优秀的作文不仅仅是语言表达的准确与流畅，还要有独特的思想和触动人心的内容。我们从大量的作文中挑选出了一些优秀的范文，希望能够给大家在写作方面提供一些启示和借鉴。
我们的学校坐落在九华镇华生路北侧，是一所美丽的学校。
走近校园，可以看见一块巨大的黑色方石上嵌着“如皋市九华小学”这七个金光闪闪的大字。校门口传达室里面的保安人员掌管着伸缩自如的电动门，如果你有什么物品需要让他们转交给学校里的学生或老师，他们一定会让你满意的。
从大门进去就是学校的主干道。顺着主干道往前走，可以看见主干道两侧有几个小花坛，虽说是秋天，但花坛里仍绿色一片，充满生机。主干道东侧是我们学校的教学区，西侧是大操场和行政楼，主干道的尽头是餐厅，而餐厅后面则是篮球场。
我最喜欢的要数操场了。我们经常在棕色的橡皮跑道上奔跑，因为它既没有水泥地那么硬，也没有海绵那么软。棕色的橡皮跑道把一大块绿油油的草坪围得严严实实，一股小草的清香扑鼻而来，我们时常躺在上面打几个滚儿，尽情享受绿色地毯的柔和温暖，这是多么惬意的事呀！
俗话说得好：“民以食为天。”学校的崇俭楼可以同时容纳20xx多名学生，上下两个餐厅的扶手和桌椅都是用不锈钢材料做成的。餐厅的墙壁上写着：“文明是习惯，健康是根本，饮食是文化，节俭是美德。”是呀，文明、健康、饮食、节俭是中华民族的.传统美德，我们应该一代一代地把这种美德传承下去并发扬光大。
这就是我们美丽的校园，它是我们学习的圣殿，是我们快乐成长的乐园。
小学6年时间转眼飘去，留给我们的只是美好的回忆。9月1日，我们走进了向往已久的中学。我们深知，从这天起，将要面对很多陌生的面孔，面对更加严酷的学习，而能够依靠的只有老师与同学。
在9月1日的那一天，我被分配到了初一年四班，班上只有10个是我的小学同学。课间休息时，我就和他们一起玩耍。
直到第二天，游老师告诉我们，下午有分班考，还给我们发下准考证，老师还说准考证一定不能弄丢，弄丢了就没有了，就不能考试了。第四天，成绩出来了，我从初一年四班调到了初一三班，语、数、外老师是语文教研组组长，一了解到老师的这些情况我就很有信心地来到了这个班级。过了不久，老师给我们调换了座位。数学老师李老师第一次给我们布置了一项作业。她有着一头乌黑的长发，额前盖着一层直刘海，一双炯炯有神的大眼睛，戴着一副黑色镜框的眼镜，由始至终都是带着微笑。
那一天，我和另外两位同学在书桌上研究英语录音机该如何使用时。她从我身后走来，对我喊了声：“妍敏。”“啊，什么事？”我立刻放下了手中的录音机对她应道。没想到，我一站起来，她便伸出手使劲地挠了我几下。我反应过来后，也是立刻朝他使劲地挠去。可是谁想到，她竟“先下手为强”又多挠了我好几下，就跑了。本想着去追她，可一想到老师交代我的任务，就坐在了座位上，继续研究那部录音机。
谁知，没过一会儿，她又过来了，非常温柔地对我喊了声：“妍敏。”“这一次，我可不上你的当了。”我在心里暗暗的想着。可我还是装作听不懂的样子，应了她一声。我站了起来，马上转过身去挠了她。可是她马上就将我逼近墙角，让我跑不出去。就开始挠我，她挠得我直喊：“姑奶奶，饶命啊！”等她玩够了，就放开了我，径直走了。
虽然，我身上还是有点儿疼，但是我知道，这也是友情的表现。走进新班级，我认识新同学。
走进新班级，我有了新感觉。同学们变得成熟、有素质、有内涵了。说的话也很深奥，不像小学那样浅薄。做事时落落大方。这就是我中学里新集体的新成员，他们将陪伴我一起走过3年中的美好时光。
我们的学校可美丽了，还是个“优秀示范学校”。
接着让我们走进大厅。一进大厅你就会发现金灿灿的奖杯正朝着你眨眼。那些运动员好像在笑盈盈的为自己的成就而鼓掌。接着你就会看见花坛，里面的花仿佛是小孩的脸蛋儿。在阳光的照射下显得娇嫩、红润。那里面凝结着同学们的心血。仔细的人还会发现柱子上挂着一些诗。那是中华行中的诗，我已经会背了几首。还能帮助我们增大课外知识。我们走到一楼走廊会看见一些教育家的介绍，比如徐特立、陶行知、段力佩等等人。
接着我们来看二楼。二楼走廊上是关于古代教育家和他们留给我们的精神财富的。有我们熟悉的孔子、老子、孟子等。从中我还认识了一些我不熟悉的，比如茅盾、荀子，真是让我耳目一新。
