通过总结心得体会，我们可以更加清晰地认识自己的目标和需求。接下来是一些优秀的心得体会范文，希望对大家的写作有所启发和帮助。
军事创新是现代战争的重要组成部分，对于提高我国军队的战斗力和军事技术的发展具有重要意义。为了更好地培养军事人才，我校开设了军事创新授课。在这门课程中，我深入了解了军事创新的内涵和方法，并收获了许多启发和收获。下面我将结合自己在课堂上的学习与实践体验，谈一谈我的心得体会。
第一段：对军事创新的理解。
在课堂上，我了解到军事创新是指在军事领域中，运用新思想、新技术、新装备等，对军事理论、军事战略、军事组织和军事行动等方面进行创新，以适应新形势下的战争需求。军事创新的重要性不言而喻，它能够帮助我军把握信息化条件下的战略制高点，增强部队的作战能力和快速反应能力。军事创新也是推动军事科技和军事工程的发展，提高国防科技实力的重要途径之一。通过掌握军事创新的要素和方法，我可以更好地适应军队建设的现代化要求，提升自身的综合素质。
军事创新授课是一门高度专业化和前沿性的课程，它涉及到军事科学、军事技术、军事工程和军事战略等多个领域的知识。通过探索军事创新的理论与实践，可以帮助我理解和认识到军事创新的重要性和现实意义，为我今后从事军事工作打下坚实的基础。此外，军事创新授课还可以培养学生的创新思维和创新能力，提高学生的综合素质和竞争力。在新时代背景下，我国军事事业正面临前所未有的挑战和机遇，只有不断创新，才能适应时代的要求，迎接未来的发展。
第三段：军事创新的方法和要素。
军事创新的方法有很多，但最核心的就是科学研究与实践相结合。只有通过科学研究，加强理论建设，才能推动军事创新的进程。此外，军事创新还需要广泛调动各方面的力量和资源，包括政府、军队、科研机构以及各种社会力量。在具体操作上，军事创新要注重破解难题和突破瓶颈，推动新技术、新理念的应用，以实现对军事装备和作战方法的更新和升级。同时，军事创新还要注重集成应用和产业化推进，以实现更大的战斗效能和经济效益。
军事创新授课采用的是问题导向的教学模式。这种教学方式不仅可以激发学生的学习兴趣和积极性，还可以锻炼学生的思考能力和创新能力。在课堂上，老师会给出一系列的问题，要求学生通过自主学习和小组讨论，找出问题的解决办法，并进行实践验证。通过这样的教学方式，学生不仅可以提高解决实际问题的能力，还可以增强合作意识和团队精神。此外，老师还会邀请行业专家和相关企业的代表来给学生讲授实践经验，帮助学生更好地了解和掌握军事创新的实质和方法。
通过参加军事创新授课，我深刻认识到军事创新在现代战争中的重要作用和实践意义。授课过程中，老师们激发了我对军事创新的热情和学习兴趣，帮助我掌握了一些关于军事创新的理论知识和方法技巧。通过小组讨论和实践验证，我也锻炼了自己的团队合作能力和问题解决能力。在今后的学习和工作中，我将继续深入研究军事创新的问题，不断探索和总结军事创新的经验和规律，为我国军事事业的发展贡献自己的力量。
总之，军事创新授课不仅是提高我国军队战斗力和推动军事科技发展的重要途径，也是培养军事人才和推进我国军事现代化建设的重要保障。通过参与军事创新授课，我们理解了军事创新的内涵和要素，掌握了军事创新的方法和技巧。这将有助于我们更好地适应新形势下的军事建设，提升自身的综合素质和竞争力。
近年来，随着世界军事技术的快速进步和科技创新的不断发展，军事领域的竞争日益激烈。因此，在这个领域中不断进行创新就变得至关重要。本文将从多个方面探讨军事创新心得，以期为人们提供更多的启示和帮助。
第一，技术创新是军事创新的核心。军事技术是影响战争胜负的重要因素。由于当前科技的高速发展，军事技术也在不断更新和完善。因此，在军事创新中重点探讨技术创新，尤其是跨界技术融合，是至关重要的。例如，军事设备的升级和更新、仿生学、人工智能以及机器人等方面的技术创新都十分有前途，这些技术可以在军事领域带来巨大的变化。
第二，一流的创新人才是军事创新的基础。根据所需的军事创新领域和技能，不同类型的人才可以为军事创新贡献力量。军事领域需要多种人才，如工程师、科学家、战术专家、设计师、制造商、技术研究员、系统安全专家等。只有通过培养和吸引优秀的人才，才能实现军事创新的快速发展。
第三，军事创新需要政府的支持和投资。在科技方面，军队需要政府为其提供高科技的支持。只有这样，才能提供资金、设备和支持来促进研究和创新。此外，也需要政府加强对军事创新政策的制定并及时跟随国际创新模式。
