心得体会的写作可以让我们更加全面地了解自己的成长和进步，也有助于提高我们的自我认知能力。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望可以给大家提供一些写作上的参考和启示。
参加军事讲座是我大学生涯中最令人难忘的经历之一。作为一名普通的大学生，平时只顾着学习和娱乐，对于军事知识一直了解不多。这次军事讲座给我提供了一个宝贵的机会，让我充分认识到军人的拼搏精神和奉献精神，也让我对自己的未来有了更明确的规划。
段二：丰富的内容。
军事讲座的内容非常丰富，包括军队组织、军事历史、军事战略等方面。在听完军事历史的讲解之后，我对中国军队的发展历程有了更具体的了解。通过了解不同战役的胜败，我认识到胜利来之不易，每一次战胜都需要牺牲和付出。而对于我们这些年轻人来说，这种拼搏精神是我们值得学习的。
段三：激发了我的爱国情感。
在军事讲座中，军官生动地讲述了自己服役的故事，和我们分享了他们对祖国的热爱和保卫祖国的决心。这些故事深深地感动了我，让我意识到一个人的价值不仅仅是追求自身的利益，更重要的是为国家和民族的利益做出贡献。我决心将来要为国家做出自己的一份力量，用实际行动阐述自己对祖国的爱。
段四：了解了军事训练的严苛性。
经过军事讲座，我对军事训练的严苛性有了更深的认识。军事训练需要身心的长期锻炼和精神的高度集中，同时还需要队员之间的密切配合。每一个训练就是一次生死的考验，这需要士兵们具备忍耐力、意志力和战略思维。通过了解军事训练的严苛性，我对军人的职责和使命有了更深刻的理解。
段五：对未来的规划。
军事讲座让我认识到自己的未来不仅仅是为自己而活，更是要为国家和民族做出贡献。我决心将来要积极报考军事类的大学专业，在军事领域发展自己的才能。我相信只有通过自身的努力和付出，才能为国家和社会做出实际的贡献。军事讲座为我明确了自己的目标，并给予我坚定的决心。
总结：
参加军事讲座是我大学生涯中的一次重要经历，通过这次讲座，我对军事知识有了更深入的了解，对军人的拼搏精神和奉献精神有了更深刻的认识。激发了我的爱国情感，让我明确了为国家做贡献的决心。此外，我对军事训练的严苛性也有了更深入的认识，让我更加珍惜和尊重那些为国家付出的军人。最重要的是，这次军事讲座为我的未来规划提供了指引，我将努力学习军事知识，为成为一名优秀的军人而努力奋斗。
近年来，随着互联网的普及和移动设备的普及化，军事小视频成为越来越多人获取军事知识的一种重要途径。作为一种新兴的传播形式，军事小视频在一定程度上提高了民众对军事事务的了解和参与。最近我参与了一场关于军事小视频讲座，对此有了更深层次的认识和新的见解。以下是我对军事小视频讲座的心得体会，与大家分享。
首先，军事小视频的讲座宣传了军事知识的普及意义。讲座中提到，军事是国家安全的重要基石和国家发展的重要支撑。而一些人，常常只了解军事的表面现象，对军事事务一无所知，很难全面把握整个局势和国家安全形势。因此，军事小视频的讲座提醒了我，只有具备军事知识，才能更好地参与到国家的建设和发展中去。
其次，军事小视频的讲座强调了军事安全的重要性。在讲座中，专家详细介绍了当前的国际形势和国家的军事布局，使我们进一步认识到了军事安全对于一个国家的重要性以及迫切性。我们普通人不具备军事决策的能力，但了解基本的军事知识，可以让我们更好地参与到国家安全的保卫工作中去，为国家的统一和稳定作出自己的贡献。
第三，军事小视频的讲座展示了军人的英勇精神和军事力量。通过大量的真实案例和军事历史，讲座向我们展示了军人在战斗中的英勇无畏和顽强拼搏的精神。他们不畏艰险、舍生忘死，为了国家和人民的利益，勇往直前。这样的精神不仅是军人应有的，也是我们民众应当学习和倡导的。军事小视频通过展示军人的事迹，激发了我们关注军事、崇尚军人精神的热情。
第四，军事小视频的讲座传递了正确的爱国观念。作为一个国家的公民，爱国是每个人应尽的义务。然而，在影视作品、网络言论等多种因素的影响下，一些年轻人可能对国家产生误解或者产生消极情绪。而军事小视频的讲座通过提供科学客观的军事知识，传递了正确的爱国观念。让人们明白，只有真正了解国家的发展和军事实力，才能更好地为国家的繁荣和发展做出贡献。
最后，军事小视频的讲座启发了我，要保持学习的态度。通过参与讲座，我深刻认识到军事知识的重要性。与此同时，我也发现自己在军事知识方面的不足之处。因此，我决定要保持学习的态度，通过阅读相关书籍和参与相关学习，不断提升自己的军事素养。只有这样，我才能更好地了解国家的安全形势，更好地为家国的未来做出贡献。
总之，军事小视频讲座让我认识到了军事知识普及的重要性，提醒了我军事安全的重要性，激发了我关注军人精神的热情，传递了正确的爱国观念，同时也启发了我保持学习的态度。我相信，通过军事小视频的普及，越来越多的人将能够正确看待军事事务，为国家的安全和发展做出积极贡献。
在参加军事讲座维和任务的过程中，我从中获得了许多宝贵的心得体会。这次维和任务不仅增强了我的战斗能力，还使我充分了解了和平时期的战术和战略技能。以下是我在维和任务中的体会。
第二段：维和任务的意义。
维和任务是现代战争的重要组成部分，其意义不仅在于保护和平，更在于促进国家之间的相互理解和合作。在我参与的维和任务中，我深刻体会到了这一点。与来自不同国家的维和人员一起工作，我学到了尊重和接纳不同文化的重要性，这些都是在和平时期的作战中具有价值的技能。此外，通过维和任务，我还学会了如何高效地合作、沟通和协商，这些对于解决和预防冲突都至关重要。
