心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
作为家长，我们时刻关注着孩子的成长与发展，也常常陷入困惑和焦虑之中。为了更好地理解孩子，掌握正确的教育方式，我参加了一次家长营的培训，收获颇丰。在这次培训中，许多问题得到了解答，思维方式也得到了转变。以下是我对家长营的心得体会。
首先，家长营强调了家长和孩子之间的良好沟通。在培训中，我们学习了积极倾听和表达自己的观点的技巧。通过这些技巧的运用，我感受到了与孩子的沟通变得更加顺畅。从以往的争吵和冲突，转变为了坦诚和理解。我意识到，作为家长，应该从孩子的角度去思考问题，适当调整自己的表达方式，才能更好地与孩子产生共鸣。
其次，家长营教会了我如何正确地树立孩子的自信心。在培训中，我们了解到赞赏和鼓励是培养孩子自信心的重要方法。孩子在成长过程中，会遇到各种困难和挑战，我们要及时给予肯定和鼓励，鼓励他们勇敢面对困难。我从未想过，一句简单的“你做得很好”可以对孩子产生如此大的积极影响。如今，我学会了用赞美和鼓励的话语去激励孩子，帮助他们树立积极的人生态度。
第三，家长营教授了我如何正确地表达爱和关怀。孩子需要家长的爱和关怀，我们应该用行动去表达这种情感。在家长营中，我们学到了尽量主动参与孩子的生活，倾听他们的感受和需求。我发现，当我花更多的时间陪伴孩子，与他们共同参与活动时，他们展现出更大的幸福感和安全感。此外，培训还教给我一些制定规矩和界限的技巧，帮助我更好地引导孩子行为。通过这些举措，我能感受到孩子对我的依赖和爱的回报。
第四，家长营提醒了我要以身作则。孩子的行为往往是家长的镜像。在培训中，我们明白了在教育孩子的过程中，我们首先要做出榜样。如果我们要求孩子守时，那我们自己首先要守时；如果我们要求孩子友善待人，那我们自己首先要友善待人。通过自家的示范，我们为孩子提供了正确的行为模式和价值观念。这是让孩子学会正确的行为的重要途径。
最后，家长营强调了与其他家长的交流与合作。很多时候，我们家长面临的问题是普遍存在的，并不是个案。通过与其他家长的交流，我意识到我并不是孤单的，他们也面临着相似的困惑和挑战。在家长营的培训中，我们互相分享了经验和方法，共同探讨解决方案。通过这种合作学习的方式，我受益匪浅。与其他家长的交流不仅扩大了我的视野，也帮助我更好地应对和解决问题。
参加家长营的培训是一次宝贵的经历，让我对家庭教育有了更深入的理解。通过学习沟通技巧、树立孩子的自信心、表达爱和关怀、以身作则以及与其他家长的交流与合作，我成为了一个更好的家长。我深信，在未来的孩子教育中，我将更注重与孩子的沟通，更积极地鼓励和赞赏他们，更多地陪伴孩子，树立良好的榜样，以及主动与其他家长交流与合作。这些都是让孩子健康成长的关键因素，也是我在家长营中学到的宝贵经验。
众多周知，“读书破万卷，下笔如有神！”“行千里路，不如读万卷书！”无一不说明了阅读的重要性，孩子开始阅读的时间点和频率影响着孩子日后语言的表达能力。国内外教育家研究都显示愈早开始共读的及每周亲子共读频率愈高的孩子，语言发展明显优于较晚开始共读，读得次数较少的幼儿。
跟女儿的亲子阅读已连续打卡了26天，在这段亲子阅读的美好时光里，不单止是我们作为父母的单向爱的表达，更是双向的促进了亲子互动的了解，让孩子自小感知到了阅读的乐趣，给予父母与孩子共同学习一起成长，增进了亲子间的沟通，还培养了亲子间更亲密的感情！
