首页>个人>2023年教师个人先进事迹材料 最美教师个人事迹材料(模板10篇)

2023年教师个人先进事迹材料 最美教师个人事迹材料(模板10篇)

作者:XY字客 2023年教师个人先进事迹材料 最美教师个人事迹材料(模板10篇)

在写作过程中,提纲的制定可以让我们更加清楚地了解自己的写作目标和要表达的内容。在制定提纲时,可以先列出自己对主题的初步思考和关键词,然后逐渐细化和完善。接下来请大家阅读小编为大家准备的一些提纲范文,希望能够对你的写作有所帮助。

教师个人先进事迹材料篇一

20xx年,我毕业分配到xxx中学,经过努力,我逐步地成长为学校的骨干教师。

20xx年五月,爸爸患病需要开刀,我利用双休日把爸爸送到南京,请了一周假,当天手术,看着倍受折磨的爸爸,我心如刀绞。陪爸爸的期间,我总不自觉地想起学生:孩子们作业完成得怎么样?周一换上新的代课老师适应吗?我不在班孩子们听话吗?最懂不过父母心呀,看着我茫然若失的样子,爸爸拉着我的手说:“孩子,不要担心我,有你妈妈照顾我就行了!你人在这里,心却在学校,爸爸不怪你,学生离不开你呀!你回去吧!”看着还不能进食,不能下床的爸爸,我怎能迈得开脚,可是我真的离不开学生呀……爸爸,为难你了!我心里默默地念到。周一我就到校上课了!没有缺一节课。孩子们那高兴劲儿甭提了!

不知不觉,从教10年,我当了10年的班主任,没有惊人之举,没有轰轰烈烈的事迹,我用自己的爱心诠释着一名教师的内涵,用坚守与承诺浇灌着满园桃李。虽然风雨兼程,但却无怨无悔。因为我努力!我幸福!

我是泰兴市黄桥初级中学的一位青年教师。我从教十一年,做了八年的班主任。我很感谢班主任这个岗位给了我和学生共同成长的机会。我非常喜欢和孩子们在一起,和他们在一起,我总能找到幸福的感觉,内心充盈的全是快乐。岁月匆匆,我将长期的实践和感悟提炼为今天深刻的认识。

苏霍姆林斯基说:“没有爱就没有教育,爱是教育的前提和基础。”教师只有充分尊重学生,考虑学生的内心感受,学生才会信任你,尊重你。一个寒冷的冬日早晨,我来到教室,看到许多同学干巴巴地吃着带来的干粮,前面的水瓶是空的,我退出教室,来到办公室,亲自烧了一壶水,送到教室,然后无声地离开。自那天起,办公室的同事就经常告诉我说:“你班学生真懂事,办公室的纯净水都是他们来换的。”我心头一热:师爱,也是可以涌泉相报的!

1、加强班级管理,营造民主氛围

我在班里组织学生自主管理班级。我摒弃了一惯使用的老套的名称,与学生们一起确立了适合自己班级的十几个岗位,为了让每个孩子有参加管理的机会,我规定每个岗位的小干部最长任期为一个月。每个月进行一次大规模的改选,学生通过自荐或他荐,竞选演讲,投票等程序当选。实施这样的班级管理以来,学生的职责明确了,积极性高了,我也从日常繁琐的工作中解脱出来了,一举多得。

2、给学困生更多的关注,让他们扬起自信的风帆

努力为学生创设自我展示的机会,让他们获得成功的体验。我班英语课前三分钟演讲,轮到我们班成绩最差的小梅,她想放弃这次机会,我鼓励她说你能行,第二天,她演讲的时候,我用眼神鼓励她,让全班的同学鼓掌激励她,她终于成功的完成了那次演讲,后来她告诉我说,老师谢谢你,我第一次发现我也能行。作为一个老师,给孩子多大的舞台,她就会做出多么精彩的表演。

教育教学工作没有最好,只有更好。我在教育教学工作岗位上没有什么惊天动地的壮举,我整日忙碌于这片热土,缘于对孩子的爱,缘于对事业的追求,无怨无悔。“随风潜入夜,润物细无声。”我就像那无声的细雨,带给校园一缕绵绵的春意;我就像那无形的雕刀,灵巧地镂刻着每一位学生的心灵。

