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成长的脚印三年级(通用21篇)

作者:LZ文人

优秀作文是一种艺术的表现形式,它通过独特的结构和精美的语言展现出其美感。这些优秀作文范文具有一定的代表性,希望能够给读者带来一些启示和思考。

五年级成长的脚印作文

所谓成长,就是逼着你一个人,踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的坚强。

金风去暑,飒爽微凉。田地染上层层金黄,宛若汹涌澎拜的波浪,跌宕起伏;又如苗族姑娘的婀娜身影,隽永曼妙。

我的奶奶,一副黝黑的面孔,高高的鼻梁,最显眼的是那一头银白色的头发,闪闪发光,犹如一层白雪覆盖在上面,在阳光的照耀下倍显精神。

我们来到玉米地,一个个饱满的玉米,宛如带着草帽的胖娃娃,招手迎接我们。我掰了一个又一个,突然滚掉一个,奶奶笑话我,“你真是个小笨熊!”

太阳缓慢地从山头,树梢,屋顶,落下来。风“飒飒”地作响,宛如远处飘来的竹笛声,悠扬婉转。我们掰了满满的一筐玉米,满载而归。

在成长的过程中,我留下了收获的脚印。

初冬的第一场雪,漫天飞舞着,如成群仓皇失措的飞蛾。

我和妹妹坐车来到花果山下,开始我们登山赏雪的冒险。满山的松树披着银白的棉袄,在寒风中摇曳,宛若桂花的芬芳,沁人心脾。到达山顶,放眼远眺,白茫茫的一片,宛如新娘的婚纱,衣袂飘飘。

在成长的过程中,我留下了坚强的脚印。

那年盛夏,骄阳把大地烤的像个熟透的番茄。知了不停地“吱吱……”地叫喊着,仿佛这样才能让它更凉快似的。

我每天刻苦练琴,当我想放弃时,妈妈总会鼓励我。功夫不负有心人,在常州比赛中我获得了少年组金奖。

在成长的过程中,我留下了成功的脚印。

成长就像一次温暖的旅行,你需要停歇,却挽留不住向前的脚步。

五年级成长的脚印作文

记忆中的脚印,有的是酸甜苦辣的,有的是记忆犹新的,还有的是意义深刻的。从我们牙牙学语,到我们即将成熟的道路上有了许许多多的脚印,当我们回味那些脚印的时候,总是激动万分。

我的脚印中有成功的喜悦,。时光真的是十分珍贵,错过了就再也没有了。上中学时,懂得了“一寸光阴一寸金”的道理,都在拼命学习,而有的同学在虚度美好的光阴。成绩是公平的,当我捧着沉甸甸的硕果时,我告诉自己:“业精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收获。”

我们的快乐,幸福是轻快的脚印;我们的忧愁,苦痛是凌乱的脚印;正是因为有了这样一个个不同的脚印,我们的人生才值得慢慢回味,我们的人生之路才能够永远铭记。

脚印是我们人生中一串串优美的旋律,它可以谱写快乐、成功和忧愁,它让我们的人生享受、回味着美丽的乐曲;脚印是我们人生中一个个果实,它让我们体会到了成功的喜悦,品尝到了失败的滋味,它让我们的人生懂得了成败不是最重要的,重要的是你付出了最大的努力。

酸甜苦辣,这就是成长中每一串脚印,它伴我走进成熟,陪我度过四季!

成长的脚印小学六年级作文成长脚印小学三年级我对自己说

汽车里熬过了漫长的半小时,我们便下了车,开始登山。

平时看着还不觉得陡峭,现在才发现那细细长长的小路几乎是沿着直线上去的!山道上,有许多大大小小的石块,有的扎了根,有的没扎根,而后者更危险。

我只好斜着身子,用力踩在僵硬的土块上,很是艰难地一步步向上攀去,时不时还得提防被那嶙峋的树根绊倒。

在费力地爬了一段时间后,这时几个青年从我们身边超了过去,令我嫉妒的是,他们爬得比我们快多了。我赶紧三步并作两步向前跑去,忽然,我不小心踩到了一个松动的石头,一下子就滑倒在地上,再也爬不起来了。

“认准一块扎根的`石头,踩上去,要留下脚印,坚实的脚印。”正当我准备放弃的时候,妈妈一句富有哲理的话在我的耳畔响起,我不由自主地站起来,踩住扎根的石头,一步步努力向上攀去。

