在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、祝小宝贝：身体健康!茁壮成长!
2、宝宝，你的健康成长是我们全家的最大快乐。
3、当你今晚象往常一样躺在妈妈臂弯里入睡后，你就长大了人生第一岁了。爸爸和妈妈将在你睡梦中为你献上最诚挚祝福：祝你健康快乐地成长，拥有幸福美满人生。
4、孩子，可要记住，哭泣的时候，妈妈就在这里等着你。
5、宝贝儿，你是爸爸妈妈最乖的宝贝，你是上天的恩赐，你是妈妈来之不易也格外珍惜的宝贝，顺利的孕育和分娩过程让哈哈哈同事和朋友们都赞叹不已，没想到妈妈能在35岁的高龄顺产下活泼健康的你。
6、孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
7、值得记念的日子，世界因为有了你而更加美好，满月快乐。
8、我祝福小宝宝健康成长!快乐幸福!将来一定事业有成!
9、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
10、夏日为新生宝宝送来祝福，清风为美丽的新妈妈送来甜蜜，愿新妈妈、乖宝宝健健康康，幸福无极限，祝宝宝身体健康!
11、愿宝宝像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
12、宝贝，你的生日就在今天，祝你可爱依旧，快乐多多!
13、孩子，你到来点亮了我们生命，为我们生活赋予了全新意义。
14、进步，意味着目标不断前移，阶段不断更新，视野不断开阔。祝你在新的一年里取得更大的进步!
15、恭喜，祝宝宝身体健康!恭喜，祝宝宝身体健康!祝小宝宝健康成长，平安快乐，祝宝宝身体健康!
16、让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔，留驻您的心间。祝您满月快乐!希望你身体强壮，快快长大。
17、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海。
18、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你，祝宝宝身体健康!我的宝贝，生日快乐，祝宝宝身体健康!
19、飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。
20、恭喜恭喜，祝宝宝身体健康!真为你们高兴，我相信，未来的岁月里这个小天使将会给你们带来更多的欢乐和幸福。
21、天天都在你身边，不消苦苦地想你，也不必酸酸地恋你，只需甜甜地喜好你!我的宝物，生日康乐!
22、宝宝降生，我前来贺喜，愿新生的小宝贝给你们带来数不尽的快乐，祝小宝贝身体健康，茁壮成长，祝新妈妈您甜蜜美满，祝宝宝身体健康!
23、宝贝祝福的每一天都如画一样的美丽!满月快乐!
24、愿你是一只燕，衔着春光飞来;愿你是一只鹰，一展翅，箭一般射向篮天。
25、妈妈只希望宝宝健康快乐平安的长大!宝宝，妈妈爱你。
26、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进!
27、愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快乐永恒!
28、人生三大喜，亲爱的朋友，在你喜得贵子的日子，让我诚挚地祝你和家人健康快乐，祝宝宝身体健康!
29、孩子，亲爱的宝贝，你是爸爸妈妈爱的结晶，是爸爸妈妈一生最好的作品和最美的图画，更是爸爸妈妈一生享之不尽的宝贵财富。
30、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你!满月快乐!
儿子4岁半了，母亲这个角色我一直都在不断的学习与实践中努力，希望可以与儿子一起进步。
我们的目标
我记得n年前邓亚萍有个广告，好像广告词大概是这样的“孩子，只要你善良、坚强、有责任感，无论你坚持还是放弃，妈妈都支持你。”我觉得说的很好。我希望自己能培训出一个善良、坚强、有责任感的男孩;同时也希望自己的心态能做到，无论坚持还是放弃都支持孩子的妈妈。
我们的做法
3、 把思想道德的教育排在首位，其它学习技能等的教育其次;
4、 现阶段“小孩的错都是父母的错”，每当我和孩子爸被儿子气的转不过气来，要发脾气的时候我都这样告诉自己。
总结
育儿是一个漫长又辛苦的过程，我们要对对此做出很大贡献的父母、老师好点!当然也要对小孩好点!大家一起努力吧!
