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学会欣赏小学生(精选16篇)

作者:飞雪

优秀作文具有很强的思辨性和批判性,能够反映作者独特的思考方式和见解。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。

学会欣赏小学生写事作文

生活如酒,或醇厚,或甘甜,或苦涩,只因懂得去品尝;生活如画,或素净,或绚丽,或混杂,只因懂得去欣赏;生活如歌,或动听,或刺耳,或清脆,只因懂得去聆听。在生活中,我们要学会品尝,学会欣赏,学会聆听。

生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,当你迎着清晨的第一缕微风时,你会发现生活是多么的美好。走进林间,听一听鸟儿欢快的歌声,脚下叶子沙沙的响声,有节奏,规律而不杂乱。尝一尝清凉的井水,清澈,明净,甘甜,不掺杂任何杂味。水中倒立的景象,唯美又不失优雅。学会欣赏,你会看到不一样的世界。

学会欣赏,要保持一个良好的心态去观察事物。当你的生活一片阴霾时,你还会赞美墙角那娇羞的菊花吗?一株菊花,当你用欣赏的眼光看待它时,你会发现它傲然挺立,及时是在瑟瑟的秋风中,也绝不低头。下雨时,以恬静的心态去欣赏它,你会发现,它的声音是多么动听,多么富有节奏:滴答,滴答。仿佛是无数个精灵在跳舞。当你以烦躁的心态去看待它时,那它就是噪音,会打扰你的学习,工作。可见,一个良好的心态是欣赏美的首要条件。

用欣赏的眼光看待生活,你会发现,生活是美好的,是具有内涵的。只要你学会了欣赏,你会发现人间多了友爱少了仇恨,多了帮助少了冷漠。

缺少欣赏的心灵,就像是失去了源头的江流,就像是失去了根基的大树,就像是失去了灵魂的躯壳,只能干涸,枯萎,消沉。

所以,我们要学会欣赏,能在错过花季后,还能从果实里品尝到甘甜。

学会欣赏小学生作文

欣赏能使我们更好的发现事物的不同,学会欣赏那是一种能力。在我们生活环境中,就有许许多多值得我们欣赏的,用善于发现的眼,欣赏的眼去看侍。其实欣赏不止留在美文,书法和陶艺还有绘画作品上,而是在每一个事物上。

欣赏成功--在你成功之际,在你的心口会涌起激情的浪花。成功是值得庆祝,快乐的。但是我们用欣赏的眼光去看待,就会发现其实成功并不是那麽容易结束的,而是新的挑战的开始。你会发现成功其实是永无止尽的,它是告诉你需要前进的号角。欣赏失败--在面临失败的时候,会沮丧,会悲伤,但如果用欣赏的眼光去看待失败,你会发现其实失败不是没有了一切,而是叫你爬起来,冲向终点。如果没有一次次的失败,那爱迪生怎会发明出留声机,电灯泡。如果没有失败,又哪的“失败乃是成功之母”的呢?如果没有失败,哪来成功时无限的喜悦之情呢?其实,失败可以让我们知道自己的不足,让你知道了自己需要改正的地方,我们应该做到”败不馁,胜不傲“”。

欣赏挫折--挫折是成功路上必经之路,很少有人能在成功路上一路平坦。没有遇到过坑洼,泥路,所以,在面对挫折的时候我们应用欣赏的眼光去看待它,你会发现,挫折只会使我们在从后的路上变得更加坚强,小心,谨慎。欣赏悲伤。悲伤是每一个人都不愿提起的。有因为友谊破裂而悲伤,有因为与父母之间旳矛盾而悲伤的,悲伤的原因会有许多。如果我们用平凡的眼光和心去看待就会认为自己是多么的可怜。但我们用欣赏的眼光和心去看待就会发现其实悲伤并没有什么大不了,它会让我们更加懂得珍惜亲情与友谊。欣赏应用心去欣赏,去感受。欣赏身边的一切,会发现其实生活中的一切都会得不样,世界变的美好,变得多姿多彩。