几分钟后,我终于站到了山顶,看着茫茫的街道社区和一片片茫茫云雾,想起刚才在森林中的那幕,我感慨万千。

认准一个在心中扎根的目标,认真地走好每一步。是我从登山运动中体会到的最大道理。

《例文2:足迹》。

我们的成长像是在沙滩上漫步,每一步的见证就是那深深浅浅的脚印。有的脚印会被风沙掩盖,有的脚印却那么清晰,从未有丁点风沙掩埋。这些成长足迹,有苦有甜、或悲或喜,使我难以忘怀。

我喜欢盛夏中在田埂上漫步,最喜爱脚底与泥土接触的清凉感觉,泥土紧紧的贴着小脚,那么让人踏实。

这天,爷爷和奶奶在田里插秧,我也一蹦一跳地在一旁玩耍,一会追着蝴蝶,一会抓只蚂蚱,一会又在树根刨土……好开心呀!

这时,我突然觉得插秧十分有趣——手里握着一大把秧苗,另一只手从中抽出几棵插入土中,还不时用手去扶了扶。我便也从田埂上拿起一把秧苗,还真沉,我只能从中抽了一点,虽然手上只有一点儿,拿着还是十分的困难。

我拿着秧苗,在田地中大步大步跨着,看到哪儿有空就在那的土里按下去一棵,不一会手里的秧苗都插完了,我得意地向爷爷奶奶炫耀。“爷爷”我站在田里,朝着正弯腰劳作地爷爷喊道。爷爷放下手中的秧苗,直起腰来,回头看到我连忙说:“你站在那里干什么,快点上去”,他的话语中充满了深深的关怀。“我把秧苗栽好了,你看看!”爷爷四下看了看,有不少被踩倒的秧苗,还有些已经浮在水面上了,笑着对我说:“你一边栽秧一边把秧苗也踩倒了,不过还是载了几棵,可是你栽得不牢,都漂浮起来了”。我听着挠着头惭愧地低下了头。太阳仿佛更炎热了,似乎在嘲笑我的无用。

这时,爷爷温和的话语又飘进了我的耳朵,他边走边对我说:“不要紧,歪了还能扶正,可没扎根的就会被水泡死了”。

是啊!爷爷说的这句话深深刻在我脑海中,永不磨灭。这是爷爷对我的爱的足迹,从中我悟出了——歪了还可以扶正还能开花结果,不扎根就要枯萎死亡。

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小时候,并不懂爱是什么,但现在却懂得了。回首,看那一个个自己留下的足迹。

在幼儿园时,只要每天能吃到一个甜甜的棒棒糖,认为这就是爱,所以便每天放学后都在那个小杂铺前,等着爸爸给我的棒棒糖,然后笑眯眯的说:“爸爸你很爱我。”爸爸不说话只是笑了笑说:“长大了,就懂什么是爱了。”

那句话一直让我记着,四年级时妈妈因为公司需要离开了我与妹妹,搭机奔赴奥地利,时间很长,要九个月,我嘴上不好意思说什么毕竟是个大姑娘。要是再去说我想妈妈,我要妈妈之类的话,连自己都觉得有些丢人了。但心里却常常想念着,那种感觉很奇妙,回想自己与妈妈的事儿时,心里时而苦时而甜的,那天我想自己明白了爱,爱是对亲人的挂念。

现在,我长大了,但那句爸爸的话却还是让我一直记在心间,一个偶然的机会,我被选入学校的舞蹈队,任务是学习舞蹈并且去孤儿院慰问演出,还要为那里的孩子送上一份爱心。礼物要求自己准备,虽然心里千百个不愿意,可是学校布置给我们的任务也不得不去完成啊!没办法喽,所以选一件吧!我只能自己调侃自己道。选了半天,选了一件洗得缩水的衣服,小的连个头都套不进去了。在到孤儿院时,我看着那些孩子,天真的笑容与那一双清澈而不含任何杂质的眼睛,窘迫极了,便顺手拿下自己的外套,米黄色的大衣,上面绣着一只可爱的小熊,调皮可爱的领结,漂亮极了。我将它送给了一个十岁的女孩,她笑嘻嘻的说“谢谢”心中不由得泛过一阵波澜,想起爸爸的话,突然懂了,爱是给予,是幸福。

