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铅笔的故事小学大全(19篇)

作者:薇儿

优秀作文的结尾通常给人耳目一新的感觉,能够把握好情感和思想的变化。在写作时参考一下优秀范文,可以帮助我们找到一些灵感和思路,提升自己的写作水平。

铅笔的故事作文

生活中,感人的事情无处不在。就连一支铅笔也会带来一阵温暖的感觉。

一天,我背着书包去上学。来到了座位上,我把书包打开,拿出前一天的作业。这时,我才发现自己没带铅笔,这可怎么办?回家拿吧肯定来不及了,但不去拿吧又怕上课没铅笔写字。此时,我急得像热锅上的蚂蚁,心里不断地埋怨自己:“怎么这样粗心,连最重要的学习用具都没带!”同桌看了看我,没有任何表情,顾自己背书去了。这一幕被坐在后排的何悦佳看见了,她敲了敲我的背,说:“是不是没带铅笔?我借你一支。”我听了何悦佳的话,一股暖流涌上心头,激动得说不出话来。何悦佳微笑着看着我说:“这没什么,这是我应该做的。”听了她的话,我心想:你人真好!

真的,每个人身上都会发生感人的故事。只要大家都有一颗善良的心,世界上所有的人都会变得更加幸福。

铅笔的故事小学作文

铅笔盒妈妈的肚子里装着一群可爱的孩子们,它们每天都快快乐乐的生活在一起。可是,一天,铅笔弟弟对橡皮哥哥和卷笔机姐姐骄傲地说:“小主人真是太不公平了,我的本领比你们的本领强得多了,我能画画、考试、做口算……不都要让我来做。你们应该给我让位。”橡皮哥哥不服气地说:“我的本领比你强呢,你待在我后面是应该的,你画错了,写错了……不都是我帮你改正过来的。”卷笔机姐姐点点头说:“我同意橡皮老兄的观点,认为铅笔老弟待在后面是应该的,因为我的本领都比你强,铅笔老弟你想想,在你不尖的时候,如果不是我把你的.笔头卷尖,那么你就再也无法写字和画画了,再说……”“住嘴!”铅笔老弟恼怒了,“你们走着瞧吧,总有一天,你们会知道我的厉害。”从那天以后,橡皮哥哥和卷笔机姐姐再也不帮铅笔弟弟的忙了。这下,铅笔可吃尽了苦头,笔不尖了,写了错别字也无法改正过来了。小主人非常生气,打算要把铅笔弟弟给扔了。

这可把铅笔弟弟给急坏了,它苦苦哀求橡皮哥哥和卷笔机姐姐:“小弟知道错了,求求你们和我合作吧,让小主人的字写得更好,画也画得更漂亮,好吗?给我一个改过自新的机会吧。”橡皮哥哥和卷笔机姐姐见铅笔弟弟知道错了,就原谅了它。

从此以后,铅笔弟弟、橡皮哥哥和卷笔机姐姐和睦相处地生活在铅笔盒妈妈的肚子里了,成了小主人最要好的好帮手。

小学童话故事作文:铅笔和钢笔

在一张精致美丽的课桌上,有两支笔,一支是铅笔,一支是钢笔。美丽的钢笔看不起这支普普通通的铅笔,常常奚落它。

钢笔躺在硬邦邦的课桌上说:“铅笔我和你不同,你最好别碰我,要不就让你吃点苦头。”“别啊,不必这样吧!好兄弟,你就和我做兄弟吧!”铅笔大声地说。钢笔气得直冒汗,生气地说:“谁是你兄弟了?和你做兄弟我感到差耻!”

铅笔生气了,眼睛死死地看着钢笔,可钢笔依然说:“你轻轻摔到地上就断,可我摔到地上却完好无损,走着瞧吧,总有一天我会把你碰到地上摔断你!”