教师个人先进事迹材料篇二

高,女,汉族,新疆福海人,1988年10月出生,20__年7月毕业于新疆工业高等专科学校旅游英语专业,大专学历,20__年9月参加工作,在校领导的培养与信任下目前担任该校二年级班主任兼语文教。她从教以来,能坚持以饱满的教学热情、扎实的工作作风和吃苦耐劳的优良品质,牢记教师职责使命,在本职岗位上,勤于学习,努力工作,奋发作为,工作成绩得到了各级领导及广大学生及家长的一致好评。

一、锐意进取

从事教育教学工作以来,高佳同志忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在日常的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和教育活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,她既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。

二、走进学生

20__年9月,高佳同志来到裕民县江格斯乡中心校工作,刚来上班校长就安排她担任一年级的班主任,虽然她没什么经验,感到压力也很大,但是她积极主动地去适应新工作、新环境。由于我校属于农村学校,在这里就读的学生一般都农牧民子女,一部分家长都在上山放牧,自己的孩子在学校怎样也从来不知道。因此,老师想把每个学生都教育好,确实不是件轻而易举的事。如果单靠学校一方面的去教育这些学生确实是件难事,因此家庭教育是必不可少的。我们常说,学生是学校、社会、家庭三大空间的综合体。学生除了在学校对其进行教育外,与家庭相配合,紧密合作也是万分重要,这就要求我们老师要经常、及时地进行家访,这是不容忽视的,因此家访是必不可少的环节。

三、关爱学生

每个学生都有自己的性格特点,最让高老师担心和忧虑的就是那些农牧民的孩子,由于常年不见父母他们感到很没有安全感,听不到父母的叮嘱也得不到无微不至的关爱,长此以往性格就变得孤僻,不愿与人交流,寡言少语。比如班上的叶拉力同学,爸爸妈妈都在武汉山上放羊,平日都是爷爷照顾他,上学期刚入学时他比较内向,有时还不写作业,很多字学过就忘……所以高老师就常常找他聊天试着和他交流,问问他家里的情况,但是叶拉力每次告诉她的都是同样一句话:“我爸爸妈妈都在山上放羊”。于是高老师决定带着一名懂哈语的老师去他家了解一下他的学习生活环境。

通过与叶拉力爷爷的交谈她了解到,原来叶拉力是一个非常懂事的孩子,在家还能帮家人做些简单的家务,而年迈的爷爷平日只负责接送他,爸爸妈妈平日忙,一般到周末才会打电话来关心他的学习生活,在学习方面还真是要靠小小的他自己完成。所以高老师告诉他的家长要多鼓励他肯定他,做错事时不要大声训斥他,更不要大骂,同时让他的爸爸妈妈在不是很繁忙的情况的下多和他在相处,让他感受到父母的温暖。

家访后,高老师对他的个人情况进行了分析总结,决定在生活上多关心他,学习上多帮助他鼓励他,也要求他们小组的同学以及班里的每位同学多和他交流结伴。通过大家的努力,小家伙在下学期学习上有了明显的进步,作业变得整洁了许多,正确率也高了。性格也变得偏外向了,见到老师会主动打招呼很有礼貌,看到他在操场上奔跑露出灿烂笑容的那一刻真是让我们每一位老师感到欣慰不已,更为这个变化如此之大的留守儿童感到高兴,因为他可以像其他小朋友一样健康快乐的成长,特别是心理的健康!

四、潜心教研

作为一名教师,她不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。为了提高自己的教学水平,她坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时,精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,结合课堂实际运用课件配合教学,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,而她则循循善诱的引导,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,注重培优扶差的工作,对于后进生,总是给予特殊的照顾,每周布置一些有针对性的训练,一周一总结。在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她注重抓好学生的小组学习活动,选拔优秀的小组长,带领小组成员一起进步。坚持让学生写周记,写身边事,写心里话,写出自己的真情实感,从中她得到了许多。教研活动是载体,课改教研是先导。为此,在所从事的教研工作中积极探索,勤于实践,做好新课改的模范带头人。在这方面,她积极观看各种教学观摩课和报告会,不断充实完善自己,借鉴优秀的教学方法,提高自己的教学能力和业务水平。

