我最爱的地方（热门17篇）

高质量的作文要能够展现作者的独特创意和深入思考的能力。阅读一些经典的文学作品，了解其中优秀作文的特点和独特之处，从中汲取灵感和借鉴。

我最喜爱的地方作文

拙政园门外是一条长长的河流。河流旁边有人家，这不就是水乡吗？我们来到东门，大门上写着铿锵有力的三个大字——拙政园。进人大门就到了东园，它以绿色植物为主，园路两边有各种各样的花草，有高大威猛的绿树，也有和它们搭配的太湖石。太湖石上有奇异的纹路，表面坑坑洼洼的。但太湖石就是这样，越丑越美，人们称它为“太湖奇石”。我们还经过了一个花架，它能喷出凉爽的雾气，非常好玩，我从下面来来回回穿了好几次呢！我游览过鲜花满地的昆明翠湖公园，游览过皇家园林北京颐和园，但是最喜爱的地方是江南古典园林苏州拙政园。拙政园是苏州园林的代表，它风景优美、如诗如画、绚丽多彩。

经过长廊，我们来到园子中部。中园有一个大大的荷花池，这里的荷花好大呀！荷叶像一个绿色的大圆盘，也像一把精美的雨伞，还像小青蛙舒适的家。我在池边还遇见了一群鱼宝宝、鱼妈妈和鱼爸爸。它们在池里游来游去，可爱极了，让人恨不得把它们抱起来。

继续往前走，我们就到了西园。西园里有一个太湖奇石堆成的假山和很多盆景。爬上假山，我看见了一个像巨大手指的奇石，很形象。盆景中有一棵开满花的盆景树。它是园内最大、最美、最珍贵的盆景。

我喜爱拙政园生机勃勃的树木花草，喜爱水光潋滟的荷花池，更喜爱千奇百怪的太湖奇石。

我最爱的地方初中作文

绿色，我最喜欢的颜色，它不如红色热烈深沉，也不如蓝色的温馨淡雅，可我却对它情有独钟，因为，它是生命之色。

家的后面，有一块我最爱的地方。在那里，我学会了静心，专注，认真的去做一件事。那里一片生机盎然，花儿在这里陡然绽放，鸟儿在这儿里自由自在的嬉戏玩耍。一旁的树阴下，是我的天堂，我在这里看书玩耍，从来不会有人来打扰我，我可以尽情在书海中遨游。因此，我在这悠然自得的环境下与它留下了不解之缘，我爱它，它给予了我知识与一片放松的环境，使我心情泰然，充满了求知的欲望。

每每在下雨时，我总挂念着它，希望去看看它，因为，雨后的.它如同披上了一件薄纱，隐隐约约的看去，让人觉得它十分神圣，让人不敢侵犯它的威严。

雨后，过去一瞧，空气更清新了，更让人爱了。

绿色的小草在雨的滋润下更嫩，更绿，更楚楚动人了;花儿也是，变得更加娇艳了——水一般的花般如同婴儿的皮肤一般，白里透红。在阳光的照射下，这里的一切都更晶莹，更耀眼了......

我最喜爱的地方作文

每个人都有自己喜爱的宝贝，而我心爱的宝贝则是一架泡沫制成的“正义号航模”。

从前面看，就像一个帅气的大将军，正严肃地看着我，似乎要跟我讨论军事。从上面看，那就更不用说了，首先步人眼幕的就是机翼上面那三个醒目的大字：正义号。一看就很酷。机翼板下还有两条粉色的彩带。但我很喜欢它并不是因为酷，也不是因为两条五彩缤纷的.彩带，而是做出来的过程。我做得很投入，用了很长时间，别人都是乱画，而我是一步一个脚印，才把它完成。

有一次，我在家用它飞，我轻轻往前扔，那“正义号航模便飞了起来，它在屋顶愉快地飞着，在空中划出一道美丽的线条，穿过了一扇门后完美地降落在地上。可是，好景不长，后面我抛的动作越来越急切，最后一次抛的时候控制不好，航模穿过门后撞在了墙上。我赶紧跑到“正义号航模”旁，担心地看着机头，十分伤心。从此我就更加爱护它，把它当成了宝贝。