第三段：维和任务的挑战。
维和任务虽然充满了意义和价值，但同时也存在着许多挑战。首先，与来自不同国家的维和人员一起合作需要我们超越国界和文化差异，确保团队的凝聚力和协同性。其次，维和任务常常发生在冲突地区，战斗力的提升和战术技能的应用是至关重要的。此外，维和任务往往要面对人道危机和艰难的环境条件，如自然灾害和恶劣天气。这些都需要我们具备良好的应变能力和抗压能力。
第四段：维和任务的技能与经验。
通过参与军事讲座维和任务，我获得了许多宝贵的技能与经验。首先，我学会了如何在高压环境下保持冷静和集中，这在处理战斗现场和紧急情况时至关重要。其次，我掌握了一些实用的维和技巧，如人道援助的分发和应对民众的心理需求。这些技能和经验将对我以后的军事生涯有着重要的影响，使我能够更好地履行维和任务的职责。
第五段：维和任务的价值与成长。
维和任务不仅使我获得了实战经验和技能，还促使我在思想上和精神上得到了成长。通过目睹战争和暴力的破坏力，我更加珍惜和平的重要性，明白只有通过合作与交流才能实现世界的和平。此外，维和任务还培养了我坚韧不拔的毅力和决心，使我具备了面对未来挑战的勇气和自信。
结论：
通过参加军事讲座维和任务，我不仅在实践中学到了许多宝贵的技能和经验，也增长了许多思想上的见识和认识。维和任务意味着和平，也是一次深刻而珍贵的人生经历。我会将这些心得体会融入到我未来的军事生涯中，并且在和平时期充分发挥维和技能的价值，为保护和平贡献自己的力量。
第一段：引言（100字）。
在我国广大士兵的心中，参与维和行动是一种荣耀和使命。日前，我有幸参加了一场关于军事讲座维和心得的讲座，深受启发和鼓舞。通过这次讲座，我对维和行动有了更深入的了解，并汲取了宝贵的经验和智慧，让我更加坚定了自身作为一名维和士兵的信心。
第二段：讲座内容（250字）。
本次讲座主题围绕着军事讲座维和心得展开，主讲人是一名经验丰富、多次参与维和行动的老兵。在他的分享中，他详细描述了维和任务的执行、遭遇的困难和收获的成就。他强调了在维和行动中合理安排时间、统一行动的重要性，提醒我们时刻保持警惕，注意自身安全。他还强调了文化差异的理解和尊重，在处理与外国士兵和地方人民的关系时，善于与人沟通、协调，具备耐心和智慧的同时也要展现出我国军人的和善形象。
第三段：体会收获（300字）。
通过听讲座，我深刻体会到维和行动远不是一种简单的任务，更是一种心理和智力的挑战。在面对各种不同的情况时，我们需要快速适应和灵活应对，掌握有效的应对策略。同时，我也意识到有效的沟通和合作对于维和行动的成功至关重要。在与国外士兵和地方人民的交流中，我们应当积极倾听，理解彼此的不同文化背景，并尊重彼此的习俗和信仰。此外，我还学到了如何利用资源和技巧进行情报收集和分析，以更好地规划和执行维和任务。
第四段：维和的挑战（300字）。
在听取讲座的过程中，我也深刻认识到维和行动中的种种挑战和困难。冲突地区的环境复杂，可能会遭遇武装冲突、恐怖袭击等危险情况。此外，语言障碍、文化冲突、疾病、孤立无援等问题也是我们所面临的现实困境。因此，在军事讲座中，我们不仅学到了如何应对这些问题，还了解到在维和行动中我们需要在身心上保持坚定、稳定的状态，不畏困难，勇往直前。
第五段：我的决心（250字）。
通过这次军事讲座，我进一步明确了自己作为一名维和士兵的责任和担当。我决心在今后的维和行动中，要保持谦虚和勤勉的工作态度，不断学习和提高自己的技能和知识，全力以赴完成任务。我会时刻将国家和人民的利益放在首位，始终保持忠诚和奉献的精神。维和行动不仅仅是一项任务，更是一种生活方式和精神的追求。我相信只要我们坚持不懈、勇挑重担，一定能够为和平事业做出自己的贡献，为国家争光。
总结：（100字）。
通过参加这次军事讲座，我对维和行动有了更加深刻的了解和体会。在讲座中，我不仅了解到维和任务的执行过程和策略，还学到了如何处理与外国士兵和地方人民的关系，以及在困难环境下的自我保护和挑战。这次讲座对于我个人的成长和将来的事业规划都具有重要的指导意义。我将始终铭记军人的使命，努力成为一名优秀的维和士兵。
近年来，军事栏目在媒体上的普及率和受众数量逐渐增加。这些军事栏目通过讲座的方式，向观众传递了丰富多彩的军事知识和历史故事，让人们更加了解军事领域的发展和壮丽的历史。在参加一场军事栏目讲座后，我深受启发，对军事事务有了新的认识，并且从中获得了一些重要体会。
首先，军事栏目的讲座给我留下了深刻的印象。通过听讲座我了解到了不同类型的军事技术和战略。讲座中，专家详细解读了舰船发展历史和现代军事科技。通过对讲座的聆听，我了解到，随着科技的不断进步，战争的形态也得到了改变。现代战争的胜负不再只依赖于人力和武器的数量，而是更加注重科技和战略的结合。这些军事知识的更新对我而言是一种全新的认知，使我更加关注并深入思考当代战争。
其次，军事栏目的讲座拓宽了我的视野。在听取专家的讲解时，我找到了不少以前不曾留意到的历史事件和战争背景。那些血雨腥风的战争，看似遥远，但通过讲座我感受到了它们的伟大和严肃。在讲座中，专家们通过生动而详实的历史描述，让我仿佛亲眼见证了历史的转折点。这样的历史故事告诉我们，战争不仅仅是纷争和血腥，更是一个民族、一个国家自强不息的象征。通过听取这些讲座，我进一步认识到珍惜和平、珍惜来之不易的国家安宁与稳定的重要性。
