学生社会综合实践心得（优秀17篇）

综合实践是学校教育与社会实践相结合的一种过程，能够使学生在实践中获得真知和能力的提升。接下来请看一些经典的综合实践范文，希望对大家有所启发。

学生综合实践心得体会

今天我们怀着期待的心情来到了xxxx市xxxx实践综合学校。

下了中巴车我们陆续来到了集合地点“宣教室”，因为我们班是最后一个到达目的地的，所以开堂会议要等一下我们，过了一会儿，我们四班的全体学生终于把自己的书包给整理好啦。

第一节课开始了，夏老师带着我们到了花艺工作室，在工作室的大桌子上摆放着一堆美丽的花朵，我们陆陆续续的坐在了位子上，在位子面前的桌上分别摆放这一些盒子，盒子里摆放着一些剪刀啊，老虎钳呀，还有一些线，那在大桌子面前的老师说这些线名字叫qq线，弹性很高，老师上课了，老师教我们了先做外框，然后用一种搞怪的材料‘丝袜’做成了一片片五颜六色的花瓣，最后组成了样子向真的花一样的丝网花！后来我们按照老师给我们的步骤也来做一朵花，我做的花还可以，已经算的上二流丝网花了。

后来，就开始中午吃中饭了，因为吃中饭时是以小组一起吃，所以我把我带的螃蟹和牛肉分给他们吃，老师抢了许多吃的呢，呜呜呜。不过我还做了一些肉丸虽然不好吃，on我居然自己说出来了！

后来将是扩展练习，就是玩玩啥那些幼儿园玩的东西，还挺好玩的最后将是我们恐怖的心肺复苏啦！再次跟着夏老师来到了实验楼，一进楼就发现了一个房间里躺着许多具“尸体”！好吓人啊！坐在位置上我都忍不住脚在发抖。后来老师教我们了怎要救那些短暂昏迷的人，一、十指紧扣，手底按住昏迷着胸口中间（胸外），然后挤压50次，来回做3次。二、把昏迷者的头部转向旁边，然后用左手捏住昏迷者鼻子，再用右手托住昏迷者下巴，然后嘴巴对着昏迷者的嘴，将前面呼吸的气吹到昏迷者的肺里，吹2次，如果还没有清醒过来来回也做3次。就行了。

最后我来总结一下这次的实践心得：这次活动可以让我们在玩中学学中玩！每个扩展活动都是一个小游戏，是要运用好头脑思维，就能成功！而那些课程也让我们对未知的大自然了解更多，可以让我们抓住迷失的知识，在学习中体验快乐，在农业中卓著成长，了解大自然是美好的！

学生社会实践心得

尊敬的各位领导：

老师，同学们，大家好：我是10级酒店管理专业的王文。

我报告的题目是：我的一次难忘之历。下面请大家与我一起分享。

有一句话说得好，实践是检验真理的唯一标准，在实践中我们还可以检验自己的成效，检测自己的所缺，因为校园与社会的环境不同，所以我们还可以在社会实践中学到许多在学校里学不到的知识。

今年寒假，我校举办了学生社会实践活动，我也参与了这项活动，只希望可以在以后的学习生活中有一个新的起点。

我去了西安民生百货公司庆阳店，在左岸专柜做导购员，顾名思义，导购：就是引导顾客去购物。抱着一种学习的心态，我去了那里，去的第一天，我还什么都不懂得，只是傻乎乎的站在柜台前，就像没电的手表一样，一拨一转，不拨就停在原位，一天下来，我的脚开始疼痛了，这次真的感觉到打工的辛苦了，、慢慢的，我熟悉了货物的摆放规律和价格，知道了上班时应该注意什么不应该做什么，和领班学习了许多知识，并学会如何将服装给顾客推销出去，让顾客买的放心，穿的舒心。

比如：在顾客进店时，要以温和的声音说：“您好，欢迎光临左岸专柜，并引导顾客挑选衣服，在顾客提问时，要耐心的给顾客讲解服装的做工，和服装的质量及价格。

记得刚去的第三天，有些服装的价格还不是很熟悉，早上刚上班，有一位中年男子走进了我们店里，我像往常一样上前说道："您好，欢迎光临左岸专柜，请问您是看一件羽绒服呢？还是棉衣呢？这位顾客很温柔的说："羽绒服，我说好的，您这边请，我用了一个请的手势指向羽绒服的货架，顾客走了过去，问我，你们这里的羽绒服里面装的是百分之百的羽绒吗？我连忙上前说道：“是啊，肯定是百分之百的，然后顾客看了一下商标说，这上面写的不是百分之百的啊，不知什么时候，领班走到我面前对顾客说：“不好意思啊，我们这个导购是新来的，什么还都不熟悉，我给你介绍吧，这个羽绒服是最新款的，里面含百分之六十羽绒，百分之四十鸭绒，是这里卖得最好的，价格是6850元，你要是有金卡的话我们给您打8。5折，你要是有银卡的话我们给您打9折，听到领班的介绍，我顿时傻眼了，我原来还有这么多不懂的地方，我真是该好好反省自己了。顾客离开了，这时，领班走过来对我说：“你还有什么不会的就问我，别不懂装懂，你知道吗？你的一个表情，一句话，都代表了我们店里的形象，领班走了，我默默地低下了头。

此后的几天，我每天早上上班时，都要把每件服装的商标看一遍，了解服装的做工和质量，以便更详细的介绍给顾客，让顾客满意而归。

当我干完24天时，领班说让我去领一下工资，当我拿到了700元的工资时，我的手变得如此僵硬，真不敢相信，这是我自己赚来的'，一下子，20几天的辛苦劳累全部都抛到了脑后，满脑子都是喜悦。