教学目标 1、 能借助拼音正确认读本课的“群、男、接、化、漂、帮、窗、户”8个生字，认识部首“穴字头”。
2、 能熟练依据部首查字法的步骤，快速在字典中查找“窗、帮”。
3、 朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。能把自己的感受读出来；背诵课文第三节。
4、 能在理解课文语句的基础上，联系生活实际，尝试用“激动”一词说一、两句话。
5、 学习课文，让学生了解一个光头男孩和一群光头男孩的故事，从而受到爱的熏陶。
教学重点和难点 1能在课文和其他语境中正确认读本课的8个生字；认识并正确书写部首：病字头。
2背诵课文的第三节，感受真诚的话语中所蕴藏的对朋友无私的关爱。
3引导学生联系生活实际，把话说完整、说合理。
教学媒体 课件、生字卡片
课前学生准备 听录音，读课文，圈生字。
教学流程 一）看图解，揭示课题。
1 借助投影，掌握数量词“一群”。
（同时出示两幅图，第一幅：一个光头男孩。第二幅：一群光头男孩）
（1）仔细观察，回答问题。
“这两幅图有什么相同之处，又有哪些不同之处？”
（2）强化“一群”数量词运用。
“人数比较多，我们就用这个数量词“一群”。
2 板书课题，读题。
（板书时强调“男”上半部分是田，下半部分是力。）
3 质疑导入。
“这群男孩为什么都是光头？让我们一起学习课文。”
二）借助拼音，朗读课文。
1 自由读课文，要求：字音读准，不加字漏字。
2 检查交流 。
（1）分小节朗读文。
（2）正音。
翘舌音：州、镇、治、窗
三拼音：窗（学习部首“穴字头”，用部首查字法查找“窗”的读音。）
轻声： 漂亮、窗户。
三）读文思考，了解故事发生的起因。
1 读文思考。
（1）同桌读读课文。
2 学生交流、正确朗读第一小节。
（1）交流：图上画的是谁？发生了一件什么事情？
（2）开火车读好：布莱恩、印第安那州这两个地名，人名。
随机穿插：脑瘤是一种十分严重的疾病，治病过程中进行化学治疗，会脱落头发。
（3）借助拼音，全班正确读第一小节。
3 老师引读第二小节。
四）、朗读句子，展开想象，体会同学间真挚的友情。
1 读读句子，了解同学们的表现。
出示：为了不让步莱恩成为学校唯一的光头男孩，一群男孩把自己的头发全剃光了。
（1）正确朗读句子。
（2）其中一位男孩是这样对妈妈说的。
(出示句子)齐读，分角色读，师生配合读，熟读成诵
（3）展开想象说一说。
“第二天，学校里多了一个光头男孩，大家会说些什么呢？”
2 朗读课文，体会情谊。
（1）朗读读第五小节。
（2）改变语境读一读，说一说。
3 说话训练。
你遇到过，或看到过激动的时候吗？用激动说一句话
（在什么情况下），（谁）激动得（怎么样）
五）、复习巩固
1 游戏：数爱心。
说明：正确朗读爱心上的词语，学生读出几个，就拥有几颗爱心。
2 比一比。
惟——谁；治——抬。
3 看图说量词
一（滴）水 一（杯）水 一（桶）水
一（片）面包 一（块）面包 一（个）面包
一（只）兔子 一（群）兔子
一（块）冰 一（盒）冰块 一（座）冰山
教学效果反馈 课上，我抓住说话训练“学校里又多了一个光头男孩，大家会有什么反应？”，设计了一个填空：第二天，学校里多了一个光头男孩，大家议论纷纷。有的说--------；有的说-----------；还有的说-----------。我先让生自由说，然后在小组里说，但这对我班学生来说好象难度太大，学生不会说。
