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我眼中的诸葛亮的初中(优秀14篇)

作者:笔舞

优秀作文是富有鲜明个性和强烈感染力的文字,它能够引起读者的共鸣并留下深刻的印象。以下是一些优秀作文的片段摘录,让我们一起来感受其中的思想火花和艺术魅力。

我眼中的诸葛亮的初中作文

公元228年,诸葛亮经过精心准备,举兵北伐。就在关键时刻,诸葛亮不顾众人的期望,不用宿将魏延、吴壹等人,却让马谡去守街亭,结果马谡与魏将张?a战于街亭,“为?a所破,士卒离散。”诸葛亮失去进攻的前进基地,被迫退军汉中。第一次北伐就此失败。

论者们常以此证明诸葛亮无识人之名,以致北伐大计屡屡受挫。这话固然有一定的道理,但难免事后诸葛亮之讥,苛求他人。我们知道马谡并非一无是处。街亭之战以前,参军马谡跟随诸葛亮多年,屡出奇谋,克敌制胜,为蜀军立过大功,如献计征服孟获。

诸葛亮任用马谡去守街亭可能是综合考虑的结果:一是要锻炼锻炼马谡,为蜀国培养人才。二,以马谡之才,守住街亭并非难事,但因马谡“违亮节度”,不听诸葛亮的安排,以致街亭失守。这是出乎诸葛亮的意料的。人只能预料正常的情况,意外事件不是人能够把握的。三、北伐刚刚开始,连守一个小小的街亭就派魏延这样的大将,那以后的硬仗、攻坚战派谁去打?所以说,虽然,诸葛亮没有意识到马谡精于战略,拙于战术,缺乏实践经验的缺点,就把他推到了主将的位置。但是把北伐失败的帐全算在诸葛亮的头上,是苛求诸葛亮了。

不过让人敬佩的是,事后诸葛亮上表刘禅,全部承担了第一次北伐失败的责任,自降三级。与赤壁之战后的曹操相比,其境界不知相差凡几,怪不得别人骂他是奸贼!

我眼中的诸葛亮的初中作文

他,是智慧的化身,“草船借箭”、“火烧赤壁”、“空城计”这些神话般的故事和他一起在历史长河里闪着耀眼的光芒。他是成功的象征,“功盖三分国,名成八阵图”。但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗,给后人留下无尽的慨叹和唏嘘。

他原本只是个隐士,他念着“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,躬耕于南阳,一心只想过着“俭以养德,静以修身”的生活。可是,他这样的智者,历史是不会让他如蜉蝣一般消失,于是演绎了“三顾茅庐”的佳话。

他足智多谋。初出茅庐就火烧新野,即使是曹操手下“八虎骑”之首的夏侯惇也落得狼狈而逃。他巧借大雾,草船借箭,不费吹灰之力,就让周瑜陷害他的美梦破灭,同时还大大挫伤了曹军的锐气。他六出歧山,屡战屡胜,使魏军中首出一指的司马懿也闻风丧胆。

他大智大勇。面对兵临城下的15万大军,依然笑容满面地在一座空城上悠闲地弹琴。为了孙刘联盟,他泰然入吴,虽然他知道那里有周瑜的百般刁难,甚至是生命危险。萌葭关下,为了刘备的事业,他毅然决定冒刀光剑影,前去说服马超投降。虽然最后去的不是他,但我仍然不得不佩服他勇气可嘉。

但他毕竟是人,而不是神,他也有犯错的时候。一个马谡,一个魏延。前者言过其实,他却委以重用,只因为马谡读了一肚子的兵书,谈论起来滔滔不绝;后者是难得的将才,他却固执地认为“延脑后有反骨”,总是不能用人不疑。恐怕在这一点上,比起刘备和曹操,他要稍逊了一筹。他太谨慎,偏偏他又遇到了那位“安乐公”,纵然他是“两朝开济老臣心”,仍不免使天下英雄常有“泪满襟”的慨叹。

这就是我眼中的诸葛亮——一个无奈的隐士,一个有超人胆略和杰出军事才能的英雄,一个不免留有遗憾的悲壮之士。

[简评]。

此文的可贵之处,在于作者对历史人物作了客观公正地评价,以自己的文化积累为依托,构思精巧。文中巧引历史故事作评价有理有据,令人佩服。读罢全文,不得不佩服小作者的才气,不得不佩服小作者的阅历,不厚积,哪有如此难得的薄发!

