学习是改变命运的关键，通过学习我们可以改变自己的生活。小编为大家整理了一些来自不同领域的学习总结范文，希望能给大家提供一些思维的碰撞。
学习就是学着寻找乐趣。有哪些句子是关于激励自己学习的呢？以下是本站小编分享的激励自己学习的句子的内容，希望你喜欢!
1)喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。
2)学好。
英语。
沟通世界。
3)每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
4)挥汗。
读书。
不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也;明理，为做人也。
5)学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
6)学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
7)古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
8)饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
9)我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。
10)笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
11)聚精会神课堂中，保证课后无漏洞。
12)天才无非是长久的忍耐，努力吧!
13)永不言输。第一层：不断地努力;第二层：知错就改;第三层：
坚持。
下去，迎头赶上，争当第一。
14)自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
15)坚强，不是天生具有的品质，是自己慢慢调教自己去学会的。
16)如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。
17)现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。
18)不怕学问浅，就怕志气短。
19)士欲宣其义，必先读其书。
20)学习就是学着寻找乐趣。
1)文学之知识乃是学问之门禁。
2)不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
3)世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
4)学习好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会有累累的硕果;如若懒于劳作，当别人跳起丰收之舞时，你已是后悔莫及了。
5)书籍是人类知识的总统。
6)知识是取之不尽，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能体会到学习的乐趣。
7)没有承受困难的能力，就没有希望了。
8)战胜别人，先要战胜自己。
9)读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
10)学习就像一场拔河比赛，只要用坚持，就能获得胜利。
11)没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
12)。
时间。
就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
13)过分忙於做好的人，反倒无时间做好。
14)零碎的时间实在可以成就大事业。
15)书是人类进步的阶梯。
17)今天编织的双翼，决定着明天腾飞的高度。
18)一经打击就灰心泄气的人，永远是失败者。
19)人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息。
20)在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
1)知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
2)旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
3)不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
4)积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
5)如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
6)一艺之成，当尽毕生之力。
7)没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
8)学问学问，不懂就问。
9)上游，是勇士劈风破浪的终点，下游，是懦夫一帆风顺的归宿。
10)少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。
11)相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
12)障碍与失败，是通往。
成功。
最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
13)生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
14)嘴勤不走冤枉路。
15)虚心使人进步，骄傲使人落后。
16)路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
17)山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!
18)古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。
19)加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
20)不学而求知，犹愿鱼而无网。
1、如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。
2、
生命。
不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。
3、梦虽虚幻，却是自己的。
梦想。
；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。
4、弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。
5、有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
6、过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。
7、健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。
8、每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。
9、财富是一种寄存，你不能将其带走；荣誉是一道亮光，你无法将其留住；
成功。
是一颗硕果，你无法四季品尝；生命是一种过程，你不能让其停步。
10、你可以忘掉失败，但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天，但不能忘记历史；你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。
11、一切皆可以变，唯有我们的。
理想。
不能变；一切都可以长，唯有我们的傲气不可以长；一切都可以老，唯有我们年轻的心不能老；一切都可以退，唯有我们前进的脚步不能退。
12、如果你的童年不游乐，少年不好学，青年不立志，中年不创业，那么，你的生命就将随着年老而逝去。
13、没有永远的春天，却有永远的春意；没有永远的缠绵，却有永远的思念；没有永远的成功，却有永远的追求；没有永远的年青，却有永远的青春。
14、当你习惯过一种日子，那么，你的一生只过上一天；如果你生活常新，那么你每一天都会过得很精彩。
15、生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。
16、不要悲观地认为自己很不幸，其实比你更不幸的人还很多；不要乐观地认为自己很伟大，其实你只是沧海之一粟。
17、虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但可以把握今天；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
18、什么都可以丢，但不能丢脸；什么都可以再来，唯独生命不能再来；什么都可以抛去，唯有信仰不能抛去；什么都可以接受，唯独屈辱不能接受。
19、世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边。
20、事物是辩证的，当你得到一些东西时，同时也会让你失去另一些东西；当你失去一些东西时，同时也会让你得到一些东西。
21、失去的我们不妨让其失去，因为它可让我们少些惆怅;得到的我们不妨少些满足，因为它可让我们多些清醒。