课后“说”要求学生用“激动”说一两句话，在理解课文的基础上，我有意识地引导学生讲清激动的原因，激动的表现，还设计一个填空帮助学生说完整：（在什么情况下），（谁）激动地（怎么样），学生说得较好。
瞧！镜子里的小男孩是谁呀？当然是我了，我叫xxx，今年十岁了。
我有一头乌黑的短发，显得很精神。一双黑宝石般的眼睛，有着听觉很灵的耳朵以及嗅觉灵敏的鼻子，圆圆的脸上总是面带笑容。可还是有美中不足的地方，那就是我眉毛上的伤疤与不整齐的牙齿。
认识我的人总会说我的性格古怪，因为当别人在追赶打闹时，我能不受外界影响安安静静地看书。有一次课间的时候，我正在座位上看书，突然，好几个同学围着我，要我加入他们的游戏中。可当时书中的情节深深地吸引了我，于是我毫不犹豫地拒绝了他们，继续在座位上全神贯注地看书。
我有两大爱好，看书和玩积木。有一次，妈妈给我买了新书，我可高兴了，拿起书就看了起来。我看得可起劲了，完全沉入到书中的世界。我时而为主人公找到领养的人而高兴，时而被某些情节感动得哗哗流泪，时而为书中两人的分别而悲伤，一看书就能让我忘却烦恼。
我还喜欢拼积木，上次在立鸿拍卖会中拍到的积木船，我一回到家里便开始拼了起来，有人叫我都没听到。待大船拼好后，我又把它拆了，拼成其他战车、船、飞机……在这过程中，我无比高兴。
这就是我，一个安静，爱看书、爱玩积木的我，你们愿意和我交朋友吗？
养育小男孩不同于小女孩，如何才能够培养孩子男子汉的气概成了家长们考虑的问题，那么以下就让我们一起来具体的看看教育小男孩都需要的几点吧，对于妈妈教育孩子很有意义！
关键一：为什么男孩一定要“穷”养才会最棒？
俗话说：自古富贵多淑女，从来纨绔少伟男。“穷”养男孩作为一种教育理念已经被越来越多的人所接受。其内涵为：对男孩吃苦耐劳、勇敢坚强、真诚坦率、机智果断以及具有责任感等品质的培养。“穷”养就是让男孩多去经历风雨，多去实践。古语说：“艰难困苦，玉汝于成。”就是说，只有让男孩在必要的“穷”和“苦”中获得锤炼，懂得以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，方成大器。
关键二：为什么现在的男孩依赖性强、独立性差？
陶行知先生曾赋诗曰：“滴自己的血，流自己的汗，自己的事情自己干；靠天靠地靠老子，不算是好汉。”这首诗诙谐地道出一条人生的至理名言：独立对于男孩来说是人生最宝贵的“财富”，这与现代教育理念中的“放养”教育异曲同工。托尔斯泰也曾经说过：“爱孩子是老母鸡都会干的事，关键是怎样教育孩子。”这句话更是切中现代家庭教育的“软肋”：爱孩子不是要成为他们的护身符、保护伞，而应该通过培养和引导，让他们成为独立、坚强的男子汉！
关键三：为什么要重视男孩能力的培养？
男孩正处于长身体、学知识的成长期，这时候也正是培养他们诸多能力的最佳时期。无论是思维能力、合作能力、决断能力、竞争能力、适应能力还是想像能力，都是男孩成就未来人生必不可少的资本。
关键四：为什么要重视男孩学习能力的培养？
大量的科学研究和社会实践表明，一个人在学习上能否取得成绩，在很大程度上取决于他是否热爱学习，是否具备学习的能力。因此，培养男孩对于学习的积极性和主动性，这才是科学家教的根本。
关键五：为什么要让男孩勇于承担责任？
不懂得责任重要性的男孩永远也长不大，永远都是小角色。正如丘吉尔说的那样：伟大的代价，即是责任。所以，父母爱儿子，就要潜移默化地影响和培养男孩的责任心，努力把他们培养成为一个负责任的男子汉。
