在制定规划计划时，我们可以借鉴过去的经验和教训，避免重复错误。如果你对规划计划的重要性和制定方法还不太了解，不妨花一些时间阅读以下范文。
(1)研究考题，分析试卷，思考命题者的命题思路。
特别是对高三学生而言，我们从中学考试学了五年的物理，就是为了应对一张考卷，还有什么比研究考题更重要的事儿呢?做一套物理卷子是很容易的一件事，可研究、分析这套试卷，认真推敲命题者命题的规律和思路，就不是那么容易的事儿了。王尚老师建议同学们在课下，拿出一些典型试题，比如历年的考题或区里的模拟题进行认真分析，当做自己与命题者的一次对话，你会发现物理题是很有规律的。我们在高中物理网也为同学们整理了一些物理试卷命题研究规律的文章，有兴趣的同学们和家长们可以去看看。
(2)及时复习学过的内容。
物理学科的特点就是知识点抽象，而且多，学过很容易忘。课堂上听明白并不是太难，同学们总觉得掌握住了，可是考试总是考不好，原因是什么呢?就是知识太多，学得太快，复习不够及时。王尚老师梯队针对这一学习问题研发了物理自诊断学习系统，以随机问答的方式来帮助同学们及时有效复习学过的内容。打开物理自诊断学习系统，会从提问你五个随机问题，这些问题都是常考点的总结，包括了高考物理所有的高频考点，还有一些解题的技巧、注意事项和易错点提醒。这些内容课本上都没有，不过要想在考试中考好物理，这些关键的内容大家一定要掌握住。
(3)提高做物理题的速度，在课下做作业时给自己限制好时间。
高中的物理考试有一定的难度，不少学生抱怨物理考试的题量大，自己做不完，其实是因为你做题的速度不够快，毕竟有好学生能做完。一些学生在家里懒散惯了，平时做题一点都不着急，你说在考场上能做的快吗?课下怎么约束时间呢?比如，计算题，我一定要在35分钟内解出来，就像考试一样要求自己，不看书，也不看答案。只有这样，平时对自己严格一些，狠一些，到了考场上自己才能得心应手。
(4)同学们要多去关注班里比自己成绩好的同学。
师夷长技以制夷，这句话就是告诉我们要学习他人，才能超越他人。之所以比我们成绩好，考分比我们高，一定有些长处，有值得我们学习的地方，到底是课堂听讲比我们更专注，还是课下做作业更用心、更仔细?在自习课上，你要去仔细观察，要去学习。甚至你还可以去借他们的考卷来看看，他们是怎么书写解题步骤的。
(5)抽出时间多分析考卷中的错题。
考卷中做错的题是我们重要的研究内容，它们非常直观地告诉我们薄弱之处在哪里。笔者建议同学们定一个错题本，把自己的错题、犯错的知识点做一个统计。一些题文字很长，不需要全部记下来，方便的话，就拿剪刀剪下来贴上去，也可以记上具体的考卷和页码。
方法就给同学们分享这些，希望同学们课下认真坚持，对自己要求狠一些，严一些，踏踏实实地把物理考试成绩提起来。最后，笔者预祝同学们学习更上一层楼，学业进步，考试顺利。
“从至今，广州市一本上线率逐年提升，此次达到一本以上预测分数的学生共有11039人，希望今年高考一本上线人数能够达到甚至超过13000人，在去年22.22%一本上线率的基础上再增加2个百分点。”广州市教育研究院教育质量评价与监测部主任、特级教师钟阳表示。
“大家可以更加关注临界生，包括线上一定区域的学生。”钟阳指出，从往年的情况来看，在“一模”时徘徊在一本线周围的学生均有从30%至60%的几率“升级”或“降级”。
对于后阶段的备考，如何更加科学合理?广州市教育研究院专家表示，考生应该追求总分的相对排位最优化，制定有效的得分规划策略。在考前，学生要懂得取舍，强化得分规划性;在考试过程中，学生要学会自我监控，懂得知难而退;在考后，学生要对做题过程进行自我反思，并做好考试策略的调整。此外，考生要用好四种题：高考题、模拟题、经典好题和易错题。除此以外，语文科目中的新增必考文学类文本阅读等今年高考考纲的新变化需要值得考生关注。
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一直以来，雅思考试总是很难的，很多同学在考试前都不知道要如何规划自己的时间。
一、复习时间的把握。
考生在培训结束到考试的间歇阶段一般应控制在一到二个月左右。间隔短了可能复习不够充分，心理上容易产生紧张焦虑;间隔长了可能出现效率低下、惰性太大的现象，正如背单词强调的“一而作，再而衰，三而竭”的定律，口语复习也应趁热打铁，力求在短期内“直捣黄龙”，一举攻破话题重点，在考试之前保持清醒的头脑。
