优秀作文是一篇表现出扎实的语言基础和较高的思维能力，内容充实、结构合理、观点独特、语言流畅的作文。它可以给读者留下深刻的印象，展现出作者的才华和思维深度，我想我们需要写一篇优秀作文了吧。这些作文涵盖了不同主题和写作风格，展示了优秀作文的特点和魅力。
我们最需要的认识朋友，因为我们没有人喜欢孤独。
我最好的朋友，恰是我考试的对手。我的朋友们都是学习水平差不多的，因为我觉得这样，能够有共同的语言，能够在一起讨论问题吧。也许是觉得近朱者赤近墨者黑吧。所以，我对学习不好的同学（当然也有个别很正直的除外）没有太大的兴趣。
她，一直是我最要好的朋友，也一直是我学习上最大的竞争对手。她总是能够给我压力和动力。
记得又一次上数学讨论课，老师说可以换座位讨论嘛，所以我们俩是会换地方的嘛。可是我们两个也确是心有灵犀，坐到一起，找到两个空着的位置，开始做题。我们之间，最不怕的就是争吵，我们不会像别人那样，一味的同意某个人的看法。我们俩的看法经常会出现差异，因此，我们也总是会争论。那一节讨论课，我们一共就结束了三个大题，还几门都是老师的帮助。因为我们的想法不太一样，这样一来，也正好能够互补。我们真正讨论不出结果来，就会找老师帮助。我们不会因为谁的观点对或错而吵架，而是真诚的听对方讲解。
当然，我们也绝不是不吵架，我们闹的矛盾不比别人少。但我们有个好处，吵完很快就会和好。就比如说，有一次，我们下课因为怎么玩就吵起来了，吵得旁边的人都害怕了。可是谁也没有想到，一上课，我们两个人就和好如初，一致对外了。
在我看来，我们属于诤友。因为，我们都敢于说出对方身上的缺点和不足，也能够从对方身上看到自己的短处。
因为她，我不知道改了多少的身上存在的毛病和缺点。
我们两个好到基本上每一天，每一节课都会黏在一起，后来换座位，老师都干脆把我们放在一起。
当别人说我们其中一个的坏话时，第一个站出来的不是自己，一定是另一个人。
在美丽的南宁，有我一位苗族兄弟，他的名字叫大宝。
大宝其实比我小两个月，因为父亲给我起了一个叫小宝的名字，所以他父亲就给他起了一个叫大宝的名字，以此表示我们俩生来就是兄弟。
因为是苗家人，又都生活在首府南宁，所以大凡有民族活动，人们都会看到穿着民族服装并且手拉着手的我们兄弟俩。我们最喜欢做的事情，就是学着大人吹芦笙，混在年轻人堆里对赛苗歌，参加苗年节的大型聚会，等等。当然，当男方赛歌输了，将被苗族姑娘扯耳朵灌酒的时候，我们就会对视一下，悄悄退场，跑到树林里躲藏起来。
我们都是五年级的学生，学习上遇到困难和问题，经常用手机联系。虽然大宝比我小，但他的学习成绩比我好，总是我请教他的时候多，他向我提问题的时候少，而且他非常耐心，对我学习上遇到的困难，总是一帮到底，从不含糊。有一次，我写一篇短文，发给他看，他看了几遍，觉得有问题，半夜12点还打电话给我，谈了他的看法，使我深受感动。我觉得，大宝是真正关心我的，是我真正的兄弟。
我们最大的烦恼，就是经常被大人误解和批评。有一次，我父亲批评我学习不主动，做事爱拖拉，我听了心里非常有气，就向大宝发了一通牢骚。谁知他听了以后，却笑我不懂事。我对此十分恼火，埋怨他不能理解我当时的心情。他当面不作解释，却在随后给我发了一条短信：“你父亲讲得对，你确实学习不主动、做事爱拖拉。这是你应该改正的毛病啊！”看了这条短信，我想了一个晚上，终于想通了，而且后来也改掉了这个毛病。通过这件事情，我觉得大宝其实又是我的诤友。
我们有一个共同的女老乡，她在广西艺术学院附中学习，学习成绩很好，一直是我们学习的榜样。有一次，我们仨人一起玩耍，不知是什么原因，不久大宝就跑开了。等到下一周，我们再次聚会时，我追问大宝是什么原因，他想了一下，才笑着对我说：“你有点重色轻友。”我不解，追问他到底是怎么回事，他说我与她有共同语言，把他抛在一边，无话可插，好像是多余的人一样。我回想当时的情景，确实是把他放一边去了。从此，每当我们仨在一起玩耍时，我就特别注意调节大家之间的关系，设法让大宝多说一些，而我总是尽量少些表现。在异性面前，我们男生都需要受到应有的尊重。