小时候爱是甜滋滋的棒棒糖,大了爱是对亲人的无限思念,现在爱是一种给予,这一步步对爱的理解,都是证明我成长的足迹。

五年级成长的脚印作文

所谓成长,就是一次遥远的路途,他需要奋不顾身的拼搏,也要静下心来地停歇。

——题记

初秋时节,夕阳留下了一抹残妆,薄暮渐渐落下来,月亮栖坐树梢,皎洁的月光犹如璀璨的碎银洒落在地上,又宛若雪白的羽毛从天上飘落下来。

来到了住在毛乌素的舅舅家,我好似被困在一个透明的笼子里,对于一切都是陌生的。这里的人看上去特别高大,但他们很热心,会为你做出力所能及的帮助,宛若以这个为荣似的,帮助别人就是帮助自己。

夜幕悄悄地降临,寂静像一树遗忘的花。

此时,我正在散步,来到一户人家门口,他们正在挖井。一家老小都在忙活,我静静地站在一旁,看着他们完美无瑕的合作。这家人真有默契!家里的大人累的满头是汗,小孩为他们倒水、擦汗,连小宝宝也不哭不闹,不让大人分心。

这时,一位老爷爷也前来查看,他看上去有六七旬,在那自言自语,“这户人家,井肯定挖不成,他们连挖井的方式都不对……”可是他们好似戴了耳塞似的,遵守着自己的方式来。

这位老人已经七十多岁了,生活经验肯定丰富,我也相信他的话,跟着他一起批评,回应他的话。

成长,是从来不会被别人掌控,是不会轻易放弃的。

成长的脚印三年级作文

岁月的河流缓缓流过,成长的足迹深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。

小时候,母亲经常带着我去赶热闹的集市,她右手提着菜篮,左手牵着我,嘴里还给我唱着儿歌:小燕子,穿花衣,年年春天来这里……而小小的我就蹦蹦跳跳地拉着母亲的手,屁颠屁颠地跟在母亲身后。有时我走累了,母亲还要把我抱起来走,这样,她一只胳膊挽着装满各种蔬菜的篮子,另一只胳膊将我紧紧地抱在怀里。我贴在母亲身上,听着她逐渐急促的呼哧呼哧的喘息声,真想一下子就长大,能帮妈妈干活,减轻她的负担。

现在,我长大了,成了一米八多的大小伙子了。每当放假时,我还会跟着母亲去赶集。

寒假的一个清晨,一缕温暖而刺眼的阳光照进了我的房间,我从美好的梦乡中醒来。我穿好衣服走出房间,只见母亲手里拿着菜篮,正要出门。妈妈说要去赶集,置办年货。我一听当然不能袖手旁观了,赶紧向妈妈央求,让她带我一起去。可她怕耽误我写作业,就是不肯答应,禁不住我的软磨硬泡,母亲最终还是答应了。

来到集市,只见人山人海,熙熙攘攘,各种商品琳琅满目,应有尽有,令人眼花缭乱。母亲精心挑选了各种年货,还买了许多新鲜菜蔬,以备新年招待客人。

我们两个满载而归,回来的路上,母亲提了大包小兜,还有满满一菜篮子蔬菜,我也没闲着,也拿了不少东西。走了一会,只见母亲累的气喘吁吁了,我赶紧上前接过了她手中的菜篮。于是我左手提着菜篮,右手挽着母亲的手,边走边唱:我问燕子你为何来,燕子说……母亲小声的嘀咕了一声:儿子真的长大了!我也偷偷地笑了。

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成长的脚印小学六年级作文成长脚印小学三年级我对自己说

汽车里熬过了漫长的半小时,我们便下了车,开始登山。

平时看着还不觉得陡峭,现在才发现那细细长长的小路几乎是沿着直线上去的!山道上,有许多大大小小的石块,有的扎了根,有的没扎根,而后者更危险。

我只好斜着身子,用力踩在僵硬的土块上,很是艰难地一步步向上攀去,时不时还得提防被那嶙峋的树根绊倒。

在费力地爬了一段时间后,这时几个青年从我们身边超了过去,令我嫉妒的是,他们爬得比我们快多了。我赶紧三步并作两步向前跑去,忽然,我不小心踩到了一个松动的石头,一下子就滑倒在地上,再也爬不起来了。

“认准一块扎根的石头,踩上去,要留下脚印,坚实的脚印。”正当我准备放弃的时候,妈妈一句富有哲理的话在我的耳畔响起,我不由自主地站起来,踩住扎根的石头,一步步努力向上攀去。

