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一分钟自我介绍简单大方(专业19篇)

作者:紫薇儿

自我介绍是社交交往中的礼仪性要求,它可以让他人更好地了解我们,也便于我们与他人建立有效的沟通。小编为大家搜集了一些精选的自我介绍范文,希望能够对你的写作提供一些思路和帮助。

简单大方的一分钟自我介绍

我有大大大眼睛,还戴着眼镜,还有一张小嘴,我爱玩电脑、爱做家务。

有一次,放了学我立刻回到家里。爸爸妈妈没有在家。我看到地板还不脏,可我没有意思,就只能打起底板的主意。我拿起扫把一丝不苟的.扫起来,我扫完第二个屋的时候。我放弃了。过了一会。我心想我用坚定不移、坚韧不拔。我扫完的时候,已经大汗淋淋。可我看到满地干干净净,高兴地笑了。

大学新生自我介绍简单大方一分钟

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家下午好!我是__届的毕业生__,是刚刚毕业的高三的学生。很荣幸能借此机会与大家进行交流,这个机会对我来说不仅是一种锻炼,更是一种激励。

从踏入远安职教中心那一刻开始,你们,好奇的眼神、羞涩的表情、简单的言语,让我看到了曾经的自己。曾经的成功与喜悦,曾经的失败与痛苦,都浮现在眼前,因为我曾经和你们一样。

时光似水,日月如梭。三年前,有着稚气脸庞的我曾经志存高远,实现人生跨越;一年前,高考成了我拼搏的力量源泉,经历了黑色六月,体会着梦圆的时刻。昨天我还在考场上为自己的理想拼搏,而现在我己从一个满怀壮志的高中生,成为了一名大学生,今天我已经站在大学这一崭新的舞台上,开始了新的大学生活,开始放飞了新的希望。

还记得那年夏天,我带着憧憬来到了远安职教中心,开始了另一个五彩缤纷的学习生活。高中的三年一晃而过,高一入学时的那些记忆,现在想起,都感觉像在昨天。然而回首,看看这三年走过的路,发现自己走了很远,很远。是的,从刚入校时的成绩平平到成绩名列前茅,从不敢上台到站在千人的仪式的主持台上口若悬河,从性格内向的我蜕变成活泼开朗、举止大方、自信的我,高中的路途中的每一个成长足迹都告诉我,这不是神话。高中时的我,是一段难以忘怀的岁月,在高中我曾经参加了篮球赛、才艺展示月、演讲比赛、技能比赛、计算机比赛……并且取得了优秀的成绩,在这些活动中,我分别获得了《湖北省中学生文华科技品学奖》、“书法比赛二等奖”、“钢琴比赛三等奖”、“计算机一等奖”、“校优秀班干部”和“校优秀学生”的光荣称号等,曾多次获得一等奖奖学金,在高三时正式的成为了预备党员。这里是同学展示自我的平台,只要你对自己有自信,只要你想尝试,也许下一个成功的就是你!

在这里,有老师们的细致耐心的讲解;在这里,有同学们的欢声笑语;在这里,有食堂阿姨叔叔的热情服务;在这里,我们不曾孤单;在这里,我们只感受到了满满的幸福。

同学们,面对着心目中的大学,你是否也和曾经的我一样,充满着向往,常常会幻想大学生活,大学生活到底是什么样子的呢?那么下面呢就由我带领大家来解读大学生活。大学生活与高中生活是完全不一样的,在大学,没有那些亲切的班主任,只有和蔼辅导员;没有固定的教室,只有一间间供人学习的自习室;没有人强迫你学习,只有全靠你自己;没有每个月的考试,只有期末考试;没有高三时三点一线奔跑的身影,有的是清晨漫步校园的疯狂学子,没有书桌上堆的高高的书,只要你想看书,只要你有时间,你随时可以在大学图书馆里遨游。在大学,你会发现除了上课,手里会拥有大把大把的时间。在大学里,大学里的比赛犹如雨后春笋,往往是一拨接着一拨,可谓百家争鸣百花齐放。在专业色彩深厚的学术性比赛,如生物工程学院的生物技能大赛、旅游学院的导游风采大赛;有缤纷多彩的才艺比拼,如大学生记者团主办的挑战主持人大赛、两分钟即兴演讲;但更多的是为广大同学提供了可操作性强的各种比赛,如各种题材征文,创意设计大赛,“笃学”杯知识竞赛、大学生创业大赛、甚至ppt大赛等等。如果说你觉得自己不够胆量不够自信去参加比赛的话,同样在大学里面也有丰富多彩的活动,让自认“平凡”的你同样可以找到自己的舞台。只需要一颗满怀激情的年轻的心,让你在那片湛蓝的天空中秀出自我风采,全面锻炼个人能力。在阳光家教社,有背着奶奶上大学的张义波带领我们参加农民工子女义务服务的队伍里,体验生活的艰辛,学会成长;有摄影展,在光与影的交相辉映里领略记者的“非专业人做专业事”的精神魅力;有国旗仪伏队,在神圣的护卫使命中感受油然升起的国家荣誉感,让你的责任心在不知不觉中得到质的提升,有风筝节,模拟招聘,竹林七贤,书面江湖………人与自然,声与色,创意与行动,热情与魄力,组合就是成功!参加这些有意义的活动,让其他同学在你的创意中尽享真我风采,更可以让你体会到创造的快乐与非同一般的成就感!。参加,绽放自己的独特光彩并享受锻炼自我的感觉,或是做一名观众,默默欣赏他人的魅力的同时学习他人优秀之处,你都可以尽兴。

