写作是一种创造性的表达方式，可以展现个人的思想和情感。在这里，我们为大家带来了一些经典的优秀作文，希望能够给大家带来一些启示和触动。
回忆起以前上综合课时，老师为了不要让我们一副无精打采的上课，于是决定以唱歌的方式来帮我们打败爱睡魔的攻击，一听到要唱歌，大家就像失去自由的笼中鸟，终于可以重获自由，在天空中无悠无虑快乐的飞翔般的雀跃不已。
不久后，大家清清喉咙，便拉开嗓子，兴高采烈的唱着歌，歌声在教室不断的回响着，悦耳动听的歌声，彷彿把我的烦恼全抛到九霄云外，整个人好像云朵一样轻飘飘的，心情真是轻松自在到了极点。这时，我才体会到唱歌不但可以有益身心，还可以使我的心情变得心旷神怡，唱歌是一种意义非凡的活动。
唱完歌后，我总是期待有人可以对我说：你的`歌声有如黄莺出谷般的悦耳动听。虽然现在我的歌声没有歌星好听，不过，只要我以百折不挠的精神，继续努力坚持下去，那么就会像古人常说的：“皇天不负苦心人”、“有志者，事竟成”这两句名言一样，所以，我要努力练习，才能尝到苦尽甘来的甜美滋味。
唱歌对我来说，它不但能使全家大小或三五好友的感情更融洽、更和谐，还能把它当成是一个可以发洩情绪的好方法，所以，大家可以好好的利用唱歌来表达自己的心声，我觉得唱歌真是一举数得的好差事啊！
唱歌不但让我了解到它的重要性，更让我的生活增添了许多色彩。所以，唱歌也变成了我的最爱，而我也希望大家能好好珍惜享受唱歌的乐趣，把唱歌发挥到最大的功用。如此一来，它就能一直在这个世界上奔流不息，永远快乐的流传下去。
难得周末有时间，父母都不在家，可以尽情地听歌仔戏了，我这个歌仔戏迷又要学唱一整天。歌仔戏里最主要的曲调是都马调，也是最难学会的，是根据字的读音跟着曲调节奏唱的，前几天刚学会了石惠君在《棒打薄情郎》里面的`《洞房骂夫》一段，一字一句都要跟着唱，不过我的记忆力不错，半个小时不到就学会了，今天要学一段难一点的，是《秦淮烟雨》里面的男女对唱，以我的声音，小生小旦都不成问题。
把唱词抄下来，有了之前的基础，这段学起来就容易很多，只是我没有林美照这样的娃娃音，我的声音有点像连明月，我的个头也跟连明月差不多，她行我也行。几分钟下来，差不多已经可以自己清唱了，真棒啊。我这个小戏迷啊，上班没时间听戏，真是心痒难耐，每天下班坐上公交车就赶紧插耳机听，晚上也要听歌仔戏才能睡着，不过我是挺自恋的，每学会一段就自己唱，然后录下来慢慢听。
工作之余让我能有不一样的心情，我喜欢自己找曲调，然后编歌词，有时候直接拿京剧或者黄梅调的唱词套上歌仔戏曲调就唱了，别有一番韵味。
有歌仔戏的人生不寂寞，感谢创造出歌仔戏的能人们。
我最喜欢干什么？猜猜看。哈哈，那就是唱歌。
每天做完作业、练好电子琴后，我就会唱歌，因为唱歌能让我忘记一天的劳累。说来也怪，晚上不管有多累，只要唱会儿歌，马上就精神饱满，沉浸在音乐之中了。
偶尔我也会有难过，不开心的时候，去书房里唱会儿歌。让美妙动听的音乐流过我的全身，把难过和不开心全部赶走，走出房间，什么事都没了，我还是我照样开心。
旅游的时候，我在火车上没事干，于是就拿出平板电脑唱我最喜欢的歌曲。边唱边看窗外风景，真是太舒服了！这样我就满足了。
唱英文歌还能知道很多英文单词，有的单词是常用的，平时说英语经常要用到，边听歌边学英语，要比直接学英语更高效更有趣。
出去玩、做饭，陪弟弟玩的时候，我都要唱歌，因为这已经成为我的习惯了。
我最喜欢唱歌，长大后要当歌星，我会继续努力。加油！
唱歌，是我最爱的活动及兴趣，一开始我就很喜欢这项活动，但是我始终对自己的歌声没自信，直到被合唱团招募，我才发觉自己原来还有这么项专长。
起初，进到合唱团时，我的心情既紧张又兴奋，后来经过第一次练习，我才发现唱歌是要先发声，开嗓以后才能唱，而且唱得不好还会被训，看来第一次的.练习对我来说是个令人难忘的回忆。然而，时间慢慢过去，比赛的日子也逼近我们，大家各个绷紧神经，不发一语，害得我也不由自主的紧张起来．还记得那时候每个早自习、每个午休都要匆忙的跑到音乐教室，到了音乐教室以后，又要发声唱歌，根本没有任何空闲的时间可以休息，这个恼人的赛前练习，还可真折腾了我一番！
