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摘要：冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。
一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。
同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”。
史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。
贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。
这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。
所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。
冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。
就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”
因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。
就像感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!
我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大?摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆!
【名师点评】。
文章切合题意，这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出;结尾处再次点题，中心明确。作为一篇议论性散文，文章语言流畅，少了正统议论文的呆板枯燥，多了鲜活的灵性、灵气，更加耐人品读。
作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻，并能运用例证、引证法透彻地进行分析，取得了启人心智、发人深思的表达效果;而比喻、排比、反问句的运用，又使全篇文采斐然。
一路上，大人们都在讨论着滑雪的技巧，虽然我不太懂，但还是偷学了不少：双膝微曲，眼自然平视远方而不要盯着自己的雪板尖看，重心向前而不要向后，小腿要向前用力压紧雪靴，双手握雪杖向前举起，双肘微曲。
一路上都是欢声笑语，我们不知不觉就到达了目的地——焦作市当阳峪滑雪场。由于我们去的.比较晚，所以只能买晚上的票了。
太阳已归去，黑暗从牢笼里挣脱了出来，我们期待已久的夜晚就要来了，天越来越暗淡，黑压压的一片，只有稀疏的几颗星星，散发着微弱的光芒。
我刚往前滑了一点儿，后面就传来了“咚”的一声，我转头一看，发现老妈坐在地上。我忍不住笑了起来，不笑还好，这一笑，导致我重心不稳，“咚”的一声，也摔倒在地。这时，妈妈放话了：“看吧，嘲笑人是不会有好下场的！”说完还给我翻了一个白眼。
之后，我们也没少摔跤，但是每次我们都是站起来，再继续向前滑……最终，我们都可以滑行很长一段距离。
这次滑雪让我明白了一个道理：不经历风雨，怎能见彩虹？是啊，阳光总在风雨后，请相信有彩虹。漫漫人生路上，难免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面对，必将透过重重迷雾，欣赏到那灿烂的阳光。
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一颗光滑的鹅卵石，必定经历了无数次河水的冲击；一朵美丽的荷花，必是经过烈日的考验；一把锋利的宝剑，必定是经历了无数的打磨；每一个的成功背后，却有着无数的心酸和努力。
贝多芬是世界著名的音乐家，令我们羡慕。你却没有看到贝多芬的童年在泪水中长大，他12岁开始作曲，14岁参加乐团演出，是为领工资补贴家用。17岁母亲病逝，不久他又得伤寒，天花，几乎丧命。28岁耳聋，从此他过着聋人生活，与聋疾苦战。在这个世上唯一给他安慰的音乐。在完全失去了听觉的状态下去创作出最杰出的一部作品《命运交响曲》。
匡衡，从小家贫穷，没条件进学堂。他白天帮人干活，晚上没钱买灯油，就只好在家里土墙上凿一个小洞，来借光读书。甚至去有书的人家免费帮工换书，他刻苦学习终于在汉元帝时期当上了太子少傅。