我看诸葛亮的初中作文

称赞诸葛亮的词有很多。但是,在那众多华丽的词藻中,“清醒”是最质朴也是最适合他的。“收二川”“三气周瑜”“六出祁山”“七擒孟获”“排八阵”……他一切的丰功伟绩,都要归功于“清醒”和他手中那令他清醒的羽扇。

相传在孔明年少时,曾到一禅院学习。每一天都要经过一家小农舍。渐渐,孔明与农舍中的年轻女子日久生情,不思进取了。禅院长老看出了孔明的心事,给了他一把龙头拐杖,并叫他在午时烧掉那女子放在床上的衣裳。原先那女子是仙鹤化作的妖精,没有那件衣服便变不成人形。妖精在与孔明的打斗中被扯下了尾巴上的毛,又被那龙头拐杖打回了天庭。此后,孔明将那羽毛做成扇子,时刻提醒自我要“清醒”。

于是,诸葛孔明摇着羽扇,清醒当胸,创造了许多令人瞠目结舌的奇迹,在那战火纷飞的年代留下了几许佳话,更在历史的天空中抹下了色彩浓重却又不俗的一笔。

我眼中的诸葛亮的作文

如果有人问我最欣赏哪个历史人物,我一定会脱口而出:诸葛亮!诸葛亮是三国时期杰出的政治家、思想家和军事家,他,是智慧的化身。

我欣赏诸葛亮,欣赏他的神机妙算、用兵如神。想当年,曹操挥师百万南下,是诸葛亮看到事态的严重性,出使东吴,舌战群儒,最后说服吴王,联吴抗曹。在赤壁之战中,他巧借东风,火烧赤壁,没费一兵一卒便取得了战争的胜利,他又命张飞,关羽,赵云在曹操必经之路进行尾追堵截,打得曹操元气大伤,有生之年再也没有南下。就连周瑜都长叹:既生瑜,何生亮!

我欣赏诸葛亮的`志存高远、赤胆忠心。诸葛亮早年成名,却隐居隆中,因刘备三顾茅庐,他便以一片丹心相助刘备。为报刘备知遇之恩,诸葛亮穷尽一生之力辅佐后主刘禅,殚精竭虑直到病死。他是历史上一个真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已的人。三顾频频天下计,两朝开济老臣心,多少年来,诸葛亮忠贞不渝的品质一直为后世所称颂!

千百年来,诸葛亮已是东方智慧的化身,他机智,他忠诚,他廉洁,他正直。火烧赤壁、七擒七纵、白帝托孤、六出祁山,三气周瑜、舌战群儒、呕心沥血、草船借箭、空城计这些典故口耳相传,妇孺皆知,诸葛亮的精神世代传承。

诸葛亮虽然灵与肉已化作明月、清风,但他的精神却仍然如历史夜空中镶嵌着的明星,发出璀璨夺目的光芒,永远、永远,闪耀在我们心中!

我眼中的诸葛亮的初中作文

河北衡水深州市深州镇南街小学四年级甲班刘月。

诸葛亮是历史上赫赫有名的人物,他才智过人,天文地理样样精通。但是金无足赤、人无完人,诸葛亮也曾经做过错事。但他的功劳远远的超过了他的过错,因此我觉得他是一个让人敬佩的人。

诸葛亮的'一生是辉煌的一生,自从刘备三顾茅庐请他出山,他就一心一意地辅佐刘备及后主刘禅,他做了许多惊天动地的大事,他是施巧计实现了孙刘抗曹,巧借东风,使孙刘联军在赤壁之战取得胜利。他七擒孟获,表现出大将风度。他用空城计退敌。在年老体弱的时候还领兵伐魏。由于他日夜操劳,呕心沥血,最后与世长辞。

鞠躬尽瘁,死而后已,是他一生最好的写照。

指导老师:高翼。

评语:运用了这么多四字词语,真棒。

我眼中的诸葛亮的初中作文

有一天,校长突击检查,碰巧今天值日生没有在班。校长走到门前,在校长的鞋子前方有一个小纸片。天呐!完了完了,流动红旗又没有了。在我们干着急的时候,闫科嘉突然走了出来,他手里拿着一本书,三步并作两步地走到校长面前,不慌不忙地问起了问题来。只见他面不改色地一脚踩住那片小纸片,而校长一点儿也没有察觉,我们非常幸运地躲过了这次突击检查。这一切的一切全被同学看在眼里,于是他就有了“小诸葛”这个外号。