22、学会赞赏吧，它能拉近朋友间的距离；乐于赞赏吧，它能鼓励朋友不断上进；自我赞赏吧，它能激发自身的潜能。
尊敬的老师：
您在每个星期五到星期天都会给我们布置一篇400到400字左右的周记，目的是让我们更好的运用自己所学的知识，提升我们的综合能力，但是我却没有理解您的一片苦心，对此，我向老师表示深深的歉意。
因此，我写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的惭愧并改正。我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己，不能辜负老师对我们的一片苦心。
对于我没有完成作业的事情，严重后果如下：
1、让老师为我们的学习更加操心。
2、在同学们中间造成了不良的影响。
3、由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，这是对别的同学的不负责。
如今，经过检讨，认为致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项的重视严重不足。如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不会发生。之所以会犯下如此严重的错误，都归咎于我还未能达到一个现代中学生应具有的认识问题的水平，未能对老师的辛勤劳作作出回报。
2、对他人的尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我就会按时完成老师交代的每项作业。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，如（程门立雪百世之师寸草春晖恩同父母恩逾慈母经师人师敬老慈幼敬老尊贤门墙桃李良师益友师道尊严贪贤敬老万世师表严师益友一字之师尊师重道饮水思源洗耳恭听），这是一种传统的美德，而我却忽视了它。我这样做，直接造成了不尊重老师的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师的要求写一份600字的检讨书。对自己思想上的错误进行整改，并认清可能造成的后果。
2、制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业，严格要求自己。
3、和同学们加强沟通，争取和全班同学共同进步！
xxx。
x年x月x日。
制定学习计划的前提是了解自己的学习进度。只有了解自己的知识积累，才能有针对性地制定学习计划。首先，我们可以根据自己的学习特点进行分析和总结，擅长的科目、学习方法等。，然后结合我们自己的学习积累。在学习过程中，老师能否及时讲解课程知识，跟上老师讲课进度？我们擅长什么学习方法，比如数学公式、阅读理解、背诵课文、记忆力强等等。，在制定学习计划时需要充分考虑，从而做出学习安排。
学习计划的目标是确保我们有一个明确的学习目标来保持学习，而不是在知识的海洋中漫无目的地游荡。只有提前一步确定学习目标，才能在不断的学习过程中偏离学习方向，错过知识点。
学习目标的`目标需要根据我们的学习积累来确定。如果目标定得太高，却不能及时到达，必然会挫伤自信心，如果定得太低，也很难取得学习成果。所以在目标确定的过程中，要通过自我积累来设定，不要太高也不要太低。
确定了学习目标，就要根据学习内容分配具体的学习时间。毕竟学习时间宝贵。如果我们为一个容易解决的问题类型设置了太多的时间，就会造成时间浪费，导致学习松散。只有根据题型的难度、不同的科目、不同的学习方法来分配自己的学习时间，才能改善日常的学习过程，自然提高学习效率。
1、三分靠教，七分靠学。
2、东西越用越少，学问越学越多。
3、三天不念口生，三天不做手生。
4、念书不用功。等于白搭工。
5、种田不离田头，读书不离案头。
6、海洋深处鱼儿大。书海深处学问多。
7、不怕走得慢。就怕路上站。
8、学海无涯勤是岸，云层有路志是梯。
9、业精于勤荒于嬉，行成于思毁予随。
10、玉不琢不成器，人不学不知义。
11、酒多人癫，书多人贤。
12、拳不离手，曲不离口。
13、人贵有志，学贵有恒。
14、学了就用处处行，光学不用等于零。
15、处处留心皆学问，三人同行有我师。
16、光阴勿虚度，青春不回头。
17、话中有才，书中有智。
18、日日行，不怕路途远;常常学，不怕知识浅。
19、读不尽世间的书，走不完天下的路。
20、寒门出才子，高山出俊鸟。
21、一日不读口不生，一日不写手生。
22、学问之根苦，学问之果甜。
23、造烛求明，读书求理。
24、至乐莫如读书，至要莫如教子。
25、边学边问，才有学问。
26、学无老少，能者为师。
27、走不尽的路，读不完的书。
28、刀不磨要生锈，水不流会发臭，人不学会落后。
29、自在不成人。成人不自在。
30、火到猪头烂。功到自然成。
文档为doc格式。
一：有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自我位有多卑，却永远惦念着祖国母亲。
二：拼搏，只为花开不败。
三：过于欣赏自我，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自我的长处。
四：有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
五：我此刻只想踏踏实实，开开心心地做好手头的每一件事。
六：人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风,然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵,即使是暴风雨,也不会使你偏离航向。
七：生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选取，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。
八：谁把最美的梦大胆的插进冰封的土壤，谁就会获得满园的芬芳。
九：学习并领悟赞赏吧，它能拉近兄弟姐妹间的距离；乐于赞赏吧，它能鼓励兄弟姐妹不断上进；自我赞赏吧，它能激发自身的潜能。
十一：伟大的心胸，就应表现出这样的气概--用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
十二：心有多大，舞台就有多大。
十三：健康的才是美丽的，适宜的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。
十四：每一发奋发奋的背后，必有加倍的赏赐。
十五：弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。
十六：世上只有失败的事，没有失败的人。
十七：夫妇1条心，土壤变黄金。
十八：当你感触悲悲伤苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永久立于不败之地。
十九：凡事必须要用心，但绝对不好心急。
二十：永远要掌握最新最好的信息。
二十一：事实上自信心来自于知识经验计划加准备。
二十二：兄弟姐妹让咱们用自信的笑脸，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去战胜一切不幸。
二十三：世上没有绝望的逆境，只有对逆境绝望的人。
二十四：完成伟大事业的人，起初并不伟大，但是他能够使自我伟大起来;他不断改善，他是个意志坚定迅速而有潜质的领悟者。
二十五：如果你的童年不游乐，少年不好学，青年不立志，中年不创业，那么，你的性命就将随着年老而逝去。
二十六：风雨总是暂时的，风浪总归会平息，青山绿水是永恒的，一切完美事物的性命力终究不可遏制。
二十七：完成伟大事业的人，起初并不伟大，但是他能够使自我伟大起来;他不断改善，他是个意志坚定迅速而有潜质的领悟者。
二十八：每一件事都要用多方面的角度来看它。真心祝愿机会是什么?是不可错过的刹那间。呐喊是什么?是为那刹那间的真心祝愿。加油加油你肯定听到了那一声声呐喊你肯定看到了那双双期盼的眼睛你肯定感受到了那发自内心的祝愿。
二十九：在人之初，别拿人当幼欺；在人之暮，别拿人当弱辱；在人之前，别拿己当众扬；在人之后，别拿人当猴谤；在人之上，别拿人不当人；在人之下，别拿己不当人。
三十：什么都能够丢，但不能丢脸；什么都能够再来，唯独性命不能再来；什么都能够抛去，唯有信仰不能抛去；什么都能够理解，唯独屈辱不能理解。
三十一：领悟的痛苦是一时的，而没有领悟的痛苦是一辈子的。
三十二：生活中，咱们每一天都在尝试尝试中，咱们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空户外员们，不好放下尝试无论失败与否重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，咱们永远赞美你，你们永远是咱们的骄傲。
三十三：一切皆能够变，唯有咱们的理想不能变；一切都能够长，唯有咱们的傲气不能够长；一切都能够老，唯有咱们年轻的心不能老；一切都能够退，唯有咱们前进的脚步不能退。
三十四：当你习惯过一种日子，那么，你的生命只过上一天；如果你生活常新，那么你每一天都会过得很精彩。
三十五：我要飞的更高。
三十六：梦虽虚幻，却是自我的梦想；位虽低微，却是自我的岗位；屋虽简陋，却是自我的家；志虽渺小，却是自我的追求。
三十七：正因必须要追逐愉悦，因此难免要接触痛苦。
三十八：人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
三十九：在男学生心目中,大专生是黄蓉,本科生是虬龙女,研究生是李莫愁,最可怕可骇的是女博士:传说中的灭尽师太!