不经历风雨，怎能见彩虹？鹅卵石不经过河水的冲击，怎能拥有光滑？荷花不经过烈日的考验，怎能拥有着美丽？宝剑不经过无数次的打磨，怎能拥锋利？我们应该明白：风雨是见彩虹的前兆。
也许是公开课的原因，对同学们来说，紧张多多少少是有一点的，但是由于班主任阮老师精炼幽默的语言和井井有条的安排，使得同学们渐渐放开了，气氛活跃了起来，课上的欢声笑语也多了。
班会课的主题要我们学会对待和解决挫折的方法。班会课的开头，老师让同学分成四大组，每一组挨个去写肯德基的食品名称，我觉的这个开头很新颖，不仅使同学们有了听课的积极性，而且很自然的就引出了肯德基爷爷的生平经历，再道出本次上课的主题—挫折，很自然，很流畅，没有一点突兀感，接下来，班主任引用了许多经典的事例，讲出了一个个简单却又深刻的道理。最后，老师让同学上台表演了情景剧，唱歌。同学表演放的很开，把整堂课的气氛带入了高潮。唱歌的同学收口并用，表现的极为出色，引得掌声又连连不断。最后，当笑声归于平静后，老师用深沉的口吻想我们说出了一条条发人深思的警句，教会了我们怎样去面对和解决挫折。
总的来说，老师对整体节奏和学生情绪上拿捏的非常到位，同学发言积极，而且语言简练，“掐”重要点。这无疑是一堂精彩绝伦的班会，在欢乐中读懂道理。挫折是什么？是我们生活中的困难，俗话说困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。挫折将我们重创，虽然我们伤痕累累，但我们要以信念为止痛的膏药，方法为冲锋的勇气，将挫折踩在我们的脚下。90后的我们，遇见挫折，就像是受伤的海燕，但受伤的海燕依然是海燕，我们不能因为风暴而停止飞翔，当我们洁白的羽翼昏暗的天空之际，强劲的身躯冲向无尽的苍穹之时，当沉闷的乌云终将散去之日，那绚烂的太阳和七彩的虹光，就是上天给予我们的最好的嘉奖。
站在窗前，望着深蓝色的夜空，一轮明月冉冉升起，走到床边，我再次翻开《神探马克》与马克一同去亲身体验冒险的感觉。
“加油——加油——”我一边看着书上的精彩片断，一边高声呼喊，不时还会为马克惊险度过难关捏一把汗。”哦！”我几乎惊叫起来，马克终于成功地寻找到了黑鄂鱼的眼泪，我真为马克感到骄傲。挪开椅子，再次驻足在窗前，我一手把窗子打开，习习凉风袭来，书被吹得一页页翻飞，头发被吹得微微抖动起来，霎时我的思绪也跟着油然而升。
“嘿，涛，去训练了，”杨杰用手轻轻地拍了拍我的肩膀，催促道。
“操场上连个人影都没有，谁去啊？”我不假思索地拒绝。
杨杰朝我耸了耸肩，摆出一副无可奈何的样子，就一个人朝那空旷的操场跑去。
看着汗流浃背的杨杰，我觉得他太傻了。
我仰起头，再次凝望着深蓝的夜空，不禁唱起：“不经历风雨，怎能见彩虹……”
“小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。”你们知道吗？我是一只小蜘蛛。
虽然我个头很小，但是，我认为自己也不能什么事都依赖妈妈呀！我要自食其力！于是，我这个小小诸葛亮决定：要自己织一个网。
首先是选地形，找啊找，我找了很多地方。咦？这棵橡树不错，又粗又壮的，真是天助我也！我艰难地爬上树梢，找到一个合适的地方开始织网。“嘿咻嘿咻……”我先修一个十字街，然后，再一圈又一圈地织网……哈哈！我的网终于完成了！我的肚子已经饿扁了，不过没事，有了这张网，我很快就可以饱餐一顿啦！
不好！风哥哥来了！他可是全世界公认的“熊孩子”。只见他看着我的网，气愤地大喊：“你这个丑八怪！你凭什么有自己的家？风哥我早已大名鼎鼎，到现在还没有一个自己的家呢！”完了！他发怒了，只见他“呼呼”地喘着粗气。刹那间，狂风大作！整棵橡树都在剧烈地颤抖着，树叶纷纷飘落下来。“不要啊！”我伤心地叫着。我的网被吹得支离破碎。唉！我辛辛苦苦织好的网，就这样毁了。
风哥哥头也不回地走了。我伤心，我难过，可是伤心难过有用吗？我饿呀！我得吃东西。不行！我得重新织一张网！一圈、两圈、三圈……终于，我的网织好啦！
“滴答、滴答——”咦？下雨了？原来是雨姐姐来了。雨姐姐伤心地哭着：“连这样一个小小的蜘蛛都有一个家！我的家在哪儿？”她越说越伤心，雨越下越大。豆大的雨点滴落下来，唉！我的网被无情的雨点打得破败不堪。可怜的我也被打落在地上，昏了过去。
雨姐姐呜咽着走了。我艰难地站了起来，心里想着：为了自食其力，拼了！鼓足勇气，我又一次爬上树，聚精会神地织起网来。一圈又一圈……太阳出来了，天边挂起一道美丽的彩虹。树枝的绿叶经过雨水的冲刷变得更加翠绿。通过不懈的努力，我的网终于织好了，就像古人那神奇的八卦阵一样。
我百感交集：不经历风雨，怎能见彩虹？困难是暂时的，如果你心中有梦想，就要坚持不懈地为之努力。不颓废、不放弃、不垂头丧气，相信梦想一定会实现！