小诸葛不仅足智多谋,而且非常热心。记得那是一个下雨天,我们放学的时候光线很暗,突然“扑通”一声,有一个同学不知被什么绊了一下,摔倒了。他的胳膊被划破了,腿也不小心磕到了。这个同学因为年纪小,坐在地上不知所措,也没办法打伞,雨淋湿了他的身体。这时,一个身影向他冲了过来――是闫科嘉。只见他顾不上打伞,从口袋里拿出卫生纸,帮他包扎了伤口,随后,我们班的同学发现了他们,赶忙帮他们打着伞。包扎完伤口后,闫科嘉把这位受伤的同学,扶到大门口的帐篷里,直到他的家长来接走后,闫科嘉才肯回家。

这就是我们班的小诸葛,一个遇到事情冷静,乐于助人的同学。

我看诸葛亮的初中作文

一提起诸葛亮,我不禁由心底产生一种强烈的情感dd佩服。

诸葛亮dd机智过人,通晓天文、地理。草船借箭正是一个极好的例子。他利用大雾及所谓的地利、人和,用稻草人轻而易举地从曹操那儿得到了几十万支箭,完成了旁人看似不可能完成的军令状,他的胆识和才智着实令人惊叹。

诸葛亮dd淡泊名利,志趣高洁。他只期望在乱世中保全性命,不求在诸侯中扬名显贵。如此一般潜居而未显达的有才能的人有着如此的心境令人赞叹。

诸葛亮dd滴水之恩,当涌泉相报。当年,先帝不因为他身份卑微,而三顾茅庐,令他感激不已,且先帝临崩前将大事托付给了他,更是让他始终怀着一颗感恩的心辅佐刘禅,建功立业。他所做的一切、他的心是这般高尚。

三顾频频天下计,两朝开济老臣心。壮士未捷身先死,常使英雄泪满巾。

诸葛亮的读后感作文初中

“鞠躬尽瘁,死而后已”,准确地概括了诸葛亮的一生。

他胸怀大志,却情愿隐居南阳。他身高八尺,常常把自己比作管仲乐毅。当刘备三顾茅庐,询问天下大计时,他口若悬河,还为刘备制定统一大计,足以证明他惊人的政治远见和战略头脑。他一生收二川,排八阵,六出祁山,七擒孟获;取西蜀,定南蛮,显示出了他的聪明才智。

赤壁之战,让他的机智充分显现。在东吴,他舌战群儒,促成孙两家联手共拒曹军。长江之上,大雾之中。他悠然自得地坐在草船之上与鲁肃对饮。草船借箭,显示出了他无畏的气概和渊博的才识。火烧赤壁,是他众多成就之中的一个佳作。他不费一后一卒,就轻而易举地烧掉了曹操的八十万兵士和无数战船。火光明亮了他前进的道路,进主了人生中最辉煌的时期。

他三气周瑜,把东吴的大都督活活气死。既没有破坏孙刘联盟,又夺取了荆州。为刘备的霸业开辟了道路。之后,他辅佐刘备取下西蜀,为刘备找到了一个安歇之地。然后他又从曹操手中夺取了汉中,使西蜀的北部安全得到保障。又为北上攻打曹操奠定了基础。

然而,就在即将看到统一汉家江山希望的时候,关羽却败走麦城丧了性命。而刘备不顾他的苦劝,挥师百万入打东吴,却合命丧帝城。在刘备白帝城托孤时,他本可以一走了之。然而,他为了报刘备的三顾之恩,选择留下,辅佐年幼的阿斗,这也注定了他后半生的艰辛。而接下来他面临的是五路大军伐蜀,他不仅没有丝毫畏惧,轻而易举地化解了危机,保卫了西蜀。

他南和蛮夷,但孟获却听从了魏国之言叛变西蜀。他亲率兵将,来到不毛之地,平定南蛮。他本可以轻松地平定南蛮,但为了使孟获彻底臣服西蜀。他七次擒获孟获,但六次释放了他。第七次,他火烧藤甲兵,第七次擒拿了他。最终,使孟获彻底地效忠西蜀。使他的聪明才智再一次大放光彩。

他在西蜀得到稳定之后,他向上书《出师表》其言慷慨陈词,表现了一们忠君爱国老人的夙愿。之后,他率大军先后六次出入祁山,攻打蜀国。但均因司马懿的抵抗以失败而告终。而在失守街亭之后,他独自在空城之上弹琴吓退了魏军。这足以显现出他无畏的气魄。