作为班主任她更相信学生,尊重学生,相信每一位学生都有自己的创造强项,每个学生都有一定的长处和闪光点,善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,不让后进生成为掉队的孤雁。另外,还积极组织开展读书活动、知识竞赛、绘画比赛、文娱表演等形式的主题队会,展示学生各方面的才能,发展个性。从活动中让学生得到锻炼,让学生自己组织、自己管理、自己发展,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。同时活动结束后及时给予鼓励,总结。通过开展丰富多彩的班级活动,优化了班级文化环境,丰富了学生精神生活,促进了学生综合素质的全面发展。

古人曰:“授人以鱼,三餐之需;授人以渔,终生之用。”从“我说你听、我教你做”等传统教育模式向“三究四学”新型教育模式转型,就是要求老师们仅能传授解决现实问题的知识,更要能培养出学生自主合作、创新探究的能力,培养出学生能够适应时代需要自我发展的能力,使之终身受用!

一份耕耘,一份收获。通过高佳同志的努力,班上学生守纪律、懂礼貌、成绩好,同时深得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。虽然工作仅有四年的时间,但无论是教学还是教研,无论是纪律还是成绩方面,她的表现最终赢得了学生和家长的普遍赞誉。

她说,每次优秀评选都是她未来工作的新起点,庆幸自己选择了“教书育人”。——这一太阳底下最光辉的事业,她将无怨无悔地在这片充满希望的田野上耕耘,让娇嫩的生命之花永远绽放在希望的田野上。

教师个人先进事迹材料篇三

xx,外国语学院东语系副主任。从12年春季开始至今承担了日语专业的主干课程基础日语课程,同时还先后担任过三年级的日文商务函电课程、日本商务礼仪、日本旅游服务礼仪、四年级的实务日语及其应用课程,同时还担任研究生的第一外语日语。截止到15年春季学期为止,本科生的授课课时共1612学时,研究生的授课课时共144学时。孟玲秀同志授课认真,治学态度严谨,受到师生的一致好评。

在这三年期间,系里的本科教学做到了能按照计划有条不紊地进行,教师都能做到认真备课上课,没有出现任何的教学事故。系里的教研室活动每周一进行,每周都能做到有主题。除了上课教师外,能做到全员参加,并且都能进取讨论,提出不一样见解,对提高年轻教师的教学水平和科研水平都有很大的帮忙。同时还定期邀请外教参加,对教师遇到的教学上的疑难问题进行解答。

在教学工作上,好能进取钻研教学理论和方法,努力提高自身的业务素质、改善教学方法。在上高年级的课时,都是用日语进行授课,不仅仅增加了学生的基础知识,也提高了学生们的听说本事。并且,在课上除传授专业知识以外,还注意培养他们多方面的本事,做到教书育人,使所教学生不仅仅成为在专业上过硬,还能成为对社会对国家有用的人才,使他们能充分发挥自我的潜能,取长补短。同时还在课堂上讲述一些优秀毕业生的就职体验,为学生将来的就业供给有效的帮忙。灵活多变的教学方法,不仅仅受到了学生的欢迎,在系里教学检查以及专家组听课中,都得到了较高的评价。由于她平时不断的努力,在学生当中树立了对工作兢兢业业,对学生负职责的良好形象。

她作为东语系的副主任之一,主要是辅助系主任完成本科教学的各项工作、本科生及二学位的毕业论文相关工作以及往日本的高知大学、樱美林大学、富山大学、九州外国语学院选派留学生的相关工作等。她认真努力协助系主任很好地完成了上述各项工作。

除了完成系里的工作和教学任务外,还进取撰写论文、专著,编写教材,主持教研及参与科研立项。自2012年至今,撰写了1部专著,作为第一副主编参与编写了1部十一五规划教材,这部教材获得了2011-2012年度辽宁省优秀教材一等奖。她还在国内刊物上先后发表了5篇论文,主持并结题了1项校级教研立项,参与了1项校级科研立项,并成功申请了2项国家级专利。