学弟学妹们,我的许多成绩都来源于高中,能力的提高也是在高中,高中是人生的一个转折点,只要你在高中是优秀的,我相信你在大学同样也是优秀的。

一生平凡,一世艰辛,默默把知识奉献,老师,您是我们绘画时的画笔,您是我生命中的明灯,您的关怀充满着我们学生时代,与您在一起的日子如沐春雨。是的,没有老师们的付出,哪有如今的我们。在此,我想号召全体学弟学妹们为自己的最敬爱的老师鼓掌,对他们说一声谢谢,你们辛苦了!

面试自我介绍简单大方一分钟

我叫_x,是一名普通的高中生,我是我们家和祖国的未来。我爱我的学校和老师。我爱我的家庭和祖国。我决心每天改进我自己。我决心尽力做到最好。我决心讲一口漂亮的英语。

我为我在学校的表现和校外的生活负责。我为我能过上更好的生活负责。我为营造一个更好的社会负责。我乐于助人,我友好,我善良。我知道我可以为这个世界作出贡献。虽然生活很艰苦,学校的功课很繁重,但我已准备好用决心、热情和爱迎接每一个挑战。我相信我可以展翅高飞。

主持人自我介绍简单大方一分钟

尊敬的各位领导:

大家好!

别看我的个子不算高,可我的体重可不轻,我现在是……呀,对了,体重要保密,不然我说出来,你一定会笑掉大牙的,那我以后可怎么见熟人呀!别看我胖,可我的五官长得非凡端正。看,一张国字脸,双眼皮下两只黑葡萄般的大眼睛里装满了调皮,眼睛下面笔挺的鼻子像雕塑的,嘴巴不大也不小,且能说会道,因此老爸老说我长大能当小品演员。说到我的五官,大家还送我一个雅号——“五官正”,你先别笑,说实话,我现在可不想和中共中心的纪委书记吴官正比个高低,我这个小毛孩能有什么水平呀。不过,等我长大了……这个是后话,今天先不谈了吧。说到性格,我可是一个顶活泼的小男孩,但正因为这个“活泼”,也给我引出了一连串的“故事”。有一次,老师在讲第32课《观潮》一文时,我忽然想起暑假跟老爸去海宁市看潮的情景,于是我这张嘴就守不住了,待老师转身在黑板写字时,我马上把头射向同桌,刚刚张开嘴巴,没想到老师会忽然转身,我的结局你可想而知了。就为这上课说话,我不知挨过老师的多少批评。可是,你也不要小瞧我,假如你再听听我的优点,就会眉开眼笑了。看,上课积极举手发言的有我,作业每次都很优秀的有我,每次大型考试名列前茅的有我,每学期学校表扬的“优秀学生干部”有我……怎么样,我的优点可比缺点多吧。要说我的爱好爱好,“书虫”可是我的又一雅号。你瞧,早晨睁开眼必读书,吃饭时间也读书,每晚睡觉前常抱书入睡,对于我来说,有时看书比吃饭都重要。而且我的床上除了书还是书,老妈曾调侃我生活在书的“围城”里,说我是“伟人”的忠实模拟者。唉,说得我心里美滋滋的,谁叫我一时也离不开让我快乐让我忧虑让我充实让我进步的好朋友——书呢。另外,我也非常喜欢书法和画画,不信,你可以到我家看看,墙壁上,屋门上都有我的五颜六色、多姿多彩的“大作”,保证让你大饱眼福。这就是我,一个你还感爱好的小男孩吧,怎么样?你想和我交朋友吗?我做梦都想“朋友满天下”呢俺姓张。俺为什么不姓王不姓李偏要姓张呢?嘁,这么简单的常识都不懂:因为俺闺女姓张呀!