每个人都有自己的宝贝，“正义号航模”就是我的宝贝。

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我最喜爱的地方作文

有一个自己喜欢的地方想必是有些人小时候的期待，它是我们可以抒发情绪的场所，每一人喜欢的地方都不尽相同，位置也不太一样。

有些人喜欢的地方位在树屋，也有一些在美丽的花园，每人喜欢的地方位置虽不相同，但功用大同小异。我最喜欢的地方在某个公园的凉亭，因为那里既宽敞又凉爽，而且又安静。凉亭附近种满了许多花草树木。有一次，姐姐和我在附近发现了一些植物种子，我们把那些种子用盒子装好，并埋在凉亭附近的土里，目的就是以后要把它拿出来种。这里是我和姐姐的小游乐区，也是一座秘密桃花源。

我的秘密花园已经很久没去看了，原本也遗忘了，但最近我们全家去那座公园时，我告诉家人以前的往事，那是我和姐姐以前小时候所称呼的“秘密花园”，我的记忆又渐渐苏醒，虽然已经过了一段很久的时间，但是它曾经陪伴我走过一段愉快的岁月。现在的凉亭和附近的一草一木都没有太大的改变，不过我不知道以前所种的种子现在在哪呢？姐姐也不知道。后来才发现在凉亭旁正茂密的生长着，就好像我已经升上了六年级一样，我觉得光阴真的如流水一般，马上就溜走了。

秘密花园虽然是小时候最喜欢的地方，也留下了美好回忆，但有许多人最喜欢的地方终究会被遗忘，如果哪天想起再去看时，可能已经和之前的样貌完全不一样了。所以，我们必须要好好珍惜最喜欢的地方，让它可以一直流传下去。

家是我最爱的地方作文

我最喜爱的地方作文

小朋友，三毛乐园你一定非常熟悉吧，那可是我最喜爱的地方。

5月2日，我跟着姨妈又来到了三毛乐园，走到门口，“三毛乐园”四个金光闪闪的大字映入我的眼帘，我的心里一阵高兴，终于又来到了我最喜爱的地方了。走进大门，我一眼就看见了张乐平爷爷亲热地抱着小三毛的雕像，两人好象在低声地说着话，那情景真让我感动。走过塑像，是一条弯弯曲曲的水泥路，一直通向里面的游乐场所，路的左边是一条环形小河，里面游船来来往往，荡起粼粼波光，在阳光的照射下，大大小小的水珠仿佛是明亮的珍珠闪着莹莹光芒，好美啊！路的右边是宽阔的草坪，绿油油的.，生机勃勃，好象给大地穿上了一件绿色的新装。

此时，微风送来了一串串银铃般的笑声，循声望去，跷跷板、滑梯等处吸引了众多的小朋友，那边的飞船冲浪处更是热闹非凡。孩子们的叫声、笑声和着悦耳的鸟鸣声，多像动听的交响曲啊！

三毛乐园真是名副其实的“乐”园，那是小朋友的天堂，是我最喜爱的地方。

我最爱的地方散文

我最爱的地方作文

上海就像一幅多姿多彩的画，装点着我们伟大的祖国。去上海，也是我梦寐以求的愿望。

终于在暑假的时候，我们一家人乘火车来到了上海这片神奇而美丽的土地。

刚安顿好，舅舅便带我们乘坐地铁，来到了举世闻名的南京路时，已是傍晚了。从地铁走出来，我便看见了灯火辉煌的南京路步行街。首先映入眼帘的是主席亲笔题写的“南京路步行街”几个大字，真是气派呀！我飞快地跑上前去拍照留念。

夜晚，南京路建筑物上的装饰物千姿百态：有美丽的花朵、有漂亮的皇冠······为南京路添加了漂亮的一笔。这些漂亮的'图案在五颜六色的霓虹灯照耀下，显得更加靓丽分呈，使人目不暇接。

步行街上，人来人往，川流不息。这些人有的是来旅游的，有的是吃完饭出来散步的，有的是来购物的······大街上，随处可以感受到这条路的平易近人：地是淡红色石块铺成，干净清爽，不必担心滑倒；路中间更有各式花坛、绿化带。花坛周围有暗红色大理石凳椅,一尘不染。那天，我穿了一条白色牛仔裤。走累了，我席地而坐，一条街逛下来，我的裤子没有一点脏的痕迹。赏路景，闻花香，还可以思量一下接着去往何处，绝对逍遥自在。

