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小学生的声音(通用22篇)

作者:飞雪

在写作过程中,我们需要注重提高语言的准确性和形象性,使文章更加生动有力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,大家可以一起来欣赏和学习。

小学生的声音的作文

声音到处都有。

大自然的可多了。乌云蔽日,“滴哒”、“滴哒”的小雨直往地上下。突然,雷声隆隆,大雨“哗啦啦”、“哗啦啦”的'倾盆而下,风婆婆用力一吹,把地上的灰尘吹走了,树叶吹弯了,叶子也翩翩起舞的从半空掉落下来。

人类的声音可多了。七点多时,同学觉得要上课了。于是,就“嗒嗒”、“嗒嗒”地跑向学校。跑到学校时,听见同学们大声地朗读,我便悄悄地走向我的教室。突然,“叮叮叮”的铃铛声响起了。

动物的声音可多了。早上起床,公鸡“咯咯咯”地叫起来,青蛙从水里跳到岸上,“呱呱呱”地叫起来,小鸟在树枝上“叽叽喳喳地叫起来。森林里,老虎那恐怕的声音,令我十分害怕。

声音是美妙的,更是好听的。

小学生的声音的作文

风是大自然的呼唤。你听:那清凉的晚风吹来,苇叶发出沙沙的声音。苇秆上正在安睡的水鸟受惊了,它“嗖”的一声飞出去,背上还带着那么几丝月光,叽叽喳喳地叫了几声,又落在附近的苇秆上。苇叶斑驳的倒影缝隙间,月光被晚风吹摇的苇叶的倒影遮来掩去。水面,泛起粼粼的细碎波光,宛若鱼肚上的鳞片一般。清凉的晚风吹过去,月亮仍静静地嵌在芦苇的影中。水鸟又飞进巢里,进入了梦乡。

雷声是大自然的怒吼。它为鸟儿死于猎人的枪下打抱不平,它为人类只顾眼前的利益,不顾未来而愤怒……你听:雷声隐隐传来,越来越近,越来越响,终于“轰”的一声,打破天空的宁静,大地随之颤抖着。那声音像古战场上的战鼓敲响,战车碾过一样雄浑,仿佛一首豪放的交响曲。刹那间,电闪雷鸣,大地也随之震撼。

倾听大自然的声音,在人们的记忆和体验中。

文档为doc格式。

小学生的声音的作文

生活中有许多声音,同学的安慰和鼓励声;老师的讲课声;汽车的鸣叫声;母亲的叮呤声......但是最容易疏忽的就是--大自然的声音.

春天来了,这首美妙的曲子也随之而来了,春天在冰冻的河面上跳啊跳,把河水融化了,鱼儿从水里跳出来,叮咚!叮咚!春姑娘化作一阵风,穿过森林,越过大海,飘过城市的每一个角落,把温暖和爱帯给每一个人,每一只动物,每一种植物,温暖他们的心灵,滋润他们的心田,告诉每一个人心地要善良。鸟雀在林子里叽叽喳喳地叫着,柳树的叶子被春风见得整整齐齐,便有了世人的名作“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

春的曲子悄悄结束了,夏这首曲子又登场了,首先是太阳把稻花烘烤得熟透了,青蛙也喋喋不休地叫起来.于是,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片."夏是一个多雨的季节,雨声的音韵让人陶醉.夏雨像一个小精灵,神奇的从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,由远而近,由远而近.最神奇的是,夏把自信,把鼓励带个了每一个人。

夏结束了,秋又接着飘然而至。这时是让人最欢乐的时候,秋天果子都成熟了。天气渐渐清凉了,那往篱边牵延的毛豆叶子已露出枯黄的颜色,可是--千树万树的红叶愈到秋深,愈是红颜;远远看去,就像火焰在滚动.“停车坐爱枫停晚,霜叶红于二月花。”便将这一景象体现的淋漓尽致了。

秋结束了,飘雪带来了冬的'信息。片片飞雪笼罩在城市之上,让整个城市都银装素裹。街道也仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉;长长的冰拄像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了阵阵白烟。“夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。”不很好的体现出了这美丽的景象吗?孩子们坐在雪车上,那欢乐的笑声传到了九霄。冬为了让孩子们玩的更快乐,他可不怕被太阳晒的融化。于是冬把无私奉献的精神带给了每个人。

小学生的声音的作文

大自然里有许多奇妙的声音,当微风吹起的时候,大自然的交响曲就开始了!

