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人物英雄四年级(模板13篇)

作者:雅蕊

优秀作文遵循语法规范,使用准确的语言,使读者能够顺利理解内容。以下是一些知名作家的优秀作文摘抄,可以让我们感受到优秀作文的力量和魅力。

人物英雄作文四年级

洗夫人:南朝至隋初时期洗夫人是岭南少数民族首领,她生年不祥,是高凉(今属广东)人,出身于俚族冼姓大家。她从小就喜欢耍刀使枪,武艺高强,还精通兵法,又读过学多书,是一位知书达理的女子。梁武帝在位的时候,她嫁给了高凉太守冯宝,从此被称为“洗夫人”。

梁武帝末年,羯族首领侯景起兵反梁,高州刺史李迁仕不但不去讨伐,竟然还与侯景勾结起来,想利用冯宝所统率的军马。幸好李迁仕的阴谋被洗夫人看穿了,洗夫人带领千名勇士进入高州城,猝不及防地出击,很快平定了叛军,李迁仕被迫狼狈逃窜。洗夫人协助冯宝治理岭南,取得了很大的成绩。公元569年,冯宝去世了,儿子冯仆当上了阳春(今广东阳春)太守。广州刺史欧阳讫起兵反梁,诱骗冯仆作为人质,想逼迫洗夫人一同反叛。儿子的性命和国家大局摆在洗夫人面前,她思量来思量去,最后毅然起兵平叛。庆幸的是,儿子也被平安救出。由于这次功劳,洗夫人被封为中朗将、石龙太夫人。隋朝时,洗夫人仍然积极协助朝廷治理岭南,平定叛乱,被隋文帝封为谯国夫人。即使到了晚年,洗夫人还常常以国家大义教育她的子孙。洗夫人一辈子都致力于国家的统一,作为女流之辈,又是边远少数民族,因此她的事迹尤为人们所赞叹。

四年级人物作文

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当听到这一首歌,我的心就很难受。心想:妈妈对我多么好,我应该感谢她,报答她。妈妈,您是多么伟大啊!

我的妈妈有一双烔烔有神的眼睛,扁平的鼻子下一张能说会道的嘴巴。妈妈平常喜欢穿运动服,喜爱打羽毛球。一有空就在家爱看新闻和股票。

平日里,妈妈对我可好了!在我生病的时候,她寸步不离的守着我;当我作业遇到难题时,她耐心地帮我解答;天气寒冷时,妈妈会为我添衣加被。在我考试成绩不理想时,妈妈对我说:“细心点儿,我相信你。你下一次一定会考出很棒的成绩的,加油!”

“可怜天下父母心。”妈妈的爱是伟大的,无私的。此时我想对妈妈说:“妈妈,您对我太好了,长大了,我一定要好好的报答您。”突然,我灵机一动,拿来一张纸,左手拿着小笔,右手拿着大笔,忽而左点一下,忽而右勾画一笔,忽而双手齐动,上下翻飞,不一会儿,一只可爱的小松鼠正在那儿找松果吃就落在了纸了,看得妈妈目瞪口呆,我迅速地给这幅画上色,在涂涂抹抹中,这幅画完工了,我亲手交到妈妈的手上,妈妈流下了激动的.泪水。

“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,我爱您!您是世界上最伟大的人!当我耳边再次响起这首《世上只有妈妈好》时,我觉得这是我听过的最动听的一首歌。

人物英雄作文四年级

我眼中的小英雄就是抗日时期为红军放哨的的“王二小”。王二小出生在1929年河北省涞源县上庄村这个地方。他是儿童对成员,他经常边放牛边为红军们放哨。

就在9月16日的这天早上,日本鬼子到村子里扫荡,昏头昏脑的迷失了方向,看见二小正在放牛,于是他们举起刺刀,凶残的对二小说:“小子,快说,你们的村子在哪里,如果你不告诉我们,你的命就保不住了。”二小假装慌里慌张说:“我们的村子就在前面,我带你们去。”其实二小心里是留有打算的。

二小把敌人带到了我们的埋伏圈里,周围响起了乒乒乓乓的枪炮声,敌人才知道是受了骗。他们把二小挑在枪尖,摔死在大石头的旁边,红军从山坡上冲下来,杀死了所有的日本鬼子。

