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成长的脚印小学(实用19篇)

作者:笔舞

优秀作文的结构应该合理,包括引入、扩展、论证和总结等要素,使文章条理清晰。看看以下这些优秀作文,不仅语言精细,观点独到,而且感人至深,令人难以忘怀。

成长的脚印小学作文

有一句名言是这样说的“欲要看究竟,处处细留心。”刚开始,我不明白这句话的意思,但之后经历了两件事之后,我真正明白了这句话的深刻含义。

那一天晚上,我写完作业收拾书包的时候,把压在课外书下头的阅读积累表给忘了。第二天早晨到了学校,组长让交作业,我把我书包里的东西都倒了出来,可还是没找到,我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。教师突然喊我过去,没有批评我,而是让我午时把阅读积累表带来,否则,就要抄好几篇课文,真是有惊无险啊!

还有一次,语文测试,我信心满满的做了试卷。可是发下来的卷子却让我大吃一惊,平时能够考八十多分的我竟考了七十多分,我把盗窃写成了道谢,把道德平成了盗窃,把小河唱着歌跑向远方写成了“小河喝着声跑向远方”,把白杨树排列写成了“白树排列”,把聒碎乡心梦不成写成了“果碎乡心梦不成”,结果这张卷子教师还让家长签字,回到家,我的内心感到十分沉闷,最终还是收到了妈妈的批评。

像这样马虎大意的事还有很多,我最终明白了:想要把事情做好,就要细心,在一些大事上马虎大意,后果可不堪设想!

成长的脚印小学作文【】

十一个春夏秋冬,浓缩了人生精华。当我回头品味走过所有的串串脚印,心中便感慨万千。

成长的每一个脚印的饱含了亲情的关爱。难忘这小时时的童稚。骑在爸爸的肩上撒娇,依偎在妈妈的怀抱里,听妈妈讲着童话故事……想着小时的点点滴滴,记起家人对我的点点关爱,我一定不会忘记,在我生病时,送到面前的一杯杯水,一瓶瓶药,一条条毛巾,一声声问候,那是妈妈对我的悉心问候;更不会忘记,在我受人欺负时,是同学的安慰,让我不再哭泣,有了勇气。所有关怀我的人,都与我同欢笑,同呼吸。

可我总是逃避着,总是希望这自己还是个三四岁的小孩,天真无邪,无忧无虑,可是我不得不承认“我已经长大了"。

自从我懂得父母的爱后;自从我懂得对人们以礼相待;自从我懂得要宽容别人时;自从我懂得人世间的善恶时,我就知道,我已经长大了,只是我却不愿承认,希望能够一直在爸爸妈妈的庇护里长大,幸福的依偎在他们的怀抱里,不再长大。

但是我深知,以后的路还很长,我一定要一步一步坚持下去,加油!

成长的脚印小学作文

从牙牙学语到结束四年级的学习生活,在这十二年间,我走过了许多道路,在人生的历程中留下了许多足迹。其中,我印象最深的一件事发生在二年级的那个暑假。

那是一个阳光明媚、风和日丽的上午,我带着愉快的心情跟着妈妈来到了菜市场,准备买一些新鲜的蔬菜。到了菜市场,我看到了各种各样的蔬菜,有红艳艳的西红柿,绿油油的青菜,有馒头大的甜椒。买菜的人很多,许多人跟商家讨价还价。我和妈妈先买了一些鸡蛋和一些榨菜,准备烧榨菜鸡蛋汤,这可是我最爱吃的。接着我们又买了一斤青菜和半斤香菇,可以做香菇青菜。买好食材我们就开开心心地回家了。

回到家,我问妈妈能不能让我试着来烧榨菜鸡蛋汤,可是妈妈并没有同意。妈妈觉得我还小,害怕我会烫到手。其实我知道这是我第一次做饭,一点儿经验也没有,但我还是想要尝试一下,给妈妈烧一次饭。在我的再三请求下,妈妈终于同意了。走进厨房,我小心翼翼地打开了燃气,接着把油倒进锅里。等油锅烧开了以后就把鸡蛋放进去,然后我拿着铲子不停地翻炒,直到鸡蛋全部变成金黄色,最后加入榨菜和开水。出锅之前,再加入一点调味料就大功告成了。虽然第一次做饭不太成功,但是妈妈说她感到很欣慰。