“沙沙,沙沙”,这是伴奏家树木们,随着微风开始了表演!风越吹越大了,整座森林都加入了进来,它们一同发出整齐的,“沙沙啦啦,沙沙啦啦”地轻声吟唱!

这时候,演奏家“雨”加入了进来,雨最喜欢玩打击乐,它将小水滴洒落在平静的湖面上,发出“叮叮咚咚”的脆响声,又将瓢泼大雨泼向森林,大滴大滴的雨水落在树叶上,使整座森林都发出了“噼里啪啦”的大合唱!

伴随着“风”“雨”,整个大自然开始了雄伟的大合奏!那声音波澜壮阔,令人感受到大自然那强大的威力!

动物演唱家们也加入进来了!女高音鸟儿们激动地发出“叽叽喳喳”地鸣叫!那声音清脆高远,伴随着风声直冲云霄,让整个交响曲进入了高潮!

渐渐的,风声小了,雨也停了,四周慢慢安静了下来。这时候,男高音“青蛙”登场了!它们纷纷鼓起圆圆的肚子,争先恐后地发出“呱呱呱”的高唱声!小虫子们也不甘寂寞,它们也“叽哩哩,叽哩哩”的鸣叫着加入进来!一时间,大自然又热闹了起来!

这场奇妙的演唱会让我听得心潮起伏,如痴如醉!

大自然里还有很多的声音等着我们去发现,去探索,只要仔细地聆听,就会发现很多美妙的声音!

小学生的声音的作文

在大自然中,有很多事物都在变化,当然,大自然也在变化。

春天,万物复苏,小草从地里探出头来,树木抽出了新芽,江水融化了,发出“哗哗”的流水声,仿佛在告诉我们:春天来了,春天来了!小燕子从南方飞回来了,躲在家里不敢出来的小朋友也都出来了!

夏天,百花争艳,小朋友都出来玩,你追我跑,真好啊!丁香花开了,闻上去香香的,摸上去滑滑的。会水的小朋友都下水捞贝壳,在水中嬉戏。

快乐的夏天过去了,又迎来了凉爽的金秋。在秋天里,农民伯伯大丰收,金黄的麦子和玉米,那丰满的麦穗几乎压弯了麦秆。在丰收时,我看见了农民伯伯脸上带满汗珠,在甜甜的微笑。大雁在这微笑的陪伴下,飞往了南方。

送走了凉爽的秋天,迎来了寒冷的冬天。冬天来临下了一场大雪。只听农民伯伯说:“今年,我的冬小麦又可以盖上结实的被喽!”是啊,人们都说“瑞雪兆丰年嘛!”

大自然无时无刻不在变化,我爱大自然!

小学生的声音的作文

听,这是哪儿的琴声?哈,是我在弹琵琶琴。

9岁时,我的妈妈希望我多才多艺,能歌善舞,就送我去琵琶培训班。当我戴上长指甲,抱起那优雅端庄的琵琶琴时,小手情不自禁地“叮叮叮”弹了起来。从此,我就深深喜欢上琵琶——这位文静淑女的小姐。

琵琶入门可不是容易的事,要勤学苦练,基本功才能扎实,我刚开始学弹挑,还觉得好玩。不一个月就腻了,觉得枯燥无味。当听到老师弹奏的美妙音乐后,我忍不住又抱起琵琶。

终于开始学弹曲子了!第一首弹的是《小蜜蜂》。老师手把手地教我,我断断续续地弹起来:“533,422——”我一个音,一个音地弹,慢慢地练,渐渐弹流畅了,老师表扬我,妈妈鼓励我,我觉得特有成就感,于是就更加努力,以优异的成绩跳到了六级。

我越来越爱弹曲子,对琵琶琴从深爱到热爱。开始弹一些有挑战性的高难度的曲子,《春江花月夜》就是我梦想弹好的。曲子开头缓慢,“333,333,333,333333333……”由慢渐快,像是宁静夏夜的四更时有人在敲钟,钟声越敲越激烈直到,敲醒了清晨的第一缕霞光。渐渐的,曲子柔中带刚,慢中带快。我的眼前仿佛出现一个花丛,花丛旁溪水静流,花丛中彩蝶纷飞,我置身其中,沉醉不已。忽然,一丝春水滑过我的指尖,清爽冰凉。春水像丝绸流动,别走!我想抓住它,可它无影无踪。这种奇妙的感觉是我第一次体会到的。

