优秀作文是在文学创作中最引人注目的作品之一，它能够给读者带来深刻的思考和感悟。下面是一些优秀作文的精彩片段，让我们共同品味和思考。
同学们都喜欢班长，因为他有少年之风采。
“你还好吗？“有人拍了拍我的肩膀，是班长。”怎么了？“”没事，肚子疼。“”哎呦“，班长一惊，随即把他的保温杯拿了过来，”喝点热水，休息一会儿“，热水入肚，顿时温暖了许多。但我觉得，不仅是肚子，温暖的还有我的心。
考卷发下来了，我听老师评讲后有不懂的题目，正沉思着。“你不懂呀，我教你。“班长说，只见他思路清晰，逻辑明确，不一会儿，难题就攻克不少。”班长，班长，这题还不懂，你再讲讲呗？“，”好呀！“，说着，一脸真诚的又开始讲起来，直到我懂了为止。
班长关心同学，谦虚好学，乐于助人的身影，永远印在我心中，诠释着少年应有的风采！
正值花季的我们，浑身充盈着青春与活力。青春如同百花齐放般绚烂无比，在青春的画板上，有生机勃勃的绿，有宽广浩瀚的蓝，有火焰般的红，还有那一尘不染的白。而我们这群朝气蓬勃的少年，奔走在青春的道路上，散发着自身独有的少年风采。
又是一个新的九月，已经度过中学一年学习生活的我们站立在初秋绚烂和煦的阳光下，那阳光温柔的透过已经渐渐由密而疏且带着微微有些泛黄的树叶间穿过，斑斑驳驳的阳光斜斜的打在身上。秋天，已经带着它独特的方式从八月的尾巴中缓缓的向这个金色的九月迈进。
站在操场上，我们练习着热身运动，新的学期，又是一个新的转折点，每一个人都在为即将到来的初三准备。接连重复了几次热身运动，体育老师面目严肃的站立在操场上，向我们下达了命令;“八百米训练开始!”立刻从容不迫的向前跑去。虽然很努力，虽然很坚持，可在一圈过后步伐还是逐渐慢了下来。不经意间向后看去，每个人都是满脸通红，急促的喘息声充斥在队伍中的每个角落，轻快的步伐随着时间的流逝而逐渐沉重，体力虽已逐渐耗尽，可仍是没有一个人从队伍中落队。坚持就是胜利!心头的信念不断激励着我们，少年的风采在我的心中飘扬。
大喘吁吁的跑完了八百米，本以为能有个休息的机会，可紧接而来的却又是一项又一项的体能训练。豆大的汗珠不住的从额头上滚落下来，迎面而来的风并没有给我们带来几分舒适。遵照着老师的要求，我们双手撑住地面做起了俯卧撑，一个，两个……双手仍是不住的打颤，可我们当中谁也没有中途放弃。少年的风采又一次在我们身上散发着灿烂的光芒。清脆欢快的铃声在明媚的阳光下蹦跳着，我们结伴走在秋日温暖明媚的阳光下，谁也没有抱怨，蓬勃的朝气洋溢在每个人的脸上，在依然有些灼热的阳光下，同学们在阳光下重复的一项又一项的运动与努力，在此刻已化成了挑战自我后的喜悦与轻快。
年少的我们行走在青春的道路上，一路向前，坚持，拼搏，不懈奋斗是我们的主旋律。风采，一路飘扬!
还记的我们带着灿烂而可爱的笑容，走进了这所期盼以及的学校;35张坚定的脸，在同一个教室许下奋斗的誓言……如今我们即将走完初中之路，又站在新的起跑线上，这一学期是充满希望的学期，充满奋斗的一学期以往的故事迅速的成为记忆，永不尘封的记忆。
军训的那一段时间是我们迅速成长的日子老师那无奈却异常滑稽的笑容在我的脑海里依然清晰，可那时候的我没却读不懂，年少轻狂的我们不知天高地厚，瞎给老师找麻烦，数都数不清，他那慈溪的笑容原谅了我们多少次。
“一二三四”教官的口令在校园操场上空回响。这些不和谐的音符参杂在我们之中“向左转!”老师的空号短促而有力，胆小的女生被吓的有一些不知所措，男生有的找不到方向，“齐步走”错乱的脚步声只能让教官无奈的摇头，而我们则像打了胜仗一样哈哈大笑。
我想：老师之所以如频繁地原谅我们，是因为沧海桑田成就了他能够从容面对浮尘喧嚣的禅心吧。我们的风华正茂，少年风采让他感到快乐，但他也正在带领着我们成长，让我们走向成熟。
转眼间两年前过去了，初中生活就快要结束了。可是，班级已经从35张脸降到了22张了。老师说：“这是你们人生的第一个转折点是好是坏要靠你们自己掌握。”我们开始要履行我们的誓言，淡定轻松愉快的日子已经过去。日子被题山书海上占据。但我们感到充实，因为我们知道，我们在为自己的未来而努力拼搏，因为我们有梦想。
试题犹如滔滔江水滚滚而来。成绩犹如大浪淘沙把我们分为三六九等。有付出就有回报，我坚信，梦想是世界最强悍的力量。吹不到，打不到，击不到!