几分钟后,我终于站到了山顶,看着茫茫的街道社区和一片片茫茫云雾,想起刚才在森林中的那幕,我感慨万千。

认准一个在心中扎根的目标,认真地走好每一步。是我从登山运动中体会到的最大道理。

五年级成长的脚印作文

过去无法重写,但让我更坚强。我要感谢所有的改变,心碎,伤痕,因为那是个成长的脚印。

——题记

因我做了错事,妈妈让我罚站,我一个人面对墙,靥上的泪,默默流淌。流入了口中,苦涩弥漫。我生了闷气,抠着那毫无罪过的墙纸。可怜的墙纸也陪着我默默流泪。

泪,是成长的脚印。

我想:我犯了错,现在又抠破了墙纸,妈妈一定不会放过我的。

走在外面,我不宁的心绪被抛到了九霄云外。现在我自由了,澄蓝的苍穹把我笼罩在其中,脚踩着温柔,轻快的大地,叶子发出“飒飒飒”的歌。揪了一片翡翠,“啊,舒服。”踢了一脚沙子,有一种解脱的感觉。我漫步在花丛中,——昂逸轻盈的心情像一条温暖的羊毛毯子,把我紧紧地包裹起来。风吹光影,碎而狭长。

相处,是成长的脚印。

天色渐渐黯然失色,失去了原来的本色,我走在回家的小路上,又开始担忧起来。

“妈妈打我怎么办呢?”

远远的望见妈妈站在家门口,左顾右盼。妈妈眼睛小,睫毛短,但现在,却是那么美。看见我,妈妈连忙向我摆手,喊:“快回来吃饭,饭都快凉了……”

爱,是成长的脚印。

我冲了过去,“妈妈!”我把妈妈抱住。我的眼眶模糊了……

人生最清晰的脚印,往往印在最泥泞的路上。

生活就像个洋葱,你只能一层一层剥开它,还不时地流泪。成长的脚印总是,深刻清晰。

五年级成长的脚印作文

静谧的庭院,灯火寂然,萤火虫舒展身姿,星空下,月光挥洒着,溪流仍在奔腾。嗅到泥土的芬芳,思绪重拾,回到了难忘的成长那年。

那年盛夏,我与姑姑一起看“中国好舞蹈”,是那支舞蹈,改变了我,让我成长起来。是他,李德戈景,一个为民族崛起而舞动的灵魂舞者,他登上了舞台,不久,灯光照亮了舞台。那灯光,宛如阳光般的热烈,又宛如丝绸般的温柔,更恰似彩霞般缤纷。

那场表演,他的每一个动作都十分豪迈,如今还历历在目,夺人心魄,虽然听不懂歌的大意,但我终是看明白了这支舞的意思。

有一天,李德戈景睡着了,梦,卧在童年里,聆听这银铃般的笑声。他和祖母相互追逐,嬉戏,整个草原都弥漫着欢乐的气息。不久,祖母离开了他,他无法拥抱祖母,风也在聆听着他的落寞。最后,以一个拥抱的姿势定格,表现了他对祖母的眷恋,诉说着他孤单一人的孤独。

看到这幕,泪水像洪水一样涌了出来,姑姑更是哭得稀里哗啦的。窗外,小雨也滴滴答答的飘下来,似是云朵的泪。

从那一刻起,我明白了很多东西。舞蹈不是胜负,而是源于灵魂的艺术,当自己的灵魂舞动时,才是舞蹈的真谛!

回去的路上,我的脚印也在歌唱。

那一次,我懂得了欣赏,看见了灵魂的美丽。欣赏的意义,在于让你在平凡的日子里,活得比原来的那个自己更好一点。

是啊,欣赏自己灵魂的美丽,做最精彩的自己,不要给自己遗憾,踩出成长的脚印……

五年级成长的脚印作文

那些往事好比一个个脚印,哪天回过头,那些往事就会呈现在你的眼前。

2007年12月29日,随着“哇”的一声,我出生了!