当然，除了整体把握时间之外，还应将复习时间量化，具体落实到每一天。每天考生都应辟出一定的时间进行口头操练，在小时数上应秉持“贪多嚼不烂”的原则，根据个人承受能力选择时间，建议在一到两小时左右。因为口试和其他项目不同，是考生和考官的互动过程，因此在自我演练的时候应该克服自身惰性，按照考试流程做课件和教材上的练习。考生可根据课件和教材上面的参考答案来评判自身尚存的差距。在答案的评判上应该注意“踩点”原则，将话题的重点作为回答的第一标准，因为这些都将是考试的得分点。
下面我以实例讲述复习时间的拿捏方法。
口语话题按照大类可以分为基本情况介绍(如考生的学习和工作、家乡、城市、建筑、爱好、人物、节假日、派对、科技、发明等)，而精分一下则可以扩展至大约二十几个。因此如果把复习时间定为一个月三十天，把话题一共cover两遍的话，那么基本上一天复习两个话题足矣。
每个话题花一小时左右复习，一天用两小时练口语。
至于针对每个话题的具体操作方法，笔者以“学习”这个话题来具体描述。
考生首先应该明确每部分的涉猎范围、出题模式，同时也应按照该话题在三部分的顺序由浅至深地依次回答，答题时可以先自己口头做一遍，再看参考答案和得分点，看到自己离高分答案的尚存差距，有则改之，无则加勉。如果每个话题都能照此方法复习，那么必能熟练掌握口试流程并对每个话题做到在理解上驾轻就熟。
比如涉猎范围和出题模式，在关于“学习”的三部分考题中，第一部分是关于考生的就读专业、专业选择原因以及对课业的好恶等。而第二部分则是对学校的描述、课程的描述等。
第三部分更进一步地谈论到社会层面的问题，如谈及教育问题，让你给出建议等。
至于参考答案和得分点，比如看到选择专业的原因，一般参考答案会提及自己对此比较感兴趣，如ienjoyeveryminuteofit，或者说itsuitsme。虽然理论上讲口语不应该有什么参考答案，但是对基础相对比较薄弱的考生而言，这绝对是能一招制胜且不露痕迹的“葵花宝典”。在短时期能使考生对口试的大致范围做到胸有成竹。
二、精力的投放。
为了应付口试中广泛的话题，很多考生在口试的复习过程中一味求全、求多，想尽力cover所有的问题。可是总觉得“野火烧不尽，春风吹又生”，一道题未搞定，一道题又侵袭--殊不知，“题海战术”行不通。
其实口语在练习时应注意横着练和竖着练。竖着练是按口试三部分的顺序练。每部分适当地每天选几个题练习，可以是三部分选一个话题，也可以三部分分别从各个话题中选出来练习。在上文中举的“学习”一例就是按照竖练来做的。
而横着练则是一项更为重要的复习技巧，也是口试复习的重点。
所谓的横着练，是指复习时很有必要注意话题的相通性。如果说生活是一本有章节的书，那么以日常生活作为话题的雅思口试就有很多相互关联的话题。
比如说和媒体相关的包括有电视、电影、阅读、音乐、广告等。
本来这么多考题对考生来说是一种压力，但如果考生能意识到这些话题的应对有很多相同的地方，那么在答题时一定会进入一个别有洞天的境界。
仍然以媒体为例，口试中有一类描述性的题，如描述某个音乐、某部电影、某本书或是某个广告等等。当然考生会分别使用各种形容词来形容这些对象，但在复习时如果孤立地以每一道题为单位来记忆描述的词汇，就会做大量重复性的工作，因为有些形容词对上述的话题都适用，如impressive,touching等等。
可以试着选择一些比较大的词汇，它们往往是“一个扔出来，适用一大片”的回答。
另外再举个例子。很多人在准备口语时往往担心要不要背句型，他们面对句型时总有“句型，要想背你好难”的感受。
一方面觉得口语很灵活，没法套句型，另一方面又觉得背不下来。但正如写作要背句型一样，要考好口语最好也能会一点句型，但切记要宁缺毋滥!比如在第三部分雅思考官往往要你指出目前中国在某个方面最大的某个问题。
如谈到人口就是人口太多，环境问题就是吸烟、温室效应或酸雨等。其实无论碰到哪种社会现象或问题，你都能用i'mdeeply/plyconcernedabout_______这个句型来谈某个问题，表示出你对此的担忧。这就是比较客套、比较合理的一种表达，而不总是盯着worryabout,thinkabout这些表达不放，用词显得毫无特色，也没什么地道可言。
因此，如果考生能学会概括话题，尽可能地使用适用面非常广的词或句型，就能大大地节省复习时间，达到事半功倍的效果。
相反，考生只会被淹没在题海中不可自拔。
晦涩难懂。我寒假找实习的时候就做了一次汇丰的中文shl，唯一的一次挂了。