现在女儿每天放学回家都期待着我们的亲子共读时间。因为女儿觉得书很神奇，有那么好听的故事、好玩的游戏、动听的诗歌，每次读书，我都会用手或笔指着文字，一句一句地念，虽然女儿并不认识所有的.字，但是她都会随着我手指的滑动，看得非常认真、专注，每次我把故事讲完之后，她都会自己把书拿过去，自己看上很长一段时间，还会提出很多问题！后来慢慢的，我发觉女儿基本会把我刚才讲的故事指着图片复述出来，有时也会完整的念出来，并用手指着。虽然我知道把句子分开来，女儿不一定都认识每一个字，但这也说明了孩子在阅读的过程中，不知不觉中加强了自己的认知能力和记忆力的训练和培养。慢慢得，我发现女儿的词汇量积累越来越强！比如我们放学时看到了太阳下山，女儿就会开心的说“哇！妈咪！您看！好美好美的太阳啊！好像一个美味的咸蛋黄哦！妈咪您想吃吗？”然后我们又进行了一段愉快、有趣的对话！”
亲子阅读就像是一棵小小的树苗，当我们和孩子一起用心去灌溉，小树苗就会发芽，生机勃勃，长成参天大树，启迪心灵、滋养智慧！
第一段：介绍家长营的背景和目的（200字）
近年来，随着社会的快速发展和教育的变革，家长们对于子女教育的重视程度日益增长。为了更好地引导家长正确教育子女，许多学校和机构开始举办家长营，旨在通过培训课程和沟通交流，帮助家长们理解孩子成长中的困惑，提高家庭教育水平。我有幸参加了一次家长营，收获颇多。
第二段：课程内容和个人收获（300字）
在家长营的课程中，我们学习了很多关于家庭教育的理论和实践知识。通过专业讲师的讲解和互动讨论，我们了解到孩子成长过程中的心理发展阶段和需求，掌握了一些有效的教育手段和方法。我在课程中学到了平等尊重孩子的个体差异，倾听与理解孩子的内心感受，为他们创造适合成长的环境等重要的教育原则。此外，我们还学会了如何建立起积极的亲子关系，如何与孩子建立良好的沟通和信任，以及如何引导孩子养成良好的习惯和价值观。这些知识和技巧的掌握对于我提升家庭教育水平具有重要意义。
第三段：与其他家长交流的收获（300字）
家长营除了提供专业的教育课程，还为家长们提供了交流和分享的机会。我发现，与其他家长交流真的非常有益处。在交流中，我们互相倾听和交换教育经验，并从中获得新的启发和灵感。我们分享了我们在教育子女过程中的困惑和挑战，共同探讨了解决问题的方法和思路。这样的交流使我们感到不再孤单和无助，心理上得到了极大的支持和鼓励。并且，我们也发现每个家庭都有不同的教育方式和家庭文化，这些多样性为我们提供了更多的教育选择和启发。
第四段：家长营对家庭教育的影响（200字）
参加家长营让我对家庭教育有了更深层次的认识和思考。我意识到，养育下一代是一项庄严而艰巨的任务，我们作为家长需要时刻关注孩子的成长，倾听他们的声音，理解他们的需求，并因材施教，给予适当的引导和支持。同时，家庭教育不仅仅是父母的责任，还需要社会的支持和帮助。我会把家长营的所学所感应用到实践中去，积极营造一个温暖和谐、富有教育意义的家庭环境。
第五段：总结家长营的意义和期望（200字）
参加家长营让我深刻认识到家庭教育的重要性和挑战性。它提醒了我要时刻反思自己的教育方式，不断学习和成长。我希望家长营能够继续举办下去，为更多的家长提供培训和交流的机会，不断推动家庭教育理念的更新和发展。希望每个家庭都能够给予孩子充分的关爱和尊重，为他们成长提供良好的环境和引导，让他们健康快乐地成长。
儿子正式步入小学两个多月了，从相对松散自由的幼儿园生活过渡到紧张有序的小学课程，孩子在学校适应吗?上课能坐得住吗?知识又吸收得怎么样呢?11月19日，怀着期待而又忐忑的心情，我去参加了学校的家长会，短短一个多小时的交流，让我感受颇多。