四十：感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动生命；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。
四十一：如果咱们想要更多的玫瑰花，就必需种植更多的玫瑰树。
四十二：无论做什么事情只要发奋奋斗，是没有不成功的。
四十三：在这个世界上取得成就的人，都发奋去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自我创造机会。
四十四：过于欣赏自我，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自我的长处。
四十五：感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动生命；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。
四十六：领悟不是人生的全部，但连领悟都征服不了你还能做什么？
四十七：伟人之以是巨大，是由于他与别人共处逆境时，别人得到了信心，他却下刻意完成自我的目标。
四十八：当你习惯过一种日子，那么，你的生命只过上一天；如果你生活常新，那么你每一天都会过得很精彩。
四十九：自以为聪明的人往往是没有好下场的。世界上最聪明的人是最老实的人，正因只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
五十：坚韧是乐成的一大概素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人叫醒的。
五十一：拥有了一颗赤城的心，便拥有了兄弟姐妹；拥有了一颗善良的心，便拥有了友爱。
五十二：命运给予咱们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让咱们毫无畏惧。
五十三：深深的呼吸，等待你的是艰难的米。坚信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你勇敢的心去应对。咱们在为你加油，你是否听到了咱们发自心中的呐喊?困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不好犹豫。快去击败困难快去夺取胜利!坚信你会送给咱们一个汗水浸湿的微笑!
五十四：愿望能够提升热忱，毅力能够磨平高山。
五十五：兄弟姐妹让咱们用自信的笑脸，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去战胜一切不幸。
五十六：改变能改变的，理解不能理解的。
五十八：发奋就有期望。
五十九：你能够忘掉失败，但不能忘掉教训；你能够忘掉昨日，但不能忘记历史；你能够忘掉苦难，但不能忘却艰辛；你能够忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。
六十：那个叫做成长的东西，让咱们明白，哭过了，笑容才会更加灿烂。
六十一：性命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。
六十二：你能够用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你能够用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得感情；你能够用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你能够用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。
六十三：不好悲观地认为自我很不幸，其实比你更不幸的人还很多；不好乐观地认为自我很伟大，其实你只是沧海之一粟。
六十四：成功者在问题中寻找机会，失败者机会中寻找问题。
六十五：一个有信心者所开辟出的力量，大于九九个只有兴味者。
六十六：你能够很有个性，但某些时候请收敛。
六十七：此刻睡觉的话会做梦，而此刻领悟的话会让梦实现。
六十八：聪明女生可激励汉子,秀靓女生可迷惑汉子,有才华女生可吸引汉子,有职位地方女生能够玩转汉子,啥子都有的女生能够搞惨一批汉子。
六十九：伟人所到达并连结着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时刻，一步步艰苦地向上攀爬的。
七十：梦虽虚幻，却是自我的梦想；位虽低微，却是自我的岗位；屋虽简陋，却是自我的家；志虽渺小，却是自我的追求。
七十一：伟人之因此伟大，是正因他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自我的目标。
七十二：要让事情改变，你务必先改变自我;要让事情变得更好，你务必先把自我变得更好。
七十三：有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自我位有多卑，却永远惦念着祖国母亲。
七十四：态度决定一切，实力捍卫尊严。
七十五：世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边。
七十六：行销最有力的观念之一就是与众不一样。
七十七：性命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。
七十八：我无所事事地度过的这天，是昨日死去的人们所奢望的明天。
七十九：永远，永远，坚信自我，咱们必须能够。
八十：泥泞的路走过无数累了，告诉自我：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，告诉自我：别哭，会好的摔到了，告诉自我：快爬起来，世上很少有坦途。
八十一：做每一件事情必须要设定一个期限。
八十二：如果你盼望明天，那务必先脚踏现实；如果你期望辉煌，那么你须脚不停步。
八十三：人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
八十四：爱迪生失败一万次才发明灯泡。失败一次不必担心。
八十五：人生道路不会总一帆风顺，只要逆流而上，搏击风雨，才能到达青山绿水的理想境界，享受胜利的乐趣。
八十六：先知三日，繁华十年。
八十七：无论做什么事情只要发奋奋斗，是没有不成功的。
八十八：要让事情改变，你务必先改变自我;要让事情变得更好，你务必先把自我变得更好。
八十九：一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。
九十：虽然咱们不能决定自我性命的长度，但能够拓宽它的宽度；虽然咱们不能改变容貌，但能够展现笑容；虽然咱们不能控制他人，但能够掌握自我；虽然咱们不能预知明天，但能够把握这天；虽然你不能样样顺利，但你能够事事尽力。
九十一：自以为聪明的人往往是没有好下场的。世界上最聪明的人是最老实的人，正因只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
九十二：最美的不必须是最可爱的，最可爱的才是最美的；最好的不必须是最适宜的；最适宜的才是最好的；最高大的不必须是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不必须是最动听的，最动听的才是最优美的。
九十三：任何地点都能够成为起点，只要你的心不拒绝奔跑。
九十四：不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的.脚步，心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动诉说着一个不变的真理，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，期望在终点向你招手，发奋吧用你坚韧不拔的毅志，去迎接终点的鲜花与掌声，坚信成功属于你。
九十五：财富是一种寄存，你不能将其带走；荣誉是一道亮光，你无法将其留住；成功是一颗硕果，你无法四季品尝；性命是一种过程，你不能让其停步。
九十六：没有口水与汗水，就没有乐成的泪水。
九十七：事物是辩证的，当你得到一些东西时，同时也会让你失去另一些东西；当你失去一些东西时，同时也会让你得到一些东西。
九十八：在这个世界上取得成就的人，都发奋去寻找他们想要的机会，如果找不到机会，他们便自我创造机会。
九十九：失去的咱们不妨让其失去，正因它可让咱们少些惆怅;得到的咱们不妨少些满足，正因它可让咱们多些清醒。
一百：弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。
一百零一：善于安排领悟和玩乐，两者持续热诚，就是最愉悦的学生。
一百零二：不好悲观地认为自我很不幸，其实比你更不幸的人还很多；不好乐观地认为自我很伟大，其实你只是沧海之一粟。
一百零三：我能够理解失败，但无法理解放下，与天斗，其乐无穷。
一百零四：只做第一个我，不做第二个谁．。
一百零五：你是户外场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与期望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