我最拿手的还是《送我一支玫瑰花》了,这首曲子节奏欢快、动感强。弹这首曲子时,我仿佛走进了一片玫瑰园,隐隐约约,一位新疆姑娘正衔着一支玫瑰热情地跳着舞,她旋转着,飞舞着。她嘴里的玫瑰像被施了魔法似的霎时间开放。她越跳越快,越跳越欢。我的手指也跟着舞蹈起来了。指尖倾泻出不只是旋律,而是一幅幅醉人的画面。

我心爱的琵琶琴陪伴着我成长,我用她抒写心情,她是我的闺中密友。

小学生的声音的作文

大自然中有许多美妙的声音。有微风吹过树梢沙沙的声音,有小鸟叽叽喳喳唱歌的声音,有小雨点儿落在雨伞上嗒嗒的声音……其中我最喜欢听小雨点儿落在雨伞上的声音。

有一次,放学的时候,天突然下起了大雨,同学们都陆续被家长接走了,慢慢地,慢慢地,班里就只剩下我一个人了。天渐渐黑了,雨也越下越大,我心里又急又怕,我还以为妈妈不要我了,我伤心地哭了起来。

过了一会儿,门口出现一个身影向我走来,我吓了一跳,心里想“这是谁呢?”走近一看是妈妈!一下子扑到妈妈怀里委屈地哭着说:“妈妈你为什么才来呀?我还以为你不要我了呢。”妈妈摸着我的头说:“对不起,妈妈单位有事,来晚了,不早了咱们赶快回家吧。”妈妈一手打着伞一手牵着我走出了校门。

走在路上,我听着小雨点儿落在雨伞上嗒嗒的声音,心无比的温暖。

小学生的声音的作文

风,是四季的脚步;在风里,有万物的回响;静静地听一听风,那是大自然和我们自己心灵的声音。

春天,乘着轻柔的微风,踏着轻快的舞步,摇动着蔓绿色的裙摆,旅经每一个山野,降临大地。

风,沙沙地吹醒了河边还在睡梦中的柳树;风,哗哗地温暖了冰封的小湖;风,悄悄地攀上树干,飞上枝头,柔柔地在那儿旋转,跳跃,舞动着自己婀娜的身姿。在风姑娘的不经意间,一抹新绿便染上了枝头。

春的脚步刚刚远去,夏天便迫不急待地喘着粗气迈着厚重的脚步扑面而来。 风,呼呼地吹走了太阳那炽烤大地的热浪;风,呜呜地卷集起乌云,裹携着倾盆大雨,哗啦啦地砸在房顶、树头和焦干的土地上。风,气势如洪地爬上树干,骑上树梢,拔下一根毫毛,呼地吹口气,就焕化出浓的化不开的绿盈满枝头。静夜里,在虫儿们的凑鸣曲里,风带着露珠静静地落在草尖上;在夜空中,他轻柔地托起萤虫,把缦妙的舞姿刻在人们的眼睛里;静美和清凉通过我们的眼,我们的呼息,我们的皮肤沁入我们的心田里。

只是用了一场雨便消了暑气,秋天就是用一种爽利的气度宣告他来了。 风,沙啦啦,一夜便吹红了树叶;风,吹熟了大片的高粱,在农民饱经风霜的脸上吹开了笑容,从农家的土灶上吹来了米饭的香味。

来的爽利,去的也干脆,冬天拽着秋的衣尾就来了。

风,吹来了漫天的大雪,铺盖起这世界,让土地得以休息,让小动物得体会梦的香甜。风吹着哨,带给我们的是一片银色的静与净的梦。

风,有不同的声音;风有不同的色彩。你摸不着他,你拘不住他。但你若仔细地听,风的声音,那是自然和我们的心在回响!

小学生的声音的作文

在森林深处,住着一群活泼可爱的小动物。它们生活在一个宁静的地方,没有音乐,也没有噪音。

有一天,老虎大王大发雷霆,喊道:“这森林天天都如此安静!从现在开始,举行一个比赛:去找一些动听的声音,谁找来的声音最好听,那它就是最后的胜者,奖励凤凰的羽毛。”谁都想得到凤凰的羽毛,便努力地去寻找。有的动物找来了咀嚼时发出的声音;也有的动物找来了走路时发出的声音;还有的找来了打雷的声音……各种各样的声音也满足不了老虎的欲望。随着比赛截止的时间越来越近,小动物们的心情也越来越紧张。

