作文不仅是展示我们知识水平和思考能力的窗口，还是培养我们逻辑思维和创造力的重要途径。在下面，小编为大家整理了一些优秀作文的范文，供大家参考并学习。
校园是每一个同学最熟悉的地方，也是一天中花费时间比较多的地方，校园为广大学子提供良好的学习环境，为教师和学生提供接受教育的场所，校园在你的印象中是怎么样的呢?你最深刻的校园是哪里呢?校园哪些地方给你带来的影响最大呢?校园在记忆中有很多美好的回忆!
回想起我的小学校园，那是坐落在乡镇交叉路口的一块空地上，四周高高的围墙威严耸立着，校门口旁边有一整排整齐的树木，也不知道是什么树木，笔直得树干，茂密的树叶，迎风树叶在莎莎的作响，门口两边的树木想哨兵一样站岗，守护者校园!
走进校园，回忆里的画面一幕幕的出现在眼前，门口对接的校道一直通道前面的教学楼，门口的右侧是篮球场，左侧是羽毛球场，还有一整排的班级黑板报，看着这一些，想起那年一起在黑板上制作不同主题的黑板报，我是负者涂颜色，班上有个写字很漂亮的女生，叫小悦，还有画画水平高的小晴，还有其他同学也会参与，每次都是中午或者下午放学之后我们几个集合在黑板前，商量怎么设计版面，准备哪些素材资料，需要用到哪些工具，你一言我一语，分工明确，将黑板报制作好!向个班级交上满意的答卷!
往里走是教学楼，还有科技楼，教学楼前面都有一座小型的花圃，种了很多花，还记得那年班级活动老师组织同学们一起去拔草，班上又调皮的男生，偷懒，有些同学看到打小报告，被发现了，装模装样的拔草，也有打打闹闹的，在女生头上放花放狗尾巴草的，欢乐总是不断!
校园的校风校训是印象最深的，讲文明、守纪律、勤学习、求上进，这些老师每次班会课都会提到，总会进行一次思想教育，这些也是对以后的学习生活很大的帮助!
我的校园，不算大，但留个我们的收获很大，母校，我为你感到骄傲!
春天来到了我们的校园，给了校园一片生机勃勃的景象。
清晨走进了校园，你会惊喜地发现，在校园西边的草坪上长出了一些嫩绿色的小草，草叶上还挂着几滴亮晶晶的露珠，非常美丽。
在草坪周围，长着一丛灌木，在它的顶端长满了绿绿的新叶，一眼望去，灌木仿佛披上了一层浅绿色的轻纱。
校园水泥路的边上，有一些矮小的铃兰花，你不仔细看是看不见的，那天蓝色的花瓣像是用颜料染过似的。
迎春花在枝头争相开放，它们聚在一起，好像在交谈春的信息，等待着春风的沐浴。
最美的还是校园的玉兰花，远远看去，一树的玉兰花像一条多彩的围巾，把大树装扮得婀娜多姿，有的花瓣全都展开了，像一个个镶着花边的大玉盘；有的还是花骨朵，仿佛白色衣裳下衬着的粉红色的裙子；有的花才展开两三片花瓣，像一只只展翅欲飞的仙鹤。阳光撒在乳白色的花瓣上就像夜空中闪烁的点点星光。一阵微风吹过，玉兰花的清香，洋溢在校园的每一个角落。
多美丽的春天！多么美丽的春天的校园！
我们的校园坐落在乐兴镇上，虽然占地面积不大，但却有着幽雅的环境和浓厚的学习氛围。
走到我们的校门口，就看到一块石碑，石碑上镌刻着明晃晃的几个大字——安县博爱中学。穿过校门经过警卫室，便可看见迎风飘扬的红旗，每周星期一我们便在这里举行升旗仪式。迎面而来的是教学楼，整个教学楼的形状是一个倒着的“凹”字，她像是一位温情的母亲张开怀抱，迎接我们的到来。让我们在知识的国度任意遨游。每当上课铃声响起，就能听到琅琅读书声。
再往前走，右边是学校老师的临时住房，楼前的几棵榕树使这座老旧的.房子显得更加幽深了。左边是绿化带，里面最显眼的是排在第一棵的桂花树。春天，它宛如一个绿色的果实，夏天，它穿上了绿衣，十月金桂，万里飘香。就算在街上都能闻到桂花的清香。冬天，它依然身穿绿装，叶子颜色更深了。绿化带里还有很多打不死的“小强”，它们有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。春天它们冲破坚硬的土层，露出小小的脑袋。夏天，百花争艳，小草在阳光的照耀下，绿色的光泽直逼你的眼睛。
再往里走，便是学校的花墙，这是无数蔷薇花砌成的。细长的枝条向上蔓生，枝条与枝条编织成网。每年三四月的时候，整个墙壁像是彩色的瀑布。墙上开满了娇嫩的蔷薇，粉红的，紫红的，玫红的……每一朵都那么精致，那么可人。花瓣里面金黄色的花蕊散发出芬芳，引来了蝴蝶和蜜蜂在花间嬉戏。微风轻轻吹过，花朵便跳起了欢乐的舞蹈。