曾记否，那些年校运会上拼搏的身影，在远外加油的同学，那是我们一起走过的拼搏的日子为全班级获得荣誉的日子。
曾记否，我们一起分享收获的喜悦分担彼此痛苦的泪水，那是我们一起走过的互帮互助的日子。
回想起我们走过的日子。顿时充满希望，充满力量，充满梦想。因为我们努力过，就不后悔，我们年少，我们青春。在哪里跌倒在哪里爬起来，因为我们年轻，因为我们风华正茂。因为我们充满阳光，这就是少年的风采，是我们毕业班全体同学的风采。
青春，是一首独属我们的诗。阳光、个性、张扬，甚至有些另类和怪异。那是我们用时光作纸，笑声和泪水作笔，用每时每刻的喜怒哀乐书写的篇章。我们也会犯大大小小的错误，也会困惑迷惘，但青春的路上依旧洒满阳光。
年轻的我们，就像这固执的向日葵，不娇艳，不芬芳，只是固执地把脸朝着太阳的方向。即便会被打落，即使会被灼伤，也依旧倔强，只顾往前闯。
儿时的我，总是喜欢在墙上画满太阳，有的微笑，有的生气，有的眨着眼睛，还有的流泪，作业本和书上也画满了东西：大树、小草、吃葡萄的狐狸、睡觉的猫，长大后我才明白，自己的“画”是那么地拙劣、幼稚，像墙角卑微的小草。但我还会坚持拿起画笔描绘我眼中那些美好的事物，因为那是星光一般的梦想。也许在别人眼中，那只是一个蒙了尘埃的梦罢了再努力也会遭遇他人的不屑，也会不被认可和肯定。但那是我热爱的东西，就像向日葵一直热爱着阳光一样，所以我会坚持，跟着心的方向固执地热爱梦想。正如那句话所说我举手向苍穹，并非一定要摘到晨星，而是需要这个向上的，永不屈服的姿势!
也许在智者眼里，这是莽撞的，不顾后果的往前冲，到最后可能撞得头破血流。但青春就是一株茂盛的植物，根在地下，却毫无顾忌地向上生长，向着天空的方向，执着的向上。伸展出夸张的绿色，绽放娇艳的花朵，最终再会结果。看似选择的是一条错误的道路，只要坚持走下去，一定会是正确的方向。走过，才会成长!
她梦想做一条自由自在的鱼，在水里尽情遨游。为了这个梦想，她很小的时候就开始努力，别的孩子都在游玩嬉戏，她却要跳进冰冷的水里不停地练习。她也会失意难过，感到委屈困惑，失败的时候也会动摇自己的选择真的是对的吗?但她依然坚持着，在2013年的奥运会上，她实现了自己的梦想，所有人见证着她的成功。她就是16岁的小将叶诗文。
青春，是一场盛大的洗礼，我们热血澎湃，我们个性张扬，我们奔跑在阳光下，像风一样。少年的倔强，想天空下的向日葵，不娇艳，不芬芳，只是固执地把脸朝着太阳的方向。经过风风雨雨，最终会是硕果累累。
耀眼的太阳花，正是少年的风采!