2011年,我到了上幼儿园的年龄。去幼儿园那天,我又哭又叫,嘴里还喊着一句话:“我不要去幼儿园,我只要爸爸妈妈陪我!”后来,经过爸爸妈妈的劝说下,我这才不情愿地去了。

2014年,那年我幼儿园毕业,我依依不舍地对老师、同学们说了一声“再见”后,步入了我的小学殿堂,开始了长达六年的小学生活。

在我一年级的时候,由于我的口算能力在班上名列前茅,老师就派我去参加“小学生口算竞赛”。结果,得了个一等奖回来。

三年级,我的作文写得非常好,老师经常全班朗读我的作文,我心里美滋滋的。后来,老师还派我参加作文比赛,获了个二等奖。

啊!时间如白驹过隙,行云流水,一眨眼,我已经升入五年级啦!这时,我的字已经练得十分好了。于是,老师索性让我去参加高年级的写字竞赛。我在那时候暗下决心:从那以后,每天写完作业都一定要坚持专心致志地练练字。我就这样练啊练啊,终于,要比赛了。那天,我早早地来到了学校,心里满怀着期待。比赛开始了!我提着一支钢笔,蘸着挥洒出的汗水,写出了我劳动的成果。真是“功夫不负有心人”,最后,我又拿了一个二等奖哦!

我用一支成长之笔,蘸着成长的水,画出了一个个成长的脚印。现在,这些脚印才画了十分之一,不说了,我要继续画下去了,再见!

成长的脚印五年级作文

十三个春夏秋冬,有我的种种回忆,当我回过头去看那一串长长的脚印时,心中感慨万千。

成长的脚印里包含了亲情的关爱,难忘的记忆力有儿时的童真,但现在……我慢慢长大,耳边飘起一阵旋律“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶,突有一天,风暴突起,他的烦恼增加了……”这首歌唱出了我的心声,在成长中,我渐渐地有了烦恼,有了思想,却没有了以往的轻松快乐。

最近,期中考试留下的几个脚印却让我万分沮丧,回头看看,却明白了自己的路,路上的脚印,都取决于自己的态度。上了中学,同学们都懂得了一寸光阴一寸金,当他们一个个跳进了学海,只有我还在岸边徘徊;当他们都力争上游,奋力拼搏时,我却浑浑噩噩,虚度光阴;当他们都手捧在学海里打捞的成果时,我却躲在角落黯然泪下,后悔沮丧。此时我明白了,成绩对于每个人都是公平的,种豆得豆种瓜得瓜,勤奋终会换得硕果,爸爸对我说:业精于勤荒于嬉,成功的花朵开放在勤劳的枝头,失败的苦果孕育在懒惰的温床之中,再长的路,一步步也能走完,再短的路不迈开双脚,也无法到达!是啊,正是我在岸边的徘徊,虚度的光阴,让我收获的只有眼泪和懊悔,我要勇敢的跳入学海,捕捞属于我的“知识之鱼”,享受收获的喜悦!

成长的脚印里,有大有小,有深有浅,一次的失败不代表永远的失败,我会勇敢的面对激流,接受一次次的挑战,正如我喜欢的两句格言:自然界没有风风雨雨,大地就不会有春华秋实,蓝天下便是甘甜,失败了就当经验,成功时便是灿烂。脚印是过去式,虽然有快乐之后的愉快心情,有烦恼之后的萎靡不振,但都已过去,望望前面的路,深呼吸,昂首阔步,脚踏实地,努力奋进吧!

评语:小作者通过回忆成长的脚印,联系期中考试的失利,明白了没有努力就没有收获的道理,文章真实流露了小作者的内心情感,巧妙的运用了比喻、排比等修辞手法,引经据典恰到好处。

五年级成长的脚印作文

水纹,无疑是鱼儿成长的脚印。云烟,无疑是飞鸟成长的脚印。而那些成功失败,那些苦苦甜甜,也无疑是我成长的脚印。

风萧萧,雨涤涤,阴云密布,柳枝在风中乱舞,甚是荒凉。

不服气,可事实如此,只能拼命把泪咽进肚中。泪水化雨,雨润枝条,枝又生绿,那个泥泞的脚印要继续前行了。

阴云散去,金灿灿的阳光撒了下来,映着万物的笑脸。侧身躺在草地上,茵茵青草将我环绕、裹挟。笑容在脸上漾开,似荡漾的湖水,眉目间,都是快乐的影子。那满分的.奥数试卷也躺在我身旁仰望着天空,碧蓝的天空投下的光芒,映得脸庞也光芒万丈。