花墙旁边便是我们的食堂，我们食堂的饭菜都是很讲究的，米饭清香，烹饪的菜肴健康可口，满足同学们每日所需的营养。食堂旁边就是女生宿舍和男生宿舍，中午时，温暖的阳光洒落在阳台上，照在雪白的瓷砖上，反射出晃眼的光圈。宿舍楼下的桂花树，在阳光的照射下，每片树叶都眨巴着小眼睛，焕发出迷人的光彩。
走过男生宿舍便看到了我们的操场，操场上有一个篮球场，这里经常会有男生活跃的身影。操场边有香樟树，一排排绿树撑开无数的枝条，像是一把把遮阳伞。树枝与树枝挽在一起，把热情的太阳挡在树顶上。
这就是我们的校园，虽然不大，但是却很美丽和谐的校园。
离开了我生活了六年的校园，心中都有几分留念，暗恋几分这校园里的美景！
春天，校园里的迎春花开了，哪一粒粒的黄色的小花，像粘上去似的。一朵朵又那么小巧精致，像是一位艺人精心雕刻成的。全身都透着一股春天的香气。那透明的，阳光般的黄色，那若有若无的香气，在我心中缭绕着，当我每次经过花坛，就有一股混合着花香的味道扑鼻而来，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也来花坛玩耍、嬉戏。
夏天，操场上那两棵苍翠欲滴的大树为同学们赶走了夏日的炎热。一阵风吹来，树上的蝉就一个劲地叫：“知了！知了！”好像在提醒同学们上课一定要认真听讲。
秋天，桂花开了，他那芝麻般大小的身材非常可爱！
每到冬天，天空已飘下洁白的雪花，而松柏却像一位威武的将军，挺拔的站在花坛中，守护着校园；同学们也时而出来玩玩。
校园，虽然没有高楼大厦那么繁华，没有花园那么冷艳幽香，但它教会了我们知识，让我们度过了快乐的童年！校园，你是无比的美丽！无比的神圣！无比的动人！我爱你校园！
快到6月21日了，这是父亲节。空间里和微信上很多人都在转发“父亲节快乐”“爸爸辛苦了”之类的话题。我不知道有多少孩子记得《王政的爸爸》里的爸爸。听着音乐，我的思绪飞出现实，飞进回忆。
从十三岁离家出去读书开始，我一个人与世界相处就没有恐惧，深夜的泪水也从不停留到天亮，因为我知道，无论走多远，我都可以卸下所有在陌生人面前假装的沉着和密集的尴尬，走到他面前放声大哭。
虽然我长大了，我永远不会用哭来换取他的担心和不安，但我所有的平静都源于知道他爱我，这是我最温暖的港湾和坚强的后盾！
他的脚步依然孤独，他的目光依然沉默，日复一日地等待着我。
……
我很庆幸，虽然我长大了，但是父女相视一笑，我们之间的默契依然存在，并没有因为我的成长和他的老去而淡去。
如果你有父亲，女人能要求什么？我只想多爱他一点，让他变老，慢慢来。
漫步校园，回忆往昔。在初中的两年多的时间从指间匆匆划过，过去的一切似乎就在昨天。校园中从四面八方流动而来的色彩绘成了一幅精彩绝伦的画卷。花草树木涂染的画卷。
在这校园中，我最爱的无非就是那小花园。我喜欢漫步其间，抚摸着身旁伸展而出的绿色。不同种类的树木各自焕发着不同的生命色彩，即使是那泥土间也藏着生命的火光。在这生命的交响曲中，我能感受到生命的诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐升腾而成为主旋律，染成一幅生命的油画。
书香熏陶出的画卷
整个教学楼，从每个班的门的缝隙中飘出了朗朗的读书声。或许是古代文言文，又或现代散文。不论是什么，我能从同学们的读书声中感受到对中华民族文化的自豪感；对未来生活的憧憬。都散发着一种向上的朝气。就在这朗朗读书声中，无数浮动的方块字，印染了一幅水墨画。
人影描出的画卷
在初中的生活已经在无知无觉中如白驹过隙般溜走了两年，我想要抓住这快马的尾巴，但它却像抹了油一般滑，没有阻力地逃走。记忆中的人影散乱，现在又在不停地重播。每个老师在课堂上讲过的每一句话，同学们在课间的嬉笑打闹，都已渐渐模糊。唯独他的身影还在我脑中不停浮现——我们的班主任。我不知他究竟是使了什么法术，能将一个年级倒一的班级提到第三，能让一个班的英语成绩达到将近三十人优秀。我相信，班里的每个人都会感谢他吧。他走过的路绘成了朴素却又不平凡的一幅素描。
即使未来是一个再大的问号，我也将认同我遇到的是最好的一个，即使命运多舛，我也将奋起前进。我相信，未来总有光明在等着我。
天地间,最引人的春色乃桃李.
