在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
你们好!
我是四(4)班的黄蕴琪，我很荣幸能站在那里发言，此时此刻，我很激动，也很紧张，但是我有信心，因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有潜力的同学来担任，我相信我有这个潜力。
假如我当选了班张，我会为自我定下严格的要求，每一天以身作则，在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务，成为老师的好帮手;利用课间去帮忙成绩差的同学，成为他们的“小老师”，帮忙他们度过学习的难关;在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴;我们在学习中，游戏中共同进步，共同成长。
记得屠格涅夫说过“先相信你自我，然后别人才会相信你。”是的，我之所以去竞选班干部，是因为我相信我有这个潜力。老师们、同学们，如果你支持我、信任我、给机会我，那么请投上你神圣的一票吧!记住，我是有潜力担任班干部的黄蕴琪。
大家好！
尝试，可以使人更有信心，更能面对困难。所以，我们要敢于尝试。
尝试是美好的，每一次尝试都是为下一次尝试铺下道路，尝试是让每一个人都有自信的。
没有尝试就没有成功，尝试的过程是艰苦的，但结果是美好的。有的人因为第一次的尝试失败后就觉得自己没有成功的可能选择了放弃，但是他却不知道可能他的下一次尝试就会成功。所以，不要被困难xxxx，要敢于去尝试。
看看现在的我自己，因为一点点失败就被xxxx，而不敢于尝试。当我看到他们的努力和勇气时，我决定改变自己。我要去尝试：考试失败时，我要尝试新的学习方法，找出更适合自己的.方法；来到新的班集体，我要尝试和同学们交往，而不是做那个孤傲的独行者；父母不在家里，我要尝试着自己做饭，学会自己照顾自己。我相信，不断的尝试，定会让我快速地成长！
尝试的过程是艰苦的，而结果是美好的，一次次的尝试，会让你成长起来，一次比一次更好，直到！
谢谢。
后来，老师说：“这节课我们来玩一个游戏，规则是从语文书上找人物，地点，时间和事件。”这些做完后，老师把纸片放进碗里，让我们来“幸运大抽奖”，老师请了四位同学摸，的出来的句子是：战斗刚刚结束，雨来在黄河中觅食。一向死气沉沉的'教室传出了惊天动地的笑声，大家笑得人仰马翻，还真是应了题目“笑破肚皮”呀！这时老师提出了个问题：“为什么这么好笑呢？”一些同学站起来说：“老师战斗刚刚结束，雨来就奔到黄河去觅食，是不是显得太兴奋了点儿，更何况到黄河吃什么？吃沙子吗？”笑声还没有结束，又出炉了一句话：李大叔在金华的双龙洞藏猫猫。顿时，同学们的笑声更大了，响彻云霄。毛老师开口了：“如果词语，人物搭配不当，会造成天大的笑话，接下来靠我们对课文的了解‘智慧归位’。”我们仔细地思考，回忆课文，成功地把句子归位。
对于家长来说，玩不重要，最重要的是学习。但是，许多孩子没有对学习感兴趣，如果我们把玩和学习结合起来，可以让人对学习感兴趣，并且更快乐。我们这节语文课虽然是玩，但温故了学过的课文，真是一堂趣味的语文课啊！
我玩过许多游戏，有风火轮、快乐大脚……可我玩过最好玩的是——毛毛虫。
星期天，快乐作文的老师带领我和同学去崂山仰口的海边玩“毛毛虫”游戏。
毛毛虫不是虫子吗？怎么玩呢？我来告诉你吧，这是卡通版的充气型毛毛虫，一个能坐四个人的。不过很重，我们要一起抬着走，要用很大的力量。我想了一个办法，就是前一个人喊口号，然后其他人跟着前一个人的口号，一边走一边喊。这个办法真不错，第一轮我们二组获胜了，高兴的笑声在空中回荡着。
“毛毛虫”游戏太好玩了!
