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木头人四年级(优秀17篇)

作者:念青松

写作中要避免生硬的句式,可以运用修辞手法和多样的表达方法,使作文更加生动有趣。请大家浏览一下这些经典的优秀作文范文,相信会对大家的写作有所裨益。

四年级一二三木头人作文

木头人的游戏规则是:口令结束后,保持一个姿势不动,不能动,不能笑,更不能说话,一旦有人动了,就让他表演节目。

老师笑眯眯地说:“大家演木头人演得这么好,那么,如果有人来逗你,你能忍住吗?”老师请王田阳做木头人,王鹏做逗笑人,一场好戏就要开始了。老师说:“一二三,木头人”!王田阳立马定位。王鹏去挠王田阳的痒痒,可王田阳却纹丝不动,王鹏又握紧拳头,左一拳,右一拳,可王田阳还是一动不动。最终,王田阳胜利了,王鹏无可奈何地走回了座位。

这个游戏真有趣!

一二三木头人游戏四年级作文

全班扮木头人。规则:我们都是木头人,不能说话不能小,不能动作不能叫。

在这些“雕像”中,最高搞怪的要数袁敬卜,只见他细眯着眼睛,嘴巴微微张开,一只手做兰花状放在腮边,一只手弯弯的,无力的下垂着,像一个断了手的娘娘腔。我则趴在桌子上,装睡。

又过了一分钟,“停!”老师宣布游戏结束了,同学们都说出了一声:“唉!终于结束了。”当时我的心里十分高兴,因为我坚持到了最后。

接着,我们完了同桌pk,我当逗笑人,同桌扮木头人。老师一声令下,我就冲他做了一个挖鼻屎的动作,立刻就把他逗得哈哈大笑。我还纳闷儿,挖鼻屎有这么好笑吗?逗笑也太容易了吧。

做完了同桌pk,又开始集体pk。老师选了张原台,袁敬卜,邹军宏等四个同学到讲桌前搬木头人,其他同学当逗笑人。游戏开始了,我们这群逗笑人,个个嬉皮笑脸,对他们做各种搞笑的动作,瞧,有人挖鼻屎,有人扮鬼脸,有人扮僵尸……有两位“木头人”忍不住,很快咧开嘴笑了。只有张原台和邹军宏至始至终镇定自若,一直坚持到最后。

通过玩这次木头人游戏,我懂得了一个道理做事要有毅力,才能成功。

小学四年级作文:木头人

”山山山,山山山。山上有个木头人,一不许说话,二不许动。“当你听到这首儿歌时,你一定会猜到今天咱们是要玩啥游戏吧!

没错儿,今天,我们就在小桔灯的教室里举行了一场别开生面的”木头人“游戏。

比赛开始前,全体同学先来体验一下游戏的乐趣,时间为一分半钟,开始了,我本以为站在原地就可以胜过比赛,可谁知,过了不久,我的腿就像”失灵“了似的,早已酸了。这时,我心里默默地提醒自己:”一定要坚持住,只有坚持,才能胜过比赛。“我发现静悄悄的教室里连一根针掉在地上都能听见,再仔细听,一阵微微的笑声已打破了教室的宁静。哦,原来是张艺和夏丁宇同学发出的笑声呀!老师见我们有些憋不住了,便说:”自由了!“我们这才长长地舒了口气,并意识到了木头人的游戏是多么的有趣呀!

这时,老师又选了几个同学来比赛,他们分别是木头人陈曦、王煜漳,逗笑人邵一飞。比赛正式开始了,观众们的兴奋劲儿那就甭提了。陈曦和王煜漳同学就呆呆地站在那儿,逗笑人邵一飞像个章鱼似的,手来回摆动着,那样子可真是搞笑极了!王煜漳同学看了他这副搞笑的模样,不久,就败下了阵来。场上只剩下陈曦一个人了,不管逗笑人邵一飞怎样逗他,可他却毫无反应。