第四，要充分发挥市场的作用。市场需求对军事创新也有很大的影响。政策制定者和军方需了解到市场的需求和趋势，并妥善处理市场和军事的互动关系。同时，还要运用市场的方法来提升军事创新的效率和速度。
第五，开放创新是军事创新的趋势。军事创新涉及到多个领域、多种技术，遵循创新思想，采用开放的态度，引入其他领域的技术创新，可以增强军事创新的活力和创造力，同时也提高了西方军事实践的应用性和可信度。
综上所述，技术创新、人才支持、政府投资、市场发挥和开放创新这五个方面是影响军事创新的主要因素。只有在充分考虑这些因素的基础上，才能为军事战略提供更多的支持，进而确保战争的胜利。
军事创新一直是各国军队的重要议题，随着科技的日新月异，就更需要军队进行创新。从第一次世界大战到二战，再到如今的网络战争，无时无刻不需要军队拥有先进的技术和系统。在这样的背景下，每一个军队都需要不断地进行创新，以应对各种挑战。我曾经参与过一次军事创新，从中得到了许多启示和感悟，想在此分享一下。
第二段：了解需求。
一次成功的军事创新必须依赖于了解需求。军队的设备和工作一定是与军队的任务紧密相连的，因此从军队的任务需求出发，是进行军事创新的基础。只有从根本上清楚了解需求，才可能进行有意义的创新。我所参与的那次军事创新，我们首先进行了深入的市场调研，了解了各个方面的需求和进展情况，才得以找到我们要创新的方向。
第三段：跨学科合作。
军事中需要的技术实际上是广泛的，涉及到电子技术、机械制造、计算机技术、物理学、化学等不同的学科。为了在短时间内实现创新，需要各个学科的专家们之间充分调动起来，进行跨学科的紧密合作。我所参与的军事创新，不同学科的专家们之间的沟通联系至关重要。分工明确，彼此配合默契也是不可缺少的。跨学科合作的确能够为军事创新提供坚实的平台和各个方面的支持。
第四段：注重实践。
军事创新要落地立足，需要进行系统的实践操作。实践探索是更好地验证创新成果的有效方式，获得充分认可。实测实用，实施前的充分试验验证至关重要，能确保创新后的成果可以真正地应用于军队需要的各个领域。我所参与的军事创新，我们进行了多次实地测试，以确保新技术的可行性和实用性，以最大化地满足军队的需求。
第五段：总结。
军事创新是目前军队对抗特异挑战的有效途径之一。要进行军事创新，有很多要点需要关注。首先，需要深入了解需求。其次，要进行跨学科合作。最后，注重实践操作。尽管创新过程中会面临许多难题和困难，但是只要紧密团结、强调合作、注重实践，每一个军队都能够成功地进行军事创新，为军队的未来发展创造更加坚实的基础和支持。
近年来，随着世界局势的不断变化和我国军队现代化的不断推进，军事创新的重要性被越来越多的人所认同。在这一进程中，我有一些心得体会，愿与大家分享。
一、把握时代趋势，紧跟发展步伐。
随着科技的不断进步和战争环境的不断变化，军事创新必须时刻关注时代趋势。在创新的过程中，要围绕主要矛盾和主要威胁，紧跟时代的发展步伐，不断追求技术创新和应用创新，满足军队现代化建设和战争需求。
二、以人民军队为本，坚持质量优先。
军事创新的出发点必须是为人民军队的现代化建设服务。在创新过程中，要坚持质量第一原则，对于技术创新和成果应用，必须进行严格的质量把关，确保技术的安全性、可靠性、稳定性和实用性。
三、发挥智力和创新资源优势，提升创新能力。
军事创新需要发挥智力和创新资源优势，积极开展科研攻关和技术创新，建立以创新为核心的技术体系，提高技术攻关、试验验证和成果产出的能力。同时，要加强与民间科技企业和高校的合作，共同促进军事科技成果的转化和应用。
四、协同创新，共建创新生态圈。
军事创新需要形成一个科技生态圈。要加强创新交流和合作，共同建设创新平台和创新联盟，激发创新活力，打破研制壁垒，破除部门利益，促进齐心协力、协同创新。
五、坚持创新驱动发展，实现跨越发展。
军事创新应该始终坚持创新驱动发展的理念，推动科技进步和军队现代化建设的协同发展。要不断创新理论和实践，开拓创新领域，打通军民融合发展通道，以创新为引领，实现跨越发展。
总之，军事创新是实现军队现代化建设的重要手段和保障。在创新的过程中，我们必须紧紧把握时代趋势，以人民军队为本，充分发挥智力和创新资源优势，坚持协同创新、跨越式发展的理念，共同推进军事科技的创新发展。
第一段：引言（200字）。
军事科研创新对于一个国家来说至关重要，不仅决定着国防力量的发展，更关乎国家的安全和核心竞争力。随着现代战争形态的变化，军事科研创新变得愈发复杂和困难。作为一位军事科研从业者，我深知科研创新的重要性和挑战性。在这个过程中，我积累了一些心得体会，希望能够与您分享。本文将从激发研究热情、改进研究方法、加强团队合作、倡导开放共享、坚持实践创新五个方面展开叙述。
