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2015我国国庆节从10月1日开始至7日放假调休，共7天。10月10日(星期六)上班。也就是说国庆节10月1日(星期四)至7日(星期三)放假调休，共7天。10月10日(星期六)上班。
具体调休：
10月4日星期天正常休息。
10月5日补休9月27日的星期天(中秋节法定节假日占用的这一天)。
10月6日补休10月3日的星期六(国庆节法定节假日最后一天占用的这一天)。
10月7日补休10月10日的星期六。
10月10日(星期六)上班。这就意味着，国庆节前，要从9月28日起上3天班，国庆节休息7天后，再从10月8日起到10日上3天班。
国庆节祝福语。
神州奋起,国家繁荣;山河壮丽,岁月峥嵘;江山不老,祖国常春!值此国庆佳节,祝愿我们伟大的祖国永远繁荣昌盛,也愿好运、健康伴你一生!
欢度国庆,举国同庆!在这美好日子里,让我用最真挚的祝福陪你度过!祝:万事大吉,心想事成,家和万事兴!国庆快乐!
让短信带上问候乘着翅膀,在无限的扩大想像空间,将关怀友谊化作音符飞扬,让你享受另一番心情的温馨,给你献上朋友真诚的祝福:国庆快乐!
有一种关心不请自来;有一种默契无可取代;有一种思念因你存在;有一种孤单叫做等待;有一种沉默不是遗忘;有一种朋友永远对你关怀!祝国庆快乐!
节日快乐!国庆长假,除了睡觉,你还有何打算?如果有空,就来我这儿坐坐吧,我一直在家.
天蓝蓝,草青青,国庆长假振人心.山秀秀,水清清,携手遍地去旅行.捆肚皮,少买衣,今年费用归你请!
国庆又逢仲秋月圆,伟大祖国大好河山,蒸蒸日上繁荣富强,神州共奔富丽康庄!
国庆中秋相聚,亲朋好友相聚,情人恋人相聚,你我他相聚,大家一起为明天更好而相聚吧!
幸福像点点繁星越多越叫人陶醉;真情像淡淡花香越久越叫人沉醉;累积点点幸福,珍藏滴滴真情,在这个举国欢庆的日子里,让我们一同心醉!
一、周一校会：升旗仪式：公布“三顶竞赛”成绩；继续开展“小手拉大手、文明伴我行”文明礼仪主题教育实践活动（之二）；本周活动内容及安排：在校园中，什么行为是文明的，什么行为是不文明的，学校周工作安排。
二、班会：班主任根据活动主题、学校和班级学生实际情况，开展“在校园中，怎样的行为是文明的，什么行为又是不文明的。”的讨论活动。参考模式：先让学生说出表示校园中文明行为的词语或成语；再让学生们说出用这些文明词语表现校园文明现象的真实事例（事例要真实）。
三、团支部、少先队根据团队特点，同时组织开展文明礼仪讨论活动。团支部组织五四青年节活动。
四、周三下午第二节全校大扫除，各班班主任带班，科任老师跟班。要确保劳动过程安全。
五、开展“爱卫月”活动，做好灭蚊、灭鼠、清洁卫生等。
六、做好期中考试学生质量分析及卷面质量分析工作，做好教学反思及改进工作。各科组上交期中质量分析表。
七、周五上午第四节教研活动。
八、周五下午起学生开始放假（五一），班主任、内宿老师做好学生的交接工作；内宿学生下周一下午回校。周二正常上课。
各班结合五一节放假，开展“交通安全”、“消防安全”、“防溺水（不到不安全的地方游泳，游泳时必须有成人陪同）”及“拒绝网吧、游戏厅，远离有害信息”等相关教育。
九、放假期间行政干部按常规值班。
以素质教育思想为指针，以贯彻语文课程标准为契机，领会其精神实质，转变教学观念，以学生为本，以质量为魂，优化备课活动，围绕培养学生自主、合作，创新精神，开展活动，全面提高学生的语文素质，扎扎实实提高教学质量，开创我校语文教学工作的新局面。
1、学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素质。
2、充分发挥学科带头人，骨干教师的示范作用，不断提高青年教师的业务素质。
3、开展形式多样的竞赛，促进激发学习语文的兴趣，促进个性和谐开展。
三、工作重点。
1、组织学习课程标准，准确把握语文课程的性质、地位、基本理念及目标任务。
2、优化备课活动，以研究课为中心，努力探讨新课程理念下的课堂教学新模式。
3、组织各项质量检测和竞赛活动，提高学生的'语文综合素质。
四、具体措施。
（一）、落实课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。
1、树立以学生为本的思想，尊重学生，树立平等民主的师生关系营造积极、健康、和谐的教学氛围，给学生以人文关怀、热情鼓励学生。
2、改变学生的学习方式，教师的授课方式，让学生在教师的指导下独立地提出问题，分析问题、解决问题，在主动的过程中积累感悟，形成个性化的学习方式。
3、教学过程中，突出学生的主体地位，注意培养学生的探索创新精神，大胆质疑，将阅读教学过程看成是老师、学生、文本平等的对语，培养良好的学习习惯。
4、重视审视教师的角色，加强自身学习，丰富文化底蕴，不断更新知识，厚实内功。
（二）、强化常规工作，优化备课，提高教学质量。
为提高教学质量，我们应努力做到常规工作十字方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，手段要“新”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。
1、备课：组内教师共同研究，共同探讨“自主、合作、探究”的教学模式，资源共享，吃透教材，以便更深入地与学生进行交流。
2、上课：知识交代要准，能力训练实，教学形式要活，教学方法要新，师生情感要真。
3、评改、辅导：批改要准确，及时，字迹要端正，符号要规范，辅导因材施教，要让学生入脑入心，唤发学生的兴趣。
4、考核：从基础知识，学习能力，学习习惯，情感态度等对学生进行综合考核，定量定性评价相结合。
（三）、组织丰富多彩的学习竞赛活动，提高学生综合素质。
1、早读课，阅读课，加强朗读指导与训练。
2、在全校掀起“作文竞赛”的热潮。，2017年语文教研工作计划。
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各学院（部）、就业创业指导教研室和军事理论教研室：
为了做好本学期期末考试工作，依据学校《xxxx学院学籍管理办法》、《xxxx学院课程考核管理办法》等文件规定，结合本科教学工作合格评估专家反馈意见及期末考试试卷印刷的要求，现将20xx-2018学年第二学期期末考试有关工作安排如下：
一、组织分工。
期末考试由教务处负总责，统一协调；具体工作由各学院（部）负责组织实施，各学院（部）应根据本学院（部）具体情况制定工作方案，于20xx年5月26日前报教务处备案。
二、试卷命题与制卷。
1、课程归属所在学院（部）负责做好试卷的命题工作。各学院（部）应加强命题质量把关，命题教师均须填写《xxxx学院课程考试命题计划双向细目表》和《教师出卷审批表》（见附件1、2），由系（教研室）审批后方可付印。具体命题要求：
（1）根据课程教学大纲要求填写《xxxx学院课程考试命题计划双向细目表》，理工类课程考试内容覆盖大纲约70%，其他课程考试内容覆盖大纲约80%。
（2）同一专业同一课程需采取统一命题形式进行考核，命题应根据课程教学大纲的考试目标、考核形式及要求，以及教学计划和教材内容进行。如因教学改革要求与课程教学大纲考核成绩比例不一致的，需经教学单位分管领导审核后报教务处批准。
（3）a、b卷题型、题量、分值须等值，a、b卷重复率15%，与以往试卷重复率30%，记忆性试题须20%。其中，开卷考试的出卷内容不得包含记忆性试题，须侧重考核对知识运用、综合分析等方面能力的试题，如：论述题、材料分析题、案例分析题等。除特殊类型的考核外，考试题型原则上4―6种，各题型所赋予的分值应客观、合理，单选题分值每题不超过1分，多选题每题不超过2分。