日月下,极耀眼的地方数学校.
xxx中学,当你听到这个名字的时候.你有何感想.?
是洋溢欢声笑语的.是充满朝气蓬勃的.或是少年儿童在里面长知识.学做人的？我说这些都是.
我们在花开的日子走进了这个校园.蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进中学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
刚进入学校的时候是夏末,偶尔会下雨,这是我就站在栏杆边上看着雨中的校园,品味雨中的校园，将会别有一番情趣，我爱夏雨，更爱雨中的校园，雨水，会让人感到清新，宁静。夏日，校园处处苍翠，绿荫点点，柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞，遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下，顿时感到丝丝清爽，阳光透过树叶的缝隙，投射到地面上来，点点阳光，微风拂过，光点也跟着摇曳，如同个个精灵，煞是美丽。夏天的天气多变，一会儿下雨，一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候，我总会来到操场，漫步树木花草之间，张开双臂，迎接来自上天的精灵——雨珠，远望过去，教学大楼笼罩在烟雨之中，还有花朵的斑斑点点，也都依稀可见，嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清气爽，飘然欲飞。我爱我的校园，诗情画意一般的校园。我将陶醉在这如诗的意境之中，学习知识。美丽的校园，只会让我留下美好的回忆，忘记忧愁，烦恼。我爱你，可爱的校园。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子，让我们在和谐的校园环境中健康地成长。
我想每一个想读书学习的人都想在环境良好的校园读书、学习。
我是一个环境良好和美丽的校园，校园里还有篮球场、排球场、羽毛球场，这些球场一到了下午就会有许多的人在球场里打球，舞动着他们的身姿形成一道美丽的风景。
我们现在的校园也有这些球场，但是在球场里的不是学生在舞动而是教师在舞动，在我的球场中舞动的是学生而不是教师，我和现在的校园对比，差别就在于一个的校园的球场是为教师服务而另一个学校的校园则是为学生服务。
我里有一个美丽的食堂，食堂里有桌有凳供我们在食堂吃，而现实中的校园则是无桌无凳供我们在食堂吃。
我的学习兴趣很浓但在现实中的校园学习的兴趣不浓还不要紧，人们还整天想着打架。如果一个校园是安静而又能美丽的而另一个不学习专想着打架的校园，两个校园一比就可以清楚的看出哪个是天堂哪个是地狱。
我在想为什么样样都是美好的呢？因为它是想像的，所以就会样样都是美好的。
我认为只要想学习的学生就该在良好的学习环境中学习，才能提高知识水平，才能提高道德素质。
青涩的。
徜徉在午后的操场，刚从宿舍出来又有些犯困的我有些迷迷糊糊，低着头，眯着眼，受着大地的炙烤和烈日的曝晒，向教室走去。走到教学楼前的花砖地，才感觉有一丝阴凉，教学楼为我遮挡了阳光。
直到上了台阶，我才懵懵懂懂的抬起头。迎面走来一位任课老师，平常就不怎么大方的我更加不知所措，老师不屑擦肩而过，自己却傻了眼。只能又是红着脸低下头，心里扑通扑通的回想着尴尬的一幕。
在教室，也是偶尔会犯糊涂的。数学课上，一个个几何图形在黑板浮现，对某些同学来说就是天书，常常老师抛出一个问题没有人举手。一次，就在课堂停止的这一刻，我在脑海中快速搜寻着思路，终于通了，恍然大悟般举起手。老师又气又惊地把我叫上去。