教师个人先进事迹材料篇四

我想:教学质量是教育的生命线,也是学校的生命线,更是教师的生命线。当教师的提高不了学生的成绩,不是一个合格的教师。

2014年,我接了一个四年级班,当时这个班的班平均成绩只有70分左右,比另两个平行班少十多分。为了提高学生的成绩,我在备课,上课和辅导上下了苦功夫。每一篇课文初备后,我都请老教师给予指导,最后形成终结教案。上课时,我让学生先预习课文,把自己学会的知识写在课本上,把不会的问题也写在课本上;接下来,把学生分成组,让他们互相交流,这样又能解决一部分问题;最后我再引导学生解决剩下的问题。这种教学方法,引起了学生对语文的极大兴趣,调动了学生学习的积极性。放假的时候,我骑着自行车去给班里的五个差生辅导功课,最远的有三十里路,每天五个学生的家都要跑一遍。俗话说得好:功夫不负苦心人!两年后,在小升初的全县统考中,取得了好成绩,为学校争得了荣誉。

人们常把老师比做父母,我觉得这话很贴切,有时老师真的要像父母一样关心学生。

我们班的卢文鑫是一名智障生,有时生活不能自理。每当她大小便弄脏衣服的时候,我都帮她清理、换洗。有一次,她的母亲拉住我的手,流着泪对我说:“赵老师,把孩子交给你,我们当家长的就放心了!”

执着的追求,取得了可喜的成绩:2014年,我被林西县教育局评为“县级小学语文教学能手”,2014年,被林西县人民政府评为“模范教师”。

孝敬公婆,和谐家庭传美名。

我丈夫在林西县统部镇上班,离家很远,只能周末放假才能回来,公婆现已七十多岁,俩人都有病,洗衣、做饭、收拾屋子都得我亲自去做,女儿在林西读初中,家里的事情都落在了我一个人的身上。2014年夏天,有一次下大雨,上完晚自习,为了照顾老人,我只好冒雨摸黑往回走,路上摔了好几跤,又掉进了路边的一个水坑里,到了家,已成了一个泥人。

我的事,在当地已被传为佳话。2014年,我们家被村委会评为“五好家庭”。

我认为:爱岗敬业是一种职业美,孝敬老人是一种心灵美,只有具备这两种美,才是一个最美的教师。

教师个人先进事迹材料篇五

胡文健,临沂移动公司集团客户部青年员工。20xx年3月入职,入职后在郯城分公司先后从事过乡镇渠道经理、市场业务主管、乡镇经理部主任、产品经理等岗位。多岗位的历练经历使他从一个懵懂的刚毕业大学生,成长为通信业务发展的行家里手。无论在哪个岗位,他都能严格要求自己、不断学习,提升自己的业务能力。在当前风云际会的市场竞争前,他踏实肯干、默默前行,用自己的实际行动贡献着自己的光和热。

宝剑锋从磨砺出

20xx年,通过全市竞聘上岗,他从郯城公司来到集团客户部这个温暖的大家庭,他深知新的岗位就是新的起点、新的征程就有新的要求,不同与县区一线工作环境,他需要快速调整心态,重新定位自己的工作职责。他曾说市公司部门作为中枢纽带,需要将上级市场政策进行解析传达,又要结合一线实际将政策落地开花,协助区县转化成实实在在的经济效益,担子重、责任大。来到集客部后,他主要负责企业宽带业务,面对这片广阔蓝海,我们相比对手起步较晚、资费政策支撑不够灵活,如何从对手嘴里抢蛋糕难度特别大。办法总比困难多,不为失败找借口。面对困难他从不气馁,尽管是一个新兵,但是他心态阳光,行动积极,总是主动出击,从不坐以待毙,畏首畏尾。为了了解业务发展实际情况,他多次到酒店市场、兰山商城开展现场调研,和客户经理一起跑商户,走市场,掌握一线发展的实际情况。晚上他一个人经常加班到很晚,对一天的摸底调研进行总结提炼,并将自己曾在一线市场营销的工作经验应用到当前业务发展中,坚持学中干、干中学。

经过不懈努力,他主管的业务经营指标在全省遥遥领先。20xx年企业宽带业务两次在全省作为典型发言,20xx年全市企业宽带新增20289条,新增量居全省第2;客户规模累计到达56026条,规模居全省第1,年累计收入1487.12万,累计同比增幅49.72%。