少年强则国强，作为中国少年的我们自然应当展现出我们的少年风采。
“妈妈，我准备回家了，到家给你打电话。”在培训班结束后，我独自推着自行车，向妈妈进行“准点”汇报。本该是爸爸来接我的，可他要开会。在我苦苦恳求下，操心的妈妈在给我讲了很多遍路线后才勉强同意我独自回家。“路上小心点，骑慢点，第一次自己回家，能行吗？”电话那头传来妈妈絮絮叨叨的嘱咐声。“放心吧，妈妈，虽然我学会骑车不久，但肯定没问题。大不了我推回家嘛。”“那你小心点啊。”妈妈依然有点不放心。“哎呀，我又不是小孩子了，我已经是少年了！”“好好好，少年，那小心。”将手机塞进书包，有几滴晶莹的透明物体滴在了手背上。抬头望了望天色，要下雷阵雨了，“看来我得快点回家。”没带伞的我跨上自行车骑上了街。
在穿过了两个十字路口后，雨已如倒水一般，哗哗地直往我身上浇，“滋润”着我这棵“祖国的花朵”。然而“祖国的花朵”并不享受，反而万分痛苦。雨完全把镜片打湿了，妨碍了我的视线，风也和着雨呼呼的把我的脸刮得生疼。我想停下来休息，却怕时间一长，父母担心。无奈，咬咬牙，任凭风一刀一刀地割我的脸颊，任凭雨一滴一滴地腐蚀我的双手。我只能忍。
在第三个路口，有一辆黑色奥迪开出来，刺眼的灯光让我不得不停下来。可那辆奥迪并没有开，而是停下来招手示意让我先过。我不知他是谁，致了个微笑便骑走了，虽然我知道，他看不到。心里默然多了一份感动，那是长辈的爱抚，对我的尊重。一路上，躲在车站里避雨行人都对我表现出了敬佩之情，甚至隐约看到有个老人对我竖了大拇指。我忽然觉得，好像不是我一个人在奋斗，而是有一群人在支持我。我笑了，不再畏惧那刀子似的风和雨，也放弃了退缩的念头，傲然在雨中向前骑去。
“妈妈，和爸爸说一声，我到家了，放心吧。”我换下湿透了的衣裤，对妈妈报平安。“嗯，很棒，我们家笑笑越来越厉害了。”窗外，雨渐渐停了，夹杂着青草香的新鲜空气和干净的绿色让我放松下来。虽然，天空中没有彩虹，但那属于胜利者的彩色丝带在我心中飘扬。
勇敢无畏，不懈向前，这不就是我们应有的少年风采吗？这次，我忽然明白了，胜利属于不畏艰险的中国少年！
清风阵阵，白云朵朵，少年慢慢的向前走着。
香花一簇簇，散在凌乱的杂草中，像星星的眼睛，还眨啊眨的，蝶儿献上那优美的舞姿，鸟儿也不时赶过来献上几曲优美的乐章，好一个梦的世外挑源，那醉人的风景即使使使出浑身解术，也不能博得少年的一丁点留恋，他坚定的向前走着，连头也不回。
路越来越陡，荆棘干脆取代了路段一多半，听不到任何声音，连水落滴石的声音都没有，少年累极了，渴极了，这时候，只要他稍微回头，或许还可以重生，可是前路漫漫，谁料行程会那般？可是，少年没有回头，苦难算什么？灭不了少年心中的那份决心。是的，既然原选择的远方，背影，只能留给时光。
雨啪啪的下着，算是可怜了绝境中的少年，他重获了生的希望，拍拍身上的尘埃，背起重重的行囊，里面装满了铁一般的信念，少年继续上路，任他那重重的险阻都来吧，他们压不倒这必胜的信念。
天亮了，雾散了，雨停了，翠翠的青山外，少年的风采正在阳光下生辉。
“少年就是少年，他们看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，只因他们是少年。”
20xx年三月，新学期伊始。为了一年一度的体育节盛典，我们开始准备团操表演——一个几百人的庞大团体节目。这是我们步入初中以来第一次参加此类活动，积极性都很高，这是我们年级第一次参加此类活动，所以积极性都很高。我因身高较高也排在了前几排，这对舞蹈基础差的我来说是个挑战。不仅一举一动被指导老师看的一清二楚，动作的对错还会影响到全列的整齐度。幸好动作不难，算是攻克了第一个难题。
后来，老师谈及团操服装。当得知订的是粉嫩的长裙后，全场震惊。有惊喜的——留长发的舞蹈生和怀有少女心的女生，也有和我一样受到惊吓的——按学校要求留着齐耳短发，偏向中性风的女生。从来不曾幻想过裙子，更不必说穿着粉色裙子了。
在街上经常被当做男生，也经常承担一些力气活，甚至有时连自己都不把自己当女生看。想必认识我的人也不曾想过有朝一日我会穿上裙子，我也会因此感到害臊吧。
第一反应就是向老师抗议。和同学一起去，老师意味深长的笑了，好像我们的反应在意料之中：“上一届学生也是这么说的。最后没办法换成了裤子，可表演时后悔死了，都说还是裙子好，下次一定要裙子。所以我这次不会变了喔。”“可是我们这样……能穿裙子吗……”我下意识的摸摸我的头发。“怎么不能?你们都是十几岁的少女啊，只不过头发短点，不能潜意识欺骗自己啊。不一定每个女孩都要穿裙子，但绝对不能把正常事当做一种羞耻。再不济，你们也要为那些渴望裙子的女生着想啊。”