现在让我们来看三楼吧。这里面全是我们学校各种精彩活动的展示。有的是同学们的美术作品，有的是科技小组的活动展示，有的是快乐的体育活动剪影……我最喜欢的是科普宣传栏里的汽车小队。
还有操场墙壁上有了新西湖十一景。大家都知道新十景。那你知道新十一景是那吗?那就是我们学校。
转眼间，一年的时光飞逝而去，20xx年是每一个*人值得留念的一年来到新的一年，回首过去的一年是多灾多难的一年，也是多喜多福的一年。在春节期间,我长了不少见识,懂得了不少春节的习俗,原来春节如此奥妙,如此有趣。
春联也叫春贴、对联、对子、桃符等。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。这一习俗是宋代祖先发明，在明代广为流传，到了清代，便开始盛行。
在贴春联的同时，人家还要在屋门上、墙壁上贴大大小小的“福”字。“福”字指福气、福运，寄托了人们对幸福生活的向往，对美好未来的祝愿。为了更充分地体现这种向往和祝愿，有的人明智的将“福”字倒过来贴，表示“福气已到”。民间还有将“福”字精描细做成各种图案的，有寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登等。
春节贴年画在城乡都很普遍，年画给千家万户*添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛。年画是我国的一种古老的民间艺术，寄托着人们对未来的希望。年画和春联一样，起源于“门神”。木板印刷术兴起，年画的内容已不仅限于门神之类单调的主题，变得丰富多彩，在年画中有了《五谷丰登》、《迎春接福》等精典的彩色年画，满足人们喜庆祈年的美好愿望。
“一夜连双岁，五更分二天”，除夕之夜，全家团聚在一起，吃过年夜饭，就点起蜡烛或油灯，等辞旧迎新的时刻，通宵守夜，象征着把一切病魔驱走，期待着新的一年吉祥如意。直到今天，人们还习惯在除夕之夜守岁迎新。
*民间有“开门爆竹”一说。家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以噼里啪啦的爆竹声除旧迎新。炮竹起源很早，至今已有两千多年的历史。放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛，是节日的一种娱乐活动，可以给人们带来欢愉和吉利。
新年的初一，人们都早早起来，穿上漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲，相互拜年，恭祝来年大吉大利。拜年的方式也不同，有的是同族长带领人挨家挨户地拜年；有的是同事相邀几个朋友去拜年；也有大家聚在一起相互祝贺，称为“团拜”。在古代的农业社会里，腊月初八以后，家庭主妇们就要忙着张罗过年的食品了。
蒸年糕，年糕因为谐音“年高”，加上变化多端的口味，几乎成了家家必备的食品。年糕的式样有方块状的黄、白年糕，象征着黄金、白银，表示新年发财的意思。年糕口味因地而异。北京人喜食江米或黄米制成的红枣年糕、百果年糕和白年糕。河北人则喜欢在年糕中加入大枣、小红豆及绿豆等一起蒸食。山东人则用黄米、红枣蒸年糕。
春节到处都洋溢着喜悦的气氛，人们忘记了忧伤，共同与新年一起庆祝，也希望新的一年有新的喜运。
我们班有三宝：二胡高手、武术高手、机灵鬼。
首先值得一提的是柳莫白――二胡高手。他戴着一副眼镜，长得黑乎乎的，搞不好你还会认为他在巧克力酱里泡过澡呢。他拉的二胡可好了，电视上都特意播出了呢！
武术高手――陈彤，还是个鼎鼎有名的淘气包。他长得和我一样白，挺着个西瓜肚，可是你可别笑话人家胖啊，人家可是学过散打的呢！就好比说班里有一个高手和他打了起来，他也丝毫不畏惧，三两下就能将对方打倒在地。
机灵鬼自然就是我了。有一次我和朋友玩起了“鬼捉人”的游戏。一个人当“鬼”，游戏开始，我没有跑开，而是躲在他身后。当他一转身，我又迅速旋转，躲在他身后。他从头到尾都没发现我，我在后面暗暗发笑。
这就是我们班。