关键六：为什么要重视男孩的青春期教育？
青春期的男孩精力充沛、思想活跃，正处于朝阳初生、蓬勃向上的时期。但是，这个时期的男孩由于生理和心理的一些变化，也很容易出现一些“问题”，比如叛逆、早恋、沉迷网络，甚至离家出走等等。因此，这时候家长必须付出比原来更多的时间和精力去关注他们，给他们更多的尊重、宽容和理解，这样才能帮助他们平安度过这个“危险期”。
关键七：为什么要重视男孩黄金品质的培养？
常言说，做事先做人。品质在很大程度上决定着一个人做事的成败与否。所以，家长要从小培养出男孩诚信、正直、勤奋、自尊、积极向上的黄金品质，这是他们今后迈向成功的基础。所以，开阔男孩的视野这一“教育课程”在家庭教育中必不可缺。
关键八：为什么要开阔男孩的视野？
徐霞客曾说：大丈夫当朝碧海而暮梧。身为未来的男子汉，如果男孩从小就站在一个较高的起点上，具备广阔的视野，那么在未来的人生之路上，就能战胜更多的困难，取得更大的成功。
关键九：为什么许多现代男孩都缺乏阳刚之气？
古罗马哲学家塞尼卡有句名言：“真正的伟人，是像神一样无所畏惧的凡人。”没有一个男孩生而刚毅，同样，也没有不能被培养出刚毅气魄的男孩。只要家长能够给男孩创造锻炼刚毅的成长环境，使之从多方面同软弱进行斗争，那么每个男孩都能成为坚强刚毅的男子汉。
关键十：为什么要重视男孩的财商培养？
在经济越来越发达的现代社会，让男孩从小学习掌握理财的知识和掌握科学文化知识是同样重要的，这些都是男孩将来生存、发展必备的技能。因此，家长对于男孩财商的培养一定不能掉以轻心。
关键十一：为什么说社交能成就男孩的大未来？
卡耐基说：一个人的成功，15%靠他的专业知识，而85%则是依靠他的人际关系。因此，对于男孩来说，良好的社交能力不仅是其自身发展的重要部分，也是将来在社会上立足的重要保障。
关键十二：为什么有修养的男孩才能成为翩翩绅士？
所谓绅士，就是同时具备了宽容的性格、感恩的心态、幽默潇洒的谈吐、教敬父母的言行的“综合体”，所以，要想让男孩成为翩翩绅士，个人修养以及礼仪方面的培养不可或缺。
关键十三：为什么培养男孩要戒除急功近利的心态？
因为男孩在将来要承担比女孩更多的社会责任和义务，所以父母往往对男孩寄予了更大的希望，投放了更多的关注，但是，这样也很容易让男孩产生心理压力，重压之下自然更容易出现问题。其实，教育是一种缓慢的艺术，是一种等待的艺术，正如叶圣陶先生所说，“教育是农业而不是工业”。所以，男孩的父母们一定要摒弃急功近利的心态，铭记“十年树木，百年树人”的教育真理。
教育男孩的十三个关键问题，揭示了男孩从孩童向男子汉转变的过程中面临的所有最关键的问题，为家长提供富有针对性的教育指导经验，是千万父母的育子指南，更是可以让无数平凡男孩走向优秀和杰出的“桥梁”！
幼儿教育小编总结：教育小孩子更多的需要掌握一定的技巧与方法，现在的家长们都过多盲目相信一些早教机构，常常将孩子送入其中便万事大吉，其实教育孩子需要父母们从一点一滴来做起，希望以上的文章对于你来说有收益！
各位来宾：大家好!
感动诸位来临!在我儿子十二岁生日之际有这么多的好友前来致贺，我深表感动!你们的到来让我们母子感应到了纵然人在天涯天涯也有友相伴的温馨和暖和，你们的到来让我和儿子认为威海固然是我们的异地，但却不是异域!来自你们的每一份关爱、勉励、支持，都是支持我们母子在这个生疏的都会高兴、知足、戴德地生存下去的动力和勇气!感动你们!