俺的名字就不告诉大家了吧,怕说了你们也记不住。你们就记俺的绰号好了,俺绰号叫“中老年妇女的偶像”。真的骗你是小狗,虽说俺活得很有勇气,可俺长得实在太遗憾了。就连俺的宝贝闺女都长跪不起的哭求:“老爸呀,长得丑真的不是你的错,可你千不该万不该,不该偷偷从家里溜出来吓人家小孩啊!”咳,瞧我这傻闺女,你怎么啥都实话实说呢?各位父老乡亲,俺这里有礼了,请大家多提宝贵意见,下次出生时俺一定及时修正!

简单大方的一分钟自我介绍

优秀作文推荐!大家好!我叫×××。我长着大大的头,胖胖的。我喜欢穿蓝色的衣裳和棕色的裤子。我的眼球细小,戴着一副蓝色的.眼球,嘴细小。我性情外向,愿意交朋友,好似每独自一个人都是我的朋友是的。我最好的朋友是么开颜和李岱林,由于它们学习好,我要向它们学习。我喜欢,在一次潜泳课上我游得十分好。我如今正在自学仰泳。

我还喜欢打篮球,我已经坚决保持了一年多了。这就是柴兴吾!请记取我哦!

主持人自我介绍简单大方一分钟

尊敬的各位领导、各位同学们:

大家下午好!

四月是充满生机、春意盎然的四月。在这样一个富有诗意的季节,我们迎来了学校一年一度的××艺术节,春风送爽万象新,瑞气盈临千山翠,在这春满人间,白花争艳的时节,我们在这里欢聚,用我们的歌声、用我们的舞蹈、用我们的……、为××学校的今天喝彩、为××学校辉煌的明天欢呼。

首先我非常荣幸的向大家介绍,光临本次演出的来宾和领导。他们是:……。

(这是开场的台词,下面应该是一些节目的串词了,串词就要根据节目的不同名称和风格来写,其实每个人报节目上来的时候应该让他们自己写串词的,主持人做适当修改)。

简单大方一分钟个人自我介绍

尊敬的各位面试官:

早上好!

很荣幸我能够有机会介绍自己,我是___,今年___岁。是__大学__专业的大四学生。四年的校园生涯结束了,其中的学习和社会实践生活让我不断挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。我对知识、对本专业一丝不苟。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种热能与动力的研究。有广泛爱好的我特别擅长于动力制作。对工作热情、任劳任怨,和部内成员团结一致。在__期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校的各种运作更顺利的同时行。

本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳踏实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我做出了大量出色的设计方案,得到同学及老师的一致好评。现在我有幸来到公司面试,如果这次我有机会被录用的话,我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。认真的投入到自己的工作中,踏踏实实的做人。

我的自我介绍完毕,谢谢!

简单大方的一分钟自我介绍

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!

我叫xx,今年十二岁,生日是四月十七日,可爱的白羊座,万能的o型血,我毕业于利辛县实验小学。

我是那种“静如处女,动如脱兔”的类型,鼻梁上架着一副眼镜,哎!都是电脑惹的祸啊!我个子不算高,但是短小精悍,浓缩就是精华嘛!

我的成绩嘛,小学在班上还不错喽,多次获得各科奖项,曾任班长、中队长、大队委和副大队长,也是老师的得意弟子,然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里,我已感到了压力。但是我相信,压力就是动力,我必须会努力加油的!

我喜欢体育,爱跑步、跳绳和乒乓球,小学还多次在运动会上获奖;我经常参加学校组织的各类活动,表现也比较好,很多时候,都被当成榜样。

以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学,到水二中的很少。所以,在新的环境中,我相信我会认识更多的新朋友,期望大家也能愿意和我交朋友。

透过我的描述,相信大家对我有所了解了吧,在接下来的三年的学习期间,期望我们愉快相处。

面试自我介绍简单大方一分钟

尊敬各位考官:

上午好!