一百零六：漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
一百零七：没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾。
一百零八：没有永远的春天，却有永远的春意；没有永远的缠绵，却有永远的思念；没有永远的成功，却有永远的追求；没有永远的年青，却有永远的青春。
一百零九：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
一百一十：当热诚变成习惯，恐惧和忧虑即无处容身。
一百一十一：人之以是能，是坚信能。
一百一十二：命运给予咱们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让咱们毫无畏惧。
一百一十三：要不断分析自我的优缺点，以及竞争对手的优缺点。
一百一十四：你是西瓜，皮是青的，体形是圆的，心魄却是红的;你是京巴，爪是尖的，身高是矮的，性情是温柔的;无论你是西瓜还是京巴，我城市把你抱在怀里!
一百一十五：当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。
一百一十六：把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的招式练到极致就是绝招。
一百一十七：伟大的心胸，就应表现出这样的气概--用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
一百一十八：世界上那些最容易的事变中，拖延时刻最不费力。
一百一十九：靠山山会倒，靠水水会流；靠庙庙会塌，靠神神会跑；靠自我永远靠得牢！
一百二十：回避实际的人，未来将更不睬想。
一百二十一：如果你盼望明天，那务必先脚踏现实；如果你期望辉煌，那么你须脚不停步。
一百二十二：一路向北，只为了不再后悔。
一百二十三：既然选取了远方，就只有风雨兼程。
一百二十四：每一个人都拥有性命，却并非每个人都能读懂性命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有钟爱性命，善于动脑的人，才算得上真正拥有性命。
尊敬的爸爸：
昨天，我犯了个错误……。
就在昨天，我有个作业没写，语文老师罚我抄那个作业三遍。听起来很是轻松，但实际上却要抄接近12个小时。才能将其抄完。当时我一听到这个惩罚，便傻了眼！心里想：3遍？你没看玩笑吧，光是一遍就能把我累死啊！
但是我抱着一种“垂死挣扎”的信念，在体育课和中午废寝忘食抄也只抄完一遍！
回到家中，简简单单的吃了一点东西，我就飞奔到桌子前开始“战斗”
大概到了10：30了，我还剩几句话，但是当时的我已经气力全无，为了写好看还不能潦草的写下去，只能一笔一划的写，到了11：25了，当时我几乎用光了全身的力气，写完了第三遍！
这一次的罚抄对我的打击大的不是一点两点，这是我人生中（目前）写的最久的一次学校的作业，这次罚抄给了我一个沉重的教训，现在的我已经是无时无刻写完作业了都会去看我的“护身本子”！
xxx。
x年x月x日。
那是在一次测验考试前一天的晚上，我紧张地复习着，几乎把所有的知识都看了一遍才在妈妈的催促下上床睡觉。可能是因为紧张，一夜都睡不好，心里一直在想：一定不能忘记复习的这些知识，不然的话，肯定考不好的。
第二天早上，我来到学校。考完试后，同帝们在一起讨论答案，我一听自己的好几个题都答错了，便开始忧虑起来。当天下午发了考试卷，我一看分数，顿时象掉进了万丈深渊。因为前一次就没有考好，妈妈说了我好多，我保证这次一定要取得好成绩，谁想这次却比上次还糟。怎么办才好呢？无可奈何的我只得回家。回到家，我把卷子交给爸爸，等着挨批评，没想到爸爸却说：“学习是一辈子的事，一两次考试考不好没有关系，重要的是要克服粗心的毛病，同时通过考试把所学的知识巩固好……”
“学习是一辈子的事”，爸爸这句话将永远激励我不断学习，不断上进。
懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
每天告诉自己一次，“我真的很不错”。
愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激-情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀。
没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
财富是一时的朋友，而朋友才是永久的财富；荣誉是一时的荣耀，做人才是永久的根本；学历是一时的知识，学习才是永久的智慧。
明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。
梦好漫长，在梦里似乎没有任何感觉，一切都似幻似真，阳光也若隐若现。没有了目标，梦就俞加真实，便不去想什么时候会醒来。
要留下人生足迹，就必须一步一个脚印；要少走人生弯路，就必须三思而行。
我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
为了明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。
驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
活着，就潇洒点吧，装酷也无所谓，做一个属于自己的自己。调皮的你，傻笑的你，都一样可爱，不在意别人的嘲笑和挖苦，做好自己的角色就足够了。跌倒了，就站起来，笑一笑，一切都会过去。坚持或放弃，怎样选择都没关系，只要是自己的选择，就不会错。
成功不会向我们走来，我们必须走向胜利；智慧不会向我们走来，我们必须勤奋思索；快乐不会向我们走来，我们必须用心体验。
梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
生活可以没有鱼肉，但却不能没有创意；学习可以没有纸笔，但却不能没有思考；好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。
如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
人生十字路口是一道选择题，谨慎选择才能确保正确方向，糊涂选择就易步入歧途，放弃选择就会迷失方向。
事常与人违，事总在人为。
生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
生命因运动而精彩，生活因乐趣而充实，学习因思考而深刻，交友因真诚而持久。
生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美；人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺；人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生没有永恒，只有闪光的人生才算是生命的永恒。
平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
1)当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
2)岸边的奇花异草，是留不住奔腾向前的江水的。
3)成功源于不懈的努力。
4)只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
5)望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
6)不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
7)对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
8)聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。
9)成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦。
10)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——古训。
11)你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫。
12)学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基。
13)学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹。
14)学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克。
15)形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若。