打工是一种磨练的过程，对于结果，我们应该不以成败论英雄，要用成功来作为自己的目标和要求，要有远大的理想，在当今社会，招聘会上的大字板上都总写着：有经验者优先，可是还在学校里面的我们这班学子，社会经验又拥有多少呢？外面的世界很精彩，外面的世界也会很无奈，我们大家要时刻准备奋斗，时刻都要拥有一颗勇敢面对困难的心，只有努力，才有结果，只有付出才有收获。

打工的日子，有喜有忧，但总的来说，虽然这次实践活动，我不是以我的专业去实践的，但是我学到的东西是有用的，让我更加珍惜在学校的生活，我相信，总有一天，我会以我的专业找到一份好的工作，同学们，让我们大家一起努力，学好专业课，珍惜在校的时间，美好的将来会在远方等着你的到来。

谢谢大家我的报告完毕。

学生社会实践心得

暑假社会实践报告自从走进了中专，就业问题就似乎总是围绕在我们身边，成了想说都说不完的问题，再现今社会上，“有经验者优先”，可在学校里面我们这班学子社会经验又有多少，为了扩展自己的知识面，扩大于社会之间的接触，增加个人在竞争中的经验，锻练和提高自身能力，以便在毕业以后能够真正走入社会，使自己在社会中能够接触各方面的问题，且我走进我家乡的一家民营饭店，开始了这一学期社会实践，这是一份让人看上去容易却深入其中的一份艰辛工作—酒家服务员。

这绝对是一份劳动力要强的工作。绝非任何人看到都一样的东西。只要是四肢健全、五官端正、无心理障碍的`人做服务员，做一年就升职加薪，每天早上都跟同事们很早起床，按领班分配的工作去做。分配好餐桌与包房打扫卫生，那不是随便打扫那么简单，需要的是全范围的清理，而且每天都这样。按大厅与包房的大小桌子，多少等来根据员工表现来定。做的多，做的好，工资自然也多。老员工做的却没我们那么多，因她们做的范围比较大。总的来说，包房比大厅素质要高一点，特别有时顾客比较挑剔，你就要特别注意，不要气他们，否则就麻烦大了。如果没事干就可以休息一下，多人的话就要忙来忙去。如果顾客要走就说，“请慢走，欢迎下次光临”、“请问几位”、等话，打后就开始在酒家四处走动。拆碗筷，加菜、倒水、上菜等接着而来。让你痛苦的是整天要跑来跑去，让人明白了什么叫供不应求。在这工作的人并不多，做的时间长，工资又不多，所做职位超级辛苦，客人走了还要收拾残局，让人心惊胆战的是下一桌又来了，等大家工作完后大家就共进午餐，吃完饭后，回宿舍休息一下，下午四点继续上班。晚上下班后，搞完卫生，整理好就回去宿舍里洗澡休息。

这就是我们的工作流程。第一，你不能得罪顾客，正所谓顾客就是上帝。第二，为了不破坏酒家名声，因为你还要工作。第三，所有的错都是自己的错，不是别人的错。第四。自己所做的工作都与工资挂钩。所以说“读书还是比工作好”，我现在的确明白了这句话的真正含义是什么。有些人说这份工作很辛苦的，但我觉得还可以。虽然这份工咗很少钱，但起码我也尝试过。从小自己就在父母的监督下渐渐长大，父母抚养我们有多辛苦，现在也明白了赚钱是多么的艰辛，正所谓“吃的苦中苦，方为人上人”。

回想起这次实践那么快就结束了，我觉得自己在社会上也接触到很多不同的东西，自己的能力也有所提高，虽然这次实践的不是关于本专业的工作，但我还是觉得自己也学到很多。如：

1、在社会上善于与别人沟通；

2、对自己也要有一定的自信心；

3、要懂得积累经验。

这次社会实践让我感触很大，这不仅是一次实践，更是一起亲身经历。在今后踏进社会，要参加更多的社会实践。

学生社会实践心得

20xx年寒假响应院里要求，参加了大学寒假社会实践招生宣传。本以为要完成任务是很容易的事，所以事前只是稍稍地准备了一下，但确实起到了一定的宣传效果，我想这也离不开高中班主任的定力相助。这里对我的高中老师表示深深的感谢。这次宣传给了我不一样的感受，颇有收获。

来到熟悉的学校熟悉的教室，久违的亲切感又再次袭来。因为事前就联系了我高中的班主任老师，说明来意后老师表示可以帮忙，所以宣传工作可以顺利进行。因为是即将毕业的班级，所以春节刚过完没几天就开学了。看到“师弟、师妹们”在教室里的各种状态，立即就联想到了高中的自己，百感交集。

大学这几年也不是白练的，走上讲台的那一刻我还比较从容。为了和他们拉近距离，我的开场白是：大家好，首先请允许我叫大家一声师弟、师妹接着趁热打铁作了自我介绍，让他们知道我曾经也是由孟老师带出来的，现在石河子大学就读。为了调节气氛，我还讲述了一个我高中那会的趣事，引来一阵欢笑。就这样消除了我和这群待毕业生的陌生感，也是我缓解了我小小的紧张。

分析我当时高三的心态，所以进行了针对性的`讲述。如同现身说法一样，我告诉他们高中生活是最美好、最充实的，虽然苦点、累点，却是你们一生中最难以忘记的一段记忆。其实高考也并没现在你说想的难么困难，不懈的努力会有回报的。我还询问了几个同学的院校志向，并给与了积极评价作为鼓励。接着分享了我在大学的生活：自由，有很多时间可以自己支配，去做自己喜欢的事；学同学都来自五湖四海，你可以交上很多朋友，了解不同地区的风情；有很多名师教授，是知识的海洋我还投其所好地描述了大学再没有繁重的学习，恋爱也不受限制。

