通过撰写策划书，可以规划活动流程，减少决策过程中的犹豫和不确定性。范文中的实际案例可以帮助我们更好地理解策划书的应用场景和实际效果。
一、指导思想：
以贯彻落实《国家通用语言文字法》和教育部国家语委有关文件精神。结合我县《关于在全县开展说普通话写规范字的通知》，我校制定本次推广普通话的活动方案。
二、活动目的：
通过本次活动，引导全校师生养成“说好普通话的良好习惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话的氛围;为构建和谐文明校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。
三、活动主题及宣传口号:。
本次活动是提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统，规范使用国家通用语言文字。宣传口号是：说好普通话、创和谐文明校园。
四、工作原则：
由学校语言文字领导小组牵头，协同各教研组共同开展普通话普及活动。各教研组要落责任人，把工作落到实处，逐步实现建立以语文教师为龙头、以教学为基础，以影视等新闻媒体为榜样，带动全校推广普及普通话的格局。
三、工作步骤：
1.由学校语言文字领导小组牵头组织普及普通话活动，制定推普活动方案。
2.各教研组依据工作实际，组织开展宣传、教育、检查活动。
3.学校语言文字领导小组对全校活动的组织、开展情况进行总结，定期出版专题简报。
四、推普主要活动：
1.成立领导小组。
组长：刘光明。
成员：王俊兰、崔卫红、卫强。
2.组织低、高年级同学开展以班级为单位的朗读赛。
3.组织学生开展“学生语文规范知识大赛”
4.组织学生开展“古诗词吟诵比赛”、“学生手抄小报比赛”活动。
五、开展好“五个一”活动。
1、一次主题班会：各班开一次“说好普通话，创建和谐文明校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，走进家庭，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。
2、一次主题黑板报评比：以“学说普通”话为主题，学校进行集中评比。
4、开展一次“我给父母当老师”活动：学校号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。
5、开展一次教师普通话展示活动：教师课堂普通话教学语言使用情况。
五、工作职责及要求：
1、各教研组、推普活动中要注重与日常推广普通话宣传和语言文字其他常规工作的衔接和融合，活动时间可根据实际情况，作灵活调整。
2.各班班主任利用校园广播站，黑板报等对外宣传媒体进行宣传;对本班的用语情况加强监督管理。
3.校语言文字领导小组：将推普活动与元旦庆祝等活动相结合，开展“我爱学校”语言艺术比赛，由教导处负责。
目标：通过此次主题班会，提高对普通话的认识，自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。
准备工作：
1)选定两个主持人，发音清晰，普通话标准，活泼开朗。主持人负责整个过程的主持，组织讨论和发言。
2)同学们选出三个同学作为发言评判团，负责对各个小组的发言评分，发言一次加2分，各个发言分开给分，满分为10分，评判团再根据发言的水平态度给分。发放做好的评分表细说评分标准。
3)选出一同学负责统计发言评判团的分数，取其平均分，并在黑板上记分。
4)将全班分成5个小组，每组10人，各小组指定一小组长，负责召集和组织讨论发言。
5)同学们自行了解一些普通话的知识。
过程：
一、普通话知识知多少抢答，答对一题加十分。
普通话中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”，“共通”的意思。
什么叫做普通话?它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
国家规定的普通话宣传周的时间是1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。
新时期推广普通话的方针是大力推行，积极普及，逐步提高。
二、自由讨论：我们为什么要讲普通话?
分小组讨论，讨论后发言。
主持人适当给提示：这是一个开放性的题目，无论是事例论证还是道理论证，无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事，无论是推广普通话的重要性还是必要性，无论是对现在还是对未来，只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。(自己所知的有关普通话的故事，对我们写作的影响，和同学的交流)。
(主持人总结)我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出高淳，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!
三、自己为什么不讲普通话，对普通话认识的误区有哪些?
四、自我评价：自己现在的普通话水平如何，自己决定如何提高?