学会欣赏小学生写事作文

小时候,母亲教我读《笠翁对韵》,逐字逐句:“天对地、雨对风、大陆对长空……”没念几句,我顿觉索然无味,匆匆跑开。那时的我,并不懂得欣赏诗词中蕴藏的美。

幼时我待诗词,犹如待打油诗,只觉得这诗念起来琅琅上口,便端着漫不经心的态度学。那诗经的篇目又长,没了耐心便搁置在旁,不多久,便蒙上了薄薄的灰尘。

稍大了些,书本上的诗词内容丰富起来。我也有了耐心仔细思索诗词字里行间的意思,竟有了几首喜爱的诗,譬如《忆江南》中的“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”其生动而又平静的比喻,让我为之眼前一亮。

原来我以为,我和诗词之间的关系,会这样不温不火下去,却没想到,一篇古文彻底颠覆了我固有的印象。

偶然一次,我在书中觅得这样一句话:耳得之而为声,目遇之而成色。一时被之触动,似乎周遭的一切都被赋予奇妙的色彩,更加柔和,更加鲜活。我迫不及待地查阅了这句话的出处,“赤壁赋”三个大字跃然于眼前,三两行字被我逐个缓慢念出,一时耳边嗡嗡作响,只余留几句牢牢地攫信我的视线——“壬戌之秋,七月既望……飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。”

我第一次知道,原来文章可以这么美。近乎缓慢地读完整篇赤壁赋,苏轼与客人泛舟江上,洞萧声凄然婉转的场面印刻在我的脑海中,与此同样挥之不去的,还有他豁达的宽慰之语,感慨声中深邃的智慧。

后来,我接触了更多诗歌。读《将进酒》时豪放酣畅的诗句,似乎在我眼前交织出青莲居士复杂而强烈的情感;读《虞美人》时,我又被南唐后主亡国之悲痛深深感染了;读及《湖心亭看雪》,我又为那浅淡的故国之思而怅然……凡此种.种皆让我流连于诗词之中,不愿分离。

慢慢地,我懂得了欣赏诗词的美,也沉醉于它深刻而隽永的美之中。

学会欣赏小学生作文

欣赏如同美丽的花朵,通过欣赏你会发现世界万物的美丽;欣赏如同温暖的阳光,通过欣赏你会感受到人间的温暖;欣赏如同璀璨的宝石,通过欣赏你会发掘出无限的惊喜。欣赏是一种享受,是一种实实在在的享受。

躺在金黄的田野上,你会感觉天空是那么蔚蓝,鸟儿是那么自由自在,万物是那么的美好!懂得欣赏,你的心情便永远阳光灿烂。欣赏是一种学习,是一种专心致志的学习。在生活中,各有各的优点、各有各的缺点。学会欣赏,时时刻刻注重他人的优点,让他人的优点也成为自己的优点,“择其善者而从之,其不善者而改之”。那么,你也将成为一位优秀的人,在学习中,在欣赏中,你不断成长了。

欣赏是一种态度,是一种发自于内心的态度。当你翻开一篇篇经典,以真诚的态度去品味、去赏析时,你会感受那飘来的丝丝书香:或淳朴而淡雅;或清新而优美;或雄壮而豪放;或凄婉、迷离。欣赏是一种风格,是一种独特自在的风格;欣赏是一种力量,是一种自强不息的力量;欣赏是一种幸福,是一种豁达者才能享受的幸福;欣赏是一种美,是一种惊喜的美。懂得欣赏,生活愈滋润愈轻松;懂得欣赏,幸福则充满你的内心;懂得欣赏,人间美景,则尽收眼底。

