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小学五年级我和书的故事范文(20篇)

作者:雨中梧

拥有优秀作文能力的学生能够更好地解决问题、表达观点和理解课堂内容。优秀作文是以一定的主题为中心,通过准确、生动、有力的语言表达出自己的思想和感情。如何写一篇较为完美的优秀作文,是许多人都感兴趣的话题。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。

小学五年级我和书的故事作文

我从小就不喜欢看书,书有什么好看的?干巴巴的!不如电视那样有声有色的精彩,不如互联网应用广泛。不过妈妈却让我读书,而且还给我买了很多的书,《十万个为什么》,《三百六十五夜》,《格林童话》……每到周末在妈妈的监督下,我才勉强看一会。

直到那次科学课,老师问大家一个问题:“为什么下雪天,车子会打滑?”同学们你看看我,我看看你,都在绞尽脑汁的想。我突然灵机一动,想起《十万个为什么》有这个问题,于是,我高高的举起了手,站起来准确的回答了问题,同学们向我投来羡慕和敬佩的目光,老师也表扬了我。

从此,我变了,变得不用妈妈督促也会自觉的去看书了,因为,是书让我开阔视野,是书让我从中获得知识。

真的,我现在好好喜欢读书……我的心情随着书中主人公的心情上下起伏,当他们高兴时我也很高兴;当他们忧郁时我也好忧郁;总之,书给我带来很多快乐,很多知识。

小学五年级作文:我和书的故事

歌德曾说:“读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。”也有许多人说:“读过一本好书,就像交了一个益友。”事实上的确如此。

说起书,我可是一个十足的“小书虫”。无论何时,无论何地,都能见到我手里拿着书的身影;我看书也到达了痴迷的程度:走路时看,下课时看,吃饭时看甚至连上卫生间或是三更半夜都会孜孜不倦地看书。妈妈见我这么嗜书如命,就索性给我征订了一整年的.《读友》。从那以后,我就越发地沉浸在浩瀚无垠的书海里,手不释卷,废寝忘食,乐此不疲每每一领到新书,我就像饿虎扑食般大口大口地吮吸着书中的精神营养,就差把书整个儿都吞下去了。

“书到用时方恨少,白首方悔读书迟。”勤奋读书,总的来说是丰厚积累、助力成长的大好事,但我妈也常为此大伤脑筋。因为,我在学校里如痴如醉地看书,花费了太多的精力,有时连作业都来不及做了。我每次半夜醒来,都会趁家人不注意时,拿一本《读友》躲到书房里看,直到天快亮时才意犹未尽地回到床上。每天早上起来,我总感觉筋疲力尽但我还是引以为傲,因为“读书破万卷,下笔如有神”,书让我收获了不少知识,上课回答问题变得非常踊跃,写起作文来文思如泉、一挥而就!

“书读百遍,其义自见。”随着年龄的增长,我越发喜欢看《科学大众》。它让我知道了数不胜数的科学现象,掌握了越来越多的科学知识,了解了各种神奇物品的来源还有一些源自科学、充满趣味的科学破案故事,更是让我大开眼界、乐在其中。

“最是书香能致远,阅读之乐乐无穷。”吾生也有涯,而知也无涯。但我们只要与书结缘,痴心不改,好读书,读好书,多读书,相信我们一定会变得更加充实,更为儒雅,更加愉悦,更有收获!愿我们和书的故事,续写更为精彩纷呈的新篇章。

小学五年级作文《我和书的故事》

书是一位优秀的老师,教我们知识;书是人类进步的阶梯,指引我们前进的道路;书是是人类文明的长生果,给我们传承优秀的文化。

在我很小的时候,喜欢让爸爸妈妈讲故事给我听,每一次我都听得津津有味,遇到好听的故事,还总是缠着爸爸妈妈多讲几遍。从中我发现很多做人的道理,它让我知道了人世间什么是真善美。