作者：武文彦。
辽阔苍穹中飞翔的苍鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。
一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。
同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。
史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。
贝多芬双耳失聪，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。
这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当作文初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”
是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？就像感动中国人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！
我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！
经历风雨是人成长经历上必经的一首坎坷，也是一种不可缺少的磨练。
当小鹰可以自己吃东西时，它会习惯每天衣来伸手，饭来张口，一觉醒来就是向父母要食物吃。
原来小鹰在学会飞行的道路上第一步就是被大鹰退向山崖，让小鹰在坠落的过程中的自己学会飞翔，当然也会有小部分的小鹰会活活摔死，而幸存活下来的小鹰无一没有成为翱翔于天空的王者。
人不厉历风雨会怎样？那么他注定会成为一个平凡的人，人只有在风雨中才能成长，才能在经历风雨之后吸取教训，吸取经验。可以说只有在经历过许多次风雨的人才能真正绽放出属于自己的绚丽人生！
不经历风雨，怎能见彩虹！让我们在风雨中一起成长吧！
在生活中有许许多多的名言在激励我，鼓励我，提醒我，而我最难以忘记的就是“不经历风雨，哪能见得了彩虹”。这句话的意思是：没有经历过重重困难，是不能见得了最美的风景的。而几周前和爸爸去爬山的经历让我对这句话得到了更深的体会。
在爸爸的一声令下我们开始向高山进发了。一开始，我还不时唱唱歌，欢蹦着一会看看这儿，一会看看那儿。不一会，我便累得气喘吁吁，头上冒出了一个个小汗珠，像一个个小豆子似的，从脸颊上滑落，“啪”一声掉在地上，摔成了八瓣。这时，腿也开始嚷嚷起来，在那儿大声喊起来：“xx，xx！我不行啦，我呀休息，我要回去！”于是，我对爸爸说：“太累了，我们不爬了吧，我的腿都不听使唤了，还是回家吧！”可爸爸说：“不行，都爬一半了，你可不能半途而废呀！”
看着顶上各种各样的鲜花，我觉得这辛苦值得。
从此，“不经历风雨，哪能见得了彩虹！”这句名言成为了我的座右铭，我永远会坚持到底，因为我知道，最美的风景就在山顶。
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在我的格言记录本上，记着许许多多的名言和名句，比如“己所不欲，勿施于人”、“不经一番苦寒来，千树万树梨花开”、“滴水能把石穿透，万事功到自然成”等等，其中，我最喜欢的一句话，就是“不经历风雨，怎能见彩虹”。
起先，我只是简单地从字面上来理解这句话，不经历风雨，是见不到彩虹的。从科学的角度上来翻译就是：如果不下雨，小水滴没有经过阳光折射，形成七色光，七种颜色：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，所以是见不到彩虹的。
后来，我觉得光是在字面上研究还是不能让我真正地、深刻地理解它的内涵，它所表达的意义。直到我学古筝之后，我才真正明白其中的含义。
我从幼儿园中班下学期开始学习古筝，到现在已经6年了。刚开始学古筝的时候，我什么都不知道，只是感觉很新鲜，很有趣。可是因为时间久了，日子长了，内容变得越来越难了。再加上老师布置的作业很多，每天需要练习，我开始越来越讨厌古筝了，练习古筝甚至还成了一天中最讨厌的事。每天重复着练一个曲子，一个句子就得重复练习4、5次。每当要考级的时候，最多还得练30次，我的天哪！我觉得自己都快要发疯了！我就感觉，练琴太枯燥了。有一次练琴时，那个句子我已经练了好几遍了，可就是怎么也弹不熟。我既生气，又烦燥，把琴重重地一拍，把假指甲用力一扯，扔在地上，不干了。这时，妈妈端着一杯热开水走了过来，对我说：“涵涵，不经历风雨，怎能见彩虹，人总是会遇到麻烦的，我们要克服困难，好吗？”听了妈妈的话，我好一点了，但还是不喜欢练古筝。我有好多次都想放弃。每当我一次次想放弃时，我又觉得不甘心，所以我总是默默地在心里鼓励自己：不经历风雨，怎能见彩虹，加油！在一次次努力、刻苦的练习中，我通过了一次次考级，参与一些演出，比如，参加了20xx年温州电视台跨年晚会……我现在特别感谢当时那个永不言弃的自己，如果不是一直的坚持，也许我早就离古筝远远的了。