过了一会儿,有个小男孩在写作业,他拿起钢笔开始写从早上写到晚上,钢笔里的墨水用光了,从这天起钢笔就完完全全不在课桌上了。

小学童话故事作文:铅笔和钢笔

从前,铅笔和钢笔都被主人装到文具盒里,天天陪主人上学和放学,还为主人效力,日子过得很开心。可是,时间越来越久,钢笔变得越来越骄傲,有一天,它对铅笔说:“你敢碰我吗?铅笔兄弟。”铅笔谦虚地说:“我确实不敢碰你,但我并不是懦弱,我们生来是用来写字的而不是用来打架的,再说,我写字都不比你差,还有……”“住嘴!”钢笔恼怒了,你怎么和我相提并论,过不了几天,你就会被削成短短的一支,而我却还在这里,什么也不怕。”铅笔没有回答并自言道:“何必这样说呢,我们还是和睦相处吧!”

过了几天,铅笔还是很长而钢笔呢?它被主人不小心啪的一声掉在地上摔坏了,主人东看西看,觉得没有什么用了就把它扔垃圾桶了。

小学童话故事作文:铅笔和钢笔

一个文具盒里,住着一支铅笔。一天又住进来一支漂亮的钢笔。但它又开心又伤心,伤心的是因为它现在已经很少为主人出力了,现在每天都在文具盒里躺着。开心的是多了一个新伙伴可以帮主人了。

而钢笔因为得到了主人的喜爱,所以开始骄傲起来,无视铅笔的存在,文具盒应该一人一半的,但钢笔却占了一大半。当钢笔看到铅笔孤零零地躺在文具盒的时候。就会忍不住大笑,当回到文具盒的时候也会绘声绘色地向铅笔炫耀自己在外面看到的景色。

一天,主人意外地拿出了铅笔,铅笔也一丝不苟地完成了它的任务。而钢笔为了报复主人,等它再出来的时候,把一肚子的水都吐了出来。因此弄脏了主人的试卷和衣服,所以被主人恶狠狠地扔了。

小学童话故事作文:铅笔和钢笔

一天,小明放学回家,把书包丢在沙发上看起了电视。

书包里的钢笔对铅笔说:“你看看你,那么脆弱,一摔就断,留在这里有什么用?”“我确实一摔就断,”铅笔争辩说,“但我也有优点!”“你能有什么优点?”钢笔傲慢地说。“我用得久,写错了能擦。”“只有这么点儿?我呀,有好多好多优点,比你厉害多了!”话音刚落,钢笔就被小明拿去写作业了。临走前还说:“再见了,蠢货。”这句话让铅笔非常伤心。

第二天,小明把两支笔拿出来,想挑支笔写封信给他的爷爷,钢笔对铅笔说:“等着吧,主人一定会选我的。”果然,小明拿起了钢笔准备写信。谁知刚下笔,钢笔就没有墨水了,于是,小明就把钢笔丢在了一旁,被丢在一旁的钢笔看着主人用铅笔写字,心里很不爽,而铅笔心里却美滋滋的。钢笔不解地想:为什么我比铅笔好,比铅笔硬,却不比铅笔用得久?铅笔只是笑了笑,继续为主人工作。

铅笔的故事小学作文

在我的铅笔盒里,快乐地住着文具一家。它们分别是钢笔、消字笔、复写笔和铅笔,以及橡皮。

平常它们和睦相处,但是有一天,他们因为谁的本领大,而吵起了架。

掉?我的本领最大!”但是复写笔可不服气啦!他生气地说:“我最厉害!小主人写错了字,用消字笔消掉,钢笔写不上,还不是得用我?我的`本领最大!”这时铅笔发话了:“我最厉害,小主人上数学课,用什么画图,当然是我!我的本领最大!”铅笔说的话,引来了橡皮的嘲笑:“我最厉害!你怎么能和我相提并论,太可笑了!小主人用你画错了图,还得用我来擦!我的本领最大!”