（4）交印的试卷要求字迹清晰、图形准确、无漏页漏题，保证准确无误。
（5）交印的试卷格式须严格按照各学院（部）确定的样卷格式。
2、考查课考试需要印制试卷的，交学校文印中心负责。
3、考试课命题教师应于20xx年5月22日前完成课程试卷的命题工作，除统一命题的课程外，试卷上应标注任课教师的姓名（见附件3）。课程归属所在学院（部）按照文件要求进行审核，指定专人将教师命题的试卷（含打印件和电子文档）统一收齐后，于5月31日前负责将试卷交指定印刷厂印制。
三、试卷安全保密工作。
1、在试卷命题、制卷、分发过程中，各学院（部）应当采取有效措施，做好试卷的安全保密工作，杜绝出现责任事故。
2、在试卷命题与制卷过程中，各学院（部）应指定专人负责题库管理和试卷印制的传递工作。
3、各学院（部）应将试卷按考试安排表规定的考场进行分类，并根据本学院（部）的实际情况做好试卷的分发和接收工作，杜绝试卷遗失现象。
四、考试安排。
1、考试时间：
（1）考查课原则上安排在第18周进行，即从20xx年6月19日起至20xx年6月23日止。
（2）考试课原则上安排在第19周至第20周进行，即从20xx年6月26日开始，各学院（部）考试课的全部考试结束时间原则上不得早于20xx年7月5日。各学院（部）如有特殊考试时间要求，必须提前报教务处审核。
在两周考试期间，各学院（部）必须更加合理安排各课程考试时间，避免所有课程在一周内考完的情况出现。
2、考试组织：
（1）考查课的考试由课程归属所在学院（部）自行组织，学生归属所在学院配合协调。原则上随堂组织，考试形式可灵活多样，具体考试时间与形式由任课教师拟定并报课程归属所在学院（部）批准，考试时间原则上不得少于1课时。请课程归属所在学院（部）按考查课考试安排表模版（见附件4）的要求，做好考查课考试的具体安排，并于20xx年5月26日前将考试安排表经学院（部）领导签字加盖学院（部）章后，纸质文档送一份教务处备案（电子文档发送至345963101@）。
（2）考试及考场安排由课程归属所在学院（部）负责，学生归属所在学院（部）协助完成。除特殊情况外，每个考场原则上至少安排两名监考人员，大考场应适当增加监考人员。考试安排表的'制订通过“教务网络管理系统”由教务处组织完成，排考的时间原则上从20xx年5月19日起至20xx年5月26日止。
五、考前培训与考场秩序的维护。
各学院（部）应做好监考人员的考前培训和学生的考风考纪教育工作。教务处负责全院考场秩序的检查维持，并派出巡视组巡视。各校区考场秩序的维持由各学院具体负责。考试期间，各学院应切实加强考务管理，派出人员负责所属学生考场巡视工作，并将巡视人员的联系方式对外公布。
六、阅卷评分。
1、考试结束后，各学院（部）应立即组织阅卷评分。阅卷教师依据参*，根据评分标准规范评阅。评卷使用红色的钢笔或圆珠笔，并按照评分标准，在试卷指定位置，标注实际得分以加分的形式（“+”）体现。如有修改，应在修改处签字，保证试卷批改和成绩统计准确无误。对学生考核违规试卷，评卷教师不得批改。学生答题纸上评卷人、复核人应签全名，不能盖章，且不能为同一人签字。
2、各学院（部）在各门课程考试结束后，5个工作日内必须完成试卷评阅及课程成绩的录入。
3、评分结束后，任课教师须对试卷进行分析，填写《试卷分析表》，试卷分析应重点从教师自身教学角度进行分析，同时必须围绕期末考试试卷进行分析，试卷分析表中填写的成绩分布须是期末成绩的分布，而非综合成绩的分布。
七、试卷装订、归档及保管。
1、试卷装订标准。
（1）试卷采用学校统一的装订封面，根据以下8个装订项目按顺序装订：试卷样卷（含a、b卷）、参*及评分标准（含a、b卷）、学生原始成绩登记表、试卷分析表、考场情况登记表、学生签到单、考试答题纸、学生考核记录册（黄本）等材料以教学班为单位、学生学号为序，依次装订成册。
（2）开学初补考的试卷按课程分学期单独装订，根据以下6个装订项目按顺序装订：样卷、参*及评分标准、学生原始成绩登记表、考场情况登记表、学生签到单、考试答题纸。
（3）开班重修试卷按课程分学期单独装订，根据以下6个装订项目按顺序装订：样卷、参*及评分标准、学生原始成绩登记表、考场情况登记表、学生签到单、考试答题纸。
（4）试卷装订由任课教师在考试结束后按以上要求完成装订，由课程归属所在学院（部）验收。
注：如遇有插班重修或补修的个别试卷，无需装订在教学班中，只需在考场情况登记表及学生签到单中备注，由课程归属学院（部）直接移交专业（学生）所在学院，由专业（学生）所在学院统一按班级单独装订考试答题纸。
2、试卷归档标准。
（1）试卷跟着课程档案走，公共基础课试卷存放在公共教学部，公共选修课试卷存放在课程归属学院，学科基础课、专业课试卷存放在专业（学生）所在学院，由课程归属学院（部）按照阅卷评分标准、装订标准验收后，在下学期开学第五周前交专业（学生）所在学院存档。
（2）若有期中试卷及平时作业，至少放3份以上在课程档案内。
注：规范平时成绩评定，同一专业同一门课程要有统一的评定标准。平时成绩包括：期中考核、平时测验、课堂提问、平时作业及实践活动、出勤等。以上各项内容必须记录在学生考核记录册（黄本）中，作为平时考核成绩评定的主要依据。学生考核记录册（黄本）须注明平时成绩和期末成绩占比，以及各类平时成绩组成的占比。
（3）《xxxx学院课程考试命题计划双向细目表》和《教师出卷审批表》须存放在课程档案内。
（4）试卷不得随意处理，必须保存到学生毕业4年后方可处理。
3、试卷目录清单。
试卷交接完毕后，各学院（部）于下学期开学第六周前完成20xx-2017学年第二学期试卷目录清单的制作（期末试卷、开班重修试卷、公共选修课试卷目录清单分开制作，并在标题栏备注）。试卷目录清单按课程、授课教师、年级专业班级归整；考核方式填写考试/闭卷、考试/开卷、考查/闭卷、考查/开卷等；每页填写20行，字体为仿宋11号（见附件5）。
请各学院（部）按照本通知要求做好相关工作。在组织考试过程中有何意见和建议，请及时与教务处学务科苏蕴杰联系，联系电话：23535058。
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组长：吴德权。
成员：何运峰、高养官、王录、吕挺、王振清、冯美丽、
葛有莲。
三、楼区张贴新生入学须知;张贴新生接待流程。
四、具体分工：
1、提前接待收费：
南校区：何运峰、赵生转、范美玲。
北校区：吕挺、韩军、薛梅桃。
2、物资调配：王录、冯建国、赵晓冬。
3、宿舍调配：高养官。
4、物业管理：吕挺。
5、宿舍维修：郝镇、吴付尧、李守业(南校区)、
刘安平(北校区)。
6、分区管理：
(1)南校区负责人：高养官。
北校区负责人：吕挺。
(2)各楼工作人员根据实际情况接待和安排，宿管员。
为本楼区负责人。
五、工作要求：
1、认真贯彻落实“谁主管谁负责，谁在岗谁负责”的原则，严格落实责任追究制度。明确职责，责任到人，把工作落到实处，做深、做细、做好。
2、科级以上干部及宿管员从9月14日起至9月17日晚值班，处理新生提前或夜间到校学生的住宿、接待工作，原则上不能请假，如有特殊情况向中心主任请假，并安排好其他工作人员代班。
3、学生报到，由宿管科或楼区负责人查验入学通知书、床上用品收费凭证;查验住宿安排凭证。凭证齐全发放床上用品、宿舍钥匙，安排住宿。
4、报到学生如需床上用品但没有通过网银交费，南校区由何运峰、北校区由吕挺负责办理床上用品押金收费，每套按600元收取。楼区负责人查验新生所持的有公寓中心盖章、负责人签字的押金收据，发放床上用品、宿舍钥匙，安排住宿。