3.如果自己在寝室考试，自己也感觉自己心理素质不错的话，可以把一些难的题目保存。
下来，屏幕抓取就可以了，很简单的，事后研究。
题目进度都分3段，写在纸上，考试过程中有所比照，如果慢了就要加速，
个数，答错不会倒扣分，所以这一分钟要好好利用，把所有的题目都蒙个答案，包括最后。
一道，蒙完之后，集中精神做最后一道，这样做的结果是，通常可以保证最后一道是正确。
的，前面蒙的也说不定会对几道，总比停在前面的题目以至于时间到了后面的题目看都没。
是纸考的numerical有的多达10个选项，蒙起来比较困难。
文档为doc格式。
在昨日的分析会上，记者获悉一组数据，去年文科一本预测分数508分，有485人在500-507线下临界分数区间，最终有245人成功上线，上升概率50.52%;去年理科一本预测分数520分，有1423人在507-519线下临界分数区间，最终有850人成功上线，上升概率59.73%。
另一方面，去年文科有218人在508-511线上临界分数区间，最后有91人并未如愿上一本;理科有591人在线上临界区间，最终178人失利“落榜”，降级概率30.12%。
为此，广州市教研院提醒考生，并非过了预测分数就等于入了“保险柜”，差几分的考生踮踮脚尖，抓住最后两个月努力备考，就很有机会上线;而在临界分数线之上的考生同样不能掉以轻心，也要加油备考，争取更好的成绩。
“要注重扬长避短，强化自己的优势学科。”广州市教研院教育质量评价与检测部主任钟阳建议考生，接下来的备考要懂得取舍，夯实基础，对于已经难突破的点不要盲目奢求超常发挥。
1、第一学期开学。高三普遍8月1日开学。
2、部分高中学校举办“联考”。
3、高三学生普遍进入一轮复习。
1、空军招飞和南航、深航招飞启动。
2、美术、音乐、体育术科考试大纲发布。
1、期中考试或区统考。
2、高考英语科听说考试大纲公布。
3、艺考政策发布。
4、民航招收高中毕业生飞行学员报名开始。
1、高考报名。
2、保送生、艺术特长生、高水平运动员招生简章公布。
3、普通高考艺术类考生全省统一报名。
4、广东省普通高考体育术科、美术术科、音乐术科统一考试网上缴费。
1、期末考试或广州市调研考。
2、广东省普通高考美术术科统一考试。音乐术科统考笔试、统考面试。体育术科统一考试。
3、香港高校公布内地招生计划，申请开始。
1、寒假。
2、美术“校考”开始。
3、高三第二轮复习开始。
1、第二学期开学。
2、广东省高考英语听说考试。
4、高职院校五年一贯制高职班单独招生考试报名。
1、广东省普通高考体育尖子生考试。
3、高考体检。
4、高职院校自主招生公布招生方案和章程，举行综合文化课考试、术科考试。
1、高职院校自主招生进行面试，公布录取名单。
2、高校招生咨询会。
1、全国高考。
2、高校自主招生。
3、高考公布成绩、分数段、最低控制分数线，考生查分，然后进入高考填报志愿。
4、市招办将举行普通高等学校招生现场咨询会和本、专科专场咨询会。
5、考生填报志愿。
1、高考提前批录取，一本、二a、二b录取，征集志愿。
1、高考三a、三b录取，征集志愿。
全年学习规划。
初三不同于初一初二，课程难度不同、学习方法不同、考试结果差距不同、考试形式不同、考试心态不同、需要关注信息量大、学科数量不一样、与父母、老师沟通不一样、学习生活压力不同，这九大不同使得整个初三困难重重。
老师主要从学生和家长的角度，横向和纵向两个维度，聊聊初三全年规划，今天只和大家先聊聊横向的，横向又分为学生和家长两个方面。
横向上，对于同学们，我想从一个公式出发：\\\“中考成功=基础+方法+心态\\\”。即中考的成功归于打好基础，总结方法，调整心态。
打好基础，是赢得中考关键的一步。
万丈高楼平地起，基础有多牢固决定了学习综合能力有多强。例如中考数学基础约占90分，物理基础约占80分，化学基础约占64分。对于数学，选择填空每题4分，丢一道选择，想在综合题补回来难度之大不言而喻。再如化学，选择、填空、实验部分基本没空一分，好像错一个空、两个空，但我是4个空，就会导致你离人大附、四中、实验等名校，失之交臂!因此，家长们，到了初三一旦孩子再说\\\“这次考试题目简单，我只是粗心而已，下次我就会注意\\\”、\\\“作业太简单，浪费时间，我还是多练一点难题\\\”的时候，您一定要耐心的`告诉孩子：对于基础，不仅是要求能听懂、会做题，更要做到零失分!