随着我对书的感情越来越深,我到了几乎每天都离不开书的地步,爸爸妈妈看我这么喜欢书,给我买了一个书柜作为生日礼物送给我,我心里乐开了花,开心了好一阵子。特别是到了周末时,我几乎一整天都泡在书房里津津有味地看书,甚至忘了吃饭,忘了睡觉,忘记了所有的烦恼,甚至一看就是好几个小时。有一次,我正津津有味地看一本冒险小说,就保持着一个姿势看了一上午,等妈妈叫我吃中饭时才发现自己已经腰酸背痛了。

读书可以让我们增长知识、开拓视野、陶冶情操。记得我两年前读过的《安徒生童话》,这本书通过一个个优美的童话故事讲述了一条条人生道理,从这本书中,我懂得了对待每一件事情都要乐观、对待他人要伸出友爱之手、遇到问题要善于思考……使我明白了许多道理,让我受益匪浅。

高尔基说:“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”我就是那个饥饿的小女孩。在书给我神奇力量中,不断奋进。

小学五年级我和书的故事

从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的.感觉:“她与我有缘。”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她。于是她变成了我的好朋友。

也许是厌倦了枯燥无味的abc,也许是为了逃避令人窒息的x+y,也许是厌烦了噼里啪啦的键盘声,也许是厌恶了嘈杂的琴声,我一次又一次地约她出来,让她陪我聊天,她的知识是那样的广阔无垠,她的话语是那样的富有哲理;她的目光是那样地温暖,好像能融化世界上所有冰冻的心田,她的双手是那样的温柔,好像能抚平人世间所有的伤口,当我因失败而痛苦迷惘时,她总这样对我说:“当你要战胜外来敌人时,首先得战胜你自己,你不必害怕沉沦堕落,只要你不断地自拔与更新。”当我因小小的成功而手舞足蹈时,她总这样对我说:“天外有天,人外有人。”当我踌躇不前时,她会送来这样的句子:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,当我和爸爸妈妈闹别扭时,她会告诉我,爸爸妈妈有多么的不容易。当爸爸训我的时候,我会在她的身上乱涂乱画,她很大度,原谅了我。这就是她,和她在一起,她会在严寒之中为你托出一份温暖;她会在炽热的夏季之中为你呈现一片清凉。

小学五年级作文:我和书的故事

培根说过:“阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,书更是功不可没。

以前,我在班上可是一个数一数二的“小疯子”。一下课,“嗖”的一下,连人影都没有了。不用猜,我就跑到操场上像只疯狗似的,疯追疯跑。像我这样的,别说是坐在那看十分钟的书,就是在写作业,我都会情不自禁的东摸摸、西摸摸。上三年级了,便开始了我最讨厌的作文之旅了。第一次是围绕“春天的校园”写作。肖老师带我们去观赏校园并告诉我们一些植物的细致的描写。我们边走边写,同学们的笔记像小溪流水一样唰唰地写。而我的笔记却一片空白,我只写了喷水池、银杏树、桂花、斑竹。开始写作文了,同桌的手像被赐予神力一般,在那不停的'写。而我的手却仿佛被定住了一样,一个字也没有写出来。回到家,我把发生的事情告诉妈妈。妈妈对我说:“这是你的积累太少了,你应该多读书。”

从那时开始,我“头悬梁,锥刺股”一样的用功读书。刚开始,我已读了几本书了。但是,你别看我在那读书,其实我的心思早就飞到天涯海角去了。读一本书下来,你问我讲了些什么,我可只能一问三不知了。回到家,我向妈妈大声吆喝,嘴里大声嘀咕着:“妈妈你骗我!”

妈妈一问才知道。于是,妈妈给我讲了一个名叫“项链”的故事,我听的津津有味。但是可惜妈妈并没有给我讲完。一有空,我就会在脑海里去惦记那个贪慕虚荣的女人的结局。每一次一问妈妈,妈妈就会讲全在书上啊,你想知道就去看书吧。我集结了所有课余时间读完了那本《莫泊桑短篇小说选集》,终于知道了故事的结局,很是感慨万分。从那以后,我便深深地爱上了读书。