我们总是相聚的时间少，分别的日子多。有一次，我们又相聚在一起，兄弟俩决定到我家住一夜，讲些心理话。结果他父亲不同意，因为大宝第二天有活动安排。当他的父亲使劲拽着他回家的时候，我看见他一直回头看着我，依依不舍的样子，似乎还默默地哭泣了。此情此景，让我十分伤感，我觉得我们兄弟应该快点长大，只有长大了，我们才能有权力决定自己的生活，管理自己的时间，将快乐进行到底。
我有一个期盼，就是寒假的时候，和大宝一起去自由自在地旅行一次，把快乐的日子和浪漫的足迹留在自己短暂的童年岁月里。
叮铃铃随着铃声的响起，一位少女冲进了教室，她左手拎一个饭盒，右手拎一个书包。从我身边走过去，似乎还带着风。
这少女便是徐宁。她每天来得都很晚，有一次还是她打扫卫生，可她却照样晚来。于是，值日组长双手叉腰，怒气冲冲地说：“你怎么又迟到了，今天可是你打扫卫生呀！”“哦哦，知道了，现在去扫也不迟呀。”她绕过值日组长身边，大大方方地走进了教室。我不由得佩服：可真潇洒啊。
可是，日子久了，她也就被值日组长告到老师那去了，老师罚她去扫一周的地，甚至还警告她说，如果她再迟到，就扫一学期的地。我看见了，便走到她身旁，拍了一下她的肩膀，笑嘻嘻地说：“没事的，大不了，我帮你一起扫。”原想着是安慰安慰她，让她别伤心。可谁成想她立马笑了，仿佛刚才根本没发生什么事情似的。她一只手搭上我的肩，突如其来的重力让我措不及防。还好她力气大，拉住了我，不然我就要来个狗啃泥了。
运动会上，由于我俩跑步都挺快，于是就都参加了接力赛。可当天，我比赛时失手了，没能追上隔壁班的选手。于是，班级里就有人开始窃窃私语道：“都怪她，就是她害我们班没有名次。”我听了，心里似乎有把刀在戳着我的心，虽然不服气，可我性格比较懦弱不敢和题目吗理论。徐宁可就不一样了，她听见有人在说我坏话时，便会替我说话，替我找各种理由。比如：我那天不舒服，又或者是我那天脚扭了之类的话。我听了她说的话，心里不由自主有一股暖流涌上心头。
我们俩性子完全不一样。她呢，很莽撞；我吧，也算得上是一个会三思而后行的人了。我们的爱好也不一样，我最喜欢数学，但她却觉得数学很烦，有时候她甚至认为世界上有数学是一个很不好的事情。她喜欢听音乐，喜欢唱歌；但我却完全不喜欢，音乐对于一个五音不全的人来说有什么意义呢？反正在我看来就是生无可恋。
尽管我们俩有那么多的不一样，但我们可是最要好的朋友。那你可能要问这是为什么呢？因为啊，我做错事了，她会包容我的错误和我的缺点呀；而我，也会用同样的方法去包容她。在日常生活中，我有小脾气，她包容我；她不开心了，我安慰她。谁欺负我了，她去k谁；她有不会的题目，我去教她。
希望以后的每一天，都能有你陪着我，我们都能一起开开心心地拉着手在小路上说说笑笑。青春逝去，我们不变，时光不老，我们不散。
我有很多的好朋友，有的还是1.0测试版的，有的是1.2升级版的，有的是1.5豪华版的，但有一个，只有一个是2.0完结终极版的。现在她已经搬走了，但是她的样子还在我的脑海中，有时会让我开心，有时会让我哭泣。
她叫徐思琪，是我在东北的同班同学，但那时我们的交流并不多，直到我们一起搬到菏泽，成了邻居，我们才有相见恨晚的感觉。从此，我们成了好朋友。
她个子不高，身材极瘦，两条腿却是很长。脸有点胖胖的，用她自己的话说：像一只鸭梨。她有点黑，眼睛特别大，虽不是水汪汪的，但是乌黑清透。嘴唇有一点厚，这样的五官让她看起来有点异族风情。
她极爱小动物，她总是跟我讲曾经养的一只狗和一只猫，说到离开时的情景竟落下泪来，完全无视我这个大活人。后来，她捡了一只小白猫，欢喜得不得了。喜滋滋的打扫好地下室，给那只猫咪铺好床。那只猫咪的名字还是鄙人给起的，看它浑身雪白，美名其曰：花生。最后投票通过。徐思琪的地下室被她用油画棒装饰一番，叫“花生之家”。她每天给猫喝特仑苏，我说她浪费，她说：“从今天开始，花生就是我的铁哥儿们，喝点牛奶怎么了？我还要请它吃‘德克士’呢！”哎！她从没请我吃过德克士。
后来，花生无情地在一个月黑风高夜抛弃了她跑掉了。徐为弥补心中空缺，又养了两只仓鼠。悉心照料，每天都洗三遍澡。我想就是只鸡，也给养成游泳健将了。后来，那两只仓鼠中暑去见了上帝了，把“徐妈妈”哭得肝肠寸断，我把我浇死的仙人掌和她的仓鼠葬在了一起。送走三个冤魂后，她说：“我请你吃冰。”当时，第一次为被别人重视欣喜。