据记载，*人民过春节已有４千多年的历史，它是由虞舜兴起的。公元前两千多年的一天，舜即天子位，带领着部下人员，祭拜天地。从此，人们就把这一天当作岁首，算是正月初一。据说这就是农历新年的由来，后来叫春节。
春节是我们中华民族最隆重的传统节日，又叫新年，在外国可是没有的哦！每年春节来临时，都是我们小朋友最开心、幸福的时刻：穿新衣服，拿压岁钱，放烟花，尽情地玩耍。大人们却忙着购年货，帖年画、春联，扫尘，包饺子，煮腊八粥，吃年夜饭当然少不了。
临近春节的大街上，车辆川流不息，道路两旁，人潮如流，犹如一条长龙，向东望不见头，向西望不见尾，还有被人海挤在一边的高楼大厦，那上面也挂着写有“迎新年”的牌子。在商场中，购物的人们再也不像*时那样多了，因为这时的人们在几天前就已经买好了一堆又一堆的年货，现在正在家里忙得汗流浃背呢！他们要整理年货、送年货，一大堆事情向他们扑面而来，使他们应接不暇，就连*时在家中不太做家务活的我，也欢快地穿梭屋子里的每一个角落。我最喜欢和大人们一起包饺子，饺子皮样子很可爱，又白又园又薄，放在掌心里任我捏来捏去，有小时候玩橡皮泥的感觉，但要包出漂亮的饺子，真不简单，手心发热了，额头冒汗了，饺子也包“标准”了，有谁说不高兴呢。
吃年夜饭的时间到了。年夜饭就是团圆饭，这时大人、小孩们个个洋溢着幸福的笑脸，紧围坐到餐桌前，拿起筷子，立即狼吞虎咽地吃起来，这些美食虽说在*日里也经常吃，由于心情不同，今天的饭菜吃起来特别可口，此时此刻，桌上的盘子空了，大家的肚子却填满了，打着一个个响亮的饱嗝，开心地笑了。的确，大家庭和*、和谐带给了我们千千万万小家庭的幸福与*安，这正是大家努力创造美好生活的结果。
放烟火的时间到了。我胆子小，不敢亲手点烟花，只能站得远远的，望着那些形状各异、绚丽多彩的烟花窜向夜空，我的心也跟着乐开了花，有的像舞龙、有的像满天星……把夜空点缀的分外美丽。春节联欢晚会当然要看了，这是中央电视台向全国人民献出的“盛宴”，不容错过。每个节目都要经过精心挑选、彩排，内容丰富多彩，有歌舞、小品、相声等等，让人目不暇接，特别是小品类节目乐得让人前俯后仰。吃着丰富的年货，看着丰富的特别节目，全家大小就这样带着好心情围坐在一起，真让我感到无比幸福啊。
幸福的时间过得飞快，春节联欢晚会就这样在一片笑声中结束了，新年的钟声就要敲响了，“咚咚咚……”随着一声声锣鼓声，新年来到了，爆竹声又响了起来，这次美丽的烟花又一次升上天空，犹如一道道美丽的流星，十分引人注目，孩子们都仰起头，看着美丽无比的“流星”时，那“流星”似乎有些骄傲了，它们昂着头，这时，人们都已经知道了，新年来了！大家欢呼着，迎接着新年的到来，迎接着美好的明天。
活动目标：
1、知道自己长大了，是幼儿园大班小朋友了，有光荣感。
2、感知新班级的环境，体验升级的快乐。
重点：能用较连贯的语言描述新教室的环境。
难点：能自由组合小组，排列座位，讨论并商定生活，游戏，学习的新常规。
解决难点方法：通过谈话让幼儿喜欢并了解自己的新教室，知道自己是这个集体的小主人，并且与幼儿一起共同制定新教室各个活动区的规则。
活动准备：
1、教师布置好各个活动区角。如：美工区、科学区、数学区、图书角等。
2、按个子高矮排座位，了解自己长高了，是大班小朋友了。
3、幼儿人手一份操作材料。
活动过程：
1、认识新班级：幼儿自由地分散观察新教室内的环境。幼儿一起讨论："我们的新教室是怎么样的。""我们教室的墙上有些什么？教室里有哪些活动区，在这里我们都干些什么？""在活动区我们都要遵守哪些规则？""我们的桌椅有哪些变化？""新教室和以前的教室比有哪些地方不一样？"引导幼儿观察，通过看看谈谈，了解自己班级的位置，班内的设施，设计班内的区域分布及墙面布置等。
3、引导幼儿观察室外活动场所。
提问："我们幼儿园操场上有哪些变化？""我们幼儿园走廊上有哪些变化？""大厅里有什么变化？""还有什么样的变化？""我们班级的邻居是谁？"。
3、介绍新同学，让幼儿懂得要爱新同学，关心新朋友，做个大班的好孩子。
2、游戏：找朋友。