通过考试,今天,我以优秀的成绩顺利进入了面试。对于我来说,这次工作机会显得尤为珍贵。

我叫xx,今年xx岁。20xx年x月我从xx学院xx系毕业。毕业后在xx银行xx支行工作x年,后又在xx市xx银行工作过一年的时间。

人往高处走,水往低处流。前两份工作因没有太大的发展潜力,故我辞去工作,以谋求更好,更有发展前途的工作。

今天,我想通过此次考试重新走上银行岗位的愿望是那样迫切!我曾经开过铺子,先是谋划工艺品,后又谋划服装。当一名银行职员终是我心神驰之并愿倾尽终生去寻求的事业。

银行职员这个职业是神圣而伟大的,他要求我不仅要有丰富的专业常识,还要有高尚的情操。

因此,在读书时,我就十分注重自身的成长,广泛的培养自身的兴趣爱好,并学有专长,做到有专业以及专长,我认为我可以很好的胜认贵行xx一职。

谢谢!

简单大方一分钟个人自我介绍

籍贯湖南,体重49公斤,19__年4月6日出生,属虎,o型血。不抽烟,不喝酒。不爱运动。最爱紫色,最爱冬天,最爱深夜,最爱吃柳丁。怪癖是不爱被陌生人拍照。基本个性好胜,不服输,别人认为我做不到的事,我一定要试试。坎坷的人生是美丽的坎坷的人生是美丽的,司马迁受宫刑后著无韵之离骚的《史记》,李白历尽挫折后有千金散尽还复来的豪情壮志,陈毅受尽迫害仍有大雪压青松,青松挺且直的铮铮铁骨,海伦·凯勒更是发出了假如给我三天光明这样振聋发聩的呐喊。他们是真正的战士,是坎坷人生路上的强者。

大学新生自我介绍简单大方一分钟

我叫__,我是个17岁的男孩。为什么叫男孩呢,因为我的心还是很弱小的,没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了,因为我有男人所有的东西,呵呵。

我喜欢跑步。有一次上体育课的时候,老师说解散,全班同学都急急忙忙地找位置玩。只有我在跑步,跑了一圈又一圈,老师看到了表扬了我。一说比赛跑步,差不多全班的女生都不想跑,男生却都说:“我先跑”。终于轮到我了,我想:应该能跑第一吧!虽然只跑了第二名,对我说已经不错了。

各位老师、同学,大家好,我叫宋__,于1988年6月11日出生,20岁,来自山东,齐鲁大地给了我现在这豪爽直爽的性格,但又不失稳重,后来不远千里的来到南京这城市求学。

来到大学学习的这个事实与我的理想其实有很大的出入,难免有些郁闷,但在一段时间后,我认清了事实,很看互联网专业。“21世纪是网联网的世纪.”这句话一点都不假,随着互联网的展,它为21世纪插上了腾飞的翅膀.后来在不断的培养兴趣过程中,我开始对互联网产生兴趣,今后的四年,我将在不断的学习进步中度过的。

“十年磨砺锋利出,宝剑只待君来识”。再苦再累,我都愿意一试,“吃得苦中苦,方为人上人”,在以后的学习生活中,我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的大专生活。

来到广科,我很喜欢这个校园。轮机,好。我在浏览信息时看到这个专业,觉得很好,很适合自己。我来自农村,虽然很胖,家里也不富裕,所以应该能吃苦。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

简单大方一分钟自我介绍

评委老师好!我叫xx,出生于早春三月的我俏皮可爱,积极向上,喜欢简单自由的流行音乐,爱好婀娜多姿的民族舞蹈,因为乐阅读与思考,所以我认为书是人类追逐理想的起点。我把自己比做一颗在春天落地的种子,希望能在播音与主持艺术这片广阔的沃土上茁壮成长。

我相信自己会像梵蒂盖罗公主一样,只要有勇气,就可以射中自己的太阳。

简单一分钟自我介绍

尊敬的领导:

挚地向您推荐自我!我叫李连青,就是莆田学院小学教育专业20xx届即将毕业的一名专科生,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地向您推荐自我。

正直和努力就是我做人的原则;沉着和冷静就是我遇事的态度;爱好广泛使我十分充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和职责感使我能够应对任何困难和挑战。

作为一名即将毕业的学生,我的经验不足或许让您犹豫不决,但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足,也许我不就是最好的,但我绝对就是最努力的。我相信:用心必须能赢得精彩!