我的这个朋友，我长得白白胖胖，她长得黑黑瘦瘦。我喜欢睡觉，她喜欢熬夜。我喜欢看电视，她喜欢打游戏。我喜欢吃动物，她喜欢养动物。我家零食不断，她来抢吃的不断。我很容易学好，她从没学好过。我对生活逆来顺受，她对生活充满个性。我们相处了三年，吵架的次数和星星一样多，打架的次数和头发一样多，一起笑的时候比我睡觉的时间还多。总之，她将永远是我难忘的人。
她总是很兴奋，对什么都跃跃欲试的态度，她想烫头发，她想打耳洞，她想穿高跟鞋，她想去北京看韩庚，她对生活充满乐趣和期盼，她是我生命的霓虹灯。
她要搬去大连的时候，我告诉她：“你要是不走可以住我家，我给你交书费，我给你买变速车，我……”但是她还是走了。走的时候我说：“你不可以留长发，你要一直留我这样的‘蘑菇头’”，她很郑重的点着头。
听说她现在长得很高，还是很瘦。学习变得很好，不再爱上网，不再愤世嫉俗。可是，她还留着‘蘑菇头’呢﹗她家搬进了新邻居，已经没有一点她的气息了，连墙角花生留的爪印都抹掉了。但是，我知道，我们之间不会有物是人非的，她将永远是我最好的朋友。
我的好朋友名叫杨晓敏。她有一头长长的头发，一双明亮的眼睛、一双灵活的腿，加上两条辫子，更衬托出她的可爱、活泼和善良。
她是个“跳绳高手”。有一回，上体育课，在自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声，她早已跳入绳子里了，“一、二、三、四……”我们一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五。”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。
她乐于助人。有一次，我没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。这时，杨晓敏走过来，用安慰的口吻对我说：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧！”我非常感激，说：“我一定还给你。”她只是笑了笑，就回家了。第二天，我把钱还给她，她却只说了一句：“助人为快乐之本嘛。”钱也给回我了。
我觉得这才是我的好朋友，——一个善良、活泼的好同学。
点评：体育课生动活泼的身影在小作者的笔下栩栩如生。把孩子的那种童趣散发开来。
没想到这么快就迎来了一年一度的国庆节，在今年的国庆节与中秋节是同一天，据说21世纪只有三次，所以我和爸爸妈妈一起回了老家，过这个有纪念意义的中秋节。
大清早六点多钟我就被妈妈给从温暖的被窝里揪了出来，我急忙穿好衣服，洗漱完连早饭都没吃，就去市场上买了东西。今天不愧是双节，市场上挂着的五星红旗随风飘扬，下面放着《我和我的祖国》这首歌曲，让我想对祖国母亲说：祝您节日快乐！
今天市场上的商品可真多：有卖海鲜的，有卖蔬菜的，有卖小国旗为祖国过生日的，还有卖望远镜看今晚的月亮的怎么都数不清，市场上的人也不少，挤来挤去成了“人海”，真壮观呀！
买完吃的就该回老家看爷爷了。我们带着一大堆吃的上了高速，今天去连高速也很堵车，原本一个半小时的路程我们跑了三个小时才到，真不容易啊。我们到的时候姑姑已经下楼来等着接我们了。
进门寒暄后，我们便上楼和爷爷聊天，爸爸和姑父准备着中午的美味佳肴，不一会儿就把饭菜都做好了。有肉有菜，有饺子，有米饭，还有各种海鲜原本不大的桌子上摆得满满当当，家里热闹的跟过春节似的。
吃饭时，爸爸妈妈、姑姑姑父还有爷爷兴致盎然地边聊着家常，边品尝月饼，享受着亲人间的温情。
时间飞逝，一眨眼遍聊到了下午，聊完天，姑姑带着我和妈妈在周边逛了一圈，我们就回到了自己家，虽然有些不舍，但想到不久之后还会见面，就一点都不难过了！
我虽然是家中的独苗，但我并不孤独。因为在家中，我有一个朋友——小乌龟。我家的小乌龟可不像“龟兔赛跑”中的乌龟那么慢，它跑起来快如箭，不信？那就随我来瞧瞧吧！