这就是我和书的故事了。从中我领悟到:读一本好书,就像和一个高尚的人对话,每次都会让你受益匪浅。

小学五年级我和书的故事作文

人生中最宝贵的是什么?有的人认为是金钱,有的人认为是珠宝,而我认为是书。

我爱书,爱到了走火入魔的地步。鲁迅先生曾说过:“我利用别人喝咖啡的时间看书。”而我说:“我利用自己上厕所的时间看书。”我刚开始看的书的内容是色彩斑斓、五颜六色的图案。随着我的长大,书上逐渐增加了一些文字,让我的眼界开阔起来。从童话到寓言故事,从神话传说到历史典故,从短篇文章到小说。我认识了美丽善良的白雪公主,造福于人类的女娲,伟大胸怀的岳飞;我学会了辨是非,识美丑;培养勤劳、勇敢、忠诚正直的品格。

自从上了小学五年级下册,我便读起了长篇小说。例如《红岩》,看到主人公甫志高的软弱与叛变,我不由得愤怒无比。还有鲁迅先生写的《阿q正传》,看到阿q社会地位低下,受压迫、受剥削,被侮辱、被损害,我的心中就有一股想要帮助他的力量。还有老舍先生的《骆驼祥子》,祥子他本身是一个健壮、坚韧,如同骆驼一般的青年。经历了三起三落,变成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的不良青年。反映了社会劳动人民的生活苦难与无奈。

小学五年级作文:我和书的故事

在你的阅读经历中,有许多许多优秀的作品——《请给我三天光明》《大拇指汤姆》《格林童话》《安徒生童话《……而我,最喜欢的却是我们中国的四大名著之一—《三国演义》。

这本举世闻名的作者,是我们明朝的罗贯中。

这本书描写的是当时,天下大乱,分成了魏、蜀、吴三国,开始了战争时代。

这本书有许多多姿多彩的故事,把人物描写的生动,形象。而我最喜欢的却是《赤壁之战》。

这篇故事说当时是曹操非常的强大,迫不得已,吴蜀联合共敌曹贼。在赤壁,与曹贼“大打出手”,当日满江火滚,喊声震地。左边是朝当、蒋钦两军从赤壁西边杀来;右边是周泰、陈武两军从赤壁东边杀来;正中是周瑜等人的大队船只都到。火需兵应、兵仗火威。此正是:三红水战,赤壁鏖兵。曹军着枪中箭、火焚水溺者,不计其数。这就是著名的以少胜多,以弱胜强的战例。

从中我们还可以得到一个启示:合作的力量是强大的.,如果当时吴蜀不联合,那就只有被曹操“吊打”。

我之所以喜欢这本书,是因为我和它,还有一个“悲喜交加的故事”。

这本《三国演义》,是妈妈在我10岁生日时送我的。我迫不及待地看了起来。

“日月如梭,光阴似箭”,一眨眼,正当我看得津津有味的时候,睡觉时间到了,我只好恋恋不舍的放下书。而我,也想出了一个鬼主意——在爸妈睡着的时候再看,那样才香呢!果然,计划顺利的进行。

可是,好景不长留,没过多久,就被机灵的妈妈发现了,给予了我严厉的教训,让我记忆犹新。

这就是我和书的故事,这本书,我一直收藏到现在,它时刻激励着我前行,也让我不忘当初的经历,以及妈妈对我深深的母爱。

小学五年级我和书的故事作文

从我幼年时代,书就悄悄融入了我的生活,为我把知识城堡的大门逐渐打开,让我从中找到快乐。后来当我整理书时,总能从中回忆起小时候的事,又好似时光在倒流,把我带到了我的儿童时代。

书就是我进步的阶梯,书就是我成长的道路,书就是我精神的粮食,书就是我的朋友,和我一起遨游世界各地。

小学五年级我和书的故事

书是我最亲密的伙伴,里面一个个精彩动人的故事总是让我回味无穷!肯定会有人问我,是怎么跟书成为朋友的?别急,让我慢慢告诉你!

