策划书能够帮助项目组织者明确项目的具体方向和目标，从而有针对性地制定实施计划。通过阅读策划书的范文，我们可以学到如何合理利用资源和运用市场营销手段。
为了挖掘我校学生的创新思维及想象力，展示我校学生海报设计及制作方面的才能，丰富我校学生的课余文化生活，增强校院学生会间的交流与联系，串连校学生会的“江西科技师范学院形象大使选拔”活动，特开展此项活动。
二、活动主题。
“我的校园，我代言”形象大使选拔活动海报设计。
三、主办单位。
江西科技师范学院校学生会宣传部。
四、活动时间。
20**年4月15日到20**年4月25日。
五、活动地点。
食堂门口。
六、活动对象。
1.各学院学生会宣传部，为a组；
2.全校各协会宣传部及全校学生个人或团体，为b组。
七、活动形式及要求。
1.参赛方式：以团队形式或个人形式参加比赛；
2.比赛形式：分为初赛和决赛两轮。
3.作品要求：a.规格：一张全开的纸；
b.版面整洁、干净；
c.符合主题，内容健康、积极；
d.设计创新，图文并茂；
e.需附参赛人简介和海报作品解读（设计理念、文化内涵等）。
八．活动流程。
（一）前期工作。
1、策划：依据活动特点写一份策划书。
2、宣传：横幅（2条）、喷绘（1幅）、海报（1张），拟一份简易策划书下达各院、各班进行通知；配合学生会内部成员在日常生活中的宣传；广播电台进行宣传。
3、活动时间的具体安排。
20**年4月11日到20**年14日海报制作及宣传准备工作；
20**年4月15日到20**年4月19日活动宣传及作品收集；
20**年4月20日作品初赛评选；
20**年4月21日到20**年4月23日摆台评选，老师评委评选；
20**年4月25日上午9：30——12：30投票者领取奖品。
4、材料：
b、奖品类：两个奖杯、四个证书、三个奖状；
价值元的奖品。
b、在个人或团体参赛作品中设四个奖（创意奖，最受欢迎奖、鼓励奖、艺术奖）；
c、所投作品获奖者（领取时间内前一百名）可获得小礼品一份。
5、赞助：由外联部负责，宣传部派两个人协助拉赞助。拉一条横幅（10米长）。
6、人员：
a、王娟负责制作三天的摆台表。每次摆台时，宣传部必须有1-2个人在；
c、安排宣传部的熊文婷、陈安娜写新闻稿、拍照，并负责上传照片和新闻稿；
d、淦渌、梁春霞、朱冰冰负责联系评委老师（四个评委老师，一个嘉宾评委）；
d、程佩云、王娟负责作品标签；
g、黄婷、梁春霞（负责拟好会议议程）负责召开各院学生会宣传部部长会议；
h、王鹃负责协助外联部拉赞助，熊文婷和王娟负责电脑和音响。
7、联系各院宣传部及社联讨论此活动，拟好会议议程。
8、交作品时间和方式：
于20**-4-15——20**-4-19，把作品交到校学生会办公室（主要负责人：陈安娜，电话：**；熊文婷，电话：**）。
9、投票细则：
1)、制作投票表；
2）、一个投票人有两张投票表，一张给主办单位；一张自己保存；
3）、如投票人所投作品获奖，那么投票人可凭投票表到指定地点领取奖品。
10、评分细则：
1）、评分准则:。
a、整体版面干净、整洁，色彩调配得当及字体设计新颖；技能分（3分）。
b、设计理念创新，符合主题，内容健康、积极；创新分（3分）。
c、内涵丰富,极富艺术气息。艺术分（4分）。
2）、评选打分方式：
a、初赛采用十分制：根据评分准则打分（保留一位小数点）；
【去掉一个最高分和最低分，取平均值】。
3）制作评分表；
4）“最受欢迎”奖于摆台评选结束后，根据投票的票数评出。
（二）中期工作。
2、用标签为进入决赛的作品写好编号、注明作者及作品解读；
4、拍摄摆台评选时的照片，特别是摆台中受评作品的照片；写作摆台评选活动的新闻稿；
5、统计投票结果，，选出最受欢迎作品，评出“最受欢迎”奖；
7、根据统计结果，评选出各项奖项，公布获奖结果；
（三）后期工作。
2、展出获奖作品，在海报傍边附则获奖人简介和作品解读；
3、写作整个比赛活动的新闻稿，上传新闻稿和照片；
4、洗出部分活动中的照片，与展板同时展出；
5、所有宣传部的成员写此次比赛活动总结和心得，进行汇编并存档。
九、注意事项。
1、密切关注天气变化，据天气情况作出相应的调整；
2、对参加校院学生会宣传部会议缺席的部长或副部长，必须另行通知；
3、准备好遮雨工具，以防作品展出时下雨；
4、各项工作有主要负责人，但视情况而定，其他人可帮助完成工作。
十、经费预算。
奖杯两个：80元；
证书四个：8元；
奖状三个：3元；
奖品：105元；
评分表（35小张）、投票表（200小张）：3元；
标签（25个）：7元；