好的方法让学习轻松、有效率，能让你很快与其他同学拉开差距。好的方法包括很多方面：
二如：均衡发展，一桶水的容量决定于最短的那根木板的长度。到了初三强化优势，弥补弱势，均衡发展不容有失。这里提醒各位同学，无论初中、还是高中，数学、英语，包括语文，一定不能有拖后腿的情况，因为他们的分值最大!
三如：注意规划，大到全年，学期、小到每月，每星期甚至每一天，学生们一定要知道各个阶段的目标，知道自己要做好什么，知道什么时候该学习新课，什么时候该复习，什么时候该休息。否则浑浑噩噩，终一无所获!
四如：连续学习。初三很累很辛苦，切忌不可两天打渔三天晒网。比如假期是用来适当调整的，切忌一放假就放弃了学习。你要知道，不怕比别人笨，就怕比你聪明的人比你更努力!
忆梦老师总结：初三学习不可能一帆风顺，有分数起伏的时候，有遭遇挫折的时候，有突破不了瓶颈的时候，如果因此失去信心，失去学习的兴趣，失去学习的动力，无疑是雪上加霜。你要相信付出一定会有回报，每一次的失败都是下一次成功的路基，要坚持。当然进步时，那也不要放松，因为你放慢了脚步的时候别人并没有。非常荣幸的采访过几位中考状元，印象深刻的一个，她谈到自己有颗\\\“大心脏\\\”，善于调整自己的心态;另一个则回忆说一模他排全区第二，有些自满，结果二模全区第18名左右，虽然有些失落，但是父母的鼓励，自我的调整，让他在中考中勇夺第一!
一、备考“秘籍”
1阅读(单词+语法)。
最重要的就是背单词!!!一定要背!
因为学校强制要求背红宝书所以词汇量增长了不少，但个人觉得最最重要的是要在做的tpo中背单词，因为这样才能知道单词具体是怎么用的。还可以知道很多熟词辟意。
还有语法也很重要。我就是一开始不太注意语法的学习结果长难句总是理解不到位，是在结课以后自己花时间狂补的。所以大家上课一定要认真听呀。
再有第三点就是单词一定要复习!我觉得如果实在很忙的话，宁可拿出来时间复习也不要盲目地往前背单词，因为如果不复习的话真的会忘记的。
2听力(记笔记+背听力单词)。
上课一定要跟着老师走。上课会讲很多很有用的东西，比如记笔记的方法、听力的一些套路还有如何分析题目之类的。上课做题也一定要认真做，把每一次的练习都当作考试，不要用很随便的心态去做题。
每一篇听力都是很宝贵的，一定不要浪费了题目。还有背单词也很重要，八仙过海词表真的是很棒的。我就是因为在听力单词上没有阅读单词下的功夫那么大，所以听力分数没有很高。
3口语(积累语料+多开口)。
口语这一项我觉得最最重要的就是语料的积累，有时间一定要多积累语料哇。还有要多多练习来提高自己讲英语的熟练度。
4写作(写作语料+打字速度)。
一定认真听老师讲的怎样写文章，语料的积累也很重要。还有个人比较吃亏的一点是打字速很慢，导致在考场上有很多想写的都来不及写…如果有同样问题的同学要抓紧在考试前练习打字速度。
二、全身心投入的考前冲刺。
我认为如果没有我考前两周的充分准备，我是不可能取得这样的成绩的。
考前两周(冲刺)：一定要努力努力再努力!我真的是挤出一切时间学托福，以下是我的安排。
1阅读(复习单词+tpo精读练习)。
每天中午复习单词(按照记忆曲线来复习，所以每篇文章的单词都要复习至少四五遍，这样记忆比较深刻。)。
每天晚上保证至少一篇tpo文章，流程是：1.严格卡时间做2.分析错题3.打出来一份文章(没有题的那种)4.画出来不会的单词5.照着纸质版的tpo单词背。我个人觉得在纸质版阅读上不要标单词的中文意思，因为这样以后才能再次检测自己到底有没有记住这个单词的意思。
2听力(精听+连续听段子)。
至少两个section连听(要注意的是一定要背单词和分析错题!有时间的话最好在睡觉之前再听一遍所有的听力，看看这次是不是可以都听懂了。如果还是有听不太清楚具体是什么单词的地方就要去看原文之后再背。)。
我还给自己进行了两次阅读听力一起的模拟。
3写作(每天写)。
独立写作我也尽量在考试前一周每天保持写一篇的节奏，让老师批改和提建议。(这时候最好每天写不同题材的，教育类、工作类、国家类都要涉及，语料都要有所准备。)。
综合写作考前一共自己练了四篇，熟悉了流程。
4口语(独立预测打卡)。
托福考试各科目保证得分方法技巧分享稳定成绩来自万全准备。
托福考试保分难点在哪里?