同学们反应很强烈，我觉得这个时候该亮出我此行的目的了：东有大连，西有石河子。石河子市是联合国授予的“人居环境改善良好城市”，绿化率很高，环境很美，落在那里的石河子大学更是美不胜收。接着详细描述了石河子大学的硬件设施、师资条件、专业招生、优惠措施等。最后回答了几个同学很关心的问题，我觉得效果还行。最后表示对同学们的高考祝愿，掌声，结束。

通过这次的社会实践活动，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

假期的这次社会实践，虽然不辛苦却很需要技术含量。是前所未有的尝试，换来非比寻常的体验，实在不虚此行。以往的社会实践都是以团队为单位进行的，有时候个人在里边可以有个小小的“偷懒”，可这次俨然不行。很不幸没有找到和我组团的同学，我就要成为主角，我要独挑大梁。我觉得是个挑战，也是个检验。为了临场不乱，我首先对招生简章有了粗略的了解，接着就自己收集了一些关于学校更详尽的资料。我还试着一个人演练了几遍，想象着怎样应对突发状况，是不是需要求救老师。

宣传过程中我注意到了沟通与交流的重要性，没有我与老师的事先沟通宣传任务就不会顺利进行。我还懂得了交流方式的重要性：当我想表达一个明确的意思，话说出来却总是觉得表达的还不突出，有时候也会发现不知道有什么恰当的话语去表达，很纠结。一个场合用什么样的交流方式才最恰当，才能取得最好的预期效果，这是一门博大精深的艺术，在以后的日子里我会加强对这方面的注意，向“道行”高的人虚心学习。对我稚嫩的交流技术来说这是一种不可多得的锻炼，对心理素质的锻炼，对语言组织与表达的锻炼，让我在学校里书本上无法得到的只是得到检验与加深。

现在想来当初能吸引他们的招数还是我投其所好，抓住了主要矛盾。这都得益于我高中的路程，一些经验积累。说明了只有亲身经历过才会更加深刻，才会拥有话语权，更有说服了。只是我总是觉得当时的方式太过单调，如果才有图片宣传，让他们亲眼看到，那么一定会取得更好的效果。当然，后来我还想过当时应该也找老师“帮唱”，肯定会更有分量的。

感触和收获还远不止这些。

这也引起了我的感慨。当我看到同学们求知的眼神、对学业的企及，那一刻我仿佛回到了过去，看到了自己：三年前，同样的地方，同样的年纪，怀着一颗同样的煎熬着、努力着、悲伤着、快乐着。我还记得录取通知书拿到手时我是多么快乐，觉得一切的努力都是值得的。就是这么一路艰辛的走过来的，反思现在，我却在自己得之不易的大学里挥霍、迷茫，突然觉得十分惭愧。

青春年少早已挥霍殆尽，剩下的是责任与理想。三年前刚入校时心里默默的誓言已经记不起了，这是更好地适应了大学吗？我不再问自己。加油吧！为了给来人树立榜样，为了自己。

学生综合实践心得体会

这次的活动是次不平凡的体验，让我们这些没什么经验的学生体会到了为别人劳动的感觉，同时我们也收到了人们的感谢，这是我们本次活动中最大的收获。现在，我将自己的暑假社区社会实践中的心得体会记录如下：

要说这次活动中最让人记的深刻的地方，那么肯定是在我们准备阶段的时候了。几个小伙伴有了自己的想法，都想去为社区做些事情，想要体验一下生活。可是一没经验二没计划，我们只能提出想法却难以付诸于实践。最后还是经过了老师的指导我们才找到了活动的方向。在之后的活动策划中，我们更是像在举行一场激烈的辩论会，好在有老师的协调下，我们才最终得到了适合的计划。

在准备阶段的经验中，我感受到了许多的事情，最主要的就是“求助”。我们几个人思考了很久的问题，个人简历但是一直到最后我们才想起来向老师求助。虽然已经是大学生，但是也许我们还需要多依赖一下有经验的老师们。学会老师们的经验，这才是我们学生的目的。

等到了活动的开始，我们带着各自的劳动工具，去了最近的街道上去进行工作。草丛中的垃圾，墙上随意张贴的小广告……这些乱七八糟的东西都是我们处理的目标。同时在处理的时候，我在看到了城市中真实的一面。虽然平常走着没什么感觉，但是现在自己仔细的观察起来就会发现，街道上乱丢垃圾的事情非常的严重，有些甚至是环卫工人们刚刚清扫过的街道，但是很快又会出现新的垃圾!而且小广告的铲除，真的非常累人!!

活动结束之后，我们对这次活动最早也是最多的感受就是，“热”和“累”。炎炎夏日，在太阳下做着这些活确实是很难忍受。但是我们还可以休息，还可以在热的不想动的时候去买上一杯冷饮。可是那些在路上工作的环卫工人们呢?他们和我们不同，我们是活动，他们是工作。在这个炎热的夏天，他们却无怨无悔的做着清洁城市的工作，他们的毅力，让我们所有的参与者都感到敬佩。

学生社会实践心得

20xx年2月10日上午，在我校团委，政教处的呼吁下，我们针对现阶段塑料袋使用的问题，开展了此次活动，宣传环保知识。

首先，我们来到宣传台，认真阅读了展示牌上的环保知识宣传，了解了关于泰兴市污染治理及成果。紧接着，我们通过浏览网页，了解了污水处理情况和流程，展望了泰兴市未来发展规划和积极构建全社会关注环保的人文环境、绿色环境。

“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是“白色污染|呢？

“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯（pe）、聚氯乙烯（pv）、聚丙烯（pp）、聚苯乙烯树脂（ps）。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。