16)我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿。
18)天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔。
19)天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生。
时光匆匆，岁月如梭。伴随着炎炎夏日的到来，我们再次步入了学习的殿堂，开始了我们紧张艰辛的学习生活。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”,学习虽艰辛，但只有刻苦学习，把学习搞好，我们才能离成功更近一些。我们梦想的未来，才会更加美好。不经历风雨何以见彩虹！现在我就以后的学习提出以下倡议：
一、珍惜每一秒学习的时间。
“一年之计在于春，一天之计在于晨”,珍惜现在每一分每一秒，刻苦努力，时间不等人，不要到了“老大徒伤悲”时再感叹时光的流逝。记住成功只留给那些珍惜时间的人。
二、确立明确的学习目标。
以饱满的热情投入到学习中去，汲取知识，充实自我。严格遵守课堂纪律，做到上课时认真听讲，勤做笔记多思考。集中精力，认真按时完成各项学习任务，努力提高自身文化素质。
三、保持良好的素质。
保持良好的素质，对我们以后的学习工作都很重要，作为学生的我们应从现在做起，从点滴小事做起，努力提升自我内涵，提升自我综合素质。
四、保持良好的心态。
目前有很多同学心情比较浮躁，我们应该保持良好的心态，学会冷静地思考问题，给自己一个正确的定位，知道现在最需要做什么，合理安排时间，加紧学习，切忌浮躁，多储备自己有用的知识。
看着关于贫困山区的孩子们的报道，令人心酸啊！我们在如此好的条件下，都不能好好的学习，都不能刻苦的学习，那就连山区里的孩子们都不如了。刻苦的学习吧，你已经拥有了很好的环境了，至少你比山区孩子们幸福，至少你不用跪着上课，至少你的学习环境是那么的好，有了这些，你已经是最幸福的人了，所以好好学习吧，学习山区孩子们刻苦读书的精神！
1.落日无边江不尽，此身此日更须忙。
2.读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。
3.应当随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
4.懒散能磨去才智的锋芒。
5.没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。
6.艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
7.读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
8.读书有三到：心到眼到口到。
9.人生在勤，不索何获。
10.读书当将破万卷;求知不叫一疑存。
11.你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
12.聪明在于勤奋，天才在于积累。
13.为学正如撑上水船，一篙不可缓。
14.我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
15.勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
16.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
17.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
18.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
19.我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。
20.人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
21.勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
22.成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
23.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
24.学习不能好高骛远，须一步一个脚印;进步不能一步登天，须一步一级台阶。
25.天才绝不应鄙视勤奋。
26.或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
27.勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
28.学习要求人们最大的紧张和最大的热情。
29.懒人做工作，越懒越费力。
30.只要功夫深，铁杆磨成针。
31.比赛必有一胜，苦学必有一成。
32.形成天才的决定因素应该是勤奋。
33.读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
34.读书破万卷，下笔如有神。
35.不愤不启不悱不发。
36.一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
37.学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。
38.凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。
39.非学无以广才，非志无以成学。
40.没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
41.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
42.勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
43.天才就是百分之九十九的.汗水加百分之一的灵感。
44.学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学，
45.自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
46.读书必专精不二，方见义理。
47.日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
48.不知则问，不能则学。
49.勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
50.为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。
51.路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
52.知之为知之，不知为不知，是知也。
53.谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
54.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
55.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
56.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
57.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
58.丈夫志四海，万里犹比邻。
59.学问学问，又学又问;学习学习，又学又习。
60.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
61.灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
62.不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
63.懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
64.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
65.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
66.读书百遍，其义自见。
67.虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
68.水滴集多成大海，读书集多成学问。
69.勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
70.黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
71.不经历风雨，怎能见彩虹?