宣传卡纸：3元；
照片：5元。
共计：209元。
感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。懂得感恩，便会将感恩化做一种充满爱意的行动。为加强学生的'感恩教育，同时向同学们提供展示设计水平的舞台，学校将策划举办“明德·诚信·自强·感恩”系列活动之“感恩”卡设计比赛。比赛首先会在校区进行选拔，获奖作品将参加由华南师范大学美术学院承办的复赛。现将校区选拔赛的具体事项通知如下：
一、组织单位主办单位：南海校区学生工作办、南海校区公共艺术教育中心。
承办单位：南海校区信息工程与技术系工作组分团委/学生分会（筹）、南海校区书画协会。
二、活动对象华南师范大学南海校区在校本专科学生。
三、活动时间5月1日到5月20日。
四、作品具体要求（一）主题：感恩生活，感恩世界。
选题如：
1、感恩父母生养抚育之恩。
2、感恩师长启我懵懂之恩。
（二）内容和形式：
1、文案：文字简练、语言具有感染力，内容健康向上，主题关联性密切。
2、平面：构思巧妙，色彩鲜明，设计感强，设计要有独特的创造力、视觉的冲击力以及情感的感染力。
3、作品以纸质或电脑绘制的单幅或组图为主要表现形式。单幅组图规格为版面大小a4幅面，要求可折叠可不折叠，电子文件分辨率为300dpi，图片格式为jpg。每件作品需附100字以内的创意简介填写好登记表。
（三）提交要求：
1、必须以个人形式参赛，每人提交不多于3张作品。
2、作品需要上交电子版文件和纸质版作品。
3、作品要求原创，不得有任何抄袭、剽窃行为，否则取消稿件的参赛资格。
5.参加比赛活动的作品均不退还，请作者自留底稿。组委会拥有参赛作品的使用权。参赛作品如因版权所涉及的法律纠纷，均由参赛者本人负责。
五、参赛流程。
1.参赛报名投稿。
xx年5月1日——xx年5月14日。
2.评选时间。
xx年5月15日—5月18日。
六、奖项设置一等奖：2名证书+奖金。
二等奖：4名证书+奖金。
三等奖：6名证书+奖金。
优秀奖：10名证书+精美礼品。
注：由学院聘请有关专家组成评审委员会，根据作品的质量和数量评选出一二三等奖及优秀奖，颁发奖金及获奖证书，并将获奖作品送到华南师范大学美术学院参加入围的参评。
七、活动预算：海报、奖品费用。
南海校区信息工程与技术系工作组分团委/学生分会（筹）。
华南师范大学南海校区书画协会。
xx年4月28日。
一、比赛的主题：“我的图书馆书签传承”
三、策划主办单位：湖南大学图书馆。
湖南大学读者协会。
四、时间安排：
3、作品整理与海选时间：4月16日——xx年4月17日4、海选作品的公众投票时间：4月18日——xx年4月19日（图书馆门口）。
5、作品公众投票的收集和整理时间：4月20日——xx年4月21日。
6、公众投票通过的作品最终评定时间：4月22日——xx年4月23日。
7、颁奖大会时间：4月24日（图书馆一楼报告厅）。
五、地点：湖南大学南北校区。
六、比赛的对象：湖南大学全体在校大学生。
七、比赛的内容：（一）比赛简介1、第一阶段。
（1）活动的宣传。
a、由图书馆向各个院系发本次大赛的通知。
（2）报名阶段。
无需报名只需在4月10日之前提交作品即可电脑作品。
发邮箱readersxx@kt250.手绘作品：交到读者协会办公室。
颁奖大会：本次大会由歌舞环节和颁奖环节组成5、第五阶段。
活动的后期宣传工作。
（二）作品要求：
8、作者对其参赛作品的版权、着作权、肖像权负有全部的法律责任如参赛者剽窃他人作品而产生法律纠纷由参赛者承担法律责任与主办单位无关八、奖项设置：
一等奖1名：荣誉证书+价值100元的精美礼品。
优秀奖6名：荣誉证书+纪念品九、注意事项：
二、活动目的：四年大学生涯，说长不长，说短也短。考研也好，就业也罢，终要步入社会。就业形势严峻的当下，一份出色的简历，往往能让你从众多应聘者中脱颖而出。这次活动旨在提高我院学生的简历制作能力，找到自信，大胆创新，提升职场竞争力。
三、活动主题：简历你的自信。
四、活动对象：经管学院全日制在校生。
五、活动时间：征集阶段：3月27日-4月2日。
评审阶段：4月3日-4月4日。
决赛时间：4月7日晚7u30。
六、活动地点：多媒体（1）。
七、参赛形式：普通纸质简历。
参赛要求：
（1）用a4纸打印，张数较多可用订书机订好，彩印黑白不限；
（2）必须个人自行设计且能反映个人特点（姓名、性别、专业、联系方式必填）；
（3）构思新颖，条理清晰，大方得体；
（4）实用性强，能吸引用人单位的注意；
（5）杜绝各种抄袭行为，一经发现立即取消参赛资格。