家长会伊始，班主任马老师就与我们分享了一篇《牵着蜗牛散步》的美文，几句简单朴实的话语阐释了一个发人深省的道理，孩子是在一天天地努力成长，很多家长却急于缩短这个过程，追求结果，到最后往往事倍功半。在家里，我也时常会忍不住自己的情绪，催促、责骂孩子，但是冷静下来，每次都十分后悔，因此，我想我们不妨常用一句温情地话来提醒自己，“孩子，你慢慢来”，生命是独一无二的，过程更是丰富多彩的，可以说，本次家长会开篇，老师们的教育理念就深深打动了我，我们深切地感受到，有这样的老师们陪着孩子成长，实属幸运。
家长会上，老师给家长们讲述了如何正确有效地辅导孩子的作业，如何引导孩子的学习兴趣。作为一个初入小学的孩子来说，完全撒手不管，追求独立是不现实也是不可取的，而事无巨细地辅导甚至越俎代庖，剥夺了孩子的独立思考能力，更是后患无穷。老师提到，高效地学习只有两件法宝：一就是上课集中注意力听讲，二就是踏踏实实、不打折扣的完成家庭作业，这就需要老师在学校的课堂约束和父母在家庭里的正确督导，有了老师们的具体操作办法，作为家长，就能对照自己平日里做的不足的地方，及时改正，家校联动，共同促进孩子的健康成长。
独生子女的家庭，确实存在着种种弊端，孩子的自私任性、唯我独尊、没有担当多多少少都会表现出来，只是程度不同而已。当57个孩子组成一个班集体的时候，同龄的他们就需要各种相处的技巧，老师说的一点很有同感，那就是很多孩子去告状，第一句话就是，谁谁谁谁怎么我了，他不对，很少有孩子主动意识到自己的错误，甚至老师批评时也很不服气，我想，孩子们有自己的.交往技巧，也会在各种矛盾冲突中摸索如何与他人相处，不是原则问题的情况下，家长不必过多参与，我们要做的就是在大是大非面前，需要孩子有明辨是非的能力，大事做主，小事放手，要逐渐掌握好这个度，对家长来说也需要慢慢摸索。
总而言之，老师说得好，家长眼中可能只有自己的一个或者两个孩子，而老师眼中面对的却是57个孩子，而且，孩子在学校的时间甚至多于在家庭里的时间，所以要想客观地评价孩子的成长，与老师及时积极地沟通无疑是最有效的途径和方法，也许在这种交流沟通中，能够发现你不知道的孩子的缺点，同样也有可能纠正自己对孩子的一些偏见。孩子们的小学之路刚刚开始，作为家长，我们愿意与老师共同关注、见证孩子们一点一滴的成长与进步，愿他们像一棵小树苗一样，经过精心修剪，茁壮成长为参天大树，期待以后能有更多这样的交流机会。
家长营是我参加的一项培训活动，旨在帮助家长更好地了解和应对孩子的成长问题。在这个过程中，我深深地感受到了家长的责任和重要性，也从中获得了很多关于家庭教育的启示。以下是我参加家长营的心得体会。
段落二：家庭教育的意义
家长营让我认识到，家庭教育对孩子的成长至关重要。孩子的心智和行为受到家庭环境的深刻影响，家庭是孩子性格和价值观的塑造者。家长应该成为孩子的引路人，通过正确的言传身教引导他们树立正确的人生观、价值观并养成良好的习惯。家长营教会了我如何与孩子有效沟通，如何理解他们的内心需求，从而更好地指导他们的成长。
段落三：重视情感互动
家庭教育不仅仅是传授知识和技能，更重要的是培养孩子的情感素养。在家长营中，我意识到与孩子的情感互动是建立良好亲子关系的基石。家长应该给予孩子更多的关注和理解，积极倾听他们的意见和想法。通过与孩子的交流，我发现在关注孩子的情感需求上有时候我做得还不够。因此，我决心更多地投入到孩子们的情感世界，并在他们需要的时候给予适当的安慰和支持。
段落四：培养孩子的独立性