要问托福考试高分保分的真正难点在哪里，小编认为主观因素可能才是最大的问题所在。大家都知道，托福考试听说读写四个科目中，阅读和听力其实评分标准是完全客观的，换句话说都是直接做选择或者给出固定答案，基本上不存在分数方面的争议，因此这两个部分得分都是比较透明的。
但相对阅读听力，口语作文的评分标准就比较模棱两可或者说具有一定主观性了。考生的回答需要通过人工审核的环节来进行评分，而一旦涉及到真人打分必然会出现一些带有主观因素的判断，这也就造成了托福口语写作的得分比较难把握。相信大家也有过类似经历，明明自己觉得发挥得不错讲得很好写得顺手，但实际得分却低于甚至远低于自己预期，反之亦然。因此，托福考试的保分难点其实就在于口语和写作部分。
托福考试保分策略讲解。
知道了难点在哪里，那么接下来小编就来为大家分析一下托福考试中比较实用的保分策略，主要可以分为下面这几条：
1.阅读听力部分是得分重点。
首先，既然阅读和听力部分评分都是客观的，这也就说明了这两个部分大家不需要看考官脸色行事，得分全凭自己的本事。因此，对于阅读和听力，考生需要花足够的心思来提升解题的正确率，这当中需要涉及到的时间分配、解题技巧方面的问题本文中不做过多展开，具体的学习心得相信大家也能找到和看过不少。总而言之，在阅读听力部分，考生需要尽可能提升和保证得分。根据小编经验来看，一般对这两个部分留学院校方面给出的分数要求最高也不会超过25分，大家要做到心里有数。
2.写作部分求稳用套路写法。
对于写作部分，小编的建议是想要求稳，比如23分左右，那么就用固定的套路写法，综合写作和独立写作其实都有较为固定的写法。综合写作是尽可能抓重点汇总和还原听力阅读材料中的对立观点，本身不需要自带观点。而独立写作则是选择一个观点然后开头结尾中间2-3段的写法。这些都是比较稳定的展开套路，大家多参考一下官方发布的高分范文自然能写出一篇中规中矩的文章。当然，这样的文章想要拿到很高的成绩是有难度的，但如果考生能够在文章中适当展现一些用词造句水平，同时尽可能减少低级失误比如拼写语法错误等等，想要拿到23分甚至冲击一下25分还是很有希望的，这样托福作文部分的保分目标也能实现了。
口语部分多做积累尽力发挥。
最后要说的是托福口语部分。老实说口语的保分难度是最大的，虽然和作文一样都是主观评分，但作文好歹还有写出来再修改的机会，口语可都是一次过的，一旦说错那就没有挽回余地了。因此口语想要争取高分成绩还是比较看临场发挥的，因此颇有一些尽人事听天命的味道。但口语也不能说完全没有办法保证得分，只是考生自身在备考中需要付出的努力会更多一些。比如独立口语，虽然如今已经削减到只有一道题，但其实还是需要一定的语料储备和对各类话题的经验积累才能答好的。而综合口语中对听力和阅读的能力要求也是可以在整个备考中训练的。总而言之口语多练频繁训练，对于提升最终表现和得分总是会有帮助的。
综上所述，托福考试对考生来说最大的挑战就是同时要求大家的单科和总分，因此考生不能再用以往的一科不行其它科目来帮忙的思路进行备考。综合提升听说读写各项能力得分，确保单项和总体同时获得较为理想的成绩，才应该是大家保证稳定得分冲刺高分的正确思路。
托福听力技巧。
首先从听力开始说起。听力的学习过程艰难异常，心路历程按下不表，总之是我花费时间最多的一项，所花时间超过其他三项的总和。
还记得高考时英语听力错了6个(虽然有非酋的因素，考试时有神经病在考试楼隔壁放鞭炮，我在噼里啪啦声中蒙错了4个)，四级听力170分。所以最开始听力对我来说都是不知所云漫长煎熬的五分钟，笔记零碎，一篇记下来往往不超过二十个单词，六道题几乎靠蒙。加之那时急功近利，所以走入了很多误区，在此罗列出来。
误区。
1.没有分析清楚自己的症结所在。
2.第二是盲信别人的学习方法。
3.第三是追求做题数量而非质量。
后期才认识到，一篇tpo听力，无论是讲座还是对话，可以挖掘的点都有很多，大到结构出题点，小到笔记符号和单词，认真分析的话是可以做到举一反三的，至少至少，也可以避免相同的单词再听听不出来。但那时没有意识到，草草分析，浪费了不少tpo。