这是我最开心的一天,因为我学会了做饭,以后妈妈不在家,我就不用一直吃泡面了。

成长的脚印小学作文

成长不是岁数的增加,而是一个个缤纷的脚印。

小时候,在一个清晨,我和妈妈在下着蒙蒙细雨中到公园里散步,走着走我累了,坐在湿漉漉的长椅上休息,头顶上有大片的松针挡住了蒙蒙细雨,我们刚要离开长椅时,一个东西从树上掉下来,砸到了我的头,那个东西砸我的头呀。我把那捡起来看了看,原来是松果,像一个大冰雹从天上掉下来,我没有哭。

那时我留下坚强的脚印。

夏末,我成为一名小学生,刚开学时还没有朋友,孤单的我像一树被遗忘的花,渐渐地通过慢慢的相处,我有了好朋友,我们一起学习一起玩耍,时光飞逝,即将迎来毕业典礼,短暂的小学时光,承载着欢声笑语。

暮春,青竹数里,绿色汹涌,我已经变成了少年,那时喜欢钓鱼。

每天放学都会去小河边钓鱼,静静的小河边只自己一个人孤零零的站在那,我并不孤单,因为我有小鱼陪伴,钓鱼也能锻炼我的耐心,每次都要钓好久,直到我钓到很大的鱼,远处传来奶奶的声音,我才意识到天已经黑下来了,蛐蛐歌唱,寂静隐藏,提着自己钓的满满一桶鱼,心里洋溢着甜美的笑容。

那时留下了欢乐的脚印。

成长仿佛像一棵大树,需要滂沱大雨的洗礼,乘风破浪,才能茁壮成长。成长中总会跌倒,总会克服,而那一串串脚印才是那过程的记忆。

成长的脚印小学作文【】

从出生到现在六年级的我,成长像一条伸向远方的路,不断向前延伸……,偶尔回过头看看,那一排排脚印令人记忆犹新,有幼儿时期的,有上学前班的,还有上小学的,看着不断长大的脚印,透出的都是无忧无虑啊!

记得上幼儿园时,我很幼稚,不是哭就是闹,把家里搅得是翻天覆地,让老师是束手无策。真是一排“无忧无虑”,“为所欲为”的脚印,其中充满着活泼的童气。

从上学前班后,我就听话多了。该负责的时候一丝不苟,像个负责认真的大人,不该负责的时候顽皮淘气,充满了天真。这就是我上学前班时那一排排双重性的脚印。

上了小学后,我更加负责认真了,不再有童气了,变成了一位亮丽的女孩,可难免有些顽皮任性,这也是可以理解的!但是劈头而来的作业,使我十分的厌倦和烦恼。每天上完课,作业就如潮水般朝我涌来,压得我喘不过来气。有时,我想扔下作业,要求“解放”,可是师命难违,我只好拖着疲惫的身躯,无可奈何地跳进“河”里,拼命地完成着任务。这就是我上小学时那一串串的烦恼,无法忍受的脚印。

成长的脚印小学四年级作文

虽然我在这个世界中才生活了十二个年头,但在这十二年中(但这短短的十二年),对我来说,是神圣的。它让我从一个什么也不懂的小孩子,成长为了一个(知识丰富的)中学生。

一岁时,我学会了走路,还能奶声奶气的叫“爸爸”、“妈妈”。

两岁时,认识的字(逐渐)多了,但常常读错,让家里人常常发笑(给家里人带来了不少笑声)。

三岁时,对“篮球”和“蓝球”不清楚,看到别人打篮球时,总是感到奇怪:“‘蓝’球怎么会是红色的呢?”