一天清晨,小兔子丁丁出门散步,正当它沉思该找什么样的声音给老虎听的时候。忽然乌云密布,云儿正在天空中翻滚,像大海在奔腾、在汹涌。狂风“呼-呼-”地吹着,把沙儿吹得遍地都是,将塑料袋吹得漫天飞舞。柔嫩的花草经不起狂风的考验,被吹得东倒西歪。地上的小动物们也不得不用手挡住脸,风吹在脸上,像无数的针扎一样疼。正跑在路上的一只大狮子也制服不了那“风婆婆的风口袋”,像不倒翁那样倒过来又翻过去,闪电像给天空划破了一道口子,雷声滚滚,响彻云霄。接着又下起了倾盆大雨。还正在沉思的丁丁被这突如其来的狂风吓得赶往远处屋子里跑。

不一会儿,雨渐渐小了,细细地斜斜地撒在草地上。小草又恢复了生机,正兴奋地喝着雨水,粉嫩粉嫩的花儿欢笑地挂满了露,大树伯伯也睁开了眼睛。鱼儿在水里欢快地游来游去,柳树在河边梳洗秀发,池中的青蛙也一蹦一跳的抓害虫去了。

“呼—呼—”一阵风吹来,像一个温柔的姑娘,正弹奏着一首欢快的曲目。“这大概才是大王想要的声音吧!”说着,丁丁便来到了大王所居住的地方。把那一首清脆动人的歌声告诉了大王。大王听了,嘴角边不经泛起了一个甜蜜的微笑。

到了宣布结果的那天,小动物们都来了。“各位亲爱的小动物们,我让你们这样做并非真的让你们去满足我的欲望,而是我想借这个机会让大家都明白一个道理:大自然的声音无处不在,只要用心去倾听,就会听见大自然奇妙的声音。所以,这次的胜利者是小兔子丁丁!凤凰的羽毛丁丁实至名归!”

小学生的声音的作文

大自然的声音是世界上最动听的音乐,是任何音乐家都无法演奏出来的。

春天来了,小溪“哗哗”地向前奔跑,唱着一首美妙的歌。小鸟站在枝头“叽叽喳喳”地叫个不停,好像在说:“春天来了,春天来了。”看到伙伴们都陶醉在那美丽的春天里,燕子也迫不急待地飞了回来,“唧唧,唧唧”地叫着,好像在说:“这里比以前更美了!”

听,知了在树上“知了,知了”地叫着,小狗也伸出了舌头,它们仿佛在说:“热死了,热死了。”青蛙在池塘里游来游去,欣赏着那美丽的荷花。夜幕降临了,青蛙便“呱呱、呱呱”的叫个不停,为我们唱起了美妙的歌谣,不一会儿,人们就进入了甜美的梦乡。哦,原来是夏天来了。

秋天,树上的叶子、地上的小草都枯黄了,一阵秋风吹来,树上的叶子“沙沙”作响,不一会儿就在空中翩翩起舞,多漂亮啊!蚂蚁们把那些叶子当成地毯、小船、滑梯,在上面尽情玩耍。秋天正是菊花开放的时候,瞧!它们开得多灿烂,好像非常高兴地说:“哈,你们都调谢了,现在就我最美丽了。”燕子们依依不舍地离开了这个美丽的地方,走的时候还在“唧唧,唧唧”地叫着,仿佛在说:“再见了,美丽的地方,明年再见!”

转眼间,冬天来了,大自然给大地和大树都穿上了一件白色的棉袄,青蛙、蛇、熊早已躲进洞中,它们仿佛在说:“现在外面那么寒冷,所以我要在这里过冬了,啊,我要睡觉了。”

听到了吧?其实,只要你用心倾听,就一定能听到大自然发出的美妙、动听的声音。

点评:大自然的声音多么神奇,多么悦耳。小作者运用了丰富的`想象力,按季节的变化把大自然的声音写得很具体,小作者还听到他们在说话呢!语言流畅,层次清晰。

小学生的声音的作文

小朋友,看了题目,你一定会问:“大自然有声音吗?”那我就要怪你的脑子不灵活,观察太不仔细。其实,大自然什么都可以创造出来。

当我去上学的时候,小鸟站在树枝上“啾啾”“啾啾”地叫起来。它们在对我说:“小朋友,早上好!读书可要功,少壮不努力,老大徙伤悲呀!”