在参加家长营的过程中，我了解到培养孩子的独立性是家庭教育的重要目标。孩子在独立生活的过程中能够学习自我管理、自我决策和自我反思的能力，为他们的未来奠定坚实的基础。因此，在家长营中，我学习了如何适度放手，培养孩子独立思考和能力，同时又保持与孩子之间的良好沟通。适度的支持和引导能够帮助孩子们更好地面对生活中的挑战，并树立正确的人生观。
段落五：家长的成长
通过参加家长营，我深刻认识到家长的成长和自我提升对于家庭教育的重要性。家长作为孩子的学习榜样和引路人，应该不断提升自己的修养和教育水平，才能够更好地承担起教导孩子的责任。家长营鼓励我们不断学习和探索更有效的家庭教育方法，同时也提醒我们要放慢脚步，与孩子共同成长。
结语：通过参加家长营，我深入理解了家长的责任和重要性，明白了良好的家庭教育对孩子成长的积极影响。家长应该关注孩子的情感需求，培养他们的独立性，并不断提升自己的修养和教育水平。家庭教育是一个终身的学习过程，只有通过不断的学习和成长，我们才能成为更好的家长，为孩子的未来奠定坚实的基础。
时光飞快，二年级上学期的时间已悄然过半，伴随着期中考试成就的出炉，家长会的召开，恰逢其时，让我深受启迪，两位特约专家的分享和两位宋教师语重心长、满是爱意的讲话，让我更清醒的意识到教育孩子中所存在的问题，同时也给我指明了前进的方向。
以往孩子在做作业的时候，我和爱人通常坐在孩子后边的沙发上玩手机，虽然没有声音，可是我们却忽略了正如卢教师所说的孩子内心世界的公平性，为什么爸爸妈妈玩手机，我在做作业，致使孩子不能完全静下心来投入到学习当中，经过这次家长会的召开，我们立马改变了策略，把孩子放在一个独立的空间专心做作业，而我们则去做其他不影响孩子注意力的事情。
（一）做一个懒妈妈，使孩子有计划自主行事的习惯
针对孩子课上思想游离，做不完作业（试卷），甚至不做的情景，我觉得主要职责在家长，是作为家长的我们把孩子抓的太牢了，放不开手，过于包办。早上起床开始像牵着木偶一样指挥着她（他）起床、赶紧吃饭、去做作业、快去看书、去……孩子总是在我们的指令下去做那些本该自我主动完成的事情，久而久之，失去了自主性、灵活性，因为她总是在等待着有人去指挥她该做什么，不该做什么，甚至在考试的时候也要在等待着有人发号施令，做题，赶紧做题。经过这次家长会，我深刻清醒的感受到了问题的严重性，从今以后，我要逐渐放手，培养孩子有计划的自主行事，养成有意识独立完成事情并承担职责的习惯，为今后的提高和走向社会少摔跟头而准备。
（二）独立完成作业，养成细心检查的习惯
一年级的时候，我并没有教育孩子的经验，每一天晚上跟着孩子一齐做作业，有错立刻指出，甚至还要发散式的讲一讲，之后我发现这样只会让孩子更依靠于我，根本不会自行检查作业的正确与否，甚至要求她检查的时候，她也只会粗略的走个形式，失去了检查的意义。之后我改变方式方法，虽然陪着做作业，可是静静的坐在旁边，发现错误不提出来，而让她自我去检查发现，她会为检查出错误而欣喜，在过几天，我慢慢放手，让她自我专心做作业，我回避，并告诉她“做作业是你自我的事情，认真检查也是为了你自我更好的完成作业，你必须要课上认真听，如果课上溜号没学会，妈妈没在课堂，我可不知教师怎样讲的，一旦和教师说的不一样或者妈妈也不会，你回来我也帮不上你呦”，之后她回来做作业的时候，我会假装不懂，她就把课上教师怎样讲的跟我再说一遍，这样既巩固了所学知识，又提醒了她课上必须要认真听讲。此刻，每一天放学她会主动第一时间做作业，我去做饭，当我把饭做好，孩子已经仔细检查完毕，吃完饭，我在做最终审阅，我告诉孩子“做作业，检查作业是你自我的事情，我不是帮你检查作业，我是检查你，检查你有没有认真思考，仔细检查”。