对于孩子们来说，最让他们流连忘返的是宽阔的大广场。我看见有许多孩子在广场上嬉笑、打闹。有的孩子在玩儿飞镖，把飞镖的灯光一打开，往天上一扔，仍得很高很高，给黑漆漆的夜空插上了一道亮丽的风景线；有的孩子在玩儿陀螺，那可不是一般的陀螺，它会发出美丽的彩光，漂亮极了!还能发出美妙的音乐，真是妙不可言啊！

这次游上海的南京路步行街，让我更加了解了上海，更加了解了闻名遐迩的南京路。如果下次有机会，我还要来这美丽的上海，美丽的南京路走上一遭。

我最爱的地方作文

我不想让妈妈知道我很难过，我怕她又开始担心了。自从星期三晚上和奶奶一起睡，想到奶奶一个人在家好像很孤独的样子，就开始大哭，由于一时不知道向谁倾诉心情，就只好找妈妈说，一说完，因为哭累了就睡着了。反而妈妈一整夜没睡，所以我不想在让她担心了。

一大早，妈妈也没有表现出一点点难过的神情。而且，妈妈好像也没有发现我在难过。我们还是和平常一样出去外面玩、吃午餐、买东西。

中午我们去吃我最爱的牛肉面。虽然很美味、香味四溢，可是，我还是很难过。一边吃，一边想就快和这个地方说再见了，虽然已经适应那个地方了，但我依然很悲痛。之后，我便开始大吃一顿，妈妈问我：“干嘛吃的那么快？”“好吃当然要吃得快！”我一边吃一边回答。

光阴似箭，一下子到下午两点了。我一样坐在沙发上看着电视。我看了一下沙发，不经意地回想起以前我都会躺在沙发上，把手压在头下面，脚放在两个枕头上面，电风扇开第三强。就这样躺着看电视，就会让我倍感舒服，一整天的烦恼和压力全不见了。只可惜，我不能每天都享受到这种“优待”。

这让我想到妈妈常常在唠叨说这间房子乱七八糟，都没有人要整理。但是，我觉得乱七八糟可以成为这间房子的一个风格。不像在中国住的地方，也未免太整洁了吧。

接着，我走到玩具堆旁边，看了一下里面的玩具，这些玩具都装满了我的童年。只可惜，我不能常常“光顾”这玩具堆。

再来，我走到奶奶的房间，心里想着，这里应该是充满欢声笑语的地方。我们走了之后，这里只有电视的声音而已。

我走到厨房，摸着椅子，想起来一件丑事。那一年，我五岁，正和奶奶、爷爷在吃晚餐。我总爱坐两脚椅子，“嘣”，“哎呀！怎么翻过去了”奶奶一边把我扶起来，一边问。每次想到这件事，我就想笑。

虽然我半年才能和它见一次面，但是这一地方，将会是我深爱的地方。

我最爱的地方作文

“五月临平山下路，藕花无数满汀洲”说的就是我的家乡。我的家乡最引人注目的就是美丽的临平山了。

晚饭后，我和爸爸妈妈一起去临平山散步。沿着缓缓向上的山路，我们走向了彩虹桥。远远望去，彩虹桥两旁闪烁着五颜六色的灯带，有红的、黄的、蓝的、还有紫的长长的灯带弯弯曲曲地绕在山腰上，像给临平山系上了一条彩色腰带，又像是空中的彩虹，洒落了人间。我迫不及待地走上桥，看看这里，摸摸那里，仿佛自己来到了天空中。瞧，彩虹桥吸引住了大家，有人在拍照，有人在驻足欣赏，大家都沉醉在了这美妙的夜色之中了。

走到彩虹桥的尽头，我们眼前就出现了一条新铺的绿道。绿道两旁新栽了许多小树。微风吹来，小树像我们招手，像是在欢迎我们的到来。我想：几年之后，它们一定会茁壮成长为参天大树，那时的临平山一定会成为避暑胜地。我们在绿道上走走停停，享受着夏日傍晚带来的清凉，不知不觉就走到了山顶。

山顶上的高大建筑东来阁，映入眼帘。东来阁一共有五层，外墙是用玻璃制作而成。傍晚，灯光照射在玻璃墙面上，整个东来阁都闪闪发光，十分耀眼。登上东来阁，整个临平镇尽收眼底。远处高楼大厦，街上灯火通明，车水马龙，热闹又繁华。风儿吹来，挂在东来阁上的风铃发出了叮叮当当的响声，清脆悦耳，让人心旷神怡。

