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近年来，随着社会的快速发展和居民生活水平的提高，人们对居住环境的要求也越来越高。然而，物业管理问题却成为了居民们最为头疼的难题之一。为了更好地解决物业管理中存在的问题，许多地方推行了“问政物业”制度。在这个过程中，我也有了一些体会和感悟。
首先，问政物业制度有效推动了物业服务的改善。过去，居民要解决物业问题常常需要走访多个部门，耗费大量的时间和精力，但现在通过问政平台，我们只需要提出问题，并分享给其他居民，就能够凝聚力量，推动有关部门解决问题。这种高效的沟通模式，使得物业服务能够更快速地得到改善，满足了居民们更高的期望。
其次，问政物业为居民提供了参与管理的平台。以往，物业管理往往是一种被动的、单向的服务关系，居民对自己居住小区的管理没有话语权。然而，通过问政平台，每个居民可以提出自己的建议和意见，参与到物业管理的决策和执行中来。这种参与感，不仅增强了居民的归属感和责任感，也推动了社区自治的进程，为社区的繁荣和发展提供了更广阔的空间。
再次，问政物业通过公开透明的管理方式，增强了居民对物业的信任。对于物业公司来说，通过回应居民的问题和反馈，及时解决疑虑，提高了他们的信用度，从而增强了业主的信任感。同时，问政平台上的沟通和交流也有利于彼此之间的信息传递和了解，减少了误会和矛盾，建立了更加和谐的居住环境。
此外，问政物业也引导居民养成了良好的文明习惯。在问政平台上，居民们不仅可以提出问题，也可以向物业反映自己遇到的问题和不满意的地方。这种让座礼让的精神和文明素质，潜移默化地影响了居民的生活方式和行为习惯。有时候，本来只是一个小问题，但通过问政平台的公开讨论和解决，往往就能够达到极大的社会效益，为社区营造了良好的居住氛围。
最后，问政物业促进了政府、物业公司和居民的合作共赢。问政物业模式的推行，凝聚了政府、物业公司和居民共同为一个目标而努力。政府在问政平台上起到了监督和调解的作用，物业公司通过解决居民的问题来提升服务质量，而居民们则通过问政平台来反馈自己的意见和获得问题解决的途径。三者之间的合作和互动，构建了一个互利共赢的局面，为社区管理提供了一个可行的道路。
总之，问政物业制度的推行对于改善物业服务质量和提高居住环境的质量起到了积极的推动作用。通过问政平台，我们能够更有效地与物业公司进行沟通，提出问题并得到解决。同时，问政物业也促使居民们更主动地参与到物业管理中来，增强了居民的归属感和责任感，并培养了良好的文明习惯。通过政府、物业公司和居民的合作共赢，问政物业为构建和谐社区提供了有效的途径。
物业管理是社会生活中一项非常重要的工作，影响着我们的居住环境和生活质量。然而，由于历史原因、管理不善等因素，很多小区物业存在着各种问题，居民的权益得不到保障。近年来，为了改善这种状况，政府鼓励居民通过问政方式向物业公司提出问题，要求解决。我作为一名居民，最近亲身经历了问政物业的过程，有了一些心得体会，现在总结如下。
第二段：问政物业的重要性
问政物业可以被视为居民与物业公司之间的沟通桥梁，是维护自身权益的有效手段。首先，通过问政，可以使居民的诉求得到物业公司的注意。其次，问政物业有利于监督物业公司的运营情况，促进其加强管理。最后，问政物业有助于解决小区内的问题，改善居住环境。
第三段：问政物业的方式和方法
问政物业的方式多种多样，可以通过书面信函、电话、网络等多种渠道进行。在问政过程中，首先要明确问题，并提出具体的建议。其次，要准确把握时间和方式，在合适的时机选择合适的问政方式。最后，问政物业需要居民的集体力量，倡导居民团结一致，共同关注小区问题。
第四段：问政物业的注意事项
问政物业是一项严肃而重要的工作，需要注意一些事项。首先，要保持理性和冷静，避免情绪化的表达方式。其次，要选择合适的语言和措辞，尽量客观、准确地表达问题。另外，要注意注意礼貌和为人处世的基本原则，尊重他人的权益。最后，要保持耐心和毅力，有时问题的解决并不会一蹴而就，需要持续关注和追问。
第五段：问政物业的成果和启示
