演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
常熟市徐市中心小学 徐进芳
教学要求：
1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
2、学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。能说出诗中“泊”的意思。
3、通过对诗句的诵读感悟，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。
教学重点：
1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
2、学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。能说出诗中“泊”的意思。
教学难点 ：
通过对诗句的诵读感悟，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。
教学过程 ：
一、复习导入 ，激发兴趣
1、请学生背诵学过的描绘秋天的古诗，看谁记得多。
2、导入 ：今天，我们再来学一首关于秋天的古诗。揭题：枫桥夜泊。
3、简介作者：张继，唐朝诗人，湖北安阳人，早年没做过什么官，就南下吴越，写下了许多诗篇，《枫桥夜泊》就是其中最著名的一首。
二、初读课文，认识生字
1、请学生自学课文。提出要求：读准生字的字音，理解字词，想想每句诗的意思。
2、检查自学情况。
（1）出示生字卡片：霜、泊、啼、愁、苏、城、寺、钟；指名认读。
（2）出示课文，指名朗读，引导评议。
（4）小结：查阅工具书是学古诗的好方法。不过，仅仅靠查阅工具书还是不够的，我们还应该把字词放在诗里去读懂它。
三、图文对照，理解诗意
1、理解课题。教师：枫桥在哪里？（教师板画“枫桥”）“泊”的是哪只船呀？（教师板画“客船”）为什么说是“客船”呢？这个“夜”点明了什么？（贴卡片“泊”）
2、教师范读课文，学生听，你仿佛看到了什么？听到了什么？
3、学习第一句：你仿佛看到了什么？听到了什么？（教师相机板画“月”“霜”“乌”，贴出卡片“霜”和“啼”）“霜满天”是什么意思？有霜的夜晚使人感到怎么样？（寒冷、孤独）把这句诗的意思讲一讲。
4、朗读训练。
6、朗读训练
7、学习第三、四句：你还看见了什么？（教师板画“寒山寺”，贴“寺”“钟”）寺里还传来了什么？听，钟声怎样？（传得很远，传到了客船上诗人的耳朵里）这就是第四句诗——夜半钟声到客船。用自己的话说说这两句诗的意思。
8、朗读训练
9、齐读全诗
四、总结全诗，体会感悟
1、这幅画在你眼里是这样的美丽，但是，它在诗人的眼里却不是这样的，这和诗人当时的心情有关。诗人是怎样的心情呢？诗中的哪个字写出了这种心情？（贴出“愁”）
2、让我们成为诗人，坐上小船，回到那个秋夜吧。
5、让我们用满腔的情，来吟诵这首名传千古的诗吧。
五、指导写字
1、请学生说说记住这些生字的方法。
2、指导“愁”、“霜”的结构。
3、钢笔描红。
六、作业
1、填空：这首诗描写的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），听到的有（ ）和（ ），抒发了诗人（ ）的感情。
2、背诵课文。
“难道打井也从底层做起吗？”青蛙的一问使教授哑口无言。哲学教授以偏概全、思考片面，最终招来青蛙的质疑。青蛙敢于质疑权威的精神得到了动物们的肯定。
现实生活中，像哲学家这样的“权威”大有人在。有很多所谓的“大家”，他们行为高蹈，言辞高妙，仿佛天下老子第一，眼睛里全然没有别人；写点东西，雇人写评论，大加吹捧，风月无边；听到点批评的声音，大发雷霆，动辄打官司。这些大家其实是摆着“臭架子”，傲视他人，自以为是，可恨、可恶、可憎。在我看来他们连一只井底之蛙也不如。
面对如此繁多的假权威，我们怎么才能揭开他们的面具呢？
唯有质疑才可以撕开他们的伪善。美国国父华盛顿曾说：“怀疑论者是社会前进的力量”。没有了质疑，社会就会如同无本之木，无源之水，像死水一般毫无生机。因此我们的社会需要质疑之声，需要一个声音打破这潭死水。
