在单位里，每个人都在共同努力下追求共同的好处。以下是小编整理的一些班主任工作总结范文，供大家参考或学习借鉴。
今年5月12日是我国第8个“防灾减灾日”，5月为防灾减灾宣传月。为了推进我校“平安校园”建设，增强师生防灾减灾意识，根据丰南区20xx年“防灾减灾宣传月”活动方案精神和教育局“20xx年防灾减灾宣传月活动方案”，结合我校实际情况，学校在20xx年5月开展了防灾减灾宣传活动并取得了一定的实效。现就防灾减灾月开展活动情况总结如下：
活动开始，学校就将今年的防灾减灾实施方案通报给全体师生，积极发动全体师生投入到“防灾减灾”活动中来。使全体师生明确今年主题：“防灾减灾从我做起。”
学校在5月初就成立了防灾减灾宣传教育活动领导小组。由校长毕国稳同志任组长，全体教师为成员。
领导小组办公室设在总务处，具体负责组织、发动、宣传等日常事务工作，一个月来取得了一定的宣传教育效果，达到了预期的目标。
1、5月3日，学校就利用学校门厅电子屏循环播放防灾减灾标语、口号等进行宣传发动，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。具体宣传口号有：
(1)防灾减灾，从我做起
(2)5月12日是我国第三个“防灾减灾日”
(3)减灾知识进课堂安全意识传万家
(4)学习减灾知识营造安全家园
2、组织各班办1期以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾黑板报，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
3、通过“校讯通”向全体家长发放告家长书，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作，并且学校利用校讯通向家长发送防灾减灾知识5条。
4、学校紧紧围绕“防灾减灾日”主题，集中开展宣传教育“七个一”活动。
(1)学校于5月10举行一次防灾减灾知识答题活动。组织全校学生参加“防灾减灾”知识答题，发放试卷316份，收回316份。(2)学校利用5月9日至20日两周的时间播放《河北防灾减灾应急知识系列动漫宣传片》，并号召五、六年级同学写出观后感。(3)各班利用班会或专门利用安排时间，组织本班同学都分享了同学之间的避险经历和避险经验和我发现的家庭灾害风险隐患交流。(4)在“5·12防灾减灾日”这一天，集中开展了一次声势浩大的应急疏散演练活动。(6)各班均能在本月上好一堂防灾减灾知识课。以此来增强学生防灾减灾知识。
本月防灾减灾系列活动的开展，将有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显，在以后的学校工作中，还将一如既往地将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全健康快乐地成长!
20xx年5月12日是我国第xx个防灾减灾日，5月10至5月16日为防灾减灾宣传周。我院领导高度重视，认真部署，紧紧围绕今年主题，认识城镇化给防灾减灾工作带来的挑战，通过开展“防灾减灾”活动，学习防灾减灾的知识，开展防灾减灾讲座，组织防灾减灾演练，增强我们医院每位职工及就诊患者的防灾减灾意识和自救技能。现将活动总结如下:
医院组织职工学习题知识讲座、在医院宣传栏开设专栏专题，利用电子显示屏开展形式多样的防灾减灾文化宣传活动。并在门诊和病房发放有关宣传材料，在此次防灾减灾宣传活动中，医院组织各科室再度学习了预案，并对有关工作提出了明确的要求，要求各科室一定要树立全局观念，既分工又合作，既要体现各科所长，又要体现集体智慧，共同为促进社会的和谐发展和全院医护的健康做出贡献，同时对就诊病人进行宣传;各科室医护人员在诊疗过程中，针对各自的工作特点，有针对性地进行宣传，例如对住院病人，主要进行安全用电、发生火灾、地震时的安全自救，安全使用氧气、防跌伤、防坠床知识以及节约用水的教育。
在活动期间，医院领导亲自带队，组织后勤、院办、保卫、医务等部门人员，深入各科室用电线路、放射科高压线路、检验科的微生物室及各科火灾易发点等进行一次安全隐患排查，对发现的风险隐患，要落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。
组织医院职工开展了一次卫生防疫、防汛抗旱、防震减灾、防风防雷、地质灾害防御、消防安全、事故防范等方面的应急演练活动，切实提高我院综合防灾减灾能力。通过本周的“防灾减灾日”的宣传、学习、自查、演练活动，我院职工及患者基本掌握了“防灾减灾”的知识和技能，能在灾害发生时做出相应的判断，进行自救和救助他人。本次活动周的各项活动举办的非常成功。
