读书心得是一种提高阅读效果的方法，通过总结和归纳可以加深对书籍内容的理解和记忆。小编为大家整理了一些写读书心得的范文，供大家参考学习。大家快来看看吧！
屈原是中国古代的爱国诗人和政治家，生于两千多年前战国时代的楚国，当时正是中国历史上奴隶制度向封建制度转变的时期，秦、楚、赵、魏、燕、韩、齐七大诸侯国割据称雄，不断进行兼并战争。
战国七雄之中，秦国最强，而对秦国的军事压力和楚国的政治腐败，屈原极力主张对外联齐，对内变法图强，进而统一中国。
屈原的政治主张虽然遭到奴隶主贵族集团的破坏，未能在楚国实现，公园前278年，秦国大将白起挥军南下，攻破了郢都最后屈原在绝望和悲愤之下怀大石投汨罗江自尽，但他的诗篇“离骚”，“天问”等，却在中国文学发展史上，闪耀着不可磨灭的光辉。
通过上述所叙及不断的学习使我懂得了一个强烈的爱国主义者对国家和人民做出的重要贡献从来都是可歌可泣的一段悲壮历史的展示。在学习先辈屈原感人的爱国主义先进的思想中，令我记忆犹新的是屈原与奴隶主权贵之间的斗争，其次，就是他门下的两个门生对人生观，价值观差异的鲜明区分和对照，下面就我个人用所学习的观点阐述以下三点学习心得体会：
一、对屈原强烈的爱国主义精神的认识。
公园前3__年楚国内忧外患，国贫兵弱，内有奴隶暴动反抗，外有强秦压境，以奴隶主贵族势力为代表的南后集团在此国家生死存亡的危机关头为保其贪图享乐，荣华富贵及小集团利益向楚怀王游说亲秦顺从策略;而以奴隶，百姓、有识之士为代表的屈原集团则主张彰明法度，举贤任能、改革政治，联齐抗秦的策略;这些表现可以在一次众大臣及屈原与楚怀王的交谈中得以佐证：
楚怀王言：楚国内外交困长此以往岂不是动摇国之根本。南后言：如今强秦压境，大王还是与秦国订立盟约世代修好顺从秦国。屈原言：难道顺从秦国楚国就可以安然无恙吗?秦国自变法以来，国力大增，他不仅攻占韩国，魏国、赵国的土地，如今又想来攻打我们楚国与齐国，秦国处心积虑要完成一统霸业，征服六国席卷天下，在这种时候还想用讨好秦国的办法来换取楚国的太平岂不是异想天开，自欺欺人吗?楚国要想立于不败之地就必须内修法制，弃旧图新才能扫除疾病富国强兵抗拒秦国的兼并。
二、屈原门生宋玉放弃信念投奔权贵昭然若揭。
因屈原反对楚怀王与秦国订立黄棘之盟，但是楚国还是彻底投入了秦的怀抱，使得屈原亦被楚怀王逐出郢都，流落到汉北期间，在这最艰难的时刻，他曾精心教导赋予厚望的门生宋玉弃他而去投奔权贵南后集团，这使得屈原不得不发出由衷的表白感叹道：急风劲草，日久见人心啊!而这一突变却将宋玉其人贪图享乐及荣华富贵的丑恶贼脸暴露的昭然若揭，向这样追逐名利，胸无大志、背信弃义之人岂能留在志向远大，刚正不阿、爱民如子、博学多才，忧国忧民的屈原身边呢?因此，向宋玉这样的卑鄙小人只能屈服于南后集团。
三、屈原侍从女仆婵娟坚定信念追随屈原永不放弃。
在屈原胸怀大志，穷困潦倒、报国无门，迷惘彷徨惨遭奸人所害之际，侍从女仆婵娟不但不弃不离反而用多年在屈原身边所学到的坚定信念来开导屈原道：先生不必痛心，宋玉虽然离你而去，但愿意追随先生的还大有人在，就已婵娟来说，虽然能力微薄进不了什么大的力量，但我不会忘记先生的教导，要把自己的一生献给法制献给楚国。屈原听后倍感激动的感慨道：婵娟，你真是我的好学生啊!婵娟最后因误饮南后集团毒害屈原的毒酒身亡，临终前屈原抱住她悲痛万分的自责道：婵娟，是先生害了你呀!婵娟则坚强的答道：先生，我真高兴，我宁可用我微弱的生命来代替先生宝贵的存在，我是多么高兴呀!先生，我的父亲，我的师长，我总想照你的话去做，把我的生命献给楚国，可是我做的太少了，我是多么的遗憾啊!先生，你要保重，你要努力啊!就这样一代巾国女豪永存于中华民族屹立不倒。在这可歌可泣的悲壮史实中，婵娟的惊天地，泣鬼神的光辉篇章与前者宋玉的背叛形成了鲜明的区分与对照。
通过以上屈原与奴隶主权贵之间的斗争及门下两个门生对人生观，价值观差异的鲜明区分和对照，使我感慨万分，屈原一生追求推行变法谋富国强兵之略，言废除不耕而食，不织而衣，无功而受事，无爵而显荣的制度;主张铲除这些危害楚国的蛀虫，应将他们押送至边远地区开荒;宋玉的胆小弱落及婵娟的赤胆忠心;这一切的一切反映了万恶的旧社会对国家和人民离心离德腐朽的一面，见证了中华民族的爱国诗人和政治家屈原在中华文学发展史上，闪耀着不可磨灭的光辉，佐证了一个国家的命运并不能因政治腐败专权而改变灭亡的宿命。假设，屈原的政治抱负能得到当时楚怀王坚定而强有力的支持的话，那么，毛主席那个年代的制度将在中国历史进程中提前两千多年得以实现啊!而后的中华民族现在的情景又将是什么样的一个结局不得而知，估计，历史学家会给出我们一个满意的答复。
通过以上我个人对学习屈原强烈的爱国主义精神的心得体会的叙述，让我受益匪浅，收获额丰，受益匪浅的是让我懂得了人生是如此的渺小而又辉煌。收获额丰的是使我懂得了一个真理，那就是我们的国家和民族真正强大缘起于高瞻远瞩，深谋远虑，运筹帷幄的一代又一代领袖伟人而定。
通过屈原强烈的爱国主义精神对我的熏陶,使我倍感珍惜,也让我感到将来在工作中的责任重大,虽说我个人的爱岗敬业,无私奉献的工作能力远不及先辈屈原所贡献的万分之一,但是,只要我不断的加强学习,树立坚强的人生观,价值观就一定能够为祖国,单位、集体的强大与辉煌做出我应尽的责任和义务。