生活中处处隐藏着无数的美好,无数的的惊喜。欣赏就像一个放大镜,通过它,你会发现生活中的一切的一切,找到那隐藏的美好与惊喜。用欣赏酿造生活,你会发现生活是美好的,是具有丰富的内涵的,学会欣赏,人间将会少一些仇恨,多一些友善;少一些气愤,多一些祥和;少一些叹息,多一些欢笑。带着欣赏的眼光走在蜿蜒的小路上,你会感觉空气是那么清新,阳光是那么明媚,世界是那么动人!学会欣赏吧!对待事物不偏不倚,正确的对待每一个事物,理智地分析它,从欣赏事物中提炼出对自己有好处的信息,那么这就是欣赏中蕴含的真正意义。

让我们学会欣赏,领悟美丽世界的种种奇观;学会欣赏,发现人生的种种美丽;学会欣赏,让我们从失败的阴影中走出一条成功之路......

学会欣赏自我作文字小学生版

我是一个十分自信的女孩,可是谁知道以前的我是如此的没有信心。因为,我以前不会欣赏自己。

那是那学期第一次语文测试。题还是有一定难度的,而且我又是一个刚来的新生,所以我不抱考的很优秀的希望,只要考八十五分左右就可以了。可是,我的成绩出乎了所以人的意料——全班第一!班里的人都向我投来了惊讶和赞许的目光。老师在班里大声说:“徐丽娅这个新生很不错,是个很好的语文坯子!”我捂着嘴,笑着,差点笑出了声。下课了,我的同学用调皮又羡慕口气对我:“现在你可是老师眼中的红人啦!”我的'心里很甜,比吃了蜜还甜呢。

从老师肯定的话语和同学们赞许的目光中,我知道了:其实我也有闪光的地方,也有过人的优点,只是我不会欣赏而已。从那以后,我便找回了信心,所以我好好的学习,上课积极发言。过一段时间后,我在班里不仅语文长居第一,英语和数学成绩也很不错,还在竞赛中拿过名次。当然,这些成绩离不开充满自信的心。

从此,我开始变得欣赏自己:我欣赏自己六年级纪律委员做的好,欣赏自己小组长和监督员负责认真,欣赏自己的朗读能力好,欣赏自己的学习进步快……总之,我欣赏自己的所有闪光点,欣赏自己值得欣赏的一切。因为学会了欣赏自己,我变得十分自信,十分开朗。

现在我在老家上学。虽然现在没有了老师的肯定,同学的赞许,父母的鼓励,也没有人发现我的优点,但我还是依旧欣赏自己:我欣赏自己的普通话说得比同学标准,欣赏自己的美术好,欣赏自己守纪律……我并没有因为没有别人优秀而忧伤,因为我知道我有比别人优秀的地方,所以,我不必忧伤。我的心情依然开心,依然开朗,我也依然开怀地大笑。

学会欣赏别人重要,但欣赏自我也不容忽视。学会欣赏自己,会让我们找回信心,不再伤心自卑,勇敢的大步向前!你也欣赏自己吧,欣赏自己的一切,就和我一样,从欣赏自己中找回信心,找到生活的乐趣。

《学会欣赏》小学生五年级

也许你想成为大树,可你却是一株小草;。

也许你想成为大河,可你却是一泓山溪;。

做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发热发光;。

做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望;。

做不了伟人,就做实在的自我,平凡并不可悲,关键的是必须做的自己。

不必总是欣赏别人,也欣赏一下自己吧!你会发现,天空一样高远,大地一样广大,自己与别人有不一样的活法。

欣赏自己,你会发现生活是如此的美好;。

欣赏自己,你会感受到命运的公正无私;。

欣赏自己,你会体味前进中的幸福快乐;。

欣赏自己,你会把握好自己的人生;。

欣赏自己,你定会抵达成功的彼岸!