到了正式比赛那天，我仍抱着忐忑不安的心情，到现场时，肢体动作就不由自主的僵硬起来。去到预备区，那里的工作人员告诉我们深呼吸几次就好，我听从指示，吸了口气后，再吐气，果真紧张的感觉舒缓了点！当轮到我们上台时，我沉住脚步，稳住气，在台上时，脑筋一片空白，只想着要尽最大的努力完成这场比赛。开始的时候，我的眼睛正视着前方，动也不敢动，直到结束，我才回过神来，大家一起伴随着鼓掌声下台，老师很满意我们的表现，而我当然也很高兴，期待着还能站上台唱歌的日子！
虽然上台时会紧张、担心，不过对我来说却是个很好的经验，而唱歌，也带给了我很多乐趣，我觉得能快乐地唱歌真的太棒了！
不论在家中、学校里，只要我兴趣一到，马上哼起自个喜欢的音乐，唱歌的乐趣作文。像现在刚刚出的新歌《超人不会飞》，那真是一级棒！除了这个我还喜欢慢摇之类的。但是全是英文，不会唱，只能哼哼调儿。有时也会突然大喊大叫，搞得左邻右舍鸡飞狗跳，我真是佩服我的内功啊！
在老师上课的时候，我也会唱唱哼哼，我可不敢放开唱，因为怕咱班的中传说的“打小报告”啊！说起这个某某人，我真是退避三舍，要是我啥秘密漏出去，我可是要上“断头台”，真是曰：“好怕啊！”
有时候我也会听下老歌，像《夕阳醉了》和《飘雪》真是人间极品，推荐你不妨去听下，也不差现在红透的周杰伦歌曲，但是我很少听，因为我是九零后娃娃，不像老妈一样什么年后的，品味不同，品味不同。
歌声虽然让我被调到一个烂桌位，可是我已经不觉得奇怪了，这么多年我都习惯了。我不怕被说，不怕被误会，不怕和成绩不好的同学一起坐，因为在我软弱的背后有歌声陪伴我。音乐带给我无穷的乐趣，歌声消除我的烦恼。用张惠妹的歌曲做下尾曲“我就是爱音乐，别叫我停下来”
画画、唱歌、跳舞……在人们的业余生活中，各有所好，各得其乐。而我的乐趣大部分是泡在书海里。
书是我的好朋友。儿时，我常常偎依在妈妈的怀里，望着皎洁的月光，听妈妈给我讲故事。那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话世界里流连忘返。逐渐，听故事已经不能满足如饥似渴的我了。强烈的求知欲促使我捧起了小人书，那生动的内容吸引了我。慢慢地，小人书也不能使我满足。于是，我开始想方块字垒起的“城堡”发起“进攻”。岁月如流水，渐渐地我已阅读了很多的书。
书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。我曾为被黑暗社会吞没的小音乐家杨科哭过；曾为被奸臣所害的杨家将仇恨不平；曾和小灵通一起漫游世界，探索大自然的奥秘，中学生作文《唱歌的乐趣作文》。
我常把书比做一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。它能增加我的见识，开阔我的胸襟，因此，高尔基把书比做进步的阶梯。古人也留下“贵者因书而贵，富着因书而富”的金玉良言。是的，书给我们带来的益处太多了，也学只有爱书人才了解书的珍贵。
每得到一本内容健康的好书，我都如获至宝，小心翼翼地为它穿好“外套”，再把鼻子凑上去闻闻那沁人心肺的墨香，巴不得知识的溪水立刻潺潺流入我的心田，立刻拿着它，如饥似渴得读起来。那一篇篇优美的辞章，又如甘露滋润我的心田。我知道在知识面前我还是一贫如洗，我将孜孜不倦得去读，去钻。我的乐趣将会永远在书的海洋里寻觅。
啊！书带来了无限的乐趣，带来了无穷不尽的力量……。
不知从几时起，还是小学的我开始向往中学。幻想那塑胶的跑道，那偌大的图书馆，那挺立的教学楼和哪新奇的'实验室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已经是一名初中生了，虽然学习任务迅速加重，但在自己的中学王国中，乐趣无处不在。