简单的自我介绍一分钟

您好。

叫,今年十八岁,是来自河南省**高级中学的一名高三学生。贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”和“985”工程重点建设大学,有许多专业是在国内名列前茅。的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。希望这次自主招生考试能够改变的人生轨道,让投入到贵校的怀抱,希望被贵校录取。

想,拥有这样的资格。

来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,的潜力还很大,的分数还有升值空间。对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在的卷面上。有很多时候,的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。认为个人很适合在贵校接受教育。

是学理科的,做事讲究有理有据,不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,也非常注重情商的发展。在高一的时候就担任数学课代表,那个时候每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中,帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名”的锦旗。在看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学,以后衣食无忧。的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。

对文学的爱好,让的眼界更宽广,让的思维更加广阔。在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有好多文章。想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于国悠久的传统文化中。喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。读到诸葛老师陨落五仗原,总有无限哀叹。每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句“宝玉,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。”然后心痛不已。想,〈三国演义〉教会用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会用理想的眼光去解决问题。用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。

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一分钟简单的自我介绍

大家好:我叫(***)我性别:你猜我来自传说中的(*省*市*县或区*街道或门牌号)(其实你也可以偷偷的告诉别人我来自花果山)我今年(*)年龄了,在读(*)年纪了,我一年前还在上幼儿园那,我就是(某某大人物的什么的什么的朋友远方亲戚的妹妹或哥哥),大家不要羡慕我,其实我很低调的说,我喜欢的东西有很多,比如:暂时省略一万字……我不喜欢的东西也很多比如:同样省略一万字……怎么样大家已经对我有了一个大概的了解了吧,接下来我们谈谈人生和理想未来吧,(同时你要表现的你很幼稚)。

个位同仁好!小女初长成,学得深闺中;课业语文马马虎虎,相对数学一塌糊涂;承蒙大家关爱有佳,得以在此一展风姿,真是兴会兴会。

如何来解释未来呢?也许那只是一个美好的愿望。让我们下定决心,坚持到底,那我们的人生一定能过得很精彩。

一分钟简单自我介绍

大家好,今天很荣幸我能有这个机会在这里介绍我自己。我的名字叫***。今年**岁。出生在***。来自***。我曾今做过***。在***方面有丰富的经验。我性格**,爱好***。我富有责任心,在工作岗位上会认真负责。生活锻炼了我坚韧不拔的意志和顽强拼搏的精神,我做事力求完美,在竞争中力争上游。请***相信我的'能力,能给我这一次宝贵的机会。谢谢。

尊敬的领导:

挚地向您推荐自己!我叫xx,是xx学院小学教育专业20xx届即将毕业的一名专科生,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地向您推荐自己。

正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

作为一名即将毕业的学生,我的经验不足或许让您犹豫不决,但请您相信我的干劲与努力将弥补这暂时的不足,也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。

我相信:用心一定能赢得精彩。

简单的自我介绍一分钟

我叫赵姗珊,就读于桐庐县第一实验小学,六(1)班,学习成绩名列前茅,是班里的副班长,老师的一把手,同学的好伙伴。我的兴趣广泛,最喜欢的就是看书。

我对文学有着执著的追求,苏轼的“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”是我最喜欢的对联。像对联上说的一样,我的梦想就是读遍天下书,做一个知识渊博的人。我很小就学会了拼音,从那时起,我就从带拼音的《格林童话》读到现在的世界名著,如果读不懂就反复读,虽然累,可是书籍好像有种特殊的吸引力,让我每天不止地围着它转。渐渐的,我长大了,知道了读书的好处,也就越发的喜欢看书了。

读到这里,你一定认为我是一个十足的书呆子,那可就大错特错了。我除了看书以外,还喜欢运动,因此总是穿着运动装,什么跳绳、篮球、实心球……这些我都喜欢,但白色的羽毛球是我的最爱。我总喜欢在没事的时候到中心广场打打羽毛球。

其实每个人的人生就像一张白纸,每个精彩片段过后,都应酣畅淋漓地挥洒属于自己的画笔,在白纸上涂满鲜艳的颜色。每一个人的人生经历都会不同,所以在纸上显现的色彩也截然不同,而我,要在纸上画出最绚丽的一笔,让它把我的人生装饰的缤纷多彩。

现在的我,不愿像大海一样,模仿天空的湛蓝;不愿像朝霞一样,抄袭太阳的火红。我就是我,我有自己的本色,我会用自己的方法,让别人知道我能行!

齐白石老先生说得好:“学饿者生,似我者死。”我会骄傲地告诉全世界:“这就是我!”