十二年寒来暑往、十二年雨雪风霜、十二年坚苦卓绝、十二年苦乐甜蜜、十二年春华秋实，你给了妈妈许多人生最重要的、弗成或缺的人生体验!
妈妈依然明确地记得妈妈抱病时你为妈妈敷在额头上的毛巾，记得你把妈妈买来的米扛在你自己还很弱小的肩膀上，记得你把大桶水从一楼搬上四楼，记得你提示妈妈给姥姥姥爷买好吃的，记得你用自己的零费钱为威海福利院的小好友们买的糖果，记得你的女同砚没人来接时你对她的伴随，记得你三年龄时用自己小小的身躯为孕珠的老师从三楼搬下的那把椅子，记得你制止妈妈对饭馆任事员生机时的话语和眼神儿，记得妈妈远去东营授课时你一个体在家的懂事和听话，记得妈妈由于一些事伤心饮泣你为妈妈做的"心绪咨询"，记得你安抚妈妈的那些话语……想到这些，妈妈内心充足了激动!感动天主!
妈妈的生命里由于有了你而有了意义，妈妈的生存里由于有了你而生动乐趣。假使说妈妈还算是一个勤奋的妈妈、勤恳的妈妈、不停前进的妈妈的话，真是你给了妈妈不懈进取的动力!你赐与妈妈的分分秒秒、点点滴滴都值得印象和牢记!看着你一天天长大，看着你一天天懂事，妈妈偶然刻乃至认为--时间过的太快了，怎么你一下子就长大了呢! 妈妈再也抱不动你了，你已经是一个小小少年了!你真是天主赐给妈妈的最知心的、最好的礼品!
儿子，无论你考90分照旧考60分，在妈妈内心，你永世是妈妈最引以为自豪的儿子!
你的音开朗赋、体育善于、与人来往的才能是天主授予你行走人生之路的名贵产业，期望你在此根本上特别加倍勤恳、特别加倍勤奋，争取更大的成就!你的善解人意，你的善良懂事，你的孝心爱心，你的幽默感，都是妈妈引以为豪的!但是，假使你能在学习上特别加倍专注，改掉粗心仔细、丢三落四的小短处，养成好的学习习性和生存习性，你未来就有了胜利的也许。妈妈期望你能成为一个对家庭、对社会、对国度有效的人!
儿子，妈妈固然是你的妈妈，但在本质也渴望是你无话不说的好友，期望你把你的烦恼、开心、痛楚、忧虑都准时地报告妈妈，妈妈是何等地期望我们母子之间没有代沟，心和心之间没有间隔，何等期望能走进相互的心灵……说到这里，还请儿子包涵妈妈对你发的性情，偶然刻乃至骂你、打你，请信任，妈妈的本意是出于对你的认真和关爱!打在你身上，疼在妈妈内心!
儿子，在本日这个特别的日子里，有这么多的同砚、弟弟妹妹、哥哥姐姐、叔叔姨娘、爷爷奶奶为你祝福，为你加油鼓励，妈妈信任你肯定能把这些美丽的祝福酿成美丽的实际!
最后，祝儿子生日高兴，一生顺遂、出息似锦!无论你走到那边都有妈妈的爱与你同在，无论你走到那边都有妈妈的惦记与你相随!妈妈永世爱你!
再次感动诸位好友的来临和你们美丽的祝福!
感动心灵姨娘连夜为孩童制作的这个相册!
谢谢大家!