5、在迎新生接待工作中，要求中心每一位工作人员(包括物业公司)热情、认真、负责的接待每一位新生及家长，言语、举止文明礼貌，严禁生、冷、硬现象，用我们的真诚服务赢得他们的尊重和满意，巩固学校优秀服务窗口单位的荣誉称号。
6、各物业公司负责人注意做好管辖区域安全、卫生工作。
六、接待新生期间，加强安全管理，统一着装，戴胸牌，门卫双岗。
公寓中心。
209月2日。
清和苑1#楼张奇珞杨彩霞配1人。
清和苑4#楼马翠香王振清配1人。
清和苑6#楼田福段秀珍配1人。
清和苑7#楼李美霞杨东暄吴万。
李广业杨美玲配4人。
清和苑8#楼候永胜尚润成孟日明。
冀明和国兴祯配4人。
清和苑10#楼郭保富配2人。
清和苑12#楼赵桂兰葛有莲配1人。
如月苑2#楼郭青芳赵伊萍仝佳。
新正苑1#北楼候慧芳张国花配2人。
新正苑2#楼蒋琰贺建国配1人。
新正苑3#南楼杨优宝配2人。
新正苑3#北楼田飞王连配1人。
学生公寓服务中心新生接待流程。
欢迎各位新同学入学，欢迎各位家长光临，祝你们一切顺利!
一、核实住宿登记证到所属楼区办理相关手续;。
二、凭住宿登记证领取房间钥匙;。
三、凭床上用品收费票或押金票领取床上用品;。
四、进入宿舍请住与住宿登记证相对应的床铺。
谢谢合作!
学生公寓中心。
2015年9月12日。
地点。
参加人。
负责人。
备注。
整理教室、打扫包干区卫生，幼儿床、窗帘清洗、整理班级物品。
各班包干区。
全体教职工。
钟琼芬。
朱海霞。
2、布置家长园地。
3、各班组汇总上报开学保教物品请购清单(29日上报园长室，31日前发放至班级)。
全体教师。
各班班主任。
钟琼芬。
李未未。
幼儿教师培训。
多媒体培训(自选课例)。
原大2班。
全体教师。
李未未、
黄晓英。
幼儿教师培训。
英语培训(课前组织、小游戏等)。
原中1班。
英语教师。
罗小清、
谭雪莲。
布置教室。
本班教室。
班级人员。
钟琼芬。
8月31日上午。
召开开学初会议。
(包括园务各项计划、班级计划等)。
讨论第一周幼儿活动安排，详细整理上交办公室。
原大2班。
全体教职工。
钟琼芬。
朱海霞。
李未未。
罗小清。
8月31日下午。
校本培训:安全工作培训(包括日常安全工作细则)。
原大2班。
全体教师。
朱海霞。
安排值周表、签订供货合同、各种表格。
钟琼芬。
音响、电教设备的'检查与整理班级物品。
各班班主任。
朱海霞。
检查一周备课、安排非班主任的教师课务表。
各班班主任。
李未未。
全面检查卫生、班级环境、活动场地的整理等。
各班班主任。
钟琼芬。
朱海霞。
准备接送卡、张贴新生名单，大厅、各班教室门口各一份。
准备欢迎词。
李未未。
注:8月27日-9月2日上班时间为8:00-11:30，2:30-5:15;9月1日休息一天，9月3日上班时间为7:20;第一周教职工上班时间7:30-5:15(中午不休息)。
文档为doc格式。
本学期，我继续担任六(6)班的班主任工作。我会时刻牢记“爱岗敬业”“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，以下是我本学期的班主任工作计划：
一、班级基本情况：
我班共有学生45人，其中男生18人，女生27人。本班大多数学生学习基础良好，学习刻苦，进取心强，但也有数七八个学生学习懒散，进步不大，班级里存在两极分化的现象，因此，我要继续加强转化差生的工作。本学期，我班的基本目标是：进一步加强班干部队伍建设，使班干部的作用得到更充分的体现;培养学生良好的行为规范，争做文明礼貌的好学生;教育学生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。
二、具体工作措施：
一、继续打造良好班风，提高教育效果。
担任班主任已20xx年的我深深懂得：只有形成良好的班风，才能提高教育效果。为此，我在本学期将进行如下尝试：
1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。面对高年级的孩子，在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期，我将继续利用队会、班会等教育阵地和学生进行沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有哪些不足，都和学生进行实事求是的交流，好让学生明白应该怎么做。
2、培养良好的学习习惯，为孩子的持续发展打下基础。针对本班学生实际，我要利用一切有利时机加强学习习惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到;学生做作业时，及时提醒学生纠正不良的写字姿势;学生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚;作业布置时，提醒学生做好复习和预习工作……长期的关注，将对学生良好习惯的养成起到一定的促进作用。
3、培养优秀的班干，为孩子的自我管理创造条件。一个优秀的班集体离不开一支素质良好、能独立工作的班干部队伍。因此，我对我们班的班干部作几点要求：首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段，我将教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。每天的两个值日生，应比其他同学稍早些到班，针对环境卫生、学生纪律、出勤以及红领巾佩戴情况等方面明确分工。在班里要反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，对于不服从班干部管理的同学严肃批评。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先维护他们的威信，再给予具体指导。学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，对于确实不能胜任的班干实“下岗”制，选择更能胜任的同学担任管理工作。加强班干部队伍建设进—步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。继续发扬班干部的先锋模范作用。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。
4、开展丰富的活动，为孩子的能力培养提供舞台。本学期我将依据学校要求和班级具体情况开展丰富多彩的活动，通过这些活动的开展，使学生受到教育，得到提高。
二、做好转化差生的工作。
对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
三、加强安全教育。
加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用周会，班会，组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《中小学自我防范安全常识》。利用班队会讲解有关安全的知识，增强安全意识，提高自我防范能力。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。特别是教学楼的修建，时刻提醒学生注意安全。
四.把德育工作作为素质教育的首要环节。
2、以小学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育，严抓一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风和学风。