五、学习普通话舌头操——学习饶口令：读好饶口令，加5分。
三月三，小三去登山;。
上山又下山，下山又上山;。
登了三次山，跑了三里三;。
出了一身汗，湿了三件衫;。
“小三山上大声喊，离天只有三尺三”
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，
谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，
谁说十四是四十，就打谁十四，
谁说四十是细席，就打谁四十。
板凳宽，扁担长，
板凳比扁担宽，
扁担比板凳长，
扁担要绑在板凳上，
板凳不让扁担绑在板凳上，
扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。
蓝教练是女教练，
吕教练是男教练，
蓝教练不是男教练，
吕教练不是女教练。
推广普通话活动的开展课余推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展。下面是语文迷网为大家带来的活动方案，希望对你有帮助。
一、指导思想。
树立和全面落实科学发展观，依据《国家通用语言文字法》，广泛开展推广普通话活动，进一步增强我校全体教师的语言规范意识，积极参加普通话培训和普通话活动工作，提高师生应用普通话的能力和水平，提升学校的文化品位，营造良好的育人环境。
二、活动意义。
校园普通话是一所学校文明的标志，也是小学生文明的表现。小学生从小养成讲普通话的良好习惯，有利于规范语言，增强语感，有利于增进交流，方便沟通。为此，我校积极响应上级提出的要求，在全校范围内组织开展“推广普通话”活动。
三、活动主题。
“推普”活动的主题是：“构建和谐校园语言，营造共有精神家园”。
四、活动目标。
提供组织和制度保障，明确职责，建立健全领导机构;以常规工作为主线，以丰富多彩的活动为载体，创造和谐的.语言文字氛围，努力使普通话成为校园用语;组织各种培训和各种活动，推动学校语言文字工作水平的不断提升;建立常规工作与活动促进相结合的工作策略，将语言文字工作纳入学校的常规工作中;做好语言文字规范化工作的建档工作，进一步推进学校语言文字工作的健康发展。
五、活动要求。
1、领导要带头讲普通话，要求广大教师、学生都会说普通话，逐步做到校园内外一切场合坚持用普通话，养成使用普通话的习惯。
2、所有教师和学生上课必须使用普通话，课间交流时使用普通话，逐渐实现地方方言向普通话的过渡。
3、说普通话吐字要清晰，用词要准确。要逐渐消灭不规范普通话的现象。
六、活动实施过程。
1、成立校园推普工作小组。
组长：孙申标副组长：孙兆龙孙申葛。
组员：全体班主任。
2、宣传发动，营造氛围。
充分利用班队会、宣传栏、黑板报等在校园内宣传有关文件、口号，张贴各种推普宣传标语、宣传画等，以多种形式来广泛宣传普通话的意义所在，大造舆论氛围，引起全校师生的高度重视，增强学生说普通话的自觉性和积极性，积极投身到校园普通话活动中去。
3、加强培训，跟踪指导。
一是课堂上渗透培训。任课教师要教给学生说的方法，及时指正学生说不规范普通话的现象，引导学生养成说标准普通话的习惯。二是发挥榜样示范的作用。在班级推出一批榜样学生，发挥他们的榜样示范以及小老师的作用，帮助带动其他学生。三是动员学生收听广播新闻、录音带等，广泛学习，逐渐改进、提高自己的普通话水平。
4、加强监督，大力推广。
二----六年级每班选2名学生成为推普员，明确职责，采取学生之间互相监督，教师随时监督的办法，加强管理，予以推广。
5、评先选优，树立典型。
(1)、组织一年级新生进行“普通话小新星”比赛。
要求先在班内分组进行初赛，每个组选出两名学生参加决赛。(内容主要围绕拼音和口语进行比赛。)。
(2)、组织二至六年级学生朗读比赛。
各班推出2名学生参加比赛，比赛内容为学过的语文课文和自读文选中的相应文章。
(4)、各班出版一期以宣传普通话为主题的黑板报，并组织学校有关老师进行评比。学校将根据比赛结果评选出一、二、三等奖。
(5)、利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话。
(6)、参加“爱我母语、爱我中华”知识大赛。
(7)、积极参加“我与普通话”征文活动。
总之，我校通过推普宣传活动，再次向全校师生广泛宣传大力推广普通话在教学、学习和日常生活中的重要性，进一步提高师生的语言规范意识，形成在学校，社会交际中说普通话的良好风气。
根据国家语委、省市语委的有关精神，在区教育局和镇教育助理办公室的指导下，为了更好地说好普通话，用好规范字，围绕“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”这一主题，开展形式多样的宣传活动，使广大师生和更多群众认识到推广普通话是适应现代社会的需要。
一、活动主题：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。
二、宣传周活动时间：10月19日----10月26日。
三、宣传周活动领导小组：
组长：刘帅。
副组长：李刚。
组员：陈娥李雪美李国新卢续丽。
温新莹张娟赵光静张静薛。
李红王小华李会张慧。
杨恒林王帅李钊泉陈文博。
四、具体安排：
(一)推普周宣传工作具体布置如下：
1.分别在校门口、教学楼悬挂推普宣传横幅。
学校大门口悬挂横幅：普通话——让社会更和谐，让生活更精彩。