心里想法仿佛被改变了，慢慢接受了这个事实。可彩排时还是扭扭捏捏。“自信一点。”我对自己说。终于，五月，体育节开幕，团操正式表演。我想我从小都没有连续露齿笑过这么长时间——站在前排为了感染观众。那个举止大方、个性鲜明、阳光向上的短发少女，正展示着她独一无二的少年风采啊。
跳完回到班里，我笑着自侃：“还好，还好，没有在台上出丑!”但我心里早已坦然：忠于自我，不盲目定义，活得自由坦荡，活出少年该有的自信，一往无前。
我们初三（五）的名声那可是全校闻名啊！为何？我们虽然不是学霸班，但是我们那张扬、团结、热心的风采与个性，却让其他班为之佩服！
在运动会开幕式上，整个候场区都是黑白相间的人群。可是，我们班绝对不是那种随大流的。瞧！在初三（五）班的地盘上都是身穿“葫芦娃”套装的同学，我们就是要不拘一格，就是要张扬个性！在表演时，我们敲锣打鼓、舞狮、散打，那阵势力压群雄，那声音响彻云霄，那场面把我们的张扬个性表现得淋漓尽致。表演完后，全校师生都在拍手叫好。这就是我们张扬的少年风采。
我们班，不但个性张扬，更加团结友爱。
一次下雨天，我们的“灭绝师太”郭老师竟还要让我们上体育课！他可不是浪得虚名的，就像这一次，他决定随机抽查跳绳。他抽谁不好，偏偏抽到一个体质最弱的女生。抽查结束后，这个女生只跳了200下，不到220，于是“灭绝师太”责令她在雨中跑十圈。我们在屋檐下望着雨中那娇小瘦弱的身体，心中充满了怒火。于是，我们不顾“灭绝师太”的命令，纷纷放下手中的跳绳，冲进雨中，与她并肩奔跑。我们班的口号中就有“团结”二字，我们要有福同享，有难同当，绝不抛弃一人！于是，那天的下午，在蒙蒙烟雨中，一群少年在雨中踩着一致的步伐向前奔跑，那脚步声似乎在向世界宣告：初三（五）班是个团结有个性的班级！
热心主动是我们班最有力的代名词。
“天鸽”的来临给珠海带来了不可忘却的创伤，车子被毁，树木吹倒，海水倒灌……让那昔日美丽的珠海变得面目全非。我们的学校受到损毁也是在所难免。我们班的同学，在“天鸽”之后，开学来临之际，一起来到学校，热心地参加救灾恢复工作，所有同学都动起来，乐此不疲。学校在我们共同努力下，很快恢复了原貌。我们的热心也得到老师称赞。
我们初三（五）班，虽然成绩不拔尖，但我们个性张扬，团结友爱，热心主动，我们是少年的代言人，这就是我们的少年风采！
巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他15岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖暖。但后来，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终，他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌，在历史的篇章熠熠生辉。
我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白他——电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难，失败与挫折。
他在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。
莫扎特、爱迪生，他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生。
每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段.经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人.青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放!我们要珍惜青春，不要让它白白流走!
打开青春的天窗…。
青春的脚步就像一条清澈的小溪流淌过我们的心田留下一点淡淡的痕迹。
打开青春的天窗，扑鼻而来的是在阳光沐浴下百花齐放那清新的芳香，感受美好的青春的开始。似乎都充满了美好.充满了五彩缤纷，一切都显得那么得朝气蓬勃。
打开青春的天窗，传来了悦耳的歌声;路上人来人往，一阵阵嘻嘻哈哈的谈笑声;一阵阵谈论着家事的甜蜜.幸福的声音;一阵阵拂晓的微风迎脸而来.吹到人们的脸上，吹进了人们的心窝，温暖着人们的心房。歌声.笑声.家声.风声.声声入耳，一切都显得那么得谈趣风生。
打开青春的天窗，空闲时分，泡上一茶芳香的奶茶在学习台上细细地品尝，品味青春那甜蜜的味儿，那一股股很香的芳味，那令人回味的芳香，一切都显得那么得幸福.快乐!