都说：没有到过大鹏的人就不算真正到过深圳，大鹏有深圳历史文化的根，那里有6000年前深圳最早的古人类生活遗址--咸头岭遗址，有根植于岭南最古老的传统文化，有深圳最古老厚重的军事古城--大鹏所城。大鹏所城平面呈近梯形布局，全城分东、西、南、北四个城门，所城气势雄伟的古城门巍然屹立，城门内的一千多所民居古色古香，古街道，大条麻石板路面和青砖路面，承载古代战车铁炮的沉重。所城，那些青砖灰瓦，那些窄街小巷，所城的各大型民居内都装修华丽、雕梁画栋，那雕刻精美的檐廊屏风，那印痕斑驳的石阶，则在无声地讲述着鲜活的往昔。那里的民居都具明清府第风格以及客家、广府人家民俗文化的遗韵。
据史料记载，古城中十余座清代将军府第庄严、威武、雄壮，其中以抗英名将赖恩爵是深圳近代史上官阶层的风云人物，他的“振威将军第”保存得最为完整。大鹏古城是我国东部沿海现存最完整的明代军事所城之一，是我市惟一的国家级重点文物保护单位。 1988年，深圳市政府将大鹏所城及其东门、南门、赖恩爵将军府等十余处公布为市重点文物保护单位;1989年，广东省人民政府将大鹏所城公布为"省级文物保护单位";1995年，为"深圳市爱国主义教育基地";1996年，成立"大鹏古城博物馆"，对大鹏所城进行科学有效的保护和管理。这对研究中国古代建筑史、城镇规划建设史、明清民俗文化及筑发展史等均具有重要的价值。
为庆祝新中国成立__周年，深入开展群众性爱国主义教育活动，中宣部公布了第四批__个全国爱国主义教育示范基地名单。这是弘扬爱国主义精神，推进社会主义核心价值体系建设的重要举措。
爱国主义是中国人民对自己祖国最深厚、最神圣的情感，是全国各族人民自强不息、团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会不断发展进步的巨大精神力量。进行爱国主义教育，弘扬民族精神和时代精神，不仅需要深刻的理论阐述，更需要生动事迹和高尚人格的熏陶感染，爱国主义教育示范基地在这方面发挥着不可替代的重要作用。从1997年起至今，中宣部先后公布了四批共356个全国爱国主义教育示范基地。这些示范基地浓缩了中华民族可歌可泣的光辉历史，记录了灿烂悠久的华夏文明，展现了近代中国人民英勇奋斗的壮丽篇章，反映了中国共产党人的丰功伟业和社会主义现代化建设的丰硕成果，具有广泛代表性和影响力，发挥着教育群众、感召人民的特殊作用，为爱国主义和革命传统教育增添了新的宝贵资源。
爱国主义教育是全民教育，人民群众是爱国主义教育活动的主体。每个爱国主义教育基地展示的都是一段丰富的历史，每个爱国主义教育基地都像一部生动的教科书。我们弘扬爱国主义，就是要让人们从历史的财富中寻找源头，从社会的进步中汲取力量，从一代又一代人的奋斗中获得启示。近年来，各地依托爱国主义教育基地所承载的丰厚革命历史资源，充分发挥教育功能，积极开展红色旅游，建设网上展馆，挖掘教育资源，扩大教育覆盖面，先后向社会免费开放各类博物馆、纪念馆等，寓思想道德教育于参观游览之中，努力满足广大群众精神文化需求，扩大和深化了爱国主义教育的影响力。
爱国主义教育基地在加强和改进未成年人思想道德建设中，发挥着重要的引领作用。一件件历史文物，一个个真实故事，昭示着中华儿女的崇高理想和价值追求，诠释着中华民族的传统美德和革命道德，阐发着如何做人、如何做事的基本道理，是开展未成年人思想道德教育、陶冶道德情操的重要课堂。做好爱国主义教育基地工作，能够帮助未成年人从重大历史事件和优秀文化遗产中，从中国共产党领导人民浴血奋斗历程中，从民族英雄、革命领袖、先进人物的成长中，增强爱国情感，培育民族精神，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
当前，爱国主义教育的环境、条件都发生了很大变化，我们要在继承过去好做法好经验的基础上，坚持“三贴近”原则，积极创新载体和形式，拓展途径和渠道，增强教育活动的实效。各地要围绕新中国成立60周年，以第四批全国爱国主义教育示范基地名单公布为契机，深入开展群众性爱国主义教育活动，全力以赴地把爱国主义教育示范基地建设好、维护好、利用好，使教育基地在弘扬民族精神、时代精神中真正发挥作用，让红色资源成为我们提振士气、增强信心、克服当前经济困难、构建和谐社会的不竭源泉。
随着中国的崛起，越来越多的人开始关注到了国家的发展，令人感到欣喜的是，爱国情感正在逐步地在人们心中萌芽并茁壮成长。而这里，我也想分享我自己在读书过程中感受到的关于爱国的一些心得体会。
第二段：阅读启示。
读书是一种十分宝贵的文化传承方式。通过阅读，我认识到了故事背后所蕴含的文化和历史，更加了解到了自己的根与祖国的历史。例如，在读王小波的《黄金时代》时，我深刻地体会到自己的生活是多么优越，同时也深入感受到了这段历史时期人们所遭受的磨难。通过这本书，我对自己的生活充满了更深的感恩之情，也为祖国的兴盛付出了更多的心力。
第三段：文化传承。
作为一个中国人，文化传承是我们的义务，也是我们的责任。唐代诗人杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神”。而能够破万卷，则必须先砥砺自己的心性。在文化传承的道路上，阅读是必不可少的一道工序。通过不断地提高自己的文化底蕴，才能够更好地发扬中华文化，更好地为祖国繁荣发展助力。
第四段：责任担当。