再次，军事栏目的讲座激发了我对军事事务的兴趣。讲座中的故事情节和知识点引发了我对军事学科的好奇。我开始主动关注军事新闻，深入研究军事技术的发展和现代化战争的特点。同时，我也投入更多的时间来了解不同战争背景和角色的个人经历和故事，感受到了军人们的牺牲和奉献。作为一名普通的民众，我内心对军事事务的关注和探索自然而然地增加了很多。
最后，军事栏目的讲座曾经带给我一些思考。除了了解军事知识和故事之外，我还发现一个重要的问题：在和平时期，民众对于军事事务的关注度并不高，很多时候对军队和军事工作者的认可不够。然而，军人们为民族和国家，为了和平和稳定，付出了太多。因此，我们应该时刻保持对军队的关注和尊重，并在需要的时候及时提供帮助和支持。
综上所述，军事栏目讲座深深地影响了我。通过讲座，我了解到了军事知识和历史故事，拓宽了视野并增加了对军事事务的兴趣。同时，讲座也让我思考了和平时期对军队和军事工作者的认可和支持。军事栏目讲座带给我的是对军事事务更加深入的了解和对军人们的敬重。我相信，通过宣传和普及军事知识，将会提高公众对军事事务的认知，增强民族的凝聚力和军人的自豪感。
随着现代科技的不断进步，人们的思维方式、生活方式等也在不断改变，许多传统文化逐渐淡忘。为了引导新时代的青年人认识和了解中国的传统文化，我前往参加了一场“传统文化军事讲座”。在这场讲座中，我深深体会到中国军事文化所蕴含的精神内涵，在此略述该讲座给我带来的收获和启示。
第一段：讲座的背景和内容。
在介绍该军事讲座之前，我先要介绍一下背景。在当今中国，军事力量是一个国家不可或缺的存在。在这个大背景下，军事文化的传承显得更为重要。因此，为更好地传承和发扬传统文化，该讲座以“中国军事文化与传统文化”为主题。该讲座内容包含三个方面：一是中国古代军事思想的演变；二是传统文化对军事的影响；三是现代军事发展对传统文化的继承和发展。我在听完该讲座后，对中国的传统文化和军事文化有了更全面深刻的认识，也对我自己的处世态度、品德修养等有了更好的启示。
该讲座首先介绍了中国古代军事思想的演变。从春秋战国时期的兵法、孙子兵法到元朝的《武经总要》，再到明清时期的《西厢记》、《绣军图》等文艺作品中体现的军事思想，中国古代军事思想在漫长的岁月中创造了丰富的理论和实践经验。同时，讲座中也指出，中国古代军事思想的核心就是尊重人性，注重人本，强调知行合一。在今天，这一观念的发展仍然占有不可忽视的地位。通过听取讲座，我更加深刻地理解了中国的军事文化，也认清了中国军队长期以来一直以民族大义为继承的重要性。
中国传统文化对军事的影响也是该讲座的重点之一。中国传统文化的渊源光彩照人，其中包含了诸如儒家思想、道德观念、纪律意识等优秀品质。在这些传统文化的指引下，历代中国军民创造与发展了以韬略、轻快闪击、统一指挥等特点建立的长河军制度。长河军制的核心是追求和平，依效谏言，以节制军令促军士和谐配合。这些传统文化价值对于军用思想的发展有着深远的影响。也是通过这些特点，中国军队获得和保持了其不朽的强大力量。
第四段：现代军事发展对传统文化的继承和发展。
讲座最后一部分详细介绍了现代军事虽然已不同于传统的形式，但仍然有着相同的精神内涵。现代军队中所需要的，不仅仅是高科技、枪炮和战备物资，更重要的是中国传统文化的思想背景。例如，在心灵、人文、精神等方面，现代军事发展完全可以在有了传统的文化和精神支持下，取得更长足的进步。现代化的军事应该更加注重人的因素，推崇人性，尊重士兵的文化和尊严。这是对传统文化的继承和创新，对未来军事发展的重要启示。
第五段：总结。
通过参加这场传统文化军事讲座，我深深体会到中国传统文化的博大精深。军事文化所蕴含的精神内涵，值得人们细细品味。以及，现代军事发展与传统文化的相互贯通，具有重要的意义。我相信，传统文化与军事能够在新的时代和新的发展背景下，为我们带来愈加积极的影响力，不断壮大我们的时代声音。
“教师”一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师讲座之后我最后踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最后能够站在讲台上去实现自我的人生价值，把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
这次组织的新教师讲座，对我们都十分有好处，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天讲座十分短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范讲座，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。
在参培的5天时光里，我们过得充实而有好处。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，思考锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。
一、对学校的前景充满了信心，也对自我选取人民教师的职业无怨无悔。