打开青春的天窗，给自己一个微笑，用自己甜蜜的微笑，美化自己的青春.美化自己的人生;打开青春的天窗，得自己一个承诺，用自己坚强的意志，美化一颗颗真挚的心，去珍惜生命的阳光，让自己在阳光的沐浴下，得到真谛.感悟童年.珍惜青春.创越未来。
打开青春的天窗，窗外是另外一片风景……。
何谓少年风采，今天即可一窥全貌。
今天一早，语文老师走进班来，手里拿着测验本。我正向各路神仙祈祷，保佑我度过难关。就在这时，老师用高分贝的声音叫了我的名字。“这两天没复习吧？”老师边翻看我的错题边问我。"恩。你怎么能这样呢？知识是需要巩固的，总不复习，何来还成绩？去，把每个错误改十遍。“老师用最严厉的语气判了我的重刑。同桌向我吐吐舌头，我冲他扮个鬼脸，小声告诉他：”太好了，老妈让我练书法正不知练什么呢！“朋友几欲喷饭。
少年风采应是这自我解嘲式的豁达和乐观！
少年，是蓬勃的，是青春的，是向上的，是励志的。少年的风采从古至今，都一向闪烁在历史的长河中，永不磨灭。
宋濂从小就喜欢读书，为了读书，在寒冬里依旧抄书，这种精神是坚持不懈，是执着，是少年的风采。
贝多芬也许是天才，但他在少年时，也依然刻苦的练习。他的一天仅有在弹琴，琴键上依稀能够看到汗珠在欢快的跳舞。可是他的心里却是满满的悲凉。他的手指仿佛有魔力，在悲痛中弹奏铿锵的乐曲，发泄自我心中的悲愤。这是少年的风采，悲痛中寻找力量。
而今日的我们，是否像他们一样，充满力量？答案是肯定的，我们必须是有着朝气和力量的。我们一向在努力中前行。
听，那学校里朗朗的读书声，多么富有节奏，多么悦耳动听。街上的阿姨嘴里都在跟着念，树上的鸟儿都在跟着唱。这是少年的风采，朝气中成长。
听，那公交车上传来的'阵阵欢笑，多么慈祥。原先是少年们在争着给老爷爷让座，他们在公交车上左摇摇，右晃晃，有的还抓不到把手呢，可是你看，他们依旧在争着请老爷爷坐下呢。这是少年的风采，助人为乐，以乐自我。
看，那考场上沙沙的写字声，像小鸡啄米一样快，想轻盈的舞袖一般飘逸。他们一个个的脸蛋变得通红，眼睛瞪的大大的，也丝毫不敢懈怠。手里的笔油已用掉一半，却还在不停地写。直到写完之后，才长舒了一口气，然后又开始一遍一遍认真的检查了。这是少年的风采，认真又不懈怠。
少年的风采不必须要在轰轰烈烈的大事上，也或许在一点一滴的小事中，认真，平凡的展现。风采属于每一个努力的人。
从此刻开始，让我们展示自我的少年风采吧！让我们的风采同样被历史铭记吧！
从不认为自己会有机会去展示我的风采。原因很多，最主要的应该是我既无可人的面孔又无精湛的舞资；既无令人骄傲的成绩，又无仿人渴望的成功。我总希望有机会可以让自己去施展我的才华，在舞台上潇洒走一回。但是幸运之神不会降临于那些坐以待弊的人，他只会给那些有着特殊准备的人机会。就像我一样终于等来了这一天。“verygood！”随着老师的赞叹，响起雷鸣般的掌声。我望着台下每位同学，心情激动着。这是我当数学科代表以来，第一次真正地站在讲台上向同学们讲解那些复杂的几何与函数混合题。
我们班的数学成绩，在四个好班中，是最差的了。老师着急，我也着急，可同学们却并不着急，上数学课睡觉哩！这可真是我急坏了我这个当初的科代表。还是朋友提醒了我：激法，作为好班学生，当然不喜欢被人奚落成绩差或差生所为。我就昌抓住了他们的喧个弱点，在数学老师去学习的那几天，对他们进行语言“攻击”。
我先是有意无意地说儿句像“你们真懒”、“你们是差生所为”、“唉，怎么这么简单也难到你们呢”的话，终于，他们被我气怒了，像洪水猛似的向我扑来：“谁说我们蠢的，我们将以实际行动来证明你所说的是完全错误的！”完全在我的意料之中。我微笑在问：“哦？你们好缘挺有志气的，请问你们怎样证明啊？”他们顿时静下来，面面相觑。我一看，时机已到，便清清喉咙说：“我看这样好了，我每天都出一道有点难度的历年中考题给你们做。你们过关的，就可以洗清自己的“罪名”，数学成绩也会提高呢，何乐而不为呢？他们想了一会，纷纷表示赞同。