教学楼前：“普通话是教师的职业语言”
教学楼门口黑板：推广普通话，人人有责。
2.开展“升国旗、唱国歌、师生诵推普”主题活动。
3.由校大队部组织校广播台进行推广普通话宣传周活动的广播宣传工作。
4.各班级的黑板报刊登推普角。
(二)具体活动安排：
1.开展“遥墙小学我爱祖国语言美普通话大赛”。
2.校内用字大检。
3、举办“遥墙小学语言文字基本功大赛”。对象：校四、五、六年级的学生。
4、各班举办“祖国的语言文字与民族精神“主题队会。
5、举行五六年级的学生开展啄木鸟活动，到附近商店、街道寻找不规范字。
以贯彻党的十七大精神为宗旨，以科学发展观为指导，全面、深入贯彻国家通用语言文字法规和政策，紧紧围绕创建语言文字规范示范校活动，充分发挥学校的基础作用，弘扬中华文化，培养师生说普通话、用规范字的能力，使语言文字工作继续向深入发展。
说好普通话，迈进新时代。
2022年9月14日——9月16日
1.进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。
2.全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准;把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。
1.积极营造宣传氛围。各班语文老师进行推普周宣传教育，向学生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。
2.建立推普联络小组。每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，要求师生在公共场合说普通话;自查、纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。养成师生说普通话，写规范字的良好习惯。
3.三年级举行“书写经典”钢笔字比赛。三年级每班积极开展“书写经典”活动，在全班参与的基础上，每班选取3名同学参加现场比赛，评选出一等奖10名，二等奖12名，三等奖14名。
比赛内容：书写本册教科书中的经典诗文;
比赛地点：阶梯教室;
比赛时间：9月14日下午第三节课
比赛结果请于9月17日前以报道稿形式公布校园网。
4.五年级举行“推普小报”活动。每班选取3份优秀作品，年级组集体评选出一等奖10名，二等奖13名，三等奖16名。
比赛结果请于9月17日前以报道稿形式公布校园网。
20xx年9月15日至21日是第20届全国推广普通话宣传周，根据闽教语【20xx】4号文件及泉州市教育局等八部门《关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知》等文件精神，结合我校实际情况，制定以下方案。
一、指导思想：全面贯彻国家语言文字法律和法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高师生规范使用国家通用语言文字的水平，传承和弘扬中华优秀文化，共筑语言文字中国梦。
二、活动时间：20xx年9月15日——9月21日。
三、活动主题：说好普通话，圆梦你我他。
四、活动目的：充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，共同构筑语言文字中国梦。
五、营造推普周氛围，做好推普宣传。
1.9月15日——9月21日，各班级以板报的形式，“说好普通话，圆梦你我他”来展现第十七届全国推广普通话宣传周活动的主题。进行用语用字规范化展评。(二、三年级可以是写字形式;四、五、六年级可以是手抄报形式。)。
2.六年级组织开展“啄木鸟”行动，对学校用语用字和在上学或放学的路上，对当地的社会用字进行查错纠错活动。
3.利用校园内外银屏滚动推普标语“说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情”“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”，积极营造推广普通话工作的氛围。
4.进行一次以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的国旗下讲话。
5.利用学校广播站向全校师生发出推广普通话专题广播。
6.利用学校橱窗做好推广普通话的宣传工作。
7.切切实实做好全校性经典诵读活动。
8.三至五年级的学生开展一次以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的班队会。
提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起，全校师生都应积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。总之，以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。
为了更好的构建和谐校园，9月11日至17日是全国第xx届推广普通话宣传周，为了积极响应教育部及语委办的号召，长江师范学院推广普通话协会决定举办以“和谐语言，盛世之美”主题。通过开展多种形式的宣传活动，积极引导同学们树立合理的语言观，提高语言文字规范与说话用语意识。