看，操场上一片生机勃勃的景象。我们坐在花池边上看篮球场上的潇洒风姿，一个初二的学不太标准的三步上篮显得还算有模有样，初一同学不时的搞笑动作逗得我们笑得肚子都疼了。“加油，加油”咦，这是什么？哦，原来是有人比赛跑步，闪电般地跑过，在跑道下洒下汗水，在校园中留下一点自己的痕迹，真惬意啊！和高年级的学姐们跳皮筋也是很好玩的。
有时，我也会和好友趴在窗前，看着雨娃娃们调皮地滑下楼顶，跳在花花绿绿地伞上，听着它们淅淅沥沥惊喜地叫声，感受微风轻拂过额前。共同诉说着心事，一起唱歌，一起讲笑话，分享这属于我们两个小女孩的快乐。雨娃娃，微风，窗台见证着我们的友谊。
在图书馆中遨游在文学的海洋里，在音乐教室唱我们的歌，看着冉冉升起的五星红旗，感受着义勇军进行曲的豪放。这些已成为我的乐趣，我的中学生活乐趣。
在乐趣中，我感受着同学们的友情，老师们的关爱。
在乐趣中，我一如既往的快乐。
在乐趣中，我变得坚强，我学会爱。
它能增加我的见识，开阔我的胸襟，因此，高尔基把书比做进步的阶梯。古人也留下“贵者因书而贵，富着因书而富”的金玉良言。是的，书给我们带来的益处太多了，也学只有爱书人才了解书的珍贵。
每得到一本内容健康的好书，我都如获至宝，小心翼翼地为它穿好“外套”，再把鼻子凑上去闻闻那沁人心肺的墨香，巴不得知识的溪水立刻潺潺流入我的心田，立刻拿着它，如饥似渴得读起来。那一篇篇优美的辞章，又如甘露滋润我的心田。我知道在知识面前我还是一贫如洗，我将孜孜不倦得去读，去钻。我的乐趣将会永远在书的海洋里寻觅。
啊！书带来了无限的乐趣，带来了无穷不尽的力量……。
不知从几时起，还是小学的'我开始向往中学。幻想那塑胶的跑道，那偌大的图书馆，那挺立的教学楼和哪新奇的实验室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已经是一名初中生了，虽然学习任务迅速加重，但在自己的中学王国中，乐趣无处不在。
看，操场上一片生机勃勃的景象。我们坐在花池边上看篮球场上的潇洒风姿，一个初二的学不太标准的三步上篮显得还算有模有样，初一同学不时的搞笑动作逗得我们笑得肚子都疼了。“加油，加油”咦，这是什么？哦，原来是有人比赛跑步，闪电般地跑过，在跑道下洒下汗水，在校园中留下一点自己的痕迹，真惬意啊！和高年级的学姐们跳皮筋也是很好玩的。
有时，我也会和好友趴在窗前，看着雨娃娃们调皮地滑下楼顶，跳在花花绿绿地伞上，听着它们淅淅沥沥惊喜地叫声，感受微风轻拂过额前。共同诉说着心事，一起唱歌，一起讲笑话，分享这属于我们两个小女孩的快乐。雨娃娃，微风，窗台见证着我们的友谊。
在图书馆中遨游在文学的海洋里，在音乐教室唱我们的歌，看着冉冉升起的五星红旗，感受着义勇军进行曲的豪放。这些已成为我的乐趣，我的中学生活乐趣。
在乐趣中，我感受着同学们的友情，老师们的关爱。
在乐趣中，我一如既往的快乐。
在乐趣中，我变得坚强，我学会爱。
不论在家中、学校里，只要我兴趣一到，马上哼起自个喜欢的音乐。像现在刚刚出的新歌《超人不会飞》，那真是一级棒！除了这个我还喜欢慢摇之类的。但是全是英文，不会唱，只能哼哼调儿。有时也会突然大喊大叫，搞得左邻右舍鸡飞狗跳，我真是佩服我的内功啊！
在老师上课的时候，我也会唱唱哼哼，我可不敢放开唱，因为怕咱班的中传说的“打小报告”啊！说起这个某某人，我真是退避三舍，要是我啥秘密漏出去，我可是要上“断头台”，真是曰：“好怕啊！”
有时候我也会听下老歌，像《夕阳醉了》和《飘雪》真是人间极品，推荐你不妨去听下，也不差现在红透的周杰伦歌曲，但是我很少听，因为我是九零后娃娃，不像老妈一样什么年后的，品味不同，品味不同。
歌声虽然让我被调到一个烂桌位，可是我已经不觉得奇怪了，这么多年我都习惯了。我不怕被说，不怕被误会，不怕和成绩不好的同学一起坐，因为在我软弱的背后有歌声陪伴我。音乐带给我无穷的乐趣，歌声消除我的烦恼。用张惠妹的歌曲做下尾曲“我就是爱音乐，别叫我停下来”
画画、唱歌、跳舞……在人们的业余生活中，各有所好，各得其乐。而我的乐趣大部分是泡在书海里。