比赛结束了,邵一飞同学输了。旦是,老师便宣布陈曦获得了”超级木头人“的美称。

从这次游戏中,我明白了一个道理:”那些身体残缺的人们,更加应该受到社会的关爱。“。

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木头人游戏作文四年级

今天晚上,老师和我们在教室里玩一个木头人的游戏。

游戏规则是:先找一个逗笑人,木头疯狂的在教室里走,过一会,老师会喊123停,我们就不能动了,要是动一下,你就输了。

其中,第三局的时候,逗笑人被选好了,木头人在道路上大摇大摆,好像都看不起谁。“1,2,3,停!”这时,林老师大喊一声。好像鬼子进村一样,大家一直不动。有的站着像一个士兵一样,有的蹲着像只小鸡一样,有的坐下像老板一样。最有趣的是有的人趴着,像已经打仗了一样。当我当时蹲着,逗笑人先跑到一个人后面站着又坐着,还做鬼脸,像一个小丑一样,林老师跑到一个人前,站起来又坐下,嘴里还唱:“像一棵海草,海草,随风飘扬……”可是他俩怎么也不笑,像一个真的木头人一样。最后,逗要人来逗我,不是站着坐下,还吹我头发,我都快动了,我又忍了忍,最后我们赢了。

木头人的游戏,在我们的欢声笑语中结束了。

木头人游戏作文四年级

“你动了——”只见王奕涵指着我,大声的说。犹如兴奋的猴子见到桃子一般,原来我们在玩木头人呢。

还讲了笑话,最后他从远处跑过来,突然,“啊——”的叫了起来,把我吓得魂飞魄散。但是,我还是坚持没有动,他又跳到王泽晨旁边,用手挥了挥她的脸,又讲了笑话。可是她站在那里纹丝不动,逗笑人不服气,跑到她的耳边叫了一声,结果她还是没动,我觉得王泽晨实在太厉害了。

虽然游戏结束了,但我还记得那热闹的景象。

一二三木头人作文四年级

“叮叮”下课铃声响了,同学们一窝蜂似的冲出教室,我也不例外,拉着可可、潇潇、小任来到走廊玩一二三木头人的游戏。

在游戏开始之前,我们规定了游戏规则:用黑白配的方法决定谁去前面喊“一二三木头人”,剩下的人站在同一起跑线上,去一步步接近前面喊的人。如果下面的人在前面的人喊话之后被发现在动,就要当下一个喊“一二三木头人”的人。途中,如果有人摸到了前面喊话人的肩膀,还没有被抓回到起点就胜利,若被抓住,喊话的人胜利次数多的获得最终的胜利。

我、可可、潇潇、小任都赞同这个规则,谁会胜利呢?想着都觉得好兴奋。

“黑-白-配!”哈,我不知道这么顺利,首先就淘汰了我,之后又淘汰了潇潇,然后是小任。喊话的人是可可。可可像只落单的羊,一脸茫然的看着前方,挠着头假假地笑着。我们看着她呆呆的模样,哈哈大笑,做着各种鬼脸,说到:“我很强的,小心你整个课间都站在一个地方,希望好运降临帮助一下你。”

可可站到一个方格里,我们也统一站在离她很远的一条线上,各个有着势在必得的架势。

可可把手举起来,摆出一二三的数字停顿了一下。我趁着机会大步流星向她奔去。她猛地一回头大喊:“木头人!”小伙伴们一个急刹车,有的用手捂住脸,有的单腿站立,双臂伸开,但我稳如泰山,扶着墙壁,五官跟着抢戏。我们摆出的千奇百怪的姿势让我在心里不由得暗暗发笑。潇潇脚下一滑,正好被在“扫描战场”的可可发现了。“谁说我不行的?潇潇,你来!”可可得意洋洋地说。

潇潇看见我们不动,无奈把头转了过去。“一二三木头-”。她拉长声音,让我和可可毫无戒备地冲向她。小任见我们离潇潇不远的时候急了,小跑过来路程过半,离潇潇差之毫厘。“人……!”潇潇一下把拖长的声音收住,小任身材小巧,在前1秒用手拍了一下她的肩膀迅速向回跑,不料被我伸出的脚绊了一下。在潇潇的手要碰到小任时,小任一跃,让她扑了个空。我惊讶地站起身,却忘了自己还在当木头人,潇潇看见了把我拉到前面。我毫无防备地败下阵来。

我不情愿地走进小方格,托着下巴,心想:有什么好法子对付他们呢?我大手一挥喊开始。也许是因为我比较矮的身高让她们放松了警惕。她们不慌不忙地走个过半路程停下来,见我还没有喊,走到我身后轻轻动一下我的肩膀。我一个转身,给他们来了个一网打尽。

不错,我沾沾自喜,我真厉害!最终我摘取了胜利的果实。上课了,同学们又是一窝蜂地挤进教室。

木头人游戏作文四年级

“选我!选我!选我!选我!选我!”同学们积极的举着手,这是怎么回事呢?原来我们在玩木头人!