但一个人终究是阻挡不住历史的潮流,病死五丈原,但他赤胆的忠心,卓越的军事才能令人敬佩,堪称不朽之人。

初中作文读诸葛亮的小说有感

记得上学期,我们学习了一部名著《钢铁是怎样炼成的》。

这篇名著主要是以讲述主人公保尔。柯察金的生活经历为线索,再现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。在此期间,新生的无产阶级同国内外广大敌人及各种困难进行了艰难抗争。主人公保尔。柯察金就是在革命的熔炉中,从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战。

记得小说中有这样一句话:“钢铁是在旺火和骤冷中炼成的。”意思是坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。曾经读这篇文章时,我思考过,现实生活中,我们有些人在穷困时拼命赚钱,而在富裕之后,“努力”挥霍手中的钱财,同时,也感觉到“真空虚、没意思”。这是为什么呢?我想大概是在人缺少什么的时候,他就有了前进的斗志和为此奋斗的目标吧!在得到想要的东西后,就失去了这些支撑力,所以才会懒惰吧!

为此,我要学习保尔那种生生不息、奋斗不止的精神,以此来激发我的奋斗力。

诸葛亮的读后感作文初中

最近,我读了《东施效颦》这个成语故事,心里深有感触。

这个成语故事写的是春秋时期的越国美女西施有心疼病,因此常皱着眉头捂着胸口,而同村的丑女东施看了觉得很美,也学着西施的样子,殊不知却弄巧成拙,遭人嘲笑。

然而我认为,东施虽然丑,但因羡慕西施那沉鱼落雁的美貌,而敢于去追求美,这是一种可贵的精神。东施希望自己能通过努力也获得闭月羞花的容貌,更敢于在众人面前进行努力,虽然她的努力失败了,但谁不会遇到失败和挫折呢?她的“效肇”总比遁入空门逃避现实好得多。东施这种不自暴自弃、敢于爱美、敢于追求美的精神实在可嘉由此我想到,现实生活中也应发扬这种“东施精神”。

我们不仅要敢于欣赏美,更要敢于学习生活中别人的一切优点;我们不仅要发扬中华民族的传统美德,更要敞开国门,学习世界各国的先进技术,从而推进中国的现代化建设。

为了社会的进步,为了中国的腾飞,让我们发扬“东施精神”。

初中作文读诸葛亮的小说有感

《钢铁是怎样炼成的》乃苏联作家奥斯特洛夫斯基所作,此书主人公保尔·柯察金与作者有许多相似之处。可以说保尔的人物形象大部分来自于奥斯特洛夫斯基本身,而《钢铁是怎样炼成的》便是作者自述他是如何成长为一名合格的革命战士的。

保尔·柯察金的一生是光辉的.,他具有服从指挥、顾全大局的品质与自我牺牲的精神。他勇敢、坚韧、顽强、机智、乐观,是一名出色的战士,更是一位平凡而伟大的英雄。

保尔出生于一个乌克兰的工人家庭,从小便尝尽世间甘苦,对那些剥削者充满仇恨。他年幼时便明白了穷苦人的命运必定是悲惨的,因此他对贫困的百姓充满同情,而唯一可改变这种状况的方法只有一个——将与反革命者的斗争进行到底。唯有这样,才能解救芸芸众生于水深火热之中。他因此走上了伟大的共产主义道路。在革命斗争中,保尔将自己的一切以至生命都无私地奉献给了革命事业,他有着高尚的人格,同样也渴望爱情。但在面对爱情却丧失了勇气,不敢面对。只是把自己的勇气、时间和精力全部放在了人民身上,他是多么的伟大。

保尔也是一个平凡的人,有着自己的生活。他喜欢冬妮娅,但冬妮娅无法摆脱资产阶级的影子,因此变得自私、骄傲且十分个人主义,全然不顾保尔的感受,与保尔决裂。保尔大病后瘫痪在床并双目失明,但他从未放弃革命斗争。虽曾一度自暴自弃,产生消极的念头,不过他很快走出了人生中的低谷,开始尝试写作,最终克服种种困难,用手中的笔为人类的解放而斗争。

保尔将自己的精神灵魂在烈火中燃烧、磨炼,又在冰水中升华,因此,保尔的灵魂是坚固的,是无法战胜的。他的灵魂在斗争与种种考验中早已站立起来,用生命、用自己的一切同敌人抗击、搏斗。他的生命在热血中得到了绽放。