王二小为了保护老乡,和敌人斗智斗勇,牺牲了自己年仅13岁的生命。听了这个感人的故事后,我真的很佩服王二小,他是我心目中的英雄,也是我学习的榜样。

人物英雄作文四年级

我心目中的英雄是我的爷爷。

我的爷爷是一个工程师,他今年57岁,个子高高的,一脸皱纹深深地刻在脸上,表情很严肃,但是待人很热情。

爷爷以前工作是总监督师,当上了这个位置,他可没少生气,不是他管的不好,而是那些人太不听话了,比如爷爷有一次让负责安门买门的陶叔叔,居然买的门比原来的宽度宽10厘米,给爷爷气的把他训了一顿。回家后,奶奶偷偷跟我说,照爷爷这样,多钻一个钉子眼都要生气,我偷偷地笑了。

爷爷为了工作付出了很多,比如说,有一回,新大商那边的车库,没安门的时候,连下了好几场大暴雨,导致车库水位增长,马叔叔赶紧打电话给爷爷,爷爷听了急了,他和爸爸赶紧开车过去,半夜10点多他们去的,第二天早晨6点才回来,回来时是爸爸扶爷爷回来的,原来,爷爷由于走得太着急了,一下摔倒了,腿坏了。后来,爷爷的腿一到阴天就会疼。

这就是我心中的英雄――我的爷爷。

四年级人物作文

一天傍晚,我正端坐在书桌前津津有味地看一本书。突然,我感觉坐的椅子在向外移动着。椅子载着我移到门外,又腾空而起,向空中飞去。速度越来越快,我吓得用双手捂住了眼睛。

过了很长时间,速度渐渐地慢了下来,我从椅子上重重地摔到了地面上。我向四周看了看,只见周围是一片森林。森林里长满了郁郁葱葱的树木,阳光照耀在草地上,小草显得更加翠绿。几朵五颜六色的小花静静地躺在小草的怀抱里,显得更加生机勃勃。

忽然,耳畔传来银铃般的歌声,循声望去,一个头戴红帽子,手上拎着一个竹篮的小女孩正迎面走来。她是小红帽吗?我简直不敢相信自己的眼睛。于是,我走上前去,友好地问道:“你是小红帽吗?”她回答:“是啊,我现在正要去探望我的外婆。”小红帽说着,继续哼着歌往前走。

我突然想起故事《小红帽》中,大灰狼已经把外婆给吃到肚子里去了。小红帽给外婆送吃的过去,不就是自投罗网吗?我急忙追上去,拦住她,说:“你不能去你外婆家,她已经被狼吃掉了,你过去不会被狼吃掉的!”小红帽一听,失声痛哭起来。我安慰她说:“别急,我们一起想办法,把外婆救出来吧!”小红帽一边哭一边说:“大灰狼可凶残了,我们是对付不了它的。”我看了看小红帽的竹篮,灵机一动,说:“我有办法了。”

于是,我带着小红帽一路飞奔,向外婆家跑去。到了外婆家之后,我让小红帽去敲门,我躲在她身后。当大灰狼开门的一刹那,我举起篮子猛扣住了大灰狼的头。趁着大灰狼摸不着东南西北的工夫,我和小红帽一起用绳子绑住了它,又连忙找来一把剪刀,把狼肚子给剪开了。外婆从狼肚子里面钻了出来。她们都很感激我,为我做了一顿美味的晚餐。

“陈昱帆,该吃晚饭了!”“咦?小红帽怎么会知道我的名字?”我睁开双眼,原来是妈妈在喊我吃饭。我刚才是在做梦呢!我不禁笑了起来。

人物英雄作文四年级

优秀作文推荐!我对自己的题目表示很幼稚,但在我小时候的时候凹凸曼就一直是我心中的英雄。

我觉得凹凸曼十分勇敢,他敢于面对困难、面对挫折。他的职责就是保护人民,他从来没有抱过不好的心理。他一直都是挺身而出,所以人们也常常依赖于他。

他战胜的几率为百分之百。唉!说实在那些演怪兽的人还挺惨的,但也是他们应该有的惩罚,。凹凸曼很强,总是最后用一段话打动那些怪兽们。比如什么你这样做好么?即害了别人又害了自己,为什么大家不能和睦想处呢?不要被一些人给利用了。等等差不多之类的话。