开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境，克服语言障碍，方便交流沟通，彰显长师人风采。活动的开展有利于普通话的推广，克服语言隔阂，促进师生交流，营造文明校园氛围。从而对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。
和谐语言，盛世之美。
2.活动经费主要有赞助商赞助及语委办支持；
九月（具体时间待定），江东大礼堂。
活动部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、秘书部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作维护现场次序（具体安排各部门可做调整）。
2.横幅：秘书部负责在4号之前将本次晚会的横幅挂在樟园显眼处。
4.晚会现场宣传：晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语（各部门6至8号轮流在学校设点征集推广普通话宣传语）。
5.校园广播宣传：外联部负责与校广播站人员交涉。
幕布八百、场地一百五、横幅一百五、车费八百、小礼物两百、场地布置两百、服装费四百、后勤杂费300（共计3000元）。
1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全；
2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序。
3、晚会开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。
以贯彻党的十七大精神为宗旨，以科学发展观为指导，全面、深入贯彻国家通用语言文字法规和政策，紧紧围绕创建语言文字规范示范校活动，充分发挥学校的基础作用，弘扬中华文化，培养师生说普通话、用规范字的能力，使语言文字工作继续向深入发展。
1、在校园和社会上营造说普通话的良好氛围；
2、师生养成使用普通话交流的良好习惯；
3、鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的习惯。
热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。
2022年9月13日至9月19日
1、围绕热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活开展主题宣传活动，利用条幅、电子屏幕、校园广播、校园网站、班级板报宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。
2、作一次以推普为主题的国旗下讲话，向全校师生宣传说普通话，写规范字的重要性，号召全校师生积极参与。
4、开展雅言传承文明，经典浸润人生红色经典诗歌朗诵会。推普周期间，各年级结合我校弘扬和培育民族精神月活动，积极开展形式多样的诗文诵读活动，我校拟在九月底开展一次学生红色经典诗歌朗诵会。
5、开展社会、校园用字用语调查活动
积极参与规范社会用字，树立城市形象啄木鸟综合实践行动。各班选派班干部自查班级用字用语。大队部发动骨干学生查找、整改校园内外错别字与方言音，让校园内外的普通话环境更规范。
6、人人坚持说普通话。
班主任对学生进行一次普通话相关知识培训。
组织学生开展小手拉大手，同讲普通话活动，向家长宣传推普知识，提高推普工作的知晓率和参与率。
大队部设立监督机制，把推普活动落到实处，力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围，使普通话、规范字成为校园语言和校园用字。
加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，进行随访考核。
一、活动主旨：
语言是人与人交往的第二双眼睛，推广普通话，以促进我院师生的交流。
二、活动目的：
普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已经成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识。学院为了推广普通话，提高学生的普通话意识以及能和老师、同学更好的交流，特以“语动青春，与你我携手”为主题，举行普通话推广大赛。
三、参赛选手及比赛形式。
1.比赛对象：我院所有学生。
2.比赛形式：
(1)比赛分初赛、复赛、决赛三阶段。
(2)全程实行淘汰制，以抽签形式，分阶段进行比赛。
(3)各系进行初赛，各系选手前五名，进入全院复赛;参赛选手前十五名，进入全院决赛。
3.比赛要求：
(1)参赛选手需要随时关注比赛动态(海报)，了解比赛时间，
且准时参加比赛。
(2)参赛选手普通话较标准，吐字清晰，语言表达能力好。
(3)必须要有基本的才艺表演能力。
(4)进入决赛后，不能临时退出比赛。
4.报名截止日期及地点：
(1)截止时间：20xx年11月15日。
(2)地点：待定。
5.活动时间：20xx年11月—12月。
6.宣传方式：以横幅、海报形式宣传为主，各系班级宣传为辅。
7.主办：学院语言工作委员会。
8.承办：基础教育部。
9.协办：经济与管理系团总支学生会。
四、比赛流程：
1.初赛：
(1)比赛时间：20xx年11月15—20号之间。
(2)比赛地点：各系自定。
(3)比赛目的：考察选手的基本素质、普通话水平、形象气质等各方面的综合能力。