梅花香自苦寒来

因为家在临沭,所以他不论在郯城分公司还是在市公司集客部,只能抽周末的时间回家看看。同事们经常开玩笑道:“小胡,你这样天天不回家,你媳妇放心么?”他总是笑着回答“当然放心,她知道我在公司呢!”。虽然是玩笑,但是实际上,从他在郯城乡镇经营部时就养成了吃住在营业厅的习惯,生活上没有过多的要求,吃住在单位都是常有的事,有时候加班忙起来,饭也顾不得吃了。20xx年12月的一个中午,办公室里静悄悄的,大家还在休息,他因身体不适,咕咚一声,直接晕倒在办公室,同事们吓坏了。120直接将他拉到医院,伤口缝合了4针,医生说幸好不是后脑勺着地,不然后果不堪设想,并叮嘱他一定要“好好的卧床静养”。但当天晚上,他还不忘调度业务发展,第二天就让家人将他送到公司,强忍着伤口的疼痛带病工作,领导让他回家修养,他回答到“感觉还不如回到单位,转移一下注意力”。

“不要人夸颜色好”付出不求回报,但是他的积极努力得到领导和同事的一致认可,连续两年他被评为优秀共青团员、并在20xx年获得全县宣传文化工作先进个人称号。

不用扬鞭自奋蹄

感恩常挂心间。他常说感恩现在的一切,更感谢公司给予了他发展的平台。移动公司不仅是他工作的地方,也是他实现梦想起航的地方,所有的成绩都离不开领导的指导和部门同事的同心协力。“心之所向,行必将至”,20xx年梦想已然起航,今年集客是四轮驱动的主动力,政企市场更是市场竞争的主战场,他将一如既往,继续在平凡的岗位上提升自我,贡献力量!

“忠诚奋斗争先自律”这句话深深地铭刻进胡文健的工作与生活之中,体现在他点滴的工作努力之中,用行动诠释着移动人特有的坚持与奋斗!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印

推荐度:

点击下载文档

搜索文档

教师个人先进事迹材料篇六

作为一名80后,他与探索为伴,与奋斗同行,与辉煌同在,他就是邯郸市肥乡区第二中学八年级年级主任xxx老师。

作为一名年级主任兼1911班、1914班班主任,尹老师始终把学习当成终身的爱好,他深知只有不断学习才能使人不断进步,跟紧时代步伐,在业务上强人一筹,在格局上高瞻远瞩,成为一名合格的领头人。为此,他深入一线,挖掘身边最美身影,树立榜样力量,为教师创造更丰富的精神“食粮”。他多次给老师们强调,要合理利用碎片化时间,完美衔接课上与课下,做到小时间大收益。更是利用八年级独有的周测,堂测和分组教学这三把“利刃”,为科学的管理保驾护航。他积极参加各科备课组的教研,认真倾听,诚恳交流,用心指导。每次考试结束,及时高效组织教师们进行试卷分析,总结经验,吸取教训,争取下次的进步!

他深知,学生才是一个学校的主体。他在用心服务教师的同时,更加关注学生这个大的群体。他独创以生管生的'模式,发挥班干部的模范带头作用,他带领的年级组成为其他级组争相学习的榜样!

教师个人先进事迹材料篇七

转眼间,我扎根于山区教育已经十一年了。转眼间,当年风华正茂的年轻小伙子,现在已过了而立之年。回首这十一年,虽然没有惊天动地的伟业,但我始终以一颗慈祥的心去播种希望的种子。著名女诗人冰心曾经说过:"有了爱,就有了一切。"

热爱生活,首先表达在以一颗平淡的心对待生活。1999年从xx师院毕业。许多同层次的同学都进入市区或高中。当时的我分配到乘马中学。乘马中学是乘马岗镇的一所附属中学。它地处乘马岗街,交通闭塞,消息不灵通。按我们这儿的人说,是一个"野鸡不下蛋"的地方。有些我们本地老师分配到这儿没几年就下海打工去了或托关系转入到其他条件好一点的学校。近几年有几位支教教师没教一年就辞职不干,甚至有几位支教教师没呆几天就回去了。但我在这儿一呆就是十一年。我爱这块红土地,因为这儿是生我养我的地方。