小时候我曾幻想自己如果有一天也能有着凹凸曼身上的魔力那该多好啊!我就可以让那些在生活中做坏事的人统统统统给我去死。让那些欺负我包括我身边的人受到处罚,可惜可惜我没有他的法力。我对凹凸曼真是羡慕嫉妒恨啊。最重要最重要的是他身上可贵的献身精神你令我敬佩,令我羡慕。他无时无刻的想着人们,想着身边的一切一切。他愿意为了身边的人牺牲自己,我很佩服他。

我心中的英雄四年级作文

坟前,你跪倒在地,哭红了双眼,微风吹过树间,树枝间沙沙作响,如泣如诉,宋江躺在坟里,你吴用扑在坟外,一坟之隔,便是阴阳两隔,终于你停下来了,胸口还在强烈的起伏,面色憔悴,你用沧桑的双手握住麻绳,将它紧紧的系在枝头,心中暗想哥哥,我来陪你,眼中却浮现了年少之时。

少年之时,你足智多谋追求安然闲适,胸中少有大志,在村中做了教书先生,你看似瘦弱却也有闻鸡起舞的习惯,就这样平淡的生活了近十年。壮年之时,与晁盖结拜兄弟,出谋划策,步步为营,劫下杨志押送的生辰纲,之后便上梁山,对林冲低言几句唆使他火并了王伦,晁盖做了寨主,一切都在你的计划之中,无一丝差错,意气风发得你在梁山顶上,迎着凉风大笑。

招安时,征方腊,你是军队的智囊,有“赛诸葛”的称号,军营中,你迎着火光,握着羽扇,盯着金戈铁马的战场,脸上浮现出一丝微笑,你知道大局已定,无需在指点,这便是足智多谋的你。坐在军营里,摇着羽扇,侃侃而谈,这也是你,三寸不烂之舌的你。你所作的一切,并不是为了朝廷,并没有同岳飞一般有一颗炙热的忠心,只是为了兄弟之情义。你为兄弟两肋插刀,为兄弟抛头颅撒热血,情意是你所看重的。

蓼儿佳里,麻绳之上,吊你的肉体,但你的心却早已随兄弟之情义而远去。你一生为情义,我同情你,也欣赏你,你是我心中的英雄。

论英雄_小学生四年级作文

英雄是什么?人们千百年来曾作出无数解释。爱好阅读的人士,可以从名著和史书中审阅出结论。

对日常生活的一切一日一夜都有新的情趣,即生活的有心人眼中的也一定有说不出的内涵,但有党派信仰的人则更容易作出判断。不过我要谈的不是这些,因为之前的大面积历史挖掘使我意识到我之前的一些“偶像”根本不是什么神,只是一味的空想的产物。借此文,我特地从一些可能人们已经注意却不常提起的方面论述。

人类的历史不算长啊,但终究只有一条路――发展,无论落后还是先进,都避免不了。

那么发展即是正道,正道即是发展,如果阻挠这条路的人或生物岂不都是逆天而为?那么我们便可以得出其中一个结论――促进发展的人物便有成为英雄的资格,那么所有的科学家不都是?经济学家不能落下吧!由于思想和生活是有同等价值的,那文学家嘛,诗人吧,或者革命家(思想家)都有这个称号了吗。但谁也不能否认,发展是多种多样也存在差距的。自然的力量把世界分隔开来,但人类可以通过自己的力量联合世界,到那时差距便出来了。

先进的文明一边残害一边融合着落后的文明,这看起来不公却也是这个高智慧团体管理低智慧团体的世界的必然趋势,就算现在,某些人士不也认了吗?但有时却有这种情况:拥有先进文明的那方没能力守护自己悠久灿烂的文明导致落后的文明糟践着先进的文明,但由于先进文明那方自古流传的精神,那方的人民展开了英勇的反抗,在此期间便出现了人们所公认的英雄。到这里我所要阐述的都差不多了(不愿看我发牢骚的可以退了),或许读者也知道了我到底要说什么。