问政物业的最终目的是改善居住环境和维护居民的权益。通过问政，物业公司解决了一些突出问题，积极回应了居民的诉求，并加强了对小区的管理。问政过程也使我意识到，作为居民，我们的声音是有力量的，只要团结起来，共同关注和解决问题，就能够改变不满意的现状。
总结：通过问政物业，居民可以通过合理的方式表达自身诉求，监督物业公司的管理，改善居住环境。在问政过程中，需要注意方式方法，保持理性和耐心，坚持守法和有理，才能实现预期的效果。问政物业的成果告诉我们，只要我们共同努力，形成有力的力量，我们就能够改变不满意的环境，建设更加美好的社区。
(字数：400 字)
通过这次的学习与培训，回想自己的经历，我对师生之间如何进行有效沟通有了点滴心得：
(一)尊重与理解是前提
传统的观念中，学生必须尊敬教师，唯师是从，使学生对教师产生了畏惧感，学生害怕与教师进行沟通，导致师生之间关系的不和谐。其实，师生之间要进行有效沟通，不仅学生要尊敬教师，教师也要尊重学生。尤其是在处理学生问题的时候，教师当众教育学生会使学生的自尊心受到伤害，会使事情变得更加糟糕。因此教师可以选择单独与其进行交流，在与学生沟通时，教师一定放下架子，让学生对你不再具有畏惧感，能够敞开心扉与你进行交流，这样教师就可以及时了解学生的想法及问题产生的原因。只有在互相尊重与理解的基础上，师生之间才能够平等、融洽地进行沟通。
(二)学会倾听是关键
(三)用xin交流是诀窍
在师生沟通中，我觉得教师要做到三“xin”：用心，用欣，用新。用心交流，是指教师在与学生沟通时，一定要用心，比如教师要与问题学生进行交流前，要事先做好充分的准备工作，了解他的家庭环境，兴趣爱好，朋友圈子等，如果教师了解了他的兴趣爱好，那么交流时谈一些学生的兴趣爱好可以使谈话的氛围变得轻松，让学生敞开心扉与你进行交流。用欣交流，一是指教师要用欣赏的眼光去看待学生，去发现学生身上的闪光点，多用鼓励性的语言表扬学生，提高学生的自信心。二是指教师在与学生交流时，态度要好，面对学生的错误时，不管你心中多么的生气，也不能立刻发火，要面带微笑地向学生了解事情的经过，因为有时候事情并非你所想象的那样。用新交流，是指教师要用新颖的方式与学生进行交流。当今的社会是信息社会，学生都非常喜欢用qq、飞信等通讯方式因此，教师在课余时间，可以用qq等聊天工具和学生聊天，问一下学生最近心情好不好，有什么需要教师帮忙的等等。这种并非面对面的交流方式可以消除学生内心的约束感，使学生更加能够敞开心扉，说出心里话，让教师了解到更多真实的情况。
沟通，每个人都会。因为我们生活在人际网络之中，我们时刻都处于沟通的环境之中。
沟通，很多人都不会。因为我们所面临的是一个错综复杂的交际网，一步走错，满盘皆输。
很有幸在这个学期上聆听许爱玉老师主讲的沟通课，受益颇深。
原以为沟通嘛，就是教你怎样去和比人交流，教你如何去面对这个社会。没想到，这门课的第一讲却是“自我沟通”。所谓自我沟通，就是与自己潜意识的沟通，通过自己的意识与潜意识的对话，取得相互认同、协调和共识，从而增强潜意识的能量。自我沟通的品质决定了整个沟通的品质，从而决定一个人的生活品质。可见自我沟通是多么重要。
第一讲教我们如何去爱人、爱己，以及一些调节心情，赢得别人尊重，增强自信心的方法，教我们培养个性魅力。我认为良好的自我沟通，就是要培养自己正确的人生观、世界观和价值观，因为这三者决定了我们对世事的看法与态度。我相信人生观正确的人必定是充满阳光的与自信的;拥有正确世界观的人，将拥有美好而坚定的信念;正确的价值观会使人拥有一颗热忱之心。
第二讲是服饰沟通，简单地说就是如何穿衣打扮。老师还给我们一一指点评价。特别是女生，真的是非常重视，在课后就去改发型、买衣服、变形象!俗话说佛靠金装人靠衣装，穿衣服对一个人的形象影响可见一斑。从色彩到风格，从量感到类型，在什么场合穿什么衣服?穿衣打扮居然也有着这么多的讲究，令我们大开眼界。