作为一名追求“四有”的人，我们必须具备“有思想有文化有道德有纪律”的素质。只有这样，我们才能不断地提高自己的思想品质和文化修养，为祖国繁荣发展贡献力量。因为只有中国强大了，我们自己才能更好地发展和生存。而这一刻，我们所应拥有的责任就是让自己能够成为新时代的“四有”新青年，积极地承担起责任担当。
第五段：总结。
总而言之，读书是培养爱国情感的必经之路，而积极地阅读，进一步提高自己的文化素养，是我们成为一名“四有”新青年的重要途径之一。我们应当具备为国家发展贡献力量的责任担当，并为此努力奋斗。让我们一起牢记自己的任务，弘扬爱国情感，为祖国的繁荣和发展贡献自己的一份力量。
读书是一种学习新知识、开阔眼界的方式。我在读书的过程中，深深感受到了爱国主义教育的重要性。通过阅读一些关于国家发展的经历和历史书籍，我更加明白了爱国的含义，体会到了爱国的责任和使命。
第二段：爱国精神的来源。
爱国精神是中国优秀传统文化的重要组成部分，在我们的日常生活中随处可见。在中国几千年的发展历程中，每一个历史时期都有伟大的爱国志士，在自己的领域为国家作出了卓越贡献。这些爱国志士的付出，不仅让我们的国家继续发展，也激发了我们更加深刻的爱国情怀。因此，我认为我们的爱国主义情感有源头可寻，源于历史，发扬于未来。
第三段：爱国主义教育的重要性。
现代社会发展迅速，我们所面临的全球化竞争也日益加剧。在这样的背景下，爱国主义教育的重要性就更加突出。只有在强烈的爱国主义情感鼓舞下，我们才能够迎接挑战，勇往直前，做出更多的贡献。因此，我们必须在日常生活、学习、工作中注重爱国教育，增强爱国主义意识和责任感，为国家的发展做出我们应有的贡献。
第四段：我个人的爱国体验。
在我的读书生涯中，我曾经读到了关于中国古代各个王朝的历史故事。这些故事中的人物，有的是为了陆羽的茶道传统，有的是为了文化教育的传承而默默奉献，有的是为了国家的长治久安而呕心沥血。这些人的经历和付出，让我更加理解了“无私奉献，爱国报国”的伟大精神。在学习的过程中，我通过这些故事感受到了一份深深的爱国之情，也认识到了国家和人民的关系是紧密相联、相互依存的。
第五段：结束语。
总之，爱国主义是中国优秀传统文化的重要组成部分，也是当今时代的重要精神内核。通过读书，我们能够更加深刻地理解爱国主义精神，更好地传承和发扬爱国主义文化。我们应该积极主动地参与到爱国主义教育中来，让自己成为一个有责任、有担当、有爱国精神的人。
1952年10月12日是一个特别的日子。邱少云叔叔为了不暴露部队，在烈火中纹丝不动，像千斤巨石一般被火烧了半个多小时，他直到最后一息，也没发出一声哭喊。读到这里，我的心如刀绞。邱少云宁愿牺牲，也不想让这次战斗失败。邱少云叔叔这种顾全大局、严守纪律的精神深深感动了我。平时，就是个火星溅在我们身上，都叫苦叫疼，邱少云叔叔当时的痛苦自然可想而知，可是他却以惊人的毅力忍住了，看看邱少云，再看看自己，我的心里真是惭愧。我们平时都是父母的掌上明珠，心肝宝贝，应该改掉以前娇生惯养的坏习惯，像邱少云叔叔一样，克服困难。邱少云叔叔的英雄气概值得我们学习，他那坚强不屈的精神更值得后人所传颂，他那19岁的短暂人生，做出了惊天动地，气壮山河的事业。
我想：我们现在要学会自强、自立、自学、自护、自律，好好学习，做个坚强、不怕困难的好孩子，让邱少云叔叔含笑九泉。我们一定会“长江后浪推前浪，一代更比一代强!”就让我们像小松树一般，邱少云叔叔一样，做党的接班人。
就让千言万语汇成一句话吧：安息吧，邱少云叔叔!
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爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
这是一个神奇的民族，一片神奇的土地。
她饱受战火的侵蚀，却在她的儿女的不懈奋战中一次又一次的崛起。她拥有一切来自大自然的美丽，用她的胸怀包容着来自世界各地的文化，一次又一次的重生，一次又一次的带给世界新的奇迹。这就是她的进步，她的发展，她用她的行动确立着自己在历史长河中不可动摇的地位。
这就是我的祖国，经百战而不倒的祖国，包容一切，吸收一切，不断进步的祖国。
从秦始皇统一六国，从成吉思汗征服欧亚，从朱棣修建紫禁城，郑和七下西洋，从康熙皇帝到康乾盛世，从让世界震惊的圆明园的修建，从中国人民奋起反抗的yp战争，从国父孙中山推翻wei政府的统治，从鲁迅的弃医从文，从屈辱的日军侵华，从国共两党合作共同抗日，从1949年新中国成立，从30年前的改革开放，中国经济文化的迅猛发展，从神五的成功发射到神七的顺利的登天再到“嫦娥一号”任务的圆满完成，从北京奥运的精彩召开，到2010年上海世博会的注目以待……即将迎来的中国成立60周年，回溯历史，展望未来，是我们对祖国母亲最好的献礼。
她有她的雄奇，白雪皑皑的珠穆朗玛峰，浓郁的东北大兴安岭，奔涌的黄河，蜿蜒的长城;她有她的优美，梦中的香格里拉，广阔的可可西里，美丽的青藏高原，幽静的桂林山水，流淌的长江……她是力与柔的'完美结合，是至美的完美体现。
我赞颂祖国，我热爱祖国，这是每一个中国人心中的呐喊。经历过战火受过创伤的祖国，不会让你再次受伤，这是每一个中国人心中的祈望。这是有多少战士用生命筑起的新的祖国啊!这是多少海外游子期望的新的祖国啊!这是多少新旧交替后成立的新的祖国啊!