1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。

2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。

3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。

4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的县城变得整洁得多，但是总的.来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。

（一）视觉危害：

散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。

（二）潜在危害：

1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。

2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。

3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。如果将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以分解。

4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包装的材料，这样对人体的健康不利。

5、使臭氧层变薄。白色污染经过太阳光照射而把塑料中大量的毒物排入大气层，大气层上面是臭氧层，这样使臭氧层的气体逐渐变薄。

通过这次环保知识宣传社会实践，我了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起，空中就弥漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋，使人们出门十分狼狈。然而，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。

我们泰兴市，虽然每天都有很多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是，改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，保护环境应该是全社会的行为。因此，我们每个人都有保护环境的义务。

同时，我也懂得了：我们就是社会的主人，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识，节约资源。如果全球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场；如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。

让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球——我们共同的家园。在此，我建议我们应从自身做起，从一点一滴小事做起，要时刻做到：

1、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内；

2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处”，我们就要积极参与和宣传；

3、不要浪费，包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱；

4、尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染；

5、发现身边有破坏环境的行为时。

学生社会实践心得

财务会计实务的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在练习的过程中，我们通过做分录、填制凭证、制书来巩固自己的技能。通过财务会计的实践，系统地实践企业会计的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解，提高会计基本技能的应用水平，也是对所学专业知识的一种检验。通过实际操作，不仅掌握填制、核对原始凭证和记账凭证、登记账簿的会计技能和方法，而且对所学理论有系统、完整的了解，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。

我们以模拟企业的经济业务为实际数据，利用会计工作中的凭证和账目，对会计的每一步进行系统的操作实验，包括会计账簿的建立、原始凭证和记账凭证的审核和填制，以及各种会计账簿的登记、对账和结算。学了一个学期的基础会计，虽然已经掌握了理论知识，但是要把这些理论运用到实践中还是比较困难，不能很好的结合起来。众所周知，作为一个会计，如果你不会做账，如果你不会反映企业账目的形式，那么你就不能算作会计。于是在大二第一学期，我们开设了这门会计实务课程。

在实践中，我们首先掌握写作技巧，如金额大小写、日期、付款人等。然后填写相关数据。继续审核并填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制会计凭证。根据相关记账凭证及所附原始凭证，每日登记现金簿、存款日记账及其他相关明细账；以后我们会准备一份试算平衡表的科目汇总表。根据账户汇总表登记总账。并与相关的明细账和日记账核对；最后，编制会计报表；将相关的会计凭证、账页、报表封面装订成册，写一份练习总结。

在本次会计实务中，我们的实务内容是以某大型模拟单位的会计数据为基础，结合专业教材的内容，对会计科目进行必要的介绍，提供有关经济业务的数据、提示和说明等。在实践中，作为单位的簿记人员，我们掌握了如何处理具体的会计业务，如何相互配合，弥补了我们在课堂学习中实践知识的不足，掌握了书本上学不到的具体技能，缩短了从学习会计理论到实际操作的距离，通过模拟实践，让我们感受到实践的真实性，增强了积极参与实践的兴趣。

等我们学完教材的理论知识后，再进行这个综合模拟练习。实践重在动手，巧妙体现一个企业的业务，以此证明做会计的实力。比如在教材和会计模拟实验中，有原始凭证、会计凭证、总账、明细账、存款日记账等。，虽然还是有一些动手的，但是只要我认真一步一步的填，我有信心以后会熟练的填。然后将练习册中的各种列表和凭证剪下，附在记账凭证的背面，以备日后查看，最后装订成册。

作为一个未来的会计，我们才刚刚起步，以后会学到更多的东西，还有很多东西需要自己去挖掘。况且会计学科是一门实践性很强的学科，所以会计理论的教学和会计模拟的实践就像一辆车的两个轮子和一只鸟的两个翅膀。只有它们有机地联系在一起，紧密地合作，我们才能显著地提高所学知识的质量。还有，作为未来的会计，要有更高的职业道德和职业素养。所以我们学校本着理论联系实际的思想，让我们学习实践课，让我们不仅理论强，实践能力也强。这样毕业三年就能走出校门，更好地投入工作。

练习的第一天我就做了一个条目。虽然之前没练过，但感觉对这种工作也不是太陌生，只是大致没有“氛围”，还是自己和同学一起做。老师上面简单的提了一下！当老师说开始登记凭证的时候，面对着我桌子上的会计用品在练习，我有种无从下手的感觉。我怕写久了，怕一步一个脚印的出错。后来在老师耐心的指导下，我开始一个个注册。很快，上课的时候很快就过去了很长一段时间，但是手头的工作远远没有达到我期望的要求进度。晚上继续忙于未完成的任务。不过话说回来，看到我开的账单我还是很开心的。虽然很累，但是很充实！有了前两天的经验，下一步就是填原始凭证；根据原始凭证，填制会计凭证，再根据会计凭证、现金日记账、银行日记账、填制资产负债表和损益表等填制总账和各种明细账。，都比较熟练。但是，我知道我离真正意义上的会计还很远，但我并不担心，因为我正在努力学习这方面的`知识。

经过这几天的手工记账，我的基本会计知识已经在实际工作中得到验证，具备了一定的基本实际操作能力。在取得实际成果的同时，我也发现了运营过程中的很多不足：比如不够细心，经常看错数字或者错过业务，导致会计核算结果错误，带来不必要的麻烦；在实践中，几乎每个业务分录都是老师讲解，但实际工作中，我要自己做会计分录。在这方面，我还是有些不足的，以后还要加强练习。