简单一分钟自我介绍

1、识字方法。

本节课的重点内容是认识“钟、零”等9个生字,为了让学生快速并且有意义的识字,我设计了借助拼音认识生字,去掉拼音认识生字,在词语中认识生字,在句子中认识生字四个环节,并且还设计了3个游戏环节巩固生字。学生在本节课上学习兴趣比较浓厚,参与度较高,认识生字效率比较高。

2、课堂用语。

教师的课堂用语在一节课上是比较重要的,一句话一个词都会给学生带来不同的感受和效果。在课上,我尽力地运用各种表扬用语鼓励学生以及赞扬学生,并且使用不同的语气来调动学生的学习兴趣。

3、精神面貌。

教师走进教室的精神面貌会给学生不同的感受。你的心情好与坏学生都能够从你身上感知出来,所以不能带着任何负面情绪上课,并且在课上还要富有激情,这样才能带动学生学习。在这方面,我做的比较好。

1、课堂导入。

本节课我一一个游戏导入,虽说学生参与度高,但是与本节课接下来的内容衔接的不是很好,甚至没有什么意义。

2、时间分配。

在时间的分配上没有把握好,在识字部分花费的时间有点多,导致本来设计的将生字带回课文里再读课文环节没有完成。

3、组织课堂。

虽说学生在这节课上参与度较高,但是在关注学生,组织课堂方面没有做好,甚至没有花费时间在课堂管理上。

这一节课,让我收获颇多,让自己看到了自己的长处同时也让自己看清了不足之处。在今后的教学中,要不断的学习,不断的改进自己的不足之处。

一分钟教学反思5本节课的教学目的和重点是要求学生会认9个生字,能正确书写8个生字,熟练朗读课文,初步感知元元多睡一分钟而迟到20分钟,心中很懊悔,从而让学生知道一分钟的重要性,学会更加珍惜时间。

在导课时,学生提到一分钟很重要,我应该举几个简单的事例说明一下,这样会显得恰当些,课堂上随时挖掘有意义的信息是很重要。

在设计教学思路时,我认为本课的着重点是识字,应该在课堂上突出识字的教学重点。识字本来是比较枯燥的,学生接受比较被动,怎样才能让学生真正学会生字,培养识字兴趣这方面做得不够,我先分组拼读我会认的生字,紧接着默读课文勾画出生字所在的词语,再分组读,这时学生读得有点乱,草草的进入到写这个环节,如果添加看谁能再给生字组别的词这一环节,让学生的个性得到发展,谁再能用词说一句话,就给一部分孩子提出了更高的要求,带动了全班同学的学习兴趣,很积极的去思考、发言。

在描红写字之前,首先让学生说一说你能用什么方法记住哪个字,其次在边看边说用手在空中写我会写的字的笔顺和结构,最后再动笔描红书写。这样的设计,主要是为了培养孩子的`口语表达讨论识字方法,比我预想的要精彩许多,孩子根据自己的经验,说出了加一加,减一减,换一换,等多种方法,孩子们的思维开拓了,课堂气氛很活泼。如果这时让学生四人以小组交流一下方法,那课堂效果会更高。在让学生动笔写字之前,如果再设计一个观察田字格生字的环节,就是让孩子们先不要动笔去写,而是先认真观察生字的结构和占格位置,并指出需要注意的地方,哪些地方容易出错。经过观察交流,学生在动笔去写的时候就能够做到心中有数,下笔沉稳,写得就有效果。

在朗读时提出了这样一个问题,“在本文中一分钟具体指什么?”这个提问应变换方式,应该这样说,在本文中元元干什么事情用了一分钟,这样学生一口就能回答出,效果要好一点。给学生的问题很关键,一定多思考符合学生的思维。

学习了本课,让学生知道珍惜时间的重要性,一分钟时间可以干很多事情,

同学们干任何事情都不能因小失大。

一分钟简单的自我介绍

大家好,秋天到了,我也来了。我叫xx,今年x岁啦!非常高兴能成为xx的`学生,心情激动地站在这里跟大家做个自己介绍。

我好动并且很喜欢玩,我也喜欢看书,特别是有新书的时候,更是急不可待地要一睹为快!有时候因为看书影响了其他事情,总是被爸爸数落,甚至说我看书没有条理,走马观花!其实书里有些东西我看不太懂不理解,但我知道看书是一个好习惯,我会坚持下去,随着日积月累,我能变得会看书!

我很愿意交朋友,因为我十分开朗,交到我这个朋友,我们会过得很愉快,赶快行动吧!谢谢!