3、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
4、培养良好的卫生习惯，坚持每天做好值日。
5、眼操、广播操加强检查和指导。培养集体主义观念。
6、规范早读，自习课的纪律。
早读：要求学生早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委要组织好纪律，课代表要布置好任务，做好检验工作。
自习课：要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
7、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。
8、抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。
要求学生“学会倾听”，在课堂上尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。
五、架设家校间的桥梁，凝聚教育力量。
孩子的进步，离不开教师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我将通过多种形式与任课教师、家长建立密切联系。面对学生家长，一视同仁，平等对待。当学生有错时，主动与家长取得联系，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。
班主任工作任重道远，要干好这项工作，不但要有一颗爱孩子的心，还要有科学的方法。这样才能建立良好的班风和学风。自己也会有许多收获，和孩子们在一起，我体会到了快乐，幸福，他们使我拥有了一颗童心，“一个和孩子常在一起的人，她的心灵永远活泼像清泉，一个热情培育小苗的人，她会欣赏到它生长的烽烟，一个用心温暖别人的人，她自己的心也必然感到温暖”。
本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作计划，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。强教学研究，狠抓常规落实，细化习惯培养，进一步做好课改教材的梳理工作，切实提高教学质量。具体工作如下：
一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。
1、认真学习钻研《新课程标准》，严格实施《小学生常规教学管理规程》，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。
2、依靠学科教研组和年级教研组开展集体备课，充分利用网络资源，在三至五年级语文数学学科上，以河北远程教育网资源为主，同年级同学科备一课。加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。同时，也加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。
3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学，本学期我们继续坚持执行月考制度，单元过关制度等。
4、搞好教师教案的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务能力;搞好学生作业的评比，提高教师课后反思的业务能力，要求教师每周至少一篇真情实感教教学故事或反思，整体提高教师的教学水平。
二、全面实施素质教育，入学习《新课程标准》，深化课程改革。把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生全面发展。
1、严格按照《新课程标准》要求安排课程，争取开足开全国家课程，同时尽最大可能开设地方课程和校本课程，本学期仍然坚持以中华经典诵读校本课程。
2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长，综合实践活动，要有活动计划，有记录、分析，以提高学生综合素质。
3、发挥素质教育作用。组织学生进行诗文朗诵、讲故事、歌咏比赛、书法比赛文艺节目形式活动，给学生锻炼和展示才能的机会与舞台，提高学生综合素质。
三、深化校本研修，营造书香校园。
1、完善教研组织和教研机制。严格要求各教研组按照学校教研计划认真实施，保证教研效果，使教师在活动中研究，在研究中学习，在学习中共享，在共享中发展。
2、抓好现代教育理论的学习。要求教师把教育理论学习做为日常工作的一个重要部分，组织教师有针对性的学习现代教育理论、教育教学信息动态及教育教学形势分析，促进教师教育观念的转变，增强教师科研兴校意识。本学期计划每隔周进行一次教师集体学习，其它不定期学习;要求每位教师本学期至少读一本教育专著，写读书笔记和心得体会致少一万字以上。
3、增强教师网络研修意识，要求有潜力教师建立博客，把有关教学的方方面面，点点滴滴写进博客，增强教师间交流与研讨，提高自身素质;要求教师学习网上先进经验和方法，本学期教师网上听课致少五节以上。
4、开展听、评、说课等即时教研，搞好课例研讨，开展主题研讨。按照县教研室课例研讨十步曲要求进行研讨，主题研讨还要做到六定：定主题、定时间、定参加人员、定组织者、定主讲人、定议程，以保证活动的质量和效果。经常组织公开课、观摩课活动，做到课前有准备，课后有反思、有分析。每位教师都要参与，都要发言，都能够把新课程理念运用到教学实践中。
5、搞好先进经验的交流和学习。组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作，要让优秀教师切实起到帮带的领头作用。
6、搞好县级课题《影响农村小学语文成绩提高因素的分析》，争取本年度结题。
7、加强与兄弟学校的沟通。结合我校实际情况，同其它兄弟学校共同研讨，取长补短，共同促进，使每位教师都有向兄弟学校学习的机会，本学期继续争取与手拉手学校多联系，勤沟通，请进来学习，走出去锻炼。
一、院长办公室（武装部、档案馆）。
1、起草学院20**年工作总结；
2、下发元旦、寒假放假通知及值班安排；
3、安排院长办公室干部职工考核；
4、整理学院大事记；
5、筹划明年校庆相关工作；
6、落实门前二环路建设学院相关问题的解决；
7、协助网络中心建设学院英文网页；
8、做好年终外事工作统计的上报工作；
9、做好冬季人防工程维护；
10、音像档案整理；
11、接收高职分院毕业生档案。
二、宣传部。
1、党委中心组学习及简报的印发；
2、更名画册、宣传片的制作；
3、更名报告的撰写；
5、学校规章制度的归纳整理与编辑；
6、校庆60周年相关工作的筹划；
7、校史展调研；
8、校内典型人物和事迹的宣传工作；
9、开展年度读报评报活动；
10、校园网、校报、视频空间的采写编工作；
11、学生就业工作对外宣传报道。
12、走访相关上级单位和新闻单位；
13、干部作风建设年相关材料的撰写与上报。
三、人事处。
1、继续做好人才引进工作；
2、组织实施20**年度职工考核工作；
3、开展20**年教学工作量摸底和测算工作；
4、完成年度增人的聘用审批和落户审批工作；
5、完成新增人员的工资报批；
6、启动职称换证的.购证和打印工作；
7、完成专业技术岗位聘用表的填写和归档工作；
8、做好退休人员手续报批工作；
9、完成合同制工人各类保险的报批工作；
10、做好学校临时工的管理工作；