第二段：激发研究热情（200字）。
军事科研创新是一项艰巨的任务，需要科研人员具备持之以恒的精神和强大的研究热情。而在不断的研究中，我发现激发研究热情可以从多个方面入手。首先，要保持对科研的兴趣，对待科研工作时，我们应当不断思考和探索，培养对未知事物的好奇。其次，要有敢于创新的勇气，不断尝试新方法、新思维，勇于挑战传统观念。再次，要保持乐观进取的心态，如果在科研过程中遇到困难和障碍，要积极面对并从中寻找突破。总之，激发研究热情是军事科研创新的第一步。
第三段：改进研究方法（200字）。
科研方法的选择和运用对于军事科研创新至关重要。在实践中，我发现不断改进研究方法可以提高科研工作的效率和质量。首先，要灵活运用定性和定量相结合的方法，通过实证和归纳推理相互印证，形成更为准确的研究结果。其次，要善用现代科技手段，运用大数据、人工智能等技术分析研究问题，提高科研创新的深度和广度。再次，多角度、多层次的综合分析能够准确把握研究目标和方向，实现创新突破。因此，在军事科研创新中，改进研究方法是取得突破性成果的重要保障。
第四段：加强团队合作（200字）。
军事科研创新是一个复杂系统工程，需要多个科研团队之间的紧密合作和协同。在过去的科研实践中，我深刻感受到加强团队合作的重要性。首先，要明确科研项目的目标和分工，明确任务和责任，分工合作，互补优势，形成合力。其次，要加强沟通和协调，及时交流信息，解决问题和难题。再次，重视团队成员的培养和发展，发挥每个人的特长和创造力。最后，要建立科研成果的共享和交流机制，促进团队间的学习和进步。加强团队合作是军事科研创新中不可或缺的环节。
第五段：倡导开放共享（200字）。
军事科研创新不能闭门造车，而是需要倡导开放共享的科研文化。在军事科研创新中，我认为开放共享可以从两个方面入手。首先，在科研过程中，要与其他领域和学科进行交流和合作，借鉴其他领域的经验和方法，拓宽研究视野。其次，要充分利用互联网和信息化手段，将科研成果进行公开和共享，促进重复验证和进一步优化。通过开放共享，军事科研创新可以得到更多的启迪和支持，从而取得更大的进步和突破。
第六段：结语（200字）。
通过对军事科研创新的心得体会的叙述，我们可以得出以下结论：激发研究热情、改进研究方法、加强团队合作、倡导开放共享、坚持实践创新，是军事科研创新的重要环节。军事科研创新不仅需要科研人员具备专业素养和扎实的理论基础，更需要他们具备创新意识和实践能力。希望通过本文的分享，能够为更多军事科研从业者提供一些有益的启示和参考，共同推动我国军事科研的蓬勃发展。
作为一名军事学院的一名教师，我有幸参与了军事创新课程的授课，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对军事创新授课的心得体会。首先，我将介绍军事创新的重要性，并分析新时代背景下与创新相关的挑战。然后，我将讨论军事创新课程的设计原则和教学方法。最后，我将总结军事创新授课的经验，并展望未来的发展方向。
第一段：军事创新的重要性和挑战。
军事创新在现代军事领域中起着至关重要的作用。在新时代的军事革命和军事斗争形态中，军队需要具备创新能力来应对各种复杂的挑战和威胁。军事创新可以提高军队的作战能力和战斗力，使军队更加适应快速变化的战争环境。然而，面临着各种战争形态、领域、领域重大变局的新时代，创新也面临着前所未有的挑战。因此，培养创新意识和能力成为了当今军事教育的重要任务。
针对军事创新的重要性和挑战，设计合理的课程是至关重要的。首先，军事创新课程应该注重培养学生的创新意识。通过引导学生了解军事创新的相关理论和实践，激发他们对军事创新的兴趣和热情，进一步培养其创新思维和能力。其次，军事创新课程应该注重实践与应用。除了理论知识的传授之外，培养学生参与创新实践和解决实际问题的能力也是非常重要的。最后，军事创新课程应该注重团队合作和交流。创新往往需要不同领域的专家和人才的协作，并且创新的成果也需要通过有效的交流来推广和应用。
针对军事创新课程的设计原则，合适的教学方法可以更好地实现课程目标。在教学过程中，我们可以采用案例教学的方式来引导学生学习和思考。通过引入具体的军事创新案例，学生能够更加深入地了解创新的过程和策略，并且从中获取启示和经验。此外，我们还可以开展学生团队项目，让学生在团队中合作解决具体的问题，并给予实际操作的机会。通过实践和项目的方式，学生能够巩固所学知识，并培养实践能力和团队合作精神。