第三讲是体态沟通，就是表情、仪态方面的沟通。在交际信息的全部效果中，有声语言占45%而体态语言占55%，因此我们不仅仅要关注“言”更要注意“行”。这一讲教我们如何通过眼神交流，眼睛是心灵的窗户，它能真切地表达一个人内心的想法;还有一点就是微笑，因为没有人会拒绝一个朝你微笑的人。体态沟通，当然不会少了姿态上的讲解，一个人的仪态能够折射他的内在品质。一个人有无修养，不用闻其言，观察他的举止便可。所以我们要注意生活中的点滴，注重自身的内在修养，散发自己的身体魅力。
第四讲是语言沟通，也就是口才。说话大家都会，但很多人不知道什么时候该说，什么时候不该说，该说哪些不该说哪些。这也就是我们需要学习需要提升的。有时，即使我们说话的出发点是良善的、是好意的，但假如讲话的口气太强势、太不注重到对方的感受，则对方听起来，就会像是一种攻击一样，很不舒适。所以，有时候我们的心中会有一种慨叹。每个人都希望被肯定、被赞美、被认同、被附和，而不喜欢被否定、被轻视，所以，即使双方意见不同，但必须做到异中求同、圆融沟通，有话照说，但口气可以委婉许多。
中国人造字很有意思，想想『我』这个字，是『手』和『戈』的组合。「我」字，竟然就是「每个人手上都拿着刀剑、武器」，所以每个人都常做「自我防卫」，来保护自己。但是，在沟通时，人除了防卫自己之外，也要站在别人的立场来想。要善用「同理心」，也要学习控制自己的『舌头』，『在适当的时候，说出一句漂亮的话;也在必要的时候，及时打住一句不该说的话』。因此，我们必须学习。
绪忍受力』和『挫折容忍力』，因为，『脾气来了，福气就没有了』。在我们碰到棘手的问题时，必须先静下来、勿冲动行事，也学习『先处理心情、再处理事情』，免得事情愈弄愈糟糕。有句话说：『生命的长度是上帝所给予的，但生命的宽度却把握在我们自己的手中』我们都可以在工作中，学习做更好的沟通，使人际关系更圆融，也使生命过得更漂亮、更有意义，不是吗?最后讲的是爱情沟通，要提升自己的情感魅力。其实在大学校园里，随处可见一对对的小情人，可是他们的感情质量没人可以保证。据我所知他们最后能走在一起的少之甚少。记得许老师讲的一句话，有另一半的人祝贺你，因为你很优秀，已经有人爱慕你了;没有另一半的也祝贺你，因为你太优秀以至于爱慕你的人还在提升自己。也就是鼓励我们在情感上要保持自信。还有一点重要的就是，把有限的资源花在爱你的人身上，不能在一棵对你无意的树上吊死。其实爱情的炫丽只是短暂的，她不会总是洋溢着激情，因为真正的爱是一种责任，她会从爱情转变为亲情。
读完《魅力来自沟通》你会发现，这是一本从各个角度来讲解如何提升自我修养的一本书。书中的一句话与我对人生的看法不谋而合，原话找不到了，大致是：人的一生是不断自我完善的一生。
现在社区和小区的数量日益增多，物业管理也显得越来越重要。在物业管理中，举办各种活动是物业管理公司非常重要的一项工作之一。然而，很多物业管理公司在举办活动时都存在一些问题，如何解决这些问题是物业管理公司需要思考的问题。本文将分享一些笔者在物业搞活动时的心得体会，希望能对相关人员有所帮助。
第二段：规划
在规划活动时，需要从多方面考虑。首先，由于社区和小区的人员和年龄结构差异较大，因此选择的活动形式也应多种多样，包括文艺表演、运动竞赛、知识讲座等，以满足不同年龄层次的人们的需求。此外，有些活动在季节上也要做出考虑，例如夏天可以开展水上运动、户外野餐，而在冬天则可以举办文艺晚会、徒步旅行等活动。最后，活动的时间和地点也要有所考虑，需要选择在社区或小区内便捷的地方举行，同时精细地安排各项事务，确保活动的顺利进行和安全性。
第三段：增加互动
物业活动不仅是向业主展示的平台，更是业主与物业沟通交流的机会。为了增加活动的互动性，可以在活动中设置各种互动体验小区，如一些小型游戏、抽奖、答题等，可以让业主参与活动的同时参与其中。如果在活动中涉及到一些文艺表演，那么现场也可以有插入式互动环节，如以歌曲、居民小故事为素材组织互动游戏，增加现场的互动性，给活动加分！
第四段：营造氛围
活动氛围也是非常重要的一个环节，一些社区和小区在举行活动的时候往往缺乏足够的氛围，这就会导致活动不温不火、冷冰冰的情况。因此，物业管理人员需要在活动前创造活动氛围，可以通过多种方式打造，如精心设计场景布置、搞好现场的音乐、音效等，为活动增添良好的氛围。特别剪辑规划好活动宣传片，增加业主期待感和参与感。详细规划并提前放送，会让参与活动的人员更有期待和情感认同。