(4)评委：各系自行安排。
(5)比赛内容：
a自我介绍(根据选手抽签的顺序依次上台自我介绍)(一分钟)。
b才艺展示(才艺展示必须积极向上)(三分钟)。
2.复赛：
(1)比赛时间：20xx年11月20—25号之间。
(2)地点：待定。
(3)比赛目的：考查选手的普通话水平，形象气质，展现自我的能力等。
(4)评委：羊莉君、罗得文、本届团总支书记和主席及副主席。
(5)比赛内容及具体形式：
a参赛选手、观众、评委入场。
a主持人出场，介绍嘉宾、评委、并宣读安全预案。
b选手按序进行简短的自我介绍和朗诵(朗诵内容要求积极健康，普通话标准)。
c才艺展示(内容不限，要求积极向上)。
d请观众有序退场，评委，选手，工作人员留影。
3.决赛：
(1)比赛时间：20xx年12月2—5日之间。
(2)比赛地点：东坝校区大礼堂。
(3)比赛目的：考察选手的普通话水平、语言表达能力、综合素质能力等。
(4)比赛评委：胡秀强、熊红平、杨育箐、羊莉君、王远畅、唐妙荣、段晓丹。
(5)比赛内容及具体形式：
a主持人出场，介绍嘉宾、评委，并请领导讲话。
b由选手集体出场，进行集体朗诵。
第一环节：
c比赛正式开始，自我介绍(简明扼要，力求彰显个性，突出特色)(一分钟)。
d临场发挥(抽道具，根据道具上的词语编成一个故事并讲出来)(三分钟)。
第二环节：
e演讲：我的青春(普通话标准，内容突出重点)(三至五分钟)。
第三环节：
f才艺展示(不限形式，有特色，但不脱离本次比赛的主题)。
g评委现场打分。
h一环节结束后，由主持人宣布上一环节的成绩最后环节：
i穿插一个节目;选手各自上台进行拉分演说(参考比赛时间)。
j由主持人现场宣布获奖名单，请领导颁发证书及奖品k大赛结束，嘉宾评委退场。
节目穿插：
在抽签分组才艺展示之前安插一个中国古典舞或武术表演，彰。
显中华文化，缓解比赛的紧张气氛。
五、评分标准：此次比赛评委分阶段由学院领导、老师、各系团总支书记及团学干部担任。秉承公平、公正、公开的原则，力求打造一个能够自由展现自我的舞台，评分细节如下：
六、奖项设置：
一等奖一名。
二等奖二名。
三等奖三名。
优秀奖一名。
最佳才艺奖一名。
最具智慧奖一名。
最佳表演奖一名。
七、奖励办法：1.每名参赛选手，每人各加0.4个学分。
2.根据评分标准，参赛选手将获得学院颁发的证书及奖品。
八、决赛安全预案：
1.所有观众保持会场干净，配合安全工作人员，做好安全工作。
2.如有突发事件(例如停电)，请所有观众在安全工作人员的安排下，有序推出会场。
3.由系学生会纪检部、体育部负责现场安全治安维护，以保证安静及防止过道拥挤造成意外。
4.场地器材设备操作管理：系学生会学习部。
5.由系学习部统计选手演讲成绩。
20年9月15至21日是第17届全国推广普通话宣传周。为了增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校语言文字工作，特制定本活动方案。
20.9.15——20.9.21。
(一)组织领导，落实管理。
健全学校语言文字工作领导小组，负责推普周的组织、宣传、安排、监督实施、检查评估等工作。
组长：崔孟华。
组员：各班语文老师。
(二)宣传动员，营造氛围。
1、召开专题会议，确定推普周活动的方案，在全体教师大会上进行第十七届推普周动员。
2、在学校大门、宣传栏张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
(三)开展丰富多彩的活动。
1、进行一次国旗下“推普”宣传讲话。
利用周一升国旗的时间做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出推普倡议。
2、各班组织一次推普主题班会。
各班利用班会课时间开展一次“说好普通话，圆梦你我他”为主题的班会。
3、各班后墙文化宣传栏中出一期“推普”主题宣传，学校将在第四周进行集中评比。
4、开展一次“啄木鸟纠错”(查找校园不规范用字)活动。
自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校有关部门反映，让他们及时进行纠正。
5、开展一次“经典诗文诵读”比赛。学校将下发经典诗文诵读材料，七八年级各班利用早读时间开展“经典诵读”活动，比赛时间另定。
6、继续开展一次全校性的“迎国庆”规范汉字书写展览。
各班在班内开展规范汉字书写比赛，并择优在各班后墙文化宣传栏中展出。
推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本!希望全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。
为扎实营造宣传氛围，切实扩大教育效果，凸显学校作为推广和普及普通话的'重要阵地，把“推普周”作为进一步提升我校语言文字工作水平的平台，特制定此方案。
以科学发展观为指导，以营造与和谐校园相适应的和谐语言生活为目标，积极宣传国家语言文字法规政策，引导广大师生“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，进一步推动我校语言文字工作。
“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。充分认识推广普通话对构建和谐社会，增进人际沟通和促进学生学业和素质发展上的重要作用，努力实践本届推普周活动的主题，力争在活动的形式和内容上有所创新。