我家的乌龟颜值十分高。光看它的外壳花斑就能对它爱不释手了，它壳上的花斑四周横成排竖成行，加上中间的两块，形成它圆圆的外壳。颜色是深绿色，噢不，深绿色的上面覆盖着白色，两只鼓鼓的大眼睛长在脑袋两边，十分可爱。眼睛旁边还有两条红线，这红线让人以为它是“火影忍者”里的男主角呢！你说到它的指甲我就生气啦，指甲长那么长，都快1cm了！每次我把它提起来，它都毫不留情的“踢”我，疼的我直呼:“你这只臭乌龟，我要把你给蒸了！”它好像听懂了一样，又乖乖的收起了它的爪，任由我摆布。我又说:“哪一天给你剪指甲，你可要听话，不许动哦！”那家伙哪里听我的，又“活跃”起来了。我气的直接把它扔进龟缸里去，水溅起来了，溅的我衣服湿湿的一片，我暗暗说道:“臭乌龟，你该减肥啦！”
我家的乌龟不仅颜值高，而且跑步也十分快。一到夏天，它就很活跃，在龟缸里又敲又打，我看它那样是想出来溜溜，于是把它提出来，让它看看外面的世界。谁知道，一松开它，它生怕我反悔似的。一路狂奔，飞跑到我卧室里躲起来。我心里想:“龟兔赛跑”中讲到的乌龟不是跑的那么慢吗？我家乌龟一溜烟儿就跑不见了，真是神奇！听妈妈说，在挑选乌龟时放了十几个乌龟在地上，它是跑的最快的一个，于是把它选回来的。暑假时经常出去玩儿，可是有一天，我回到家中。发现乌龟不见了，它越狱了！于是就和爸爸到处找，很快，就听见爸爸说:“嗨，找到了！你可真会躲！”我赶忙跑过去看，原来它藏在窗帘下呀，真聪明！
我家乌龟冬眠了，以前我还不知道动物要冬眠，可如今我相信了。在二个月前妈妈说，以前闻到肉味就噗嗒噗嗒的伸长脖子过来了抢吃的乌龟，竟然看到肉肉向后退，它——要冬眠了。有一天我发现乌龟闭上了眼睛，一动不动。于是叫来了妈妈，妈妈说它睡着了，不要打扰它。我不甘心想和它玩，就用手指推了推乌龟，不一会儿，它懒散的半睁着眼睛，看看我，我再戳它，它眼睛睁得大大的看着我，好像生气了！我们的乌龟要睡觉，突然有些后悔，打扰了它，于是拉着妈妈走开了。在这些日子里，我又有些孤单了，像丢失了一个好伙伴一样。可是一想到它冬眠就打消了去找它玩的念头，每从它身边经过都要轻手轻脚，害怕打扰了它，看的爸爸欺负它就要去阻止……赶走了爸爸我便轻声对它说:“再见，小乌龟，好好睡吧！”
你想与这样漂亮、聪明、可爱的小乌龟交朋友吗？等明年它冬眠醒来再介绍给你吧！
她，之一。短短的黑发，散发着“伊甸园”独有的香气。眼神中每每都会闪烁着渴求的目光。不爱穿裙子，甚至从小到大只穿过一次裙子。只穿t恤、长裤、厚重的棉袄，活脱脱的一个假小子。为了这事儿还闹了一个哭笑不得的笑话。
我和她正在前往中山公园的路上，前边有一个路口。“红灯，等等吧!”一向遵守交通规范的我，一如既往地拉着旁边的她停下了脚步。
这时，交通协管员徐徐向我们走来，停在我俩面前，上下打量着我们。“他想干嘛呀?总盯着我们看，要干什么呀?”总之是一种说不出的感觉。
突然对她冒出的一句话，真是让我大跌眼镜。“你是男是女?”尽管我看出他并没有恶意，但是说这话总应该顾虑的别人的感受吧。回头看看稍稍退后的她，一脸的尴尬涨红了满脸。接着说出来的更是摸不着边儿，“我还以为你们俩是兄妹呢，”我晕。
“绿灯!”我拽着她三步并一步地离开这个十字街头。虽然她嘴上不说，但我看出她的尴尬，现在就由我来调节一下气氛好了，随即一句“我看上去有那么小吗?”立刻融化了这座冰山。
她，一个善良的“小孩儿”，永远长不大似的，让人不住想把她捧在手心里。执着，不对，应该是固执，是她的性格。这不，又有一件事儿让我无奈。
“我给你写了一封信，别忘了回家开信箱啊。”这句话不用想也知道是出自那位“天真”的她了。话音刚落，我慢慢抬起头，一种慵懒的神情在面部慢慢扩张开，“拜托!现在都21世纪了，谁还用手写信啊，你能不能modern(现代化)一点啊。”
她随即做了一种生气又夹杂着鄙视的表情。我最受不了她做这个表情，倒不是因为我怕她生气，而是因为她做这个表情会让我有一种说不出的难受，“好好好，我一回家就先开信箱，行了吧，满意了吧。”。“这还差不多，”总算把她打发走了，不然，指不定要被她烦到什么时候，我可受不了她的疲劳轰炸。
其中一封信中有一句话令我感怀至今，“转眼间，三年过去了，我们已经认识了三年之久。在风雨中我们共患难，在快乐中我们共成长。”每回想起这句话，心中泛起感动的`涟漪久久不退。你问我“如果到了初三，我们即将毕业，这几年来的友谊还会存在吗?我们还是无话不谈的好朋友吗?那是我们将各奔东西，像和小学一样，进入一个新环境，那是不是也有一群新朋友呢?”