通过一段时间的授课实践，我积累了一些关于军事创新授课的经验。首先，我意识到激发学生的兴趣是非常重要的。通过针对性的课堂讨论和实践活动，我能够更好地引导学生参与到课程中来，并且提高他们的学习积极性。其次，我发现培养学生的实践能力和团队合作精神是非常有效的。通过学生团队项目和实践活动，学生能够更好地理解和应用所学知识，并且团队合作能力也得到了提升。最后，我认识到创新需要环境的支持。为了更好地培养学生的创新能力，学校应该提供创新实验室和资源，并鼓励学生参与创新项目和竞赛。
第五段：展望未来的发展方向。
在未来，军事创新授课可以进一步发展和完善。首先，我们可以加强与企业和军队的合作，提供更多的实践机会和项目支持。通过与实际应用紧密结合，学生能够更好地理解创新的实际意义并提高应对复杂问题的能力。其次，我们可以通过引入虚拟现实和人工智能等新技术，为学生提供更加丰富和多样化的学习体验。最后，我们可以加强军事创新思维的培养，引导学生主动思考和解决问题的能力，培养创新精神和创新意识。
综上所述，军事创新授课是一项重要而富有挑战性的任务。通过合理的课程设计和教学方法，我们可以更好地培养学生的创新意识和能力。在未来，我们将继续探索新的教学方法和实践机会，为军事创新教育做出更大贡献。
时光匆匆，转眼间远程研修的脚步已过大半，几天的研修可以说是精彩无限，感受无尽。7月26日上午九点，小学数学课程专家团队工作晨会在山东教育大厦第三会议室准时召开，会议由专家组副组长郑庆全老师主持。
郑庆全老师在会议上传达了张志勇副厅长对于全体专家老师勤业、乐业、执着、严谨的工作精神。郑老师指出：作为专家，面对研修工作，我们要真正把一线教师装在心中，需要“勤”字当先，要勤浏览、勤评价、勤交流、勤思考、勤解疑、勤指导，要“严”字为重，要严谨以待、严于律己、少说空话、精准指导，这样才能真正发挥专家引领的作用。
郑教授特别强调了学习的重要性，学习就是为了“思变”，变则通、通则活。研修工作不仅是一个研究的过程，也是一个学习的过程。专家组全体成员以“学习思变促成长”为宗旨，认真学习了张志勇副厅长的“磨课”与教师专业发展，吴正宪老师在每一期简报前的专家引领文章，这些都是我们求变的营养大餐。
小学数学专家团队的所有成员一致表示，要认真落实张厅长的要求，千方百计地了解一线老师的需求，通过真实的途径了解真实的声音。课程专家们要发挥典型引领作用，点燃每位教师的专业素养提升意识，包括他们的学习意识、研究意识、问题意识、反思意识等。吴正宪老师在总结几天研修工作的基础上，针对下一步如何创新远程研修形式，使研修更贴近一线老师的心声提出自己的建设性意见。
我们坚信：路是走出来的，事业是干出来的。只要我们常怀学习之心，善谋发展之策，恪守为师之责，勤为育人之事，我们的事业一定能实现新突破、新跨越。
xx年12月27日至28日，我在市体育中心体育馆观摩了全国小学语文“深化教学改革，彰显新锐举措”创新课堂研讨活动。这次活动规格高、质量好、名师多、规模大，让我对一些原来听说过但认识模糊的教学理念变得清晰具体。在活动中，我目睹了阅读教学中正确的语用过程，感受到了积极语用的巨大魅力，这对我们正在进行的语用课题实验有很大的帮助。下面我以王老师的《桃花心木》为例，谈谈自己的一些体会。
王老师在上这一课时，解读文本之深细让人折服。他通过一个“不确定”去引导学生找出课文的“不确定”体现在哪儿，让学生了解种树人浇水与老天下雨的相同之处，从而理解文章蕴含的深刻道理。接着让学生联系生活，说说生活中有那些“不确定”，并引出陆、、唐三人生活中的“不确定”，让学生感悟在生活中面对不幸，面对挫折，面对苦难时所应有的态度。在这个教学过程中，教师通过引导学生一次比一次动情的朗读去内化文章所蕴含的深刻道理，从而在学生、教师、文本之间架起一座情感的桥梁，为走进文本奠定了良好的感情基调。更让人惊讶的是王崧舟老师竟然能引导一群小学生用他们独特的慧眼，去接触林清玄散文中的现代佛教文化气息，演绎了语文课堂教学的生动与精彩，为我们带来一场精神盛宴。
这一节课，王老师引导学生用语文的方法学习语文，引导学生走进言语深处，触摸语言文字，咀嚼文字精髓，关注言语的表达形式。在引导学生探究文章的写作方法时，先以“作者一开始就明白这个道理吗？”这一问题，让学生找出作者对种树人做法的三次奇怪反应，并让学生自己发现这样写一点都不罗嗦，而且引起了读者继续往下读的兴趣。在王老师的点拨下，学生不仅理解了课文内容，还习得了“层层设置悬念”的表达方法，实现了“言、意、法”兼得的效果。