11、完成年度新进人员档案材料甄别和信息录入工作；
12、召开20**年新进博士座谈会；
13、做好博士联谊会的筹备工作；
14、完成留学归国人员成果信息的采集工作；
15、筹备参加留学归国人员成果交流会；
16、做好有关规章制度的重新修订并组织讨论；
17、完成人事处大事记的撰写工作；
18、做好年度人事统计工作，并协助院长办、科技处等部门完成专项统计工作；
19、协助有关部门做好学校更名的材料准备工作。
四、财务处。
做好1-11月份预算项目执行情况分析；
做好20**年综合预算调整工作；
与上级财政部门核对20**年财政专项资金和预算外资金拨款数额；
继续核对、催缴学费，统计各分院、系学费收缴比例，总结全年收费情况；
整理收入合同，完成科技开发免税合同的减免税审批备案工作；
继续清理个人借款及预开票据，督促及时还款、入账；
做好各分院、系20**年度基金收入统计工作；
做好单位及个人所得税纳税申报工作；
继续配合工商等部门对我院的检查工作。
一、班风：
团结、勤奋、诚实、创新。
二、学生现状分析：
五年级共有47名学生，男生20人，女生27人，班干部数：10人，大队长1人，中队长1人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说,没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。
其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、班主任工作基本要点以及采取的采措施。
1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。
(1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
(2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
(3)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。
(1)、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
(2)培养班级干部：辅导班干部管理班级工作，
教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
(3)抓好少先队工作：这也是新学期班主任工作计划的一个重要部分。充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
(4)重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
3、作好安全教育和安全管理。
对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
4、重视情感教育：
(2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
内容。
时间。
组织。
备注。
1
全区体育工作会议。
区体校。
2
训练点工作检查评估。
区体校。
3
观摩全国第五届中小学体育教学评优活动。
区体校。
4
高中学业水平体育与健康学科考查。
完全中学。
5
参加长沙市各项比赛。
10月―11月。
各训练点。
6
观摩全国部分城市教学评优活动（长沙）。
区体校。
7
《学生体质健康标准》测试,数据上报国家数据库。
区体校。
8
参加长沙市阳光体育运动会。
部分学校。
9
雨花区第三届中小学生冬季运动会（广播操展演）。
区体校。
10。
观摩湖南省第十一届体育与健康教学评优活动。
区体校。
11。
雨花区小学生乒乓球、排球比赛。
区体校。
12。
参加长沙市体育论文评比。
11月30日前。
区体校。
13。
迎接长沙市传统项目验收。
待定。
部分学校。
14。
学校体育工作、体育教师工作评估。
各中小学。
15。
区体校。
文档为doc格式。
新学期新的工作任务又开始了，为了本学期班级各方面的工作比上期有进一步的提高，特拟定本期班主任工作计划如下：
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，配合高校课堂的实施，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为高素质的综合性人才。
二、班级学生基本情况分析：
本班大部分学生学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习习惯较差，学习成绩不太理想。
三、本期奋斗的目标：
1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。
2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。
3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，增强学习的兴趣。
4、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。
5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。
6、教师要协调好与科任教师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。
7、安全教育常抓不懈，警钟常鸣。
四、具体工作措施：
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益很多。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
1、元旦放假安排预测。
12月31日至1月2日调休，放假3天。
201月1日(星期日)为国家法定节假日。
2、春节放假安排预测。
2017年1月27日至2017年2月2日调休，放假7天。
1月27日(星期五，农历除夕)、
1月28日(星期六，农历正月初一)、
1月29日(星期日，农历正月初二)为法定节假日。
3、清明放假安排预测。
2017年4月3日至5日调休，放假3天。
4月4日(星期二，农历清明当日)为法定节假日。
4、五一劳动节放假安排预测。
2017年5月1日至5月3日放假调休，放假3天。
5月1日(星期一、“五一”国际劳动节)为法定节假日。
5月4日(星期四)照常上班。
(五四青年节，中学生、大学生有可能放半天假哦，上班的你就别想了)。
5、端午节放假安排预测。
2017年5月28日至5月30日放假调休，放假3天。
5月30日(星期二，农历端午节当日)为国家法定节假日。
6、中秋节放假安排预测。
2017年中秋在2017年10月4日(星期三)，为国家法定假日，与国庆节连休7天。
即从2017年10月1日至2017年10月7日，放假7天。
7、国庆节放假安排预测。
2017年10月1日至10月7日放假，放假7天，与中秋节连休。
10月1日(星期日)、10月2日(星期一)、10月3日(星期二)为国庆节法定节假日。
10月8号(星期日)公休调至10月6号(星期五)，10月8号(星期日)正常上班。
什么情况?明年的中秋节竟然与国庆节重合了!
根据以往的先例，的国庆节也和10月3日的中秋节重叠的，当时的放假方案是延长一天，让国庆长假由7天变为8天!
可是莫名其妙少了一次3天连休，感觉心里空空的!