（1）请小朋友自己找朋友组成六人一组，要求每组必须有男孩又有女孩。幼儿自由结伴，大家相互观察，是否都符合老师的要求。
（2）请每组小朋友自己比一比，排一排，矮的小朋友坐前面，高的坐后面。
3、游戏"我的东西在哪里"：
幼儿分男女两组，分别挂毛巾和放杯子，然后贴上自己懂得标记。说说自己的东西在哪里。
活动结束：小朋友一起探讨。
我是大班小朋友（语言）。
活动目标：
1、能掌握诗歌的内容，会用不同的`语气朗诵诗歌，较有感情。
2、对做大班小朋友有份自豪感。
活动准备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机。
活动过程：
1、创设情景：教师讲述自己的遭遇"有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小朋友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他："你是哪个班的？"他自豪地对我说：'我是大班小朋友！'我夸他真能干，他说'这些是我应该的'。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？"。
2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。
3、引导幼儿掌握诗歌内容。
（1）诗歌的名字叫什么？
（2）诗歌里小朋友说了些什么？做了些什么？
4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词"夸奖"。
5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。
6、将幼儿朗诵的进行录音，并欣赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。
活动内容：
我是大班小朋友。
活动目标：
1、知道自己是大班小朋友，会做很多的事情。
2、能大胆地连贯地在集体面前朗诵诗歌。
3、萌发做哥哥姐姐的自豪感，会做好小弟弟小妹妹的好榜样。
重点：知道自己是大班小朋友，会做很多的事情。
难点：能大胆地连贯地在集体面前朗诵诗歌。
活动准备。
1、小班新生刚入园时的哭闹图片或视频资料。
2、相关图片。
活动过程：
一、谈话并交流。
1、教师："我们现在都长大了，是大班小朋友了，你觉得在幼儿园里（大班、中班、小班）谁可以做大哥哥大姐姐？"（是我们大班小朋友）。
2、交流：那我们做大哥哥大姐姐的会做那些事情。
二、出示小班小朋友的图片或是视频。
1、欣赏图片。
作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的《我们的新班级》大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1.知道自己长大了，是幼儿园大班小朋友了，有光荣感。
2.感知新班级的环境，体验升级的快乐。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.教幼儿养成细心、认真的学习态度。
5.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
1、重点：能用较连贯的语言描述新教室的环境。
2、难点：能自由组合小组，排列座位，讨论并商定生活，游戏，学习的新常规。
通过谈话让幼儿喜欢并了解自己的新教室，知道自己是这个集体的小主人，并且与幼儿一起共同制定新教室各个活动区的规则。
1.教师布置好各个活动区角。如：美工区、科学区、数学区、图书角等。
2.按个子高矮排座位，了解自己长高了，是大班小朋友了。
3.幼儿人手一份操作材料。
1.认识新班级：幼儿自由地分散观察新教室内的环境。幼儿一起讨论：“我们的新教室是怎么样的。”
“我们教室的墙上有些什么?教室里有哪些活动区，在这里我们都干些什么?”“在活动区我们都要遵守哪些规则?”“我们的桌椅有哪些变化?” “新教室和以前的教室比有哪些地方不一样?”