在这次讲座的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的完美蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次讲座的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。
我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，务必坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时光的积累和摸索。
基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。透过听讲和自我的认真体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益匪浅。
我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。
作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
大学课程资料有着许多的特点，具体能够总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。
我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自我艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。
四、观摩课堂教学，结合自我的教学实践，找到了差距，也找到了改善的方向。
这次讲座又安排了两次课堂观摩。虽然是不一样的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自我的教学实践，找到了自我的差距，认识到自我在教学中许多需要改善和提高的地方。
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会努力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
今天，傅前哨教授来到我们学校，为我们做了科普专题报告：《航空母舰》。
在热烈的掌声后，傅教授对我们进行了多次问答，拉近了我们之间的距离，他平易近人的形象让同学们感到亲切。
傅教授用生动幽默的语言，深入浅出地介绍了看似很神秘、深奥的“航空母舰的秘密”：“航母战斗群”、“战斗机怎样在航母上起飞”“我国周边航母”“我国未来航母”等军事知识。傅教授独到的见解、声情并茂的演讲将在场的师生带入了现代战争的视野，演讲中还开展了多次的互动环节交流，会场讨论气氛热烈。
航空母舰一种可以提供军用飞机起飞和降落的军舰。中文“航空母舰”一词来自日文汉字。航空母舰一般总是一支航空母舰舰队中的核心舰船，有时还作为航母舰队的旗舰。舰队中的其它船只为它提供保护和供给。依靠航空母舰，一个国家可以在远离其国土的地方、不依靠当地的机场情况施加军事压力和进行作战。至今有阿根廷、法国、意大利、俄罗斯、西班牙、巴西、印度、泰国、英国和美国一共有十个国家拥有航空母舰。
除了上述的11个国家，包括中国买过的四艘退役航母，一共有17个国家，还有阿根廷、澳大利亚、加拿大、德国、荷兰和乌克兰也曾经拥有航母或现役有轻型航母。与其他讲座不同的是，傅教授将一些陈腐的知识讲活讲透，他讲的似乎是一道大餐，勾起了每位同学心中的馋虫。
通过本次讲座，充分激发学生关注国防、热爱科学的热情、拓宽了同学们的视野，有效促进了军事科学知识的普及，增强了学生的使命感、责任感。我们一定好好学习，像傅教授说的一样，“在未来的国产航空母舰上能看到我们的身影”。
4月21日的县委中心组(扩大)学习会上，我们聆听了县财政局、国税局、地税局、金融办四个单位负责人分别关于财政、税务、金融知识的讲座后，感到受益匪浅，笔者就中小企业金融服务方面谈谈个人体会。
我县作为经济欠发达的苏北小县，小企业在全县经济中占有重要地位，进一步加强对小企业服务，破解融资难题，对泗阳县的中小企业发展，巩固地方经济基础，迅速提升地方整体经济发展水平具有重大的战略意义。
一方面小企业资金严重不足，资金周转大都捉襟见肘。从全县情况分析，资金宽裕的效企业不多见，而为资金到处奔波的企业老板比比皆是，小企业高息集资也较为常见，部分小企业依靠高息社会集资已经超出了企业的实际承受能力。资金问题严重制约了小企业健康快速发展，从近来县政府组织规模较大的企业融资需求调查及项目洽谈会情况分析，小企业资金需求旺盛，规模以上企业每次参与洽谈的资金需求量均在20亿元左右，资金需求十分巨大，难以获得充分的资金支持，影响了企业的生产经营及持续发展;另一方面是受当前宏观调控政策影响和银行信贷规模限制，银行大量的资金在寻找投向，这是一对尖锐的矛盾，需要引起各方面的深入思考。
泗阳地处苏北，作为经济欠发达地区，破解融资难题，积极支持中小企业发展十分必要。一方面泗阳的中小企业是社会经济主体，是资金的主要需求者;另一方面银行的大量资金寻求投向和出路，而作为泗阳现有的区域情况，支持中小企业是银行和地方经济的主要结合点，政府、金融机构和企业都有共同的目标和责任。作为企业：应该不断提高经营者素质，加强对企业、行业的把握驾驭能力，提高诚信意识，规范企业管理，同时积极寻求横向联合等规模发展道路，加大自身积累，主动去适应银行的政策和要求，提高获得银行信贷支持的机会;作为政府：应该在加强诚信建设、加强公共信息建设、规范执法行为、加大信用担保机制建设以及区域金融风险处置上下功夫。以下主要从银行的角度探讨破解融资难题的渠道和措施，笔者认为银行应加强“四个机制”建设，逐步缓解中小企业融资难的状况：