我看诸葛亮的初中作文

茫茫历史长河中,诸葛亮的名字无疑是颗璀璨的明星。他常被人们认为是智慧的化身。但在我所读过、看过的资料里,我不仅仅看到了他的足智多谋,还看到他人性中闪耀着的光辉。

草船借箭、空城退敌、三气周瑜……许多传奇般的故事诉说着诸葛亮传奇般的才能。但在他尚隐居茅庐中时,世道上群雄纷争,而他的名字还不为许多人们所知。是当时求贤若渴的刘备把他请出了茅庐,使他的才能得以向世人展示。他光辉的灵魂让他懂得知恩图报,虽然关羽、张飞对他心存芥蒂,虽然有时刘备听不进他的劝诫。但他还是不断地为刘备出谋划策,助以兴复汉室。

白帝城,刘备又一次不听诸葛亮而魂断的地方。白帝城托孤,诸葛亮完全能够推掉刘备寄以的大事,但他并没有这么做,而是答应了扶持后主,以报答刘备的三顾之恩。然而后主无能,令国家大事全部压在了他身上。六出祁山,诸葛亮需要多大的耐心,耗费多大的心思啊!可敌人的强劲,加上宫中的暗中阻拦,总使诸葛亮无功而返。但这日日夜夜,他夙夜不眠,导致过早衰老,最终星落五丈原。

在我眼中,诸葛亮不仅仅是智慧的象征,还是人性光辉灵魂的化身。他所发的一寸热,一分光,将永远被后人传颂。

诸葛亮的读后感作文初中

在《三国演义》中,蜀国后主刘禅昏庸无能,听信谗言,不重用姜维,终于导致了蜀国的灭亡。这似乎已成为现代人对蜀国灭亡的共识了。然而,要是拆穿西洋镜,换个角度看,蜀国之所以灭亡,刘禅的昏庸固然是原因之一,而蜀国国策不得民心,诸葛亮的战略方针不符合实际,更是蜀国灭亡的主要原因。

诸葛亮的战略方针为什么不符合实际呢?这还得从诸葛亮的北代谈起。诸葛亮虽然在北伐中屡败魏国,但从总体的战略上却是失算的,应该说是聪明人做出的违背客观实际的糊涂事。

诸葛亮在“王业不偏安”的思想指导下,多次主动北征。曹魏采取战略防御方针,以逸待劳,拒险固守。这样,蜀军往往因长途征战,粮草不济,不能以战养战,屡遭挫败,最终也弄得蜀国变得疲惫不堪。

诸葛亮死后,他那不符合实际的战略方针也未曾改变,因为继任者姜维,也是个心存汉室,主张王业不偏安的将领。更不看客观条件是否成熟,有无可能,也连年出兵北伐,竟有九伐中原之说。长期而频繁的战争,动师扰民,严重的损耗了国力,终于把疲惫的蜀国拖到了崩溃的境地。

当时,吴国一使臣出使蜀国后回去报告说,所到之处,士皆饥色,民皆菜色。蜀国境况如此,又怎能安邦定国,统一天下呢?据史书记载,蜀汉灭亡时,有户28万,人口94万,却养了4万官史,万士兵。平均7户养一官史,9人负担1个人士兵!老百姓负担这么重,怎么能长治久安呢?!

历史反复证明,任何雄才大略的人物,包括具有诸葛亮一样聪明才智的伟大人物,如果试图干那种超越客观条件的事情,都只能以失败为其归宿。蜀国的灭亡就是最有力的证明。

初中作文读诸葛亮的小说有感

当我郑重地翻过《鲁滨孙漂流记》的最后一页,一个鲜活的英雄形象便永远定格在我的脑海中了。英国作家笛福的《鲁滨孙漂流记》讲述的是鲁滨孙出外探险,自己流落到荒岛。在漫长的生活中,鲁滨孙遇到了种种困境,但他都以非凡的毅力和智慧克服了一个又一个困难。二十八年后他终于找到了机会回到祖国。

鲁滨孙是一个乐观的人,同时具有非凡的智慧。在荒岛上,他一无所有,但他没有失去求生的希望。每当遇到挫折,他总是积极面对,他建起了自己的房屋,做桌子、椅子,做独木舟,出海打渔,饲养牲畜,种植粮食,制作面包、葡萄干……就这样,他用自己的双手创造了属于自己的王国。

鲁滨孙在荒岛上的经历告诉我们,人生不是一帆风顺的,面对挫折,不能灰心丧气。有些失败的经历看似白费气力,实际上是经验的总结。我曾经因考试成绩不理想而灰心丧气,破罐子破摔。此时,我应该学习鲁滨孙积极乐观、坚毅勇敢的精神。我相信,只有直面挫折勇于战胜,前途才会一片光明。