第五段：总结
总之，物业搞活动是提供一个平台与社区和小区业主进行互动的好机会。通过精心规划、增加互动、营造氛围等手段，可以提高活动的互动性和吸引力，并且能够增进物业与业主之间的关系。综上所述，物业管理公司在举办活动时，一定要慎重计划，注重细节，并与业主充分沟通，确保活动的成功进行。这不仅能提升物业服务的质量，也能同步提高社区和小区的居住品质。
作为一名居民，对自己所居住的小区有诸多期待，其中物业服务质量是最为重要的一项。然而，在实际居住中，我们常常会遇到物业服务不到位、不尽责的情况，这给我们的生活带来了诸多不便。为了改善小区的居住环境，我积极参与了问政物业活动，并在此过程中获得了一些宝贵的体会和心得。
第二段：发现问题
在问政物业的活动中，通过居民之间的沟通和交流，我发现了许多普遍存在的问题。首先是物业人员的懒散态度，他们对居民的请求和建议往往漠不关心。其次是物业服务的不规范，无论是垃圾分类、环境卫生还是设施维护，都存在不尽职尽责的情况。最后是物业公司的利益驱动，他们过度追求利润，忽视了居民的合理需求。
第三段：参与问政活动
在发现问题后，我积极参与小区的问政活动，与其他居民一起向物业提出了诸多问题和建议。我们通过集体投诉、联名信等方式，向物业公司施压，要求他们解决存在的问题。此外，我们还利用社交媒体平台发布问题和相关事实，引起了更多居民的关注和参与。这些行动都让我们感受到了团结和力量。
第四段：收获和成效
通过问政活动，我等居民终于引起了物业公司的重视。他们在公众场合做出了反应，承诺会加强管理、提高服务质量。同时，我们还组织了小区治理委员会，由居民代表与物业公司进行定期沟通和交流，共同解决问题，实现共赢局面。这些成果的取得让我们看到了居民力量的重要性，也让我们对未来充满了信心。
第五段：总结和展望
通过参与问政物业活动，我深刻体会到了自身权益的重要性和维护的困难性。只有加强居民之间的团结，形成合力，才能够引起物业公司的重视并取得应有的回应。同时，我们也应该善用网络工具，发动更多的居民参与问政活动，增强我们的议案说服力。未来，我希望能够继续参与问政物业的活动，为小区的发展和改善贡献自己的力量。
以上是我的问政物业心得体会总结，通过问政活动，我不仅提高了自身的责任意识，也增强了对小区发展和居民权益的关注。希望更多的居民能够加入我们的行列，共同努力，改善我们的居住环境，为美好的社区生活贡献一份力量。
物业工作主要有日常报修，投诉处理，收费，基础设施、设备维护，环境卫生，蚊虫、老鼠的消杀;有学习培训，上级部门检查等。
催缴管理费及小区公共设施设备问题项目的整改是管理处__年度的主要工作，经过与物业公司各个部门的同事通力合作下大部分工作已经顺利完成。
二、办公室工作
办公室工作对我来说是一个全新的领域，工作千头万绪，有书文处理、档案管理、文件批转等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，需自我强化工作意识、注意加快工作节奏;提高工作效率。冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度、避免疏漏和差错。
三、存在的不足
本着“为自己工作”的职业态度，敬业爱岗、创造性地开展工作，取得一定效果，但也存在一些问题和不足;主要表现在第一，物业管理员工作对我而言是一个新岗位;许多工作都要边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高;第二，有些工作还不够过细，一些工作协调的不是十分到位;第三，向领导提供有效的决策数据方面有待进一步提高;第四，和部门领导及公司员工间的沟通有待加强。
四、努力的方向
第一，加强学习，拓宽知识面。努力学习房产业知识和相关物业法律法规的知识。第二，本着实事求是的原则、注重公司各部门间的协调与沟通;有效形成团结一致、群策群力的氛围。第三，向领导提供有效数据。
最后预祝__物业公司日益壮大，祝全体同事工作顺利，平安幸福!