八、活动流程：
1、准备阶段。
（1）提交活动策划书，征得团总支梁老师同意；
（2）填写活动申请表，交组织部盖章；
（3）申请场地；
（4）联系宣传部写海报宣传该活动；
（5）邀请嘉宾。
2、征集阶段。
（1）通知各班班长在征集期内收集作品；
（2）征集结束前一天晚上由各班班长统一交至院学生会办公室（c501）；
（3）学习实践部成员将所有作品统一整理。
3、评审阶段。
（1）由学生会干事将不符合参赛标准的作品排除；
（2）由副部级学生会干部作初步评选；
（3）邀请部长级以上学生会干部作二轮评选；
（4）由学生会主席团成员确定最终决赛名单；
（5）写海报公布决赛人员名单。
4、决赛阶段。
（1）提前布置活动场地，请宣传部成员作好记录和拍摄准备；
（2）比赛开始前半小时选手及观众入场并开始签到；
（3）选手抽签决定参赛顺序，选手赛前将u盘中的ppt文件传入电脑；
（4）主持人宣布比赛开始，工作人员开始维持现场秩序；
（6）平均各评委打分即选手最终得分；
（7）评出一二三等奖及优秀奖；
（8）评委为选手颁奖，选手合影留念。
（9）评委老师做总结发言，主持人宣布比赛结束。
5、总结阶段。
（1）写好活动总结交至组织部、宣传部；
（2）宣传部将活动新闻稿及照片发至校园网。
（3）将活动策划书及活动总结送系办盖章交办公室放入部门档案。
6、素拓认证阶段。
（1）将活动参赛及获奖名单、观众名单交至组织部；
（2）各班班长将观众名单及选手名单交至学办，组织部认证加分；
（3）各班班长三日内领取并发放素拓卡。
九、奖项设置及活动预算。
1、一等奖1名，二等奖3名，颁发证书及奖品；三等奖5名，优秀奖7名，颁发证书；
2、活动预算：
纸杯，茶水，证书，奖品，共计约30元。
引言：随着时代的快速发展，社会的日益变换。心理健康成为了越来越多人关心和注意的方面，我们青少年的心理状况问题也成为社会关注的焦点之一。在我们的大学生中，我们如何来及时的发现与帮助那些需要我们去关心的人呢？为此，我们举办了一次“心情晴雨角”教室设计的比赛，让我们大家都来记录自己当天的心情。
随着社会的发展，社会上的压力也逐一附加在了仍然身在校园中的我们身上，来自于学业和就业的双重压力很容易击垮脆弱的大学生内心心理防线，导致一些列心理问题的产生，因此，杜绝此类问题的发生显得尤为重要，而“心情晴雨角”的开展有利于掌握大学生的心理动向及心态健康与否，并能提高学生的自我认知能力以及自我疏压能力。
“心情晴雨角”设计比赛
12月9日
大一各班教室
现代管理工程系团总支心理部
大一新生
（1）、活动前期我们将召开心理委员和团支书会议，通知他们此活动并做好本班上的心情晴雨角设计。
（2）、在活动当天我们部门将和心理指导老师施老师以及院团委心理部的同事们一起去各班教室评比她们的设计成果。
（3）、选出此次活动得到好评的班级，并评出前三名获得班级。
1、更好的掌握我系各班班级人员的心理动态。
2、让我系心理部与施老师和院心理部的合作更加紧密，方便以后工作的开展。
3、这次活动锻炼了我部门委员的协调性，让他们更好的融入到这个大家庭来。
现代管理工程系团总支心理部
十二月三日
教室布置设计赋予了同学更深更广的含义，它不再只是一个简单供学生学习知识的地方，而是一个集知识、健康、创新和爱于一身的学习乐园。它不仅让有限的教室空间变成了无限的教育资源，让教室成为学生真正温馨的家园，更为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。
一、活动主题：雅室书香。
二、活动目的：
（1）营造更好的教室文化氛围，更好发挥学校环境育人的功能。
（2）进一步培养学生的自主创新能力和团结协作能力，增强班级凝聚力。
（3）发挥各专业学生的特长和“团结友爱、互帮互助”的精神。
（4）为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。
（5）创建一个温馨和谐的教室环境。培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣。
三、活动宗旨：“创学习氛围，展制造风采”
四、活动时间：待定。
五、参赛对象：我院各班级。
六、主办部门：院劳动部。
七、活动负责人：周声双。
八、比赛流程：
1、组织宣传：张贴海报、同时由劳动部召开各班劳动委员会议部署及组织宣传报名工作。
2、组织报名：各班劳动委员做进一步宣传，并将本班专业、教室号、联系电话，统一于待定日期交至负责人手上及各咨询点。