现在想起小时候的事,真是让我哭笑不得。小时候无知的我长大了,成为了懂事的我;小时候破点皮就哭的我,如今成为了坚强的初中生,小时候我总因为个子矮而在生活中处处“碰壁”,如今的我个头虽说不高,但也不再是个头上的“底子”……如今的我长大了,和以前的我有了很大的差别,但也有很多相同的地方,如:

还是以前爱笑的我,

还是以前自信的我,

还是以前不怕困难的.我。

我们每个人都有自己的成长历程,在自己一生的旅途中,留下的脚印越多,生活也就越精彩,越回味无穷。

愿你(我们)珍惜自己成长中的脚印。

妈妈的话:儿子,看了你的“成长的脚印”,不由得也引起了妈妈甜蜜的回忆,从蹒跚学步到欢跳雀跃,从牙牙学语到诵读经典,从内向沉静到开朗大方,从单纯模仿到独立操作……儿子,你经常这样问妈妈:“妈妈,我小时候是不是很可爱?”还缠着妈妈讲你小时候的故事,我也很庆幸,自己是一个有心的妈妈,把你成长的故事记在了心里,留在了案头,我把它们翻开,一个个的讲给你听,看到你将信将疑,而又开心自豪的样子,妈妈的心里溢满了幸福和快乐。儿子,你长大了,以后的道路需要儿子自己选择,自己在成长的道路上踏出一个个坚实有力的脚印。妈妈希望你不但有一个快乐的童年,更要有一个充满勃勃生机的青年时代。

成长的脚印小学六年级作文成长脚印小学三年级我对自己说

汽车里熬过了漫长的半小时,我们便下了车,开始登山。

平时看着还不觉得陡峭,现在才发现那细细长长的小路几乎是沿着直线上去的!山道上,有许多大大小小的石块,有的扎了根,有的没扎根,而后者更危险。

我只好斜着身子,用力踩在僵硬的土块上,很是艰难地一步步向上攀去,时不时还得提防被那嶙峋的树根绊倒。

在费力地爬了一段时间后,这时几个青年从我们身边超了过去,令我嫉妒的是,他们爬得比我们快多了。我赶紧三步并作两步向前跑去,忽然,我不小心踩到了一个松动的石头,一下子就滑倒在地上,再也爬不起来了。

“认准一块扎根的`石头,踩上去,要留下脚印,坚实的脚印。”正当我准备放弃的时候,妈妈一句富有哲理的话在我的耳畔响起,我不由自主地站起来,踩住扎根的石头,一步步努力向上攀去。

几分钟后,我终于站到了山顶,看着茫茫的街道社区和一片片茫茫云雾,想起刚才在森林中的那幕,我感慨万千。

认准一个在心中扎根的目标,认真地走好每一步。是我从登山运动中体会到的最大道理。

《例文2:足迹》。

我们的成长像是在沙滩上漫步,每一步的见证就是那深深浅浅的脚印。有的脚印会被风沙掩盖,有的脚印却那么清晰,从未有丁点风沙掩埋。这些成长足迹,有苦有甜、或悲或喜,使我难以忘怀。

我喜欢盛夏中在田埂上漫步,最喜爱脚底与泥土接触的清凉感觉,泥土紧紧的贴着小脚,那么让人踏实。

这天,爷爷和奶奶在田里插秧,我也一蹦一跳地在一旁玩耍,一会追着蝴蝶,一会抓只蚂蚱,一会又在树根刨土……好开心呀!

这时,我突然觉得插秧十分有趣——手里握着一大把秧苗,另一只手从中抽出几棵插入土中,还不时用手去扶了扶。我便也从田埂上拿起一把秧苗,还真沉,我只能从中抽了一点,虽然手上只有一点儿,拿着还是十分的困难。

我拿着秧苗,在田地中大步大步跨着,看到哪儿有空就在那的土里按下去一棵,不一会手里的秧苗都插完了,我得意地向爷爷奶奶炫耀。“爷爷”我站在田里,朝着正弯腰劳作地爷爷喊道。爷爷放下手中的秧苗,直起腰来,回头看到我连忙说:“你站在那里干什么,快点上去”,他的话语中充满了深深的关怀。“我把秧苗栽好了,你看看!”爷爷四下看了看,有不少被踩倒的秧苗,还有些已经浮在水面上了,笑着对我说:“你一边栽秧一边把秧苗也踩倒了,不过还是载了几棵,可是你栽得不牢,都漂浮起来了”。我听着挠着头惭愧地低下了头。太阳仿佛更炎热了,似乎在嘲笑我的无用。