走向超越的只有靠你自己。

小学生日记欣赏

今天下午,爸爸带我去麦当劳吃汉堡包,小学生日记一则作文。

我们先点了汉堡包,又点了可乐、薯条,最后,

我又让爸爸点了草莓味的冰淇淋,小学二年级作文《小学生日记一则作文》。服务员说:“在这里吃还是带走?”爸爸说:“在这里吃。”我选了一个靠近窗子的座位,我刚想吃,冰淇淋忽然掉到地下了,我爸爸快点给我捡起来了,把上面的脏的弄掉,把弄好的`冰淇淋递给了我。我快点把冰淇淋吃了。我看了我爸爸一眼,发现我爸爸偷喝了一口我的可乐。

我吃了几口汉堡包,用吸管喝了几口可乐,又吃了几根薯条,觉着有点噎,就又喝了几口可乐。我觉着有点撑了,就问爸爸:“爸爸,我撑了,可以不吃了吗?”爸爸说:“把汉堡包里的鸡柳吃了吧。”我说:“只好这样了。”我把可乐全喝完了,我撑的要命。爸爸说:“把薯条吃了吧。”我说:“薯条全归你了。”我们吃完后,就走了。

可撑死我了。

小学生日记欣赏

有一种感情叫友情,它的真谛是患难与共;有一种感情叫亲情,它的真谛是血浓于水;有一种感情叫忠诚,它的真谛是心与心紧紧相依;有一种感情叫感恩,它的真谛就是让我懂得对生活的爱。

“谁言寸草心,报得三春晖”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的这些诗句,讲的就是感恩。“滴水之恩,涌泉相报”,“衔环结草,以报恩德”,中国绵延多年的古老成语,告诉我们的也是感恩。不仅是我们人类,自然界的一切还都知道感恩。大海给鱼儿宽阔的天空,因为感恩,鱼儿报给大海一片生机;天空给了鸟儿飞翔的领空,因为感恩,鸟儿回报给蓝天一处美丽‘大地给了树木一片沃土,因为感恩,大树反赠给大地丝丝的阴凉。他们也知道忠诚—小草忠诚于土地,用纤弱的根系维持着泥土的湿润;浪花忠于海洋,用搏击的姿态壮美着波涛的澎湃;浮云忠诚于蓝天,用娇媚的身影点缀着晴空的绚烂。

而纵观历史长河,多少人用生命唱响了感恩的强音,多少人用他们的壮举诠释忠诚的涵义,多少人用他们最后的声音,他们永恒的感恩忠诚,感动了我们,使我们嫣然泪下。汉朝的张骞,以坚毅的性格,本着汉武帝的忠诚,本着对汉武帝的感恩,经历千辛万苦,出使月氏国,他用他的忠诚和感恩克服了一切困难,十三年后终于重归故土,开辟了丝绸之路。他的忠诚和感恩为汉朝解决了心头大患。

如果感恩是对生命恩赐的领悟,是对生存状态的释然,是对恩赐我们生命的人的牵挂,那么忠诚就是对生命的珍惜,对生存状态无悔的执着,对有限生命的一段誓言,对恩赐我们生命的人真心诚意。

因为感恩,所以忠诚。本着对朋友的感恩,才会忠诚于朋友;本着对父母的感恩,才会忠诚于这个家;本着对国家的感恩,才会忠诚与国家。

让我们永远铭记感恩忠诚!让感恩忠诚永远伴随着我们走好人生的每一个步伐!

学会欣赏[]

懂得欣赏是一种快乐,学会欣赏是一种品味,应用欣赏是一种发现。在我们的生活中,有很多值得欣赏的东西,然而我们却总是缺少那双能懂得欣赏的眼睛。放眼去看,其实有太多太多的事情需要我们去发现,有太多太多的事情需要我们去欣赏。

欣赏失败,你会觉得这其实没什么,如果没有一次次的失败,居里夫人怎能成功提取出镭;如果没有一次次失败,科学家们怎能研究和发现更多的事情;如果没有失败。它又怎样能成为成功之母呢?其实,当我们失败时感到的并不应该气馁,而是应该去欣赏它,因为它告诉了你的不足,它照出了你需要了解的地方。

培根说:“欣赏者心中有朝霞,露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰潮心城四海枯竭,丛山荒芜,让我们生活多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。因为懂得欣赏,我们才能领悟到美丽世界的种种奇观,因为懂得欣赏,我们才能发现人生的诸多坎坷,其实也是美妙的乐章,因为懂得欣赏,我们才能在被玫瑰刺伤手指后依然高兴而不伤心。”