为了进一步加强对学校的科学管理，充分发挥各职能部门、各单位的职能作用，维护正常的工作秩序，减少文件，精简会议，提高工作质量和办事效率，特对进一步规范学校办公程序建议如下：
一、各职能部门对职责范围以内的工作，要尽职尽责及时处理，不要等待、推诿。如确属无法自行决定的重大问题，亦应先行认真研究，提出意见，报请学校分管领导决定。
二、各职能部门之间要主动协商办公。涉及几个部门的工作，主办部门应负责与其它有关部门商量解决。经商量未能解决的，视问题的`性质，提交校办公室进行协调。经协调仍解决不了的，由校办公室报请党委或行政领导决定。
三、各单位对职责范围内的工作，要自行积极、主动地解决；对涉及校机关的工作，应直接与有关职能部门协商解决，不要绕过职能部门向校党政领导请示，更不宜要求领导同志直接批示；如有关职能部门决定不了的，由该部门按第一、二条规定程序办理。
四、教职工的个人问题，主要依靠所在单位党政组织解决。涉及某职能部门的，由所在单位组织出面与有关部门协商解决，不要动辄向学校党政领导面诉或递送报告，更不要要求学校党政领导直接许诺、批条子；如确需向领导同志反映或申诉的，可在校领导接待日向领导反映，或通过校办公室转送报告和安排面谈。各职能部门、各单位对领导责成处理的问题要尽快处理，并及时反馈处理情况，接受校办公室的检查督促。同时重大事件必须及时上报。
五、各职能部门、各单位给校党委或行政领导的书面请示、报告，除领导有专门交待或特殊情况外，一律交校办公室转送，不得直接送领导本人（校领导要求直送的除外）。更不要同时送给几位领导，以免重复批示，或发生错漏。并坚持“一文一事”的原则，如确实需要，方可抄送其他有关领导。行文应力求简明扼要。请示内容若涉及几个部门的，主办部门要事先与有关部门会稿并取得一致意见，如有不同意见，要如实说明。
六、需要提请学校党委棠委会议或校长办公会议讨论的问题或文件，主办部门要提出具体意见，并在会前将意见或文件交由校办公室送与会者审阅。经过党委棠委会议或校长办公会议讨论决定的事项或通过的文件，各职能部门、各单位必须坚决执行。各职能部门对来自基层的请示、报告，要及时研究处理和答复。
七、对于上级党政机关来文，校办公室必须认真处理，及时送学校党政主管领导批示、转送和催办。各职能部门、各单位对于转送的上级文件，一般在当天圈阅，以加快公文运转。对上级文件规定期限完成的事项，一定要依时完成，不得延误。
八、制发文件要大力精简，讲求实效，可发可不发的不发；内容与已发过的文件基本相同的不要重发；不成熟的酝酿成熟再发。要严格掌握发文规格、发文范围。
九、所有代表学校对外报送的材料，必须首先送交校办公室核稿，统一编排文号，填写“北京体育大学发文稿纸”，经校领导审阅后再报，部门不能擅自对外报材料。对外宣传性质的资料，须经宣传部或校办公室审阅。
十、各职能部门召开非全校性的单位分管负责人会议，由各职能部门发会议通知，凡召开全校性的单位主要负责人会议，一般应由校领导（正副校长或正副书记）召集并主持，由校办公室发会议通知。能够合并的会议可合并召开，会议多时要加强协调，避免冲突。
根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生;坚持规范，养成良好习惯。德育活动目标：坚守规范，实现自我管理(级部、班级、个人)。针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》——《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作思路。
1、建设一支队伍：加强师德教育，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。作为教师，人人都是德育工作者。“全员德育，人人有责”是我们的理想状态。在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到率先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。
2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持规范有机结合，发展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育——树鹰教育。
3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。
4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。
5、重点开展一些活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践、演讲会操健美操比赛活动等。
6、营造一个环境：继续加强班级、校园文化建设，优化育人环境。
7、树立一批典型：评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光少年。
二月份：常规教育月(坚守纪律严格规范)。
1、举行“引领幸福坚持规范”开学典礼，进行纪律、礼仪、安全教育。
2、召开“坚守纪律自我管理”主题班会，整顿校容校貌。
3、召开期初级部长会议，制订德育、少先队、班级等工作计划。
4、进行201_年春季留守生和乘车学生摸底。
5、召开安全卫生执勤人员会议。
6、进行期初班容班貌、板报、小明星班级文化评比。
7、班内实行自我管理评比细则，评选第一批五星文明管理小队。
8、进行儒雅教育：雅标——路队整齐，路诵响亮，精神抖擞;动作协调，步调一致;班内没有违纪记录，卫生保持好，优胜者评选为儒雅文明中队。
三月份：感恩教育月(举止文明风范儒雅)。
1、举行三八节感恩教育活动，参加县妇联汇演。
2、大力开展“四静”、上课“四不准”活动，进行儒雅教育。
育：雅标——学习习惯：教室桌凳，排列整齐;桌面桌内，摆放有序;认真作业，书写规范;上课听讲，专注用心;积极举手，声音洪亮。
3、组织学生上、下楼道及路队安全演练。
4、做好学校安全及春季传染病的防控工作。
5、鼓励家长参与“走近自然，相约春天”踏青活动。
6.积极训练广播操，为举行全校会操比赛做好准备。
四月份：传统教育、文化教育月。
1、开展经典诵读教育活动。
2、举行小故事、演讲比赛。
3、聘请法制副校长上法制教育课。
1、召开庆“六一”艺术节筹备会。
2、配合学校举行第二届“感动校园十佳园丁”评选活动。
3、雅行教育：雅标——卫生习惯：公共卫生，主动打扫;地面纸屑，弯腰捡起;个人卫生，个个牢记;衣着整洁，勤梳勤洗。
4、调研各级部课题实施情况，举行树鹰教育小知识竞赛。
六月份：学习、评比活动月。
1、举行各年级会操、健美操比赛。
2、进行阳光中队、家长、少年评选活动。
七月份：社会实践安排月。
1、进行德育、队、班级工作总结。
2、布置暑假社会实践活动。
二
以《小学德育纲要》为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、工作要点。
(一)抓好德育教育。
1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。
2、举办新生家长学校，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。
3、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。
(二)深化爱国主义教育。
1、组织学生开展好红领巾读书读报活动。
2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
(三)加强队伍建设。
1、班主任之间介绍经验，取长补短。
2、学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。
(四)加强学生的根基品格教育。
联系学生的思想、生活实际，深化根基教育的研究，帮助孩子们发展出受益一生的品格，使这些美好的品格记在孩子们的心坎上，让他们明白：感恩、勇敢、忠诚、接纳等这些最美好的品格，比任何事情都重要!