第一阶段的学习情况大致如上，因为提升很少，所以不得不调整自己的策略。在公众号上查阅备考策略之后，我恢复正常速度听力，并开始做精听听写。精听听写，是我听力练习生涯的第一个转折点，我对它的感情很复杂。
关于精听听写。
这些问题看似细微，但却关乎到精听的质量，最好能思考清楚，无论是在做精听听写之前，还是在随后的练习过程中，这里我有几个建议：
1.最好机打。
2.要把听错、听不出、反应不过来的单词单列出来。
把英语发音中，一些不同于我们旧时发音习惯的表达单列出来(比如good,我小时候学的一直是“狗得”，后来才知道实际念“古得”)，经常复习，保证下次再出现一定能听得懂。这样的总结之后我发现自己有一些反复出现的问题，解决掉之后提升明显。
3.第三是不要加重精听的负担。
我开始时很贪心，一边精听一边总结笔记符号，同时分析着上下文的联系，还会练习预判，这样一篇精听下来要四五个小时，疲惫不堪。所以后来我把这些内容分开，逐句精听时只练习辨音，以及进行如上第二点对单词的单列和总结，精听结束之后再分段精听把握结构，总结笔记符号[后期这一步放在了逐句精听前面]，最后全文泛听练习预判。这样看似工作量未减，但实际上一篇下来能省不少时间，而且条理清晰明白，中间也有了明确的分界时间，或者说休息时间。
精听的过程漫长而艰苦，方法不对的话可能会经历很长的平台期。我自己就是，精听做了很多感觉仿佛还是没有提升，当时精神都崩溃了，不知道该怎么办了。但自己选的考托这条路，含着泪也要走下去。
在经历了几天效率低下的练习之后，我在一个下午的日常练习中突然跳出了平台，很明显的感受到自己跨越到了22、23分的水平，并在接下来几天的练习里稳固了这一想法[之前我在看别人的学习经验，有一篇经验说在一个美妙的下午突然发现都能听懂了，那时我还不理解，自己亲身经历之后才发现跳出平台好像确实是一瞬间的事]。
听力结构把握。
不得不说，到达24分的水平之后，精听听写在一定程度上限制了我的进一步提升。虽然这一阶段我已经开始用1.2倍速tpo和科学美国人练精听了，但我的模考分数还是很少达到25分以上。
此外，逐句精听几乎占用了我听力练习时间的全部，这是致命伤，当然，如果备考时间充足，听力水平想实打实的提高，我还是建议精听，但如果时间有限，只是为了应试备考，我的建议则是把主要精力放在结构把握，笔记练习和出题点分析之上。
托福听力文章结构明确，“太细节的东西不考”，这句话相信很多人都听过，可什么是不考的细节，怎样避免把时间“浪费”在精听听写不考的细节上，这些是需要刻意练习才能掌握的，所以时间分配的侧重点应当注意。
通过和老师交流和从网上找相关的资料，我把侧重点放在结构把控，段落大意，以及笔记的练习上。这一块内容很多，无论是分段方式，还是笔记具体提升的方法，都可自成一篇文章，这里我先不赘述。
关于笔记分段。
此外，我觉得看别人的好的笔记范例是很有必要的，判断不考的细节的确是个技术活。最后关于分段在这里特别强调几点：
1.分段的信号词要记牢。段落分不清楚的话听力负担很大，再找出题点很困难;。
听力应试技巧。
听力部分再说一些应试技巧：
3.留时间休息;考试过程中，做完阅读后不要急着做听力，利用它念听力考试要求的时间稍作休息，做做深呼吸，感觉休息差不多时再点继续，前三篇做完时，考试时间十分钟若还有剩余也可以稍作休息。
托福备考高分经验那么多到底跟谁学?明确自身水平找到需求痛点。
先了解自身需求再看高分经验。
在参考高分经验时，考生首先需要明白的一点是，并非所有高分经验都需要全盘照搬，很多时候可能大家真正需要的只是别人高分经验的一部分内容。比如背单词效率比较低的同学最需要的是高效提升词汇量的方法，阅读得分不理想的考生则想要得到阅读相关的学习和做题经验。大家需要了解自身水平，明确需求，这样看高分经验才能更有针对性和收获。盲目套用别人的学习方法思路，很有可能并不完全适合自己，这点还请大家多加留意。
看高分经验要注意时效性。