青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫个不停。它们在告诉我们:“我们饿了一个冬天,该出去找吃的了。农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”青蛙是益虫,是庄稼医生,我们一定要保护好它们。

当你来到公园时,一阵“嗡嗡”“嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着,勤劳的小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜,它们在悄悄告诉我们:“这些花真美,真香。今年我们一定多酿些蜜,送给灾区的小朋友们。”

夜深人静的时候,偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地钻出洞来,它们在商量去哪里偷东西吃呢。

大自然的声音太美妙了,如果你仔细去听,会听到千万种不同的声音,到时候,你会知道,大自然有多么强大,什么东西都能创造出来。

小学生的声音的作文

大自然的声音是美妙的,也是自由的,大自然的声音很奇妙也很动听。

今天,我又来到了家乡的大海。因为很久没来大海了,我一走到大海,海风就拥拥挤挤地向我快乐地打招呼,我不知不觉也和微风打了招呼。我在远处就听见了那些害羞的小蟹脚步声,嗒嗒嗒嗒多么有节奏的脚步声啊!我一走过去,它们就大喊有人来了,有人来了,大家快闪!它们吱的一声,全钻进了它们挖的小洞里。

大海里的一点一滴的声音都在我的脑海里旋转、流淌

六年级:黎嘉怡

小学生的声音的作文

犹记得那是儿时的夏夜,每每到了傍晚,便总会有一阵和风向我吹来,微带着沙沙的声响。那时,我便会慢慢地,静静地,懒懒地倦缩着身子,睡了。那沙沙的声音,会一直响着,响着,直到我进入了甜甜的梦乡。

直到如今,我仍会时常怀念它,那蒲扇轻摇的声音。还有那声音的主人,我的奶奶。

每每到了夏夜,我便会搬出一条长椅,走到屋外的那株梧桐树下,静静地躺着,安心的闭上双眼,感受那微风轻拂,抚过我的身体,脸颊,甚至于每一个毛孔,那令心灵平静而又熟悉的感觉。

直到后来,我终于找到了,奶奶手中蒲扇轻摇带来的感觉,唯有那夏夜中的缕缕和风能给予我。

祖母手中的蒲扇,在我的记忆中,是从不停止煽动的,而它的每一次煽动,都只是为给我带来舒适和安逸。那沙沙的声音,既不像春风吹动树叶的那般生气与欢快,也不像北风乱刮风雪的刺骨,那是一种既带着关爱又夹杂着些许欣慰的声音。蒲扇的轻摇给了我儿时深深的回忆。

如今,昔人已逝,物是人非,可我却依旧怀念着它。生活中,每每我疲于世事时,便会轻轻放下手中的担子,悄悄地把心灵放一放,搬出那条儿时的长椅,懒懒地躺着,静静地睡着,美美地梦着。痴痴地听着,那儿时的声音。

梦中又听到了那蒲扇轻摇的声音。

小学生的声音的作文

啊!多么熟悉的声音!

我的家乡在江西,那里山清水秀,四周青山树环绕,小河溪流赛歌喉。我的童年就是在这么个环境优美的地方度过的。

呵!多么熟悉的声音!

可是,有一天,我被父母带到了上海。

上海可是个大城市啊!马路上,车水马龙,车来人往;商店里,目不暇接,琳琅满目。尽管这样,我总觉得少了些什么。

盼望已久的暑假来临了,父母终于带我回故乡了,我的心情异常得激动。

当我从车上下来,听!多么熟悉的声音!爷爷奶奶满脸笑容地迎了上来:“回来了,回来了!”知了也附和着叫了起来,鸟儿们开始它们的合唱,一切是那么的美妙!我尽情地享受这回家的幸福感,以及再次听到熟悉声音的喜悦情!

呀!多么熟悉的声音!

小学生的声音的作文

人们都喜欢感受大自然无忧无虑的魅力,倾听大自然美妙的声音。我渴望,我希望,能去用真诚的心感受大自然,聆听的自然的声音。

大自然是个神秘的殿堂。能够清除工作学习后的劳累,能够洗净污垢的灵魂、心境,能使我们获得美的享受、爱的滋润。细心地倾听声音,是懂得事物、感悟事物的一个好方式。倾听大自然也一样,亲近大自然,倾听大自然的声音,才能揭开大自然神秘的面纱,才能体验到大自然不一般的美。