3、评比打分：待定日期由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评分;并于待定日期将展出各参赛教室照片,同时在教室区设立投票点由其他同学对自己喜欢的设计班级投票,投票结果将作为评奖参考.比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。
4、照片展示：待定日期分别在校园进行展出及我系宣传栏上展出获奖教室的照片。
九、设计要求：
（1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现成员的共同理想与追求。
（2）具体形式不设定，可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。
（3）教室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。
（4）取一个符合本教室特定文化氛围的名称于教室内合适的地方。
（5）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。
十、评分规则：
1.创意：计内容新颖，大方。占20分。
2.美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占20分。
3.手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主。占10分。
4.卫生：教室卫生参照教室评分细则。占40分。
5.名称：设计名称别致，能体现教室设计的内容。占10分。
十一、奖励方案：
一等奖（1名）：一等奖获奖状各一张，奖品待定。
二等奖（2名）：二等奖获奖状各一张，奖品待定。
三等奖（3名）：三等奖获奖状各一张，奖品待定。
优秀奖（4名）：优秀奖获奖状各一张，奖品待定。
十二：预算资金：
奖品+奖状+宣传=150元。
1、作品内容、反映各项校园公益事业，包括道德、环保、健康等方面的即可。
2、作品形式及要求
（1）平面设计类、海报、照片、绘画图片等即可，可以是电脑制作，也可以是手绘。
（2）文案类、校园文明标语，以公益为主题、话剧、剧稿。
以上所有作品都要附有广告说明，广告内容健康高雅，构思新颖，突出时效性，人文性，公德性。作品杜绝抄袭，所有稿件一律不退还。
1、将上交作品进行筛选，展出获奖及优秀作品
2、活动同时进行“争做校园文明大使”签名活动
3、活动结束后，整理现场
校园公益大使、一名
校园公益之星、二名
优秀奖、若干名
1、活动所需材料、胶带、彩笔、条幅
2、活动宣传照片
3、奖品、笔记本 证书
桌子两张
媒介教育协会
xx年11月11日
二、活动目的：四年大学生涯，说长不长，说短也短。考研也好，就业也罢，终要步入社会。就业形势严峻的当下，一份出色的简历，往往能让你从众多应聘者中脱颖而出。这次活动旨在提高我院学生的简历制作能力，找到自信，大胆创新，提升职场竞争力。
三、活动主题：简历你的自信。
四、活动对象：经管学院全日制在校生。
五、活动时间：征集阶段：3月27日-4月2日。
评审阶段：4月3日-4月4日。
决赛时间：4月7日晚7u30。
六、活动地点：多媒体（1）。
七、参赛形式：普通纸质简历。
参赛要求：
（1）用a4纸打印，张数较多可用订书机订好，彩印黑白不限；
（2）必须个人自行设计且能反映个人特点（姓名、性别、专业、联系方式必填）；
（3）构思新颖，条理清晰，大方得体；
（4）实用性强，能吸引用人单位的注意；
（5）杜绝各种抄袭行为，一经发现立即取消参赛资格。
八、活动流程：
1、准备阶段。
（1）提交活动策划书，征得团总支梁老师同意；
（2）填写活动申请表，交组织部盖章；
（3）申请场地；
（4）联系宣传部写海报宣传该活动；
（5）邀请嘉宾。
2、征集阶段。
（1）通知各班班长在征集期内收集作品；
（2）征集结束前一天晚上由各班班长统一交至院学生会办公室（c501）；
（3）学习实践部成员将所有作品统一整理。
3、评审阶段。
（1）由学生会干事将不符合参赛标准的作品排除；
（2）由副部级学生会干部作初步评选；
（3）邀请部长级以上学生会干部作二轮评选；
（4）由学生会主席团成员确定最终决赛名单；
（5）写海报公布决赛人员名单。
4、决赛阶段。
（1）提前布置活动场地，请宣传部成员作好记录和拍摄准备；
（2）比赛开始前半小时选手及观众入场并开始签到；
（3）选手抽签决定参赛顺序，选手赛前将u盘中的ppt文件传入电脑；