我从来都没有正面回答她这个问题，现在我可以信心满满的告诉她：也许将来我们会有其他更多的朋友围绕在身边，但是我绝对不会忘了你，你是，以前是，现在是，以后也一定会是。你要相信我们的友情是不会轻易被击垮的。“只要相信，期待就会成真!”是我一直笃信的真理，也一定会是我们的结局。
人们都有自己最好的朋友。最好的朋友可以是一个大哥哥，大姐姐，可以是同龄人，也可以是小小孩，阿姨，叔叔······我最好的朋友却是大自然。
高大的树。
我喜欢到森林去，因为那儿有我的树朋友。我的树朋友们都要比我高好多，几乎一眼望不到顶。他们都长着高大的身躯，摸上去软软的，又有一些粗糙，这是他们的衣裳。如果把衣裳轻轻剥下，露出的就是白色的树干，摸上去刺刺的，却不是很扎人。他们还有一头茂密的头发，每当风吹来时，总会轻轻摇弋，发出“沙啦沙啦”的声音。
每到晴天，我的树朋友们总会随着一阵阵凉爽的清风，轻轻摆着头，跳起“沙啦沙啦”响的舞蹈。每当雨天，他们总会一心一意吸收着雨露，还会高兴地让雨水为他们淋浴。每到雨停，他们总会轻轻摇着头，让头上的水珠闪闪发亮。
可那些叔叔们偏偏像与他们有仇一样。每一次来到这片森林的叔叔们，都挥舞着一把把大电锯，把我的朋友们拦腰锯断，装上一辆大卡车，运到了城市。于是，我的朋友们就变成了一双双一次性筷子。筷子只被人们用了一次，就进入了垃圾桶。
于是，城市的污染便越来越重，我的朋友，也越变越少。
清澈的水。
我喜欢到小溪去，因为那儿有我的水朋友。他们喜欢用不同的形式与我见面。有时，他们是在空中飘忽的水蒸气，有时，他们是流动的水；有时，他们是那一块块冰凉晶莹的冰筷。
小溪里，一滴滴水珠泛起顽皮的笑容，在河床的保护跳起舞来，水面上便泛起一层接一层的波浪，就像一匹柔软的丝绸。当我的朋友们安静下来的时候，我总会认为那是一面明镜，可我总不能看见我的身影。这是为什么呢？原来，是因为我的水朋友太透明了，一眼就望到了溪底那一块块鹅卵石。
当阳光明媚时，我的水朋友们总会捧出一面面小小的镜子，要把阳光送给我。于是，我便收到了那一份别致的阳光。他们送我的礼物浮在水面上，闪啊闪，就像一块块黄金反射出的耀眼光芒。他们总喜欢把礼物捧在手心，还要跳起草裙舞，于是，我的礼物便又增添了一番趣味。
当月亮升起时，我的水朋友镀上了一层薄薄的银色。晚风轻拂，于是他们便浮起了银色的波纹。月光下，他们轻轻唱着歌，闪着点点光芒。
可是，叔叔阿姨们总要把那一些乌黑乌黑的水排到溪流里，于是，他们便不情愿地被染成黑得像墨水一般的颜色，还散发着恶臭。那些乌黑的水朋友，一定很希望回到原来的澄澈。
清凉的风。
风，是清凉的，就像那一种薄荷的滋味，于是，我毫不犹豫地把风认作了朋友。
山林里，风，总爱在树的枝杈间跳跃，给大树挠痒痒，逗得他总“沙啦沙啦”大笑。风，拂过水面，带着一滴滴想飞的水珠，掀起一个个小小的浪头。
夏天的风，是清凉的。一阵阵风迎面扑来，带来一阵阵像薄荷一样的清凉。可风也是个急性子，一不小心，就从厚厚的热气中抓了一把，抱在怀里。冬天的风更是个急性子，为了尽早，赶在新年的时候回到家，风便飞跑起来，让人们真正感受到了寒风料峭。
风也是重意气的。他看见大树被砍倒，只剩下一个个树墩，于是，他发怒了。他掀起滚滚黄沙，劈头盖脸向人们撒去。人们苦不堪言，但这是风的惩罚。
我希望这世界能少些污染和黄沙，多些环保和绿色。但愿我的朋友们能早日回到原来的模样。
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！
说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。
第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和宇杰换一下座位？”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的“我”！同学们循声望去，啊！是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的.坐着。“儍李红，自己找苦吃！”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。