它的规则是什么呢?我就来给你们讲讲吧。首先我们中间要选出一个位逗笑人,他负责来逗我们笑,如果我们木头人被他给逗笑了,那么这位木头人就得退场。

游戏开始,我们木头开始了自由活动,突然老师大声的喊了一声:“1!2!3!停!”我们就定格在了刚才的那个位置。有的张牙舞爪,有的竟然趴在了地上,有的摆了一个帅气的姿势。但最有趣的是孙荣耀,他竟扒在了黑板上。但我和其他的小朋友可不一样,我是双手抱着脚,一屁股坐在了地上。逗笑人来到了他人面前,做起了很滑稽的动作,林老师也帮了那位逗笑人。别人都笑了,他来到了我的面前,做出了各种各样的动作,我都有笑,但林老师出现在了我的面前,跳起了海草舞,嘴里唱着:“海草,海草,海草,随风飘摇……”我又忍住了,最后老师倒数着“5,4,3,2,1,完”我们终于活动了起来。

我想:虽然我的脚很酸,但是这是我现在玩的最好玩的游戏了。

四年级一二三木头人作文

从小到大我们玩过的游戏多如繁星,但其中有一颗异常闪亮,那就是“一二三木头人”。

玩这个游戏,要选一个领头人站在终点,其他人从起点出发,当领头人口中念完“一二三木头人”再回头看的时候,谁动了谁就出局,直到全部出局或者有一个人摸到了领头人的肩膀,游戏结束。

游戏即将开始了,小明当领头人,我们另外五个人在起点也已准备就绪。

“一二三木头人!”随着小明一声令下,我们前进的脚步停住了。小明回头的那一瞬间,所有人都已经变成了“木头人”,一动不动。小明谁也没抓到,内心表示不服,我们就再给了他一次机会。我刚向前迈了半步,就听到小明大声喊“一二三木头人!”他这次回头的速度比上一次快多了,小红和小亮抬起的脚还没来得及放下,便被回头的小明给抓到了。他们两个只好垂头丧气地下场,在一旁继续观战。

又经过几轮游戏,其他几人都陆续下场了,领头人也被逗得哈哈大笑。而我呢,每当领头人回头的时候,都能保持纹丝不动,也因此获得了“超级木头人”的称号。

正因为这次获得的“小小成就”,这个游戏也成了我藏在心底最亮的那颗星。

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四年级一二三木头人作文

在一个晴空万里的下午,同学们一个个没精打采的,老师看了很难过。于是老师说:“这节课给大家玩一个游戏吧。”同学们听了顿时炸开了锅。

“游戏的方法是首先要演好木头人,开动脑筋想想看,你准备摆个什么可爱又有趣的姿势来演木头人呢?”老师脸上现出一个大大的问号。我们陷入了沉思。“一、二、三,我说到木头人的时候,就不许动了!”老师的声音就像带有魔力一样传来,“一、二、三,木头人!”仿佛整个世界都停止了,教室里静得出奇,一根针掉到地下都能听到声音。如果这时有人走进教室,肯定会以为进了机器人展览馆呢。

嘿,只见那个张雪脚踩在课桌上有模有样的像个大英雄,胡多多双手举起像个小岛一样屹立着,张红双目怒睁,站得笔直,像刘胡兰一样摆出了“誓死如归”的架势,李响趴在地上像极了要匍匐前进的小战士……而我呢,半蹲在地上一会看看这个,一会儿看看那个,最后忍不住笑喷出来。