书是我的好朋友。儿时，我常常偎依在妈妈的怀里，望着皎洁的月光，听妈妈给我讲故事。那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话世界里流连忘返。逐渐，听故事已经不能满足如饥似渴的我了。强烈的求知欲促使我捧起了小人书，那生动的内容吸引了我。慢慢地，小人书也不能使我满足。于是，我开始想方块字垒起的“城堡”发起“进攻”。岁月如流水，渐渐地我已阅读了很多的书。
书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。我曾为被黑暗社会吞没的小音乐家杨科哭过；曾为被奸臣所害的杨家将仇恨不平；曾和小灵通一起漫游世界，探索大自然的奥秘。
我常把书比做一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游。它能增加我的见识，开阔我的胸襟，因此，高尔基把书比做进步的阶梯。古人也留下“贵者因书而贵，富着因书而富”的金玉良言。是的，书给我们带来的益处太多了，也学只有爱书人才了解书的珍贵。
每得到一本内容健康的好书，我都如获至宝，小心翼翼地为它穿好“外套”，再把鼻子凑上去闻闻那沁人心肺的墨香，巴不得知识的溪水立刻潺潺流入我的心田，立刻拿着它，如饥似渴得读起来。那一篇篇优美的辞章，又如甘露滋润我的心田。我知道在知识面前我还是一贫如洗，我将孜孜不倦得去读，去钻。我的乐趣将会永远在书的海洋里寻觅。
啊！书带来了无限的乐趣，带来了无穷不尽的力量……。
不知从几时起，还是小学的我开始向往中学。幻想那塑胶的跑道，那偌大的图书馆，那挺立的教学楼和哪新奇的实验室。一切的一切都是那么令人期待。如今，我已经是一名初中生了，虽然学习任务迅速加重，但在自己的中学王国中，乐趣无处不在。
看，操场上一片生机勃勃的景象。我们坐在花池边上看篮球场上的潇洒风姿，一个初二的学不太标准的三步上篮显得还算有模有样，初一同学不时的搞笑动作逗得我们笑得肚子都疼了。“加油，加油”咦，这是什么？哦，原来是有人比赛跑步，闪电般地跑过，在跑道下洒下汗水，在校园中留下一点自己的痕迹，真惬意啊！和高年级的学姐们跳皮筋也是很好玩的。
我爱唱歌。可是，除了家里人，外面很少有人知道我喜欢唱歌。我知道，我唱歌并不好听，可我就是喜欢，因为它能给我带来乐趣。一天当中有24小时，其中的四个小时，就是我听歌和唱歌的时间。
早晨，就是4小时其中的一小时。当太阳公公已经升起来了，我就用很快的速度洗漱完，吃完早餐，就着急慌忙的跑去我自己的房间，生怕错过最佳的练歌时间，就因为爱唱歌爱听歌，所以把赖床的这个毛病也改了。
上午的`一小时，也是我练歌的时间，不是假期的时候，我就在副课里，下课的时候，就连上厕所的时间，我也会唱上两句，哼上两句。有时可能在上课的时候哼歌，被老师发现了，然后就狠狠的批评了我两句，罚作业，罚值日，抄课文，可这些我都不在乎，我就唱歌，我爱唱歌，这个不会使我学习下降，而且我也没有在正课上面唱歌。
下午的一小时和晚上的一小时就是我听歌的时间，哪有人不听歌，就会唱歌呢？下午听歌，就是放学那会儿，写完作业，躺在床上，闭上眼睛，戴上耳机，静静的欣赏着音乐的乐趣。晚上听歌，是我最享受音乐的时候，也就在这时候，我感到特别幸福。
知道了吗？这就是音乐给我带来的乐趣！
今天，我读了杨红樱写的《会唱歌的猫》。
书中讲了这样一件事：笑猫的女儿——二丫为了帮助卖报的哑老人，向一只鹦鹉拜师学习人语。后来，二丫通过在圣诞夜做的梦找到了一位母亲——她为了救自己的女儿陷入了昏迷。二丫听了小女孩唱的《鲁冰花》后被感动了，下决心要帮助小女孩。于是，他每天在夜深人静的时候唱这首《鲁冰花》。终于，上苍被她的执着感动了，一束百合在严冬盛开，小女孩的妈妈睁开了眼睛。
读了这本书，二丫的善良与执着打动了我。善良是做人之本、立业之基!善良是最美好的品质，是花朵中重要的花心，是满天星星最璀璨的一颗，是华丽珠宝中最美丽的一颗宝石，是漫漫天地中的一颗明珠!