通过这一学期的会计实践，我深刻认识到会计工作在企业日常经营中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中，我发现了自己的不足，对以后的会计学习有了更清晰的方向和目标。通过实践，我们对会计的感性认识得到了进一步加强。加深对会计基本原理和方法的理解，全面应用基础会计、财务会计、成本会计等所有相关课程，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；会计专业理论知识与专业实践有机结合，开阔了我们的视野，增强了我们对企业实际操作的认识，为我们毕业后去工作打下了坚实的基础。

寒假社会综合实践心得体会

首先，作为大学生，在寒假社会综合实践的过程中，我深刻地体会到了实践对于知识的补充和提升作用。在课堂上我们学到的知识是比较抽象的，但在实践中，我们才能真正体会到知识的实际应用。比如，在我们进行企业实习时，我们才发现从不同部门角度看待一个问题对于解决问题有重要的启发作用。

其次，实践也让我意识到了职业素养的重要性。在企业实习中，我们不仅要胜任自己的工作，还要具备与人沟通合作的能力，了解当地的文化习惯，这些都是衡量一个人职业素养的重要方面。另外，在社会调查中，我们也要具备保护受访者的个人隐私的职业素养，认真执行调查规程。

同时，实践也让我加深了对社会的认识和理解。在社会调查中，我们到社区、学校、医院等地方了解当地社情民意，感受着人民生活的各个方面，了解他们的需求和生活状态。通过与他们的交流接触，我变得更加关心社会的发展，认真思考自己能为社会做出什么贡献。

除此之外，实践也使我更加意识到个人能力和团队协作的重要性。在企业实习中，我们要能够独当一面，同时也要与同事密切配合，凝聚团队力量解决问题。在社会调查中，我们也是通过团队协作，完成了一项繁琐的调查工作。这让我认识到在实践中，个人能力的提高是离不开团队协作的。

最后，实践也让我更加了解自己，对自己的未来职业规划起到指导作用。实践中，我们了解了各种职业的相关知识、技能以及应聘方法，这些都让我更加清晰认识到未来职业发展的方向。同时，实践也让我意识到自己仍存在不足之处，需要不断学习，提升自我，才能更好地适应未来职业的发展。

综上所述，寒假社会综合实践是一个对于大学生职业发展和综合素质提升非常重要的过程。通过实践的锻炼，我更加清楚地认识到自己的职业发展方向，学会了与人交流合作的能力，更加理解社会和人民的需要。我相信这次实践经历将成为我未来职业发展的重要资本。

综合实践心得体会学生

第一段：引言（200字）。

综合实践是指学生在校园以外的环境中开展的各类实践活动，涵盖了社会实践、科技实践、文艺实践等多个方面。这些实践活动不仅可以帮助学生巩固知识，培养能力，还可以拓宽视野，增强社会责任感。作为一名学生，参与综合实践是十分重要的，本文将结合我的亲身经历和体会，总结综合实践对学生的意义和价值。

第二段：增长见识与知识（200字）。

综合实践活动拓宽了我的视野，让我更好地了解到社会的多样性与复杂性。我曾参与过社会实践团队，走进农村，深入了解社区建设和农村发展，目睹了农民的勤劳和真实的生活。这次实践让我认识到农村发展的现状与问题，并意识到自己应该为农民群体的发展贡献自己的一份力量。此外，综合实践让我接触到了新的知识领域和学科，帮助我加深对理论知识的理解和应用。

第三段：培养实践能力（200字）。

综合实践不仅让我学到知识，还培养了我的实践能力。在一次科技实践活动中，我担任了团队的组织者和负责人，负责项目的策划、调研和实施。通过这次实践，我锻炼了自己的团队协作能力、沟通能力和问题解决能力。此外，我还学到了如何应对挫折和困难的方法，学会了从失败中总结教训，不断提升自己的能力。

第四段：提高社会责任感（200字）。

综合实践活动让我意识到自己的社会责任，并激发了我为社会做出贡献的热情。在一次志愿者活动中，我和同学们一起走进社区，为孤寡老人提供服务。通过和老人们的交谈，我深刻感受到他们对关怀和陪伴的渴望。这次实践不仅让我认识到自己可以通过自己的努力给予他人帮助和关爱，并且还激发了我对志愿者工作的兴趣。我坚信，继续参与综合实践活动，将会进一步培养我的社会责任感和人文关怀。

第五段：总结及展望（200字）。

通过参与综合实践活动，我不仅增长了见识和知识，培养了实践能力，而且提高了我的社会责任感。与传统的课堂教学相比，综合实践更注重学生的动手能力和实践能力培养，有利于学生全面发展。展望未来，我将继续积极参与各类综合实践活动，努力提高自己的综合素质，为社会的发展和进步做出贡献。

总结：综合实践对学生的意义和价值是多方面的，它不仅能让学生增长见识和知识，培养实践能力，还能提高学生的社会责任感。通过参与综合实践活动，学生可以更好地适应社会环境，展现综合素质，为社会的发展做出贡献。因此，学校应该提供更多的机会，让学生参与综合实践，发挥潜能，为社会的进步和发展贡献力量。

寒假社会综合实践心得体会

寒假是每个学生都期盼的假期，但这个假期也是学生们提高自己社会经验的好机会，对于大学生来说更是颇具挑战性。我在经历了一次寒假的社会综合实践后，深深感受到了其所带来的巨大变化和收益。

第二段：实践以往所学。

在社会综合实践中，我们所学到的知识、技能都得到了实践和应用的机会，这使得我深刻认识到，知识不是仅仅停留在纸面上的东西，它需要在实践中得以发掘和使用。同时，在实践中也反复强调了永远不要停留在一种解决问题的方法上，我们需要不断创新并探索。