由学校语言文字工作领导小组成员负责学校第十五届“推普周”活动的组织领导，教务处为活动的执行机构，政教处、科研处协同配合。
时段活动内容。
9月1日至9日做好全校推普周宣传动员工作，出版推普板报，在校园内张贴推普宣传画;要求全校师生一率使用普通话作为交际与教学语言。
9月7日至11日。
利用班主任会时间，布置推普周各项活动内容，让各班学生做好充分的参赛准备。
9月14至18日。
1、利用国旗下讲话机会，宣传倡导说普通话，写规范字，宣布学校十五届“推普周”活动启动。2、利用早读和班会课，各班开展中华经典诵读活动和比赛。3、小学低年级拼音书写比赛，高年级和初中学生硬笔书法竞赛，每班初评出5名学生参加学校评选并给予奖励。优秀作品予以展出。
9月21至30日认真总结推普周活动开展情况，表彰活动先进班级及先进个人，写好活动总结并上交上级主管部门。
一.活动背景：为了更好的构建和-谐校园，9月11日至17日是全国第八届推广普通话宣传周，为了积极响应教育部及语委办的号召，长江师范学院推广普通话协会决定举办以“和-谐语言，盛世之美”主题。通过开展多种形式的宣传活动，积极引导同学们树立合理的语言观，提高语言文字规范与说话用语意识。
二.活动目的及意义：开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境，克服语言障碍，方便交流沟通，彰显长师人风采。活动的开展有利于普通话的推广，克服语言隔阂，促进师生交流，营造文明校园氛围。从而对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。
三.活动主题：和-谐语言，盛世之美。
2.活动经费主要有赞助商赞助及语委办支持;。
五.活动时间及地点：九月(具体时间待定)，江东大礼堂。
六.主办单位：
七.活动安排：活动部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、秘书部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作维护现场次序(具体安排各部门可做调整)。
2.横幅：秘书部负责在4号之前将本次晚会的横幅挂在樟园显眼处。
4.晚会现场宣传：晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语(各部门6至8号轮流在学校设点征集推广普通话宣传语)。
5.校园广播宣传：外联部负责与校广播站人员交涉。
九.经费预算：幕布八百、场地一百五、横幅一百五、车费八百、小礼物两百、场地布置两百、服装费四百、后勤杂费300(共计3000元)。
十.活动注意事项：1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全;2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序3、晚会开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。
一.活动背景：为了更好的构建和-谐校园，9月11日至17日是全国第八届推广普通话宣传周，为了积极响应教育部及语委办的号召，长江师范学院推广普通话协会决定举办以“和-谐语言，盛世之美”主题。通过开展多种形式的宣传活动，积极引导同学们树立合理的语言观，提高语言文字规范与说话用语意识。
二.活动目的及意义：开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境，克服语言障碍，方便交流沟通，彰显长师人风采。活动的开展有利于普通话的推广，克服语言隔阂，促进师生交流，营造文明校园氛围。从而对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。
三.活动主题：和-谐语言，盛世之美。
2.活动经费主要有赞助商赞助及语委办支持;。
五.活动时间及地点：九月(具体时间待定)，江东大礼堂。
六.主办单位：
七.活动安排：活动部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、秘书部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作维护现场次序(具体安排各部门可做调整)。
2.横幅：秘书部负责在4号之前将本次晚会的横幅挂在樟园显眼处。
4.晚会现场宣传：晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语(各部门6至8号轮流在学校设点征集推广普通话宣传语)。
5.校园广播宣传：外联部负责与校广播站人员交涉。
九.经费预算：幕布八百、场地一百五、横幅一百五、车费八百、小礼物两百、场地布置两百、服装费四百、后勤杂费300(共计3000元)。
十.活动注意事项：1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全;2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序3、晚会开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。
二、活动背景。