这是华夏儿女的誓言，这是炎黄子孙的决心。
那鲜红的五星红旗在广场上升起，红旗上和五颗金星，吸收着太阳的光辉，发出耀眼的光芒。
56个民族的同胞，拥有同一个愿望，这是一个永远不会消逝不会改变的愿望，它埋藏在我们的心底，并在中国人民的不懈努力中被实现着。团结起来的13亿中国人民，一直以来在为实现祖国的繁荣富强而劳作，坚强了五千年的祖国，不会被打垮，她是一条正待腾飞的巨龙，有爱国的儿女在她身边，她永远不会流泪，总有一天，她会带来新的奇迹。
这一天，近在眼前。
放眼当下，各地爱国主义教育虽然开展得如火如荼，但却依然存在重形式轻内容，教育“入脑不入心”的问题。简单来说，就是部分党员将学习内容当“耳旁风”，听过就过，达不到应有的效果。
解决。
爱国主义教育中的形式化现象，我们要掌握现代社会信息传播不断呈现出分众化、差异化的趋势，有针对性地掌握不同年龄层和行业领域的受众阅读习惯与接受心理，创新方式方法，在提升爱国主义教育的有效性和魅力值上下功夫。
言之有物，内容为王，魅力值+1。内容好自会吸引大批“自来水”宣传助攻，达到螺旋式传播效果。当前部分爱国主义教育脱离群众，刻意追求“高大上”，大多以高深系统的理论为蓝本进行宣讲，没有根据受众文化程度和理解能力进行改编，导致教学内容不接地气，听众无法消化吸收，如“丈二的和尚摸不着头脑”，听了也是白听。要深入实际调研，了解掌握党员群众关心、关注的热点，摸清所想所盼所需，把社会敏感点和热点话题引入教育内容，结合基层党员和群众身边的典型案例提升宣讲的现实性，创作出具有差异化、特色化的作品，不断增强内容的吸引力、感染力和说服力，让党员干部在教育中留得住心、凝得住神、悟得出理。
言之有方，渠道制胜，魅力值+1。爱国主义教育既要突出政治性、思想性、原则性，也要创新载体和形式，让党员群众感受到学习教育的温度。随着现代科技信息的迅速发展，网络已经深入各个领域，特别是抖音视频、微博微信等新媒体的广泛运用，为爱国主义教育提供了更多可供选择的新平台。要提升爱国主义教育的效果和覆盖面，一定要在传统纸媒、电视、广播等传播方式的基础上，实现新媒体和传统媒体的融合促进，将当下的大热门网站和宣传平台充分利用起来，变为我们的宣传法宝，畅通渠道，进一步产生积极社会效应和价值引导。
言之有趣，“流量”担当，魅力值+1。爱国主义教育是严格严肃的，但宣传不能过于刻板。我们不仅要追求宣传的内在品质，还要注意宣传的外在流量。当前不少爱国主义教育看似面面俱到、声势浩大，实则是在自娱自乐、闭门造车，除了规定观看和参加的人员外，很少有人点击观看和深入了解活动信息，“台上讲得热火朝天，台下昏睡一片、拉呱聊天”。在日常工作中要持续做好特色专题活动，跟进时代潮流和宣传趋势，可以通过演唱红色歌曲、画爱国主题漫画、开展网络直播等群众喜闻乐见的方式进行传授，变“单一说教”为“生动说唱”，通过更新潮有趣的方式不断吸引各类人群的关注和流量，提高宣传效果。在语言上，用好方言俗语、“草根语言”、“网络热词”，多些有温度有人情的表达，多运用事实事例推出一些沾着泥土的作品。追求内在和外在美的统一，达到秀外慧中、自带“流量”的目的。
爱国主义教育是一项长期性的工作，要以“十年树木，百年树人”的觉悟，把眼光放长、视野拓宽，根据不同人群特点制定长远细致的规划，通过一步步增加爱国主义教育的魅力值，提升教育效果。推动广大党员干部和群众在新的起点上肩负使命，勇担责任，共同书写中华民族伟大复兴的新传奇。
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……”随着《歌唱二小放牛郎》这首歌的结束，《少年英雄》这部影片开演了。
在中国，像王二小这样的爱国英雄成千上万：勇敢机智的小英雄雨来;用胸膛堵住敌人枪口的黄继光;舍身炸暗堡的董存瑞;敢于和敌人斗争到底的小兵张嘎……为了保卫祖国保卫人民，无数的革命先辈在战争中抛头颅，洒热血。这些勇士们在敌人的枪林弹雨中奋勇前进，面对敌人的枪口毫不畏惧、视死如归，这种爱国之心是多么可贵啊!这些英雄们凭着顽强的精神，宁死不屈，与敌人拼搏到底，支撑着他们的是人民的利益和国家的胜利。想到这里，我不禁深思：他们为了祖国能够胜利，是用命去与日军作斗争，但他们难道没想过，他们自己死了，不就看不到胜利的那一天了吗?哦，我明白了，当他们全力抵抗入侵者时，他们想到的不是自己，而是祖国，而是千千万万的老百姓，他们那舍己为人的品格永远值得我们学习。
国家兴亡，匹夫有责。作为一个光荣的少先队员，一个共产主义的接班人，我们应该继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民。我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，天天向上，从小努力掌握先进的`科学知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。而二小，若出身在新中国，他就能向我们一样，在明亮宽敞的教室里学习，在和平里生活，不会再有可恶的硝烟子弹，和平之花将开满全世界。
这部影片不仅给我们讲了一个故事，告诉了我们一个道理，还给了我们一个学习的榜样。影片设置得既合理，又吸引人。如二小与敌人巧妙地对话时的从容赢得了同学们的鼓掌;感人的场面总是同学们流下了眼泪;但有的场面却十分搞笑，逗得同学们哈哈大笑起来。总之这部电影拥有丰富的感情-色彩，使人更深地体会到王二小那热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的崇高精神。
我真诚的希望历史的悲剧不再重演，让和平的曙光永远照耀地球!也让革命精神放射出夺目的光芒!