但我们往往缺乏青蛙般质疑权威的勇气，虽有自己的想法，却被强大的外部舆论所裹挟，发不出自己的声音。古希腊有句俗语：“我们总是习惯性地生活在别人设置的牢房里，牢门是开着的，我们却没有能够走出去。”只有不畏艰险，不得过且过，不唯上，不唯书，只唯真，我们才能寻得真理路上的小小珍珠。孟子“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点吹响了质疑君权神授的号角；伽利略敢于质疑，“比萨斜塔实验”推翻了绵延千年的亚里斯多德理论；陈景润勇于对华罗庚《堆垒素数论》中的“塔内问题”提出质疑，将数学奥秘推向了另一个崭新的高度……孟子等人是“大家”，但在成为“大家”之前，他们无疑具有青蛙般的执着与大胆。
并不是哲学家们的话都是错的，但“智者千虑必有一失”，他们的“失”往往表现在理论不能和实际相结合，搞出一些似是而非，有时甚至是很“雷人”的只言片语。想想赵括，自幼熟读兵法，但他带兵与秦国交战时，因缺乏实际经验遭到惨败，40万赵国军队被活埋；中国共产党一开始学习苏联，坚持马克思的城市中心武装起义，结果导致秋收起义等一系列的失败；医生看病时一味遵循教条，不从实际出发，结果自然是耽误了病情。
所以，唯有从实际出发，虽然不必像青蛙一样坐到井里，但“接地气”必不可少，才能真正拥有质疑的“底气”，否则，质疑就会滑向狂妄与无知。“小人物”都是处在“接地气”的层面，只是别忘了“地气”就是你的“底气”！
就让我们以无畏于权威的勇气和实践中得到的真知灼见为指引，大胆的质疑吧，相信我们定能跳出制约思想的深井。
3. 礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
4. 师以质疑，友以析疑。
5. 人除了要坚强之外，还要勇于面对自己的内心。当你困惑时，迷茫时，不妨让你的心停下来。它会为你指明一条道路，告诉你该怎么做。
6. 我们的感情始终都是那么的不坚定，让我有些质疑你对我的感情，让我觉得所有的一切都让自己那么的为难！
7. 著名画家文学家丰子恺曾说：
8. 每个人的内心都有一个属于自己的角落。那里可能是儿时没有实现的梦想，也可能 是生活中无时不在的困扰……如果有一个人能真正地走进你的内心，解读你的失意，明白你的困惑，更懂得你的渴望--如果有这样一个人，那他就可以称作你的蓝颜知己或红颜知己，也就是知心朋友！
9. 可能有些人一直不断地朝着一条路行走，看起来很傻，但他们却取得成功了！让人感到无比惊讶和困惑之余，我们不得不承认：每一个人的人生都很短促。人生，不要给自己太多的选择！找到一个合适的位置吧，一直往前冲，不要回头！
10. 外界的声音都是参考，你不开心就不要参考。
11. 户外运动，手写情书，情人节的真玫瑰，荷塘月色，乘凉和取暖，相思病，好好吃顿饭，睡八个小时无梦的觉--------网络时代的八个愿望。
12. “希望你也为了我，偷偷地笑着。”——《六弄咖啡馆》
13. 一生负气成今日,四海无人对夕阳。
14. 家财万贯，不如人品厚道，权力再大，不如心地善良，良心，是做事的底线，人品，是做人的底牌。
15. 因为无能为力，所以顺其自然。
17. 喜欢我的人，朋友之间的友情在我心里一直胜于爱情。
19. 有了你的电话，却不知怎样打给你；有了你的地址，却不知如何去找你。
20. 羡慕那个不倾国不倾城的红太狼，却有灰太狼死心塌地的爱着。
21. 等待，不是为了你能回来，而是找个借口不离开。
22. 放弃不该放弃的是无能，放弃该放弃的是无奈，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该不放弃的是执著。
23. 目光远大的人应当将自己的每一个愿望摆好位置，然后逐一地去实现它。
24. 年轻的我们有一个通病 爱上一些不该爱的人 明知道没有结局 却依旧是飞蛾扑火的爱着 到最后只有两种情况 一个是留着泪离开 另一个是流着血前行。
25. 对你的多次纵容导致了我在认真地对你失望，而你却在笑。
26. 最是那一低头的温柔！如果你的身边有这样的好女人，你一定要好好把握！好好珍惜！
27. 水往前走，花瓣自动脱落，衣衫上丝线褪色断裂，手背上脉管凸起蜿蜒山岭。无常逐一升起和熄灭，我对你赤子之心永存。