听了王老师的《桃花心木》，我明白了语用教学不能上成语言文字的训练课，不能脱离语境进行语用设计，语用设计一定要和内容理解结合，要和情感陶冶结合，要和学法指导结合。
大学是追逐自己的理想、兴趣的人生关键阶段。我觉得在大学里培养个人的兴趣爱好对于个人而言就是一种创新过程。在培养个人的兴趣爱好的时候无形地就是创新了个人独特的实现方式。创新，往往就是在个人的兴趣爱好基础上实现。我国伟大的教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见他特别强调兴趣的重要作用。兴趣是最好的老师，兴趣是感情的体现，是学生学习的内在因素，事实上，只有感兴趣才能自觉地、主动地、竭尽全力去观察它、思考它、探究它，才能最大限度地发挥学生的主观能动性，容易在学习中产生新的联想，或进行知识的移植，做出新的比较，综合出新的成果。
也就是说强烈的兴趣是“敢于冒险、敢于闯天下、敢于参与竞争的支撑，是创新思维的营养。如李开复老师就是一个很好的例证，他在大学期间，原来是就读于法律系，可是那并不是他所感兴趣喜欢的专业。偶然有一天，李开复老师接触了计算机，他觉得他仿佛对这个知识很感兴趣，于是他毅然放弃当时热门的法律系专业而转向无人问津的计算机技术专业。也正是因为这样，李老师才有了今天的成就。要不然他现在可能还是在某个律师所里面的打工者。从中可以看出，大学时追逐自己理想、兴趣爱好的人生关键阶段。
科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。作为21世纪当代大学生，我觉得我们每一位正在学习的学生都应该具备有创新精神，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，在如今市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天，不创新，就会灭亡。创新是企业生存的根本，是发展的动力，是成功的保障。在今天，创新能力已成了国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键，是企业实现跨越式发展的第一步。同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼，为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。
就我个人观点，我觉得提倡大学生自主创业无可厚非，但是要建立在不影响学习的基础之上。很多的大学生创业后就整天只懂跑商家，荒废了学业，这是十分不可取的。毕竟不是所有的人都是比尔盖瓷。学习就像老鹰飞翔的练习，只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比喻:火焰与海水。火焰象征着热情、激情和希望;海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。
没有火焰般激情的创业是不可想象的，而往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品”。市场经济不同情弱者，也不会给任何人实习的机会，大学生创业火焰般的热情是否能够融入市场经济的大潮?当然仅靠热情是远远不够的，创业意味着冒险和付出，也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛，比尔・盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。大学生创业其中不乏成功者，但肯x经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经历了最初的创业冲动和付出之后，越来越多的大学生走向成熟和冷静，对创业和成功有了更深的理解。
所以我们大学生在卷入创业热潮的同时，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我x位，在学习和工作中不断充实自己，提高自己。无论做什么事情，都是一个自我提升的过程。只要自己从中获得了宝贵的经验，无论最后成功或是失败，都是人生的财富。