我眼珠子一转，立即说：“我看就趁现在有空，我马上出一题给你们做，行吗？”“好！来就来，谁怕谁呀！”
既然我早有准备，他们也不是省油的灯，立即就依照我的计划，做题去了。虽然这道吕考题也不是很难，但除了平时数学挺棒的那几个同学可做得出来外，其他的仍在苦思冥想。我斜眼对刚才那些气焰嚣张的同学说：“怎么样？算不出来吧。我看你们呀，还是别读书罢了，算了算了，你们输不起！”
火爆大王安安突然站起来说：“这道题目我已经解出来了，虽然另人解不了，你也不能这样说。或许你说的也有道理，我们也甘拜下风。不过，我们对这道题，真的不明白，麻烦你给我们解析一下吧，数学科代表！”他特地把“数学科代表”那几个字拉长。我一听，糟糕！我还没想过要跟他们讲解呢。怎么办？我的脑一下子空白，脸也变了色。精灵鬼一见我这模样，便立刻起哄说：“对呀，尊敬的数学科代表，难道你不会做这道题？”“我会做！”我立即反弹回去“讲就讲，谁怕认谁？”“好啊！”全班同学全都鼓起掌来，害得我没有退缩的理由。只有胆怯怯的，为大家分析。
我吞吞吐吐地分析着，他们却笑得前俯后仰，很明显，是在看我的洋相了。忽然，清灵鬼举起手来，问：“科代表，请你再讲一遍那条公式好吗，你讲得太快了，我们都不清楚。”我两腿一震：该死，其实我也不明白，我也是想趁他们不在意时蒙混过关，却不料被精灵鬼识穿。正在我进退两难之际，我脑里闪过一个念头，对，就昌这样！我稳定了一下情绪，竭力使自己镇静。“杨强同学，请你来为这位“不懂的同学作解释好吗？”杨强站起来，有条不紊地说出了自己的观点，比我原先的理解高明多了，我真的自愧不如。
我真的不敢相信，刚才在讲台上讲得如此抑扬顿挫的人会是我。这是我做梦也想不到的。我不但学会了如何接物待人，更学会了增强自己的自信。
罗伯特在《找到自己的宝藏》里说：“优胜者的最伟大的三种品质，一是意味着适应变化的开放心态；二是意味着迎接挑战时勇猛的决心；三是意味着实现目标长久的耐心和信心。”
看来，我慢慢地认识这三和品质了。就如文章的题记一样：
旋律未尽，我的思绪已从台上飘至月下的春江。忘记了身在何方，却不忘在乐音铿锵的舞台一展我们的.少年风采。
——题记。
与朋友约着参加一个合奏比赛，虽然大多数参赛者都是成人，但我们还是打算且试身手。几番商议后，曲目便定为《春江花月夜》，他吹箫，我弹筝。
由于网上没有筝箫合奏的版本，我们只能自己去找其他版本的音像，取其精华，博采众长。放学后，两人便打开笔记本电脑，摊开白纸，趴在地板上听。一旦有中意的旋律，我们便从浪涛般的音潮中，如同海鸥一头扎入浪中，又准确地带鱼而归一般，从绸缎般五彩的和声中，挑出一根旋律线，又舞着手中的笔匆匆记下。常常，几个音符像顽皮鱼儿一样，未待你看清，它却一扭身游远了。我们便把没听清的一段不断重复播放，直待那几个小精灵在脑海中踩下印迹，才小心翼翼地记下。一天的任务完成后，两个人才从地板上起身。一边哭天抢地地揉着麻木的脚趾，一边相视着哈哈大笑。不管多么艰难，我们从未想过放弃。坚持着为目标奋斗，这方是少年风采！