这时,爷爷温和的话语又飘进了我的耳朵,他边走边对我说:“不要紧,歪了还能扶正,可没扎根的就会被水泡死了”。

是啊!爷爷说的这句话深深刻在我脑海中,永不磨灭。这是爷爷对我的爱的足迹,从中我悟出了——歪了还可以扶正还能开花结果,不扎根就要枯萎死亡。

成长的脚印小学作文

在成长过程中,处处留下了我们的足迹,它们或大或小,或笔直或弯曲,或步履轻盈或脚步凌乱,但无论如何,它们都是向前的。

蹒跚学步的时候,奶奶和姑姑相对蹲下,伸直她们的双臂,做出一个绿色的通道,我伸着小手,抓紧姑姑的手臂,奋力前进。幼时的录像带,清晰地记录了那一刻我高兴的笑脸,拍着小手,傻傻地冲奶奶笑着。或许,我也在为自己感到高兴吧。毕竟,那是我人生路上的第一串脚印。

升入初中的军训,烈日当头,还必须身穿那黑色的校服。太阳好像故意炙烤着我们这些娃娃,就连灰色的坚硬的水泥地,也被太阳晒得几乎要变成柔软的面团了。我们坚持着,站军姿、走正步。水泥地上留下了一串串带着汗水的脚印,也把地面上的热气毫不保留地输送给我们。脚板热得发烫,但是不能停下,停下就是认输,我不能认输。

初中生活异常紧迫,我的足迹开始愈发变得凌乱起来,有时还会跌跌撞撞。太累了,稍微停一下,松一口气,退一步吧,这样的话在心里反复又反复。我的脚尖悄悄往后转,可是心里有一个声音在说:“不能往后,不要留下后退的足迹!”于是我沉一口丹田之气,对自己说:“努力,向前!”于是,我又沉稳地,一步一个脚印地前进了。

或笔直,或凌乱。但是,它们的方向都是前进的,它们激励着我:无论遇到怎样的困难,都要向前,向前!

成长的脚印小学作文【】

每当躺在床上,回忆着儿时成长的脚印,看着这里面的每一滴变化,真叫人兴叹不以。从经历着一件件微不足道的小事,在到现在的懂事,事实证明,我长大了。

我,就像那躺在泥土中黑不溜秋的种子,在经历过风风雨雨过后,饱经风霜,长大成一棵清荣正茂的小树,虽不能与参天大树相比,可那儿有我太多的回忆,太多成长的脚印,使我挥之不去,刻骨铭心……还记得我第一次学会坚强吗?那是我第一次懂得了受伤的心灵是不一定需要别人的抚慰,自己的坚强可以做到。还记得我第一次懂得谦虚吗?那也是我第一次知道成功背后的坚心是用无数的汗水浇灌的结晶。能使自己更优秀的,在世上,我想,也只有谦虚……当然,在这一个个脚印当中,也有不少甩之不尽的烦恼。我只想做一只展翅翱翔的雏鹰,盘旋在自由自在的天地中,每当我认为我自己长大,向父母提出自立时,一声声的拒绝,让我在这绝望中盼望着成熟的希翼。

1…2…3…一数就是14个春夏秋冬,它凝聚了我人生中童年的美好回忆。

酸甜苦辣,这就是成长的脚印,它走进了我的人生,使我的生活丰富,有趣。

成长的脚印小学六年级作文成长脚印小学三年级我对自己说

汽车里熬过了漫长的半小时,我们便下了车,开始登山。

平时看着还不觉得陡峭,现在才发现那细细长长的小路几乎是沿着直线上去的!山道上,有许多大大小小的石块,有的扎了根,有的没扎根,而后者更危险。

我只好斜着身子,用力踩在僵硬的土块上,很是艰难地一步步向上攀去,时不时还得提防被那嶙峋的树根绊倒。

在费力地爬了一段时间后,这时几个青年从我们身边超了过去,令我嫉妒的是,他们爬得比我们快多了。我赶紧三步并作两步向前跑去,忽然,我不小心踩到了一个松动的石头,一下子就滑倒在地上,再也爬不起来了。