在我四岁时,上了幼儿园,看见小朋友们拿着一本本绘本哈哈大笑,我便凑上前去瞧一瞧,可惜下面的.字我却看不懂,但一看到朋友们脸上无比甜蜜的笑容使我心里痒痒的。于是一回到家,我便对着绘本上的字一个一个慢慢又仔细地读。不会的字就去请教外婆,很快,功夫不负有心人,一个星期后我就能读大部分绘本内容了。我高兴极了,手棒绘本到幼儿园,把故事讲给小伙伴们听,放学后我又跟着书里的内容自编自演,我在幼儿园时从书中体味到了无穷的乐趣!

随着年龄的增长,我看的书越来越多,也越来越深,等到二三年级时,我便看了一本《红楼梦》的书,里面的人物关系非常复杂,黛玉的内向还有一些深奥的句子使我看不懂和不理解,正想合上书本准备放弃时,我脑海里忽然浮现了歌德曾经说过的话:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话!”是啊,《红楼梦》可是一本不错的小说,再难懂我也要读完!于是,我又翻开书品味起来。不理解的句子多读几遍,终于把一本书看完了。我吁了口气,回忆起故事里因为是封建家庭而不能在一起的凄美故事使我感慨万分。

到了四年级时我已看了四大名著,《宇宙最后一本书》、《七天》、《城南旧事》、《稻草人》等多部小说。我看了之后不过瘾,于是有了个大胆的想法,自己写一部小说!叶文玲曾说过:“真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造!”我拿起笔泉思如涌,飞快地写着,有时也翻开名人小说借鉴一下。我刚写不久,就有了一个我可以大展伸手的平台,这个名字就是“故事匣子”,可以把你写的小说登上网,写得好的还可以改编成电影。我说干就干,马上把自己写的小说登了上去。三天后,我自信满满地打开电脑,登上网站,我的小说有了评论,我细心地读着,看到一个个好评,鼓励着我又写下了第二部小说。从这时,我明白了想写好小说需要有丰富的知识,想象力,还要有大量的阅读量。

书是一位忠实的朋友,我从小就培养了爱读书的习惯。正因为如此,书时刻伴我遨游在知识的海洋,使我有了新的拓展。感谢你,我永远的朋友!

小学五年级作文《我和书的故事》

“书是人类进步的阶梯。”“书籍是全人类的营养品。”……从古到今,书是全人类智慧的源泉。我十分喜爱读书,书已经融入了我的生活。

记得有一次,妈妈带我去看书,我小小的心里充满了欢乐。妈妈对我说:“你去看书,我去买东西,在图书馆等我。”“太好了!”我欢呼起来。我上了电梯后,直奔图书馆。看书的人很多,我好不容易挤进里边。我捧起一本书,小心翻开书本,将它仔仔细细地读了起来。

等我放下书时,才回到这个世界,又听到了许多的声音。这时,妈妈回来了。我又往窗下一看,啊呀,下雨了!我还发现读书的人少了许多。妈妈说:“走!回家去。雨大了,可回不了家!”我用手指指书,说:“我还没看够呢?”妈妈说:“你这么喜欢看,我买了吧!”我真不敢相信。

我买了书后,可开心了,我坐上电动车,准备回家。我打着雨伞,不好看书了,我一直在想着精彩的故事情节,却不能看。这种滋味真不好受。回到家后,我急忙跑进家门,把书拿出来,又开始看。这时,妈妈回来了,一看,我又在看书,便对爸爸说:“看看,这小书虫。”

现在,一日无书,百事荒芜。“这句话成了我的.座右铭,也是我的写照,书在我的成长道路上添了精彩的一笔。

小学五年级作文:我和书的故事

书,犹如一个无边无际的大海,蕴藏着无数的宝藏;书,犹如一片蔚蓝的天空,张开翅膀任我翱翔;书,是一位慈祥的老人,不断地启迪我,教会我做人的道理。我爱读书,只要读起书来,就忘了吃饭,忘了睡觉。

不同的书给我不同的领悟。看《水浒传》时,我眼前便会浮现出108个形象鲜明的'梁山好汉,他们正直、豁达、勇敢;他们身怀绝技;他们除暴安良、劫富济贫……而《济公传》又会让我在佩服济公的同时,憎恨那些心怀不轨的老道。书,让我徜徉其中,流连忘返。