科学发展观是时代的呼唤、教训的觉醒、现实的要求，是马克思主义中国化的新里程碑，是指导中国特色社会主义事业健康发展的世界观和方法论。在山东省第一批深入学习实践科学发展观活动试点工作中，禹城市认真贯彻落实省委书记、省人大常委会主任姜异康同志到禹城调研指导时的重要讲话精神，积极转变职能，健全完善机制，强化服务帮促，支持和鼓励企业自主研发、创新科技，进一步增强市场竞争能力和抵御风险能力，促进了全市工业经济健康平稳运行。
政府当后盾――大力优化自主创新环境
市委、市政府及政府职能部门充分发挥企业创新“助推器”的作用，自觉成为企业自主创新强有力的支持者、策划者和推动者，为企业提高自主创新能力创造良好的政策环境、发展环境和生长环境。
一是强力支持。市里成立专门领导小组，加强政府宏观指导，坚持要政策给政策、要环境给环境，领导精力向高新技术倾斜，资源要素向特色产业集中，发展重点向自主创新转移，形成重视、支持、促进自主创新的强大合力。
二是超前规划。研究制定《提高自主创新能力加快工业结构调整的实施意见》，修订完善《功能糖、羊绒精纺、机械装备、人造板、食品五个优势产业“十一五”后三年发展规划》和《20强企业“十一五”后三年发展规划》，明确自主创新的指导思想、基本原则、工作重点和具体措施。
三是持续投入。市里每年从市财政中拿出1.8%作为企业科研经费，补助科研项目，奖励科技成果。20xx年拿出300万元专项扶持资金，引导企业加大投入。全市重点高新技术企业用于科技研发方面的资金投入，均不低于企业年销售收入的6%。
去年四季度，为抢抓国家拉动内需、扩大投资的机遇，禹城市成立“金融办”、“项目办”，一方面，精心谋划、筛选和申报优势项目，共储备项目345个，获批省以上41个，争取无偿资金1.2亿元，拉动银行贷款32.5亿元。另一方面，选择优势项目，全力予以扶持，通裕集团5000吨冷轧辊、20xx支mw级风力发电机主轴、民用核电辅机，保龄宝3万吨膳食纤维、gmp益生元制备平台，贺友集团30万立方米薄板，城市煤气一体化等一大批重点项目相继开工。全市重大项目呈现出“储备一批、开工一批、建设一批、投产一批”的推进梯次。
企业为主体――着力构建自主创新平台
市委、市政府充分发挥龙头企业的基础性载体地位和“火车头”带动作用，积极构建以企业为主体、市场为导向、品牌为目标、产学研结合的科技创新体系。
一是建设企业技术中心。组织企业参加国家和省级产学研联合项目洽谈会，协调企业挂靠了50余家科研院所，支持40多家企业组建了研发组织，与中科院生物局就10多项重大生物课题达成合作意向;建成国家糖工程技术研究中心、中国低聚糖检测中心、禹光(北京)生物科学研究中心等省级以上研发中心10家，其中国家级5家。
二是研发行业技术标准。积极研究制定省级以上技术创新计划，力争在关键技术、共性技术、前瞻性技术上实现新突破。全市23家省级以上高新技术企业，共承担国家“863”计划、国家科技攻关计划14项。20xx年，计划完成技术开发项目15项，其中国际先进3项，国内先进12项。鲁银、龙力、保龄宝公司，先后负责起草了半精纺毛针织、机织纱线、功能糖等国家级行业标准，实现了由禹城制造到禹城创造的转变。
三是构建科技创新平台。对禹城市高新技术开发区，实行功能分区和循环设计，成立高新技术创业服务中心、生产力促进中心，建立“生物、电子、合资、济南”等4个“园中园”和6个特色产业“孵化器”，区内30多家重点企业相互“补链”，企业间废物、能量互相交换、循环利用，企业“下脚料”年发电2.3亿度，产汽324万吨，成为科技创新基地、成果转化平台和特色产业聚集区。
面对金融危机，禹城市重点扶持的机械制造业龙头――通裕集团，主动转变经营策略，坚持出口内销并重，先后与西班牙、韩国及上海电机、东方汽轮、大连华润等高端客户建立合作关系。同时加大创新力度，短期内开发出风电增速箱、船用全纤维曲轴、直驱型主轴、核电站汽轮机、发电机转子等高科技产品，并投资3600万元新上一条风电主轴恒温生产线，为企业平稳较快发展打下了坚实基础。
人才作支撑――全力打造自主创新队伍
市委、市政府进一步强化“人才也是第一生产力”的观念，大力实施“人才战略”，积极引进开发人才资源,建设高素质人才队伍,为经济社会又好又快发展提供智力保证。
一是引得来。实行市级领导联系企业，及时了解重点企业人才需求情况。保龄宝公司和禹王公司被国家人力资源和社会保障部批复为博士后工作站。将《人才招聘信息网》与全国大中专院校网站联接，在20家重点企业建立分站。岁末年初，全市先后举办20多场人才招聘会，为企业引进100多名高层次人才;春节后，举办两次人力资源招聘活动，新增就业岗位1.4万个，一大批技术工人进入高新技术企业。目前，全市拥有享受国务院特殊津贴专业技术人才7名，省级中青年专家3人，省级拔尖人才4人。20xx年，计划再引进本科学历以上人才80人，其中硕士、博士15人。