“认准一块扎根的石头,踩上去,要留下脚印,坚实的脚印。”正当我准备放弃的时候,妈妈一句富有哲理的话在我的耳畔响起,我不由自主地站起来,踩住扎根的石头,一步步努力向上攀去。

几分钟后,我终于站到了山顶,看着茫茫的街道社区和一片片茫茫云雾,想起刚才在森林中的那幕,我感慨万千。

认准一个在心中扎根的目标,认真地走好每一步。是我从登山运动中体会到的最大道理。

成长的脚印小学作文

成长的路上,留下脚印一串串,有欢乐,有悲伤,而更多的是收获。

那是上个星期天,天气晴朗,阳光明媚,妈妈出去买菜,我在家里看电视。我看了一会儿,觉得无聊,就走进卫生间,这时一大盆子脏衣服引起了我的注意,大部分是我弟兄俩换下的脏衣服,吆,竟然这么多!

我想:看来平时妈妈还是很累的,光衣服就这么多,何况还要收拾家。不如我就学着洗一次吧!再说,我也是一名四年级的小学生了,应该帮大人做家务。于是,我端起盆子,在水龙头上接了半盆水,倒上洗衣粉,就搓起来。搓呀搓,搓呀搓,一下子搓出了许多泡泡,这些晶莹剔透的泡泡像一个个五彩的葡萄,闪着亮光,真美呀!过了一会儿,我就累得满头大汗了。不过,我可没有放弃,我擦擦汗,把洗完的衣服放在另一个盆子里,把盆子里的水倒掉,重新接了半盆干净的水,接着把洗干净的衣服放进去又洗了一遍。这时,衣服被我灵巧的小手洗得一点黑也没有,我把洗好的衣服甩干净后,拿出来晾在铁丝上。就在这时候,妈妈拎着菜回来了,一看,脸上露出了笑容,那神情仿佛在说:孩子,你真能干!

看来这个星期天我没有白过,因为我从此学会了洗衣服,而且知道了父母的不容易。

成长的脚印

细软的沙子,被阳光晒得暖烘烘的,转视一看,看那几个孩子围成一块,筑起了一座座想象中的堡垒,我仿佛从这头开始走,一直走了很久很久,回头看过,原来我走了那么远。

这就要追溯到七个月以前,我们都安然如故地生活在校园里。刚从宿舍出来,准备赶往教师时,多谢老天的“眷顾”。雨,不期而遇了。随机便传来异口同声的埋怨声“唉,怎么下雨了。”我只好自认倒霉,重返宿舍,拿来了雨伞。不要逗留太久,否则后果不堪设想,我可不想承受和他人共用一把雨伞的滋味,我悻悻地看着那些手足无措的同学们,他们没有雨伞,正到处乱撞找熟人借伞呢。伞下的两人都不想被雨淋到,我推你,你推我的,手脚并用。脚下的雨水溅湿裤脚,反倒成了“落汤鸡”。我一眼便看见了你,在熙熙攘攘的人群中,你显得那么无助。不,千万不要被迷惑。我正想要走,你胆怯地拍了拍我的肩说:“能一起撑伞吗?”我迟疑了片刻,看着你恳求的神情,我最终还是斩钉截铁地说:“不,我嫌挤,你另外找人吧!”你失望了,看着我的离去,迟迟不走。此时的我是百感交集。