有一次,我上厕所,顺手拿了一本书坐到马桶上就看了起来。10分钟过去了,20分钟过去了……我依然坐在马桶上,沉浸在书的世界里。突然,妈妈的声音响了起来:“贝贝,你作业做好了吗?”这时,我才猛然从书中回到了现实的世界,连忙从马桶上跳起来,奔回房间去写作业。

一天中午放学回家,我哈欠连天,对妈妈说:“我要睡一会儿,上学前15分钟再叫我。”可躺到床上,我却睡意全无了,翻来覆去地睡不着。我想,既然睡不着,那就看书吧。我从书架上抽下一本《哈利波特》,津津有味地看了起来。大约一个小时后,我的房门突然开了,吓得我连书也忘了藏起来。妈妈看我惊慌失措的样子。奇怪地问:“咦,有什么吓到你了?”她环顾了一下房间,目光最后落到了被子上的书,顿时明白了过来,哈哈大笑。我不懂妈妈为什么要笑,也嘿嘿地笑了两声。

书是一位良师益友,鼓励我们发现生活的美;书是一盏启明灯,照亮我们前进的方向;书是一把钥匙,为我们打开智慧的大门。我爱读书!

小学五年级作文:我和书的故事

我最爱看的书有很多很多,今天我要给大家介绍这几本书《神奇女生祝如愿》、《超酷天使大肚子爸》和《闪着泪光的决定》,这里的每本书都和我们的成长息息相关。它们的作者就是想入非非的辫子姐姐。

《神奇女生祝如愿》说的是一个女孩祝如愿,想有一个妈妈,还有一个哥哥,后来真的遇见了允典阿姨和吉利哥哥,可后来一个悲痛的真相,使电影变成了实事。这个故事从头到尾流淌着令人动容的善良的力量,这本书也告诉了我们什么事都不是我们想象的那么简单,可是你认真对待,阴天就会变晴天。

《超酷天使大肚子爸》这本书是我刚看完的,开始是一个很奇妙的故事,可结局让我哭的绝望。说大肚子爸爸和饭团、布丁、苏打、小晴歌几个奇特的小孩。布丁是一个脚掌外翻的卓别林娃娃,还有不爱说话的小仙女饭团,然后是先天尿频的苏打和爱用泡泡唱歌的小晴歌。爸爸还经常上一些古灵精怪的课,爸爸的呵护使几个怪小孩变成了天使。可后来才知道自己是被爸爸妈妈抛弃的几个小女孩,被自己的亲身爸爸妈妈领回家了,可饭团却一病不起,后来去世了。这本书以快活又不忧伤,天真又无曲折的笔调呈现一个不同凡响的父爱故事。在生活中我的'爸爸对我非常的严厉,可现在我才知道了爸爸是多么的用心良苦呀!

《闪着泪光的决定》叙述了一个长发公主吾那,不愿意剪头发的忧伤大秘密,吾那一出生就得了白血病,和一个哥哥得了同样的病,他们俩互相加油会活下去的。可是哥哥突然消失,生死未仆,只留下了一本书《长发公主》,康复了的她再也不愿意剪头发了后来哥哥出现让吾那做了一个闪着泪光的决定,故事贯穿着生命的相聚,轻巧透明的故事中流露着沉沉甸甸的对生命无比热爱,清澈忧伤,温暖有力,让人热泪盈眶。就像吕凯特说的生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过,可吾那却是一个非常热爱生活和生命的小女孩,我们应该珍惜自己的生命。

读书给人以智慧,给人以光彩,给人以才干。让我们热爱读书吧!