热爱生活,其次表达在有一颗进取的心。十一年,尽管条件艰苦,岗位平凡,但我从不懈怠,始终以一颗进取的心去善待生活。在平时的生活工作当中,从一点一滴的小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。著名大教育家孔子说过:".其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"王夫之也说过:"身教重于言传。"在平时的生活工作当中,我严于律己。不赌博抹牌,不参加封建迷信活动,不做与学校违规的事。对于学校工作分配,我毫无怨言。例如,20xx年由于缺少英语老师,学校领导没有给我打招呼,就让我改带英语。我没有抱怨,积极投身到英语教学之中。平时有些英语老师有事请假,学校领导总是找到我让我替补一下。我也欣然接受。尽管累,还是认真完成三个班的`英语教学。

热爱事业,首先表达在辛勤耕耘上。俗话说,一分耕耘一分收获。平时在上课之前总是查找各种资料,精心备课,做到"没备课不上课";在课中认真讲课;在课后认真写课后反思。平时挤时间钻研学习。刚毕业那年,学校分配让我带一个普通班的班主任。学生纪律差,学习成绩不好。但我毫不懈怠,精心备课讲课。结果这一年的期末考试语文人平分与竞赛班差不多。因此,这个班也屡次被评为"优胜班集体"。

热爱事业,其次表达在与时俱进。我积极提升自己的文化功底。毕业之后,我自修本科,于20xx年顺利拿到了本科毕业证。我还积极参加各种培训,如20xx年的英语新教材培训和20xx年湖北省中小学教师培训。在平时,我积极研究?教育学?、?心理学?,不断探索新的教学模式。今年,我在七年级欣然接受了"学习杜郎口中学教学模式"的教学改革活动。虽然苦,但我快乐着。

苏霍姆林斯基说过:"一个好教师意味着什么首先意味着他是这样的人:他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾是个孩子。"关爱一切的学生,关注学生的一切,一切为了学生。在平时的教学中,我用自己的满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情。正是由于这份爱,才赢得了学生的尊重。20xx年"学生评价老师"活动中,我的积分在整个学校最高。

有一位诗人说过:"如果你种下的是葵花,秋天收获的定是一片金黄;如果你种下的是甘蔗,秋天收获的定是甜蜜;如果你种下的是一颗心,收获的定是一轮火红的太阳。"愿我在学生的心田种下爱心,收获的是一项火红的事业。

教师个人先进事迹材料篇八

陈xx,女,本科学历,英语专业八级。20xx年到东新庄镇中学任教,一直担任七到九年级班主任及英语学科教学工作。作为一名普普通通的教师,她始终怀着一份朴素的情怀,用一支小小的粉笔描绘着她心中的蓝图!

参加工作5年来,她始终以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”为座右铭,在教育教学中,她关注学生的全面发展,创新方法开展德育工作。对于学困生,她能给予全部的关爱。

班上一位叫小明(化名)的学生,在班上倒数第一名,不会算数,会写的字微乎其微,也不擅长与人沟通。有一天早晨刚进校,小明突然趴在桌上哭了起来,陈老师发现异常后马上询问情况。他说他的腿特别麻,站不起来。她马上联系家长,并和四个男生小心翼翼地从教学楼二层一步一步把他抬到楼外,一直陪在小明身边安慰他,对他进行心理疏导,消除他心里的恐惧感。家长一赶到,她就和这四个男生把他抬上摩托车送到医院,医生说是骨髓炎,如果送的不及时后果将不敢设想。在小明住院期间,陈老师怎么都放不下他,时常联系家长询问情况,并发动学生为他捐款。等他出院后陈老师带着班上捐出的几百元钱和自己买的营养品去看望他。躺在炕上还不能动的小明同学看见陈老师来了,露出了久违的笑容。第二学期一开学,小明(化名)同学就早早的来到了教室。他说他喜欢和老师、同学们在一起!陈老师对他的关心比以前更多了!

因为九年级对于学生来讲非常重要,很多学生又是住宿生,所以陈老师坚持每周向家校联系群发送学生学习和身体情况,有些学生生病了她更是随时跟家长联系,让他们放心!今年中考期间,从早上四点多到晚上十点多都有家长给她打电话发微信,她不厌其烦地回答家长们的各种问题!考完试的途中她也全程与家长保持联系,减少他们的担心,缩短等待时间。家长们也都很感谢她,都说她是一位责任心很强,非常负责的班主任!