是啊，不经历风雨，怎能见彩虹，在人生路上，或多或少，我们总会遇到一些麻烦和困难，当我们遇到它们时，我们不该软弱下去，不该被它克服，我们应该勇于挑战困难，克服困难！加油吧！不经历风雨，怎能见彩虹，让我们在成功的道路上绽放出属于自己的风采！
想必大家都听过成龙和其他几位歌手一起演唱的歌曲《真心英雄》。歌词里有一句最有说服力的话：不，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
是啊，不，怎么见彩虹。在学习中，在事业里，在运动中处处都能体验出这句话的说服力。
学习中。我们天天起早去学校学知识，老师布置作业的时候，一般都比较多。三分之一的孩子是真心想学，三分之一的孩子是为了完成作业而完成作业，最后三分之一的孩子就是一些从不写作业的孩子。他们没有付出汗水，自然没有得到回报。爱迪生曾经说过一句名言：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。那些三分之一想学的孩子，都是未来国家的栋梁。他们经历了风风雨雨，到最后终于见到了彩虹。
事业中。大人们每天起早贪黑的工作，他们以公为正，以私为负。他们大部分都在工作中度过。他们努力着，为的是将来能晋级，能从一个“芝麻官”晋级到“馒头官”再从“馒头官”继续一点一滴的向上升。他们也经历了风风雨雨，到最后依然见到了彩虹。
不，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。愿大家仅记这句“现代格言”。
最近，我买了一本《鲁滨逊漂流记》，我读后感慨万分。
《鲁滨逊漂流记》中记叙了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了袭击，除了他外，所有人全部遇难。他被冲到了一个茺无人烟的孤岛上。他凭着自已顽强不屈的劳动与大自然斗争，他依靠自已的双手，自已的智慧，利用船上留下的简单工具，克服了无数困难，为自已创造了生存的条件。使自已生活的井井有条。最后他在茺岛上开垦了自已的种植园、牧场，建起了住所，制造了家具，甚至组建了一个家庭——狗、猫、羊、鹦鹉。他做的'每一件事都要花很长的时间，但他失败了再来，豪不气馁。
现在的我们就像生活在温室里的花朵，不经历风雨怎能见彩虹？这就是《鲁滨逊漂流记》告诉我们的道理。当我们遇到挫折时，只有紧持不懈的奋斗，才能找到成功的出路！
在暑假快要结束的时候，我突然收到老师发来的信息：六年级要军训。我赶紧上网查找军训到底要做什么，发现一无所获。算了，反正马上就要开学了，正好自己亲自去体验。
开学了，我来到了熟悉的教室，穿着一身军装的教官走进了教室，开始了自我介绍：“你们好，我姓陈，是你们的教官。”他那略带些沙哑的声音，体现他那令人不寒而栗的军人的风度。我心里咯噔一下：看来这五天不好过啊。
第一天，我以为教官会教我们一些动作，没想到他只是对着话筒简单地交代了几句：“全体站军姿五分钟，都不准动，一个人动加一分钟。”还讲明了一些站军姿的要领就走了。五分钟？这还不简单。我把双手紧贴在大腿两侧，抬头，挺胸，肩膀向后张，一动不动地站了四分钟。哈，挺容易啊，马上就要结束了，这时，教官说：“有几个人动了，加五分钟。”啊？又站五分钟。
也不知道站了多久，就在我快撑不住的时候，总算听到教官说：“好，现在你们可以先擦擦汗，活动一下手脚，待会儿正式训练。”
这还不算正式训练？接下来，教官教了我们一些动作，就让我们进行训练，我们开始有些放纵，小声地讲话了，教官看到这种情景，在话筒前大声地说：“停！各班回到原来的位置！蹲下！十分钟！”他又气冲冲地说：“纪律这么差，还训什么练！给我好好蹲下！”
刚蹲了一会儿，我的腿就开始麻了，过了一会儿后，我悄悄地换了一只脚蹲，不过还是被眼利的教官发现了。教官宣布多蹲五分钟，真是欲哭无泪啊。
不知道过了多久，我问旁边的一位同学：“还剩几分钟？”
“三分钟。”
“太好了。”我差点没控制住音量，“要结束了。”我长舒一口气。
“把握生命里的每一分钟，全力以赴我的梦。不，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”是啊，不，怎么见彩虹！