就这样,游戏结束了。感谢老师让我们度过了一个愉快的下午时光。这次的游戏让我们很难忘。

123木头人的作文四年级【】

乐悠悠的童年,离不开游戏。从小到大,我玩过的游戏多种多样,其中我认为最有趣的就是“一二三木头人”这个游戏。

你看,要是下课铃声响了,我们却还一动不动地待在原地,那一定就是我们班又玩起了“一二三木头人”,同学们都化身成了一个个“小木头人”。游戏开始了,我和小伙伴们各就各位。“一、二、……”,小检查官正报着数,我赶紧迈开步子向前跑去,直到听见“木头人”三个字,我们都瞬间停下脚步,摆出各种各样的姿势,刚刚还热闹的操场,立刻变得鸦雀无声。我也小心翼翼地屏住呼吸,生怕有一点动静。在我的努力下,第一局游戏轻松地就取得了胜利,我心里暗自高兴。第二局游戏开始了,这回变成我来当小检查官。我扭过身去,一声令下开始了游戏,“一……二三!”,我时而快时而慢得报着数字,本想捉弄其他的小伙伴,结果一转过身去检查,却发现是我的好朋友小红动了。没办法,我只能大公无私地叫他回到原点,重新出发开始游戏。很快地,游戏就进入到最后一局,这次我没站稳,身体失控,还好小兰及时抓住了我,才让我躲过一劫,这个游戏真的好刺激啊!

游戏在大家的欢声笑语中结束了,有趣却又短暂,结束时大家还都依依不舍的,感觉意犹未尽。希望我们下次能再一起玩这个游戏,一起度过这样快乐的时光。

木头人游戏作文四年级

今天上课的时候,我们一起在课间玩了许多的游戏,可其中一个游戏让我们念念不忘。

在上最后一节课的时候,老师和我们一起玩了一个有趣的游戏——“一二三,木头人”。一开始听了,我们都说不好玩,可真正开始玩了以后才知道,原来这个游戏是多么的好玩。

老师先把我们分成两个组,唐旺、胡子豪、周瑞泽他们听了,就立刻抱在一起,争先恐后地说:“我们一队!我们一队!”老师同意以后,我就只好和刘鹏,张诗博一组了。老师说完游戏规则以后,就开始了。我们六个人做出了准备抢先的姿势,还眼睛瞪眼睛的用眼神pk。开始了,我们手拉手,跑到桌子前,把手放在桌子上后,“敌队”才把手放在桌子上。可是老师竟然没有看见,真是白忙活一场。于是,只好重新又来一次,“一二三,木头人!”念完以后,黑队竟然比我先放。老师也看见了,唉,真是太不公平了!上一次老师没看清,这次又让他们抢先了!

第二轮比赛开始了,桌子在“敌队”的正前方,这一看就知道他们会赢。开始了,我们队一下子冲到了前面,原本可以赢的,可是老师回过头的时候,刘鹏竟然动了一下,害得我们回到了起跑线上,当我们走到中间时,他们都已经到终点了。

最后一轮开始了,目标是三个人一定要坐在凳子上。“一二三,木头人!”老师还没叫完,我们队有一个人坐在了凳子上,他们队也有一个坐在凳子上,打成了平手。老师让这两个人先休息。别的人再来一次,又开始了,我们立刻向凳子跑过去可是最后还是被两个胖子给抢了。

唉,玩游戏还是胖子多有好处啊!

123木头人的作文四年级【】

是的,我们正在举行“123木头人”游戏大会呢!

老师先选了几人做示范。开始了,开始了!“木头人”冒范焱快速地转过身,面朝黑板,用那穿透力极强的大嗓门,叫道:“123,木头人!”说完,他便转过身,像孙悟空一样蹦下讲台,奔向常露丹,伸出两根手指,像电影里那样注视着常露丹。“扑哧”常露丹一笑,身体“塌”了下去。“哦,动了,动了!”我们立马说。

轮到我当“木头人”了!我捂着眼睛埋着头,激动地喊:“123,木头人!”我抬起头,看见张佳玉双手张开,像一位准备开跑的运动员。我连忙凑到她面前,照着冒范焱的样子,盯着她的眼睛。张佳玉的眼睛像被钉子钉住了一般,一眨也不眨。嘴巴像电视里的疯狂兔子一样,被拉得长长的,两颗大大的门牙露在外面,嘴角微微往上。突然,张佳玉张嘴大笑。我跳了起来:“猎杀时刻,拿下一个!”