随着时代的发展和科技的进步，影视和读书成为了人们生活中不可或缺的一部分。读书和影视作品的关系紧密相连，都是人们获取知识和体验情感的重要渠道。作为一个爱国主义者，我深深地认识到影视和读书对于培养爱国情怀的重要性。通过观看爱国主题影视和阅读爱国主义相关书籍，我更加深入地理解了爱国的真义，体会到了强大的爱国力量和精神，进一步巩固了我为国家奉献的决心。
首先，影视作品在表现爱国情怀方面具有独特的力量。在我观看的一部爱国主题电影《红旗谱》中，影片展现了一群热血青年志愿者担起责任，为国家发展而奋斗的感人故事。在那个时代，中国正面临空前的困难和挑战，国家需要每一个人的付出和奉献。影片通过展现这些年轻人的爱国精神，深情地描绘了他们为国家奉献的精神风貌，激励了观众们对国家的深深热爱。通过观看这样的影片，我对国家的认同感更加强烈，对为国家做出贡献的渴望也更加迫切。
其次，读书也是培养爱国情怀的重要手段。我曾读过一本爱国主题的书籍《红岩》，该书讲述了中国革命时期的艰苦岁月和共产党员的奋斗历程。书中的主人公杨立夫以其坚定的理想信念和不屈不挠的奋斗精神，不仅在生活中为人民作出了巨大贡献，也在读者心中树立了最可敬的榜样。通过阅读这本书，我更加深刻地认识到了爱国主义的重要性，为国家为人民付出的精神价值。在我之后的生活和工作中，我时刻以这样的榜样为鞭策，努力奋斗，为国家的发展贡献自己的一份力量。
此外，爱国影视和读书还能够提升人们的爱国意识和文化自信心。当我们看到影视作品中英勇奋斗的人们，或者阅读到书籍中对国家的赞美，我们会对自己的国家更加自豪和自信。爱国意识的提升不仅仅表现在对国家的热爱和为国家做贡献的愿望，更体现在对国家文化的传承和发展上。通过了解和学习国家的历史、文化和传统，人们能够更好地认同自己的国家身份，增强文化自信心，为国家文化的蓬勃发展贡献力量。
最后，爱国影视和读书对于加强国家凝聚力和团结力也具有积极的推动作用。爱国影视作品和爱国主题的书籍都能够唤起人们内心深处的爱国情感，并促使人们通过行动为国家做出贡献。当每一个人都积极为国家发展努力奋斗时，国家的凝聚力和团结力就会得到极大的提升。正如影视作品和书籍中的人物一样，我们每一个人都应该有爱国的情怀和责任感，携手并肩，为国家的繁荣富强而努力奋斗。
综上所述，爱国影视和读书是培养爱国情怀的重要渠道。通过观看爱国主题影视和阅读爱国主义相关书籍，我更深入地理解了爱国的真义，体会到了强大的爱国力量和精神。同时，我也进一步巩固了为国家奉献的决心，为国家的发展贡献自己的一份力量。让我们一起投身到爱国的影视和读书中，用心感受爱国的力量，为祖国的明天奉献自己的力量！
暑假，我读了《历史的丰碑》这本书，深受启发和教育。该书追溯了自1840年的鸦片战争后，由于清王朝的腐-败，中国逐步沦为半殖民地半封建社会的国家。帝国主义列强的侵略使中国人民饱尝了"落后就要挨打"的痛苦，但也唤醒沉睡着的中国大地。从"太平天国"到"戊戌变法"，从"义和团运动"到"辛亥革命"……，新中国的成立使中国人民推翻了"三座大山"，一跃而成了主人。而后，思想解放的春雷，响彻中华大地，改革开放的春风吹遍了大江南北。继邓-小-平英明领导，以江-泽-民同志为核心的第三代领导集体，高举邓-小-平理论的伟大旗帜，领导党和人民在纷繁的形势下，抓住机遇，加速发展，取得了举世瞩目的伟大成就。
这是一本浓缩了中国恢宏的百年巨变的大书，更是一本令人感奋、催人奋起的好书，它不但形象地反映了20世纪中华民族波澜壮阔的奋斗征程，更进一步增强了我们每一位华夏儿女的幸福感和自豪感。我们每一个青少年都应牢记英雄先烈们为了今天的美好生活，不惜抛头颅、洒热血，甚至献出了自己年轻的生命，同时，我们更应该明白自己所肩负的历史重任。、读着这本书，我仿佛亲眼目睹了天-安-门前阅兵式上那整齐的步伐，威武的军人，美丽的女兵，灿烂的笑容，鲜艳的五星红旗……看见了在温暖的春风中，对外开放使中国这个东方大国又恢复了昔日的光辉。
读着这本书，我仿佛来到了体育馆，看到运动员们艰苦训练，终于，历经千辛万苦，用血泪和汗水换来那神圣的桂冠。于是，中国人从"东亚病夫"转眼间成了"亚洲巨人"。
读着这本书，我的体内仿佛奔涌着一股胜利了的中国人民，坚持五项基本原则，走社会主义道路，学习江提出的"三个代表"重要思想的高昂热情。读着这本书，我们仿佛听到了1949年10月1日那句"中华人民共和国中央人民政府成立了!"振奋人心的话语和香港澳门回归时，雄壮有力的国歌那此起彼伏的旋律以及抗洪抢险中，英雄人民子弟兵们那豪迈的呐喊。
80年的历史表明，中国大地上翻天覆地的变化，无论它的成就和失误，经验和教训都为社会主义的进步发展和人类进步奠定了基础，提供了有价值的借鉴。如今，中国已胜利地争得了20xx年奥运会的主办权，国际大学生运动会也已在首都北京拉开帷幕，纳米、基因技术跨入了百姓的门槛。"菜篮子工程"让人们四季能吃到各种各样新鲜的蔬菜瓜果。
作为一名中学生，我为我们伟大的党骄傲。为我们蒸蒸日上的祖国而自豪。作为一名跨世纪的少年，我将认真学习马克思列宁主义思想，坚定自我信念，爱科学，学科学，逐步掌握高深的科研技术。作为祖国的接-班人和建设者，我需要不断提高自己的思想道德素质，勇敢地开拓创新，为"四化"贡献自己的力量，谱写我们这一代人更加绚丽的篇章。
读了这篇“苏步青爱国故事”之后，我忍不住问一个问题：我长大了以后到底干什么呢？我沉思着：
苏步青家境贫寒，父母省吃俭用，拼死拼命的供他上学。他读初中，觉得数学一点都没劲，太简单，一学就懂。可是，有一堂数学课，影响了他一生，这是怎么了？原来，他们班刚换了一位从东京归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。
