为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
不知不觉我已经在律所实习三周，在这短暂的实习期中我主要负责整理卷宗等文书工作。刚进律所时我对很多事情都不熟悉，但有许多热心的同事为我答疑解惑；有一些律师长辈在百忙之中与我交流案情和经验，让我十分感激。作为短期的实习生，虽然不能接触到正在办理中的专业的法律事务，但在整理卷宗的时候我们可以看到案件的司法处理流程和一些案例中法律的适用、发现一些课堂上接触不到的实际问题，也算是有所裨益。
整理卷宗看似枯燥，却是每一位律师入门都必须熟悉的工作。我认为其中整理证据是最能够快速了解案情的一项步骤。此外，我们也需要根据接案笔录、裁定书、判决书中的内容了解案件的大致情况，再按图索骥般将相关联的证据筛选出来排序……如此下来，有种身临其境侦破案件的感觉。
我认为律师的工作和侦探有些异曲同工，都是需要“证明”一些事情。侦探是将证据与真相关联，律师是将证据与法律关联。正如陀思妥耶夫斯基在《罪与罚》中所说：“一百个疑点绝不能构成一件证据”。每一份证据都有它所要证明的事实，不得混淆是非。实事求是，是司法工作的原则。
在实习中，我整理了一份从仲裁到二审，前后开了三次庭的案子。在实际情况不变的情况下，前后的审理人员在裁决中对相关诉求的审理都有所差异。即使最后审理的结果都一样，但这也表明了，证据事实相同的情况下，代理词、辩护词的表达不同也会造成理解上的差异——律师是一门需要话术的职业。如何做到让论据更有说服力，更能维护己方利益，律师不仅要有搜集证据并联系法条的能力，也需要有很强的语言功底。这对于不善言辞的我来说是非常需要学习和磨练的一项技能。
同样，败诉也并不偶然，败诉也许并不是哪一方事实上做错了或违法了，还可能是因为援引证据和法条不够精准完善，不能更好地令法官信服。证据有三性——真实性、合法性、关联性，有时候并不是所有的证据都要用，有时候也并不是所有的法条都能够适用。在做出决策之前，我们还要考虑到对方律师会用什么论据，避免做出对己方不利的行为。总而言之，辩护是一场博弈，知己知彼，才能更好的维护己方权利。在整理卷宗这样看似简单实则大有门道的工作中，我对律师这项职业有了更深刻的了解。
令我感慨的是，在卷宗中我也发现，现在的群众很多都具有一定的法律常识。大家会在权益受损的时候主动寻求法律帮助而非坐以待毙，这也是我国普法教育日趋完善、法治化进程推进的一个体现。但更多时候，群众也会因为对法律认知不完善、诉讼经验匮乏而先行做出不利自己权益的行为。所以当面临重要合同签订、维权申诉等等法律事务时，普通老百姓更应该寻求专业律师的帮助，将维权意识与律师的专业能力结合，才能更好地实现自己合法维权的目的。
实习的时间虽然短暂，但我受益匪浅。在此，非常感谢正帆律师事务所的各位长辈同事们的帮助和指点。各位前辈律师拥有出色的业务素质和对法律坚定维护的信念，这些都是非常值得我去学习的。同样，我也真诚地祝愿大家工作顺利，蒸蒸日上！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
近期，在我所就读的大学，开展了一项关于企业招聘计划的实训活动。作为实训的一员，我不仅深入了解了招聘流程和方法，还亲身体验了应聘者的角色。通过这次实训，我深刻认识到了招聘过程的复杂性和挑战性，也积累了一系列宝贵的经验和体会。
首先，实训使我意识到企业招聘计划的科学性和系统性。在实训过程中，我们先学习了招聘的基本知识，如岗位需求分析、简历筛选、面试评估等。然后，我们通过真实的招聘案例进行实操。在岗位需求分析中，我们了解到企业人才需求的核心要素，如专业技能、个人品质等。在简历筛选环节，我们利用多方面的信息筛选出最符合岗位要求的候选人。而在面试评估中，我们学会了运用不同的面试技巧，如行为面试、情境面试等。这些系统的招聘流程使我深刻认识到，在招聘中，科学性和系统性非常重要，只有全面考量各项因素，才能选出最适合企业岗位的人才。