引导幼儿观察，通过看看谈谈，了解自己班级的位置，班内的设施，设计班内的区域分布及墙面布置等。
3.引导幼儿观察室外活动场所。
提问：“我们幼儿园操场上有哪些变化?”“我们幼儿园走廊上有哪些变化?”“还有什么样的变化?”“我们班级的邻居是谁?”
3.介绍新同学，让幼儿懂得要爱新同学，关心新朋友，做个大班的好孩子。
2.游戏：找朋友
(1)请小朋友自己找朋友组成六人一组，要求每组必须有男孩又有女孩。幼儿自由结伴，大家相互观察，是否都符合老师的要求。
(2)请每组小朋友自己比一比，排一排，矮的小朋友坐前面，高的坐后面。
3.游戏“我的东西在哪里”：
幼儿分男女两组，分别挂毛巾和放杯子，然后贴上自己懂得标记。说说自己的东西在哪里。
活动结束：
小朋友一起探讨。
遵守基本的行为规范中争对大班幼儿就提出了：理解规则的意义，能与同伴协商制定游戏和活动规则。本学期，孩子们都升入了大班，孩子们都对这个新教室都充满了好奇。对班级的物品摆放也不熟悉，今天的活动主要让孩子熟悉一下自己的班级，有做这个班级小主人的意识。这次活动，我主要分为两部分，一、熟悉;二;制定班级公约。首先在活动中通过游戏：我的东西在哪里，孩子们能很快的`说出或指出对应物品所在的地方，用较少的时间对班级进行了认识。我将本次活动的重点放在请幼儿一起制定班级公约，以往的规则往往都是我们老师进行制定的，今天让孩子参与到其中，主要还是增加幼儿主人翁的意识，并且由孩子自己制定的规则，孩子比较能够约束自己。而我们老师的作用就只在于帮忙整理和记录，有了两年的学习生活经验，在讲述中，大多数孩子的规则意识较强，并能提出自己的意见，最后经过讨论整理，幼儿提出，要放在比较明显的地方，我们确定好位置，将班级公约布置在黑板上。
1、学习《中小学生守则》，和修改后的《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
1、组织学生排练有关规范方面的节目。
2、“规范学生”光荣花若干朵。
小品、歌舞、故事、诗朗诵等
1、以班会仪式组织开展活动。
2、由主持人上场组织活动过程。
（一）揭示主题：
班主任：同学们，我们先讲一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。
10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”能帮千军万马中脱颖而出的的几位大学生想想其中的原因吗？（本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。）
中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。一个公司这样，学校也是如此，《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。我们按照去做，养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。
四二班 “学行为规范，做文明学生”主题班会现在开始。
主持人：老师们，同学们，大家好！文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。四二班的全体同学们，在学规范的号角吹响了整个校园之际。让我们认真学习规范，把规范落实在自己的行动中。
说到学习规范，大家准备的怎么样？
文明公约，大家学得怎么样。（我们记得可清楚了）
同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。让我佩服，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。
让我们一起背一背，用心温习一下《文明公约》《小学生守则》
反思自己《不讲卫生的小红》
注意个人卫生是《小学生日常行为规范》的要求
《值日生》
主持人：大家发现的问题就是我们平时所常见的，要做好学生就要做规范学生，让我们时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起。
主持人：同学们，听了《对照规范找差距》，还没有发言的同学心里有什么想法呢？规范的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。
6、请听诗朗诵《养成好习惯》。世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。”
每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！