28. 每个人对待爱情的态度不同，各自有各自的原则，各自有各自的生活底线。然而确实活得艰难，既要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。
31. 点点滴滴，依然浮现在眼前怎样才能忘记。
33. 涐对感情很偏食，只靠你的爱涐才可以过日子。
34. 浮生有梦三千场，穷尽千里诗酒荒。
35. 人这一生，有艳阳高照，有阴霾迷雾。有时会困惑，有时会怀疑，有时会迷茫。总有些希望，在无路可退时；总有些坚强，在无依无靠后。人生，就是生下来活下去，虽然很难。活着，可以有无奈，但不能无奈地生活；可以有悲哀，但不能悲哀地迷茫。越过山一程水一程，走过风一阵雨一阵，学会了勇敢，懂得了淡定，知道了坚强。树木，随时间而长大；人心，随经历而成熟。
36. 不要指望远方，不要幻想别处，生活这个东西你要习惯就地解决。
37. 一旦你对某人有了感觉，那些感觉会永留心底。你也许不会再喜欢他，但你始终在意。
38. 无法拒绝的是开始，无法抗拒的是结束。
39. 忘记最真的摸样、最真的微笑。
40. 我想和你互相浪费，一起虚度短的沉默，长的无意义，一起消磨精致而苍老的宇宙。
41. 我愿意相信永远，却慢慢不相信了。
42. 见到你，我觉得多少适应了这个世界。——村上春树
43. 幸福语录竞争于人而言，基本是平等的。社会环境宛如一条不断流淌的河流，时时都在动、都在变化。眼前的成功只是暂时的，任何成功的经验都不是一成不变的，你要想时刻处于成功的位置，就必须不停地否定自己，时刻督促自己进行变化、进行创新，否则停滞不前。
44. 信任真的重要，两个人一旦不信任对方了，就别想好好过下去了。
46. 被人误解的滋味，有苦说不出。
47. 因为爱过，所以慈悲：因为懂得，所以宽容。
49. 目标永无止境，有止境的人生。
50. 良心比天才更难得。——[法]巴尔扎克
51. 痛而不言是一种坚强，笑而不语是一种豁达，迷而不失是一种智慧。此“三不”，是一种人生的境界，是一种生活的态度，更是一种自我心智的修炼。困境面前的千锤百炼、被人误解时的无奈之感、迷失时的困惑心境都让我们更加成熟，微笑着面对每一天；人生路上我们才会展现出更加卓越的风采。
52. 任凭风吹浪打，胜势闲庭信步。大将风度，领袖风范！
53. 脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。
54. 有些人就像阳光温暖美好却无法挽留，没有人信任我。
55. 月出前山青黛寒，雁声遥下碧云端。
56. 你说，
57. 我想起来这样一群人，他们那一代人，多诞生于晚清的日落与新世纪的清晨，古老的文明古国迎来了新生的阵痛，他们比任何一代人多一份焦虑、困惑与希望。他们通过自己手中的笔或各种有意义的方式，引领民众，描写未来。
58. 标签：做人原则至理名言
59. 没有人和我一样，在离你很近很近的地方，独自渴望地老天荒。
60. 多余是什么？是夏天的被单，冬天的蒲扇，和心凉之后，你的殷勤。
61. 有德必有勇，正直的人绝不胆怯。[英]威廉·莎士比亚
62. 他的猜忌与不信任就是整垮我的筹码
63. 漂泊的心依旧，忙碌的脚步依旧匆匆。
64. 读书到某个相似段落的恍神，在外喝冷饮唤起味觉的苏醒，抑或是整理旧衣物时不落痕迹的叹息。
65. 一个人可以被击败，却不可能战胜。
67. 小舟从此逝,江海寄余生。
68. 不属于自己的，又何必拼了命的去在乎。
69. 十分信任
70. 最怕的是自己最爱的人误解你，而且因此讨厌你，心情极差埃
71. 由始至终就是不信任这三个字。不是么。要不然能一直质疑我的能力么。
72. 天道酬勒，厚德载物。
74. 经一场大梦，梦中见满眼山花如翡，如见故人，喜不自胜。
75. 年轻的我们有一个通病爱上一些不该爱的人明知道没有结局却依旧是飞蛾扑火的爱着到最后只有两种情况一个是留着泪离开另一个是流着血前行。
76. 二十几岁的女人一开始向往安定、向往婚姻，但二十几岁的男人只希望能够多多认识一些不正确的女人。
77. 被人误解是因为你们互相不了解，没关系，用时间来证明一切。
78. 开始，我们一人来到这世上。结束，我们又是一个人离开这世界！
79. 你说你不信任我，我能怎么办，把心掏给你行吗?