家乡的临平山成了我们散步的好去处，也是我们放松心情，享受自然的好地方。我爱家乡美丽的临平山！

我最爱的地方作文

性格不同，爱好不同。有人喜欢球类活动；有人喜欢婀娜多姿的舞蹈；有人喜欢开发智力的小制作，有的则喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢文雅的琴棋书画，而我却对厨艺情有独钟。

荷韵悠扬，暑假来临。我欢呼，我雀跃。因为一到暑假我就可以整天“泡”在厨房里。

厨房里我最喜欢鸡蛋和淀粉了！有一次，我偷偷拿了奶奶五个新买的鸡蛋和淀粉。我先把淀粉狠狠地挖出三个大勺放在碗里，再拿一点食用油，用搅拌器搅了起来，然后盖上保鲜膜，静置十分钟。十分钟很快就过去了，我便拿出两个鸡蛋打成蛋液，和淀粉搅拌在了一起。结果惊人的一幕出现了，就像哥伦布发现了新大陆一样兴奋——淀粉变得很硬很硬，硬得用勺子都搅不动。

我想：加点水应该会好一些。便盛了一勺水倒了进去，再用勺子搅拌了起来，果然不出我的意料，淀粉变软了，冰冰凉凉的。我用手挖了一勺，玩了起来，感觉舒服极了，我让它躺在我的手心，它就会像顽皮的孩子一样在我手心里滚来滚去。渐渐地，渐渐地，这些淀粉越来越软，原来越软，自己偷偷地从我的指间溜走，顺着四个指间看过去，就像一条微型的白色瀑布。

奶油蛋糕，油香浓郁，口感深香。“做蛋糕”这三个字跳入我的脑海中。不管三七二十一，先试着做呗！我先用一大碗面粉和鸡蛋混合，再放入一大勺盐，一直搅拌个不停，直到完全成黄色，我再学奶奶使用烤箱的样子，把面糊倒入模具中，烤了起来。然后就摆弄各种东西去了，不再管它了。

不好，一股很浓很浓的烧焦味直冲我鼻子里来，我大惊失色，马上跑到厨房里，打开门，“啊！”好烫好烫，我看了看我的手都红了，我不管，再用一条厚一点的毛巾拿出来。“唉！这哪里还是蛋糕啊，分明就是一堆煤炭嘛，又失败了。”既失败又受伤，我伤心地哭了起来，发誓以后再也不要不看食谱就乱弄了。

厨房，我的朋友，我爱它。

语文S版小学语文三年级《我的小笔头是我最喜爱的地方》教案

教学目标：

1、复习学过词语，巩固旧知。

2、体会重点词语的含义，同时引导学生在情境与想象中感受二小的英雄形象。

3、通过拓展资料，使学生了解今天幸福生活来之不易。

教学重点：

通过学文，让学生体会日本鬼子的残忍，二小的英勇。

教学难点：

让学生在情境中通过朗读与想象，感受二小的英雄形象。

教学准备：

多媒体课件，图片。

教学过程：

一、复习导入。

今天我们继续学习——《歌唱二小放牛郎》。

1、抢读词语。在读词语过程中了解“挑”的两种读音，并组词，读句子，体会两种读音的不同含义。

2、仔细观察“耍和染”字，想想怎样才能写漂亮?写的时候要注意些什么?在同学们有了发现后，自己先练习写。然后展示学生的作品，让大家看看，说说自己的想法。最后，按照同学们给的建议，在本上再写一个，写完与同桌互评，觉得他写的漂亮，就给他个笑脸。教师适时进行鼓励。

3、说说“耍”字在书中组的词。了解二小不是因为贪玩耍把牛丢了，而是给日本鬼子带路，被敌人杀害了。

4、这节课就让我们再次走进王二小，去感受他的机智、勇敢。

二、新授。

1、叙述：九月十六的那天早上，王二小正在山坡放牛(板贴二小图)，突然，他脸上失去了笑容，说说他看到了什么?(板贴日本鬼子图)。

2、理解“扫荡”的含义。

3、放三光政策短片，让学生亲身感受日本鬼子扫荡时的情景。

4、说说看完短片后的感受。

5、想象：就是这些丧心病狂的日本鬼子，一旦进入山沟会怎样?体会当时的情况是“十分危急”。

6、指名读出危急的语气。

7、说就在这危急的时候，王二小是怎么做的?理解“顺从”的意思。

8、引导学生想想：此时，王二小的心里会想些什么?