20xx年5月12日是我国第10个防灾减灾日，主题为“城镇化与减灾”。5月10至5月16日为防灾减灾宣传周。我院领导高度重视，认真部署，紧紧围绕今年主题，认识城镇化给防灾减灾工作带来的挑战，通过开展“防灾减灾”活动，学习防灾减灾的知识，开展防灾减灾讲座，组织防灾减灾演练，增强我们医院每位职工及就诊患者的防灾减灾意识和自救技能。现将活动总结如下:
医院组织职工学习题知识讲座、在医院宣传栏开设专栏专题，利用电子显示屏开展形式多样的防灾减灾文化宣传活动。并在门诊和病房发放有关宣传材料，在此次防灾减灾宣传活动中，医院组织各科室再度学习了预案，并对有关工作提出了明确的要求，要求各科室一定要树立全局观念，既分工又合作，既要体现各科所长，又要体现集体智慧，共同为促进社会的和谐发展和全院医护的健康做出贡献，同时对就诊病人进行宣传;各科室医护人员在诊疗过程中，针对各自的工作特点，有针对性地进行宣传，例如对住院病人，主要进行安全用电、发生火灾、地震时的安全自救，安全使用氧气、防跌伤、防坠床知识以及节约用水的教育。
在活动期间，医院领导亲自带队，组织后勤、院办、保卫、医务等部门人员，深入各科室用电线路、放射科高压线路、检验科的微生物室及各科火灾易发点等进行一次安全隐患排查，对发现的风险隐患，要落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。
组织医院职工开展了一次卫生防疫、防汛抗旱、防震减灾、防风防雷、地质灾害防御、消防安全、事故防范等方面的应急演练活动，切实提高我院综合防灾减灾能力。通过本周的“防灾减灾日”的宣传、学习、自查、演练活动，我院职工及患者基本掌握了“防灾减灾”的知识和技能，能在灾害发生时做出相应的判断，进行自救和救助他人。本次活动周的各项活动举办的非常成功。
今年5月12日是我国第xx个防灾减灾日，为加大防灾减灾科学知识普及力度，提升全社会综合减灾能力，嘉善县围绕“行动起来，减轻身边的灾害风险”主题，以人为本，多措并举，广泛开展“六个一”防灾减灾系列宣传活动。
一、开展一次专场宣传演练活动。5月12日组织开展“银盾—18”居民防空防灾疏散演习，通过应急疏散演练、发放宣传资料、知识竞猜、教授急救技能，进一步提高居民的防灾减灾意识，普及居民的防灾减灾知识。
二、开展一次应急演练。指导国家级、省级综合减灾示范社区在防灾减灾宣传周期间，组织一次应急演练活动。其余村（社区）开展一次防灾减灾培训或应急演练。提高群众参与度，促进基层居民增强风险防范意识，提升应急避险和自救互救的能力。
三、组织一次学习参观活动。组织各村（社区）干部参观嘉善县防灾减灾教育实践基地，实地学习各类灾害的逃生方法，体验灾害模拟场景，参与现场灭火、止血包扎、心肺复苏等技能学习，提高应对突发事件的防护能力。
四、开展一次主题征文活动。在全县中小学校开展“远离灾难，开启生命防护罩——纪念5.12汶川大地震xx周年”主题征文活动，进一步增强全县中小学生的防灾减灾意识，提高自我防护能力。
五、组织一次进社区宣讲活动。组织县民防宣讲志愿者进社区宣讲，主要讲授防灾减灾的知识和技能。
六、开展一次线上防灾减灾知识竞赛。利用公众号平台开展防灾减灾知识竞赛活动，发动中小学生、教师、机关工作人员等人群积极参与知识问答，切实增强活动的互动性和参与度。
5月12日是我国防灾减灾日，为加大防灾减灾科学知识普及力度，提升全社会综合减灾能力，嘉善县围绕“行动起来，减轻身边的灾害风险”主题，以人为本，多措并举，广泛开展“六个一”防灾减灾系列宣传活动。
5月12日组织开展“银盾—18”居民防空防灾疏散演习，通过应急疏散演练、发放宣传资料、知识竞猜、教授急救技能，进一步提高居民的防灾减灾意识，普及居民的防灾减灾知识。
指导国家级、省级综合减灾示范社区在防灾减灾宣传周期间，组织一次应急演练活动。其余村（社区）开展一次防灾减灾培训或应急演练。提高群众参与度，促进基层居民增强风险防范意识，提升应急避险和自救互救的能力。
组织各村（社区）干部参观嘉善县防灾减灾教育实践基地，实地学习各类灾害的逃生方法，体验灾害模拟场景，参与现场灭火、止血包扎、心肺复苏等技能学习，提高应对突发事件的防护能力。
在全县中小学校开展“远离灾难，开启生命防护罩——纪念汶川大地震”主题征文活动，进一步增强全县中小学生的防灾减灾意识，提高自我防护能力。
组织县民防宣讲志愿者进社区宣讲，主要讲授防灾减灾的知识和技能。
利用公众号平台开展防灾减灾知识竞赛活动，发动中小学生、教师、机关工作人员等人群积极参与知识问答，切实增强活动的互动性和参与度。
今年5月12日是我国第xx个防灾减灾日，5月7日至1日为全国防灾减灾宣传周，避险、疏散能力，xx小学四举措做实防灾减灾宣传周工作。总结如下：