（三）养成与书交朋友的习惯
以前总觉得孩子识字量少，拼音也不会，一年级的时候也未对孩子的阅读习惯加以重视，没有坚持每一天阅读，直到一年级的暑假，教师要求必须读够几本指定刊物，期初是为了完成教师布置的任务，之后随着阅读量的积累，一段时间过去了，我竟然看到了意想不到的效果，孩子爱看书了，写话水平也提升的很快，我体会到了教师的良苦用心，原先阅读真的能够带来无尽乐趣，而孩子由原先的为完成任务而读变得主动去读，有时她会被其中的故事情节打动，或发出咯咯的笑声，或感慨如果是我我会怎样去做，起初为了陪着孩子读而读，之后我发现自我从中也受益匪浅，感激亲爱的宋教师，她不但帮我们教育孩子养成良好的习惯，也让作为家长的我得到了心性的改变和提升。
经过这次家长会的召开，我由衷的体会到了教师的良苦用心，教师不是专家，却在不断研究着如何帮我们引导教育好孩子，去发现每个孩子的优缺点，并有效的引导和教育，方方面面的在不断的研究着，操劳着，甚至整合社会资源来帮忙我们把教育这份事业做得更强，本身已经超越了教师自身的职责，我觉得更多的是爱，是教师对孩子的爱，对教育这份事业的爱，孩子是我们自我的，连教师都如此精心培育，作为家长的我们是不更应当负起职责来呢？我一向在尝试着寻求方法如何更好的教育孩子，发现问题，如何更好的解决，教育不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，方显成效。未来的路很长，而我们所能给孩子的不是有多少物质能够挥霍，是有什么方法和习惯能够让她受益终身。
以上感悟只是我个人拙见，只言片语也无法完全表达此刻心境，在以后的日子里，还需要教师的严加管教和及时指正，作为家长我会十分乐意并十分期望和教师一齐把孩子们送上更高的巅峰，全力配合班级和学校的各项工作，最终，祝福宋教师工作顺利，笑口常开，还有全身心为了孩子们的同时也要照顾好自我的身体，愿全家幸福安康！
20xx年1月29日在学校召开的家长会上听取了专家对孩子教育的专题讲座，感受颇深，结合我儿子的自身状况谈以下几点体会：
家长如何教育和培养好自我的孩子是当今社会的焦点问题，家庭是社会的基本细胞。常言道：家庭是人生的第一课堂、父母是孩子最初也是最好的教师。孩子出生后，首先接触并受其影响的就是家庭环境。在孩子的发展历程中，家庭环境具有很强的影响力，我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。一个和睦、温暖、重感情、守信用、充满朝气、用心向上的家庭，可能铸就孩子健康的心理。反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。所以，培养孩子的健康心理，也对孩子的父母提出了严格的要求。首先，要求父母应具有健康的心理，仅有这样才能去感染孩子；其次，要求父母对自我的一言一行务必严格要求，决不能失信于孩子；此外还要求父母要有正确的教育方法，不能过于顺从溺爱，也不能过于严厉甚至专制，要有民主的作风。如果处理不当，很容易使孩子构成任性、自私、骄横、烦燥、抑郁的心理，造成心理压力过大，甚至使孩子产生逆反心理。
过程当中寻找机会到达教育和培养的目的。不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。
几点推荐：