9、说说王二小是个怎样的孩子?并读出你的感受。

10、想象由于王二小假装顺从，结果会怎样?(听枪炮声)。

11、说说是谁打的枪?

13、看，日本鬼子到底是怎么做的?(课件出示二小被杀死的情景)。

(放《歌唱二小放牛郎》的歌曲)叙述：就这样，敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头的旁边。我们十三岁的王二小，英勇地牺牲在山间。干部和老乡得到安全，他却睡在冰冷的山里边。他的脸上含着微笑，他的鲜血染红蓝天。

14、说说此时的心情，把自己的感受带到5、6、7小节中读一读。先自读、再指名读。

15、结合提示想想：此时此刻，你就是被救的一名老乡，你想对王二小说些什么?如果你是被救的八路军，你又会说些什么?„„(小组交流)。

16、带着对二小的敬佩之情再次有感情地朗读全文，边读边感受二小的机智与勇敢!(配乐齐读全文)。

17、介绍抗日战争时期的英雄图片。体会：正是这些无数的抗日英雄，用他们的鲜血、智慧与勇敢保卫着我们亲爱的祖国，保卫着人民的安全，也是因为他们，我们才能过着今天这样无比幸福的生活。

18、带着对英雄们的崇敬，饱含深情地去歌唱二小放牛郎。同学们可以边看书边随着音乐轻声歌唱。

19、教师总结。

我最爱的地方作文

山里的孩子爱大山，黑龙江畔的孩子当然也深深地爱着黑龙江。

黑龙江是美丽多姿的。风平浪静时，滔滔江水没有一丝波纹，就像一面巨大的镜子，映着蓝天、白云和游人的笑脸，令人陶醉;微风吹起时，黑龙江“哗哗哗”地“笑”起来了，像慈祥的老奶奶，笑出一脸的皱纹，让人忍俊不禁;大风刮起时，黑龙江变脸了，发怒了，整个江面汹涌澎湃，风声、水声响成一片，好像有一万匹小马在撒开四蹄狂奔，真有气势!

黑龙江是慷慨大方的。江里的鱼品种繁多：鲤鱼、鲫鱼、狗鱼、鲶鱼……最出名是大鳇鱼，听妈妈说很久很久以前，黑龙江的鳇鱼是贡品，只有皇上才有福气享用呢!瞧，江面上热闹起来了，渔民撒下一张张渔网，水里的鱼儿们都惶惶不安了。收网啦，岸上观看的人们都目不转睛地盯着水面，大大小小的鱼儿们在网里跳跃着，倒在船上就堆成了银光闪闪的小山。

黑龙江是天然的儿童乐园。瞧，那长长的江岸上铺满金色的细沙，我们最喜欢光着脚在上面玩耍，堆起一幢幢沙堡，自己仿佛也变成城堡里的小公主、小王子了。玩够了，就跑来跑去寻找玛瑙石，那红红黄黄的玛瑙石多漂亮啊，像一个个彩色的梦呢!

我最喜爱的地方作文

长洲虽然是一个人口密度很高的小岛，但是在这岛里却完全感受不到都市人的繁忙节奏，也没有人车挤拥的街道，反而有美丽的自然景色，像清晰的海水、壮实的大树等……简直风山水秀，在这岛上有一种回归大自然的感觉，让人的心身也都好像平静下来。

虽然长洲是一个的小岛。但这里也有很多形形色色的小食店。每天除了有新鲜的大鱼丸和旋风薯片外，还有许多令人回味无穷的美食。而当中，我最喜爱的就是炸雪糕，它那种外热内冷的感觉，想起也令我唾涎三尺。而长洲也没有城市人的冷漠感觉，在这里会看到居民互相打招呼，商户对待客人的热情.人们热心地帮助别人，天天也充满笑容的脸……使我感到在的长洲人充满人情味。

虽然长洲是一个很小的岛屿，但它给我一种很平静、舒服的感觉，还有许多特的美食，所以令我深深地爱上她。

我最喜爱的地方作文

一听到我喜爱的地方，你可能会想：是苏州，还是桂林，是上海，还是北京。我告诉你，这些地方呀，我都很喜欢。可是，最喜欢的地方，也许要数天天陪伴我的小屋--美丽的七彩小天地。