这一点常会被考生忽略但其实相当重要。托福考试历史悠久，每年都有无数考生参加，因此而产生的高分经验也可以说是不计其数。而考生通过各种渠道获得的高分经验中，有许多其实是很久以前就发布出来的内容，其中的一些学习方法和思路可能并不适用于现在的考试了。另外这些高分经验中提到的一些教材资料，可能也是比较老旧的产物，其中包含的信息是否还具有参考价值也是值得商榷的。举个简单例子，有篇高分经验讲如何使用官方真题official教材进行训练，着重讲的是官方真题official1-20套，但实际上现在官方真题official都已经出到50多套，而且官方真题official20左右的题目比起现在的考试其实难度已经偏低了，这样的学习经验对考生的帮助可能就没有那么大了。因此，大家在看高分经验时，需要多加留意其时效性。
参考多家经验取长补短。
前面说过高分经验目前能找到的数量很多，也有新参加考试的同学在不断发布分享，而考生在寻找和学习这些经验时，还需要注意的一个问题就是不能偏听偏信。大家可能碰到过这种情况，不同的高分经验中讲述的方法思路有所冲突甚至截然相反，比如阅读做题顺序的问题，有的人大力推荐先读完全文再做题，有的同学则认为边读文章边读题效果更好。这种时候缺乏经验的考生可能就会觉得思路混乱不知道听谁的好了。其实面对不同的高分经验，考生要做的就是取长补短，自己觉得好的能用得上的经验当然要保留下来，但一些跟自己思路并不匹配的经验那就没有必要参考了，而对于没有办法判断价值的学习经验，大家不妨先尝试一下看看效果，如果比自己现在用的方法更好自然可以留下来了，如果还不如当前学习思路的话那就果断仍在脑后吧。把多位考生的高分经验经验汇集在一起并从中取长补短，你才能逐步形成真正能为自己所用的高效备考思路方法论。
总而言之，托福考试备考中参考来自其它考生的高分经验还是很有效率的学习方法，只要考生能够注意到上面提到的这些方法细节，相信就能从高分经验中真正收获有助自己备考提分的精华了。
为了方便自己的记忆和运用，我们最好把重要的知识点列成一览表，把知识体系的关系整理清楚，做到一目了然。把平时所需要背诵的内容使用卡片来进行记忆，在以后的复习时间可以随时地使用。
我们开始实质性的复习阶段时，往往会遇到一些疑难问题，我们一定要理解透切，并消除疑点，成绩才会有所进步。
2、突破成绩不佳的科目。
在复习阶段重点是做练习，以达到训练应用的能力。不同的科目有不同的复习方法，而这些学科的知识范围较宽，复习时做到把思路放开些，把有关的知识联系起来去综合训练。
还有一个方法是和一位擅长这一科目的同学一起复习，这有利于短期内提高学习成绩。面对一门对自己来说比较薄弱的科目来说，不能平均使用力量，要做到全力突破。
3、各科重点复习。
我们要把课本的整个体系印在头脑上，这要求将课本的内容按顺序地去记在脑子里。记忆的过程不能完全解决的问题，最好是写在纸上并背下来。在解题的时候我们只要顺藤摸瓜，按逻辑地去答题，就不必那么费劲就记牢了。
高考是高中生涯最为重要的一次考试，对于考生而言，平时的复习情况最直接检验学习成绩的效果。所以同学们一定要认真对待复习，尽早确定复习的方向，才能在高考中取得好成绩。
人生之中总有那么多第一次，多数初级会计职称考试考生都是备考新手，对于需要多长时间准备考试，从什么时候开始备考时间最为适宜都是个问题。为帮助大家高效备考，合理规划，小编整理初级会计职称考试时间规划供大家参考。
预习阶段备考前考生一定要做好决定，自己是否要考初级会计师，如果是模棱两可，犹豫不决的考生，小编不建议大家报考，不然很有可能很难进入备考状态，进入状态后也难以坚持，三天打鱼两天晒网，影响备考效果和效率。
下好决心，接下来就是要全身心投入学习，预习阶段考生的首要任务是克服拖延情绪，养成良好的备考习惯，建议每天学习2小时至4小时左右。坚持做到全面学习，重点突破，保质保量的理解教材中的每一个知识点，遇到难点不能理解要做好标注，在基础阶段进一步重点学习。
考生正式进入基础备考阶段要准备考初级会计职称考试的学习资料，比如初级教材和轻松过关系列辅导书，保证每天3小时至5小时的学习时间，逐步适应后期的高强度学习。基础阶段与预习阶段不同，要求考生更加细致的精读教材和辅导书，研究考试大纲，做到把书看细、把教材看透、把题做会，做到这三点才能算完成基础阶段的学习任务。因为在预习阶段很多知识已经学习过，在基础阶段学习还要有所侧重，在全面掌握知识的基础对重点知识重点把握，做到举一反三，灵活运用。