奥数的脚印在身后渐行渐远,又有一度,我爱上了作文,开始了写作。

正移步河堤之上,盈盈水间,游着几只水鸭,那是鸭妈妈和几只小鸭崽子。

一道身影向我奔来,脸上满是惊喜。“你小说发表了!”我又惊又喜,眉毛也快飞上了蓝天。笑啊、笑啊,不知不觉流出了泪,不由忆起了之前的那些辛酸。那泪是甜的,一定是的。

成长的脚印在身后一个个落下,有深有浅,伴着眼泪与笑容。终有一天,我会从幼苗,长成为参天大树。

五年级成长的脚印作文

傍晚。湖水泛起波澜,夕阳的余晖将高高立起的芦苇点燃,如一首火热的诗,将这景象表现的淋漓尽致。

年少的我,不知怎的,变得刻苦起来。

那次,我便放学时,偷偷溜到小亭子里,拿起笔,摊开书,背着那些自以为很深奥的课文。我终于真真体会到学习是一件艰苦的事。当我筋疲力竭,背着沉重的书包走出公园门时。

那一刻,我在书海中留下自己的脚印。

就这样,这闪着光的脚印印在了我的心里。

脚印是我们成长过程中一步一步走出来的痕迹,请珍惜这些美好的脚印,它们将是你在世界上留下的美好回忆。

五年级成长的脚印作文

成长的过程就如同雪地上一连串的脚印。瞧,这就是刚出生到学会爬行的脚印;咦,这是什么时候?噢,原来是上小学的时候,留下的脚印一串串,这些脚印至今让我回味无穷。

上一年级了,我怀着对学校的向往,踏进校园。面对着我的是和蔼可亲的老师,团结互助的同学和散发着油墨香气的课本。而我,却向未来憧憬……那一对对脚印中留下的却是我一阵阵充满稚气的笑声和一个个无知的幻想。

从三年级开始,除了对知识的渴望,心中又多了一份对玩的追求。每次老师交给任务能认真完成。但只要一出去玩,什么事都抛在脑后,尽情地疯狂,等想到作业的时候,天色已晚,只得无可奈何地回到书桌前,开始学习。那一串串脚印是迷茫的,总是只知道玩,不知道学习。

进入高年级阶段,除了学习之外,心中又开始有些奇妙的涌动,不好像儿时那么“纯洁”了,脑子分了一些精力处理自己学习以外的事。有的时候也会翻山越岭的借字典,橡皮什么的,这些脚印给我留下的是一些尴尬的、懵懵懂懂的回忆。

快毕业了,自己便开始自觉地努力了,把玩疯了的心收了回来,总是一个人静静地读读写写。这串脚步是紧张的,同时也是无奈的。

每当我看到这一串串清晰的脚印,觉得它既无知又贪玩,既略带稚气又充满希望……

五年级成长的脚印作文

日月流淌,温暖还在延长,背上行囊,开始一段旅程的恋章。

——题记

人生每走一步,就留下一处成长的脚印!

那年金秋,霜叶层染,空气凉爽而带着一丝温暖,散发着明媚悠然的槐花香。树影婆娑,风吹过,仿若悠扬的笛声在耳边萦绕。外婆家院子里的葡萄散发着一股浓浓的果香,让人垂涎三尺。

忽然,一串宛若紫水晶般闪烁着璀璨光芒的葡萄映入了眼帘。我欣喜若狂,一溜烟的冲过去,只听“咔嚓”一声,葡萄就稳稳当当的落入了篮中。剥掉外皮,咬上去一口,又酸又甜,宛若清新淌进我的心,充满喜悦感。

暮然回首,成长的旅程中,充满了快乐的脚印,肆意昂扬。

寒冬腊月,冰天雪地,凛冽的寒风冻的人们都不敢出门。我突然发烧了,手脚冰凉,额头滚烫,可家中只有妈妈一个人。我的精神越来越差,妈妈神色匆匆地抱着我冲向了医院。

寒风刺脸,像锋利的刀子一样划在人们的脸上,妈妈用手捂住我的脸,为我遮风挡雨,我抱紧了妈妈,温暖流满了我的心,充满了幸福感。让我获得了爱的脚印。

人生就是一次充满未知的旅行,在乎的是沿途的风景,在乎的是看风景的心情。春天细闻花香,夏日聆听蝉鸣,秋日仰望星空,冬日漫步白雪。生命在生活中继续,成长在幸福中展开。成长脚印伴着我成长。

岁月是一艘船,在咿咿呀呀的清唱中,我们留下一片片成长的涟漪。

五年级成长的脚印作文

在成长的道路上,我用自我的脚踏下了属于自我的一条路。生命的乐奏,我用自我的步伐做拍子,编下了一首成长的曲,脚印作为音符,演奏出了我那完美的成长歌谣。

我来了,我来到了这个世界,勇敢而又开心地活着!