小学五年级我和书的故事作文

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书,是我在生活中必不可少的一部分,我也因为书可没少挨骂。

用一次,我正在全神贯注地“啃”这作家伍美珍阳光姐姐写的《永远的超级四班》。可是,老妈像幽灵似的出现在我的面前,把我吓得魂飞魄散,老妈却不以为然,振振有词地说:“晓啊!帮妈妈下去买一份报纸。”“哦,好的。”我十分爽快地答应了。一手拿着钱,一手捧着书一边慢吞吞地下楼,一边津津有味地读着,不知不觉就来到了楼下。我来到报亭前,卖报纸的阿姨笑盈盈地问我:“小朋友,需要什么?”我以为来到了水果摊,便拒绝了卖报纸的阿姨。我走着走着来到了水果摊前,卖水果的奶奶热情地说:“小朋友,新鲜的草莓,刚刚进回来的,要不要啊?”而我以为来到了报亭,便对卖水果的奶奶说:“买一份。”奶奶十分麻利地称好,我付了钱,提着一袋草莓兴高采烈地回到家。

刚回到家,妈妈就劈头盖脸地问我:“报纸呢?”“在那儿呢!”我指了指放在桌子上的草莓心不在焉地回答了妈妈。妈妈哭笑不得地叫我:“你自己认真看看你是什么吧。”我看了一眼草莓,顿时,脸得像一个红苹果,最终还是挨了一顿骂。

通过这件事,我明白了:看书要选择合适的时间,不能在买东西的时候,不然会弄巧成拙。

我爱读书,因为书能让我了解知识;我爱读书,因为书能陶冶情操;我爱读书,因为读书让我懂得了什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。我真感谢书这位好老师。

小学五年级作文《我和书的故事》

书是一座桥,让我们彼此心灵相通;书是一盏灯,照亮我们的心灵;书是一支笔,画上我们人生的财富。我和书也有一段奇缘!

这一切都要追述到我七岁那年。我从小就生性好动,静不下心来,更不要说读书了,为此妈妈是操碎了心。她经常教育我说:“书是全世界的营养品,会让你成长!”她还给我买了一大架子书。可这些在我眼里只不过是些摆设而已,它们远没有洋娃娃、溜溜球、游戏等有吸引力。

直到那天,我和同学在院子里玩耍忘了时间,被妈妈逮回家。她既不听我辩解,也不理我,回家后直接把我关到书房里,让我自己反省。妈妈把所有东西都拿了出去,除了一大架子书。不知过了过久,我激奋的情绪平静了下来,无聊的心占据了我的心灵!我左看看,右看看,除了一大架子书摆在这里,什么都没有。我心想:反正思过期间也不能出去,还不如看翻翻书打发时间呢!我面对着一大架子书,可谓是琳琅满目,一时间,不知所措不知该选哪本好。我就直接从架子上拿了《窗边的小豆豆》随意地看了起来。我刚看到巴学园被炸了,就自然而然的生出了一个问题:巴学园为什么会被炸?我看了原因后,就心想:这书还挺有味道的,以前我怎么会不喜欢呢?它语言质朴,人物生动,情节曲折,真是本好书。我又重翻到第一页,原来这本书是日本作家黑柳砌子写的。

在接下来的两个月内,我看完了《窗边的小豆豆》。我读这本书懂得了:其实过去并不重要,要面对现实,看向前。

我开始喜欢读书了,就像洪水一般变得一发不可收拾。我读了许多名著,如四大名著,安徒生童话故事等。我不仅看了很多书,而且还学会了选书。比如看了精彩的《西游记》,就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物生动的《水浒传》,就不会看索然无味的《荡寇志》,看了曹文轩的绝美文字书,就不看杨红樱的快餐文化了,等等。

书是人类进步的阶梯。只有多读书才能让人站的更高,站的更高才能望的更远,想的更远,才能行走的更远!

小学五年级作文《我和书的故事》

几天前,我爸爸叫我看书,于是我迫不及待的拿出《小王子》这本书,讲述了小王子离开自己的星球,去到了水星、地球等星球的故事。

我喜欢的是第一章,因为里面的大蟒蛇吞掉了一头大象,要一年多不吃东西,大人都说这个场面看起来像是帽子,而小王子却说,这幅图是一条大蟒蛇在消化一头大象,我们不能像大蟒蛇一样的贪婪。我从童话中得到快乐。

我不仅看了《小王子》,还看了《水浒传》。里面的内容就更丰富了。我认识了八十万禁军教头林冲,打虎英雄武松,智多星吴用。这些好汉是一百零八位好汉里的成员。我从林冲身上学会了善良,我从武松身上学会了勇敢,我从吴用身上学会了聪明。