我的小天地虽然不大，却很可爱温暖，还有着大自然的芬芳清香。我屋的窗帘，是橙红色的，每当阳光照在我的窗帘上，艳红的一片。我屋的墙纸，是银色的花儿和草儿，太阳照在上面，好象有很多种色彩，我总是陷入这童话般的美丽中，仿佛这美丽的自然中，只有我一人。我追着小鹿奔跑，花儿向我开放，小动物们引领我向前。跑着跑着，跑累了，我在大松树下睡着了，小松鼠们用那大大的茸茸的大尾巴，给我当被子，小动物们依偎在我身旁甜蜜的睡着了。

在我的大自然的小天地里，我沐浴着阳光，闻着花的芬芳，闻着草的清香，尽情地享受着书的墨香。瞧!闪亮的金苹果，嘟着红红的嘴，央求着七彩蝶：“带我一起去找寻花仙子吧!“一道七彩的光芒闪过，我拿书的手也跟着闪亮了起来。我看见金苹果真的飞了起来。啊~~花仙子在我银色墙上的那丛蔷薇花里呢。

我在我美丽的小天地里读着书香，闻着草香，唱着，跳着。我做我的美梦，幻想着，微笑着。在这可爱温暖的小天地，洒下了七彩的光芒!

我最喜爱的地方作文

我家住在美丽的革命老区临沂。我喜爱的地方是很喜欢我的老家庙上。

我的老家景色怡人。在庙上，水天一色，空气清新，还有两座山在村庄的西南侧，他们是大艾山和小艾山。有一次，我跟着我姥爷去艾山，艾山有两片。一片是献尊的地方，绿树成荫，百草丰茂，争奇斗艳。另一片是开发区，没什么好的，除了沙土石头以外就是黄黄的毛毛草。但是，这座山要爬上去了就会感觉十分好玩。我和我姥爷爬上顶峰的时候，我向下俯视，是一大片温泉，湖水清澈见底。

我的老家开发得好。以前，我姥姥家还住自己盖的小平房，现在因为国家的城乡建设政策，都住上楼房了。听说不久后，国家耗资上亿，要从那儿建飞机场。我的老家从原来的杂草茂盛、垃圾成堆，变成现在的绿树成荫，都离不开国家的建设，我十分感谢我的祖国。

我爱我的家乡，我更爱我的祖国。

我最爱的地方作文

有人爱水平如镜的西湖，有人爱波澜壮阔的大海，有人爱“山水甲天下”的桂林，有人爱雄伟壮观的长城，有人爱高险峻拔的泰山。然而，我却爱那平凡的校园，校园虽没有西湖的美，没有长城的雄伟，亦没有桂林的名，但它却别有一番风味，是我心中最爱的地方。

我爱校园，爱校园的景。

清晨，阳光洒下了点点光辉，一棵棵苍天大树挺立在校园四周，好似一个个侍卫守卫着家园，那挺拔的身躯，大有我与家园同生共死之意。四个花坛分布在学校四周，各种花朵在这片小天地中争奇斗艳，红的，白的，粉的……五彩纷呈，唯恐他人抢了风头，好像这是选美大赛似的。几栋教学楼挺立在花坛周围，好似这木头似的东西也爱美一样，都争着要当护花使者。

晴天的校园美，雨天的校园更美。

一棵棵挺拔的大树接受着上天的恩赐，沐浴在雨中，一朵朵争奇斗艳的花朵在雨中也不忘展现它们的美丽容颜。一颗颗珍珠似的雨点接连不断的掉下来，形成一幅校园雨景图。

晴天的校园美，雨中的校园美，雾中的校园更别具一番风味。

参天的大树，争奇斗艳的花朵，都隐藏在了这牛奶似的雾里。站在楼上向远处往，一切都那么美，一切都那么蒙眬，一切都那么缥缈。远处的景物处在蒙眬的世界中，好似仙山楼阁，给人远离俗世之感。

爱校园那如诗如画的风景，更爱学校的人。

老师的敬业，学生的爱学，师生之间的和谐相处，都给这苦乐交织的学习增加了一些乐趣。清晨，学生的朗朗读书声也给学校增加了一些情趣。当学生奔跑在操场上时发出的清脆的笑声，露出的纯真的笑脸，亦成为了学校的独特的景观。

学校是一幅美丽的图画，是知识与快乐的凝聚，但它更是一代又一代人的恩人。

爱校园，爱校园的景，爱校园的人，更爱校园对一代又一代人的恩情，万语千言道不尽对校园的爱，只能说一句：

校园，我爱你！