“铁面无私委员来了！”不错，李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊！真巧，今天是李红值班，当我借书时，李红还不停说：“小心点儿，不要弄坏了！”“行行行！烦死人了！”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我！”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，李红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢！”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！”“嗯！补就补，咱们走着瞧！”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”“诗晓，”李红追上来，“公物是要爱护的，如果每人都这样，那……”“好的，我补！”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！
瞧！这就是我的朋友李红，你喜欢她吗？
“啪啪……”知道我们在干嘛吗？对，我们在快乐作文李老师的带领下去敲板栗呢！
大家到了板栗林，发现板栗林很大，地上厚厚的草和空板栗壳。再看树上低处的板栗全都被别人敲走了，高处板栗特别多。于是我们分组进行，两人一组，一个负责敲板栗，一个人负责捡起掉落下来的板栗。
可是，板栗太高了而且竹竿又太长太重，所以很难敲。可是我们不放弃，我们两人一起努力举起那又长又重的竹竿费了九牛二虎之力才敲到第一个板栗。
只见板栗全身长满刺，肚皮裂开三条口子，露出里面褐色的板栗！我的同伴很心急，用手去掰，“啊，疼！”看她那呲牙咧嘴的样子我忍不住笑出声！我找来一根短棍，用力敲打，板栗壳也很努力的保护着它的板栗。终于，板栗外壳终于被我们打开了。
我们发现用竹竿敲很用力，所以我们组决定去寻找那些掉落在草丛里的板栗！哈哈，还真的很容易，我们捡了三十多个板栗。
这次敲板栗我觉得非常的有趣，大家非常开心。
春天已经到来很久了而我爸爸的假期却迟迟没有到来。
一到周末我便开始期盼爸爸假期的到来。因为我很想去春游踏青而爸爸妈妈又不同意我一个人去。我便一直在等待着爸爸假期的到来。这个周末爸爸终于有假期了，虽然我也想让爸爸好好休息休息，但是我那一颗想要外出春游的心又一直在跳动着。爸爸早就答应我他一休息就带我去踏青，所以他一听我提起便爽快的答应了我。一想到我即将要去亲近大自然了心就开始暗暗窃喜起来。
我们来到团城山公园，我兴奋地向公园里奔去，迫不及待地寻找着春天。
春天真美丽啊!这时游人越来越多，他们说说笑笑的，我从他们的笑容中看到了春天。
五一期间，我们和舅舅去香溪洞山顶的农家乐游玩。舅舅家在西安，工作忙很少回来。这次表妹小雨也回来了，我很开心。
一路上我们有说有笑，我和小雨说着各自学校的趣事，很快到了农家乐。农家乐周围是一片郁郁葱葱的竹林。农家主人说，我们来得正是时候，雨过天晴，竹笋冒出了很多，我们可以去采竹笋。
这是我第一次见到竹笋，竹笋紫色的，矮矮胖胖的身子，尖尖的脑袋，像一个个小娃娃，十分可爱。我和小雨看到这么多胖乎乎的笋娃娃，迫不及待地采了起来，很快采了一大袋。我们乐滋滋地回到农家乐，和大人一起剥笋叶。随着“哧啦哧啦”的响声，笋娃娃紫色的外衣被我们脱掉了，露出了白中泛黄的身子。妈妈说，这么多笋子可以吃好几顿呢。想想餐桌上那可口的炒鲜笋，我边剥边咽着口水。
随后我们又去摘桑葚，桑树上的桑葚很多，红的、黄的、紫的和白的。我们只摘紫色的，因为只有成熟的桑葚才是紫色的。紫色的桑葚，一入口，甜的汁液在嘴里蔓延，甜过之后，还带着点淡淡的酸，这味道让人回味无穷！