（4）主持人宣布比赛开始，工作人员开始维持现场秩序；
（6）平均各评委打分即选手最终得分；
（7）评出一二三等奖及优秀奖；
（8）评委为选手颁奖，选手合影留念。
（9）评委老师做总结发言，主持人宣布比赛结束。
5、总结阶段。
（1）写好活动总结交至组织部、宣传部；
（2）宣传部将活动新闻稿及照片发至校园网。
（3）将活动策划书及活动总结送系办盖章交办公室放入部门档案。
6、素拓认证阶段。
（1）将活动参赛及获奖名单、观众名单交至组织部；
（2）各班班长将观众名单及选手名单交至学办，组织部认证加分；
（3）各班班长三日内领取并发放素拓卡。
九、奖项设置及活动预算。
1、一等奖1名，二等奖3名，颁发证书及奖品；三等奖5名，优秀奖7名，颁发证书；
2、活动预算：
纸杯，茶水，证书，奖品，共计约30元。
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为了展现青春校园活力，丰富同学们的业余生活，增进同学们之间的'交流，培养大家的创意设计，营造动漫嘉年华。我院电影动漫协会以院第一届科技节为契机，将开展具有我院特色的计算机动漫设计比赛活动，具体活动和时间安排如下：
一、活动主题：
责任与成长。
二、策划主办单位：
院团委。
三、承办单位：
电影动漫协会。
四、赞助单位：
xxx。
五、面向对象：
院全体学员。
六、活动时间：
xx、10月中旬————12月中旬。
七、活动内容：
（一）前期准备。
1、制作宣传海报。
2、邀请评审嘉宾。
专业嘉宾：
大众评审：
3、申请活动场地。
（二）现场流程。
1、10月10日——$2宣传、征集作品。
作品投向：林伟彬蔡燕玲涂清华。
2、12月1日——$2作品评审。
3、$2——$2颁奖、获奖作品展出。
注：停止收稿时间为$2。
（三）后续事宜。
1、撰写新闻稿。
2、优秀作品及评委评语在阅览室，教学楼前展出。
八、活动要求：
1．动漫设计以手绘为主，以电子动漫为辅。
2．以“科技创造未来”为主题，内容积极健康。
3．动漫设计图必须使用4开以上画纸。
4．作品附上姓名，系别，专业，年级。
5．作品必须本人完成，勿得借他人之手。
九、项设奖置：
奖项设置：动漫绘画图与电子动漫各设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
十、经费预算：
一等奖50元（奖杯和动漫帽或动漫项链），二等奖25元（动漫钱包），三等奖15元（动漫挂饰一个）共计145元，宣传海报、横幅费用共140元。共计285元。
活动引言：新学年开学伊始，进入大学已经一年的我们，需要对自己有更进一步的要求。班级也需要有一定的规定来督促大家共同进步。因此，我们策划举行班级公约及班训的`设计比赛。
药学92班级公约与班训设计比赛。
通过参与制定班级公约，加强同学们对自我约束的重要性的认识；2。制定评选出优秀的班级公约后，班级将更有章可循；3。班训的出台，将作为一个警钟时刻提醒这我们。它也将是班级精神的体现。
时间：xx年9月27—30日（开学初）。
以寝室为单位（共11个寝室），各寝室分别提交一份班级公约和班训，可手写也可打印。
时间。
奖金：（公约：）第一名：30元；第二名：20元；第三名：10元。
（班训：）第一名：20元，第二名：15元；第三名：10元共需：105元。
规划部做好活动策划11月××日前××公关部做赞助工作项目;11月××日前××宣传部做好板报宣传;11月××日前××给大一各班班长和团支书召开会议;11月××日××主持人挑选培训。
2、活动现场安排：
活动现场的拍照、纪录：××。
活动现场纪律维持及咨询工作：××。
活动现场的布置整理：××。
3、活动后期安排：
活动现场的恢复及打扫：××。
新闻稿的整理：××。
后期证书的制作：××。
各部门各司其职，相互配合，共同完成此次活动。
教室布置设计赋予了同学更深更广的含义，它不再只是一个简单供学生学习知识的地方，而是一个集知识、健康、创新和爱于一身的学习乐园。它不仅让有限的教室空间变成了无限的教育资源，让教室成为学生真正温馨的'家园，更为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。
雅室书香
（1）营造更好的教室文化氛围，更好发挥学校环境育人的功能。
（2）进一步培养学生的自主创新能力和团结协作能力，增强班级凝聚力。
（3）发挥各专业学生的特长和“团结友爱、互帮互助”的精神。
（4）为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。