(五)加强养成教育。
1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小学生日常行为规范》，开创我校的德育特色。围绕学生“知识、能力、魄力”的培养目标，实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程。
2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。
学生的学习过程其实也是一种创造美的过程，设想通过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，受到美的熏陶，发展鉴赏美、创造美的能力。
3、加强班级文化建设，如信息角、争章园、作品展示角、荣誉角等，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
总之，要把德育工作放在首位，认真做好班级工作。既教书，又育人，不断提高学生的素质水平，培养学生高尚的道德品质，使学生德、智、体、美、劳全面发展，成为祖国的合格人才。
1月15日（周五）下午第三节课考务会（报告厅），第四节课班主任部署期末考试工作。
1月19日（周二）下午第四节课安排考场。
1月20日、21日（周三、周四）学生期末考试（试卷随考随阅）。
1月22日（周五）下午下班前送试卷。
1月23日、24日（周六）（周日）重点培养教师及班主任培训。
1月25日—1月29日初三上课（语、数、外、理、化）。
1月25日、26日（周一、周二）初一、初二语数外任课教师设计专题性寒假作业，政史地生每科一份开放性作业（各科作业要求分层、严格控制作业量，提高作业设计的实效性）开学后进行作业设计及作业反馈展评。
1月25日（周一）上午8:30班主任培训及期末工作总结（二楼接待室，初三有课班主任暂不参加）主题：王主任：怎样写期末评语。朱孝武、黄世霞老师学习心得交流。
下午2:00初二地理生物教师及班主任会。（二楼小会议室）。
1月26日（周二）上午9:30初一、初二备课组长会（带寒假作业设计）；
上午10：00初一、初二学生参加《济南自然资源现状及利用报告会》。
下午1：45全体老师会（报告厅）主题：马校长、为主任外出学习汇报。
下午4：00以后班主任到教务取成绩。
1月27日（周三）上午8:30评三好、布置寒假作业;上午下班前各班三好名单交政教处。
下午政教准备休业式相关工作。
1月28日（周四）上午8：00初一部分学生到区环保局进行综合实践活动“水质检测”。
下午2:00初一、初二家长会。（各班）。
4：20初三任课教师会。（二楼接待室）。
1月29日（周五）上午8：30休业式，休业式后各班打扫卫生。10：00初一学生干部会。
下午1：45中学部全体老师会。（报告厅）主题：教学视导反愧教育教学工作总结及下学期教育教学工作思路。
4：00中小学全体教师会。（报告厅）。
1月30日（周六）上午9：00初三家长会。（各班）。
9：15政教、教务管理人员会（小会议室）。
2月26日（周五）正月十三上午8：30管理及教辅人员上班，
各部门安排开学初准备工作。10：30中层以上干部会。
下午2：00班主任会。（二楼接待室）。
2月27日（周六）正月十四上午8：30全体教师上班，各组打扫卫生。9:30中小学全体教师会，然后中小学分开传达计划。
下午2：00学生报到，班主任安排工作（收作业给任课教师、发书、打扫卫生等），做好开学准备。
3:30初三全体教师会。（二楼接待室）。
2月28日（周日）正月十五休息。
3月1日（周一）升旗，正式上课。
今年以来，我社区劳动和社会保障工作在党工委的正确领导下，在区人社局的精心指导和各部门的大力支持下始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以促进全社区发展、稳定的大局为已任，认真学习贯彻党的精神，全面落实省、市、区劳动保障工作会议精神和各项政策法规，坚持为民服务、为民解困、为民保障的工作宗旨，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。为确保社会和谐有序发展做出了积极贡献，现将劳动和社会保障工作总结如下：
（一）精心组织，加强领导。
社工委和党工委把劳动保障工作纳入重点工作范围内，切实加强对劳动保障工作的领导，将劳动保障工作与经济建设同安排、同部署，实行场所、工作、人员三落实，由主要领导负总责，主管领导亲自抓，职能部门主要抓，确定专人具体抓的工作机制，职责明确、责任到人、形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。社保专干、居委会、居民小组长、家政公司等联合成立劳务输转、培训工作领导小组，负责协调关系、落实措施等工作，为进一步做好我社区劳务输转管理和服务工作，建全完善组织机构，更好地协调处理劳务纠纷，保障劳务人员的合法权益，经党工委研究，成立了由社区书记任组长，副书记任副组长，社保专干，家政公司为成员的劳动保障工作领导小组。同时根据区委办公室、区政府办公室的有关文件精神，成立了社区劳务工作站，并选拔政治思想好、为群众热心办事的人员为社区劳动保障信息员，专门负责为群众提供务工就业信息。
（二）心系居民，全面做好就业再就业工作。
区现登记各类失业人员294人，其中下岗失业人员109人。截止现在，失业人员就业安置190人，其中下岗失业人员再就业安置68人，困难人员再就业8人，劳务输转300人，办理《就业失业登记证》102本。社区各类人员技能培训40人，发布用工信息48条,采集用工信息14条，开发空岗280个,签订劳动合同272份。在调查的基础上，建立了基础的台帐和档案，对他们的就业诉求进行了分类归档，为今后提供就业信息奠定了基础。二是提供信息，促进就业。及时地将有关部门举办的职业培训信息和招工信息张榜公布到社区信息栏。建立困难就业群体帮扶，通过家政公司和社区培训，对就业困难人员、“零就业家庭”建立一户一档，根据各自优势进行援助，同时有针对性地为下岗失业人员推荐就业岗位。为8名就业困难人员发放各种就业宣传手册，并为他们落实创业培训。三是做好服务，为民解困。大力推动创业带动就业工作，对于自主创业人员进行小额担保贷款。一年来，我们共计为16名自主创业人员成功办理申请小额担保贷款计66万元，为创业带动就业提供强有力保障。对失业登记人员及时办理《就业失业登记证》，并对领证人员进行跟踪回访。截止目前，我们已办理发放《就业失业登记证》102本。
（三）维护合法权益，拓展劳务输转渠道。
区共督促签订劳动合同272份。在全市开展“民营企业招聘会”之际，社区为辖区私营企业、个体工商户、下岗失业人员、大中专院校毕业生和进城务工人员开展《就业促进法》、《劳动合同法》和《就业指导》等相关法律法规宣传与咨询服务。社区通过多渠道收集用工信息，努力拓宽劳务输转渠道，有计划、有组织地输转劳动力，截止目前，社区劳务输转301人，其中组织输出102人，自谋输转159人，境外输转40人，实现劳务收入300万元，登记回乡创业人员60人，登记农民工2000人，为富余劳动力就地输转奠定了坚实的基础。