她爱岗敬业、勤奋执教,勇挑重担,以求真务实的工作态度,甘于奉献的工作作风,宽容正直的做人准则,全身心地投入到教育教学工作中,默默地奉献着青春。20xx年她怀上了二胎,教八年级两个班的英语。在她怀孕5个半月时出现身体不适需要静养,但她只在床上躺了两天,周一依然准时去上班了。同事都劝她好好养胎,但她依然坚守岗位。12月的一天下起了大雪,那时她已经快临产了,家人劝她说路不好请假吧,可是她想到还有两个班的学生在等她上课,并且请假还会给别的老师带来麻烦,于是她说服了爱人送他去学校。同事们都说这种天气你怎么还来了?她说能克服就不能耽误孩子们!怀孕期间陈老师从来没有耽误过一节课!

参加工作五年来,她永远坚持育人为先,去年开学初就有人反应小李同学坏习惯太多,但陈老师却发现了他的一个优点——热爱劳动!所以她选小李作为劳动委员,让他带头帮助学生们打扫卫生,在全班面前一直表扬他。并且以后小李同学再犯什么错误陈老师不是直接批评,而是耐心指导教育。经过一段时间,小李不再是大家眼里的问题学生了,而是一个充满的集体荣誉感的热爱劳动的积极分子!他也多次表示是陈老师改变了他!他只是需要有人关心他,认可他!

她深知没有充实、厚重的业务功底;没有准确的知识结构;没有较为先进的教育思想;就无法胜任教师这一职业。20xx年学校的录播室刚刚建好,里面的设备老师们都不会用。她是第一个学会用录播室并开发电子白板功能的人。她利用课余时间教会了其他老师。现在学校大部分老师都已经学会。学校的教学水平也有了提高!今年她带九年级毕业班,她深知九年级对于学生的重要性,更是每天早来晚走。她还不分课上课下的辅导学生,遇到不确定的问题也会积极向有经验的老师请教,做好充分的备课工作,使每一节课都成为精雕细琢的`艺术品。

20xx年她的女儿刚刚两周岁,一天晚上一场意外发生了,一杯开水洒到了她女儿的脸上,当时脸就掉了几块皮,最严重的是额头和右眼附近。孩子哭的撕心裂肺,她也是心如刀绞。晚上去医院进行处理包扎,整张脸除了鼻子嘴巴眼睛都裹上了。她抱了女儿一夜。第二天还是准时到了学校,就这样她白天上班晚上陪生病的女儿。

去年她的婆婆做了膝关节手术,住院期间公公伺候婆婆,她把孩子交给了姥姥姥爷,没有请过一天假!孩子生病了她也没有陪在身边。四位老人常说你安心工作吧,家里的事都交给我们!就这样她常常白天上班晚上照顾两个孩子。

去年12月临近期末考试,陈老师流产了,期间学生们给她写信告诉她安心调养身体,她们会好好听话的。看着学生写的信她默默留下了眼泪,她实在不放心学生们,休息五天就回到了学校。

天道酬勤,全心全意的付出让她在唐山和遵化市级的优质课说课多次获奖!她指导的学生参加的唐山市爱国主义征文活动也获得优秀奖!

她坚信用爱心做帆,以高尚的品德把舵,发挥自信自强、奋勇向前的拼搏精神,今天用爱心浇灌的树苗,必将在明天成为国家的栋梁!