当我脑海里想到这样一个判断体系时,一些人被排除了,而另一些则留了下来并变的更加高大。

可当我再次与时事观点比较时,却发现了异议。“文天祥,岳飞不是民族英雄,当时的中国里的战争顶多是内战,而抵抗外族入侵才是民族英雄的判断原则。当时由于他们的抵抗,整个中华民族融合的脚步被拖了好几年,所以英雄之名也是子虚乌有。”当你听到这个观点你怎么想的?我反正非常的愤怒!先往远的说,当时的民族中国定义尚且不清,既是已认可几千年的结论,何必再行反驳?再者,如我上文所言,当时的宋朝文明远胜游牧民族,若任由游牧民族入侵,损失又是何等巨大?反对民族融合?笑话!既然如此说来,那么当年的抗日战争也是反对民族融合,我们这些在先辈洒满鲜血守卫的土地上快乐成长的孩子不是也应该对他们指指点点,视他们如罪人吗?答案当然是不!可能我们没感受到先辈的贡献,可能这种感恩会随时间而流逝,但不可否认,每一代人都是在前几代人的关怀下成长的,这就是爱,对国家的,对名族的爱,这样英雄便有了另一个定义:拥有将人们的幸福视为己任的博爱胸襟的人!

论英雄_小学生四年级作文

我读完了《水浒》脑海里想谁才背的上“英雄”这个了不起的称号。

宋江,不是宋江一心的愚忠,断送了梁山水泊107个性命,宋江狼子野心许许多多的后汉是被他骗上来的,比如:大刀关胜、双鞭呼延灼、霹雳火秦明、双枪将董平、没羽箭张清,等一些好汉本是朝廷中一心想精忠报国,被宋江妖言“待日后我等招安一起为国效力,才上梁山入伙的。说以宋江算不上英雄。

阮小二,不是阮小二谁水性极好,但偷喝玉酒差点坏了梁山的大事,差点陷宋江于不忠不义之地。

吴用,不是吴用是整个梁山的幕后主使者,而且非常狡猾害杨志丢了生辰纲,和公孙胜糊弄梁山重兄弟石碑出世。

时迁,不是时迁上来梁山整天游手好闲,没有立过什么大功,只有偷宝甲那次才立下大功,而且整天偷鸡摸狗。

李逵,不是李逵喝酒闹事,几次差点毁了梁山水泊的大事,比如:大闹东京、泰山摆擂等等一系列的事。

关胜,不是关胜有勇无谋,谁仍大战林冲、秦明。却把太师蔡京当成了明主根本是笨蛋一个。

董平,不是董平自由双亲被太守所杀,却认太守为父,真是愚不可及。本可查却不查。

论英雄_小学生四年级作文

古往今来,多少英雄豪杰,从盘古开天地到殷商之灭;从夏桀暴政到赢政统六国;从清朝覆灭到共和成立,数不尽的英雄豪杰,叹不完的英雄气概!

荆珂刺秦王,明知此去无生路,执意要行,苍天难劝,敢问世间,还有多少不畏生死的人存在!还有多少这种“明知山有虎,偏向虎山行“的英雄气概.再想想赵云,身护刘禅,直冲营,单枪匹马,一刀一枪,一挑一刺,杀死三百曹兵,五十将帅,再问世间,还有何人敢只身闯敌营,忠于主公,把脑袋拴在腰上办事,再想岳飞,关羽,项羽......

是呀!我不得不承认在21世纪这高科技时代.我们的生活越来越舒服,但我们内心的怜悯,慷慨,大度,同情,忠诚,英勇,也正被这种高科技,挤进一处阴暗的角落,现在的社会,到处阴险,危机四伏.人与人之间勾心斗角,商店的产品假冒伪劣,公司老总,拖欠工资.这是人类吗?对!他们是生活在21高科技时代的一群只为利益的无耻之徒,卑鄙小人.他们在钱财中生活,他们在钱财中毁灭,他们享的福太多了,他们不知人间的艰苦!

在21世纪,人们口头上的英雄还存在吗?当初拯救中国的英雄气势还存在吗?他们己不复存在,他们只属于和平友爱之人,绝不属于那种奸诈小人!