是啊，读书，不仅仅是出于表面的学习，真正的是要为自己的祖国做出贡献，而不是简简单单的，长大以后随便找一个工作，便庸庸碌碌过完这一生。我们同学也是一样，现在奋发读书，才能够为将来报效祖国打下基础，但有些同学学习一团糟，而且还一副无所谓的'样子，你们将来可怎么办？要知道，你们这么做完全没有意义。你为祖国做了些什么？什么也没做；你为祖国贡献了什么？什么也没贡献。而我长大后决定做一名教师，把一批批优秀的学生送向祖国的未来，让他们为祖国的繁荣昌盛尽一点微薄之力。
过几天就是祖国六十周年了，我真希望大家能在这一天都向祖国表示崇高的敬意，把“中国”这两个字牢牢地记在自己的心中。
在现代社会，读书和电影都是人们生活中重要的组成部分。读书可以开阔我们的视野，培养智慧和思考能力，而电影则是展现人类情感和思想的媒介。俗话说，“读万卷书，行万里路”，而爱国读书电影则更是将这两者结合在一起，通过影像和文字的力量激发人们对国家的热爱和责任感。在我最近观看的几部爱国读书电影中，我深受启发，体会到了爱国之情和阅读之美。以下是一些我的心得体会。
首先，爱国读书电影通过展现英雄人物的形象，激励人们树立正确的价值观和爱国情怀。在电影《建国大业》中，我看到了那个时代无数英勇无畏的战士们为了国家的命运奋斗，为了实现民族独立和民族复兴而付出一切。他们的英雄事迹感动了我，激励我为国家做出更多的贡献。而在读书方面，爱国读书电影则通过展示伟人们的阅读经历和智慧，鼓励人们读好书、读经典、读实用之书。在电影《钢的琴》中，周恩来总理的阅读经历深深地触动了我。他用自己繁忙的工作和危机重重的环境，抽出时间读王阳明的《传习录》，真正做到了培养自己修养的同时也为国家的未来努力着。
其次，爱国读书电影通过改编文学经典，将文字的魅力直观地展示给观众。有些文学作品具有高度的爱国主义情感，通过电影的形式能够更好地传达给观众。在电影《红字》中，我看到了美国早期的殖民地社会中女主人公的坚持和勇敢。她不仅被标记上红字，还要为自己坚守信念而面对种种压力和艰难。这部电影让我认识到，一个人的坚持和勇敢可以对整个社会产生重大影响，也让我深刻体会到了爱国精神的重要性。
第三，爱国读书电影还可以通过故事情节和细节描写，展现对国家的深刻热爱和责任感。在电影《寻龙诀》中，主人公追寻龙脉的冒险故事背后，体现的是对国家文化传承和民族尊严的无私奉献。主人公为了寻找中国文化的根源，穿越世界各地，面对重重困难和危险。这部电影不仅让我了解了民族文化的重要性，也让我认识到了自己对国家要有更多的责任感和贡献。
最后，爱国读书电影也可以通过艺术手法和美学表现，让观众更好地理解和感受到爱国的力量。在电影《英雄》中，导演张艺谋通过独特的视觉效果和精彩的武打动作表现，将中国古代战国时期的英雄故事展现得淋漓尽致。这部电影赢得了国内外观众的广泛赞誉，也让更多的人了解到了中国古代文化的瑰宝。通过这样的电影，观众可以更好地领略到爱国精神的伟大和文化的博大精深。
总之，爱国读书电影以其独特的艺术表现和故事情节，通过展现英雄人物的形象、改编文学经典、描写故事情节和艺术手法等方式，唤起了人们的爱国情怀和责任感。这些电影不仅让观众了解了国家的历史文化，也激励人们通过读书来提升自己的智慧和素养。在今后的生活中，我会继续关注和支持这样的电影，通过读书和观影的方式，培养自己的爱国情怀，做一个有责任感和担当的中国人。
夜，静得很，没有一点声音来破坏它的宁静。
当我读到红岩里可怕的敌人把尖利的竹签钉入江姐的十指，我的心渐渐缩紧了，仿佛看见了江姐苍白的面孔，流血的双手，我真替江姐担心；当我读到江姐临刑前，从容的穿上红色绒线的上衣，像往常一样的梳理头发，我被这位女英雄的气质深深地感动了。多么伟大的江姐！为了革命事业，他早把个人生死置之度外，她为共产主义目标光荣地献出了自己光荣的一生！
而我，平时碰到一写小困难，就灰心丧气，总想靠别人，遇到不会做的.题目，我就想：唉！被浪费时间了，明天就问问别人吧！在不行就将别人的借来抄一下就得了，在家里父母让我干点事情，我总是厚着脸皮挨，挨到最后，父母没办法，只好自己动手。日久天长，我变得又懒惰，有胆小，总想着天上掉饼。在伟大而坚强的江姐面前，相比之下，我显得多么的懦弱和渺小啊！
书读完了，江姐那掷地有声的话语还在我耳边回荡：“竹签是竹子做的，但是我们共产党的意志是钢铁铸成的！”革命前面对屠刀到无所畏惧，我更应该勇于拼搏战胜困难，做个像江姐那意志坚强的人。
爷爷给我买了一套爱国主义书籍，自从我读过这套书以后，让我懂得了许多做人的道理。下面就跟我一起来看看吧！
李清照，中国古代著名的女词人，号易安居士，济南人。父亲格非，北宋散文家兼学者，受知于苏轼，为“苏门后四学士”之一，有《洛阳名园记》传世。夫赵明诚，宋徽宗宰相赵挺之之子。
屈原，名平，字原。战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国主义诗人。楚武王熊通之子屈瑕的后代，丹阳人。屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人。屈原一生坎坷，空有报国之志却无力回天，最后投江自杀，现在每年的端午节就是为了纪念他而设立的。
其实这套书里还有许许多多的人和事呢，光靠我怎么说得完呢？还是到我家来看吧，我随时等着你们的到来！
同学们，一滴水可见太阳的光辉，一件事可体现一个人的精神，让我们从小事做起，从现在做起，为我们的祖国增添光彩!