其次，实训让我体会到了应聘的压力和挑战。作为应聘者，我参与了多次面试，亲身感受到了面试带来的紧张感和挑战性。在面试中，面对面试官的提问，我需要迅速准确地回答，并展示出自己的专业知识和个人素质。同时，我还要保持自信和镇定，以克服面对新环境和陌生人带来的不适。这种压力和挑战在实训中不断重复出现，让我认识到了面试的重要性和难度，也提醒我在今后的求职过程中要做好充分的准备和自我展示。
同时，实训让我领悟到了团队合作的重要性。在实训中，我们需要分组合作完成任务。每个人都扮演了不同的角色，有的负责岗位需求分析，有的负责简历筛选，有的负责面试评估。我们需要相互合作、相互协调，确保整个招聘计划的顺利进行。通过实训，我深切体会到了团队合作的重要性。只有团结一致，发挥各自的优势，才能取得更好的成果。在今后的工作中，我将更加注重团队合作，善于倾听和沟通，以更好地适应工作的需要。
此外，实训也让我认识到了不同岗位需求的差异性。在实训中，我们不仅了解到岗位的专业要求，还了解到企业对员工的性格特质和价值观念的追求。不同岗位对人才的需求不同，一些岗位更加注重专业技能，一些岗位更注重个人素质和团队意识。这让我认识到，作为求职者，不仅需要具备一定的专业素养，还需要发展自己的综合素质，以适应企业不同岗位的需求。这对我未来的职业规划提出了新的思考，我将注重综合素质的培养，以增加自己的竞争力。
综上所述，通过企业招聘计划的实训活动，我深刻认识到了招聘工作的复杂性和挑战性。我从中体会到了企业招聘计划的科学性和系统性、应聘的压力和挑战以及团队合作的重要性。同时，我也意识到了不同岗位需求的差异性，对自己的进一步发展提出了新的要求。这次实训让我受益匪浅，为我的未来职业生涯奠定了坚实的基础。
随着社会的发展和经济的快速增长，企业对人才的需求也越来越大。为了更好地应对这一需求，许多企业采取了招聘计划实训的方式，旨在通过实践培训提高员工的能力和素质。我有幸参加了某知名企业的招聘计划实训，通过这次实践，我深刻体会到了实训的重要性和价值，也积累了一些宝贵的经验。
首先，招聘计划实训帮助我更全面地了解了企业的需求和期望。在实训过程中，我们接受了系统的培训，学习了企业文化、工作流程以及岗位要求等内容。通过这些培训，我对企业的运营理念和核心价值有了更深刻的认识，也明确了他们对员工的要求。这使我在找工作时有了更清晰的方向，知道自己应该具备什么样的能力和素质，以及企业对我期望的是什么。
其次，招聘计划实训提供了一个宝贵的实践平台。通过实训，我们有机会真实地体验企业的工作环境和岗位要求。在实训期间，我充分利用时间和机会，积极参与各类工作和项目，在团队合作、问题解决和决策等方面得到了锻炼。同时，实训也帮助我了解自己的优势和不足，明确了自己的发展方向。这种实践经验对于毕业生来说尤为重要，能够让我们更好地适应工作环境，提升自己的竞争力。
第三，招聘计划实训让我意识到了团队合作的重要性。在实训过程中，我们与其他同学组成小组，共同完成各项任务。在团队合作中，我们学会了倾听、沟通和相互协作，充分发挥每个人的优势，达到更好的效果。通过与他人的互动和合作，我意识到了自己的不足，并学习了如何尊重和包容他人的意见。这对于未来工作中的团队合作能力的提升非常重要。
第四，招聘计划实训让我认识到了自身的成长和进步。在实训过程中，我时常遇到各种困难和挑战，有时候甚至会出现错误和失误。但是，通过不断的努力和反思，我逐渐克服了这些困难，并取得了一些成绩。这个过程让我深刻认识到，只有不断挑战自己、发现自己的不足并努力改进，才能获得真正的成长和进步。