这时,铅笔盒公公被他们吵醒了,说:“你们吵什么呀?尺有所短,寸有所长,你们每个人都有自己的长处,只有团结合作,才能取长补短,取得胜利呀!”

听了铅笔盒公公的话,它们惭愧地低下了头。

铅笔故事作文

潘潘是一个小男孩。他又瘦又黑。他整天躲在角落里做着什么。同学们都认为他是个自闭症儿童,所以他们不想和他一起玩。

一天,一个名叫薛的新同学来到了班上。薛是个友好的女孩,能和任何人相处。

细心的斯诺突然发现了潘潘手中的铅笔。潘潘,你在做什么?斯诺好奇地问道。她知道潘潘的家庭非常困难。为了保持自尊,她不想和同学说话。潘潘又慢慢拿起一张纸。斯诺拿走了纸。她看见几只熊猫画在上面——它们美丽、小巧、精致。人们忍不住想捡起刷子。斯诺笑了。没想到,你还是个画家!但是为什么只画熊猫呢?大雪又翻过了潘潘的相册——一些皱巴巴的、被遗弃的文件。我潘潘看着我手中的铅笔,沉默了。

第二天早上,地球黑暗而多雾。有下雨的迹象。没过多久就开始下大雨了。像往常一样,潘潘蹲在角落里画他的熊猫。突然雷声很大,吓得他丢了铅笔。潘潘只是露出失望的`表情。突然,他看到一只手慢慢地伸向围栏——是雪吗?是的,就是她。看她激动的表情。潘盘松了一口气。出于某种原因,潘潘看到雪时很平静,好像时间静止了,不会有更多的压力来束缚他。

斯诺从他身后拿出一盒彩色铅笔,兴高采烈地说:"偶尔画些彩色的东西!"潘潘露出可爱的微笑,最后拿起一支铅笔。

突然,天气变好了,太阳也露出了它的脸,一道彩虹出现在西方天空。斯诺说:“用颜色染你的心。”

铅笔的故事作文

涛涛是一个二年级的小学生,在升学那一天妈妈送给他了一个新铅笔盒。涛涛很开心,他端详着这个铅笔盒,铅笔盒上画着蔚蓝的天空、金色的沙滩、高高的椰子树、一望无际的大海、雪白的浪花和五颜六色的贝壳,漂亮极了,这使热爱大海的涛涛更加开心。

涛涛的新铅笔盒里住着许多成员:顽皮的橡皮和爱美的钢笔、性格爽朗的铅笔和乐于助人的涂改液、身体笔直的直尺。一天,涛涛把钢笔的帽子弄丢了,可他却浑然不知。这一天正好是大家商量的大扫除的日子,没有了帽子,小伙伴们都不搭理钢笔了,顽皮的橡皮说:“你没了帽子,就总是扎我们,把我的衣服弄脏了不说,还弄疼了我!”

钢笔听了,很伤心,自己走了,橡皮这才知道自己说得太过分了,于是大家一起去找钢笔。和钢笔是好朋友的涂改液最先找到了她,和她一起回去了。橡皮向她道了歉。

第二天,涛涛才发现自己把钢笔的帽子弄丢了,急忙找到并还给了钢笔。

通过这件事情,涛涛明白了,要爱护学习用品。

初一年级:歆。

铅笔故事作文

在一个阳光明媚的星期天早上,铅笔伸了个懒腰,走出书包出去透透气。我一直看到抽屉里的钢笔。它对笔说:“哥哥,你太无聊了。看着我。我被我的主人利用了一整天。我的生活是多么充实啊!”钢笔害羞地低下了头,说道:“是的!我真羡慕你!”过了一会儿,他们看着窗外美丽的风景,想出了意想不到的主意。他们想每人写一篇文章。他们准备好了文件。铅笔傲慢地问钢笔:“我们的老师现在在二年级。我通常写作。他非常信任我,依赖我。但他几乎没碰你。这么长时间不练习,你能写得好吗?”钢笔害羞地低下了头,说道:“我试试看!如果没有,向你学习。请给我更多的指导。”铅笔没有回答,开始快速而熟练地写他的文章。