生活,每一天都是一首诗,生命总是在延续,回忆给我的,总是完美的。所以当我已经懂事——上了小学后,还是时常去怀念一下年幼的我。一步一个脚印,踏踏实实地,为生活而着迷。再长大一点,为学习而奋斗。从五、六年级开始,学校的生活、学习都佷紧张,从此我就爱上了忙碌的生活,总觉得那样佷充实。每一天,都是多彩的。

青春的花季,当我临近了。失败、挫折,数不胜数,是那样的失落,又是那样的倔强,跌倒后也还是站起来,继续追求,也许这就是人的好胜心!

活到此刻,发现自我真的长大了很多,认识了很多东西,无论是好是坏,总算有了解吧。成长的过程中,佷感激一向陪伴我的父母,有他们的照顾,我的生活总算容易得多了。一点一点的长大,一点一点的本事积聚,以后我将好好地报答父母亲!成长的路,因为有他们,我才不孤单。

成长的脚印六年级

相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧,尤其是在作文中有重要意义的记叙文,记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。那要怎么写好这类型的作文呢?下面是小编为大家收集的成长的脚印-六年级-记叙文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

记得有一次,老师来了场突然考试,弄得我们措手不及。大家都没有复习,考砸了,就得“享受”那顿“美味”的皮带炒肉了。于是,趁老师一离开教室,大家都七嘴八舌地议论起来,但是我的内心和理智告诉我:不许和他们“同流合污”要砸了,也是你自己不用功,怪不得别人!想到这儿,我觉得:是的!都怪我把时间都浪费在玩上,要不然,就不至于去品尝那顿“皮带炒肉”了。于是我绞尽脑汁,终于写完了试卷。还没来得及检查,下课铃就无情地响了。老师用她那洪亮地声音喊道:“收—卷"。

到了第二次考试,我满怀信心地坐在考场上,心情很愉快。我发现我没有像第一次考试那种担心和慌心了。我发现试卷的题目都很简单,我很快就写完了。果然,和我所预期的`一样,我考得非常好。别人都纷纷跑来问我考得好成绩的秘诀,我神秘一笑,告诉他们:要抓紧每天的十分钟去读书、背书。更别指望一步登天,一定要一步一个脚印,一定要学会每天进步一点点。

果然,一步一个脚印等于一次一次的脚印。抄别人的答案始终不是自己学到的东西,只有是自己学到的东西才是永恒的,才能烙到你的脑海中,并且刻骨铭心,才是真正的属于你自己!

成长的脚印六年级作文

十五年的风风雨雨,坎坎坷坷;十五年的喜怒哀乐,悲伤欲绝;造就了今天的我。十五个酸甜苦辣的春夏秋冬,浓缩了我十五年的人生精华。

今天,我回过头去看。啊!多么遥远的路程啊!我不禁感叹到,那一串串的脚印,忽而深忽而浅,我的心中便感慨万千。

成长的脚印饱含着千言难尽的爱。父爱、母爱、师爱、友爱……那么温馨,那么快乐。

成长的脚印充满了欢乐。儿时拽着母亲的衣角缠着要买糖吃,骑在父亲的脖子上撒娇;上学时,背着新书包,迎风奔往幼儿园、小学时,满怀希望,充满好奇踏进书声朗朗的校园;中学时,充满信心踏进考场,收获日夜挑灯苦读的果实。

成长的脚印里充满了苦与痛。人生漫漫,难免会有失意、伤痛的时候。承受考试失败后各类人苦口婆心的“点拨”;面对夜以继日苦读后不优秀的分数,面对他人嘲讽的眼光。

成长的脚印里也有挥之不去的少年烦恼。儿时的我志向远大,想要成为一只展翅高飞的雄鹰,而如今却只能站在操场,仰望雄鹰;儿时的我渴望自由,渴望独立,换来的却是父母的一句“你还小,不懂得如何生存、独立”的拒绝。

酸甜苦辣,这就是我成长的脚印,喜怒哀乐无所不备,走过青春四季,伴我走向成熟。

五年级成长的脚印作文

初春,天空湛蓝,天上的白云犹如一条在空中飞舞的巨龙。纯洁的空气丝绸般流过村庄的鼻翼。

突然,鱼钩往下,我心想:一定是有大家伙上钩了。我心里一阵狂喜,连忙拽住鱼竿,可是,这条大鱼的力气比我想象的还大,它猛地一拽把我拽进了水里,还好有爸爸在这里,不然我早就被大鱼拽走了。