最后，招聘计划实训让我对未来充满了信心。通过这次实训，我深刻地感受到了企业的重视和认可。实训结束后，我顺利地获得了该企业的录用通知，并受邀加入企业实习项目。这让我对自己的能力和潜力有了更高的认识，并对未来的职业发展充满了信心和期待。同时，我也明白了实训只是一个开始，未来的职业生涯中仍需不断地学习和进步，以适应社会的发展和变化。
通过这次企业招聘计划实训，我不仅深刻体会到了实训的重要性和价值，还积累了一些宝贵的经验。我明白了企业的需求和期望，学会了团队合作，发现了自己的不足并努力改进。这次实训让我对未来充满了信心，同时也明白了实训只是人生中的一个开始，未来的路还很长，我们仍需不断地学习和提升自己。
近期，我参加了一家知名企业的招聘计划实训。通过这次实训，我对企业招聘过程有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的经验和心得。以下将从实训前的准备、实训过程的顺利开展、个人的成长和对企业招聘的理解等方面，对这次实训进行总结。
首先，实训前的准备工作是成功实施招聘计划的关键。在实训开始前，我们组织了一次全员会议，明确了每个人的职责和分工。为了提高我们的招聘技能，我们还进行了一系列相关培训，包括面试技巧、简历撰写和招聘策略等。通过这些准备工作，我们对实训的目标和要求有了清晰的认识，能够更好地应对各种挑战。
接下来是实训过程的顺利开展。在实训的过程中，我们按照组织的安排，分工合作，顺利地完成了每一个环节。在简历筛选环节，我们凭借着对招聘岗位的理解能够迅速找到合适的候选人。在面试环节，我们不仅能够准确评估每个候选人的能力和潜力，还能够以最好的形象展示企业的形象和氛围。这得益于我们在实训前的充分准备和团队间的良好沟通协作。每个人都发挥了自己的优势，相互赋予了信任和支持。
在参与这次实训的过程中，我不仅提高了自己的招聘技巧，还收获了宝贵的经验和快乐。在简历筛选环节中，我深刻意识到简历的重要性。一个好的简历可以让求职者在众多候选人中脱颖而出。通过分析和比较各个简历，我逐渐掌握了筛选合适的候选人的技巧。在面试环节中，我学会了如何提问，如何倾听和如何评估一个人的潜力。这些技巧将对我的职业生涯产生深远的影响。
此外，这次实训还加深了我对企业招聘的理解。以往我只是一个简单的求职者，对企业招聘的过程并不了解。通过这次实训，我认识到企业招聘并不是简单的选择一个人填补职位空缺，而是要综合考虑多个因素，包括岗位需求、个人能力、团队协作等。只有在这些因素的综合下，企业才能招到最适合的人才。这让我对自己的未来职业规划有了更新和更清晰的认识。
总而言之，企业招聘计划实训是一次非常有意义的经历。通过参加这次实训，我不仅锻炼了自己的招聘技巧，还认识到了企业招聘的复杂性和重要性。我相信这次实训对我的个人成长和未来职业发展将起到积极的推动作用。同时，我也希望能将这些收获和体会与他人分享，使更多人受益。
本学期的实训工作将紧紧围绕学校的总体工作思路，加强实训系列工作管理与督查，不断提高创新意识、质量意识、服务意识，实现学校持续、快速发展。
1、承办xx市技能大赛。
2、加强“双师型”教师队伍建设，考核医学、汽车、美术三个专业教师。
3、夯实理实一体教学、加强督查与考核，进一步规范教学行为。
4、拓展各级各类职业技能培训与技能鉴定工作。
5、组织校园科技系列活动（校内技能竞赛、科技创新等）。
6、升级、新购及维修部分实训设备。
7、按照上级要求进行实训财产的全面清查。
8、调研单招考试技能考核项目及考核办法。
（一）精心筹备和组织xx市技能大赛，争取在比赛中取得优异成绩。
技能大赛水平的高低是衡量一个职业学校办学水平的一个重要方面，是对职业学校实践教学全面的检查，积极参与技能竞赛，不仅能强化学生技能训练，促进学校技能教学质量的提高，而且也能提高专业教师的技能水平。接xx市教育局通知，本学期我校将承办xx市技能大赛绝大部分赛项，各系部要全面动员，细化工作、落实责任。安排指导教师时要注重技能大赛指导教师的梯队培养，积极鼓励更多的青年教师参与技能大赛的指导工作。