这支笔也开始缓慢而认真地写他自己的文章。过了一会儿,铅笔用它的眼睛瞥了一眼钢笔里写的字,突然大笑起来,笑着说:“哦,我的上帝!我从来没有见过如此丑陋的字写得如此之差。”那支笔羞得脸红了,但仍继续认真地写他的文章。它说,“哦,我的上帝!”我听到钢笔里有一声大叫。原来它写错了一个单词。铅笔哼了一声,说道:“看看你的.缺点。再看我一眼。”说到这里,它故意在纸上写了一个大字,然后用橡皮擦掉,不留痕迹。钢笔竖起大拇指,赞赏地说:“你太棒了!太神奇了!”“当然!”铅笔毫不谦虚地回答。他们的文章是分开写和收集的。

一年后,又是一个阳光明媚的周日早晨。钢笔和铅笔想起了他们写的文章,想把它拿出来看看。用钢笔写的文章仍然清晰可见。“妈妈!”只听到铅笔惊讶地大叫。“我的文章在哪里?”第二天,店主轻轻地把笔放进书包去上学。铅笔静静地放在抽屉里。

哲理故事:铅笔人生

人生是一支铅笔无论是在朴素的外衣还是在华丽外表的包裹下,它都不能免遭日日磨损的命运,就犹同光阴从我们身边溜走一样,悄然无息且永不复还。

人生如一支铅笔,不管是对自己还是对别人都要从从容容、认认真真地进行书写,在火热的生活面前用洒脱的形楷写尽你的拼博。

人生如一支铅笔,我们可以用它为自己设计一份蓝图,描绘充满喜悦的未来,也可以为自己勾勒出紧张又饱满的'生活的粗线条和喜线条。

人生如一支铅笔,它还给予我们这样一个有力的启示,必须珍惜自己的生命时光,须知铅笔是越来越短的。

因此我们做人应像铅笔一样,终将成为一个成熟的人。不要觉得成熟就是圆滑世故,成熟是一种看透人生的智慧,笑看风水的淡然。成熟需要困苦的磨砺,伴随着很多痛,于是人终于长高了,看到了他从未看的景色。

尽管你能够做很多大事,但是,你千万不能忘记那是因为一直都有一只手在引导着你。有时我们不得不停下来,用铅笔刀削一削它。虽然这样会使铅笔经受痛苦,但是削过之后,它会变得更加尖利.所以必须要学会忍受痛苦和悲伤,因为它们能使你成为一个更优秀的人。

它总是允许我们使用橡皮擦掉错误。这就是说,纠正我们做过的错事并不是坏事,它刻意帮助我们走上正确的路。

真正有用的不是漂亮的笔杆,而是里面的铅芯。所以要注重你的内心世界。

无论如何,它总是会留下自己的印记。同样的道理,你也应该懂得,在你的人生旅程中所做的任何事也都会留下痕迹。所以,今后无论你做什么都要先考虑清楚后果。

像铅笔一样,尽管你能做很多事,但有一个前提,就是你不能盲目自由,你要允许自己被一只手握住。如果你被握在合适的人手中,就能写出壮丽的篇章,画出美丽的画卷。如果你能找到正确的引路人或合作伙伴,你就能获得令人羡慕的成功。同时在取得优异成绩时也请不要忘记曾经给予你鼓励的人们,因为他们的存在塑造并见证着你的成长!