我转过身,看见鞠欣妍双手张开,托着下巴,像一朵花。我正琢磨着:“时间不多,得想个办法呀!”我突然灵光一闪:“最近不是有一首很洗脑的歌吗?”我立马做出一个奥特曼放大招的姿势,一边大叫:“你叉叉,唱日出,穷哈哈,唱日落……穷哈叉!”“噗”鞠欣妍捂着嘴,弯了弯腰,“垮”了下来。“地下党”沙陈旭也动啦!《穷叉叉》的威力真大!

不过,不止我们组在玩,大家都在玩呢!

“哇,玩游戏了!”教室里正在准备玩游戏,怎么玩的?

那,让我们到十几分钟后……。

木头人游戏作文四年级

”山山山,山山山。山上有个木头人,一不许说话,二不许动。“当你听到这首儿歌时,你一定会猜到今天我们是要玩啥游戏吧!

没错儿,今天,我们就在小桔灯的教室里举行了一场别开生面的”木头人“游戏。

比赛开始前,全体同学先来体验一下游戏的乐趣,时间为一分半钟,开始了,我本以为站在原地就可以胜过比赛,可谁知,过了不久,我的腿就像”失灵“了似的,早已酸了。这时,我心里默默地提醒自己:”一定要坚持住,只有坚持,才能胜过比赛。“我发现静悄悄的教室里连一根针掉在地上都能听见,再仔细听,一阵微微的笑声已打破了教室的宁静。哦,原来是张艺和夏丁宇同学发出的笑声呀!老师见我们有些憋不住了,便说:”自由了!“我们这才长长地舒了口气,并意识到了木头人的游戏是多么的有趣呀!

这时,老师又选了几个同学来比赛,他们分别是木头人陈曦、王煜漳,逗笑人邵一飞。比赛正式开始了,观众们的兴奋劲儿那就甭提了。陈曦和王煜漳同学就呆呆地站在那儿,逗笑人邵一飞像个章鱼似的,手来回摆动着,那样子可真是搞笑极了!王煜漳同学看了他这副搞笑的模样,不久,就败下了阵来。场上只剩下陈曦一个人了,不管逗笑人邵一飞怎样逗他,可他却毫无反应。

比赛结束了,邵一飞同学输了。旦是,老师便宣布陈曦获得了”超级木头人“的美称。

从这次游戏中,我明白了一个道理:”那些身体残缺的人们,更加应该受到社会的关爱。“。

木头人游戏作文四年级

俗话说得好“笑一笑十年少。”今天,我们就要玩一个和笑有关的游戏。

这个游戏就叫“当木头人”,首先,从第一组派一个人上去,由第二,三,四组的人来逗他笑。再由第二组的人上去当木头人……以此类推。

第一个上去的是第一组的盛俊瑞,他刚上去时面无表情,非常严肃,让人看上去好像永远不会笑。逗盛俊瑞笑的是我们班的“笑星”来自第二组的敖灏!只见他迈着小碎步,一边唱着“采蘑菇的姑娘”一边跑了过去,我们原以为这个动作能轻而易举地让盛俊瑞笑出来,可谁知,盛俊瑞勉强忍住了笑。可当敖灏故意摔倒的时候,盛俊瑞终于忍不住笑了出来,遗憾出局。

要说其中哪个是最有趣的,当数第二组的陈智翰和第四组的陈鑫栋了只见陈鑫栋刚一上场,就立即化身成为“陈大妈”,开始唠叨了起来:“你怎么还不睡觉啊!你是不是又偷玩我的化妆品了?那可是国外进口的啊……”在“陈大妈”的一阵嘴炮之下,硬是刚刚连胜了两局的陈智翰也忍不住笑了出来。

不过要谁是最成功的,那还是同样来自第四组的――我了!作为一个“木头王子”,完美的成就了一个传奇――三连胜!身为“笑星”的敖灏来到我面前,“扑通”一声跪了下来,嘴里喊道:“我的爹啊,你死的好冤啊!”(话说,你这么说你爸真好的吗?怕是一回家就要挨一顿“竹笋炒肉”吧!)然后又对我说:“我爹都死了,你怎么都不笑一下啊!”(话说你妈爸死了和我又有什么关系啊!就算真有关系我又为什么要笑啊!”