一天,我吃好饭后,就去楼下的公园散了步。一走进公园,远远的就可以看到许许多多的金黄色的银杏树,那叶子重重叠叠的挤在一起,仿佛是几只黄蝴蝶挤在一起相互取暖。近处是一簇簇美丽的'菊花,红得好似一团热情的火焰;白得胜过天鹅的羽毛;橘色得像天边的霞光。一朵朵、一团团争奇斗艳、美不胜收。走进菊花,迎面向我扑来的是一阵阵清新的菊花香气,轻轻的呼吸,让我神清气爽。

一转身,一棵高大而笔直的大树映入我的眼帘,它那粗壮的树干多么强壮有力,它那茂密的树叶还保留着春天的色彩,一黄一绿与先前看到的银杏树形成鲜明的对比。大自然那只神奇画笔的魔力真令我佩服!

一阵风拂过,一处处景物都在风中手舞足蹈、翩翩起舞,是那么随意、那么自然、那么有秩序,这就是大自然的韵律。

欣赏着大自然的美,赞美大自然,回归于大自然,让人感觉到一身轻松,把眼里的风光都尽收眼底。欣赏大自然美景的同时,也让人感觉到了大自然的绝妙美仑,找到了天地万物相融合的。

走进大自然,让我们感受大自然的无限魅力,用最最真诚的心去聆听大自然!

小学生的声音的作文

春天最先从鸟声中醒来,接着绿树红花鸾凤合唱,风移影动。一声呼唤,一声啼鸣,一阵飘香,便把春天捎到了明晃晃的窗棂的中央。

可爱的春天,天真的春天,款款地走来;宛如凌波仙子采荷而归。一阵轻风,一抹微阳,便远远地把冬天掷在岁月的后面。

春天矗立在起跑线上。真知灼见的人们敞开所有的心扉,萌动的心感知着花儿、草儿、水儿、云儿五脏六腑的鲜活和灵动。

伢子们朗朗的书声,伙计们龙腾虎跃的招式,八旬老翁矍铄的体魄,将春天的气息吹拂到天涯海角。于是,大江南北长城内外,山川、河流、林莽、海洋仿佛一夜之间,便披红挂绿,浓墨重彩换了一身着装,欢歌笑语,隆重迎接着美好时令的光临和沐浴。

啊,春天!

每个人心目中的春天——崇高、伟大、睿智!催人奋进,阔步前进!

小学生的声音的作文

生活在都市的我更多的听到的是汽车的喇叭声,人潮的嘈杂声,和都市中各种喧闹的声音。可是在今年暑假,爸爸妈妈领我去了一趟太白山,让我听到了大自然最美妙的声音,我才觉得原来大自然中有许多奇妙的声音。

来到太白上脚下,游览的中巴车拉着我们来到了第一处景点———莲花峰。这里的水从悬崖上飞流而下,水花四溅激起了雪白的浪花。水拍打着石头一路欢唱着哗哗的流下山去。我来到河边,伸出手去,水缓缓地从我手上流过,竟然是意想不到的冰凉,我很惊讶,妈妈告诉我那是山上的积雪融化的水,我才恍然大悟。

伴随着微风细雨我们上山,当我们来到上坂寺的时候,雨突然大了起来,于是我们决定在坂寺新村住下来,等明天一早再继续爬山。到了晚上风呼呼地吹着,一会好像发怒的壮汉,一会又像喘气的老爷爷,我真担心这个简易的屋子会被山风吹倒了,就这样担心着我竟然睡着了,而且睡得很香。可能是白天爬山太累了的缘故。

第二天一大早起来,下了一夜的`雨竟然停了。不过山上起雾了,近处的山也被雾给罩住了,云山雾海的什么也看不见。我们继续向上爬,只见一阵山风徐徐吹来,竟然将雾吹跑了,近处的山也渐渐显露了出来,我赶紧抓拍了几张照片。可惜我们只上到拜仙台的时候,天公不作美又可开始下起雨来。我们便匆匆下山了。

这次太白山之游,让我领略了大自然的美丽和神奇。以后暑假我还要让爸爸妈妈领我出去,领略更多的自然风光,聆听更多大自然奇妙的声音。

篇八:春天的声音

有人把春天看成一名画家,他用五彩的颜料把大地上的万物画的五彩缤纷、五颜六色。可我却把春天看成了一位音乐家,他踏着洁白的云彩手里握着一把指挥棒,它指到哪里,哪里就会奏出一串串美妙的音乐来。