以前，我认为爱国都是体现在轰轰烈烈的大事上，古有屈原投江自尽、岳飞精忠报国，而今有刘翔创世界纪录，杨利伟等几位出色的航天员为国争光……爱国似乎离我们很远，但读了《从小知荣辱》这本书之后，我对"爱国"这两个字有了更深刻的了解。
肖邦曾说过："爱国高于一切"。是啊，爱国是一种崇高而又圣洁的情感，不是一些虚伪的谎言，也不是一些做作的感叹，而是实实在在的行动。
同学们，相信这些故事你们也一定读过，它们是否拨动着你的心弦，震撼着你的心灵?看看我们的日常行为吧，升国旗时不行队礼、不行注目礼，不唱国歌，交头接耳、左顾右盼，甚至不爱护红领巾、国旗，在纸币上乱涂乱画……这些行为看起来是简简单单的小毛病，但都是对祖国不尊重，不热爱的表现。
小姑娘、老人、王渊……他们都是普普通通的人，做出了看似平凡却闪耀着爱国光辉的举动，而我们小学生现在可以做的有很多：如每天多认识一个汉字;多背诵一首古诗;多欣赏一曲中国民歌;更多地了解祖国璀璨文化;时时刻刻关心祖国发生的一切……这些看上去都是一些小事儿，但都是实实在在的爱国。
同学们，一滴水可见太阳的光辉，一件事可体现一个人的精神，让我们从小事做起，从现在做起，为我们的祖国增添光彩!
在当代社会中，影视和读书成为人们重要的文化娱乐和知识获取方式。而在这些媒介中，爱国影视和读书更是凸显了其独特的价值。通过爱国影视和读书，我们不仅可以了解国家的历史文化，而且可以培养爱国情怀，增强对国家的认知和归属感。在此，我将分享我在观看爱国影视和阅读相关书籍过程中的心得体会。
第二段：探索历史文化。
爱国影视和读书使我能够深入了解国家的历史文化。通过观看影视作品，如《建国大业》，我看到了那个伟大时代里人们坚定的信仰和追求理想的决心。这些作品通过扎实的历史研究，呈现了国家的兴衰起伏、历史事件的影响和历史人物的奋斗，展示了祖国的瑰丽历史画卷。读书更进一步，我有机会接触到更多原汁原味的历史资料，如《史记》等，通过深入了解历史，我开始明白国家的根基是多么深厚。这些历史文化的探索，不仅拓宽了我的视野，更增添了珍视国家宝贵文化遗产的责任感。
第三段：培养爱国情怀。
爱国影视和读书让我深刻体会到了爱国情怀的重要性。当我看到《红色娘子军》中无数先烈的壮烈，我感受到了他们对国家的无尽热爱和无私奉献。这些作品通过真实生动的表演，使我更加深入地感受到了那种自豪和感动。而读书则使我对爱国情怀有了更深的理解。通过读书，我学到了许多先贤英雄的故事，如《青年文摘》中的《愚公移山》，在这些故事中，我发现爱国情怀是一种持久的力量，它存在于一个个感人的细节中。通过培养爱国情怀，我愈发清晰地认识到国家的繁荣稳定不能离开每一个公民的爱国之心。
第四段：增强国家认知和归属感。
爱国影视和读书不仅让我培养起了爱国情怀，也增强了我对国家的认知和归属感。在观看《士兵突击》和《中国机长》等影视作品时，我看到了国家面临巨大困难时中国人民的顽强斗争和众志成城。这些作品和书籍不仅令我为国家的伟大成就感到骄傲，更加深了我内心对自己是中国人的认同感。通过爱国影视和读书，我的国家认知不再停留于表面，而是深入到了灵魂深处，成为我身份认同不可分割的一部分。
第五段：个人体会与结论。
爱国影视和读书给我带来了深厚的感悟。通过这些媒介，我发现了自己对国家的热爱、对文化的珍视和对历史的思考。这些真实而感人的作品，使我更加珍惜身处的时代，更加明白自己作为一个公民的责任。爱国影视和读书以其特殊的魅力塑造了我深深爱国的情感和恪守敬畏国家文化的心态。因此，我将继续用心观看爱国影视，读更多相关书籍，不断拓宽自己的知识视野和爱国情怀，为国家的繁荣与稳定贡献自己的力量。
总结：通过爱国影视和读书，我不仅能够深入了解国家的历史文化，培养爱国情怀，增强对国家的认知和归属感，还能在精神上得到满足。爱国影视和读书，正是引导和激励每个人为国家作出贡献的桥梁，它们将继续在我心中扮演重要的角色。当我观看爱国影视和阅读相关书籍时，我从中领悟到了对国家的热爱和对社会的责任，让我从内心深处明白，“我是中国的一员，我要为祖国奋斗，为国家繁荣发展尽自己的一分力量。”
最近，我读了许许多多的好书，其中《我爱我的祖国》可把我迷住了。书中的故事各式各样，丰富多彩。比如《气魄雄伟的开国大典》、《我国的争气弹“596”和“导弹之父”》。