为了更好的构建和谐校园，规范校园文明用语，合肥学院中文系团总支决定举办以“文明语言，和谐沟通”为主题的普通话推广活动。通过开展多种形式的宣传活动，积极引导同学们树立合理的语言观，提高语言文字规范与说话用语意识。
三、活动目的及意义。
开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境，克服语言障碍，方便交流沟通，彰显师生风采。活动的开展有利于引导学生自觉讲普通话，规范用字,增强学生语言规范意识和提高语言文字应用水平和能力。同时，普通话的推广，有利于克服语言隔阂，促进师生交流，营造文明校园氛围。
四、主办单位。
合肥学院中文系团总支学生会。
五、参与对象。
合肥学院全体师生。
六、活动时间。
20xx年11月。
七、活动安排。
（一）前期宣传。
1、系内：在中文系各班进行宣传。
2、系外：以展板、海报的形式进行宣传。
（二）活动形式。
开展以“文明语言，和谐沟通”为主题的系列讲座。
1、讲座时间：11月初。
2、场次：1~2场。
3、讲座地点：学术报告厅。
4、聘请讲师：中文系汉语言文学专业老师。
5、讲座内容：围绕“普通话的发展、南方方言分析、说好普通话的重要性以。
及如何说好普通话”等主题展开，对一些南方地区的方言简要分析并对针对如何纠正方言、说好普通话进行讲说。做到以推广为主，知识普及为辅。
6、讲座形式：以ppt演示为主，文稿材料为辅。
八、活动注意事项。
1、充分进行各项准备，做好前期宣传。
2、安排好活动地点，提前申请学术报告厅，确保活动的正常进行。
3、事先做好与系内老师的联系工作，确保到场老师及同学的数目。
为了更好的构建和谐校园，9月11日至17日是全国第八届推广普通话宣传周，为了积极响应教育部及语委办的号召，长江师范学院推广普通话协会决定举办以“和谐语言，盛世之美”主题。通过开展多种形式的宣传活动，积极引导同学们树立合理的语言观，提高语言文字规范与说话用语意识。
开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境，克服语言障碍，方便交流沟通，彰显长师人风采。活动的开展有利于普通话的推广，克服语言隔阂，促进师生交流，营造文明校园氛围。从而对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。
和谐语言，盛世之美。
2、活动经费主要有赞助商赞助及语委办支持;。
九月(具体时间待定)，江东大礼堂。
活动部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、秘书部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作维护现场次序(具体安排各部门可做调整)。
2、横幅：秘书部负责在4号之前将本次晚会的横幅挂在樟园显眼处。
4、晚会现场宣传：晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语(各部门6至8号轮流在学校设点征集推广普通话宣传语)。
5、校园广播宣传：外联部负责与校广播站人员交涉。
幕布八百、场地一百五、横幅一百五、车费八百、小礼物两百、场地布置两百、服装费四百、后勤杂费300(共计3000元)。
1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全;。
2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序。
3、晚会开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。
一、班会主题：
二、班会目的：
让我们大学生学好普通话，推广普通话，形成说普通话的良好风气。
三、班会地点：
二教204室。
四、班会时间：
20xx年9月27日晚自习19：00。
五、参与者：
11统招商英3班班主任及全体学生。
六、主持人:。
班长冯委委团之书陈玮。
六、班会流程：
团支书跟班长主持班会，为了让同学们有更高的兴趣，团支书，班长，宣传委员经过讨论，举行了两个环节——诗歌朗诵与绕口令pk。同学们积极参加，形成一个良好的气氛，其中绕口令环节许多同学在pk的时候，惹得同学们哈哈大笑，其中诗歌朗诵环节林闻清同学夺魁，绕口令环节是张争鸣同学与廖银娇同学力压群雄，夺得奖品。班会在一片祥和与欢快的气氛中度过。
第一环节：班长以一个讲不好普通话的笑话故事（乡村小餐馆）开场，调动全场气氛。
第二环节：诗歌朗诵。参赛人员有很多，其中林闻清同学有感情的朗读赢的了这次的冠军。
第三环节：主持人陈玮给大家讲了普通话的起源，以及讲普通话的重要性。第四环节：绕口令pk，同学们积极参与，比赛期间惹得全班同学哈哈大笑，最终张争鸣同学跟廖银娇同学赢的了大家的认可，成功令领取奖品。
策划人：陈玮20xx年9月20日。
图片记录：
七、班会总结：
9月20日，我们班召开了以“请讲普通话”为主题的班会。此次班会，围绕请讲普通话展开，普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的大学生，是祖国的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。通过这次班会同学们对普通话有了更好的感悟，同学们也表示会学好普通话。我们希望此次班会能给大家带来点点帮助，让我们一起行动起来！学好普通话！