72.勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
73.智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
74.科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。
75.爱学出勤奋，勤奋出天才。
76.汗水换来丰收，勤学取得知识。
77.山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
78.少壮不努力，老大徒伤悲。
79.地不耕种，再肥沃也长不出果实;人不学习，再聪明也目不识丁。
80.少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之光。
81.读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。
82.喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
83.勤奋出天才，实践出真知。
84.人勤地生宝，人懒地生草。
85.立品直须同白玉;读书何止到青云。
86.没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。
87.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
88.欲得真学问，须下苦工夫。
89.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
90.渠那得清如许，为有源头活水来。
91.如果你不去学习，你永远不会做任何事情，只会找别人来替你做。
92.科学技术是生产力，而且是第一生产力。
93.聪明出于勤奋，天才在于积累。
94.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
95.金钱宝贵，生命更宝贵，时间最宝贵。
96.勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
97.提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
98.要知天下事，须读古人书。
英国文学家威廉·莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”可见书籍对于人们的重要。作为一名幼儿老师，读书是成就我们事业的阶梯。教育教学活动中要求不断改进方法和手段，提高教育教学效果，使得幼儿不断地进步，做到让家长满意，以满足幼儿园教育教学的需要，特制订本学期读书计划。
本学期在开学期初幼儿园发了一本《朱永新说教育》，《朱永新说教育》是教育思想和教育智慧的精华之作，是本学期读书的首选，在本学期教育科研计划中有个读书交流活动，活动交流的内容是有关于《幼儿园创造性课程下》的，所以《幼儿园创造性课程下》还要拿起来读一读，这样已经有两本书要读了。每周课程活动中需要进行活动的预设，所以要读一些与课程内容相关的书籍，可能是纸质的图书，也可能是网络资料，还有《幼儿教育》、《早期教育》等教育类的杂志。
老师的时间问题是与教育工作过程涉及的许多方面密切相关的老师进行的劳动和创造还比一条大河，要靠许多细小的溪流源源不断地滋补它。为了使小溪永远保持活力，使这条大河永不枯竭，只有读书。本学期一共有二十一周，一百多天时间，做老师每天白天在幼儿园准备活动、带领幼儿活动，进行游戏观察记录，晚上完成活动的预设和计划以及反思，本学期中有国庆中秋长假8天，新年元旦一天，每周两天的休息，要用整天看书时间对多也就四十几天，况且这四十几天还有很多其他的.事情，这样的话，要一下子读几本专业长篇论著是有难度的，那么只有利用小段的时间读一些教育有关的书籍。
1.以幼儿园活动课程为主，每天仔细阅读《老师指导用书》的活动设计，联系实际，查阅相关资料，丰富幼儿活动内容。
2.将《朱永新说教育》和《幼儿园创造性课程下》按章节选择休息时间阅读。先粗读《朱永新说教育》相关章节内容，再结合幼儿园的活动安排，选择在十二月以前将《幼儿园创造性课程下》读完，并积极反思，参加幼儿园读书交流活动。
3.《幼儿教育》和《早期教育》穿插在小段时间里面主动阅读、摘录。
“腹有诗书气自华”，通过读书不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。
学习计划怎么写?通过对上面内容的讲解后，大家都明白了吧，制作学习计划的时候，我们可以根据自己的实际情况来制定哦。
在我的同学中，让我佩服的人有“体育健将”李绪圩，“书法大王”王鑫怡，“小歌手”彭纤妮，“绘画能手”李丹妮……..但最让我佩服的是刻苦学习的杨宏业。
她是一个活泼开朗的小女孩，她的身材苗条像一根亭亭玉立的小树苗。她的脸扁扁的，像一颗大瓜子。浓浓的眉毛像用毛笔描过一样，下面是一双炯炯有神的眼睛，总是充满了智慧。一个小巧玲珑的鼻子显得非常有灵气。一张樱桃小嘴说起话显得特别可爱。她有一头又黑有密的长头发，后面扎着一束独角辫，显得特别有精神。
她刻苦学习的身影随处可见，每次放学回家，先把家庭作业写完，再做奥数题；每次下课后，她总是把上节课的内容复习一边；每个星期六，她总是写完家庭作业以后再看课外书……..她成为我们家最勤劳的“小蜜蜂”。
记得有一次下课了，同学们都出去玩了。我刚要迈出教室门的时候，看到杨宏业还在教室里默默地背着书。上课铃响了，语文老师微笑着走进教室，对同学们说：“谁会背第六课《观潮》。同学们一听都像缩头乌龟一样把头都缩到脖子里去了。只有杨宏业对老师说：“让我试一下吧！”同学们听了，都把头伸出来目瞪口呆地望着杨宏业，好像都不太相信她。可是她把第六课《观潮》一字不漏地背了出来，大家都大吃一惊，老师对大家说：“还不给杨宏业鼓掌”。大家用热烈的掌声向她祝贺。
这就是我们班上最爱学习的人。从今天开始，我一定要向她学习，让我的'学习成绩越来越好。
认知：
1、知道学习要下苦功夫,懂得只有刻苦学习,才能取得好的成绩。
2、知道一些刻苦学习的故事,名言和谚语。
情感：
行为：
学习努力刻苦,在学习中遇到困难时,尽量自己克服。
教学建议。
教材分析：
本课和《要学好勤动脑》、《和好书交朋友》组成一个教学单元，对学生进行勤奋学习的教育，三课同属课程标准三至五年级“勤奋学习”德目。
学习是一件愉快的事，它能充实人的头脑，陶冶人的情操，使人在知识的海洋中不断获得新知；但学习也是一件艰苦的事，会遇到各种困难。因此，要学好知识非下苦功夫不可。三年级学生比较贪玩，学习时缺乏刻苦精神，很难做到勤奋努力，特别是遇到困难，怕吃苦，怕麻烦。因此需要不断端正他们的学习态度，鼓励他们努力刻苦地学好功课。
教法建议：
1、用现当代小学生刻苦学习的事例教育学生，给他们树立榜样，最好是身边的。
2、适当给学生讲一些中国古代刻苦学习的故事，以激励学生。
3、教学前让学生找刻苦学习的事例，课上交流。
教学设计示例。
3、眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用。
5、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
7、自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。——拿破仑。
8、路要靠自己去走，才能越走越宽。——居里夫人。
9、我就是我自身的主宰。——普劳图斯。
10、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》。
12、百学须先立志。——朱熹。
13、侍人不如自侍，人之为己者不如之为人者也。——韩非子。
15、艰难困苦，玉汝于成。
【扩展阅读】。
靠自己。
除了靠自己，靠谁都是不靠谱。
这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。
靠自己，才能把事情做到最好。
靠自己，才能学到真本事，真正解决问题。
靠自己，人生才不会输。
没有人会一直在那给你依靠。
总是依靠别人，是不会有安全感的，因为无论是父母、亲人，还是朋友，都不会一直陪着你身边，你有困难时，他们不会随时随地都能出现，帮你解决。
事实上，每个人都是独立的个体，每个人都有自己的生活要过，你无法要求别人一直在那给你依靠，别人也无法做到设身处地。
什么时候你才能真正的强大。
在你遇到问题的时候，即使有人可以帮你解决，但是对你而言，你又能获得什么，总是依靠别人，你什么时候才能真正的强大。
等到下次遇到问题，即使是同样的问题，你还是不能解决，还是要求助于别人。只有通过自己努力解决问题，才能真正提升自己，让自己强大。
靠别人，实际上是一种赌博。