其中“铁人”王进喜，这篇文章可把我给吸引住了。这讲得是很久以前的中国非常贫穷，没有钱更没有石油，还要被别人欺凌，被西方人成为“贫油帽”。石油钻探工人王进喜知道后感到非常悲伤，想自己就是石油工人竟不能为祖国奉献一点力量。
这时，我深深知道了王进喜为了让中国有汽油烧，为了让公共汽车能启动。于是他就奋不顾身地跳进齐腰深的泥浆池里，挥动双臂，咬牙行走。用身体当起了搅拌机，这是多么让人感动啊!他这种顽强意志和冲天干劲的精神多么值得我学习。他的行为多么像一位天使，在为后人开路啊!他就是为了让我下一代能烧汽油，能让我们过上富裕的生活才不顾自己有腿伤就跳进泥浆池当搅拌机。啊!读到这儿我当感动得留下了眼泪。
这时，我想到了自己。原来我是一个不爱学习的人，常常把老师和爸爸妈妈布置的作业当做任务一样，并不看得很重，而且做完了也不检查，就跑出来玩了。妈妈好言相劝，我也不听只是当做耳旁风，这个耳朵进，那个耳朵出，有时候还和妈妈顶嘴。可自从读了“铁人”王进喜这篇感人肺府的文章后，我就变了。王进喜这种精神鼓舞着我，让我喜爱起了读书。在我有空的时候便拿起书来认真地看着读着，有时侯看着看着便想睡觉了，可刚想闭上眼睛，脑子就浮现出了王进喜在泥浆池搅拌时的情景，只见他双脚在泥浆池内向前移动，双手在泥浆池里使劲地搅拌。他的脚上、衣服上都沾有泥浆，可他一点儿不在乎，没有一句怨言。因为他心里只想着让祖国有石油烧，在他的眼中，好像周围一切事物都不重要了，甚至连自己的生命。我揉揉眼睛又看起来有时忘了吃饭，有时忘了睡觉。我觉得中华的每一个儿女都应该勤劳、刻苦地学习，长大后报效祖国。
在当今社会，国家的发展离不开人民的支持和努力。作为国家的基石，每个人都应该以爱国为荣，为国家的繁荣做出自己的贡献。然而，仅仅有爱国的情感是不够的，我们还需要有扎实的知识基础来支撑我们理解国家的历史、文化和社会发展。在读书的过程中，我深深体会到了爱国与读书的紧密联系，并从中收获了许多宝贵的心得体会。
首先，爱国是读书的源动力。爱国并不仅仅是一种感情的宣泄，更是一种责任和行动的体现。通过读书，我们能够更好地了解和掌握国家的发展脉络和方向。只有真正了解国家的发展，我们才能够主动投身到国家的建设中，为国家的繁荣尽自己的一份力量。同时，爱国也可以激发我们学习的热情和动力，使我们在读书的过程中更加专注、努力。爱国心激励着我不断拓宽知识面，丰富思想内涵。
其次，读书使我更加理解国家的文化底蕴。一个国家的强大与否并不仅仅体现在经济实力和军事实力上，更重要的是国家的文化底蕴。通过阅读经典文学、名人传记以及历史著作，我逐渐对我国的文化底蕴有了更深入的理解。文化是一个国家的灵魂，只有通过了解和传承好这些文化，我们才能更好地增强民族凝聚力和自信心。读书使我更加热爱传统文化，更加欣赏和尊重我国的文化遗产，更加坚信自己是中华民族的一员。
第三，读书让我认识到国家的历史重要性。一个国家的发展需要有历史为基石，任何国家不论是发展还是衰落，都必须借鉴历史教训。通过读史书，我深刻认识到了历史对于国家发展的重要性。历史是对现实的启示，是对未来的警醒。只有经历过风雨的国家才能走向辉煌，只有了解历史的人才能避免重蹈覆辙。读书让我明白，只有深入了解国家的历史才能更好地把握当下，为国家的发展提供更好的支持。
第四，读书使我认识到国家的发展离不开社会的进步。一个国家的强盛必须依赖于全体公民的团结和奋斗，社会的进步是国家发展的重要推动力。通过读/书，我了解到了国内外各个方面的社会现象和问题，这些问题在一定程度上制约着国家的发展。我深感作为一名年轻一代的学生，我应关注国家的社会发展问题，积极学习专业知识，为国家的进步贡献自己的力量。
最后，读书不仅使我个人受益，更培养了我对国家和民族的责任感。爱国是一种行动，而不仅仅是一种情感。读书让我学会如何正确认识国家民族的未来，主动为之担当。爱国读书的过程，使我明白每个人都应该为国家的繁荣负起应有的责任。这种责任感鼓舞着我钻研学问，不断追求进步，为国家和民族的崛起贡献自己的力量。
总之，爱国读书是一种应有的担当和行动。通过读书，我更加坚定了爱国的情怀和责任感，并开始明白知识对于个人和国家的重要性。我坚信，在不断提升自身素质的过程中，会对国家的繁荣和发展起到积极的推动作用。我将继续努力学习，不断开阔自己的视野，为国家的崛起贡献力量。
(1200字)。