曲谱已定形，接下来便是配合。一次，我的刮奏已过良久，他的吐音才姗姗来迟。“这个地方你应早些进。”我忍不住叫停。“晚些更有静谧之感。”他反驳。我推敲着这短短一瞬所蕴含的意韵，最终点头同意。进快板前，我一抬手，意欲管弦同时发声，手尚未落下，一腔箫音却已甩出。“快板前的抬手起时快、落时慢，这样才好衔接。”我告诉他，他便在心中默记。这样，两道声线已在不断磨合中融为一体，一个眼神彼此就心领神会。与他人积极配合，共同奋斗，这方是少年风采！舞台上的霓虹映入我的双眼，氤氲成江水上的点点渔火。他的一个扬眉，我的一段琶音迸然而出。余音还在大厅中回旋，升华出阵阵潮水般的掌声，我们却还在旖旎诗意中无法自拔。“颇有少年风采。”颁奖人这样说道。我与朋友相视而笑，一股暖意在彼此之间晕开，这是我们的风采！
坚定目标不放弃，携手共同奋斗，这是我们在青春舞台上的少年风采！
怀着“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的豪情，要做那搏击苍穹的雄鹰；背上行囊在人生的旅途中跋涉，迎来那被风雨打湿却依旧蓬勃的黎明……这就是我们这一代，真诚而坦率，在时代大舞台上展示着少年风采。
运动会上彩旗招展，塑胶跑道上运动员正蓄势待发，随着一声枪响，运动员如离弦的箭、脱缰的马飞奔起来，随着时间的流逝，脚步渐渐沉重，呼吸渐渐急促，耐力支持着脚步奔跑不息。双腿如灌铅般沉重，眼前渐渐模糊，哪怕双腿只是机械地迈动，终点不到，就绝对不放弃！终点咫尺天涯，疲惫和倦怠不停地侵蚀着意志和毅力，身旁的加油声与呼呼风声早已融为一体，眼前只有那一道闪亮的白线，迈过它，就是成功！终于，脚步迈过终点线，胜利的喜悦汹涌而来！
我们这一代，用顽强与拼搏书写辉煌，展示少年的风采！
自习课上，每个人都伏案疾书，沙沙的写字声谱写成了一曲轻快悠扬的的小曲，有时笔尖停滞，双眉拧成一团，在几何图纸上勾勾画画，等待一刹那间思维撞出的火花！“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，笔尖获得灵感，急急寻找突破口，终于勾勒出完整而清晰的解题思路！长舒一口气，这时同桌传来求救信号，毫不犹豫地侧过身，为他解答疑惑。当对方眼中的困惑与迷茫渐渐散开，彼此都露出了默契的微笑。
我们这一代，用认真与互助携手进步，展示少年的风采！
电视机前，我们把握时代跳动的脉搏，关注时代的变化。冬奥会上，我们为“飞翔的番茄”肖恩·怀特u型池失利而扼腕叹息；我们因庞清佟健携手二十一年不离不弃执着追梦而热泪盈眶；我们因中国小将李坚柔在前三位选手相继跌倒依然沉着发挥摘得桂冠而欢呼雀跃……国际形式上，泰国的动荡、乌克兰的纷争、安倍的外交政策都是我们关注的焦点，令我们牵挂。
我们这一代，用积极与执着拓宽视野，展示少年的风采！
少年，我们每个人都必须经历的一段人生历程。从某种意义上说，人生因为少年时期的多姿多彩而富有生机与活力。
也许有人会说：“少年是什么？不就是年轻吗？”
我眼中的“少年”，是青春，是活力，是冲动，是激情，是放肆。
我们或许都经历过冲动的事情，也许那就是“少年”的标志吧！没有大人那般考虑太多，只是做自己想做的事情，顾不上其它。少年时期。尽管思想还不太成熟，但至少脱离了幼稚的童年。我们总是憧憬着美好的未来，着急地展示自己最好的一面。衣着方面，我们不再愿意听父母的叨叨絮絮，我们有自己的见解和品位，我们不仅要帅更要酷。思想方面，我们有自己的判断和见识，不轻易受人摆布，我们会及时表达对他人的不满。我们信奉一条定律：我的地盘我做主！
这就是我，一个追风少年！我要在人生的花季秀出真我的风采！
少年时期，我们是完美主义者。我们渴望被别人尊重，被别人认同。对于有些事，我们是认真的！
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。
我们是中国新一代的少年！为我们喝彩吧！
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