各专业教师及专业班班主任要在专业班中大力宣传技能对于职业学校学生的重要性，要在学生中掀起学技能、比技能、争当参赛选手的热潮，指导教师可按照学生申请—科任教师推荐—指导教师考核—班主任审查—实训处审核的程序层层选拔参赛选手，确保选出最有潜力最优秀的技能选手代表学校参赛。各赛项指导教师务必于第三周前将参赛选手名单报回实训处，选手确定后各系部要多督促多检查，精心组织训练，各指导老师要全力做好参赛选手的备战工作，从技术细节、临场应变等多方面强化训练，将选手的竞技状态调到最佳，争取取得更好成绩。
（二）夯实理实一体教学、加强督查与考核，进一步规范教学行为。
1、夯实常规，确保质量。
（1）实践课继续推行理实一体的教学模式，采用项目教学法，专业理论知识提倡多使用多媒体授课，积极探讨微课、翻转课堂在实践教学中的应用。实训项目备课除了常规的“备教材、备学生、备教法”外还要“备设备”。教案采用理实一体教案格式，体现理论与实操时间比例。课前要有理论部分指导，要让学生知道实践操作的理论依据是什么，为什么这样操作，以及出现各种现象的原因；要求指导教师在上课5分钟前进入实训室或机房进行机子、设备的开机、预热、调试等准备工作，对计算机、实验、实训仪器与设备的性能、操作方法、注意事项提前熟练掌握。
（2）首次开设实训课的班级，第一节课必须通过讲座或视频的形式进行安全、纪律、吃苦耐劳教育。每位指导教师必须在第一节实训课前将所带学生合理划分成训练小组确定小组负责人并指定实训台（机），责任落实到人。
（3）加强课堂秩序管理，上、下课要清点人数、检查、整理仪器设备，进行认真登记，如有损坏或丢失要加倍赔偿。
（4）在进行小组或单独训练时指导教师必须走下讲台、教师机到学生实训台边和实验员共同进行巡回检查指导，并做好效果、得失点评。检查时要改原来的等学生问变为主动问学生，争取当堂内容当堂掌握，做到真正的高效课堂。
（5）各实训模块所使用的设备、工量具必须严管常护，遇有问题力争做到自己解决，确有难度及时报实训处（实验楼、综合服务楼报张华江老师维修，实训楼、会计实训室报马飞老师维修），保证实训设备的正常运作，高效能地发挥作用；训练过程中要精打细算，控制各种消耗源。对各项消耗、设备的使用及维护情况应及时做好记录，并作好详细分析，提供给学校详实可靠的数据。
（6）管理人员严格坐班制度，实训课期间协助指导教师进行课堂组织、设备管护，有事必须履行请假手续，不得找他人替管，如有脱岗现象按旷职处理，领导负连带责任。
2、加强考核，提升效果。
本学期实践教学考核将实行过程和结果相结合的考核方式，过程考核由督查组负责，实训处将从守岗、迟到、早退、课堂秩序、学生表现等方面安排值日、值周检查人员，值日人员将通过监控设备或深入课堂进行检查，值周人员于星期六下午负责将每周检查情况收集汇总为书面材料交实训处存档，并将检查情况在实训处工作群中通报。对通报2次的管理员或指导教师进行专门谈话，超过3次的降一档次，对通报超过3次的学生取消考试资格，参加下一学期举行的重修重考培训。结果考核在期末进行，考核题目在训练计划中随机抽取，合格率作为质量分纳入档次评定。
3、加强技能带头人的管理与考核，使其在本专业中真正起到引领示范作用。
技能带头人是学校实践教学的带头人和骨干力量，是专业教师师德修养和专业发展的表率，在实践教学、教育科研、教学改革、培养青年教师等方面都应起到引领作用。希望各带头人认真履行其职责，按时完成《神木职教中心技能带头人职责及管理办法》中安排的内容，并定期将计划、活动过程、作品等资料交实训处，实训处将组织人员对各技能带头人进行考评，根据考评结果兑现津贴。
4、加强“双师型”队伍建设，建设一支专业齐全、理论基础好、操作能力强的实践教师队伍，确保学校可持续健康发展。