那年的初春,我留下了浑身湿淋淋却欣喜若狂的脚印。

盛夏,鸣蝉凄楚,雨点透窗砸在红皮诗集上,惊艳的红。我的作文又没有通过,听着师兄师姐们的哄堂大笑,此时的我苦涩无声。

那一刻,我就像是一片被人丢弃的麦穗,我忘记怎么绿,忘记怎么摇摆。在那个鸟语蝉鸣的盛夏我留下了失败的脚印。

秋天以流水的声音过滤街道上的每一个角落。

小竹林的那一头就是王老师家,风钻枝桠发出“沙沙沙“的声响,我局促地站着,抿着唇,怎么也迈不出脚步。此刻我好像听到一个内里的声音,仿若碧树发出声明,让我坚定的迈出了第一步。

在那个花开花落的深秋我留下了坚定的脚印。

人生的道路上,不管遇到什么样的磨难,千万别放弃!有了第一次放弃,你的人生就会习惯于知难而退,可是如果你克服过去,你的人生则会习惯于迎风破浪地前进,看着只是一个简单的选择,其实影响非常大,是截然不同的人生。

成长就像一次温暖的旅行,你每踏下一次脚都会留下一个成长的脚印。

成长的脚印作文六年级

“行路难,行路难;多岐路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沦海”。成长的旅途何尝不是如此?成功时的喜悦,遭遇挫折时心境的起伏与复杂,常常以深刻的教导影响自我的一生。经历了许多的风风雨雨,让我体会到了生活的乐趣。

足迹是靠自我走出来的,即使遇到无数次的跌倒,也要艰难地爬起来,不能临阵退缩。一次临时的测试,我只得了个78分,虽然十分悲哀,但是从中得到最大的收获是:“平时不烧香,临时抱佛脚是没有用的”。只有平时多用心,才会有长进。用真心去体会,凭灵感去领悟,不管遇到怎样的困难,领悟失败的原因,吸取教训,重新应对。

当我以优异的成绩超越别人时,我无比自豪;当我落选班干部时,也会无声地流泪;当我有潜力带领全班同学好好学习,用心向上,身感荣幸。各种处境使自我不断地磨砺,锻炼着自我的意志,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”只有经历了像“严冬”一样的考验,最后才能体现出苦尽甘来的品格。

记得我小的时候,和伙伴们去渠道里捉小鱼小虾,晚霞时我们都满载而归,这一点点“战绩”却受到家人的称赞。然而,一旦踏上成长的道路就务必学会懂事;再一次去尝试,却要受到严厉的斥责。原先自我已是个大孩子了,那幼稚的兴趣似乎在大人的眼里是一种可爱的玩笑。成长的路途漫长又充满挫折,若想顺其自然地走下去那是不可能的。

一步一个脚印,留下了太多遐想:童年小调、校园趣事、家庭小曲、自然之林。浓浓的回忆心潮难抑,充满神奇画面的景物让人浮想联翩,刻肌刻骨的教导铭记心间。这难道不是成长的足迹吗?虽然千难万险,崎岖难走,但也有着几分绚丽的色彩,有滋有味。人在成长的过程中需要体验酸甜苦辣,直至长大成人。

时光的流逝,成长的感受更加清晰可见,而那调皮的身影却钻进了朦胧的雾纱。成长――独立的自由生活,自食其力,一切都随缘,让我们铺就拥有阳光与期望的成长之路。

五年级成长的脚印作文

印在最泥泞的路上,往往是人生最清晰的脚印。

——题记

那时,我了解了快乐的脚印。

幼年的我。一次,我生了一个重病,爸爸、妈妈在医院轮流陪了我一个月之久,那时,我才真正的体会到了父母对我的呵护。

那时,在成长的路途中,我留下了被关心的脚印。

上幼儿园时,妈妈常带我去爬山。

有一次,我在山上看到了一位老爷爷正在扫地。他身穿一件t恤,一条棕色的休闲裤;最显眼的是他头上戴的那顶红帽子,虽然已经年老,但是一旦戴上了这顶帽子,恍若年轻的小伙子一样。妈妈想让我为这个爷爷送上一瓶水,我那时没有自信和勇气。我拿起水,生呼吸了一下,走过去,说:“爷爷,请……请您喝……喝水。”那位老爷爷对我笑了笑。

那一次尝试,我留下了自信的脚印。

都说,人生是一棵大树,在风雨中招摇,在彩虹下焕然。但最难忘的还是那一串串、成长的脚印。