我回到教室时,夜自修的铃声正好打响了。看着你的座位空无一人,我预示到了结果。果不其然,姗姗来迟的你恰好赶在老师进入教室的那一刻。你委屈地低下了头,头发上的水珠顺着脸颊流下。回到座位时,虽然我没有正面看你,但我感觉到了你那责备的目光,让我担忧不已。原形毕露的我一定给你留下了坏印象,以后在班级里还怎么为人处事,立足啊。转念一想,这样是不是太不礼貌了,我忧心忡忡地上完了两节课。雨仍然无休止的流淌着。我的心情百感交集。为了弥补我刚才的过失而挽回一点面子,我厚着脸皮去找她。吞吐着说:“刚才……对不起,我们……一起走好吗?”只见她面不改色,无情地回道:“不,我也嫌挤!”消失在雨夜的小道中。顿时,我感到绝望,我感同身受地明白我拒绝她是,她的心情了。可想而知,寝室的同学们一定都知道我是一个小肚鸡肠的人了。没想到第一次说“不”,竟然给我带来了灾难,让我束手无策,不仅丢失了脸面,连基本的友谊也付诸东流了。

成长的脚印

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;可我的童年去了,是不会再回来了。

暑假里,烈日炎炎,一大早就40度高温,我被妈妈催着去参加学校的早训。第一天,我怀着恐惧的心,踩着僵硬的步伐,小心翼翼地走进了学校,迎接我的是同学口中的“魔鬼训练”。早训时的季老师很严厉,比起天气的炎热、早训的辛苦,我更怕季老师冷峻的面庞。

就这样,我很不情愿的适应一周,在季老师把训练强度逐渐加强后,我开始想放弃了。一天,我终于忍不住了,把这一想法告诉了妈妈,不料妈妈竟说:“你去不去我不管,但你看看你们的季老师,这么个炎热的暑假陪你们一起早训,从来都不迟到,人家也有自己的家庭,可他却要每天陪着你们一直坚持,接下来要怎么做你自己想想吧。”这句话如同一根鱼刺卡住了我的喉咙,妈妈的话让我羞愧万分。是啊,我怎么能这么轻易放弃呢!

后来的.日子里,我跟着季老师的节奏坚持每天训练,每一滴汗水,都是我成长的印记;每一处伤痛,都是值得骄傲的勋章。在这学期的区运动会上,我代表学校参赛并取得了优异的成绩,我开心极了。当我拿到沉甸甸的奖牌时,我特想抱抱季老师和我的妈妈,是你们的坚持和鼓励让我的成长之路变得如此精彩!

我的童年不会再回来了,但那却深深地埋藏在我的心底,凝成一段璀璨的回忆。

成长的脚印

岁月的溪流缓缓流淌,深深留下,暮然回首,长大的路上还有柳絮飘飘,云霞缭绕,花儿缤纷,零零散散掩盖了我的足迹。我一路走来,一路吟唱。

蓬头幼子,咱们都是蓝天下、花丛中的一群顽童,与风筝一起翱翔,和游鱼一起嬉戏,即使倒了、跌了,脸上也堆着惬意的微笑,那是多么纯真和美妙。没有之乎者也的繁琐,也没有剪不断,理还乱的离愁,有的只是脉脉含情的斜晖和悠悠玩乐的天地,那又是多少的轻松和自在!

可时光总爱那么静静地流,悄无声息,一眨眼,小树的躯干里又长出了几圈深褐色的年轮,我也不再是那个蓬头幼子。

豆蔻年华,咱们只是教室里灯光下的一伙儿书奴,咱们只有同笔尖一起飞舞,同书本一起遨游,虽然赢了、胜了,心中却弥漫着无限的烦恼与疲惫。再没有“常记溪亭日暮”的闲情,也没有“吹面不寒杨柳风”的舒畅,有的只是夜阑人精中的笔划声和皎皎月光下的闹铃声,那一切又是如此的悲怅和无奈,物是而人非!

有歌曾这样唱:“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照随着年岁由小变大,他的烦恼增加了。”这首歌无疑是咱们的真实写照。的确,随着年龄的增长,阅历的丰富咱们的烦恼和忧愁也随之增加不少:大大小小的考试让咱们展不开紧缩的眉;堆积如山的作业使咱们舒不了疲惫的心;长辈、老师的絮叨把咱们禁锢在了三寸书桌钱唉,别了,我无忧的童年。

时光继续的流淌,淌到了今天,小树已长成参天大树,瞧它那傲然挺拔的身姿!而我也一样,也一样有了一颗成熟而坚强的心,暮然回首,往日的一切历历在目,那个追逐着蝶梦的稚童,那个埋在书桌下忧叹的少年,还时常浮现在我眼前。原来成长也不无好处啊!现在的我才终于明白成长的意义,总闻老师说咱们要健康地成长以便能更好的谱好咱们的人生,是啊!咱们只有茁壮成长,炼出一颗成熟的心才能更好地实现人生的价值!