铅笔故事作文

骄傲的钢笔看不起普通的铅笔,常常嘲笑它,说它很容易断,不耐用。

有一天,阳光明媚,一支铅笔在白纸上翩翩起舞,一支钢笔自信地走过来,傲慢地对着铅笔说:“你敢重重地踩下去吗?小铅笔。”铅笔谦虚地说:“我不敢,钢笔兄弟。”钢笔轻蔑地说:“就知道你不敢,懦弱的东西。”铅笔听了钢笔说的.话停下脚步,争辨道:“我确实不敢重重地踩下去,但不是懦弱。”钢笔听了铅笔的话气得火冒三丈,大发雷霆地说:“你有什么资格跟我说这句话,你本来就很懦弱。”铅笔说:“何必这样呢?我们还是和睦相处吧!”“和你在一起,我感到很丢脸,你算什么东西。”钢笔不屑地说。

过了几天,钢笔一不心从书桌上掉了下来,爆墨了,从此,它就消失在了这个世界上。

读这个故事,我懂得了一个道理:尺有所短,寸有所长。每个人都有长处和短处,不能只看到别人的短处。要吸取别人的长处,不断补去自己的短处,这样才会成功。

铅笔的故事作文

从前有一支钢笔和一支铅笔。

有一天,钢笔说:“嗨,没用的铅笔!”铅笔说:”请问,钢笔兄弟我怎么没用了?“钢笔说:”你想你一用就会断,而我却不会断,你再想,用不了几天并且越来越短就被主人丢掉。而我呢’却不会被主人丢掉。‘’就这样沉默片刻,铅笔想了一想接着说:“我们还是和平相处吧,别再吵了。”钢笔说:“总之,我就要证明我比你强。”铅笔不紧不慢地说:“那我们就来找个文具评评理吧。”钢笔说:“好呀,那就让尺子给我们评评理吧。”钢笔说好吧。紧接着钢笔立刻把尺子找来了。尺子说:“反正我站在铅笔这边,因为他画完线条不会把我弄的特别脏,而钢笔就会把我弄的特脏。”这时候钢笔非常懊恼的低下了头。

这个故事告诉了我们一个道理,我们不能只看别人的短处,还要发现别人的长处。只看自己的长处不看自己的短处会骄傲自大,不利于自己追求更高的目标。铅笔不会把别的物体弄脏这是它的长处,笔尖总是断是它的短处。笔尖不断是钢笔的长处,会把别的物体弄脏是钢笔的短处。

铅笔的故事作文

铅笔盒大叔有一间漂亮的金属做的大房子,里面住着又瘦又高的,穿着绿色礼服的铅笔小弟;强壮的蓝色削笔刀大哥和软绵绵的粉红色橡皮妹妹。自从小主人把它们放到一起,他们立刻就成为了好朋友。每天,削笔刀大哥都把铅笔小弟打扮得漂漂亮亮的。他帮铅笔把平平的笔头削得既光滑又尖锐,乌黑的笔尖在阳光下闪闪发光,帅气极了!

远处,橡皮妹妹也找到了自己的家族。叽叽喳喳地聊的热闹。削笔刀大哥也和兄弟们打着招呼。忽然。上课铃响了,大家都迅速的安静了下来。

铅笔的故事作文

离上午第四节课还有一分钟的时候,王老师迈着轻快的步伐走进了教室。教室里特别安静,孩子们都在为吃午饭做着准备。突然,王老师听到地面传来“呜呜呜呜呜呜”的哭泣声,觉得很奇怪,赶紧埋头看了一看。这一看,吓了一跳,地上躺着很多支铅笔。哎呀,不好!有一支红黑相间的铅笔被一个去丢垃圾的孩子狠狠踩了一脚,顿时疼得大叫起来:“谁踩了我一脚啊?我的腰快断啦,疼死我了,呜呜呜呜。”王老师赶紧请坐得最端正的孙甜雨小朋友和自己一起把小铅笔们轻轻捡了起来。躺在干干净净的讲桌上,小铅笔们这才破涕为笑。

有一支黄色小铅笔揉着肩膀说:“王老师,王老师,我其实很爱我的小主人,也喜欢他送给我的小家——文具盒。可是,我的小主人却从不把我当朋友,每次写完字以后,他都随手把我扔到桌面上或者抽屉里,其他小朋友经过时一不小心就会把我撞到地板上。”