第三段：拓展社会视野。

在社会综合实践中，我们所接触的不仅仅是新鲜的信息和技术，更重要的是与人沟通交流的技巧和策略。在与人交往的过程中，我懂得了尊重和理解，懂得了换位思考、懂得了调整我的情绪和沟通方式，这些成为我认识社会、了解社会的基础和突破口。

第四段：完善自我。

通过这次社会综合实践，我身体和精神上都得到了锻炼和成长，我意识到，这不仅仅是一次实践，更是一次成长和培养自我的过程。在这之中，我了解到了自己的优势和不足，明确了学习的方向和目标，并且积极改进自己的缺点，让自己变得更加优秀和有逻辑。

第五段：总结。

总之，这次寒假社会综合实践是我大学生活中的一大收获，对于我未来发展之路也极有好处。我相信，在这次成长和锻炼中，我得到了基础和支持，将来的自己也会更加有信心地接受各种挑战和机遇，实现更好的自我和让世界更美好。

小学生社会综合实践报告

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23日早9：03—10：05分，我和妈妈用1个小时的时间，就《马路边、人行道乱停乱放车辆情况调查》进行实地考察，我们选择了青年路、中百门口和财源街上河桥段至教场街路段三条车辆比较集中的路段展开调查。真是不查不知道，一查吓一跳：短短不到1个小时的时间内，我们统计的乱停车现象十分严重：青年路64辆，中百门口22辆，财源街117辆(附照片)。

青年路段北实小附近附近商业网点多，人员流量大，基础设施相对薄弱，路面窄、场地孝尤其是上、放学时，车辆拥挤，乱停乱放现象严重。调查时正值放假期间，没有出现挤车高峰，但是当天在北实小有考试的，车辆仍很拥挤，路边停车现象也很严重。

尤其突出的是财源街，它是泰安的一条主要商务街，其人流和车流量都较大。其主要车辆为私家车，公交车及出租车、三轮车。由于路边摊位占道经营等，导致行人路边行走，使交通进一步拥挤。在此次调查中发现，靠近财源街的几条街道上又多处三轮出租车聚集地点，其经营质量较差，停放不整齐，占用道路。乱停车现象在财源街西侧尤为明显，自行车，摩托车随意停放，特别是占用人行道，使原本不宽的人行道更加狭窄。中部私家车乱停放问题严重。由于财源街上未设有专门的停车场地而导致此现象严重。在泰城好多相应的路段，人们已经形成了停车的习惯，但是停车乱不够整齐，随意停放，如车头方向不同，车身倾斜严重。

我们还在中百门口就乱停车现象咨询中百看车处的一位大爷，他对这种在交通繁忙路段随意停放车辆的做法十分不满。他认为，这个区域属城区商贸繁华路段，平时人流、车流就很多，到了周末路面更加拥挤难以疏通，在路边停车无疑会加剧交通阻塞状况。

违法乱停乱放车辆现象危害较大，一是导致路面交通秩序混乱，影响地区形象;二是使道路通行能力下降，随意停车、占道停车会占用目前有限的道路交通资源，从而影响到其他车辆和行人的通行效率，损害广大交通参与者合法的通行权益;三是影响交通安全，容易引发交通事故，损害群众的生命和财产安全;四是易造成交通堵塞，机动车乱停乱放占用道路通行面积，容易形成堵塞点，导致道路出现堵塞现象。考察中，得到银座岗的交-警叔叔的表扬，交-警王建强叔叔还给我在调查笔记上写下：乱停车，危害大!通过这次考察，我和妈妈都感到受益很大，也学习到很多东西：开文明车，做文明人，创文明城，美化城市环境，提升城市品位，培养市民良好习惯，是我们每个泰安市民都应具备的。

通过这次社会实践活动，为我提供了认识社会、了解社会的一种渠道，在社会实践中不仅使我提高了实践能力，而且使我学会学习、学会观察、学会做事、学会做人。实践活动，受益一生。

我们都有这样的经历，去超市买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;赶集时，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类没有一样不用塑料袋装给你，甚至买一双袜子，也会用一只小塑料袋装起来。塑料袋给我们的生活带来了许多方便，而且价钱也很便宜。但是每当大风刮起的时候，空中就弥漫着黄色的粉尘，白色塑料袋也随风刮起。当我们骑着自行车或走路时，他们有时也会光临我们的身边，有时弄得我们很狼狈。鉴于白色垃圾的污染，我校组织了绿色环保社会实践活动。

综合社会实践劳动心得体会

社会实践劳动是大学生成长过程中的一门必修课程，通过参与社会实践劳动，我们既能够锻炼自己的身体素质，增强团队合作能力，又能够了解社会的现实情况，培养自己的社会责任感。在此次的社会实践劳动中，我深刻体会到了劳动的重要性，感悟到了劳动的意义，获得了成长和提升。以下是我在社会实践劳动中所得到的心得体会。

首先，社会实践劳动让我感受到了劳动的辛苦。在这次劳动中，我们要进行了大量的体力劳动，比如搬运货物、清理环境等。一天下来，整个人累得像散了架一样，连站起来的力气都没有了。这让我深刻地感受到了劳动的不易，也让我更加珍惜平时受教育的机会。通过体验实际劳动，我意识到自己以前的所谓辛苦都是相对而言的，真正辛苦的是那些日复一日地从事体力劳动的人们。劳动的辛苦使我更加明白了要珍惜现在的机会，努力学习，将来能够有一份体面的工作。

其次，社会实践劳动让我意识到了团队合作的重要性。在这次劳动中，我们组成了一个小组，共同完成任务。每个人都分工明确，各司其职，只有大家齐心协力，才能够提高工作效率，顺利完成任务。通过和同学们的紧密配合，我学会了倾听他人的建议，尊重他人的意见，不再固执己见，真正成为了一个有团队意识的人。团队合作不仅仅能够提高工作效率，还能够培养我们的团队精神和合作能力，这对我们未来的工作和生活都有着重要的意义。