依靠别人帮你解决问题其实是一种赌博，因为你在一开始就将主动权交给别人，之后别人尽多大努力帮你，能帮你帮到什么程度，这些都不是你能控制的，只能看对方怎么做。
这样一来，依靠别人会有很大的风险。如今的社会，人人都深不可测，轻易相信别人是一种对自己不负责的行为，依靠别人，就意味着输赢的主动权在别人那。
只有靠自己，人生才不会输。
凡是靠自己，人生才不会输。遇到困难，你第一时间想到的是靠自己，你就会抓紧时间，立刻采取行动，并且做到全力以赴，这样成功的可能性会更大。
就算你没有克服困难，在这其中你一定也学到很多，下次在遇到类似的事情，你一定可以沉着应对，久而久之，你就是人生赢家。
最能靠得住的还是你自己，别人再牛，也不能帮你解决所有事。靠自己，人生才不会输！
在现代社会中，知识更新的速读与日俱增，时代对我们提出了越来越多样化的学习要求。单凭“铁杵磨成绣花针”、“功到自然成”的方式学习，是无法完全适应的。今日的学习成败，不仅取决于勤奋、刻苦、耐力与花费的时间和精力，还取决于每位学生的学习效率。
爱因斯坦曾经被人问起成功的秘诀，他说：“成功等于艰苦的劳动加正确的方法，再加上少说空话。”并诙谐的写下公式：w=x+y+z。我们也可以套用这条公式来解读学习成功的秘密，即将w视为成功，x视为勤奋，z视为不浪费时间，y视为方法，所以“学习成功=勤奋+不浪费时间+方法”。方法对勤奋和惜时的效果有增加或抵消的作用，只有采用科学的学习方法，才能保证学习的成功。
掌握科学的学习方法，也是塑造学习能力的重要环节。英国有位社会学家曾经调查几十位诺贝尔奖得住，发现他们大多认为学习时最重要的就是掌握恰当的方法。而法国著名生理学家贝尔纳也深有所感的说：“良好的方法能使我们发挥天赋与才能，而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥”。由此可见，良好的学习方法可以使学生在知识的密林中成为手持猎枪的猎人，能获得有效地进攻能力和选择猎物的机会。
但是，什么是最好的学习方法?好的学习方法一定要适合学生的特质与学习环境。一般来说，好的学习方法应该符合以下三个条件：符合认识规律的科学方法;符合自己个性特点的方法;符合不同学习内容和不同教师授课特点的方法。在选取合适自己的学习方法时，可以从下列几个方向来摸索：不同学科的学习方法、预习方法、听课方法、复习方法、做作业和自我测试方法、改错的方法和知识归纳的方法等。
如果对一件事情的兴趣，那么，我们肯定会自觉地去做这件事情，而不是被外界的力量强迫地完成学习任务，而不需要父母或老师的督促、提醒。比如，在放寒假的时候，对学生有兴趣地同学每天都能自觉坚持做作业、温习功课，而不是疯玩一个假期，然后等到快要开学时再在父母的催促下“临时抱佛脚”。再比如，在学习新的内容之前，即使老师学有提出要求，也会自觉提前预习将要学习的内容。
2、抵抗各种与学习无关的“诱惑”
十几岁孩子对世界充满了好奇，各种事情都想要去了解，各种事情都想去尝试。但学生的身份、学习的任务又要求他们能够正确处理学习与休息的关系，合理安排学习和游戏的时间。而他们的心理发展水平还有限，对自己行为的控制能力还比较低，在这种情况下，如果对学习不感兴趣，心中的天平很容易就会向游戏、足球一端倾斜，放学后就玩游戏、踢足球，将学习抛到九霄云外，甚至在上课时也心不在焉。但是，如果对学习感兴趣，情况就会相反，就能抵制各种诱惑，将自己的主要精力放在学习这件事情上。
(二)影响学习兴趣的因素。
影响学习兴趣的因素是多方面的。
1、与学生的年龄特点有关。
客观来说，初中生所处的年龄阶段决定了他们会对很多与学习无关的事情发生兴趣。在这个阶段，他们好奇心非常旺盛，但是这种好奇心不一定全是指向学习的，而很可能是指向其他的对象，比如流行歌曲、体育运动、电脑游戏、网络等等。那么，对这些活动的过多关注就会降低对学习的兴趣。有很多这样的实际例子：某某同学本来是尖子学生，可是由于迷恋网络、游戏等，经常出入网吧，最终导致学习成绩一落千丈。因此，大家应该正确把握学习与游戏之间的关系。
2、与教师的教学方式、性格特点有关。
不可否认，学习的学习兴趣也会受到教师的影响，比如教师的教学方式、教师的性格特点等。在我们讨论学习班兴趣这个问题的时候，必须认识到一个现状是：对所有科目的学习都不感兴趣的情况比较少，但“偏科”的现象相对而言更为普遍。为什么有的同学可能对一个老师教的课程感兴趣，但对另一个老师教的课程不感兴趣?原因之一就在于教师的教学方式、教师的人格魅力。在教学方面，有经验的教师善于制造悬念，能够很好地激发学生的好奇心，使他们自然而然有一种学习的心向和渴望。相反，有的老师讲课直来直去、单调枯燥，客观上使学习失去了学习兴趣。在与学生交往方面，有的老师热情、开朗、平易近人、和蔼可亲，使学生愿意与他沟通，但有的老师可能会让学生觉得“架子大”，这些客观上都对学生的学习兴趣产生影响。
3、与周围的学习风气有关。
班风、校风会影响学生学习的积极性。如果校风端正好学、班风积极上进，身处其中的学生自然会受益匪浅，这也是名校出优秀人才的原因之一。
学习兴趣也与同伴有关系，学习兴趣高的学生具有一种榜样的力量，会对其他同学产生积极的影响。对于中学生来说，尤其如此，因为中学生主要的社交对象已经从父母等家庭成员转变为同龄人，他们比以往任可时候都更能接受同龄人的影响，父母苦口婆心的教导往往不及同伴一句话的力量大。
(三)如何培养学习兴趣。
1、掌握恰当的学习方法。
2、懂得鼓励自己。
当你在学习中有了进步时――哪怕只是很小的进步，也要好好地表扬自己、鼓励自己。在学习中，不要总是和同学比较，而是要跟自己比较。无论别人做得怎样，只要你自己比以前有进步，那就够了。别人做得怎样是无关紧要的，重要的是你有了进步。这样，你会对自己越来越有信心、对学习越来越有信心。
3、尝试培养自己抵制“诱惑”的能力。
意志是在与诱惑、与困难、与挫折斗争中一点一点增强的。所以，当你面对诱惑、犹豫着是该学习还是游戏的时候，不妨将这种当做训练你的意志力的绝好机会，果断地告诉自己：“我要学习!”而不是“我要去玩!”这样，天长日久，相信你会逐渐拥有坚强的意志，即使在面对诱惑的时候，也能保持对于学习的兴趣。
2、具有博大胸襟的人，才有可能在心灵上潇洒；具有自信和实力的人，才有可能在外表上的潇洒。
3、在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候，记得这句话：千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。
4、人多不足以依赖，要生存只有靠自己。——拿破仑。
7、只有千锤百炼，才能成为好钢。
8、有自信这是件好事，但过分绝对地自信则不成……过分地自信，则会有很大的失败在等待着。
9、一个人缺少了自信，就容易对环境产生怀疑与戒备。
10、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，终能收获别人收获不到的收获。
12、做对的事情比把事情做对重要。
13、对待生命要认真，对待生活要活泼。
14、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根。
15、你有多努力，就有多幸运。
16、坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿。
17、自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立。
18、幽默是表明工人对自己事业具有信心并且表明自己占着优势的`标志。——恩格斯。
19、自信与自靠是坚强的柱石。
21、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根。
22、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
23、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间。
24、苦想没盼头，苦干有奔头。
25、自信是成功的第一秘诀。——爱默生。
26、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
27、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
29、自信是英雄的本质。——爱默生。
30、请一定要有自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。——柯少爷。
31、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
32、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