(一)金融服务机制。
提高服务水平、满足客户需要是商业银行永远的追求，在服务中小企业客户方面，应着重做好以下几方面工作：
4、简化流程，传统的信贷流程要经过调查、评级、授信等，时间长、流程慢，手续繁，难以适应小企业贷款需求“急、少、频”的特点，因此要进行流程整合，切实简化流程，提高效率、缩短办理时间，建立评级、授信、贷款一次完成的高效速贷体系，实行评级、授信同时办结的审贷方法，一定程度上可提高贷款速度。
5、提高效率，对中小企业来说，资金需求量总体较小，时间要求较为紧迫，因此服务效率尤显重要，银行应在严格遵守公开的服务承诺的基础上，结合流程再造，狠抓调查、审查、发放各岗位人员的履职，确保流程中的各个岗位在最短时间内完成份内工作，建立高效运转的“服务流水线”，切实提高服务效率。
(二)金融创新机制。
1、拓宽融资渠道，面对中小企业不断变化、日益增长的融资需求，应改变传统、单一的流动资金贷款的融资渠道，可针对企业的不同特点和需求，采取流动资金、项目贷款、融资租赁、循环贷款、贸易融资、票据、保函、信用证、保理等一种或几种融资方式的组合，最大限度满足企业需求，如我行去年通过创新融资租赁业务，为企业解决了2.2亿元的融资需求，融资租赁占到了市工行系统60%，作为县级支行金融创新业绩在省行系统处于领先地位。
2、创新担保方式，在企业拥有房产、土地使用权抵押的抵押担保方式基础上，积极办理企业管理层管理人员拥有的房地产抵押、高价值固定资产抵押;主动办理符合条件的存货质押、存单、寿险单据质押;前瞻性对符合条件企业评级，提高企业的信用等级，增加可担保企业数量;大力支持担保公司等中介担保结构的发展，壮大其实力，提高其担保能力;在具体办理担保过程中采取上述一种或几种组合担保方式，尽量减少担保问题给企业融资带来的瓶颈效应。
3、创新服务品种，在银行传统服务项目基础上，利用银行的结算、信息等优势，拓宽服务领域，诸如项目投资咨询、融资理财顾问、企业并购重组、电子商务网上银行等，为企业提供更多超值服务。
(三)风险补偿机制。
1、实行差别利率，贷款利率与风险度挂钩，对逾期风险较高的实行高利率，体现高风险高回报，低风险低回报。
2、建议政府完善风险补偿机制，扩大风险基金，用于对银行的风险损失进行合理补偿，主要补偿确因客观情况导致贷款形成风险的损失，增强银行投放贷款的信心和决心，并获得各银行上级机构对区域金融环境的认可和信贷规模倾斜。
3、建立互助补偿基金，主要有需要贷款的企业间联合建立，按照贷款额度提取一定的风险补偿基金，用于归还因客观原因导致的企业暂时难以归还的贷款，减轻银行贷款到期收回压力。
(四)信息共享机制。
1、建立信息交流平台，联合税务、工商、财政、环保、公安等各部门，建立高效、快捷、及时地信息交流平台，便于银行和各部门及时、全面了解企业的真实情况，最大限度解决信息不对称问题。
2、建立违约信息通报机制，由人民银行牵头，对辖内存在违约、欠贷、欠息等行为的个人和企业适时进行通报，可采取信息快报形式。
3、建立联合制裁措施，对欠债不还的赖帐户、钉子户进行联合制裁，对纳入通报的个人和企业一律不得提供融资、结算等金融服务，切实加大对赖帐户的制裁力度，促进诚信泗阳的建设，共建良好的金融生态环境。
对于我们这群整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。作为一个大学生，对于近些年来的就业形势也要好好分析一下，毕竟再过一年，我们就要走出校门，真正成为社会中的一个人。为了在未来的就业中能够增加把握，为了不被将来的就业打个措手不及，特别的，今天听了梁老师的讲座之后，感触更加深刻。
根据现在大学生的就业形势，至99年来，政府就出台了在高等教育学校进行扩招的政策，现在的毕业生人数正在一步步递增，到20xx年的毕业生将达到666万人数，这庞大的数也给我们增加了不少竞争力，我们要如何面对这样的社会状况？一句名言说：知识就是力量。但是这里我们要说的是：转化了的知识才是力量。对于现在所学的知识而言，这些已经和时代有一段距离了，我们更加应该与时俱进，将自己所学的知识真正转化成自己的，学有所用。面对国际化的产业链，对面着各处都是中国制造的标志，我们要好好思考一下这是为什么？我们为什么是一个制造大国？针对产业链上的七个环节，其他六个环节的几乎都被美国等发达国家所掌控。但就是这制造产业是利润最低的，其余的六个环节，我们中国也要争取，我们当今大学生也要好好争取，这是我们的一个大方向。
这严峻的就业形势并不能打乱我们就业的步伐，我们大学生应该树立就业的新思路。因为现在的就业机会只要细心的寻找就会出现，中国至改革开放以来，在混合经济的体制下，中国涌现出来很多的民营企业，这些日益壮大的中小型民营企业将会成为我们就业的方向，我们要好好把握。同时坚持在大学期间打工，做好这些社会实践，因为这些工作会给你带来更多的经验，提前进入社会的你会在求职应聘是增加更多的机会。有关调查显示，一个企业的人力资源管理者更多的是看重一个人的实践能力和经验，其次是专业和毕业院校。当然我们要做一个有心人，从现在起就为将来准备着，给自己创造更多的机会。这个快速发展的年代，我们不仅要做一个时刻准备着的人，而且也要做一个会创造机会的人。