（5）创建一个温馨和谐的教室环境。培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣。
创学习氛围，展制造风采”
待定
我院各班级
院劳动部
周声双
1、组织宣传：张贴海报、同时由劳动部召开各班劳动委员会议部署及组织宣传报名工作。
2、组织报名：各班劳动委员做进一步宣传，并将本班专业、教室号、联系电话，统一于待定日期交至负责人手上及各咨询点。
3、评比打分：待定日期由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评分;并于待定日期将展出各参赛教室照片,同时在教室区设立投票点由其他同学对自己喜欢的设计班级投票,投票结果将作为评奖参考.比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。
4、照片展示：待定日期分别在校园进行展出及我系宣传栏上展出获奖教室的照片。
（1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现成员的共同理想与追求。
（2）具体形式不设定，可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。
（3）教室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。
（4）取一个符合本教室特定文化氛围的名称于教室内合适的地方。
（5）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。
1.创意：计内容新颖，大方。占20分
2.美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占20分
3.手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主。占10分
4.卫生：教室卫生参照教室评分细则。占40分
5.名称：设计名称别致，能体现教室设计的内容。 占10分
一等奖（1名）：一等奖获奖状各一张，奖品待定
二等奖（2名）：二等奖获奖状各一张，奖品待定
三等奖（3名）：三等奖获奖状各一张，奖品待定
4名）：优秀奖获奖状各一张，奖品待定
奖品+奖状+宣传=150元
1、选手直接参加该次主题演讲比赛的预决赛。
2、比赛时间11月26日晚7：00(感恩节)。
3、比赛地点校五楼会议室。
4、比赛评委老师：彭佳顺、廖伟东、陈日珍、林碧华、余巧娟。
嘉宾老师：余圣观、周昌东、吴邦乐、朱情华、黄惠泓。
5、比赛观众高二(3)班全体同学。
6、具体事项通知。
为迎接xx级新生的到来，丰富同学们的课余文化生活、加强同学们之间的团结、提高学生身体素质、培养积极向上的进取精神，使我系成为一个团结友爱、和谐共荣的集体。娱乐的节日，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台，望通过拔河友谊赛使我系成为一个团结友爱、和谐共荣的集体。
弘扬体育精神，构建和谐我系
友谊第一、比赛第二
为了增强学生体育锻炼的意识，增强学生文化体育素质，构建人文理念的.学校园
城市规划设计系xx级全体学生
20xx年xx月21日（中午12：30）
主教前
城市规划设计系学生会
（一）报名：以班为单位，于xx月17号前报上一个参赛名单（男生十人，女生五人比赛期间不可换人，若发现有不是参赛队员的，此队直接取消参赛资格。
（二）比赛规则：
1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200cm，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。
2、以各班为单位参赛，共若干支队。每支参赛队由领队1人，参赛选手15人组成，在当场比赛中不得更换比赛选手。
3、每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违现象，如发现有违现象立即取消比赛资格。
4、比赛抽签决定，第一次抽出若干参赛队伍，分别进行比赛，比赛使用淘汰制，最后的三只队伍分别进行冠亚季的争夺。
（三）比赛方式：
1、每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛，比赛双方由各自抽签决定，并且每队选出一个领队负责本队的通知工作（由于参赛队伍为奇数所以将抽签出一个队伍直接晋级。