二是留得住。研究出台多项优惠政策，在重点企业推行科技人员岗位工资制、项目工资制、课题工资制，鼓励科技人员以技术、专利参股入股。每年选派拔尖人才出国访问、进修培训，对做出突出贡献的.给予重奖，并在购买住房、职务提拔、家属安置等方面给予照顾。每年进行“十佳科技创新人物”评选活动，让科技人员政治上有地位、经济上得实惠、事业上有成就，确保各类人才引得来、留得住、用得上。目前，全市已有230多名外籍大学生和科研人员在禹城安家落户，成为地地道道的禹城人。
三是用得好。制定实施《专业技术人员五年培训规划》，将培训时间、地点、内容、方式、经费落到实处。以职称评定为总抓手，通过多种渠道和手段，采取自学和考试、考核相结合的方式，督促各企业对科研技术人员进行大规模的专业培训，进一步提高科研技术人员队伍的整体素质。
去年，全市共有近8000名专业技术人员接受了“知识创新、职业修养、发展与创造”主题培训，增强了整体素质，提高了科研能力，加快了科研成果的转化。全国新型肥料(多肽尿素)生产基地――润田化工公司实施的《“三废”余热汽轮机背压发电项目》和《18万吨合成氨系统节能改造项目》，年可发电3460万千瓦时，节省能源支出过千万元。“功能糖”龙头企业之一――福田药业公司的《工业废水深度处理及综合利用项目》是20xx年度山东省11个重点节能项目之一，主要利用工业废水产生的沼气代煤燃烧发电，项目实施后年可节约标准煤2.12万吨，目前已通过国家发改委专家审查，并获得424万元的节能改造奖励资金。
近年来，随着科技的飞速发展和社会的快速变革，创新已成为企业和个人成功的关键要素。作为一名企业高级经理，我深刻体会到创新的重要性，并从中积累了一些心得体会。本文将从三个方面分享我的创新心得体会，即：积极拥抱变革、开放共享的思维方式以及坚持持续改进。
首先，创新需要积极拥抱变革。过去，企业可以依靠稳定的市场和产品进行持续的经营，然而，如今的市场环境变得更加复杂和竞争激烈。我们必须意识到，只有积极拥抱变革、及时调整战略，才能在市场上立于不败之地。在我的管理岗位上，我经常鼓励员工提出新思路和新方案，并尝试将创新思维应用于现实问题解决中。我们组织团队讨论，鼓励大胆尝试新技术、新产品，不断刷新我们的产品线。这些努力既为企业带来了新的增长点，也增强了员工的创新能力。
其次，开放共享的思维方式是创新的关键。在过去，企业往往采取封闭的研发方式，内部封闭创新成为主流。然而，如今的创新要求更多的协作和开放式合作。我通过与合作伙伴、行业专家和研究人员建立紧密的合作关系，不断扩大创新的资源来源和思维空间，为企业创造了更多机会。同时，我鼓励员工与其他企业进行交流，参加行业研讨会和创新竞赛，了解最新趋势和技术，激发员工创造力和团队合作精神。通过开放共享的思维方式，我们能够借鉴他人的优点和经验，为自己的创新工作提供更多的启示和动力。
最后，坚持持续改进是创新的基础。创新需要不断试错和调整，只有不断地反馈和改进，才能不断提高创新的质量和效率。在我的团队中，我鼓励员工保持积极的反思和学习态度。我们经常进行项目总结和评估，及时发现和解决问题，提高创新的成功率。另外，我也注重培养员工的创新意识和创新能力。我组织创新培训、开展团队项目以及奖励创新成果等活动，激发员工的创新动力，推动持续改进成为团队的共识。
综上所述，作为一名企业高级经理，我深知创新对企业和个人的重要性，也总结了一些创新心得体会。通过积极拥抱变革、开放共享的思维方式以及坚持持续改进，我带领团队在面对挑战和竞争时能够适应和创新。我相信，只要我们坚持这些原则，并不断丰富和完善自己的创新方法，我们就能够在激烈的市场环境中立于不败之地，实现个人和企业的成功。
前段时间和几个公司的老板在一起聊天,谈到员工的主观能动性,谈到员工的积极性.他们都感到很迷茫,按理说,公司发展的规模大了,员工的福利也比原来好多了,但好象员工的工作态度不是很让人满意.我开玩笑说,是不是想员工都有老板心态,想老板一样的为公司工作.
参加过几次培训,听得最多的是,要培养员工的老板心态,如果每个员工都具有老板心态,这个企业将是无往而不胜的.我为几个企业打过工,有基层的,也有管理层的,接触过不少的员工,个人认为对员工的工作态度有点个人的体会.
每个员工进入公司参加工作,一般有几个愿望:合理的薪水,自我价值的体现,个人的发展.