但是在就业的实践中，我们也会产生各种各样的困惑，比如：专业对口、投资和回报和创业还是就业？其中创业并不等同于就业，它是一种难度更高的就业选择。对于刚刚出校门的大学生来说，选择创业的时机不成熟，这是需要资金、人脉和多种因素的。但是专业不对口的问题是很普遍的，经历到社会中的人又有几个人可以找到自己满意的工作呢？根据工作的性质，及时充电，不断地学习才是我们不被就业大波打倒的秘诀。至于投资和回报，我觉得这需要和将来的工作性质查看和自己的喜欢程度来决定，因为只要我爱我的工作，无论我投资多少我都愿意。我会好好地做好自己的职业规划，根据未来的情形，好好把握自己的命运。
优秀的个人修养也是一个重要的因素，我也会更加注重自己的谈吐表达和形象气质。不断增强自己的学习和执行能力，充分发展自身的团队合作和创新精神。从明天起，做一个自信、自强和有准备的人。
不知不觉，我们已经快要进入大四，即将步入社会的我们即将要进入公司，找一份自己的工作，于是，我们就有了那么一个就业指导课。
通过了就业指导课，我认识到了现在就业的压力以及形势。现在的用人单位除了看基本知识水平的同时，对综合能力的注意有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭，很多时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力、应变能力以及是否取得其他职业资格证书等等。鉴于这种情况我们就不能单一的学习基本专业知识。要比较广泛的涉猎其他知识，例如，取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。积极参加各种活动，努力拓展自己的见识和人际关系网。通过参加学生会和社团活动，培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度，为以后的就业工作打下一个良好的基础。
了解了就业形势以后，也了解了很多关于求职和职场中的技巧。比如，从最基本的面试穿着，礼貌，行为等，到最后在职场中的礼貌和技巧等。
所以我总结了一下一些要注意的地方，首先是面试，面试是公司对你树立一个第一印象的时刻，所以，我们一定穿着得体，比如穿着正装，发型不要太凌乱等，给人一种清爽的感觉。其次是面试时的礼貌问题，在室内面试的时候，进出记得要开关门，进来时先敲门，进来后记得打个招呼再关门，要轻轻开关，给面试官一个礼貌的印象。然后就到面试了，面试时不要有太多的小动作，也不要太激动的情绪，只需用最平静和最冷静的心态去面对，对于某些对我们不利的问题要有技巧得回答，不要走进面试官的圈套里面。
还有就是交流的语言。比如自我介绍，必须简洁明了，不需要太多的累赘，要面试哪一方面的职位就要说哪一方面的经历，要不说太多反而让人感觉你不会把握重点，还有一些太过分的经历就不需要说了，以免弄巧成拙，还没开始就被淘汰了。还有问答环节，回答没必要太强势，因为太过强势人家公司会认为你是一头难以驯服的老虎，即使再优秀也不会用你，所以在回答的时候，时刻注意自己谦虚的态度，不夸大事实，因为有些问题考官是为了测试你某种性格而提出来的，如果过度回答就会中了考官的圈套。顺利的面试还需要有较好的口齿表达能力，如果连说句话也紧张，那么整个过程就会很尴尬，面试官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模拟的问题，我们可以把自己的做法或曾经的做法说出来，并且要谦虚，毕竟我们还没有太多的经验，谦虚低头反而更好。
还有我们在准备的时候，必须正确认识自己，认识自己是哪类型的人，适合做什么，优缺点等等，这对就业的选择和面试都有很大的帮助。因为做适合自己的工作，也会得心应手很多，而优点是我们的亮点，可以开区别其他人和我们，帮助我们成功。
在就业指导课最后，还有一个模拟面试，在8位同学的面试表现中，我学会了很多东西，起码让我现场看了一次，也让我看到了很多我忽略的地方。自我介绍要简短而有针对性，回答问题要谦虚，最重要的是要有准备，没有准备上去也不知道要说什么。我觉得在之前当学生干部对我这方面的提高还是有很大的，起码之前我是一个连对陌生人说话都紧张的人，现在我都能对着一群人凯凯而谈，这可以说是我的一种优势吧！
通过这学期的就业课，我的收获很大，因为我们也算是半只脚踏进毕业的大门了，拥有良好的就业技巧，是我们这群快要进入职场的人必须具备的。机会，是给有准备的人的，在这学期的就业课的学习中，收获的都是实战的经验，给我们这群没见过实战的人最充足的准备，可以说是给我们打预防针吧！最起码的，我读大学就是为了找份好工作。清楚自己的优势，明白自己的劣势，再做好充足的准备，和就业课的那些技巧和知识，我相信我能在职场上能有行云流水之势，踏上人生巅峰！
只有死者才看到战争的结束——柏拉图。
历史的狂风卷走古来悲者，“朝为耕种人，暮作刀枪鬼”我吟哦。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”我感慨，“羌管何须怨杨柳，春风不度玉门关”我伤怀。那些关山的冷月，那些孤夜的箫声，那些日夜的家乡的守望都在狼烟四起、刀光剑影的战争中变得苍白无力，战争让多少辛酸的故事上演啊!