我做完作业就帮家长做事——
这是爱劳动的好习惯。
我一有空闲就看课外书——这是爱读书的好习惯。
我每天早晨都到室外进行体育锻炼——这是爱运动的好习惯。
妈妈给我的零花钱我都攒起来——这是勤俭节约的好习惯。
课堂上我能严格要求自己——这是遵守纪录的好习惯。
习惯和我们朝夕相处，
良好的习惯帮我们打开成功的`大门。
中华民族是礼仪之帮，
传统美德应该发扬。
让我们从点滴做起，
学规范，用规范，
争做文明好少年！
主持人：有些同学在学校很乖，但是回到家就是小老爷、小公主，大家可千万别向小品里小明学习啊，在家也要向在学校一样乖，也要对照《小学生日常行为规范》，严格执行。
宣读“规范学生”获得者名单和获奖理由
一个多月以来，很多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题班会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。
主持人：今天，我们四（2）的全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，主持人领呼，全体齐呼）学守则，守规范，做文明规范的好学生。
老师讲话: 习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为，比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，更不会拖拉了，良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识，因为它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说，优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯，不论何时呵地都能自觉地把该做的事做好。
“大家请看，这是一张 “习惯养成表”，在表格的左方是选择区，是一些我们经常做但还不太好的事情，当然，你还需要培养其他好的习惯，欢迎你把它加进下面的空白表格中；表格的左下方是活动安排，大家可以根据自己的情况，自由选择，合理安排；表格的右方是一周的执行情况的反馈，每天晚上把你们当天执行的情况做真实地记录。”
只要我们能坚持下去，认真地完成每天的计划，这些活动就会一定变成你们新的好习惯，请大家下个周二将表格及时返回到老师这里。
（三）宣布活动结束
主持人：四（2）“学行为规范，做文明学生”主题班会到此结束。
班会教育反思
本次班会，是新接-班来的第一次主题班会。这次班会我从平时观察到的，学生日常习惯入手，从学生的学习、卫生、纪律等各方面进行了回顾，结合学生的表现，根据学校本学期的德育要求开展的。通过这次班会，学生对《小学守则》、《文明公约》的内容有了更深刻地理解，认识到自己身上与守则要求的差距，为今后的努力指名了方向。一个月来，学生的课上听讲的纪律、精神状态、课间秩序都有了显著进步，尤其，学习成绩的进步是最大的，这一切都源于学生行为的改变，认识的改变，因此，这次班会以及这个学期的德育工作的开展成效是非常显著的。
注：查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索我们的新班级活动反思。
本应该用语言来交流了一件好事，却用文字来描写，我真感到惋惜，但既然非要用此方法，那我也打我自己想法吧。
众人皆知，这个班比较特殊，在的九月，来自各个地方的我们，不约而同的相聚在此地，组成了一个被寄予厚望的第一届毕业班。
尽管口头上是这样说，但我们的学习并没有像领导们说的那样优秀，只是我们鼠目寸光罢了，也因为这个方面我们班到后面也经历了一系列的**。
由于各种原因，我们班有比较特殊，所以学校为了我们的初三花费了不少心思，把最好的教师调到我们班来，破例违反学校一些规矩，为我们着想，班主任更是费心，他为此先前在班内进行各种改革，也用尽各种方法。程主任的付出也终究迎来了秋天丰收的果实，有了欣慰的结果，不管从哪方面看，这个班也越来越像样了。
尽管有一定的成绩，但必定不可以放松，我们班以后的发展，所以在这个重要的会议上要把未来的正确目标，公布于此。
第三次月考后即将迎来的便是期末大考了，这次的月考成绩可以说明，一些同学的学习态度，在最近是怎样的。也相信大部分同学是认真的。利用这次的成绩来时是一些日后的计划，我认为挺合适的，面对不同的情况，老师已开始进行“六班”的学习模式，效果大家都拭目以待。但我还是希望学习积分模式持续下去，因为我最近发现此方案的结束一些同学的课外练习也随之结束，所以望请老师再考虑一下，尽管有一些水分，但总强过没人写吧。