“沙沙沙,沙沙沙”听,这不是春雨吗?谁说春雨“润物细无声”,今天早上,我还被这美妙的声音吵醒了呢。春雨滋润了稻田,稻田爷爷吮吸着甘甜的春雨,笑着说:“真甜啊。”春雨滋润了竹林,竹子弟弟吮吸着新鲜的春雨,笑着说:“谢谢,谢谢,谢谢你让我们又长高了一节。”春雨又滋润了大地,大地母亲笑着说:“太感谢你了,谢谢你让我身上的万物苏醒。”

“叽叽喳喳,叽叽喳喳”咦,这不是鸟儿的欢叫声吗!正如古人所说“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”鸟儿每天早上都会准时叫醒我们,好像在说:“起床了,起床了,再不起来我就吵醒你。”

“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”听,这是鸭子的声音,它们三五成群地在水中玩耍,时而吃食,时而追逐,时而打闹。它们的衣服漂亮极了。有黑的,有白的,有的黑白相间……真是“春江水暖鸭先知”。

小学生的声音的作文

我喜欢风的声音,因为不同的风带给人不同的感觉。有温柔的春风,有热情的夏风,有凉爽的秋风,有寒冷的冬风。我喜欢一年四季的风。

我喜欢春风的声音。“呼呼呼”,春风轻轻一吹,吹来了小燕子,吹醒了冬眠的青蛙。花儿绽开了甜甜的笑脸;小草换上了绿绿的新装;柳树姑娘长长的辫子上,一夜之间长出了许多嫩嫩的小眼睛,它们眨呀眨,在向我微笑呢!

我喜欢夏风的声音。“呼呼呼”,夏风一吹,榕树的叶子就越长越茂密,小鸟在树上欢快地唱歌。花丛中,蝴蝶在翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜,夏天到处都是忙碌的景象,多么热闹啊!

我喜欢秋风的声音。“呼呼呼”,秋风一吹,稻田里一片金黄,像铺了一地的金子。柿子树上挂满了红彤彤的柿子,像一个个红灯笼;橘子树上长满了金灿灿的橘子,馋得我们直流口水。秋天到处是丰收的景象,多么迷人啊!

我喜欢冬风的声音。“呼呼呼”,寒冷的冬风一吹,把雪花吹落,天地间变成了雪的世界。孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗、滚雪球,玩得多么开心啊!

啊,一年四季的风多么美妙啊!它们为我们带来了五彩缤纷的世界。我喜欢风的声音。

小学生的声音的作文

飘忽不定,自由驰骋是风的性格,他奔跑在每一片大陆,给予我不一样的感受。

风来了,带着大西洋特有的海盐的腥味,来了。他停歇在我耳边,柔软优雅的嗓音诉说着难以掩饰的激动,他说:他路过大西洋时,看见了囤肥准备南游的鲸群,喷起的水花在阳光的照耀下,闪烁成绚丽彩虹。他还看见翱翔的海燕搏击着暴风雨,码头上不息的轮船。听见渔夫各具特色的叫卖。我静静地听着,心中有了向往。

渐渐的',我开始期待风的到来。

风如约而至,不同的是,这次带着沙漠的黄沙的干燥味道,他惊喜的对我说:他见到了百年不死的胡杨树,那号称’活着千年不死,死后千年不朽’的坚韧的树木,他的语气充满赞叹。他看到“沙漠之舟”的骆驼,看见了跋涉在行途中的商人,也看到了黄昏时沙漠镀金的奇妙景观。

风从非洲大陆驰骋而来,带着热烈,开放,坚强的气息,他说:他听到了非洲的鼓乐,热烈奔放,欢乐洋溢,只有非洲那样雄厚的土地才能承受这些鼓点,优雅却脆弱的西欧是无法承载的,他见到了非洲狩猎的场景,迅猛的箭,坚固的弓,无声的行动,精准的手法,让他赞叹不已。

淡淡的,果香从他身上飘来,我猜他又去了南美,他微笑点头,说:他见到了亚马孙河大潮的胜状,汹涌的潮水接连不断的撞击着河岸,击出片片泡沫状的浪花,他还看见西部的高原上荒无人烟,只有偶尔几匹马掠过,扬起一阵尘土。