80. 我们，曾经最甜蜜的恋人，如今却是两条平行线，再也无法找到交点。
81. 婚姻中的科氏定理：配偶是最大的财产，没有配偶，婚姻不可能存在，建立和保有这种财产是市场营销的中心任务。
82. 你是往事的遗书，是日落的余情未了，是路人脚下不停生长的风。
83. 彷徨，厌倦了身体、还是无力摆脱，苦涩的回忆麻木了知觉。
84. 君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。 ——苏轼（淡泊名利，欣赏人生中的风景）
85. 你一直怀疑我，我就问你为什么一直不信任我。有错吗。
86. 做人别难为自己，好好在乎和疼自己，过简简单单的生活，不去在乎别人的想法，因为生活不是过给别人看的，乐在其中才最有味道。
87. 偌大的世界就那么一个你，让我怎么舍得放弃，我希望你就是我的唯一。
89. 条条大路通罗马，可我不想去罗马。(一定要搞清楚自己想要的是什么，不要被环境的声音所淹没。)
90. 时间反反复复，太阳落下，终究已不是昨天。
91. 我们一直寻找的，却是自己原本早已拥有的：我们总是东张西望，唯独漏了自己想要的。
92. 什么叫浪漫？明知道那个女孩儿不爱他，还送给她999朵玫瑰；什么叫浪费？明知道那个女孩儿爱他，还送给她999朵玫瑰。
94. 时光静好，与君语；细水流年，与君同；繁华落尽，与君老。
95. 信任有如一杯好茶，淡而不涩，清香而不扑鼻，缓缓飘来，细水长流。
97. 有些人，你不联系他，他这辈子都不会联系你。
98. 为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进。——陆九渊宋
99. 他的书展现了人破碎的精神世界，不合逻辑的怪异描写比比皆是，因而也给读者造成了很大困惑。
101. 谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
102. 接受不完美，如同接受不同的色彩，才有可能拥有多彩的人生。
103. 我迷茫，但我从不逃避现实。我冷漠，可是只要遇见对的人，我会燃烧。我怯弱，但必要时我会拿出足够的勇气。我没有宏伟的理想，但每一天我都在默默的努力。我也许渺小，但我值得自己骄傲。
104. 心里难过只不过是一种生理变化，告诉自己那只是幻觉、幻觉、幻觉。
105. 无关紧要的人误解就误解吧。
107. 也许真的该放弃了，一直活在被猜疑、不信任、不理解、真的受够了，完整的已经千疮百孔。
108. 思维从疑问和惊奇开始。——亚里士多德
109. 月亮不会奔你而来，星星也不会，但我会。
110. 九份老街坐南朝北，终日阳光稀少，大部分民居的房屋像是从山上生长出来的，白天看上去有些陈旧，到了晚上便是连绵不绝的灯火。
111. 认识你是一种痛苦，爱上你，缺是一种无边无尽的痛苦！
112. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
113. 如果真有一段可以称之为青春的岁月，我想，那指的并非某段期间的一般状态，而是一段通过青涩内在，在阳光照射下轻飘摇晃、接近透明而无为的时间吧。也是被丢进自我意识泛滥之大海时所遭遇的瞬间陶醉。换句话说，那是一种光荣的贫瘠、伟大的缺席。
114. 还听说，彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见。
116. 怀疑精神是科学精神的重要组成部分。 ——周光召
117. 师以质疑，友以析疑李惺
118. 华丽的梦想总是像清晨的薄雾，经不起炎日的炙烤。
《故宫博物院》是人教版八年级上册中的一篇文章，全文按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。