校园是地震发生时最容易造成人员伤亡的公共场所之一，做好校园防震减灾宣传教育工作是提高师生防震减灾技能，保障师生安全的有效途径。学校要求大力营造氛围，落实好通知要求，共同做好防灾减灾宣传周的科普活动。切实加强防灾减灾工作组织领导，召开了专题会议，让大家明确活动的意义和重要性；认真修订、完善、细化工作预案，全面落实防范措施，扎实做好校园防灾减灾宣传教育工作，切实增强师生的避灾减灾意识和自救、互救能力，最大限度减轻灾害对师生造成的伤害，保护师生生命财产安全，确保本次活动取得显著成效。
提高学生应急避险能力和防灾减灾意识是一项长期任务，学校坚持集中教育与日常教育相结合，创新宣传形式，强化全体师生防灾减灾意识。结合“12防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”的`活动要求，根据不同年龄段学生特点，组织开展主题班会、演讲比赛、知识竞赛、专题讲座、图片展览和专题片等活动，充分利用黑板报、横幅标语、校园广播、校园网、校园微信群等媒介，广泛宣传防灾减灾有关法律法规和有关知识，营造防灾减灾活动的浓厚氛围，让全体师生认识到防灾减灾的重要性和必要性。在防灾减灾宣传周中，学校把防灾减灾日活动带进堂、带进班级、带进校园、带进家庭，重点教育学生了解掌握地震灾害基本知识和应急避险救护基本技能，切实提高广大师生的防震减灾意识和自救互救能力。
实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。在防灾减灾宣传周期间学校根据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，修订完善科学合理的地震应急疏散演练方案。积极组织开展面向所有师生的“体验式、参与式”防灾减灾基本技能普及活动，因地制宜，结合预案，开展一次防灾减灾演练活动。紧密结合学校自身实际，明确演练的主题，合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等；重视对演练效果及组织工作的评估和总结，及时整改存在的问题，帮助师生从演练中积累应急心理、避险逃生、紧迫疏散、自救互救等知识信息，提升应急能力。
学校把工作重心放在“事前”，坚持问题导向，切实加强对学校的基础设施地震防范的日常管理和维护，实施动态排查安全隐患。围绕防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、饮食卫生、周边治安等方面，集中开展安全大检查，主要检查应急预案、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险准备等方面，摸清灾害风险底数，做好台帐记录；检查做到谁检查，谁签字，谁负责，对排查出的灾害风险隐患，能整改的立即采取有效措施整改，消除隐患；暂时难以整改的，制定整改计划、落实防范措施、限期整改；学校无力整改的，报告当地政府和上级主管部门协助整改，并做好记录，重点监控，确保不出问题。
7月15日上午，什邡市供销社党委书记、主任杨彬主持召开会议，传达贯彻近日召开的全省防灾减灾工作电视电话会议、德阳市农村抗洪救灾工作会议精神，安排部署防灾减灾工作、做好下一轮强降雨可能带来的灾害防范工作。会议决定机关工作人员要严守工作纪律、坚守工作岗位、暂停公休休假、保持24小时通讯畅通，全力投入到防灾减灾的工作中，切实把思想和行动统一到党委、政府的决策部署上来，以高度的责任感和责任意识，全力做好防灾减灾工作。
一是迅速传达会议精神。按照全省、德阳市会议的要求，反思防灾减灾工作中的薄弱环节和突出问题，坚决落实防灾减灾预案，落实工作责任。
二是坚持以人为本，把人民群众的生命安全放在第一位。要把防灾减灾落实在最基层，千方百计减少受灾群众的伤亡，妥善安置受灾群众。
三是结合“走建惠”工作，上下联动纵横联查，拉网式排查灾害隐患。市供销社要自下而上立即自查，分组分片组织干部职工深入基层，走村入户，到联系村组和供销社系统可能存在的隐患进行认真细致的排查，对社有资产、社区综合服务中心(社)、大型超市、供销社职工家属楼、帮扶联系村等人群密集重点部位进行重点排查，认真建立安全稳定台账，做到安全第一，防患未然。对发现的问题及时处置，对于目前无法处置的，要及时上报、落实监测、确保安全。
四是加强结合业务工作。加强专合组织从业人员培训，为灾区恢复重建提供智力支持和技术支撑，同时做好日用生活品、农资等生产必需品的储存储备，积极做好支持配合防灾减灾工作的准备。
五是靠实责任，严格落实防汛值班制度。全市供销社干部职工要时刻保持高度戒备，各科室要密切关注防灾减灾工作，落实24小时防汛值班制度。