“百善孝为先!”我们不仅要做一个善良的人，还要做一个有孝心的人。
读了这本书，我决心要做一个善良的人，一个有孝心的人。
《会唱歌的猫》中讲的是：一只名叫二丫的猫，看见翠湖公园西门有一位卖报的聋哑老人，它为了帮助卖报的聋哑老人，拜鹩哥为师，不分昼夜地练习说人话。终于有一天，人们惊喜地发现，这座城市里出现了一只会叫卖报纸的猫。圣诞夜降临了，圣诞老人来到了二丫的梦中，带着它走进了一间陌生的病房，每天下午，都有一个可爱的小女孩给她的妈妈唱歌。她的妈妈，是在车祸中因为保护自己的女儿而变成了个植物人。可是小女孩跟妈妈待的时间太短了，她妈妈三个月还有醒，二丫又去找鹩哥，让鹩哥都它唱歌。不久，那间病房深夜也会传出歌声。小女孩的妈妈在歌声中慢慢苏醒过来。
这个故事告诉我：要做一个善良的人，无论做什么事都要坚持。
星期天，我看了《笑猫日记》中的《会唱歌的猫》，从中我受到了启发。下面我来给大家讲一讲这个故事吧，希望大家也能从中得到感悟。
事情发生在二丫身上。二丫的梦想是由一个卖报的老人而启发的。这个老人是一个聋哑人，以卖报为生，可他不会吆喝，所以没有人知道他是卖报的因此就没人买他的报纸。另一边的一位卖报老人生意很红火，因为他一直在喊着：“卖报了，卖报了，最新报道都在这里了!”所以很引人注目，报纸也卖的非常快。
这些事情被二丫看在眼里，他非常同情这位聋哑老人就暗暗下决心想要帮助他。可二丫是只猫它也不会说人话，于是它就和一只叫鹩哥的鹦鹉学说话。二丫刻苦勤奋坚持不懈的学，一遍又一遍的练习。以至于嗓子哑的几乎说不出话了，经过治疗才好了。治好后的一天晚上，二丫竟然说梦话会喊了……二丫付出了它也得到应有的收获，真是功夫不负有心猫!
种瓜得瓜种豆得豆，只要有付出就会有回报，只要你努力就会有意外的惊喜!
早读课上，我读完老师布置的内容，就会选择一些短点儿的课文唱起来。我最喜欢唱的是古诗，调子是自己配的。这时候，同学们都在大声地读课文，他们听不出我在唱歌。我就悄悄地唱，一直到下课。于是，在早读课唱歌成了我的一个小秘密。
在放学回家的路上，我闲着无聊也会唱起歌来。看见牛在路边吃草，我就会唱“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了。”看到小鸟在天上飞，我就会唱“小鸟在天边带路，风儿吹向我们。”看到山坡上的桃花开了，我就会唱“在那桃花盛开的地方，有我可爱的故乡。”……我看见什么就唱什么，这些歌大多数是电视里学来的。
当然，有些歌是我瞎编的，唱起来也挺有意思。
有一次，下起了雷雨。我在路旁的屋檐下轻声唱道：“雷公公，你不要发怒，我是个胆小的女生；雨婆婆，你别再下了，我没带伞。等我回家再打雷，等我回家再下雨……”过了一会儿，真的不打雷了，雨也停了。我高兴地唱着：“雷公公听到了，雨婆婆听到了，听到了我的话。”这时候，我很快乐！
音乐，是一种高端艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。音乐，正是背负着各种问题和压力的人恢复往日鲜活的一剂良药。（小学生作文）。
1、知道自己的身体可以发出许多种声音。
2、引导幼儿尝试按简单的节奏发出声音，体验用身体唱歌的.乐趣。
1、教学图片。
2、手、脚、嘴巴、肩膀、牙齿等身体部位的图片。
1、教师出示教学图片，进入芝麻开门环节，引导幼儿听声音，初步感受身体可以发声的神奇。