俗话说得好：“台上三分钟，台下十年功。”乒乓球运动员张怡宁获得过国内外大大小小无数枚金牌，可在荣誉的背后，她不知付出了多少的汗水和失败。张海迪从小就在轮椅上生活，可是她凭着坚强的毅力，写下了许多深受读者喜爱的文章。她说过这样一句话：“即使我跌倒一百次，我也要在第一百零一次站起来。”也许，正是这种永不放弃的精神，使她成为生活的强者。
可有些人，并不是这样。他们就像寄生虫一样，依附在父母及别人身上，舒舒服服、懒懒散散得过日子。他们不去努力，不去创造生活，只会空空等待着天上掉馅饼。成功终将离这些人越来越远。
空等是虚度时光，懒散是庸庸碌碌。去努力，去创造，才能成功！所以，不，怎么见彩虹！
那是在我四年级的时候，数学老师在黑板上一遍又一遍地讲着复杂的应用题，而我却一个字也听不进去。这么简单的题目，我看一遍就会了！我再心里想着，做了练习册不就了解题目了，老师也真是啰嗦，我还是不听了吧！
回到家，我的泪水就像开了闸的水龙头似的肆意流淌，妈妈走上前，轻声说道：“数学老师刚刚打电话跟我说了，把试卷给我看一下。”我掏出试卷，一个个红点是多么刺眼，躺在试卷上咧开嘴嘲笑着我……应用题不是审题不认真就是思路不清晰，连扣了12分！
我的视线模糊了，看不清妈妈的表情，耳边响起了妈妈的声音：“去洗把脸。”
我挪着沉重的脚步，来到洗手间。镜子里的我，红鼻子红眼睛，真像个被人嘲笑的小丑。算了，不学了，反正也学不会！
我拖着疲惫的身子回到书桌前，妈妈让我再演算一次，自己先到厨房里做饭了。我又开始抽泣，握着笔对着题目呆呆发愣。突然，草稿纸上的一行红字吸引了我，我擦擦眼睛，只见上面写着：“不要放弃，加油！”
短短的六个字，使我之前的念头一扫而空，这行字就像一束阳光，照亮了我的心房。对啊，学不会可以慢慢学，别人花十分钟，我就花半小时，我一定可以的！
我望着那在厨房里忙碌的身影，在心底默默说了声“谢谢”。
“不，怎能见彩虹……”人生不可能一帆风顺，但正是成长历程上的那些挫折和困难，给我们筑造了个特殊环境，它会让我们长大，蜕茧成蝶！
阳光总在风雨后风雨是暴烈的，残忍的，大颗大颗的雨滴，劈头盖脸地向你砸来；风雨是冷酷的，无情的，疯狂地追赶着你，像条暴龙挥舞着鞭子，使劲地抽。面对这突如其来的狂风暴雨，也许有人会不住地埋怨，有人会无法抑制心烦气躁，有人会置身事外置之不理。这些人，往往只看见眼前利害，意志不坚定，一时屈于风雨中，一辈子都见不到明媚的阳光。也有人，会毫不畏惧，面不改色得同风雨作斗争。因为他们知道，他们也相信：阳光会在风雨后。
世界闻名的伟大的发明家——爱迪生，为了发明了电灯丝，他付出过无数的汗水，受到过许许多多的`挫折。他遇见了风雨，但他从不气馁，在风雨面前他失败过，但他却吸取教训，一而再、再而三地反复实验。最后终于成功了。他不就是经历了风雨才得阳光的吗？他不就是那类会毫不畏惧，面不改色得同风雨作斗争的人吗！
我国著名的医药学家李时珍，他一生穷搜博采，读了大量参考书籍，他还亲自背起药蒌，跋涉过无数穷山深谷，足迹遍及大江南北，如果没有他跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，还会有药学巨著《本草纲目》的问世吗！他经历的风雨少吗？27年艰苦卓绝的努力和辛勤劳动是常人可以做到的吗？他做到了，他挺过了风雨，所以，他见证了风雨过后的那一抹阳光。
人生路上，难免会遇到风风雨雨，只要我们相信：阳光总在风雨后，坚持毫不畏惧，面不改色得同风雨作斗争，总有一天会发现，风停了，云散了，雨住了。太阳照亮了大地，也照耀着自己。
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”电视里女排姑娘们总喜欢唱这首歌。
是啊，人生路上到处布满荆棘，会阻挡你实现理想的道路。这些荆棘就是种种困难，面对它如果你畏缩了，你将无法跨跃，永远停留在原地，如果你大胆些，忍着疼痛拨开带刺的荆棘，然后从带血的荆棘上勇敢地踏过去，你将品尝到成功的喜悦。中国女排姑娘们正是经过了千锤百炼，才能够站在最高的领奖台上。
一开始，我本想等妈妈回来后再做。可是，我想起了老师的一句话：“困难只是一只纸老虎，你强它就弱，你弱它就强。”于是，我暗暗下定决心，一定要将这道奥数题给破解了!我打开草稿本，开始不断地计算。
可是怎么都算不出结果。我又苦思冥想起来，希望想起一些我做过的类似的题目。我正想的时侯，妈妈回来了，我就准备向困难认输。谁知，妈妈说：“自己先想想吧!卓卓，认输可不是你的性格哦!”我得到了妈妈的鼓励，便查阅我做过的奥数题，根据自己的例子把这个难以驯服的“骏马”收服。谁也没料到竟然没有!