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。那就带着你善于欣赏的眼睛走吧,你会发现苍凉的地下,有古莲的胚芽,浩瀚的沙漠是,有燎原的绿洲。

欣赏是欣然的观赏,观赏你身边的快乐。

欣赏用心的观赏,观赏你身边的酸甜苦辣。

欣赏是用新的眼光观赏,观赏你身边的种种经历。

欣赏,欣赏是用你的目光来观察,欣赏是要用心来感受,用心去体会的……。

欣赏吧!让自己得到无尽的欢乐。

欣赏吧!让自己有无尽的知识与见识。

欣赏!心不可少。

小学生日记欣赏

今天中午,快到吃午饭的时间了,我们在写拼音字母。我刚写好,交完作业坐到位置上,张老师来了。张老师凑在宗老师的耳边叽里呱啦说了些什么,我也不懂。然后张老师跑到我身边来,说:“跟我走。”我不知道她要干嘛。宗老师叫陈宗也跟张老师走,我不知道这到底是干嘛。

到了教室东边的走廊里,我听张老师说,就是去吃水饺。我不知道哪里有饺子的,我感觉有一点儿奇怪。我们就这样继续走着。张老师先问陈宗:“你可以吃几个?”陈宗以为是馄饨,她就说:“我能吃20个。”张老师说:“先吃4个吧,因为碗比较小。”张老师又问我,我说:“我随便吧!”

我们来到了最前面的一幢教学楼二楼的办公室,那里一片慌乱。有新买的电磁炉,有锅,里面装满了水饺,旁边还有好多个呢。我看到有二4班的冒老师,还有好几个其他的老师。我把饺子端到第一张桌子上,因为陈宗比我的个子矮,陈宗就跪在椅子上,而我就站在地上。

张老师又在旁边问我们俩要不要醋,然后她就端来了一点儿醋。我就蘸了起来。陈宗问:“有没有辣的呀?”张老师就拿来了辣酱。陈宗说:“我最喜欢吃辣了。”“哟,这个小屁孩怎么这么喜欢吃辣呀?我也挺喜欢吃辣的。”张老师说。

我首先吃了四个,张老师问我还要不要了。我想都没想,就答应了,说了一声:“要!”张老师又给我端了一碗。非常不幸运的是,我第一口就吃了个生姜。张老师说:“这里面没有生姜啊?这里面只有芹菜、肉片、茶干、木耳,就这么多,怎么会有生姜的呢?好奇怪啊!”我也觉得好奇怪。

吃完我出去时,看见我幼儿园的同学杯子里养着水宝宝。他说他还有另外一个杯子,他们班上的同学都是这样子。我觉得这也太夸张了一点。我刚走到那儿,就看到有人在走廊里踢足球,我也踢了一脚,就走了。

今天的午饭没有在食堂吃,好特别!

学会欣赏_

整日置身于喧杂的城市,如果可以捧着一杯清茶,静静地坐在幽暗的窗前,然后望着眼前的事物欣赏一番,那该多好呀!

欣赏是我们每个人必备的条件啊!可是虽然墙上闪烁的是他人的照片和自己的一些“自恋拍”;脑海里总出现一些影子在照像时开心的情景,一张张笑盈盈的脸,空中飘荡着歌声,书中排列的铅字,难道他们就甘心对别人的长处为观止,而忘了发掘自己的闪光点吗?罗斯福说过:“不经你的同意,没有人能使你自觉低劣。”学会欣赏一下吧!学会欣赏会让你觉得无趣的生活中而让你觉得变得多姿多彩。

如果站在镜子前,先熟悉一下平常被忽略的一些面部:头发短而尚有光泽,属于普通得不能再普通的一类,但它是我的,眉毛淡而缺乏线条美,但它是我的;我的嘴唇微薄,让人不也相信我说的一些话,即使是一些真正的……这一切的一切多么不起眼!多么不出众!但这些都是属于我的!属于我这个平凡双美丽可爱的女孩的,虽然自己外貌不咋的,但是我却在自己的生活中发现了一样东西,你也有的,那就是——闪光点,在我的生活中,因为我学会了欣赏,生活才会更美好!