咱们应该揣着三分易安的婉约,携着三分东坡的豪放,保持着三分耆卿的淡泊,再持有一段纳兰的心绪,凑成十分的惬意后在人生之路上踩出咱们,一路欢唱,一路平安!

成长的脚印

一些勉强可以回忆起的事情,慢慢变成了成长中的足迹。深深的脚印,青春无痕,一点一点的足迹,在我心中留下了永远的回忆。

独自一人在漫漫的人生路上探寻,处处都留下了我成长的足迹。

再长大一点,我进入了六年级,那时的我,没有以前那么稚气,稍微多了一点成熟的味道,我曾经在迷茫中叹息,又在平静中寻找自己,在迷茫与平静中我长大了。于是,我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情,渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂,这是慢慢长大时留下的足迹。

而现在的我,一步步迈向成长的旅途。对于我来说,成长是一种痛,但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变,经历了磨难才能破茧而出。在成长的路上往往是孤独的,要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧,不用担心,勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励,给自己信念,给自己快乐。

在朦胧和宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆之中,回想走过的'路,踏过的旅程,留下的足迹,回忆那些幸福又有点辛酸生活,在回忆中,那曾经许下的愿望和美丽的诺言,那执著的坚持与不懈的努力,都化为幸福的叶草,被我精心收藏,藏在我成长的足迹当中。

是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的足迹,一步步,咱们走向成熟,走向美好未来。

成长的脚印

一个个清晰的脚印便是成长留下的最好证明。

——题记。

时间从指缝间流逝,记忆的漩涡不断出现一个女孩,迈步向前奔去,留下。

缕缕轻烟,化成一条条柔软的绸缎,徘徊于村庄之上。交错的街巷牌坊中,总有一个黄毛丫头留下。

当流云划破天际,当黄昏,落霞,浑然一体时外婆总爱放一把藤椅在树下,仰卧于椅,手中摇着蒲扇,微眯双目,口中轻吐戏词。渐渐我被这种神秘美丽的戏曲所吸引,不再徘徊于街巷,而是依偎在外婆怀中,每日戏曲浸染,静静听曲,心中默学。

家中时常来客。某次,当客人与外婆闲谈时,我便鬼鬼祟祟的凑上前去,负着手,学着外婆的样子来了一段。一曲终了,每个人都惊得合不拢嘴,频频夸赞。弄得我和外婆皆腮如桃雪,喜笑颜开。

指缝太宽,时间偏瘦。转眼间便过了垂髫的年纪,父母把我接回了家,离开了那些美丽的戏曲,离开了外婆的慈爱,离开了留下脚印的小村庄。城市喧嚣繁华,多了几分浮躁无奈,少了几分淡然洒脱。古典戏曲的巅峰早已复存在,路边的音像店放的也一律是当下的流行音乐,古典戏曲的影子渐渐、渐渐在我的脑海中模糊、淡忘。

时隔多年,终于重返外婆家。记忆中老人笔挺的腰杆似九节虾般弯了下去,原本存留的乌发早已被白发夺取了江山。一月的风吹过外婆的银丝,模糊了我的视线。隐约出现一对祖孙,依偎在山楂树下,嘴角挂着几丝微笑。

江南古镇,只见一个女孩迈着大步向前奔去,留下。若时光不老,我便未曾走远。

成长的脚印

15个春秋冬夏,浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。

成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿,倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事,半夜里被吓醒了,钻到妈妈的被窝里,让妈妈紧紧搂住,生怕被它叼去。不会忘记,在生病时,送到面前的一片片药片,一杯杯开水,一声声问候,那是同学们悉心的照顾。更不会忘记,在取得成绩时,老师送来欣慰和赞许的眼神,考试失败了她又送来鼓励的目光,增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑,同呼吸。