2、比赛开始前，各队按照每15人一个纵队以站立的姿势准备好，比赛开始后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
3、每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定，当中心标志被拉到一方的白色线时比赛结束。
1、各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。
2、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
4、为保证比赛的安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛；不准带手套；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
5、比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各领队谨记，转告给各队参赛者。
6、比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。
冠：一名亚：二名季：三名
最佳参与奖：三名
如今是一个电子信息时代！为丰富同学们在招生就业处的工作生活，活跃工作气氛，提高同学电脑录入的速度和质量，培养学生的计算机实践操作能力。通过此次活动提高对招办扣扣答疑和电脑入录工作的能力，同时检验同学的'计算机基本操作技能！
认真仔细，快速完成。
7月2号上午至7月2号下午，地点招办办公室。
招生就业处现工作所有学生。
2.各位同学按照比赛排名表，来进行比赛，两人一组或多人一组比赛，看条件；
1）打字的文章由陈老师安排一篇与招生办有关的文章进行打字比赛；
2）打字的文章每位同学可以有三分钟的阅读时间；
3）每位同学按号入座，不得换位；
4）比赛时可以使用自己最擅长的输入法，每个人使用的输入法要登记在排名表中；
7）比赛过程中不允许讲话、走动、暂停，直到比赛完毕；
8）比赛完后，保存的比赛文件由全体同学一起审核并确定分数。
9）最后由陈老师进行总结和奖罚!
评分标准：
以正确率为主，然后才看速度。打字完成时间相同，则正确率高的获胜;正确率相同，则打字时间少的人获胜。
正确率计算：1—错误率=1—打错的字数/总共字数。
2.如电脑出现故障，要及时反映，等待下轮在比；
3.表格里有要登记姓名、输入法、打字使用的时间和错误字数。让人一目明了。
引言：随着时代的快速发展，社会的日益变换。心理健康成为了越来越多人关心和注意的方面，我们青少年的心理状况问题也成为社会关注的焦点之一。在我们的大学生中，我们如何来及时的发现与帮助那些需要我们去关心的人呢？为此，我们举办了一次“心情晴雨角”教室设计的比赛，让我们大家都来记录自己当天的心情。
随着社会的发展，社会上的压力也逐一附加在了仍然身在校园中的我们身上，来自于学业和就业的双重压力很容易击垮脆弱的大学生内心心理防线，导致一些列心理问题的产生，因此，杜绝此类问题的发生显得尤为重要，而“心情晴雨角”的开展有利于掌握大学生的心理动向及心态健康与否，并能提高学生的'自我认知能力以及自我疏压能力。
大一各班教室。
现代管理工程系团总支心理部。
大一新生。
（1）活动前期我们将召开心理委员和团支书会议，通知他们此活动并做好本班上的心情晴雨角设计。
（2）在活动当天我们部门将和心理指导老师施老师以及院团委心理部的同事们一起去各班教室评比她们的设计成果。
（3）选出此次活动得到好评的班级，并评出前三名获得班级。
1、更好的掌握我系各班班级人员的心理动态。
2、让我系心理部与施老师和院心理部的合作更加紧密，方便以后工作的开展。
3、这次活动锻炼了我部门委员的协调性，让他们更好的融入到这个大家庭来。
为了促进主题团日活动的开展，为了丰富同学们的课余文化生活，特举办海报设计比赛。希望通过这次活动增强同学们的`动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。
计划如下：
一、比赛形式及要求：
以班级为单位参加比赛
每班就主题团日本班开展的活动为主题，以宣传本班活动为目的，做一张1*1的宣传海报(海报可以是长方形的的，即不必占满整个给定的区域)，以电子版形式与主题团日的文件一起上交。
参赛作品将在院学生会博客(/sanyuan2007/)上展出，欢迎广大同学跟帖投票!