（四）尽心尽职，认真落实社会保险工作。
培训。在社保局的组织下，社保专干参加了区社保局举办的业务知识培训会议。同时，利用领导班子会议和机关干部学习日进行全面学习，吃透精神，掌握政策，详细了解城乡居民养老保险政策。为确保无工作群众老有所养，社区全体人员在领导的领导下进行了多渠道的宣传，制作车体标语，进行车体广告宣传；在人口聚集地、集市街道张贴、发放宣传资料；组织全社区工作人员进行入户宣传调查，开展政策宣讲和舆论宣传，深入浅出地讲解城乡居民养老保险政策的核心内容，突出宣传内容的针对性、实效性，使群众明白三个参保条件、明白一个缴费基数、明白十个缴费档次、明白两项参保补贴、明白一个缴费方式、明白两项待遇构成、明白一个参保程序、明白一个缴费时限、做到一个放心，极大的提高了居民的参保积极性。
二、存在的问题。
本院各支部：
根据全县党建工作安排，特将近期需完成的工作通知如下：
一、学习县委县直机关工委印发的《xxxx年县直机关党建工作要点》和本院《xxxx年党建工作要点》、《党建工作项目清单》，并结合实际制定支部年度工作计划交政治处，并抓好贯彻落实(内容见建始法院外网“党建专栏”)。
二、根据县直机关工委通知，各党支部要按照基本内涵、主要做法和工作启示三段式结构进行总结提炼“支部工作法”。于xxxx年6月10日前将申报表(附后)和1500字左右的“支部工作法”文字材料电子版、纸质版交政治处。总结运用“支部工作法”是今年党建工作的一项重点任务，也是年度党建综合考评的重要内容，各支部要高度重视，深入总结。
三、认真开展“两学一做”、“三抓一促”、“精准扶贫”、在职党员进社区开展“六城同创”等活动，并做好平时学习、会议、活动记录和资料整理。县直机关工委每一季度开展一次检查督办。
附：“支部工作法”申报表。
xxxx县人民法院支部委员会。
xxxx年4月26日。
1．及时启动夏粮“托市”收购，切实保护农民利益。针对今年小麦赤霉病灾害较为严重的状况，午收前我们即开始产购调查，及时向上汇报，自6月12日起，我省首批启动小麦最低收购价收购，我县同日启动。截至6月底，全县收购小麦54592吨，其中托市收购13682吨，同比增长153.8%。
2．圆满完成全国粮食清仓查库工作。3月份，实施全国粮食清仓查库工作，涉及全县9个国有企业、1个民营企业粮食检查、11个民营企业粮食调查，配合长丰县局开展互查。检查结果显示，我县粮食库存帐帐相符、帐实相符、质量良好。
3．认真落实地方储备粮轮换工作。组织粮源，把握质量，认真抓好5000吨省储粮轮入、吨市储粮原粮轮入、1200吨市储成品粮轮入工作，其中市储粮成品粮管理工作经验获得全市推广。县级储备粮2000吨早籼稻顺利轮出，盈亏相抵，略有盈余。
4．积极开展第七期新农村科学储粮工作。以“一套科学储粮器、一本宣传册、一套宣传光盘、一套储粮药剂”等“四个一”为载体，积极向广大农民宣传引导科学储粮工作。到目前，已落实新农村科学储粮器材2439户，比前六期多出近800户。
5．认真谋划粮食产业化工作。编制了“十二五”发展规划，今年计划实现粮油工业产值28亿元。以“三园三点”（城西粮油食品工业园、泥河食品酿造园、台湾农民创业园，邱岗万乐米业、兆河双福油脂、汤池金谷粮食）为主要载体，推进粮食产业园集聚发展，双福粮油、恩度食品、海神黄酒、重啤等项目推进较为顺利。目前有1个项目入围省粮食局支持项目，8个项目入围市政府支持项目。今年又申报市级龙头企业9家、县级龙头企业19家。粮食订单工作取得新进展，今年全县单季稻生产规划36万亩，落实核心订单22.5万亩，并从庐北向庐南拓展。
6．创新粮食经营管理体制。以金谷公司为核心，打造优势骨干企业。将地方三级储备、军粮供应和托市收购等政策性业务由金谷公司统一管理，滤布县局授权金谷公司对6个国有控股公司实行统一监管，确保国有资产保值增值。
7．积极服务于庐城大建设。通过政策引导、友情劝导等方式，麻纺厂拆迁工作已进入扫尾，马园片区粮油印刷厂11户拆迁户全部进行了多次沟通，已签订拆迁协议6户，3户达成意向协议。
二、下半年粮食工作。
1．切实服务民生，抓好粮食收购工作。突出优势，抓好早稻收购。计划全社会收购2-3万吨，其中国有粮企收购6000吨，保质保量完成2000吨县储早籼稻轮入工作。计划国有粮企收购中晚籼稻2万吨，突出抓好3000吨县储中晚稻轮出、轮入工作。抓好晚稻收购重头大戏，计划全社会收购20万吨，其中，中央、地方国有粮企收购10万吨以上。
2．奋力开拓市场，搞活粮食经营。运用现代营销手段，在面向苏浙沪等主销区的同时，北融南接，以共建基地、产销对接等为抓手，奋力开拓和占领省会及南方厦门、佛山等地市场，尽快使粮食资源优势转化为市场优势、效益优势。重点办好“两展”，即第六届早籼米展销和第五届优质农产品展销。同时，依托中储粮直属库这一央企平台，实行托市收购和市场收购双轮驱动。
3．创新发展思路，力推粮食产业化上台阶。以双福粮油、万乐米业等龙头企业为载体，工业滤布以粮食订单为抓手，推广“公司+基地+农户”的经营模式，运用市场、信息、技术和服务等手段，与农业部门联手，为广大农民提供产前、产中和产后服务。抓好结构调整，坚决落实好22.5万亩优质单季稻核心订单工作，狠抓订单履约率。以“三园三点”为平台，推动双福粮油20万吨面粉专用生产线、恩度食品日产200万包米浆、米乳生产线，海神黄酒“三改六”以及与中盐集团合作等项目，年底前顺利开工或竣工投产，着力推进粮食产业园区建设扩容升级，力争在“十二五”城西粮油食品工业园产值超30亿元。着力推进双福粮油进入国家级龙头企业。
4．多管齐下，着力改善粮食基础设施建设。坚持跑省跑部，努力争取上级资金支持，加大粮食产业园区、中心粮库和基础设施建设，改变站容站貌，树立新形象，打造新品牌。狠抓招商引资工作，吸收强势资本、现代技术和先进经营管理理念，改造和提升传统粮食产业。
5．迎难而上，全面完成工商企业改制扫尾攻坚。加强领导，搞好协调，集中人力，全面完成工商企业改制扫尾攻坚。
6．创新服务，加强对全社会粮食流通的'管理和指导。以健全组织机构、健全长效机制、健全监督检查为抓手，切实抓好全社会粮食流通的管理和指导，促进依法治粮、依法管粮工作步入正常化。
7．春风化雨，尽心尽力地维护社会稳定。由于城市建设和企业改制遗留问题等而引发的新的矛盾和问题层出不穷，导致信访和维稳工作形势严峻。为此，一是认真落实“谁主管、谁负责，属地管理、分级负责”的信访工作责任制，全面摸排，实行开门接访、主动接访、带案下访、包案专访，把矛盾和问题解决在萌芽状态。二是既要坚持原则，按政策办事，又要以人为本，切实维护群众合法权益。三是讲究工作方法，做好细致的思想工作，春风化雨，钝化矛盾、解决问题。四是坚持依法办事，疏堵结合，保证一方平安，维护社会稳定。
8．围绕大局，尽力完成县委、县政府交办的其他工作。突出抓好涉及粮食企业和职工的拆迁等工作。