（1）请你们仔细听，这是什么声音？
（2）这种声音是从我们身体哪个部位发出来的？
2、进入科学大探索环节，引导幼儿听声音，并尝试探索自己身体里的声音。
（1）图上的小朋友发出了什么声音，那些身体部位发出了声音？
（2）你什么时候发出过这些声音？
（3）现在，你能发出这些声音吗？
3、教师启发有而谈论能发出声音的其他身体部位，并请幼儿进行展示。
除了这些身体部位，我们还有哪些身体部位能够发出声音？它是怎样发出声音的呢？
4、教师鼓励幼儿自有演示用不同身体部位进行发声的方法，并相互模仿。
你的同伴是用哪种身体部位发出声音的？
5、做游戏：我的身体会唱歌。
（1）游戏玩法：教师出示带有各种身体部位的图片，请幼儿通过卡片上的标记，指认自己对应的身体部位，并尝试时期发出声音，带哟而逐渐熟悉玩法之后，教师快速举起某一标记，请幼儿用与之对迎的身体部位发出声音。
（2）教师带领幼儿朗诵儿歌《爱唱歌的身体》，并尝试按照简单的节奏让身体发出声音，感受用身体。
教师引导幼儿和同伴合作，如做对手拍、交叉拍腿的动作，让自己的身体会唱歌，并为歌曲打节奏。
拍拍你的小手，跺跺你的脚。
碰碰你的肩膀，扭扭你的腰。
踢出你的小腿，踏！踏！踏！
发出你的笑声，哈！哈！哈！
让孩子们都知道跺脚、拍手、拍腿都能够发出声音，通过拍、弹的方法，我们还能让许多身体部位发出声音。在游戏环节进行时，教师一定要提醒幼儿轻拍清楚自己和其他小朋友的身体部位！
这本书很感人，也很有趣，它从猫的角度讲述故事。讲得是笑猫的女儿二丫帮助别人的故事。笑猫一家住在翠湖公园，笑猫发现东门和西门都有一位卖报纸的人，东门的人总可以卖出去，而西门的老人却总卖不出去。原因是西门的老人是聋哑老人。二丫拜鹩哥为师，帮助聋哑老人卖报，在不分昼夜的练习下，它终于学会了人话。
在这本书中，最使我感动的就要数二丫了。二丫和它的妈妈虎皮猫一样，是一只高贵优雅的猫，同时，它也是一只非常有爱心的猫。在知道西门的卖报人是个聋哑人时，二丫就决心开始学人话。它每天都不分昼夜的练习，每天都要练上几千、几万遍，把嗓子都练哑了，但它仍然没有放弃，这点使我非常感动。
3)我和我的祖国------李谷一。
4)我爱你中国------汪峰。
5)爱我中华(合唱)乔羽词徐沛东曲。
6)长大后我就成了你宋青松词王佑贵曲。
7)春天的故事蒋开儒叶旭全词王佑贵曲。
8)跨世纪的`新一代李幼容词刘磬声曲。
9)山路弯弯李京利词黄磊曲。
10)去远方王晓岭词铁源曲。
11)大海的故事家承张辛词李嘉评曲。
12)太阳少年王晨湖词宋小兵曲。
13)红旗飘飘(合唱)乔方词李杰曲。
14)我们心相连(合唱)申溪词徐沛东曲。
15)留住阳光韩景连词平安俊曲。
16)八月桂花遍地开(合唱)河南民歌焕之编曲。
17)中国，中国，鲜红的太阳永不落(合唱)贺东久任红举词朱南溪曲。
18)雨花石(合唱)肖仁徐家察词龚耀年曲。
20)祖国像妈妈一样晨枫词苏文进曲。
21)妈妈格桑拉(合唱)张东辉词敖昌群曲。
22)祖国最亲，妈妈最好石顺义词晓丹曲。
23)野菊花穆志强词李嘉评曲。
24)荷塘边的歌谣江柳明词韦东强曲。
25)我是山里的小歌手姜建新词华建国曲。
26)和你一样李宇春玉米曲。
27)牧童哪里去了黄平词黄磊曲。
28)七子之歌(领唱，合唱)闻一多词李海鹰曲。
29)中华小儿郎胡玉芝词韩贵森曲。
30)苗家小阿妹金鸿为词邓玉华曲。