33、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
34、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
35、生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。
37、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁。
38、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
39、先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰。
40、一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。——苏格拉底。
1.一日读书一日功，一日不读十日空。
2.小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
3.学习必须与实干相结合。
4.学问是苦根上长出来的甜果。
5.世上无难事，只要肯登攀。
6.笨人先起身，笨鸟早出林。
7.天才不是别的，而是辛劳和勤奋。
8.勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。
9.聪明靠努力学习，知识靠平日积累。
10.天才就是这样，终身努力便成天才。
11.流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
12.天才绝不应鄙视勤奋。
13.或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
14.勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。
15.学习要求人们最大的紧张和最大的热情。
16.懒人做工作，越懒越费力。
17.只要功夫深，铁杆磨成针。
18.比赛必有一胜，苦学必有一成。
19.形成天才的决定因素应该是勤奋。
20.读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
21.读书破万卷，下笔如有神。
22.不愤不启不悱不发。
23.一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的.无限广阔的海洋。
24.学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。
25.凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。
26.非学无以广才，非志无以成学。
27.没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
28.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
29.勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
30.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
31.学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。
32.自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
33.读书必专精不二，方见义理。
34.日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
35.不知则问，不能则学。
36.勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
37.为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。
38.路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
39.知之为知之，不知为不知，是知也，
40.谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
41.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
42.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。
43.灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
44.落日无边江不尽，此身此日更须忙。
45.读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。
46.应当随时学习，学习一切;应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。
47.懒散能磨去才智的锋芒。
48.没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。
49.艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
50.读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
51.读书有三到：心到眼到口到。
52.人生在勤，不索何获。
53.读书当将破万卷;求知不叫一疑存。
54.你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
55.聪明在于勤奋，天才在于积累。
56.为学正如撑上水船，一篙不可缓。
57.我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
58.勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
59.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
60.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
61.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
62.我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。
63.人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
64.勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
65.成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
66.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
67.学习不能好高骛远，须一步一个脚印;进步不能一步登天，须一步一级台阶。
68.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
69.丈夫志四海，万里犹比邻。
70.学问学问，又学又问;学习学习，又学又习。
71.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
72.灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。
73.不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
74.懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
75.天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
76.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
77.读书百遍，其义自见。
78.虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
79.水滴集多成大海，读书集多成学问。
80.勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。