要有对比，尾巴不能升太长。尽管在之前的学习中取得了一定的可喜之处，但我总感觉还是太傲气了，骄兵必败，虽然说现在不严重，但如果成绩在哪一次考试中突飞猛进?但又过于骄傲，那后果谁也无法猜到。
这个班的意义毕竟是非凡的，我也会尽我的努力让这个班变好，在老师的带领下，会看见了希望，也希望每个人都这样想，也能尽可能达到知行合一的效果，以上便是我想说的话。
活动目标：
1、能认真、仔细地观察我们的新班级，感知、熟悉新班级的环境体验升班的快乐。
2、能用完整、清楚的语言描述我们的新班级，发展他们的口语表达能力，并激发对新班级的热爱之情。
3、能自由结伴，相互交流自己对新班级的感受，养成良好的倾诉习惯。
活动准备：
对新班级进行重新地布置，观察了解班级的环境布局。
活动过程：
二、组织幼儿进行讨论：我最喜欢的区域。
1、引导幼儿自由结伴、交流：我最喜欢的区域。
师：我们的新班级里有很多区域，你最喜欢的是哪呢？为什么最喜欢那？说给你的好朋友听听。
2、老师巡回指导、倾听小朋友的谈话，鼓励能力弱的'幼儿能积极参与其中、大胆发言。
3、请个别幼儿到集体中交流自己的想法、感受。
三、组织幼儿交流：我最喜欢的墙饰，并鼓励幼儿幼儿大胆想象，创编故事。
1、师：小朋友，你们看，我们教室中不光有很多好玩的区域，而且，我们的墙上还有很多漂亮的装饰，对不对啊？那你们最喜欢的是哪个墙饰呢？而且这些墙饰里还藏着很多有趣的故事呢！
2、老师示范编故事。
3、幼儿自由结伴，创编、交流自己编的故事。
4、鼓励幼儿大胆到集体中交流。
讨论；作为班级的小主人，我们要怎样利用环境？怎样保护环境？
我们班有45朵鲜花，但最与众不同的还是这三朵。
首先，我们班的爱心天使――黄雨阳不得不提。他那双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑葡萄。黄雨阳不仅语数英、音体美样样精通，还很乐于助人。每次同学有什么困难，他都会伸出支援的双手，和同学一起走出困境。
小书虫――邹雨芯是我们的班长。她每次考试都在95分以上，这都是因为爱看书的原因。有一回她买了一本超厚的百科全书，下课时就书不离手，好多同学劝她不要再看了，这样对眼睛不好，但她依然满不在乎的答道：“没事儿！”然后继续低头看书。
我们班最有名的调皮大王――冯彦文，人人都知道。他上课时很随便，总是随意下位，就像一只小猴子一样，在班级窜来窜去。老师点他名字，他还是笑嘻嘻的，真让人头疼！而且他的成绩也不太好，字也总是歪歪扭扭的，让老师也束手无策。
因为有了这三朵鲜花，我们班级一直充斥着欢声笑语。
活动目标：
1、学习用标记和数字记录班级物品的数量。
2、主动收拾整理班级的'玩具等。
3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。
4、发展观察、辨别、归案的能力。
活动准备：
活动过程：
1、谈话引题。
引导幼儿观察班级的物品、玩具等环境。
2、统计物品。
统计物品及玩具的数量，并用数字记录在统计表上。
3、归类物品。
引导幼儿思考怎么合理的归类摆放物品。
4、引导幼儿将这些物品用图形画出来。
5、教师讲解点评幼儿的统计归类。
活动延伸：
将统计表放在数学区里让幼儿用统计归类的方法进行其他事物的统计归类，并记录在统计表上。
活动反思：
一、背景分析。
本课是第一单元《我当小学生》中的第二篇课文。在整个单元中具有承上启下的作用，它是第一课《我上学了》的延续，通过第一课的学习，学生熟悉了校园，在第二课中，继续带领学生了解班级。在了解班级的基础上，激发学生热爱班级的情感，同时也为活动天地（一）《装扮教室迎国庆》作了一定的铺垫。
二、过程描述。
本篇课文，可用两课时来完成。
第一课时主要让学生了解班级，通过实践操作――做胸卡、做游戏等，加深学生的体验。通过看看、猜猜照片中的人，来激发学生的兴趣，在欢笑声中了解班级的成员，并通过形象的板书，巩固认知。班级胸卡制作好了，可要求学生每天佩戴，让他们时刻提醒自己是一名小学生，是一（4）班中的一位成员。
在这个学期，老程一接手这个班就进行了翻天覆地的“改革”。换老师、换制度、换方法。总而言之一切都是为了我们着想，从家到校从校到家，无一不悉心关注，还召开了家长会，明确了中心和目标，认准我们当前最应该做的事情是什么，需要明确的是什么，以“一个中心，两个基本点”为基础。从而建立一个学习氛围浓厚的班级，以达到当初所定下的25至30个人报考重点高中的终极奋斗目标。
家校合力。我们是全校师生的重点关注对象，因为我们是第一届，要有一个好的开头，才有完美的结局，不仅给学弟、学妹们树立一个好的榜样，还要为学校争光，为班级争光，为我们自己争光!