吃过桑葚，我们沿着泥泞的小径采摘了许多漂亮的小花，又砍了几节竹子做花瓶。青绿色的花瓶配上五颜六色的花儿，真是漂亮极了！
我喜欢这个愉快的假期！
假期里，我去了一个特别的地方，是哪呢？就是去了四会农家的菜地和我爸爸的农场，尝试很多农家的味菜，见识了很多新鲜事儿。
我们吃过一顿美味的农家午餐后，由农家婆婆带路，坐上爸爸的车去地里，一路上看到两边绿油油的菜地，一阵风吹来，不时会闻到菜的香味，看着、说着，不知不觉地来到了婆婆家的田地。“哇！好大的兰豆啊！”我惊不住叫了起来。原来兰豆是爬腾植物，腾是绕着竹子生长的，我刚开始认为全都可以摘，但婆婆说：“不能全摘，只摘大的，因为小的还可生长”。这下我知道了就开始猛摘，越摘越开心，因为这是一次呢！很快我就摘了一大袋，接着就去摘生菜，一颗颗生菜长得像一朵朵漂亮的大花朵，真舍不得去把它们摘掉。
摘完菜，我们就直接去了爸爸的农场，这里养了很多猪，我跟着叔叔去看怎么喂的，也是不简单的功夫，这里还养了鸡，我还捡了好多鸡蛋，爸爸说这里的鸡是特别好吃的，因为都是满地跑，还会飞的，当天晚上我就尝了，真是和平时在饭店吃的不一样，肉又实又滑，特别有鸡味，正合我这个馋嘴。
这两天的农家乐，真的是乐趣无穷啊！让我增加了知识，体验了农家生活，尝尽了美食。多么快乐的假期啊！真希望假期能放长一点！
不过，还有更严峻的问题等着我，那就是饮食问题。不过我可是早有准备，带了鱼竿、鱼线、鱼钩、鱼饵。首先得将鱼竿和鱼线组装起来，然后再将鱼钩装在鱼线的末端，一根钓鱼竿就这样横空出世了……现在，我要将鱼饵装到鱼钩上，将鱼线抛入海中，耐心地等待一条大鱼咬钩。然后使出吃奶的劲，将鱼儿给拉上来。然后将一根浮木插入鱼中，放到火中不断翻转，做成清香扑鼻的烤鱼。而水分则可以从周围树上的野果子中取得。
为大家准备的就到这里，希望能够为同学们的作文写作带来帮助。
假期，对于学生来说肯定是美好的，无论好学生还是坏学生，“美好”的假期。好学生，作业的速度飞快，当然有许多时间来复习资料，多做练习题之类的`这些对于他们来说就是“玩耍”。坏学生，那些不把作业放在眼里的同学也就是所谓的坏学生。他们那会管你不知多少作业呢，只不过在课堂上抄一抄所布置的作业而已。所以，放假对坏学生来说也是快乐的。
最近猪流感的影响力可以用热火朝天这个词来形容。所以学校也是严加防范，这个星期是我们的教育开放周和心理健康周。开放周就是在星期四是家长开放日，在平时谁的家长有空就谁的家长去。可在今天的“特殊时期”只允许8位家长去学校听课。由此可以看出学校的戒备森严，可是行动还没有完。凡是一个班有7-9人发烧、感冒等流感症状，这个班就得停课了。
更多的麻烦还在后头，上学之后老师们严加追赶。体育课等等的课程都被老师占据了。有些同学提出了反抗，但老师说：“孩子啊！我这是在跟你赶课呢！你们怎么就那么不理解老师呢？”听了之后，我们无言以对。但是，这些都还只是比较小的事。最大的事，还是我们的李老师的生日。而我又是最倒霉的，偏偏李老师早上就把我“赶”回家了（我极力辩解也无济于事后面最精彩的时光我也没能有幸经历到，惨哪！）。
这次“美丽”的假期，真是过得“愉快”呀！
今年的假期，我随着学校的合唱队一起前往美国的盐湖城赴西敏大学的邀请。在那里我们尽情展现了自己的才能。
在盐湖城我们是住在美国的当地家庭中，他们热情好客，凡事都很喜欢和我们一起开玩笑，让我们时时处在轻松的氛围中。同时他们也很喜欢帮助我们。我还记得表演的那天，我的房东热心地为我将沉重的琴搬到董老师家。他们还教我们一起演唱美国民歌《故乡的亲人》。
我们主要的活动场所是在西敏大学。我是和几位男生提前到的后台，为了搬我那庞大的乐器古筝，我马上就忙开了，而几位男生因为找不到大部队而在舞台上静静地听着董老师弹奏的《梁祝》。在后台的我，听着那《梁祝》仿佛又回到了自己的家乡——中国。
离演出还有一段时间，我开始了古筝排练。一遍遍的反复练习让我早已忘记了周围，就连我身边已经站满了同学我也没有察觉。