我还读过《西游记》,从里面学到唐僧的执着,孙悟空的勇气,猪八戒的憨厚。

书籍是我们永远的好朋友,我很热爱书。

小学五年级作文:我和书的故事

我喜欢读书。因为书是人类的“长生果”,因为书是人类的精神食粮,因为书是我的好朋友。

从一年级开始,妈妈就开始给我买书,什么《安徒生童话》、《格林童话》、《一百零一个经典故事》啦,我都很喜欢看。每次遇到不认识的字,我就马上查字典,直到弄懂为止。那时候的我,尽管有些字词,还不大理解,但我还是尽力去看、去记、去读。

到了二年级,我读的书更多了,《少儿百科知识》、《快乐童话》等,都是通过学校征订的。那时,外公也送了我很多书,比如《天文知识》、《地理知识》,这些书培养了我对科学的浓厚兴趣,为以后的科学学习打下了基础。

三年级,我的阅读范围就更广了。有一次,我读《快乐语文与阅读》简直入了迷,连妈妈叫我去洗澡都没有听到,直到妈妈使出了她的杀手锏“狮子吼”,我才有了那么一点知觉,才肯慢吞吞地边走边看。突然,“砰”的一声,脑袋传来了一阵剧痛,回过神来才发现我走着走着竟然撞到了墙。妈妈大声叫道:“你这个书呆子,下次再这样,小心我没收你的书。”我这才小心翼翼地把书放回了书架。

到了四年级,我的阅读能力、理解能力也增强了许多,便要求妈妈给我买四大名著。我被书中的情节和作者所塑造的生动的人物形象深深的吸引了,看的`时候常常忘记了时间。看完了四大名著,我连外国名著也不放过,像《爱的教育》、《鲁滨孙漂流记》等书都被我看过了好几遍,有些甚至还被我翻破了。

如今步入了六年级,我想读到更多的书,扩大我的知识面。现在我的书架上密密麻麻的整齐摆放着我的藏书,附近的小朋友甚至还向我来借书呢。

书,是我的启蒙老师,它让我初次尝到了读书的乐趣,并愿意一辈子以它为师。

书,是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引了我,让我在这座山中不断的摸索,追求。

书,是一盏明亮的灯,它无声的照亮了我人生的道路,让我懂得了人生中该如何抉择。

我喜欢读书!

小学五年级作文我和书的故事

在摇篮里,妈妈便开始给我讲故事。我一遍又一遍的听着,百听不厌。就这样,我的脑子里便有了印象。

上幼儿园时,蔡老师也喜欢给我们讲故事。我认识了:善良的灰姑娘、美丽的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩……有一次,老师正在讲“丑小鸭”,忽然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么?”同学们有的说是乞丐,有的说是漂亮的鸭子……我毫不犹豫的站起来说:“变成了一只美丽的白天鹅!”老师表扬了我,同学们向我投去了羡慕的眼光。

从中,我悟出:读书不但要要汲取知识,并且还要很好地运用。

小学,我掌握的拼音字母,开始自己看书。首先是《伊索寓言》,“猫和鸡”的故事讲了:一天,猫不怀好意请了所有的鸡参加宴会。鸡来后,猫便把它们全吃了。这个故事就告诉我们了:对于敌人,我们不能抱有任何美好的愿望,否则会遭到不幸。

慢慢的,我又开始看作文书、历险记……并把好词好句摘抄下来,养成了做笔记的`好习惯。

书,我的最爱!