一直到分析题目之前一切顺利，可分析后，脑海一片空白。也无法快速转动，就这样呆滞了。幸运的是，我也化解了危机，老师接着讲了下去。我内心纠结着，或喜或悲。
下课后去食堂的路上，也很容易出丑，尴尬。一次下课后陪闺蜜去办公室办事，回去后发现我们班早已下了楼，奋力去追，还来得及。我俩看着对方，拉起手开始冲。
雨落下来，先是一滴一滴的，如颗颗玉珠。雨珠落在操场上，滴答滴答落在学校教学楼的房定上，淅淅沥沥撒在同学们的雨伞上，沙沙沙地落在地面上……校园里，处处可看充满诗意的雨丝。
渐渐地，渐渐地，雨一滴滴地变为一丝丝的，千丝万缕的雨丝好象硕达的水晶珠帘，从天上垂下来，一直垂到地面，化成朵朵晶莹透亮的水花，不停地在整个校园盛开着。雨丝轻拂着树叶和花儿，树叶微微点头，花儿频频招手。
“山色空朦雨亦奇”，校园远处的景色被雨帘遮住了，显得一片迷蒙。
雨越下越大，雨丝转为豆大的雨点，转眼间，变为滂沱大雨。“丁零丁零……”放学铃声在雨中隐约着。同学们一一拿起雨伞，冲在雨中。我没带雨伞，只好站在大厅里等爸爸。这时，我看到一位家长手中拿着另一把伞，急匆匆跑进校园，焦急地寻找着……终于找到了自己的孩子，他脸上露出了微笑，只见他顾不得全身湿透的衣服，连忙伸手轻轻地去抹女儿脸上流下来的雨水……这温馨的场面，令我十分感动。
大雨倾盆，雨声、雷声，同学们的喧闹声，谱写了一首美妙的育才交响曲!
中新小朋友是一家！
第二天，我们的任务可不是那么简单了，我们要充当一回小导游——带他们去参观代表着苏州古城文化的山塘街！虽然任务艰巨，但我们大家都不亦乐乎，忙着搜索山塘街的资料，在新加坡小朋友面前露一手！
星期二下午，同学们顶着烈日，带着和自己结对子的伙伴，来到了山塘街。
我的小伙伴叫林颖双，一到山塘街，我就对颖双介绍：“山塘街被誉为‘最是红尘中一二等富贵风流之地’，它把‘君到姑苏见，人家尽枕河。’展现得更加淋漓尽致了！”
老师把我们所有人带到了山塘街，规定了自由活动时间，让我们带着自己的小伙伴，去参观山塘街。我带着她边走边对她说：“山塘街古色古香，自然风光优美，文人墨客会聚，因而被称为‘神州第一街’，留下了‘上有天堂，下有苏杭，杭州有西湖，苏州有山塘’的美誉。”
颖双很高兴，她说：“想不到，苏州竟有这么美丽的地方！”
我们继续向前走到吴一鹏故居，我停下脚步，绘声绘色地向她介绍：“这是明代南京吏部尚书吴一鹏的故居，内有荷花池、假山、船厅等……这里不仅展示了发源于山塘、为世界文化遗产申报项目的桃花坞木刻年画，而且还全过程展示了此画制作的复杂的过程……”
颖双听了我的`介绍，非常开心，很喜欢这古色古香的山塘街。
接下来，我和颖双随着班里其他同学一起涌到五芳斋，去吃糖粥，她告诉我，她从没吃过这个点心。
短短的自由活动时间结束了，我们恋恋不舍地向美丽的山塘街招了招手，回到了学校。
星期三，我们几个班的同学在一次有趣的联欢会上对新加坡小朋友说了再见。
我要说的地方，是我学习和玩耍的地方——学校。在这几年中，我从未认真欣赏过校园的美，每次都匆匆的来匆匆地走。
今天我仔细地观察了下校园，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自我。
走进校园的那一刹那，我看到了那位和蔼可亲的老人，他挺拔的站在校门口，他那饱经沧桑的躯干是我们遮风挡雨的避风港，每个离开校园的孩子他都要目送他们离开，直到眼光寻不到他们的背影；他又像竞职的迎宾员，迎来一个又一个一年级新生，他把我们的喜怒哀乐全部都看在眼中，陪我们共度伤心的、快乐的时光；他又像是我们的知己，默默无私地奉献着光阴，陪我们共度风雨。