比赛评出6个最佳奖项，打印并在食堂一楼中间大厅展出。
此次海报比赛的得分将在主题团日整体评分中占有10%。
二、作品要求：
1.版面整洁，重点突出
2.主题明确，内容积极向上，有所创新
3.不得抄袭
4.作品须附带说明：注明班级和主题思想(海报上不得有以上内容)。
三、活动时间：(与主题团日同步)
*日，文件下发各班
即日起至(主题团日评审日)为比赛进行阶段
……日前，为上交作品时间，请各个参赛班按时上交作品
*日至*日，为评定作品阶段
*日，公布得奖情况，颁奖
*日至*日，获奖作品展示
四、比赛奖项设定：
共六名，分别是——
最佳作品奖，最佳创意奖，最佳人气奖，最佳风采奖，最佳美工奖，最佳主题奖
五、比赛组织机构：计算机与控制学院分团委学生会
六、具体工作安排：
1.打印发放传单，做好此次活动的宣传工作
2.制作评分表
3.统计参赛班级，做好记录
4.通知各班比赛的具体时间和细则，负责与他们的一切联系。
5.联系并邀请科协的部分人来做评委
6.作品随主题团日的文件一起上交，整理好作品
7.作品长传博客
8.请评受邀委和大众评委给作品做评判
9.优秀海报及制作者名单(表格)统计、公布
10.优秀作品颁奖
11.优秀作品展出
七、活动经费预算：
奖状6张 6元
海报制作材料 约120元
表格传单等 约10元
八、附件：
1.比赛通知(与组织部协商，可附在主题团日通知上)
2.报名表(在主题团日报名表上添加一项即可)
3.参赛作品及班级统计单
4.最佳作品及班级统计单
5.评分单
3、比赛开始。
4、参赛者依次演讲期间穿插主持人公布选手得分情况;。
5、点评彭佳顺老师。
6、演讲结束主持人宣布名次颁奖并抽取5名幸运观众。
7、总结陈词由嘉宾政教处周昌东主任总结。
8、表演音乐响起共同合唱歌曲“感恩的心”(伴手语)。
注意事项：每位选手欲11月16号中午12点之前必须将自己撰写的演讲稿交到班主任处。
1.参赛选手将稿件在4月12日(周6)下午2点前交到信息学院团总支b402进行初选，团总支成员对演讲稿进行选拔，让参赛者留下电话，以便通知(办公室)。
2.参加比赛的人在赛前进行抽签，来确定演讲前后顺序（）。
3.参加决赛的选手于4月13日将演讲稿交到信息学院团总支，迟交或未交稿者视为弃权。
4.初赛团总之成员各自己专业导员做评委，专业学生参加。
决赛都要请到各专业辅导员做评委(将评分标准给各辅导员)，部分团总之成员做评委。
5.前排留给评委，两边前两排留给演讲者。
6.赛前张素凯进行开场白(自备稿件)。
7.每次演讲结束后，评委晾分，(魏海霞和大兵合计记录，在第二个演讲完了公布上一选手成绩)。后一选手再上台演讲。
8.演讲完毕张素凯进行结束语。
评比总负责人：××。
评比成员：××、××、××、××、××、××、××、××。
主持人：××、××。
宣传人员：系学生会宣传部(各班干部协助)。
签到负责人：××、××(各班班干部协助)。
紧急事件时间负责人：××、××。