生活中也有挥之不去、甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰,翱翔在自己自由的天地。当我提出自立,可是迎来的却是父母“你还小,等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟。繁重的学习生活压得我喘不过气,我真想向老师提出减负的建议,可是我不敢,胳膊拧不过大腿,小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗,却又无力反抗。烦恼、孤寂,不被理解总是困扰着我。

我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的.是十分可贵,可惜的是我曾经9跄了岁月。上中学时,同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理,都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴,每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的,当同学们手捧沉甸甸的硕果时,我却躲在角落里黯然落泪,后悔,沮丧。老师告诉我:“业精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收获。失败了,爬起来,做个生活的强者。”我懂得了这个道理,于是再次融入萃萃学子的行列,优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否则你会摔得更惨的道理。

酸甜苦辣,这就是成长的脚印。她伴我走进成熟,走过青春四季。

我的成长脚印是歪歪扭扭的,不知道大家的成长的脚印是怎样的呢?不管怎样,请大家记住我们在人生道路上,不是万事如意的。当你快乐时,不要得意忘形;当你遇到灾难时,应该企盼阳光。

成长的脚印

岁月的河流缓缓流过,深深留下,回首往事,成长的路上留下了许许多多或深或浅的脚印,那一串串脚印记载着欢乐,记载着忧伤,伴随着我一路走来。小时候,我总是和小伙伴在楼下的泥巴里玩耍,踩着软软的、湿湿的泥巴时,此时的我是多么快乐、多么惬意、多么无忧无虑呀!上幼儿园时,是一朵朵老师奖励的小红花,当时的我站在讲台上被评为“聪明之星”时,是多么自豪!那一朵朵小红花就是我快乐的源泉!上学前班时,就是依偎在母亲的怀抱里,缠着她为我讲一些故事:什么《灰姑娘》、《豌豆与杰克》、《白雪公主》……听着这些故事,我的小脑瓜里总是充满了为什么,妈妈总是被我千奇百怪的问题问得哑口无言。那时的我是多么幸福啊!时间过得飞快,一眨眼我上了小学五年级,这个时候就是一次次考试的分数:90、97、98……看着这些充满希望与忧伤,成功与失败的分数,我又回忆起和小伙伴们高高兴兴玩耍的情景!这一次次失败与挫折不就是快乐的提示吗?不经风雨怎能见彩虹?这一次次失败使我变得更坚强,没有失败就没有成功,以后的我,一定不懈努力,战胜一切困难!

成长的脚印

人生的路上已印下15个深深的脚印。再度回首往日,似曾相识。渐渐地拾起昔日的支离破碎,拼凑成一幅心中的完美世界。

在一个四四方方的院子里,有许多花草,虽不能和鲁迅先生的百草园媲美,但在幼小的我的心中,那景象也算是绿草葱茏争齐斗妍的花园了吧!

就这样一个境地,蝴蝶和蜜蜂都在辛勤地工作着,一个小女孩拿着一个捕网在园中同蝴蝶嬉戏、打闹,蝇子吹着喇叭不时还被捕入网中,正如诗人杨万里的“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。小女孩身穿红色的彩衣特别耀眼,旁边有一个大人关注着小女孩的一举一动,同她欢笑。无疑,她是女孩的母亲。

一束阳光射到院中央,她们笑得更灿烂了。

或许,这是一幅普通而又平凡的画面。但时间在那一瞬间定格,却有其真正的内涵。

长大以后我再次看到这张照片时,不再是以往的一笑了之,而是很想回到过去的点点滴滴,感觉时光不知不觉已经悄悄流逝。

如今,那个满身荧光的母亲,已经有几丝皱纹在眼角闪现,母亲为生活操劳着,憔悴与苍老也在与日俱增。也许,岁月让我渐渐成长,却让母亲额上条条年轮不断增加。

人生的路还很漫长,但鲜花般的青春岁月却稍纵即逝,为了青春无悔,为了人生更加美好,所以在成长的路上,我要奋力拼搏,放声高歌:把握现在,珍惜青春!

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