在瑞幼小的心灵中有一个梦，那就是能看见光明，能看见这个美好的世界。
瑞从小就没有爸爸妈妈，是一位善良的大伯把瑞带到孤儿院的。噢！这是院长跟瑞说的。
瑞看不见，但是瑞知道这个世界应该很美好，很漂亮吧？院长教瑞写字，但是，院长教到太阳时，瑞眨着眼睛问：“院长，太阳是什么颜色的啊？”这个时候，院长就会笑着说：“是红色的。”“红色是什么颜色的呀！”瑞说。“孩子，等你长大了，你挣了许多钱！你就可以把眼睛治好，这样，你就知道红色是什么了。所以说，我们瑞要好好读书，挣好多钱治眼睛。”其实院长已经问过医生了，除非找到合适的眼角膜。不然，瑞的眼睛永远不可能治好！可是很少有人愿意捐献自己的眼角膜，甚至是已经去世了的人。
瑞已经14岁了，他对院长说：“院长，我获得了国际作文比赛第一名。瑞已经好好读书了吧？瑞会挣好多钱治眼睛，瑞还会买好的吃的给院长。”“我们瑞好好读书了，我们瑞的眼睛一定会治好。”院长笑了，可心里想：这可怜的孩子还不知道。要等啥时候在告诉他啊！
后来瑞长大了，他变成了一个帅气十足的小伙子，变成了一个鼎鼎有名的作家。他挣了许多钱，他在仆人的带领下来到了医院。可是医生告诉了瑞这个残酷的现实。瑞现在在找合适的眼角膜，终于有一天，一个人来到医院说自己愿意捐献一只眼角膜。瑞高兴极了，要求马上做手术。
院长说：“孩子啊！你恨我吧！我以前是一个医生，你的父亲的了病，到我这里来治病。因为我的徒弟的一时马虎，你的父亲去世了！后来，你母亲跟着一个外国人走了。我看见你没有父亲，也没有母亲，我当了孤儿院院长。我照顾你，就是为了弥补我徒弟犯得罪孽……”听了这话，瑞哭了，说：“院长啊！我不恨你，你是把我养大的恩人，我会照顾你一辈子的！”说完，瑞哭着跑到了自己小时候睡的床，小声抽泣起来。院长来到瑞的房间，叹了口气，唉！
又是一次快乐的聚餐，我拐进酒店的洗手间洗手。轻轻地打开水龙头，看到水柱缓缓地流到我的手上，我的记忆回到半年前，眼前又浮现出那个关掉水龙头的男孩。
记得那是春节后的一个晚上，我跟着爸爸妈妈去食为天大酒店吃美味。横过山东路，来到酒店二楼的一个房间，叔叔阿姨和三个姐姐早到了，我边问好边坐下，伸手就想拿筷子。妈妈碰了碰我的胳膊：“洗手了吗？”我转身走出房门，来到洗手间。
洗手间里没有一个人，但中间的那个水龙头却哗哗地流着，似乎开心地不得了。一定是坏了，关不上，不然怎么会开着呢？就用它吧，我把手伸过去，先冲，又抹上洗手液，然后反复搓好。开着就开着吧，我并不在意，接着把双手伸向了旁边的烘干器。正在我享受着暖风烘干的惬意时，哗哗的水声却戛然而止了。
我回头一看，原来是一个男孩关掉了水龙头。他看上去七八岁的样子，上身穿一件黄色的套头衫，下身是一条蓝色的牛仔裤，胖乎乎的脸上是一双明亮的大眼睛。他见我在注视他，冲我一笑，露出两个好看的酒窝。我一时不知如何是好，呆呆地愣在那儿。看他轻轻地拧开旁边的一个水龙头，用细细的水流洗起小手，直到他洗完手，跑开了，我才回过神来。我这才发现，刚才洗手的那个水龙头的上方，“节约用水，人人有责”的绿色大字标语非常醒目。奇怪，进来时我怎么没看见？我的心一颤，感觉被刺痛了！
走在回房间的路上，我没有像来时那样连蹦带跳。我忽然意识到自己做错了，即便是水龙头真的坏了，也要试一试，哪怕将它关紧一点，少流一些水，何况水龙头不一定是坏的呢！
从那以后，每每看到开着的水龙头，我都会跑过去把它拧紧；每次洗手，我都会把水龙头开小一点。因为，那个关掉水龙头的男孩已深深地印在我的脑海中，他用行动告诉我，节约用水，从我做起；他用微笑告诉我，文明是举手之劳，是一点一滴，文明就在我们每一个人的生活中。
谢谢你，那个关掉水龙头的男孩。