现在老板对员工的薪水是最在乎的,我记得有几个老板说过,我员工的工资在同行业虽然不是最高的,但绝对不低,但他员工结果到一个工资更低的公司去做事,而且带走了一批同事走了.我了解这个老板,也了解这个公司,对员工的待遇也确实如他说的一样,但他可能没有想到,这个公司的中层干部都是他认为的忠臣,和他打天下的,已经在相应的岗位工作了很长的时间,养成了固定的思想模式,几个岗位的干部都是老熟人了,一点小问题大家都会让着点,一些大问题大家都相互不认.有功劳大家有份,有过错都是员工的责任.也像模像样的搞过绩效考核,但都无始而终.员工处于什么位置呢?还有更重要的是,很多重要的岗位都是那些忠臣的亲戚.一些优秀的员工做得越多,承担的责任越大,时间久了,人心涣散,不要说个人发展了,就是自我价值的体现也是没有希望的.在这样的公司里,不做事的人大有人在,把一些想做事的人也同化了.
这样的员工离开了,是公司很大的损失,问题已经出来了,怎么办?
如何才能让员工自我价值得到体现,如何规划员工的个人发展呢?
这就给老板提出难题了,有很多的高管人员能力突出,工作时间也很久了,用他吧,好象积极性已经没有原来大了,思想也定型了,不用吧,又回到老问题了,其他人员没有发展平台了.有些公司还发生优秀员工被挤走的事件.明眼人都知道,因为某些领导干部感到自己位置的压力.
这就要求老板自己的公司有发展,要不开个新公司,好的员工给点股份,开创新的天地,要不,在一个位置呆久了高管人员鼓励走出去,到新的地方发展,这样才能保持企业人员的更新,这样有新的活力.
解决了这个问题,才能谈员工的创新问题.
首先,建立公正,公平的文化环境,让大家都能体现劳有得,错必罚.在管理上建立可行的绩效考核体系.
第二:明确每个岗位责任,在职责范围内让他们自己把握,能力够的可以提升,不够的进行培训,培训还不合格的只能调岗或者辞退.
还有,老板有时候不要管的太多,对员工多点信任,其实信任是对员工最大的奖赏.老板管多了,员工就会很多事情看老板的眼色行事,凡事都喜欢汇报,最后把员工创新的小火苗扑没了.
创新是要付出一些代价了,一方面加强管理,一方面多关注发展.只要员工是站在公司的角度做事,危害总是在合适的范围控制的.
还记得高中的时候，一直强调“细节决定成败”，但是经过了这么长时间的创新竞赛，我真觉得创新才是人生最重要的事情。可能是之前的应试教育，我总觉得我的内心少了些许的冲动和缺少一些小灵感。但是，这次的创意竞赛却让我改变了我原来的想法。在这长达一个月的时间里，规定的任务是每天一个创意。本来在竞赛前，我有两个想法，第一觉得好像创意就比较困难，我可能会不会；还有就是在竞赛的时间段之间再想就好了，没有必要再竞赛之前的时间就想。所以，虽然我在之前的好几天就拿到了创意册，但是我一直到正式的竞赛时间才开始想我的创意的。但是等我真正开始写创意的时候，我才真的感觉到了一种黔驴技穷的感觉。还记得一开始的几个创意的小点子，真的是费了我很大的经历，一有空就上网查找相关的资料，有时候还会向其他同学借鉴，所以一开始的几个点子并不能严格意义上算是我自己的“灵光一现”。而后来，我渐渐地发现，我不能脱离我们的现实生活去寻找创意。就像有一句话“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，所以在后来的创意中，我就经常把我自己对日常生活中的一些小意见添加进去。比如：公交车卡的改进和创新就是我在平时乘坐公交车时觉得不是很方便的地方，而宿舍的床铺、楼梯等也是根据现实生活中我的一些小困扰而激发出来的一些灵感。除了这些，其实还有很多的东西也是能够给我灵感的。比如天气：下雨天，我就会带伞去上课，在打伞的时候，我也就会想到关于“折叠雨伞”的一系列的改变措施。还比如前段时间比较多地女大学生遇害案，就促使我想到了能够鉴别挥发性不良药物的胸章。当然了，这样的例子在我的'创意中出现了很多很多，所以我想说，其实创意有时候真的不难，它并不是要求你去想一些很高深的东西，而是培养你岁生活的观察和思考能力。我想，这也是我被这个大赛所感动的地方。
当然，除了这些小创意，我还有很大一部分的创意是比较空泛的，只是一个大概的轮廓。我觉得虽然我的这些想法可能目前都不是很成熟，但是只要有人想了，那么就一定会有相应的科学技术的发展，让我们能够在将来去实现它。就像这么一句话“立足于生活，而高于生活”。
我想，参加了这次的第五届东南大学本科生创新体验竞赛，对我而言，已经不仅仅是一个单纯的竞赛了。这次比赛还让我学会在日常的生活中发现美，并且能够在现实的基础上，设想一些高科技的东西，为社会或者人类的生活做出一点贡献，我想，这样就足够了！