四年级小英雄作文

一年一度的篮球赛开始了!有的同学坐在那蓝色的小椅子上,翘首期盼着比赛的开始,有的站着,还有的议论着什么!操场上一片热闹的场景。

“何佳乐,你又把我的杯子踢倒了,我要告诉老师去。”眼看何佳乐又被告了,他今天一定会进入黑名单。平常的何佳乐也真是调皮,那天在课堂上,“何佳乐,你来到黑板这里来讲这个数为什么可以简便?”老师说道。何佳乐摸了摸他的头说:“老师,我知道,因为所以科学道理。”这一说可把老师气坏了。

“加油!加油!”只见球赛已经如火如荼地举行着,我们班小欧脸部干净,说话清脆,他把球扔到左手,左手又扔到右手,眼看着小欧马上就有一个两分得球,他跑到了相应的地方拍了拍球,他蹲了下来,脚不小心崴了,他摸着脚来到了医生旁,咬着牙包扎了下。

“小欧,没事吧?”

“接下来怎么办啊?”

“我们去劝小欧不要再打了吧!”

正当大家发愁时,何佳乐自告奋勇地站起说:“小欧,让我来吧!我不会让他们看不起我们,而是让他们怕我们。”

此时我心里早已忘了那个调皮的何佳乐了,他现在的自己是认真的',充满自信的。

我们有自己的想法,有自己的性格,就像调皮又勇敢的何佳乐一样。

四年级英雄事迹心得体会

自古以来,英雄事迹一直是人们津津乐道的话题。而在我们的四年级生活中,也有许多值得我们称之为英雄的人和事。本人在近期的一次英语作业中,被要求写下自己对其中一位英雄事迹的心得体会,这让我深刻地意识到了一个人的大好品质和影响力之重要性。带着这份深深的感受,接下来我将分享自己的体会。

第二段:选择英雄人物和事迹。

在我选择英雄人物和事迹时,我特别被一位我所在的学校校长的事迹所感动。当时一时之间,我想到了许多闻名世界的英雄,但在思考中,我意识到,每个人身边都有很多值得学习、值得感谢的人。这位校长从一位普通老师到成为一所学校的校长,全程经历了不可描述的挑战。他没有退却,也没有放弃,他一直坚持着自己的理想,坚持着为了孩子们的未来而拼搏着。我深深地受到了他对于工作的热情、坚韧不拔的精神所感动。

第三段:实践之路。

在学习中,我重新认识到了成功背后的付出,更深入地理解了坚持不懈的重要性。正如这位校长所做的那样,他通过付出了大量的汗水和努力,最终实现了自己的愿望。我认为这就是实践的精髓。懂得了自信、坚持和努力的重要性,相信自己,相信自己所想要实现的梦想,然后便会不断前进,越来越接近成功。

第四段:回到校园。

这个故事让我对于校园中的一些问题有了新的视觉。自从我学习校长的经历后,我深感身为学生的我也需要承担一定的责任。我开始思索如何能够在学校中,发挥更积极的作用。或许,打扫教室、帮助同学解决问题或者积极参加校园活动都是值得尝试的方法。

第五段:结语。

总之,我的这次作业体现了英雄的丰硕成果并让我受益匪浅。我学到了许多许多知识,尤其是有关于如何去建立勇气和自信的大量知识。在这个过程中,我认识到刻苦努力,吃苦耐劳、坚持原则等等是成为英雄的必要方式和成功的秘诀。让我们都能够勇敢地承担责任和挑战,相信未来一定会更加美好!

缅怀抗战英雄四年级作文

今年是抗战周年,我们中国经历了持久的艰苦斗争才换来我们现在幸福美满的生活。

让我们一起回想一下生活在战争年代中的小英雄们,他们用生命鲜血保卫着祖国大地。在那个战争的年代里有着很多年龄与我们现在相仿的小英雄们,其中就有王二小,他用他的勇敢和机智掩护了几千名百姓,把敌人带入八路军的埋伏圈,最后百姓们都解救了,而王二小却英勇的牺牲了。类似还有张嘎子,还有潘东子他们在敌人面前不惧恐吓,沉着冷静,他们的这一切都是我们要好好学习的。想想他们生在那个战争的年代里,贫穷艰苦吃不饱睡不暖。再想想现在的我们,过着衣食无忧,饭来张口衣来伸手的日子。吃着自己喜欢吃的食物,穿着自己喜欢穿的衣服,甚至摔个跤都要别人来扶起来的`生活,真的觉的我们的童年太幸福了。让我们珍惜现在所拥有的幸福生活吧!

在这特殊的日子里我们要铭记历史,以英雄为榜样不断的督促自己,努力学习使自己能成为对祖国有用的栋梁之才。

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