其实,虽说笑有助于人体健康,但笑过头了,也是对身体有害的,你们一定要要注意一下哦。

四年级木头人游戏作文

在我的记忆中,有许多游戏,如老鹰抓小鸡、躲猫猫、抢椅子等。而我最喜欢的游戏是超级无敌木头人。

就在今天早上,我们还玩了这个游。老师首先教我们念咒语,咒语是:“我们都是木头人,不许说话不许笑,不许走来不许跳,不许露出大门牙。”我们一个个熟练地读了下来。老师笑了笑说:“好,接下来我们来选‘逗笑人’吧。”大家都很兴奋,你看看我,我看看你。这时,宁依诺自信地举起手来,老师说:“宁依诺是第一个‘逗笑人’,还有哪位同学想当‘逗笑人’?”可是没有人举手,老师无奈地说:“那就让同学们选人了。”话音刚落,同学们不约而同地指向了一位男同学,可那位男同学虽然还是不好意思,但依然成为了“逗笑人”。

紧接着游戏就开始了,我被分到了第一组,我们组有四个人,全都是女生。游戏开始了,我们一起念咒语,各自都做了不同的造型,我做了一个低头的动作,李思怡做了一个特别让人好笑的动作,她用两只手把嘴巴拉开,眼睛变成斗鸡眼,反观“逗笑人”这边情况就不妙了,不仅没有把我们逗笑,还被木头人都逗笑了。我高兴极了,我们木头人赢了。

接着是下一组,他们是三女一男,他们一起念咒语,教室里乱糟糟的一片,老师大喊一声说:“同学们安静。”同学们太投入游戏了,竟然一点反应都没有,大家争先恐后地你看看我,我看看你,全都乱套了。

欢声笑语中,游戏也到了结束的时候,我喜爱这游戏。

123木头人的作文四年级【】

“哈哈哈”的笑声连绵不断的涌入我们的课堂,原来我们在玩木头人的游戏。

今天的作文课上,林老师带我们玩了木头人。

老师一说今天玩游戏,同学们便争先恐后的举起手来,有的兴奋的跳了起来,有的大声喊着我,热闹极了。希望自己是那个“幸运儿”。

终于选好了,郑博睿和我上场了。

木头人一开始,王浩辰念口号时,木头人往前走,跨着大步子飞快地往前走,像一阵风甚至都跑起来了,我心里紧张极了,生怕自己被淘汰,突然王浩辰一回头,我赶紧刹住,此时我的心脏砰砰乱跳,可同学们毫不知情的一窝蜂冲上来,想让我们俩淘汰。

一群人围着我,我吓得冷汗直出大气都不敢出一声。王浩辰跳着滑稽的舞步,一会儿原地跑,一会儿跳的高高的,一会儿电摇我。我看了想笑却又不能笑,憋得我满脸通红,人群中一个人假装一本正经的讲着故事:“从前有个老头。”突然他说:“老头死了。”一个没忍住笑起来被淘汰了,那群人又去逗郑博睿。用了同样的舞步,同样的笑话可都不管用,一样严肃着。

最后,只听林老师说:“木头人赢了!”我高兴极了,这个游戏真好玩呢!

木头人游戏作文四年级

“我们都是木头人,就不许动,却可以笑,也可以露出小白牙。”班级“活雕塑”们一定下来,各种稀奇古怪的“表情包”出炉了。

稀奇古怪的表情包top1——“呐喊者”:做出这个表情的“童鞋”左手拿书,右手好像要抓住什么,再加上独特的搞怪表情,让人看一遍便终生难忘。

稀奇古怪的表情包top2——“胜利女神”:做出这个表情的“童鞋”比上一位“童鞋”功力更加高深。她右手撑腰,左手指着天空。她一定是想说:“看,天上有飞机!”我和身旁的张高峰议论道。果然,这个无比夸张的表情。当选了“表情包之王”。

稀奇古怪的表情包top3——“自由奶瓶女神”:只见这位“童鞋”做出与美国自由女神同样的动作。不同的是,自由女神手里拿的是火炬,而她拿的是“一鸣鲜奶”的奶瓶,这都快让我们笑掉大牙了。

稀奇古怪的表情包top4——“兰花指”:这位“童鞋”手比成兰花指,有些京剧演员的模样。可兰花指放在了他一个男孩子身上,让人不禁捧腹大笑。

一个个令人捧腹的木头人,让这场比赛添加了许多色彩。真希望再来一次这样的比赛。