教师个人先进事迹材料篇九

余焕成,柯城区石梁镇中心小学教师。

自1984年参加工作以来至今已有38年了,从教多年一直受到学生、家长的欢迎和称赞,多次被评为优秀教育工作者。他一心为学生服务,以校为家,处处将学生放在心上,帮助多名家庭困难的孩子结对,使他们无后顾之忧。

从镇中心小学、村中心小学再到教学点,余老师将他的一生都奉献给了石梁的乡村教育。

教师个人先进事迹材料篇十

根据创卫督导任务,按照创卫督导要求,尽心尽职,扎实开展创卫督导活动,近二个月来,经过龙安区、街道办事处、社区及辖区单位和群众的共同努力下,梅东社区的创卫工作取得了显著成效,环境面貌及卫生状况发生了明显变化,较好地完成了上级部署的创卫督导任务。

一、认真调查摸底,当好创卫调查员

为了搞好创卫督导工作:

一是摸底排查。徒步深入辖区内的居民楼院、辖区单位、门店、道路、学校等37个单位场所,按照创建《国家卫生城市标准》,查找、发现问题93处,及时上报驻区创卫督导组,并通报街道办事处和社区负责同志。

二是对突出问题及时督导整改。对一些影响创卫的突出问题,下发了8张督导单,明确了问题整改时限,整改达到的标准,使问题较快得以解决。

三是及时上报创卫督导信息。为让市创卫指挥部和驻龙安区创卫督导组长及时掌握中州路街道办事处的创卫开展情况,他们编发工作信息4篇,工作简报1期,定期向驻龙安区创卫督导组长进行口头汇报。

四是开展问题整改消号活动。对市领导巡查指出的问题、市创卫办检查出的问题,列出督导方案,提出整改要求,整改一处,消号一处,使整改落实到位,问题及时得到解决。

五是及时反馈难点问题。在创卫督导过程中,如市十一中教师对文源路面坑凹不平,影响着学生上下学的安全,就及时向市驻龙安区创卫督导组长和市创卫指挥部反映,使该问题得到了很好的解决。

二、抓住整治重点,当好创卫指导员

围绕市创卫重点工作的安排,不等不靠,积极工作,及时主动帮助街道办事处、社区协调有关单位开展一系列创卫整治活动。

一是开展家属楼院整治活动。梅东社区所辖的省地质局一大队家属楼由于建设时间长、管理不到位,脏乱差现象严重,在辖区单位的配合下,开展了大规模楼院整治活动,其中硬化院内路面及地面平方米,修建水表井56个,粉刷墙面8000平方米,清运建筑垃圾30多吨,封堵了28个单元的垃圾通道,新栽松柏500多棵,栽树80多棵,新置垃圾箱10个,经过整治活动,该家属院面貌焕然一新。

二是开展了餐饮店的整治和培训活动。街道办事处辖区内餐饮店的经营者、厨师和部分营业员在十一中学校会议室举办了卫生知识等方面的教育培训;对无证和卫生不达标的'餐饮店实行了停业整顿。

三是及时清运垃圾。对盛得利饭店、地质局一大队、市区信用联社等单位周围近20吨建筑、生活垃圾,及时督导辖区单位进行了清除。

四是开展了环境美化亮化活动。督导办事处对临街树(杆)进行了粉刷,中州路街道办事处所辖的建筑物墙面基本上实施全面粉刷,共粉刷墙壁3万平方米,粉刷线杆、树木有663棵,清洗标牌40多块,油漆临街门店卷闸门44块,清除小广告100多块。

三、推进工作开展,当好创卫督导员

中州路街道办事处地处市区西部,市政建设较为薄弱、家属楼院年久破旧、辖区多数单位经济效益不好,脏乱差现象较为严重。针对存在问题,多次与办事处、社区及辖区单位领导就如何落实市委、市政府关于创卫工作指示精神、如何开展创卫活动等,在一起研究讨论,并积极投身于社区各项创卫活动中去。

一是及时传达市创卫指挥部的重点工作,使街道办事处、社区的同志及时了解当前创卫的工作任务,明确目标,扎实推进。

二是及时提高干部群众对创卫工作的认识。对创卫活动,一些市民群众有不同的看法,就主动靠上去,宣传创卫的现实意义以及对安阳社会、家庭、生活带来的好处,进一步增强干部群众的创卫信心。

三是帮助街道、社区解决难点问题。对个别单位不配合创卫工作开展的就主动到现场协调解决,要求其顾大局,想办法,认真整改,经过努力,辖区各单位都能积极配合创卫,保证了街道、社区各项创卫工作的顺利进行。

四是认真执行工作纪律。严格遵守了上下班工作时间,认真执行了廉政要求,严格执行标准,切实履行了督导责任,保证了创卫督导任务的完成。