再次，社会实践劳动让我认识到了劳动的乐趣。刚开始参加社会实践劳动时，我总觉得劳动是一件枯燥无味的事情，但是实际上，在劳动中我们能够体会到工作的成就感和满足感。当自己辛辛苦苦地完成了一项任务，看到自己的劳动成果，我觉得特别的满足和快乐。劳动不仅仅是一种责任和义务，更重要的是一种乐趣和享受。通过这次劳动，我明白了劳动是人生的一部分，劳动是快乐和成长的源泉。

此外，社会实践劳动让我更加关注社会问题。通过与一些特殊群体的交流，我了解到了社会上的不公平现象和困难群体的生活状况。这让我意识到我作为一个大学生，应该积极参与到社会公益事业中，关注弱势群体的权益，为他们发声。通过社会实践劳动，我明白了作为一个公民，我有责任和义务去改善社会问题，为社会进步尽份力。

总之，社会实践劳动让我从多个方面得到了成长和提升，让我深刻地认识到了劳动的辛苦、团队合作的重要性，意识到了劳动的乐趣，更关注了社会问题。通过这次经历，我认识到了一个人不仅仅要有文化，更要有劳动精神；不仅仅要有学识，更要有社会责任感。劳动不仅仅是一种外在形式，更是一种内在修养。我相信，通过这次社会实践劳动的经验，我会更加珍惜机会，努力学习，将来能够成为一名对社会负责、有实践能力、有担当精神的人。

综合实践心得体会学生

综合实践是培养学生实践能力和创新思维的重要途径。在参与综合实践活动的过程中，我不仅学到了很多实际技能，也收获了宝贵的心得体会。

首先，在综合实践中，我深刻体会到了团队合作的重要性。在一个项目中，个人的力量是有限的，只有通过团队合作，才能充分发挥每个成员的优势。在一个多元化的团队中，每个人都有自己独特的才能和观点。只有互相合作，进行有效的沟通和协调，才能将个人的力量转化为团队的力量。通过这次综合实践，我学会了如何有效地与他人合作，学会了倾听他人意见的重要性，也树立了集体荣誉感和团队精神。

其次，综合实践让我深刻认识到真正的成就来自于不断的努力和坚持。在参与一个复杂的项目时，面临的困难和挑战是无穷无尽的。但是，只有不屈不挠，勇往直前，才能取得成功。在实践过程中，我遇到了许多技术难题和时间紧迫的压力。有时候我感到非常沮丧和困惑，甚至想要放弃。但是，我意识到，真正的成长和收获来自于坚持不懈。每次遇到问题，我都会反思自己的不足，并不断寻找解决办法。通过不断的努力，我克服了一个又一个难题，最终完成了我的任务。这次经历让我明白了只要有足够的毅力和耐心，就能够战胜任何困难。

第三，综合实践为我提供了一个实践应用理论知识的平台。在课堂上，我们学习了各种各样的理论知识，但仅靠理论是远远不够的。通过参与综合实践，我有机会将所学的理论知识应用到实际项目中。实践中，我发现理论常常与实践出入较大。但正是这种出入，帮我更好地理解了理论的内涵。我发现理论知识在实践中的应用并不一定是一蹴而就的，往往需要在实践中加以调整和修正。我通过不断调整实践过程中的方法和策略，最终得到了符合实际的解决方案。这次实践让我明白了理论与实践相辅相成，互相促进，只有通过实践应用，才能真正理解和掌握理论知识。

第四，综合实践让我发现了我的潜力和激发了我的创新思维。通过主动参与综合实践活动，我接触到了一些我之前从未接触过的领域和技能。这让我敢于跳出舒适区，挑战新的领域。在一个新的领域中，我需要不断探索和学习，需要不断尝试和创新。在实践中，我创造了一些新的解决方案和方法，并得到了认可。这些新的创意鼓舞了我的信心，激发了我的创新思维。通过这次实践，我认识到每个人都有属于自己的潜力，只有不断尝试和探索，才能发现和发挥潜力。

最后，综合实践让我更好地了解自己。通过实践的过程，我发现自己在一些方面有着出色的能力，也发现了一些需要提升的地方。在实践中，我不断评估自己的表现，并通过反思不断改进。这让我更清楚地了解了自己的能力和不足，帮助我树立了正确的目标和方向。通过这次实践，我学会了如何客观地评估自己，如何寻找自己的优势和劣势，并在此基础上进行自我提升。

综合实践心得体会使我受益匪浅。通过团队合作、努力坚持、理论应用、激发潜力和了解自己等方面的体验，我对综合实践有了更深入的理解。这次实践经历为我的个人成长和未来职业发展提供了宝贵的经验和启示。我相信，在未来的工作和生活中，这些心得体会将继续对我产生积极的影响。

学生社会综合实践活动总结

综合实践活动是一门跨学科的实践性综合课程，学生在教师的指导下走出课堂，在一个真实、开放的情境中，通过参观、调查、访问、观察、测量、制作等方式开展学习活动，培养学生的德、智、体、美等个性的全面发展，使学生在活动过程中有所理解、有所体验、有所感悟。

二、学情分析。

四年级学生已具备了初步的实践能力，但对综合实践活动课程却并不了解，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。

四年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力；要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法；使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。