到了初级会计考试的强化备考阶段，根据往届初级会计考试经验，考生要坚持保证每天至少3小时至5小时的学习状态，把握好提升强化的黄金时期。强化备考阶段建议考生以做题为主，看书为辅，毕竟考试中考的都是题目不是简单的知识点，要通过不断做题去积累解题经验，分析出题角度，总结答题技巧。还要把在预习阶段和基础阶段没有完全消化理解的知识点学会，在理解的基础上巩固学习，查缺补漏。
冲刺备考阶段考生要依据自身的`备考情况进行有针对性的学习，比如前面的基础知识掌握的不是很好的考生就要主攻基础;做题错误率高的考生就要多做题多看老师的解析，分析做题思路;基础好模拟成绩可以过关的考生，就要多做真题，确保自己的状态和初级会计考试历年真题的出题难易程度和范围相适应，避免偏题怪题带来的错误判断。冲刺阶段是备考初级的最后一个阶段，是对前期学习的总结和整理，错题本和教材的复习，真题和模拟题的练习都是十分必要的应试准备。
备考初级会计师是一个长期的过程，考生一定要静下心，耐住性子，踏实备考，用最良好的状态迎接考试。
2016考研数学全年规划时间表及备考建议，考研复习的第一阶段和下面的第二阶段在时间上不能截然分开；虽应有序进行，但也是相辅相成，互相促进的。第一阶段以看书为主，辅以做题；第二阶段以做题为主，辅以看书。
一、阶段划分建议。
（1）起跑准备阶段，搜集资料，制定计划；
（2）系统的考研复习阶段，可以主要以原来大一年时用过的教材为复习依据，应该在8月底能够结束，自己要排好进度表，限时完成。参加辅导班的同学一定要向辅导老师索要进度安排表，再配合老师的进度具体制订自己的复习计划和进度。
很多学生都有这样的感觉“看看书好像都懂，做做题觉得很难”。其原因有两点：一个原因是实际上没真正把书读懂，有一些同学看数学书像看小说一样，一知半解地一页一页往后翻，没能做到融会贯通，怎么样才算真正看懂，最简单的方法，就是边看书，边动笔，边思考分析。另一原因是做题的数量还不够，也就是说考研复习的第一阶段和下面的第二阶段在时间上不能截然分开；虽应有序进行，但也是相辅相成，互相促进的'。第一阶段以看书为主，辅以做题；第二阶段以做题为主，辅以看书。
（4）模拟冲刺阶段，必须是真刀真枪的实战演练，模拟冲刺阶段一定要参加一个复习辅导班，一定要做事前从来也没看到过的试卷，否则不就是在作弊吗。
二、各阶段的时间安排。
起跑准备阶段，搜集准备资料，必须不断进行、逐步完善，
系统复习阶段，花5个月时间，应该在7月底结束；
强化训练阶段，花4个月时间，应当在11月底结束；
最后进行模拟冲刺。
三、各阶段的复习目标。
（1）系统复习阶段的目标是：
对于以前学过的知识有一个回顾总结；
对于考研大纲能做到清楚明确。
（2）强化训练阶段的目标是要提高拿分数的能力：
掌握一定的技巧、训练一定的综合能力，争取把综合题的分数一分一分地拿够。
（3）模拟冲刺的目标：
全面检查复习情况；
补足复习时遗漏环节；
适应考试时间限制及熟悉并学会临场恰当如何安排解题进程与分配时间。
听力能力由三个能力构成，语音识别，语义识别和结构层次，分别对应单词，句子和篇章层面。听写本身只解决语音识别，并不能理解句子意思，或是结构层次。听写不要写下来，第一写下来浪费时间，小编认为每个方法都能effective，关键去考虑它是否能有efficiency,你在单位时间的付出是否能收获等量的效果。
因此，听写不要写下来。如果你发现不写下来就听不懂，参看第一条，不要把听力做成阅读。强迫自己听。听写要做，但只是一个最基础的工作。如果只做听写，听力永远无法提高，永远不要忘了语义识别和结构层次。
考生一旦听不懂文章，往往会看着文本来听，很多方法也建议大家这么做。毫无疑问，这样做的直接后果是该文章能听懂了。但是这个听懂的过程是先看懂，音频声音形象的建立只是印证了你的阅读。而对于提升听力本身的能力来说并无多大帮助，练了半天也许大家的阅读水平上来了，但其实听力还是原来那样。因此这种做法问题很大，大家一定要尽量避免。
托福听力备考做题基本原则：不要用口译训练来提升听力。
考生备考听力有一个大家经常踩中的误区，那就是口译训练并不适用于托福听力。听力并不需要中英文之间的转换能力，很多口译出身的老师会建议听力中做翻译，但我们听懂的步骤是在听到声音形象后理解意思，不需要翻译。所以不要尝试通过做口译训练来提升听力。