心底的向往渐渐发展壮大,我想,将来我要做一个自由如风的女子,和着风声,顺着风的脚步,奔跑,永不停歇。

小学生的声音的作文

在我家有三口人,一个是妈咪,一个是爸爸,还有一个是我。

在我家,妈妈的声音最奇怪,像狮子的吼声,也像猫的喵喵声。

比如,去年冬天的一天,妈妈去沈阳买了一件大衣。回家路上我揪了一根毛,妈妈看见了就对我大吼了一声:“揪我的大衣毛干嘛呀?”我高傲地说:“吼我干什么呀!你要是再吼我 的话,我就扔了它(它是大衣)。”妈妈一听,就像一只猫一样,不说话了。

在我家,爸爸的声音是最最最最最像老猫的。说完一句话,就喵喵,像一只没睡醒的猫。

在我家中爸爸最奇异,白天睡,晚上就亮起了眼睛。他不但声音像猫,生活也像猫。

我的声音最最最最最像高傲的孔雀。有一天,我在打电话,电话中的妈妈问我:“你中午吃啥?是吃大肉肠还是大白菜?”我说:“我才不吃那些低等货呢!我要吃意大利牛肉面和葡萄酒。”

这就是我的一家三口的声音。

小学生的声音的作文

大自然的声音是世界上最动听的音乐,是任何音乐家都无法演奏出来的。

春天来了,小溪“哗哗”地向前奔跑,唱着一首美妙的歌。小鸟站在枝头“叽叽喳喳”地叫个不停,好像在说:“春天来了,春天来了。” 看到伙伴们都陶醉在那美丽的春天里,燕子也迫不急待地飞了回来,“唧唧,唧唧”地叫着,好像在说:“这里比以前更美了!”

听,知了在树上“知了,知了”地叫着,小狗也伸出了舌头,它们仿佛在说:“热死了,热死了。”青蛙在池塘里游来游去,欣赏着那美丽的荷花。夜幕降临了,青蛙便“呱呱、呱呱”的叫个不停,为我们唱起了美妙的歌谣,不一会儿,人们就进入了甜美的梦乡。哦,原来是夏天来了。

秋天,树上的.叶子、地上的小草都枯黄了,一阵秋风吹来,树上的叶子“沙沙”作响,不一会儿就在空中翩翩起舞,多漂亮啊!蚂蚁们把那些叶子当成地毯、 小船、滑梯,在上面尽情玩耍。秋天正是菊花开放的时候,瞧!它们开得多灿烂,好像非常高兴地说:“哈,你们都调谢了,现在就我最美丽了。”燕子们依依不舍 地离开了这个美丽的地方,走的时候还在“唧唧,唧唧”地叫着,仿佛在说:“再见了,美丽的地方,明年再见!”

转眼间,冬天来了,大自然给大地和大树都穿上了一件白色的棉袄,青蛙、蛇、熊早已躲进洞中,它们仿佛在说:“现在外面那么寒冷,所以我要在这里过冬了,啊,我要睡觉了。”

听到了吧?其实,只要你用心倾听,就一定能听到大自然发出的美妙、动听的声音。

点评:大自然的声音多么神奇,多么悦耳。小作者运用了丰富的想象力,按季节的变化把大自然的声音写得很具体,小作者还听到他们在说话呢!语言流畅,层次清晰。

小学生的声音的作文

七点,闹钟响了起来,铃声的吵闹将我从另一个世界拉回到了现实,懒得睁眼的我,在床上抓摸着衣服,可却再一次无法自控地躺在了床上。奶奶又走了进来,将被子奋力拽起,我害羞的屁股顿时裸露在了寒冷的空气中。

抬头看,已经整整七点了。瞬间我的神经高度紧张起来,衣衫不整便跑进了洗手间。熟悉的唠叨声又传入耳畔,不得不听从指挥,心里却多了些许厌烦,只好灰溜溜地奔向了学校。

路上,马不停蹄地向前狂奔,但那熟悉的身影似在后背紧跟着,东风带领着柔和的呼唤,再一次传入耳膜:“慢点……”

到了学校,耳边是同学们熟悉的言语,但一个声音好像比熟悉更熟悉,窗外随即有个人影出现,两只手不停的搓动着,左走走右走走好像在窥探着什么……原来还是她,我偷偷挥挥手应和,老师看见了我,毫不犹豫地向我吼道:“在干吗!”“我奶奶……”我羞涩而怯懦地指了指窗外。

站在教室外的我,耳边再一次响起了奶奶的唠叨:“你到了,我就放心了……”那个瞬间,忽然觉得天气不再那么寒冷,因为有一股暖流在心中流淌。