三、教材简析。

综合实践活动是根据综合实践活动课程理念、目标和特征而编制的一本学习材料，或者说是一系列综合实践活动课程主题活动方案。在内容编排体例上，以学生与自我、学生与自然、学生与社会的内在逻辑联系为线索，在以国家与安全、人口与民族、法制与社会、信息与资讯、经济与生活、环保与资源、学校与家庭、健康与安全、创新与发展、社会参与、劳动技术等为主题系列的课题的带领下，将社区服务与社会实践、劳动技术教育内容进行有机整合，内容涵盖了学生的学校生活、家庭生活和社会生活。

四、课程总目标。

1、情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。

2、知识目标：通过引导学生主动探究，亲身体验实践，开阔视野，了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。

3、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。初步掌握参与社会实践与调查的方法，信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实践实证的方法。

4、人格目标：获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善的人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好个性品质，形成对自然的关爱和对社会对自我的责任感。

社会综合实践活动心得体会

综合实践活动是一门基于学生的直接经验，紧密贴近学生自身生活与社会生活，由学生自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程。在活动中，学生通过实践，不仅增强了探究和创新的意识，学习了科学研究的方法，发展了运用知识的能力。而且增进了学校与社会的密切联系，培养了社会责任感。因此，综合实践活动对学生的发展是大有裨益的。那么，我们该如何更好地开展综合实践活动，使学生享受到成功的喜悦呢?下面，笔者结合自己的教学实践，谈谈开展综合实践活动的几点体会。

一、重视对事物的观察和发现。

二、重视对事物的质疑和想像。

质疑，能使学生养成寻求新知识和探究新问题的能力与欲望，而丰富的想像则是创造的翅膀。所以，在综合实践活动中，教师要从学生的好奇、好问及求知欲旺盛的特点出发，引导学生敢于思考和敢于提出问题，并不断去尝试解决问题的新方法。如在《保护家乡河》的活动中，通过观察、调查、访问，最后得出河水被污染的原因：1．人们的卫生意识不强。2．工业的急速扩张。这时，有学生提出：“从电视上看到，有的地方经济很发达，可那里的河水依旧是清清的，这是为什么?”通过质疑、辨析，我们又发现了一个社会问题：有关部门管理是否到位。如果学生理解有困难，教师可以借助投影、录像、多媒体等媒介，激发学生丰富的想像，拓展学生的思维空间，实现认识能力的飞跃和思维能力的突破。

三、重视对活动的综合与实践综合。

四、重视活动中的自主与合作。

综合实践活动的开展，既要重视学生的自主探究．也要重视合作学习，不能顾此失彼。自主性、能动性是创新的特质和动力。假设一个人没有一点主见，事事跟着别人，那是多么的没有意义。合作是现代社会对人提出的重要素质要求，也是创新教育的一个重要组成部分。自主与合作，本质上是不矛盾的，而是相辅相成、互相补充的。如对《乱停乱放车辆的原因与对策》的研究，可以由某一个学生独立地、自主地确定课题，但是接下来的研究，由于个人的能力有限，开展合作学习会更加好。同时，学生之间互相交流、帮助，不仅可以碰撞出思维的火花，而且培养了学生解决问题的能力。

五、重视对活动的指导和。

综合社会实践劳动心得体会

社会实践劳动是大学生们将所学知识与实践相结合的重要途径。通过参与各种社会实践劳动活动，我们能够实践所学，增加社会经验，培养各种能力，拓宽视野。在我的大学生活中，我参与了多次综合社会实践劳动，收获也是丰富而深刻的。

二、劳动成就与体验。

参与综合社会实践劳动，我体会到了劳动的辛苦与收获。在一次农村支教活动中，我和同学们去到了一个偏远的山村。我们在那里承担起了小学生的教育工作，为他们带去了知识和快乐。尽管我们的住宿条件简陋，工作时间长且辛苦，但看到孩子们在我们的陪伴和教导下茁壮成长，我的疲劳感顿时都消散了。我深深感受到，参与社会实践劳动，是一种实现自我价值的方式，也是为社会做出贡献的机会。

三、获得的收获与启迪。

综合社会实践劳动让我不仅获得了劳动成就感，还给了我很多新的启发。通过与他人的合作劳动，我学会了与人合作，互相帮助，共同完成一项任务。在一次社区环境整治活动中，我与志愿者们一起清理垃圾，整理花坛。在工作中，我学到了如何与他人协商，化解矛盾，提出自己的建议。这些经验，在我日后的工作和生活中也将起到积极的作用。此外，通过参与社会实践劳动，我还了解到了社会的多样性和复杂性，认识到了自己的不足和需要努力学习的地方。

四、提升的能力与素质。

参与综合社会实践劳动，不仅让我获得了劳动成就感和新的启发，还提升了我的能力与素质。在一次社会调查活动中，我负责收集数据和整理分析。通过这个过程，我学会了如何进行有效的信息收集，如何使用科学的方法进行数据分析，思考问题的深度和广度也得到了提高。另外，通过长时间的努力工作，我的耐力和毅力也得到了锻炼和提高。

五、未来的展望与规划。

综合社会实践劳动让我在实践中增长了才干和见识，在规划未来时起到了积极的作用。我意识到社会实践劳动是一个不断学习与成长的过程，我将继续参与各种社会实践，培养自己的实践经验和工作能力。我还希望能够在实践中发现自己的兴趣和擅长，并进一步深化学习和研究，为社会做出更大的贡献。

总之，综合社会实践劳动是大学生们将所学知识与实践相结合的重要途径。通过劳动的辛苦与收获，我们能够获得成就感和自豪感，通过劳动的体验与启发，我们能够得到新的启示和成长。参与综合社会实践劳动不仅提升了我的能力与素质，还让我认识到了在实践中学习的重要性。未来，我将继续参与社会实践劳动，发掘自己的潜能，为社会做出更大的贡献。

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