还有班级的纪侓、卫生方面，以前的值日生都是随意而为。扫了和没扫一样，不仅没做好还浪费时间。典型的做无用功。不过现在也算是有所改变了，自己的事可以自己做好，也从开学以来只有一个星期没有拿到星级班级的称号，这也实在是令校领导们刮目相看，毕竟八年级都没有怎么拿到，这实在是我们班级的一大进步!
不仅仅是班级的进步，包括我自己也可以感觉到自身的进步，毕竟刚转学来的成绩真的是惨不忍睹，差到连高中都可能上不了，经过几个月的努力和老师们的悉心教导，自己的品德思想受到了老师和同学们的熏陶，言行也成熟了许多。
瞧，我们这个班不断的在进步。可不能一时贪欢，我们也要迈开步伐不断地朝着努力的方向前进。
我们班，嘿嘿，恕我直言，办理的同学各有特点。想知道是什么样的人物么？那就看我慢慢写来。
滑稽画家。他呀真不知怎么的，上课老走神，给课本，作业本，练习本上的那些男孩女孩们都配上了“新时代”的高级眼镜，漆上山羊胡子。有一回，他又开始了给那些可怜的课本中的一位作家进行了“高级化妆”了，这可是完全免费的哦。要不，改天你也来试试，他先给他戴上“黑礼帽”，在批上“黑斗篷”然后，再来个“画龙点睛”加上个“黑眼罩”，左看看，右看看，前看，后看。杂看上去就像电视上的那个侠客“佐罗”哩，嘿！这事这位侠客脸上已是“泪涕满面”了，他那给前前后后的同桌一看，逗得大家哈哈大笑。这时，老师走来，他马上慌慌张张的涂掉，脸红的像个熟透红苹果。这一滑稽的样子又惹得大家哄堂大笑。
怎么样，很有趣吧！
《瞧!这个班级》由顾凯迪小作者创作，作者从暑假到现在班级的变化做了详细的介绍，在程老师的带领下，班级建立了新的制度，有了新的追求，同学们有了新的目标。文末作者明白了：团结就是力量这个道理。
从暑假到现在，我们班在不知不觉中成长了许多，在程老师的用心建立起的新制度下，我们班发生了翻天覆地的变化。
比如说学习的氛围，从开始的贪玩，傻曼，到后来渐渐放下贪玩的心思，将重心转移到学习中来，慢慢迈入正轨，去静下心来学习，所谓说。:“心态决定一切。”只要你想学啦，知道自己是时候要学了，渐渐发觉自己懂得如何去学啦，总的来说想学了，要学了，会学了，那么你就不差。
一学期下来，无论是家长老师还是学生，都有了很大的变化，目的只有一个，共同进步，考上自己理想的高中。
我们要以一颗饱满的心态，迎接初升的太阳，奋力前行，我相信胜利的曙光会因此而照耀我们。
现在的九仁班早已不是像以前那盘散沙，而是渐渐有了集体意识，俗话说。:“团结就是力量。”
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