是的，自古知兵非好战，戚继光更有一句豪言状语“封侯非我意，但愿海波平”，是的，憎恨战场却又眷恋战场，两者之间的支点是生与死的考验，憎恨是因为诀别，是因为流血漂橹与横尸百万，是因为断壁残垣与生灵涂炭，眷恋是因为保家卫国，是因为自己脚下的土地流血，是因为家是永恒的牵挂，无可奈何的选择也是义无反顾的选择。
世上没有一种神药可以医治战争带来的创伤，唯一不变的是我们期待和平的心灵。当世界还不太平，有形的战火还在土地上燃烧，无形的战火仍在蕴酿，强权政治与霸权主义仍在，维和行动任重而道远。铸剑为犁，我们在呼唤，我们在渴求。
军事是政治的保障，政治是军事的延伸，由于世界局势动荡不安，增强我国的国防实力与应对新型战争的实力很有必要，只有一个军事大国才能维护自己的民族尊严，只有一个军事大国才能在不安的世界里，在维和的行动中，树立好真正的大国形象!
居安思危，是我们永恒的警言;世界和平，是我们不变的期待。
我参加了“全国班主任专业化成长系列讲座”培训活动，这次培训会很成功，我聆听了专家的精彩报告后，可谓是受益匪浅。下头从以下几个方面来说一下自己的感受:。
一、要做一个智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教师的任务是要“传道、授业、解惑”，可是听了汪克良教师讲座后，我明白作为一位教师还要具有与时俱进的教育理念——不仅仅传道、授业、解惑，为适应时代发展更要激趣、启思、导疑，做一名智慧的教师。
做一名智慧的教师，就要懂得坚持。做一名智慧的教师就要懂得尊重。听了汪教师“一封家书”时候，我不仅仅明白学生对教师做法的感激，此刻的我更是了解到那位教师那份给予学生尊重的宽容和仁者的智慧。
做一名智慧的教师要会反思。“我们真正的收获不在于吃了多少东西，而在于消化了多少”这是在汪教师讲牛的反刍时候提到的，用在教师的身上就是要学会反思，反思的过程就是在消化自己的所得将其内化成自己的知识体系当中。
智慧有时候是在不断探究摸索和学习中升华出的一种灵感，所以作为教师要不断积累总结，将灵感转化成一种经验，做一名真正的智慧教师。
二、学生的培养，应先注重其人格的培养，而不要只注意学习，即先教会其做人，后教会其做事不一样的道德修养决定着不一样的价值追求，也决定着不一样的行为举止，以鲜活的案例来教育学生，引导每一位学生以遵规守纪为荣，以对社会、团体、家庭、自己要有职责心为荣，以心怀感恩为荣，引导学生，感恩父母，启发学生，感恩社会、学会关心他人、乐于帮忙他人，并引导学生感受在实施这些行为后的幸福感和欢乐，把不给别人添麻烦作为每个学生做人的底线。
三、启动学生的内驱力是最好的教育。
由职责感等后天构成的社会性需要所产生的内驱力是推动有机体活动以到达满足需要的内部动力。一个真正尊重学生、平等对待学生的教师，应当把激趣、启思、导疑，即激发学生学习兴趣，启发学生认真思考，引导学生提出问题，作为自己在教育教学过程中的重要任务。要引导学生树立正确的学习态度，如汪克良教师举的“三个瓦匠砌墙的故事“让学生分析得出态度决定一切，作为一个人，不能总想着做自己喜欢做的事，更要用乐观的心态去喜欢你必须要做的事!如周同丽列举的让学生经常做的“游戏-我的生命线”；设计班徽；成长档案袋的充分利用和定期整理，做为自己教育的一个措施；开好主题班会；职责感教育；感恩教育等。
启动学生内驱力的教育必须是爱的教育，必须是尊重的爱，我们要反思我们对学生的爱是否是尊重的爱；是否是理智的爱；是否是真诚的爱；是否是适时的爱；是否是泛滥的爱；是否是公平的爱；是否是贴合主角的爱。
四、开好主题班会。
首先要明白学生在某一个阶段可能出现的问题，把解决某一问题做为班会的目的；其次是班会设计的艺术性是要不断挖坑让学生跳进去，让学生自己爬上来或给学生帮忙上来，让每一个班会成为每一个学生思想的起伏和成熟；最终是一次好的主题班会应当是许多教师团体智慧的结晶。
五、教育学生要贴合学生的认知和身心发展规律。