“我来说,我来说。”一支绘图铅笔举手说,“好心的小朋友见我们躺在地上会把我们捡起来,有的小朋友特别顽皮,见到我们就踢,有一次把我从第一组踢到了第四组,幸亏做值日的小朋友把我捡了起来。”

“还有个问题呢。”黑色的铅笔接着说,“每次小朋友捡到我们交给王老师后,王老师总会问问是谁的。可是,大多数小朋友都没有在铅笔上粘贴上自己的名字,所以我们总是找不到家。这可太令人伤心了。”

王老师连忙安慰这些小铅笔,并答应帮助他们找到自己的家,小铅笔们这才开心地笑了起来。

铅笔的故事作文

我的铅笔盒里住着四个好朋友,它们是调皮的铅笔、温柔的橡皮、稳重的尺子和老实的卷笔刀。它们平时总是形影不离的,陪着我学习各种各样的知识。

有一天,我画了一幅漂亮的图画,把它放在了书桌上就出门了。这时,调皮的铅笔跳了出来,在图画纸上又唱又跳,玩得可开心啦!尺子看到后走了过来,他低着头对铅笔说:“小铅笔呀,你不能在主人的图画纸上乱涂乱画,要不然等会儿主人回来看到他的画被弄脏了会很伤心的!”小铅笔说:“我又没在乱涂乱画,我是在帮小主人呀,让他的画变得更漂亮!”尺子说:“你看这里和那里,多了好几个你的黑脚印,怎么会漂亮呢?”小铅笔一看,呀!真的有好几个黑脚印呢!小铅笔急了,哭丧着脸问:“尺子哥哥,这可怎么办呀?小主人回来肯定会惩罚我的。”尺子说:“那你赶紧去找橡皮妹妹,请她过来把你的这些脚印擦干净吧。”铅笔请来了橡皮,对她说:“橡皮妹妹,请你帮我把画脏的地方擦干净吧,谢谢你了!”橡皮妹妹爽快地答应了,她温柔地擦来擦去,把画上的脏痕迹擦得干干净净。擦完之后,铅笔低下了粗粗的脑袋,向大家认错。橡皮对铅笔说:“好了,不要再认错了,你看看你那粗粗的脑袋,等会小主人回来肯定要怀疑了,还不赶紧去找卷笔刀哥哥,请他帮你削尖。”铅笔蹦蹦跳跳地跑去找卷笔刀哥哥,老实的卷笔刀把小铅笔削得漂漂亮亮的,并语重心长地对他说:“下次不可以再这么调皮了,小主人画的这么辛苦,你给他弄脏了,这多不好啊!”

通过这个故事告诉我们朋友之间要相互帮助就一定能解决问题。

铅笔故事作文

大家好,我是一支铅笔,身穿一件黑白相间的外衣,戴着一个红色的小帽子。

一个风和日丽的早晨,我和我的小伙伴们被放在一个车子里,送到一家文具店。很快一位小男孩来了,他瞧了瞧我华丽的衣裳,又看了看我的价格,无奈地摇摇头,把我几个小伙伴带走了。“唉,要是也有人把我买走,我就可以去新的地方玩了。”就在我自言自语时,一个头发乱糟糟的小女孩跑了进来,一把抓起我,付好钱就走了。

她把我带到了一个乱七八糟的房间里,握住我,坐在书桌旁静静地写起了作业,我在她的作业本上跳起了优雅的舞蹈。正当我跳的投入时,一个声音响了起来:“林林,快来吃饭了,等会儿再写。”于是,小主人把我随手一扔,扔在了一个角落旁,去吃饭了。“唉,这个小主人也太不爱惜我了吧,居然把我扔在了地上。”