学会欣赏,往往会使从受到挫折的人重新站了起来,学会欣赏,让我们生活中的每一人都发现自己的闪光点!

学会欣赏

欣赏是一种美丽的心情。懂得欣赏的人,不会戚戚于景物的衰败和凄清,而不懂得欣赏的人,往往只会注重景物外在的美丽。

如果是的,那么,我要说,朋友,你不懂得欣赏。请你一定要学会欣赏。生活中有着万万千千的景物,我们要抱着一颗平常的心态去对待它。其实,我们并不是不善于发现,而是缺少一双懂得欣赏的眼睛。当我们面对凄凉的景象,我们不要总觉得很无趣,我们要善于发现它的美,心中就会油然升起敬慕之情。欣赏景观时,你需要悟性,能思考景物所蕴含的美丽。懂得欣赏的人,不会因为别人的缺点而愤然。他们会更多地看到别人的闪光点,认为对方是值得敬爱的;他们不会因为对手曾经战败而全盘否定他,更不会去轻视他。这种精神是值得自己学习的。懂得欣赏的人,总是心平气和,面带微笑的。于是快乐和美丽就在他心里扎下根来。

那么,该怎样才能学习欣赏呢?

懂得欣赏也需要修养和知识。比知欣赏舞蹈常识,才能从舞者肢体上的变动中读出美来。同样,欣赏一个人,你必须有正确的人生观和是非观,有一定的能力,才能欣赏到一个人的优点。

朋友,欣赏让我们融洽关系,创造未来,赢得幸福!

那么,请开阔你的心胸,睁开你的慧眼,带着欣赏的目光,一路向前吧!

学会欣赏[]

“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”我们学会用欣赏的眼光看世界,会发现生活中有许多美。

欣赏,在于人与物之间。古代涌现出许许多多的诗人,他们以欣赏的眼光对待身边的事物,并且创造出了许多优美的诗、词,赢得了后人的赞扬。

此外,欣赏也存在于人与人之间。

我看到这样一个故事:在一个早晨,屠格涅夫外出打猎,一次偶然的机会,捡到一篇《现代人》的杂志,他随手翻了几页,竟被一篇叫《童年》的文章所吸引,而作者却是初出茅庐的无名小辈。但屠格涅夫却十分欣赏这篇文章,所以四处打听这位作者,千辛万苦,终于找到了作者的姑妈,原来这位作者是由他的姑妈一手带大的,屠格涅夫告诉作者的姑妈:“这篇文章写得很好,如果作者继续写下去,他的前途将不可限量。”作者的姑妈告诉了作者,并告诉他写《猎人日记》的屠格涅夫看了他的文章后表示肯定与赞赏。那位年轻人眼里一下子充满了希望。过去他总是信笔涂鸦,认为这样的生活真是没趣,现在他认为自己一定有能力赢得更多人的信任,于是便更加努力地写作。他经过努力,也成为了一名伟大的作家,这就是列夫·托尔斯泰。

简单地欣赏和鼓励,也能使别人进步。生活中隐藏着无数的美好、无数的温暖、无数的惊喜。欣赏如同一个放大镜,拥有欣赏你就会找到那隐藏的美好、温暖与惊喜。学会欣赏,拿到人生的放大镜!

学会欣赏就要尽可能把一个事物看全面。理智地去分析它,正确地去对待它,从事物中去学习提炼有助于自己的信息,便是欣赏的意义存在了。一位老人说:“你要寻找什么,就会找到什么。”

常有人认为人生在世,会遇到许许多多的困难。他们在逆境中无法正确对待困难,常有消极思想。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事难全。”那就带着你善于欣赏的眼睛走吧,你会发现苍凉的土地下,有古莲的胚芽;浩瀚的沙漠里,有燎原的绿洲。

欣赏来源于生活之中,学会欣赏,你便懂得享受;学会欣赏,你便拥有快乐;学会欣赏,你便走近幸福;学会欣赏,你将会成为一个大写的人!