文章四至十自然段是对三大殿——太和殿、中和殿、保和殿的介绍，作者先介绍台基，然后分别介绍三大殿。太和殿是介绍重点，作者先介绍其布局和外观，写了它的高度、面积、格局、色彩，以及雄伟壮丽的气势，接着写外观，写内景，然后笔锋一转，插入了一段：“三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线……全长约八公里。”之后，又写了太和殿的作用。
笔者不敢苟同上述观点。首先，不能认为这一段是插写。全文是按空间顺序安排材料的，作者先总体介绍“三座大殿矗立在七米多高的白石台基上”，然后开始介绍太和殿，在介绍太和殿的同时，插入对三大殿总体介绍的一段，是不妥当的。如果一定要“插写”，插入的内容也应该与太和殿有关，而不能是包容三大殿的内容。其次，认为这一段是为了“突出皇帝宝座就在这条线上的中心点，借以象征皇权”，这种看法也有失偏颇。说明文的语言具有准确、简明、周密的特点，读者只有通过作者的详细介绍才能对某一事物产生具体了解。换言之，作者对资料介绍的多少与读者接收到的信息成正比例，读者能够想像的空间很有限。事实上，我们在阅读说明文时，也不可能像读小说、诗歌那样去展开丰富的想像和联想。这篇文章中，作者并没有明确指出“皇帝的宝座就在这条线上的中心点”，读者当然得不到这样的信息。
笔者以为，这一段文字破坏了文章的整体结构，且不符合语言表述习惯。结构文章的方式一般有总分、分总、总分总三种。四至十自然段对三大殿的介绍作者采用的是总分结构，插入这一段后，使这个部分的结构变成了总分总分式，这样的结构是不合常规的。通常情况下，我们在说明某一种事物时，总是先把一个方面说完后，再转入另一个方面，而不会在说明一个方面的同时，插入一些与这方面没有关联的内容。插入这一段文字，就使说明顺序变为总体介绍三大殿，再介绍太和殿的外观和内景，又介绍三大殿的位置，然后介绍太和殿的作用。这显然是不合情理的。
根据上述分析，笔者以为，如果把这一段移到介绍台基的段落（第4段）后，使这个部分构成总分结构，说明层次就清楚了。
湖北省保康县龙坪镇中心心学校 姜楚华
邮编：441616
电话：299
窥向时代的无尽旷野，有诸多高山雪峰林立，它们的名字，唤作“不可能”字的断言，犹如黑暗深渊，使万千旅人就此停住脚步。可细细挖掘，我却看见那一个个勇敢的身影，在历史的大河中逆流而上，他们把不可能推到，吹响胜利的号角；他们，叫做挑战者。
日且当空，创造传奇。她在那个群雄傲立的朝代，不惧他人的反对，将不可能变成了奇迹的绽放。作为天子，她敢为天下苦，挑战古法条文，世人偏见。终于，金銮大殿上，一代女皇，如凤凰于飞。她也曾遇到险阻磐石，她也曾被万千猛兽遮住远方，但她选择了不断挑战，跟着心之所以向前行，所以，玫瑰般铿锵的人生绚烂绽放，无言碑文却开创历史先河。
挑战，是击退一个又一个否定，不断走向更远的前方。
慌乱年代，他是一代首相，引领人民前行，可年少的他，却是一个一当众讲话就脸红，期期艾艾的男孩，又无数人曾说他不可能有成就。但他却在一片质疑中不断挑战自我，坚定志向，刻苦练习讲话。克服口吃的毛病。成为一国首相。
二战中，我们望见丘吉尔那伟大的背影立于舞台，用慷慨激昂的演讲，成为英国人民每天的精神支柱。那“不可能”的枷锁终究在他的挑战下化为无形，在那勇士的精神前变为了“可能”。
挑战，是不断向前，终于遇见更好的自己。
我曾认为不可能有人找出宇宙神秘的真相，却发现牛顿于教堂的黑暗小屋中独涉书山，挑战世界的难题，终迎来丰硕成果。我曾相信，不可能有人从残缺的身体上勾勒出生命的轨迹；却看见史铁生不惧躯体意外，挑战生命可能，终用思考实现向伟大的跨越；被嵌入安静的地坛，着一切的一切，都因为有了挑战的精神，才有了奇迹的闪耀。
挑战，是用坚定的意志，终把不可能变为可能。
战的精神，负着勇士的光芒，走向人生的又一远方。