根据我县教育局对20__年防灾减灾日的文件要求，结合我校工作实际，于_月_日—_月_日开展了“防灾减灾”主题宣传周活动，并制定了针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：
1、学校自接到文件通知后，学校领导召开会议安排、部署20__年“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动。制定了“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动实施方案。学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展，精心组织，周密安排，力争使“防灾减灾宣传日”主题宣传周活动取得实实在在的效果。
2、学校紧紧围绕主题，采取多种形式，充分利用国旗下讲话、安全教育网络平台、电子显示屏和召开防灾减灾主题班队会等宣传形式，普及应急避险知识，提高逃生避险基本技能，提升学生在紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。
3.学校以“防灾减灾宣传周”活动为契机，立足实际、因地制宜，20__年_月_日上午9：50，我校组织全校师生开展了防震减灾应急疏散演练活动。此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到应急避险区域，达到了预期的目的。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和自救互救防范能力。
4、深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的安全隐患，做了重点安全隐患排查。
总之，我校开展的第__个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。
汶川地震过去已经多年，但是这场劫难还不会就此结束，关于灾难的思考，在网上也有很多相关的文章，文章的主旨除了感动，更多的是从这次灾难中，中国人民彻底的团结了，民族情绪空前高涨，我想说，除了感动和感恩，有太多的东西需要我们去细考，有太多问题值得我们重新审视：
首先，校舍问题，四川地震最使人揪心的是大批校舍垮塌造成学生死伤。据网络的一些报道，师生的遇难比例占到了整个遇难人数的12%，这是一个十分惊人的比例，那是承载着国家未来希望的一代，那时何等的珍贵，这次的灾难该给他们和他们的家人带来的是何等的痛楚。在地震中倒塌的房屋主要是结构上不太合格,其楼房不是钢筋混凝土结构，没有一定的机械强度。但是为什么汉龙希望小学在地震中屹然不倒?是它的教室不大还使窗户不多?建议我国在建设新房层结构时应具有一定的抗震功能.特别是学校、医院、车站、影院、超市等大型的公共场所的建筑结构更为最要。
其次是城乡差距，这次的地震可谓是越偏越凄惨，成都市离震中只有90公里，有伤亡，但是比起其他县市来说并不是一个重灾城市，而离震中160公里的北川却伤亡相当惨重，很多乡镇几乎夷为平地，在中国经济的飞跃式发展下，带来的是贫富差距日益显著，和高楼耸立的大城市相比，那些从耕地中建起的小城在执行建筑安全的标准通常很宽松。于是地震来袭时，房舍不堪一震，根本谈不上什么防震标准。四川本来就是一个地震多发带，我觉得在地震多发带的建筑标准应该远远高于正常的防震标准，而都江堰，茂县等地，很多城镇都是依山而建，错落在山谷中，中间流淌的是岷江，美丽的天堂瞬间变成的地域，天灾的同时，人祸的原因我们不应该完全排除。
地震发生后，相关专家对汶川地震中极震区的现场震害调查资料进行了统计分析,分析了钢筋混凝土框架结构、砖混结构、底框架结构3种结构形式的破坏特征和受损原因。分析表明,经抗震设防的房屋震害明显低于未经抗震设防的房屋,实现了预期的抗震设防目标;在经抗震设计的房屋中,钢筋混凝土框架结构的表现是最好的,其次是砖混结构,表现最差的是底框架结构。
通过这次地震，人们已广泛意识到要增强建筑的抗震性。这除了将建筑物的抗震等级提高到七级以上，还要重视建筑材料结构的改进。一是减少钢筋水泥房屋，尽管它还会是建筑材料的主体，尤其是楼房;二是不再建砖混结构的房屋，而代之以框架结构;三是适当增加木质房屋，尤其是乡村。很多发达国家的乡村住宅大多为木质结构，不仅环保，居住舒适，而且木材相对于钢筋水泥消耗的资源具有可再生性。
在国外，学校的建筑质量一般都相当高，甚至成为接纳灾民的临时场所。这次灾区重建，首先要把学校建好，严把教学楼和校舍的质量关，使学校成为重建区域最好的建筑之一，让所有的家长放心。
亡羊补牢，为时未晚。希望有关部门吸取汶川大地震中的相关经验和教训，致力改善我国建筑的防震抗震能力，让汶川大地震的惨剧不再重现。