过了好一会儿,小主人又回到房间来了,她东张张、西望望,好像在找我,我大喊道:“小主人,小主人,我在这里。”可小主人就是没注意我,我只好在角落里待了三天三夜。

一天,妈妈整理房间,才发现了我的存在,她把我拾起来,放进了属于我的家——文具盒,还批评了小主人,小主人这才意识到自己的错误。

从那以后,我再也没有被丢弃过。

铅笔的故事作文

“我的功劳最大!”“哼,功劳最大的明明是我!”是谁在吵嚷呀?原来小主人考了一百分,铅笔与橡皮是在争论谁的功劳大呢。

铅笔说:“没了我,主人的卷子上一个字都没有,连谁写的试卷都不知道。”

橡皮用不屑的眼睛看着铅笔,说:“那又怎么样,没有我你字写错了怎么办?如果划掉的话老师要减分的。”

铅笔盒看了看铅笔和橡皮,说:“这样吧,你们各写一篇作文,谁得好,谁的功劳就最大。”

铅笔很马虎,写了一半不小心写上了错别字,它只好求橡皮帮它,可橡皮却一直摇头,说:“你不是很厉害吗,自己想办法。”铅笔只好划了又划。铅笔看了一眼自己的本子,上面的字黑糊糊的,它心想:橡皮的作用可真大呀,我不应该这么说它。橡皮看了一眼铅笔的本子,发现它已经快要写完了,可自己的本子空空如也上面一个字都没有。橡皮很想写出一个字来,可是它把本子擦破了还没写出一个字来,它想:铅笔兄弟可真厉害啊,我们应该互相合作。

铅笔盒看了看它们说:“每个人都有自己的长处和短处,要学习别人的长处,正视自己的短处。

铅笔的故事作文:铅笔风波

编者按:《铅笔风波》是一篇铅笔的故事。

作文。

讲述的是一场偷铅笔的恶作剧作者讲述了堂弟偷走妹妹的铅笔的事情最后这场恶作剧以好笑的结局告终。

一天下午,书桌上摆放着妹妹还没有画完的画和文具。这时,只见堂弟蹑手蹑脚地走到桌子旁,向在桌子上学习的我说了声“嘘”,然后轻轻地拿起她的铅笔。然后小心翼翼地打开一本书,把铅笔放进去,然后把书合上,再把书轻轻地放进书柜里。这时堂弟向我摆了个鬼脸,然后轻声细语道:“堂姐。别张扬!等堂妹出来,咱们三个人都装作不知道!”“嗯。这个主意不错。”弟弟赞同地说。我也默认地点了点头,赞同这个馊主意。于是,恶作剧开始了。

妹妹回来了,她一坐下来,立刻就嚷嚷了起来:“谁!是谁拿了我的铅笔?”她立刻指着堂弟的鼻子道:“堂哥,是不是你?是不是你拿了我的铅笔?”堂弟立刻反驳:“不是!我刚才在玩电脑,不信你问你姐!”堂弟立刻把话抛给我,我还没反应过来,就被妹妹的一句话给吓唬住了:“姐!你老实告诉我,是不是他!”我望望怒火未息的妹妹,又望望堂弟哀求的眼神,弟弟还在墙边给我助威。我吞吞吐吐地说:“嗯……你堂哥他……他……刚才……是,是在看你……你的书。”“什么?”妹妹一下子就听出了我吞吞吐吐的话里的答案,妹妹怒火烧得更旺了。“你明知道我最讨厌拿我东西的人,你还……”话未说完,妹妹的眼泪就犹如瀑布奔流而下。妹妹一边哭还一边说:“堂哥,等下我爸妈,伯伯回来了。我就跟你算帐!”堂弟一听,连忙哄妹妹:“妹妹,我知错了,我跟你道歉还不行吗?”

哈哈哈……这些个“矛盾”就像调味品一样,丰富着我们的生活,让我们生活更“可口”!

作者|六(1)曾乙娴。