小学生作文欣赏

佳句:老师的态度非常坚决,没有商量的余地。老师一听非常钦佩这个孩子,觉得这个孩子聪明,又肯思考。

心得:通过这个故事我知道了,在学习上不能只用蛮力要用智慧,要多动脑子才能想出办法解开难题,所以我们一定要勤于思考。

学会欣赏_

世间万物都有彼此存在的意义,我们要有一双善于发现美的眼睛,学会欣赏身边一切美的事物。

我欣赏荷花,因为它有着出淤泥而不染的高风亮节。如果说荷叶和花瓣上滚动的水滴是珍珠,那么荷叶就是碧玉的翡翠,荷花就是无暇的白玉。在炎热的夏天里,它们竞相开放着,一夜之间本还是含苞欲放的花骨朵儿,竟开出了如此美的花朵。他们白的想雪,粉的像霞,在荷叶的映衬下更是变成了一幅多姿多彩的画卷。它们有的在随风摇曳着,有的羞嗒嗒地躲在荷叶下不肯全部开出来。这些荷花仿佛就像一个个披着轻纱沐浴的仙子,含笑伫立;娇羞欲语;浑圆宽阔;碧盘滚珠;洁白无瑕......

我欣赏荷花的出淤泥而不染,而我更欣赏腊梅的傲霜立雪。

我欣赏腊梅,因为它有着傲霜立雪的精神。在寒冷的冬天里,那一片白雪的大地上,斑斑驳驳的鲜红映入眼帘。它们在风雪中挺立散发出阵阵幽香。出动的时候它们已经迫不及待地开放了,给人们展示着他们坚持,不肯低头的精神。

我欣赏腊梅,同时我也欣赏和腊梅有着一样精神的松柏。我欣赏松柏,因为它有着不屈不饶的精神。在春天里,松柏没有用那扎眼的绿色来点缀自己,也没有用任何的花朵来装扮自己,而是用最真实的面貌来迎接春天。丝毫也不虚伪地掩饰自己。松柏枝干笔直,直指蓝天;就连数值也是笔直的,并且紧紧地靠拢在一起。柏叶圆圆的,又坚又硬,想一根根短小而尖锐的针。柏树不仅有着刚强有力的姿态,还有这不屈不饶的精神。不管是在炎热的夏季,还是在寒冷的冬季,它都是碧绿的,昂首挺胸。大雨滂沱,电闪雷鸣,雨水顺着雨势翻腾下来,似乎要将一切都吞没。但松柏却在风雨中屹立着,好像对那狂风,那暴雨,那雷电发出无尽的嘲讽。放肆的雨水在松柏面前,也只能无奈的叹息。

我欣赏小草,因为它有着默默无闻的品质。在春天里,小草把深深地扎在泥土里,悄悄地享受着大地带来的恩惠。它们用那卑微的绿色来点缀着春天,在人们的漠视下生活着,它们只能在泥土里扎根,扎根,再扎根。直到“野火烧不尽,春风吹又生”。

这些事物教会了我们如何去做人;正如和它们有着同样精神的人,也教会我们如何去看待事物;我们也更应该用这双慧眼,来学会欣赏身边的事物。

学会欣赏

试着用你心灵的视力去观察每一个人吧,你发现的每一处闪光点都会成为黑夜中的一点星光,只有到了繁星不满苍穹时,不仅是自己,其他人也会与你共同分享这份激情与喜悦。

别人,努力去发现潜藏在深处的一线光辉,学会赞美别人,让每一缕光辉都放射出最夺目的光芒,这样,即使是星光灿烂过后的拂晓时分,启明星也会被映得更加耀眼了!