创设优美、安全、舒适的物质环境。如学校的户外场地富有变化，则具有激发小学生多种经验，诱发小学多种活动行为的功能。在活动场内，设计丰富多彩的设备和材料，使处处充满绿色和生机。教室是小学生主要的活动空间，我们力争使室内宽敞明亮，温馨舒适。所布置的资料随着教育目标、季节变化而变化。整洁优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱，陶冶了小学生情操，充实了小学生生活，激发了小学生的求知欲，培养了小学生的探索精神与生活情趣。
平等相待学生，跨越陈旧的代沟。在课程改革环境下，要求教师转变心态，改变以往居高临下的权威态度，以亲切的面孔、用平等、和谐的口吻与学生交流，缩短师生间的心距。学生在这样一个人格得到尊重、情感得到理解、行为得到鼓励、努力得到肯定的氛围中，就能尽情释放自我潜在的创造能量，毫无顾虑地表达自我的思想感情，自然地表露出自我的困惑疑问，首先就是创设和谐简单愉快的学习环境。
家庭教育在孩子成长中起着不可替代的作用。而孩子的成长不仅需要父母给予关爱、照顾，更需要父母提供丰富的经验和知识，让他们在教育中成长。因此，家长在孩子教育中的应该如何进行呢？本文就家长在教育子女过程中的体会、经验，分享给大家。
第二段：建立和谐的关系
在教育过程中，建立和谐的关系是非常关键的。孩子在青春期的时候，自我意识逐渐增强，对外界的态度会变得敏感。在遇到任何问题的时候，孩子首先会想到的是和自己关系好的父母。因此，在教育过程中，家长应该始终维持亲密、和谐的关系，耐心地倾听孩子的声音，分享自己的经验，更好的引导孩子成长。
第三段：关注孩子的兴趣爱好
孩子的兴趣爱好是孩子性格、领域、技能的体现，同时也是孩子最有效的学习和发展方式。因此，家长应该尝试了解孩子的兴趣，关注孩子的需求，为孩子提供相应的资源和环境。比如，如果孩子有学音乐的兴趣，家长可以陪伴孩子一起去音乐学校，或者自己学习音乐知识，和孩子进行音乐互动，激发孩子的学习热情和兴趣。
第四段：倡导正确的价值观
家长作为孩子成长路上的引导者，其所持有的价值观对孩子的成长具有重要的影响。要想孩子有良好的人生目标、价值观，家长也必须要有自己的人生目标、价值观。家长在与孩子相处时，应该注意言传身教，倡导正确的价值观。比如，对孩子讲述一些爱国故事、传递生命的珍贵，在平时的生活中体现出“人无远虑，必有近忧”的道理，让孩子学会珍惜、学会承担、学会尊重等。
第五段：总结
家长的教育方式并不是单一的，每个家庭的情况不一样，每个孩子的性格也不同，因此在教育过程中，家长要具有灵活多样的教育方式。在引导孩子成长的过程中，建立和谐的关系、关注孩子的兴趣爱好、倡导正确的价值观，这些都是非常重要的。最根本的，是当孩子面临困难和挫折的时候，家长要给予孩子温暖、倾听和理解，在这个起跑线上，家长的陪伴才是最强的动力。
作为一个家长，我们肩负着教育子女的重任。每个孩子的成长都需要家长的支持和关注。在陪伴孩子的过程中，许多家长都有了自己的心得体会。下面我将分享一些我在与孩子相处时的心得体会，希望对其他家长有所帮助。
第二段：关注孩子的情感需求
孩子是有感情的，家长要真正地关心孩子的情感需求。当孩子需要依赖和安慰的时候，家长要给予他们足够的关注和支持。在孩子的困难和挫折面前，家长要真正地理解孩子的感受，帮助他们处理问题，以使孩子获得更好的解决方式。
第三段：培养孩子的兴趣
孩子的兴趣是在成长中逐步形成的，而家长是孩子兴趣培养的关键角色。家长要耐心地倾听孩子的声音，了解孩子的兴趣爱好，并积极地与孩子沟通，以便更加理解孩子的需求，从而对孩子的兴趣进行培养。