明明就是很紧张，同学们却很喜欢逞强，特别是坐在黑色的观众席上，我身边的同学焦躁不安。我很明白为什么，毕竟自己也经历过这些，只不过经常外出表演使我已淡忘了这种感觉而已。看着身边的同学我只是叹了口气，急急地跑向了后台，准备我的节目了。
琵琶曲《十面埋伏》之后就是我了，我镇定地走上了舞台，按照离开中国前母亲教我的.办法，开始了我的表演。当我的情感真正的投入进去之后，我已经忘记了一切：忘记了自己在美国，忘记了自己在舞台上表演……只是我的表演还是有点小失误，在两个连续的曲目中我忘记了介绍。这也只能说我自己舞台经验还是不丰富。但是当我享受着掌声下台时，说有人给我的反映都是赞赏。我明白我成功了！
成功之后当然不能骄傲，后面还有两首歌要唱，就算自己谈得再好也不能把这事忘了。所有同学都很认真，都受到了鼓舞，在舞台上渐渐放开了自己，忘记了紧张和羞涩，尽情地欢唱，展现了我们真正的魅力。
表演结束了，但是我想所有人都不会忘记这种投入的感觉，这种成功的喜悦，不论今后自己身在何方。因为这是我们珍贵的人生经历。
《我最好的老师》是美国作家大卫?欧文的作品，写的是一个叫怀特森的老师，他在课堂上把错误的动物学知识“教”给了学生，让学生们测验都得了不及格之后，他才说出真相。以此教育他的学生时刻保持警惕，不要认为课本和老师就永远正确。文章短小深刻，充满哲理。
二、教学目标：
1、读懂课文描写的故事，理解怀特森先生独特的教学方法，体会到一个人具有独立思考、独立判断和怀疑能力的重要性。
2、进一步学习通过具体事例说明道理的写作方法。
教学重点难点：理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。认识到不迷信书本、不迷信权威的科学态度，是现代人必备的素质，是追求真理所需的可贵品质。
三、教学过程。
（一）交流谈话，导入新课。
1、板书“最好的老师”，说一说你心目中最好的老师应该是怎样的？
每个人心目中的好老师标准都不同，这是一个没有评价标准的评判。这节课，让我们随着美国作家作者去认识一位他心目中最好的老师——怀特森先生。
1、自由轻声地朗读课文，要求把课文读正确、读通顺，想想你读懂了什么？
2、交流。
1、再读课文，划出作者对怀特森先生前后不同的评价的句子。
2、板书“这样的老师算什么老师”“不，你的看法错了”
（1）“这样的老师算什么老师”言下之意是——？
（2）“不，你的看法错了”言下之意是——？
3、这两句话连起来读一读，你有什么感觉？有什么要说的，要问的吗？
4、怀特森先生究竟做了什么让我们这么生气，这么气愤？再读1——4自然段。
5、再次朗读“这种老师算什么老师？”
6、就是这样一位不可理喻的老师，却是我心中“最好的老师”！怀特森先生用怎样的教导让我们明白了原委，改变了看法呢？再读第五自然段，解开你心中最大的疑点，然后学着用怀特森的语气解释给大家听。可以选择帮助，更希望能完全用自己的语言来表述。
这“冒险”让我们明白了真正的怀疑不是无谓的怀疑，要学会证明自己的观点。联系上下文是阅读中理解句子含义常用的方法。
3、第六自然段与一至五自然段在写法上有什么不同？
（1-5自然段具体描写一堂课学科的经过，第六自然段概括地写此后的科学课成了一种“冒险”。这是一种有详有略的写法，在写作中尤其是写二、三件事的时候我们可以采用这种有详有略的写法。）。
（五）小练笔。
从幼儿园到现在，在我们身边有许多的好老师、好同学，以“我记得”为开头写写你与老师或同学之间的一件往事，通过具体事例抒发对老师的感激，对同学的留恋之情。
算哪门子老师？不，你的看法错了。
不迷信书本，不迷信权威。
四、教学反思。
一堂课下来，基本完成原先教学设计。开课导入自然，基本抓住语言训练点，自我感觉没有上出略读课的特点，教师把扶太多。尤其是1-4自然段学生能自己读懂，教师花时太多，应把重点放到“为什么说怀特森先生是我最好的老师”这一问题的研究上，让学生依靠课文中的依据来证明自己的观点。其二，忽视了本单元提示——科学精神，应该抓住本单元主题、抓住课文特色来钻研教材，设计教学程序。