20xx年5月12日是我国第10个“防灾减灾日”，主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”，为了进一步宣传普及防灾减灾知识，我局认真制定方案，并组织实施。开展了形式多样内容丰富的防灾减灾宣传活动，广泛宣传防灾减灾科普知识，不断提高我县人民的防灾减灾意识和自救互救能力，最大限度减轻地震灾害带来的损失。现将有关情况总结如下：
1、在我县长宏广场前悬挂宣传横幅，内容为：“行动起来，减轻身边的灾害风险”。
2、事前准备了防灾减灾知识读本三套。为了搞好“5.12”宣传，分别准备有“城市社区防灾减灾手册”、“农村社区防灾减灾手册”、“家庭防灾减灾手册”、“小学防灾减灾手册”为内容的防灾减灾知识。
3、积极参与我县人民政府应急管理办公室主办的应急知识集中宣传活动。我局干部在长虹广场参加应急知识集中宣传活动，现场摆放防灾减灾宣传展板4块、悬挂宣传横幅1条、发放各类宣传册200余本，现场解答群众咨询地震知识二十余起。
此次宣传活动通过悬挂宣传标语、发放宣传资料、防灾减灾知识技能咨询、图片展示、知识问答、发放公众应急指南及防灾减灾知识手册等形式，向广大群众传授防灾知识技能。增强了群众的防灾减灾意识，提高了群众的自救互救能力，收到良好的社会效应。向社会公众尤其是中小学生、进城务工人员、工矿企业职工等普及防灾减灾知识和自救互救基本技能，进一步增强全社会防灾减灾意识。
为进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校开展了“防灾减灾”的系列主题宣传教育活动，防灾减灾活动总结。现总结如下：
一、5月11日，学校开辟了“防灾减灾”橱窗宣传专栏，张贴了宣传画，组织全师生观看。同日的升旗仪式上，政教处号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾本事。进取配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。
二、拟定“防灾减灾”公约并宣布实施。重点从安全防范和逃生等方面做了要求。
三、重温20xx年11月26日的防震防火紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力量，提高了师生的应急反应本事，增强了防灾减灾意识。本次重点针对了室内进行演练。
四、5月12日，利用课间操的时间又开展讲座，部署了“防灾减灾”宣传的各项长期工作。
五、5月15日午时班会课，以班为单位召开“防灾减灾”主题班会，拟定举办“远离灾害一齐行动”的知识竞赛。此项工作在进一步落实之中。
六、充分发挥校广播室的喉舌作用，进行了广泛宣传，把“防灾减灾”工作的宣传落到实处，并拟定长期坚持开展下去。
七、进行了学校安全大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。
八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。
第十四周“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾本事，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保学校安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康欢乐的成长！
20xx年以来，太平财险通过专题会议的形式，先后15次向全体员工进行防灾减灾宣导，通过宣传栏等形式长期宣传防灾减损知识，还不定期组织员工和客户观看防灾减灾主题影片。太平财险总、分公司还积极配合当地的政府机关和监管部门，进企业、进社区、进家庭，把防灾减灾知识传播到千家万户。此外，太平财险还经常聘请专业机构人员对客户和员工进行专项防灾减灾技能培训，组织实地演练，提高实际应对能力。
为帮助客户完善灾害风险管控，切实提高灾害预防能力，有效降低灾害损失，太平财险积极开展灾害风险隐患排查治理工作。针对汛期及冬季火灾多发期，太平财险每年均会安排专业人员，在全国范围内对保险客户进行防灾防损检查，为客户现场提供现场隐患排查服务。20xx年，太平财险共为110余家客户提供此项服务。
太平财险建立了风险预警制度，密切关注气象部门发布的气象灾害预警信号及相关监测预报，及时收集恶劣天气预警信息，随时做好应对准备，并通过全国客服电话、官方微信向客户、短信平台及时发送灾害风险预报150余次，为广大保险客户主动防灾避险提供信息支持，客户对保险服务的体验明显改善。
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