第四段：教育孩子的责任感
孩子的责任感不是天生的，而是在成长中逐步培养的。家长要在孩子还很小的时候就给他们灌输责任感。可以给孩子一些小事情让他去做，从中让孩子学会承担责任。当孩子做好了某些事情时，家长一定要及时表扬、肯定和激励孩子，这样也可以让孩子更加努力地进步。
第五段：给孩子正确的价值观
价值观决定了人的行为，而家长在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。要给孩子正确的人生价值观，让孩子从小就懂得尊重他人、珍视友谊、爱护环境、勤奋学习、正确处理人际关系等等，这样可以让孩子在将来的发展道路上避免很多弯路。
结尾：
家长的责任不仅仅是塑造孩子的品格和成就他们的未来，还要建立一种亲密、彼此理解的关系。一个良好的家长，可以为孩子带来无限的祝福和安慰，让他们在成长中更为有自信。如果家长们能够认真地关注这些细节，我们相信他们将会有更好的机会为孩子打造一个健康、稳固、积极地成长环境。
孩子的教育一向都是我们家长和教师共同关心的问题，开学一段时间了，做为家长我们也很想了解一下孩子在学校各方面的表现。正好周五午时在我校教师的精心安排和组织下开办了孩子入学以来的第三次家长会和趣味亲子运动会。每次开家长会我都收获很多，不仅仅加深了对学校教育理念的理解和认同，也学到很多教育孩子的正确方法，受益匪浅。
首先要感激教师们的辛勤付出和对孩子们无微不至的关爱，在这由衷地说一声“教师，您们辛苦了”!
教师们经过近三周的观察和了解向我们详细地说了每个孩子的课堂表现和作业方面的的表现以及作业方面该注意的问题。经过教师的详细介绍使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解，同时也让家长们学到了一些优秀的教育方法。姬教师主要细说了语文的学习方向和资料，改变了以前作业的老一套，让孩子写话，抄词语。教会了我们慢慢培养孩子的自学本事，为以后孩子写作奠定了良好的写作基础，这点作为家长我们是十分欣赏的。还有作业方应对于已经是二年级的学生，不能总是依靠教师和家长记作业，必须要锻炼孩子自我记录作业的观念，无论如何要督促孩子认真完成家庭作业。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。作为家长首先要给孩子创作一个良好的学习环境，要对孩子的家庭作业给与足够的重视，强调孩子书写的认真和细心。严把家庭作业关。
经过学校搭建的平台给予一种很融洽的沟通方式，培养了孩子的参与意识和合作意识，在孩子们的心里种下了团体荣誉的种子，增强了孩子的自信心，同时还增强了孩子与父母之间的情感沟通，以及家长们之间的沟通，让孩子真正体会到了运动中的欢乐。在这次运动会中教师们从孩子们的兴趣出发，精心设计了丰富多彩的游戏项目，促进孩子乐观主动，团队合作的精神。孩子们经过密切配合顺利的完成了活动资料，并取得了踩气球，双人运气球第一的好成绩，让孩子们在运动中学会了合作，学会了分享。学会了为别人加油呐喊，并学会了品味成功。经过这次运动会，我们深刻感受到了运动之乐，健康之美。欢乐在那里洋溢，亲情在那里蔓延。
总之，家长和教师的沟通是相互的，仅有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才对孩子的教育有真正的帮忙，才有利于孩子的成长。作为家长我们期望经过学校、家庭、社会构成合力，共同教育培养好孩子。为孩子的明天共同打造一片灿烂的天空。