小学五年级我和书的故事作文

在这个星期五的晚上,我到新华书店去看书,我看到一本特别好看的书,这本书名就叫做《马小跳》。妈妈来了,我征求妈妈要买这本书,她也是没办法,就买了这本,我开心的笑了起来。

新的一天来了,我早早的起了床,在我的书桌前看这本我喜欢的书。妈妈起床了,她看到我早早的起了床,怕我没睡好,毕竟我昨晚十二点才睡的觉,她叫我到床上再躺一会。回到了床上,我就躲到被子里去看,藏在里面,就像你头上有一块巨大的石头压着你一样,怎么也搬不动。吃早饭了,我一边吃早饭,一边看书,这时,我打了一个喷嚏,下午妈妈就带我去医院了。

在检查的过程当中,医生拿听的那个东西静听我的心跳,这心跳的跳动比我想象当中的还要快的多呢,医生开了一张单子,这字体,我怎么看不懂一个字,医生的字仿佛就像暗语。打针了,我十分担心,这时,医生高喊我的名字,在打针的过程中,确实很痛,但是我有我这本书,我一打开书,就把痛忘记了。

一本书就像我的朋友,也是一个好伙伴。

教师点评:美钧,作文扣一分作文确实不简单,真棒!本文介绍了“我”和“我”的亲密伙伴——书的故事,叙述了书对“我”的吸引力,表达了作者对书的喜爱之情。文章结构安排合理,语言运用生动得体。

小学五年级我和书的故事作文

在摇篮里,妈妈便开始给我讲故事。我一遍又一遍的听着,百听不厌。就这样,我的脑子里便有了印象。

上幼儿园时,蔡老师也喜欢给我们讲故事。我理解了:善良的灰姑娘、美丽的白雪公主、幸运的丑小鸭、卖火柴的小女孩……有一次,老师正在讲“丑小鸭”,忽然提出了一个问题“丑小鸭最终变成了什么?”同学们有的说是乞丐,有的说是漂亮的鸭子……我毫不犹豫的`站起来说:“变成了一只美丽的白天鹅!”老师表扬了我,同学们向我投去了羡慕的眼光。

从中,我悟出:读书不但要要汲取知识,并且还要很好地使用。

小学,我掌握的拼音字母,开始自己看书。首先是《伊索寓言》,“猫和鸡”的故事讲了:一天,猫不怀好意请了所有的鸡参加宴会。鸡来后,猫便把它们全吃了。这个故事就告诉我们了:对于敌人,我们不能抱有任何美好的愿望,否则会遭到不幸。

慢慢的,我又开始看作文书、历险记……并把好词好句摘抄下来,养成了做笔记的好习惯。

书,我的最爱!

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小学五年级作文:我和书的故事

从我读幼儿园开始,书就悄悄地走进了我的生活里,成了我生命中不可缺少的一部分。

在我很小的时候,和别的孩子一样,不识字,只能让妈妈拿着故事书读给我听,一遍、两遍……一个故事我要听好多遍才肯罢休。记得在读幼儿园时,我的小书包里总会放着一本故事书,因为那时记忆力好,听过好多遍的故事忘不了。有一回,幼儿园老师无意间发现我会讲故事,就叫我上台讲给小朋友听,我拿着我的故事书,有声有色地开始讲了起来,我讲了半天,老师才发现我的书拿倒了。原来,这些故事我听的都可以背下来了。

随着我的年龄不断增长,我认识的字也就越来越多,天天缠着妈妈给我买书。

一二年级时,我读了一些童话类的书,有《一千零一夜》、《安徒生童话》、《格林童话》、《小故事大道理》……我记得在《小故事大道理》中,有一则小故事叫《狐狸和葡萄》,内容大致是这样的:有一天,一只狐狸很口渴,它看见葡萄架上有很多葡萄,它又蹦又跳,就是摘不到。它就说:“这葡萄是酸的.,谁送我也不要。”于是,吃不到葡萄说葡萄酸的说法就是这样来的。

慢慢地我长大了,对知识的渴望越来越深。我的读书兴趣又扩展到科普读物。我好像又发现了一块新“大陆”,我像一匹饥饿的狼贪婪地在这片大陆上寻找着。从我接触到的第一套科普丛书《十万个为什么》中,我不知解开了心中多少个谜,了解到多少新鲜的知识。它们让我知道了人为什么不会再死海里下沉;为什么猫走路没有声音;为什么灭火器能灭火……接下来的《百科全书》《趣味百科》等等,无一不令我手不释卷、废寝忘食。

书,是我最亲密的朋友,它给我知识,给我力量。我在书的世界里无忧无虑地遨游着,去享受它带个我无穷的魅力。

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