教育的目的是唤醒而不是改变，教育的手段是引导而不是训斥，教育的方法是关爱而不是溺爱。教师对学生的爱要讲方法，能让我们的学生体验到每一个教师对他们的爱才是最关键的，要学生认可才行。我们的教育要贴合学生的认知和身心发展规律，减少教育过程中一些障碍和无效教育，我们的教育效果会更好!汪克良教师以“171个被认可的汉语新词”等为例说明当代学生新特点。再如周同丽教师举的一个“四块糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因时而异、因人而异，没能贴合当做学生的身心发展规律，结果遭遇一次尴尬。周教师一句“你的心里有糖吗”让我们猛然一震，不得不思考，怎样让我们的教育更有效。
六、用精细化管理，让学生养成好习惯。
很多情景是我们没有坚持，也没有监督学生坚持，没有让学生养成好习惯。习惯决定成败，小学生的一个特点就是自制力较差，可能一个故事甚至一句话就能激起他们好好做人，努力学习的冲动，但往往只是个冲动，不能持久，所以要用精细化管理，培养好习惯，大体都采用魏书生的人人有事做，事事有人做的承包制。开始时我班也是这样做的，之后，感觉操作难度大，执行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把这一方法再落到实处。
七、发现与名师的差距。
自己做的很多事情都没有相片和录像资料，与家长的通话记录人家都能录下来并积累下来，我都没有往这方面研究，工作了这些年我与家长的通话记录不明白有多少，可是证据呢咱不会保留。这就是我与名师的差距吧，不会用心做事，做事没有坚持到底。从本次学习后我也要做个有心人，及时记录自己和孩子们的成长脚步。
八、在讲座中给我印象深刻的观点，对待学生的错误的态度应是:理智、冷静、淡定。错误是学生特长的不正确的表现形式，犯错误是学生成长的过程，应当给他们机会、位置、舞台，让他们改正、提高。对于孩子的话都要认真地听完，不然以后想听时他们就不说了。这些我都认同。
九、在听了何艳梅教师《我的班主任工作》的报告后，我收获最多的是爱中的智慧:爱是基础，爱生智慧。仅有真心地爱学生，才能尊重学生，了解学生，理解学生，教育学生。当你真心爱学生的时候，你就会发现没有困难的工作，爱学生就会想出教育学生的办法来，就会享受工作的乐趣和育人的幸福。她的那套系统、完善的评价体系是她智慧的结晶，也是她爱教育的证明。我很喜欢她把教育资源深挖掘并无限放大的观点，她说:活动不在多，一个顶十个；不干一举一得的事，爱干一举多得的事。她提醒大家:大声地训斥，会把孩子屏蔽起来，不知你在说什么。这些我应当注意。她善于用学生管学生，每一天让学生查口算、留作业、查卫生、桌椅摆放、作业完成、红领巾、课间违纪、擦黑板、擦窗台、收发作业等，在学生管理别人的同时自己也受教育。这些我也能够尝试。
十、真实记录学生学习过程促进良好学习行为与意识的构成，
“快欢乐乐搞研究，轻简便松做班主任”，这就是何艳梅教师的真实写照，也是我听何艳梅教师讲座的最大感受。
遇到班级中的问题，何教师经常会用研究的眼光来看待，因而探索出了师法自然的教育规律——顺性而为。何教师利用“喜报”“诚信章”“统计图”等建立起贴合儿童个性的新型评价体系，让学生在自信中自己要求、自己提高；她顺应儿童爱玩的天性开通了“阳光网站”，让学生成为了一个个“千里眼”“顺风耳”“万事通”；她研究贴合学生天性的管理方式，使自己的教育目标“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它带给我的心灵慰籍和欢乐，也是教师生活中最鲜活、最美丽的。今后我要以何艳梅教师为榜样，力争做一名研究型的班主任。
十一、性格活泼、敢说敢做、善于组织各种活动的焦艳玲教师开拓创新，开展了许许多多的精品活动。她展示自己的精品活动，讲她活动育人的道理，诠释自己的成功和作为一名班主任的欢乐。让我也感到了班主任工作是种欢乐和幸福。
经过这次听讲座，观念得到了更新，学得一些有用的方法，在今后的教学及管理工作中，我会把专家的理论与自己的教育实践相结合，生成自己的见解，创造适合学生的教育。注意挖掘活动中的教育因素进行活动育人。我力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育。我力争做一个欢乐、智慧、幸福、研究型的班主任。我力争使自己的工作再上新台阶，再登新高度。