物业管理作为现代城市管理的重要组成部分，不仅要负责维护小区的基础设施和日常管理，还需要积极开展各种活动，增强业主的归属感和社区文化氛围。经过多次实践和总结，我深刻体会到物业搞活动的重要性和实施上的注意点，特在此进行总结分享。
第二段：物业搞活动的重要性
活动是物业管理服务中的重要一环，通过开展各种形式的活动，可以让业主积极参与物业管理，形成良好的社区氛围和互帮互助的情感，这既是物业管理服务的目标之一，也是城市社区建设的重要一环。同时，活动也能提升小区的软实力和形象，展现物业公司的专业化、责任感和服务水平，赢得业主的信任和支持。
第三段：物业搞活动的注意事项
物业搞活动需要注意以下几点：首先是活动规划要细致，活动内容要有针对性，要符合业主的需求和特点。其次是活动组织要严谨，实行制度化管理，遵守程序和文明礼仪。第三是活动场地要安全卫生，设施齐全，用具不易损坏。最后是活动后续要及时跟进，总结反馈，及时修正和改进。
第四段：物业搞活动的实践案例
作为一名物业管理人员，我曾主持过多次搞活动的工作。比如，在某小区举办了“家庭关爱日”活动，通过举办亲子游戏、亲子游泳和亲子DIY等活动，增强业主间的互动和社区文化氛围。在另一小区，我们采用“降价抢购”方式，发放购物券，引导业主消费，同时增加了小区商业店铺的客流量。
第五段：结论
物业搞活动不仅可以增加小区居民的归属感和社区文化氛围，也可以提升物业公司的服务品质和形象。但是在实施过程中，要重视规划、组织、场地和后续跟进的方面，确保活动顺利进行。希望物业行业的同仁们能积极尝试，不断探索，不断创新，共同打造美好的城市社区。
在教师专业化高速发展的今天，我有幸于7月10日至18日，在华中科技大学参加了为期一周的省初中美术教师培训。在这短暂的一周里，我们不仅体验了大学的校园生活，感受了大学的人文气息，回味了自己的读书时光，还结识了一群优秀的同行。回顾这一周的学习生活，感触很多，收获颇丰!
【一】学习心得
1.省教育厅、华中科技大学把握工作时间，为我们创造了宝贵的学习机会。尤其在安排授课教师方面，更是精挑细选，良苦用心!为我们授课的教师，都是我国美术学科方面赫赫有名的专家教授、国家重量级的人物。他们有来自首都师范大学的博士生导师，有来自中国美术教育杂志社的编辑，有来自美术学院的知名教授，以及美术学科的专业教研员等等。他们对理论的教学深入浅出，对实践的教学言传身教;他们不仅具有良好的美术素养，而且谈吐不凡、气质儒雅、博学多才。令人敬佩不已，备受感染与熏陶!
2. 授课教师们的讲课、细节的演示、事例的列举都成为我笔记中的宝贵内容，且使我对美术学科有了更深刻的认识和再提高。如:教师的专业发展，不仅是社会教育发展的必然趋势，还是教师自身专业成长的需要，更是适应教育对象求知发展的必然结果;轻松有效的美术教学，不仅要体现在教材的解读上，还要体现在教师对教学设计的关注层面上;美术教师不仅要做美术技能的传播者，还要做美术文化的传播者;美术教师应立于本地区的自然风光，民间文化特色深入生活，开展具有地方特色，民间特色的校本美术课程资源，等等。
3. 本次培训还为我们与同行之间进行交流提供了有效平台。在与优秀同行们一起学习交流、相互探讨之余，我们交换了各自的教学经验，分享了各自的教育心得，为自己今后的教学积累了更丰厚的应用资源。二十一世纪是一个充满挑战对话的时代，拥有知识才能抢占先机，不断更新知识，更新观念，才能紧跟社会发展潮流。在今后的教学生涯中，我将努力把本次所学的理论知识，认真贯穿到自己的教学实践中去。并树立终生学习的决心，不断坚持学习与探索，不断丰厚自己的教学技能，竭力使自己的教学设想和教学策略出奇制胜，灵活多样。
总之，此次培训不仅是继续教育的一种重要形式，也是我们在职人员学习，充电提高的有效途径。时间虽短，教学内容虽不能包罗万象，但却能让每位学员终生受益。
与其说，此次学习是我个人成长的加油站，不如说是我作为教师职业生涯规划的一个新起点!