校园里的绿有很多，阳光照在雪松的叶子上，有的叶子上像穿上金衣，亮极了、美极了；有的叶子绿得发紫，浓极了、深极了；还有的叶子发黄，浅极了，嫩极了。层层树叶被太阳光照射的耸拉着脑袋。从远处看，雪松有两层楼高，像一座绿色的塔矗立在校园中。近看，雪松的主干越往上越细，主干和枝都是棕色的，枝上长着排列整齐的针形绿色叶子，如果你轻轻用手触摸，他就会刺痛你的手。雪松旁边是一种紫红叶子的树，有的叶子上像熟透的李子，紫极了，红极了。有的叶子半紫半红，可爱极了，美极了。再加上旁边的衬托，更美了！小花朵的花瓣，亮彩彩的，像一个个透明的彩色的翅膀。五颜六色的花，在风吹动它们的时候，若隐若现，像再跟风在玩捉迷藏。
我又踏上了鹅卵石铺成的小路，往里面看，黑乎乎的，像是一个伸手不见五指的山洞。鹅卵石的形状有很多。有三角形、棱形、椭圆形等。走在鹅卵石铺成的小径上，脚很舒服，所以他还是一名“按摩师”你们可别小瞧它哦！
我的目光追随在假山旁边，从侧面看，它是一名威武战士；从上面看它的两个小洞像是一双炯炯有神的大眼睛；还是可怕的我们常见的饰品——骷髅。
带上耳塞，可是不想开声音，想让头脑留下片刻空白。
总是幻想看一看流星，很早就想看的流星。朋友问我想好许什么愿了没有。是的流星和心愿永远是两个紧紧相连的话题，只是流星再美依然无法阻挡不幸的发生。再美的流星也无法实现那些所谓的心愿。
生活在这个世界的我们总是得面对许多无能为力的事情。可潜意识里又对美丽的事物忠诚地祟拜和向往，那怕只是片刻的自我安慰，也要让自己感受一下幸福的幻境。这样的自欺欺人是否就像那表面绚丽的色彩，太华丽的美，所以更觉得空虚。
很早就想看的流星。没有准备那些所谓的心愿，不是不需要，只是不想自己骗自己。不想把自己妆成一个太可怜的角色，需要用祈祷来度日。而且更不想把希望建筑在希望之上。那是一件太残酷的事。
一直觉得每一颗流星都应该是人间一个似水闪烁的故事。所以才会那么美丽，所以才会那么短暂。太平庸的我们永远也无法用双手去留住这种美丽。或许只在那一瞬间，划不的那个故事，就是属于你的，又或者属于我的；而我们能做的只是用双眼，静静去记住那曾经属我们的美丽。
文档为doc格式。
我们现在的校园是一些很差的校园．在一天夜里里我熟睡时我做了个美梦，我梦见了我们的校园变成了一个美丽的天堂了．在新的校园里我们像一朵花开在太阳下，我们的操场不是那些沙地了而是变了，变成了中间有个花坛，两边都有个喷水池．显的分外显眼．我们的教室也变了，成了一个公园，桌子都成了自动的了．上什么课按下按钮就行了．我相信只要我们好好学习就能创造出这美丽的校园．谢谢大家！
我以校园为缘，您为师，盈一眸恬淡，静守流年。
——题记
外婆曾告诉我，品人如品茶，细细琢磨，定有不一样的体会。以茶相识您，品味您，现在回忆您。
你似黑茶，肃穆而悠长
第一次见您便是一张冷脸。看到您便心怀畏惧。您平淡的语调没有起伏。记得那次，您站在教学楼前，严厉地训斥着我，漆黑的夜晚如同我沉寂的心，低谷、黑暗。路灯下的影子一晃。泪珠坠落满地。
您的严厉，似黑茶，深深眷恋。
你似红茶，温润而醇厚
语文课上的您总是滔滔不绝的向我们传授知识。您似乎无所不知，无所不晓。您常说，作者的身世是品诗的关键。您可以和我们一同研究李白的张扬，杜甫的雄心壮志，辛弃疾的报国不得。我们可以畅聊天南海北；彻谈人生哲理。一份温暖，埋藏心底。
您的温柔，以红茶，深深怀念。
你似绿茶，清冽而灵动
您的活泼，是您最不为人知的一面。您的笑容，是我心头抹不去的甜。记得那朵蒲公英。刚摘回的蒲公英打算送去给您。一见到您，话还未来的及说出。只见一个身影，轻轻一弯腰，这蒲公英便四散空中。一愣，您哈哈大笑，转身离去。
您的灵动，似绿茶，念念不忘。
品人如品茶，当我遇见您，终于明白这话的含义。您的严厉，温柔与灵动陪伴我度过这三年，花开花落，匆匆如梦。记忆深处的你，我精雕细琢，再珍藏。
金陵少年，青春芳华，三载光阴，不过岁月弹指，细数往事如烟，慢看流水三千，又曾忆，那缱绻昔年。