在妈妈的认同下，打开电脑查资料。终于在我的努力下，找到了例题，“揶!”我高兴地喊了一声。妈艰说：“还别高兴的太早了，这一题不能用方程式!”我一听见这句话仿佛刚刚从狼窝里出来，又闯入了虎穴呀!这时，妈妈终于肯帮我了，我们一起把一道方程式改为了算术式。
“哈哈!”我终于把这一匹难以驯服的野马驯服了!“哦揶!”我开心地蹦起来，把身边的椅子都碰翻了。妈妈说：“遇到困难不要退缩，要想办法克服，知道嘛!”“嘻嘻!我知道了!”我回答道。
不经历风雨怎能见彩虹，只要你勇敢地踏过人生道路上的荆棘，你一定会看到人生道路上最美的彩虹!经历了这件事之后，我遇到困难再也不会退缩，要勇于和困难“对着干”，不断击败困难，长大后才能成为一个有用的人!
“这次考试你怎么又考砸了？”妈妈满脸失望地指责着我。我小心翼翼地说：“可是我已经尽力了，我不行。”似乎消了气的妈妈用十分肯定的语气对我说：“你能行。”
我是一把刀，当主人要把我磨一磨时，我说：“我已经锈成那样了，不要在我身上浪费力气了，我不可能变得锋利了。”主人坚定地说：“你可以。”“妈妈，你为什么对我这么严厉？我只是想出去玩一会。”我委屈地说。“写完作业再出去。”妈妈说完便走了。只剩下我一个人，心里充满了委屈和不满。
随着主人一次次地磨刀，我感觉到他磨得那么重、那么用力、毫不留情。我难受地对主人说：“先等一等，让我歇一下吧！”“不行，我一定要把你一气呵成地磨好。”说完便又霍霍地磨了起来。“妈妈，我已经写了半天作业了，就出去玩一会儿嘛。”我一脸可怜地对妈妈说。妈妈似乎有些动摇了，但随即又坚决地说：“不行。”我感觉好累、好累。
主人磨刀的力气一次比一次重，“我好累，让我休息一下吧。”我哀求地对主人说。主人好像有些不忍，但立刻又坚决地说：“不可以。”我有一种被腰折的感觉。
过了一些日子，我已经适应这样的日子了，每天回来先写作业，一写就是好几个小时也不觉得累。
过了一阵子，刀不再感到痛，也不再要求主人歇一会了。
时间过得真快，转眼就到了考试的日子，成绩公布后，考得很好，好得让我以为这是在做梦。不经意间瞥见妈妈的脸，她好像胸有成竹，一点也不感到惊讶，这时我想起妈妈说的那句“你能行”。
感到度“分”如年的刀终于被磨好了。当它睁开眼睛时，惊奇地发现自己变得那样锋利，这让它感到难以置信。与此同时，刀看见了主人向上弯的嘴角。
我的妈妈磨炼了我，虽然过程很难受，但我的成绩变好了。刀的主人磨炼了刀，虽然过程很痛苦，但刀变得锋利了。可见：磨炼尽管使人很痛苦，但未尝不是一件好事。不经历风雨，怎能见彩虹？磨炼对于成长中的我们来说是尤为重要的。
数学，数学……令人头疼的科目！80分，80分……多么刺眼的数字！数学老师又一次把我叫到办公室，“哎，你怎么学的，别的科目都那么好，怎么数学……这么不好呢？你又不笨，相信自己，加油啊！”数学老师怀疑的眼光里带着鼓励和信心。天啊！头疼的数学。
不行，我是个不甘落后的女孩，于是……。
又一次数学考试，天哪！分数，分数，分数……我脑子里全是分数。
……。
“才女，，咦？怎么？怎么没考80分？好怪呀？同桌带着阴险的声音说道。“90分，破纪录了”好在我的一番努力没有白费！
习惯还是坚持着……又一次数学考试开始了……。
“98分！去办公室！”数学课代表对我说道。
数学老师和蔼地说道：“看！我说吧！你又不笨，记住，只有通过自己的努力才能获得成功，挫折是通向成功的必经之路，相信你会坚持不懈，继续加油！”我含泪点点头。
挫折是通向成功的必经之路，相信自己，总有一天你会看见前方不再是风雨，而是你所要的彩虹！