专业教师要加强专业学习，探索专业发展的新思路，多为专业建设提合理化建议，教师的业务学习也要紧跟专业发展方向，事实表明专业教师跟不上专业发展需要，只靠吃老本，不愿承担具有挑战性的任务的教师，随着学校和专业的发展自然会被淘汰。实训处继续对专业教师的实践能力进行两年一次的综合考评。对考评不合格的教师，职称评定、学科带头人、专业骨干教师认定实行一票否决。本学期将于17、18周举行医学、汽车2个专业教师技能考核，聘请企业专家、技术骨干参与出题并担任评委，成绩优秀者以奖励的形式发给相应工种高级职业资格证书。同时希望各专业教师积极参加企业实践和骨干教师培训，加强自身技能水平的提升。
（三）定期组织科技创新和技能竞赛活动。
1、为培养学生的创新精神、实践能力和科学兴趣，引导学生积极投身科学探究的活动，实训处聘请刘继明老师为科技创新指导教师，现已创建了创客讨论室和科创实训室，希望各专业教师积极引导学生参与。本学期定于16周举行科技作品评选活动。要求系主任牵头，科技部协助，各班至少上交2件作品，小制作要讲究精美，提倡用生活中的废弃物制作，并能体现一定的创新性。小发明要体现创新性、科学性和实用性。
2、“普教有高考，职教有大赛”，通过大赛不仅调动学生学技能的积极性，也提高了指导教师的技能水平，还可促进专业的建设与发展。本学期定于15、16周举行校级技能大赛，通过技能比赛为20xx年省赛选拔参赛选手。
（四）拓展各级各类职业技能培训与技能鉴定工作。
为了促进企业用工制度改革，建立现代企业制度及竞争上岗机制，国家推行就业准入、职业技能鉴定和职业资格证书制度。本学期无学生技能鉴定任务，所以我校技能鉴定站要大力宣传，积极引导更多的用人单位和行业劳动者参与职业技能培训和鉴定。认真做好电工、计算机操作工、测量放线工、汽车维修工、化学检验等工种的职业培训和鉴定工作，不断拓展鉴定业务。
（五）升级、新购及维修部分实训设备。
为了更好的满足学生实训要求，改善实训条件，提高实践教学水平。各实践教师于第二周前报回所要购买的实训设备和耗材以及需要维修的设备清单。
（六）配合学校做好实训财产的清查工作。
为全面贯彻落实上级部门关于开展行政事业单位国有资产清查工作通知精神，实训处将积极配合学校做好实训设备财产的清查工作，各实训室管理员要认真清查所管实训室的设备情况，对照实训设备采购清单，逐一检查实训设备是否存在、是否完好，不在的一定要追查去向。如实完善实训处发放的实训室管理账册，确保账、物一致。若管理员发生变更时，一定要做好财产的交接工作，移交完成后双方必须签字，领导审核后将移交交接表交实训处存档。实训财产今后将实行电子动态管理，要求各管理员将实训室电子账册完善后于第二周前交实训处。
（七）调研单招考试技能考核项目及考核办法。
今年我省职业教育单招考试本科招生人数大幅提升，这是陕西省领导重视职业教育、大力发展职业教育的一大举措。今后我省职业教育将不断向健康方向发展，职业教育单招考试政策改革也势在必行，不会只考理论课程，必将走“知识+技能”之路。作为陕西省最有影响力的职业学校，应义不容辞为职业教育改革提出宝贵意见。从本学期开始，实训处将动员全体专业教师积极探讨单招考试技能考核项目及考核办法，认真做好以下工作。
1、通过网络学习、外出考察等途径，参考学习沿海发达地区职业教育技能考试模式。
2、调研我省其他兄弟学校所开设的专业、实训课程，所使用的实训设备，为制定适合我省的单招技能考试方案奠定基础。
3、依照我校现有实训设备，确定我校骨干专业单招考试技能考核项目，并制定考核办法，建立技能考核样题库。
实训工作需要学校各部门和全体教师的支持和配合，需要我们大家共同来探索和实践。希望所有实训系列人员团结努力，实干奋进，齐心协力，使我校的实践教学和管理工作上一个新的台阶。
实训处
20xx年xx月xx日