大家好！
每当刘翔110米栏比赛开始时，我们不管是现场观众还是电视机前观众，只要是中国人都会高声欢呼。因为他是代表祖国参赛，他正在为祖国的荣誉而奋斗。发令枪一响，他就会像离弦的箭一样，拼命往前冲刺，为了那块金牌，为了一份荣耀，为了自己的祖国。因为，祖国在他心中占有不可替代的位置，他不会轻言放弃。
每当李娜站在网球场上时，只要是中国人就会高声欢呼。因为祖国不禁在她心中，也在我们每一个中国人的心中。李娜不禁是在为自己的`运动成绩而战，还在为祖国的体育事业崛起而奋斗。当她夺得法网公开赛冠军的时候，她面带笑容，从容大度地回答各国记者的提问，彰显了中国体育健儿的魅力和风采。因为她知道，她不仅仅是代表自己，身后还有强大的祖国。她说，她为自己是一名中国人而感到骄傲和自豪！
每当国际篮球比赛姚明入场时，只要是中国人都会高声欢呼。因为姚明是中国体育界的绅士和斗士，他在中美两国人民之间架起了沟通的桥梁和纽带。nba赛场上的姚明，不仅仅是代表火箭队，更代表着中国篮球运动员的风度和高度。赛场内外，祖国不仅在姚明心中，也在每一个关注篮球运动的中国人心中。当他带着球越过层层障碍，来到篮下，把球投进篮筐中时，就在一刹那，每一个国人都为之感到十分骄傲。因为，崛起的中国不再是西方人眼中的“东亚病夫”。
是啊，每当五星红旗冉冉升起时，我们都会仰望国旗，因为它就代表我们的祖国；每当赛场上奏响《国歌》时，我们都会由衷地大声高唱，因为她代表我们的祖国。我们每一个中国人都要把祖国放在心中第一的位置，热爱祖国，是世世代代每个炎黄子孙的责任和义务。祖国，因为有千千万万的爱国者而强大；祖国，因为有千千万万的爱国者才更加美好与和谐！
你们好!
阔别一年后我们再次坐在一起为我们的孩子的成长共同努力，我由衷地感到高兴。
作为一个班主任和语文老师，面对这群活泼可爱，又极其调皮的孩子，我有很多想法，也想了很多办法。当然，我的目的只有一个，希望三年后，孩子们在他们原有的基础之上都能有提高，不管是学知识，还是学做人。
一、爱护孩子的同时更要让孩子懂得了解你的爱。
两年的相处，应该说我与孩子们有很好的情感基础，去年下乡后，每回回到学校，他们都会不约而同地围在我的身边，和我说这说那，有的孩子甚至连昨天在家里挨了揍这样的不光彩事情都愿意告诉我，这种信任，让我尤其感动。所以一年后再次成为他们的老师，他们的朋友，我很高兴，很开心，也有点兴奋。
开学的第一天，我就请周凌云为孩子们读了我写给他们的信。当然写这样一封信除了拉近与孩子的距离，让我们在最短的时间内彼此熟悉，消除心理上的距离之外，我也想从他们的回信中了解他们的情况。应该说，这样做也达到了我预期的效果。在信中，我这样明明白白告诉学生我深爱着他们，这对于今后的教育、教学工作的开展是极其有利的。
有的家长发现，孩子慢慢大了就与自己话不投机了，听不进父母的话。其实，你也不妨试试我的办法，让你的孩子了解你为了他所付出的，这保证比你拉大嗓门，教训你的孩子，过后独自伤心要来得有效果。
“爱”是相互的，当我们付出爱的时候，也会收获“爱”。而收获的那一刻是幸福的。(举例)
二、引导孩子的同时对于屡犯错误的也应惩戒
四年级的孩子，说大不大，说小不小，说懂不懂，说不懂还真有点懂，对于这么大的孩子引导并讲明白道理是极其重要的，简单粗暴的惩罚不仅达不到自己所期待的结果，反而会适得其反。所以，一旦发现学生有问题时，当然这里所说的问题是多方面的，包括思想上的和行为上的等等，我必然给他们分析利弊，后果等。比如说，学生英语课不认真，我就帮他们分析以后考中学英语所处的位置;上音乐课不认真，帮助他们了解音乐老师的辛苦;与同学相处出现问题时，教他们什么是宽容，如何换位思考……当然即使你给他们把道理讲得很透彻，但在实际操作过程中，还是会有学生调皮捣蛋，或不去控制自己错误的行为，这时候我也会给予他们一定的惩罚。
我们的惩罚都是孩子们自己拟定，全班通过的。“没有规矩不成方圆”还是极其有道理的，特别是还在他们似懂非懂的时候，更需要一定的惩戒以帮助学生控制自己的行为，让他们明白，无论做什么都应该遵循一定的规则，违反了，就应该接受相应的惩罚。当然，惩罚不是体罚，是对自己错误的行为的一种惩戒，这也是将来孩子完整人格形成的基础。
四年级语文老师发言稿
很多孩子在碰到摩擦时，第一时间就会为自己找许多的理由，来推卸自己所有的责任，而去谴责对方的不是。其实，我们家长在家里肯定也会发现这样的情况，勇于承担责任，是一个人完美人格的重要组成部分，人并不怕犯错误，可怕的是不知道自己犯了错误，更可怕的是知道犯了错误，却不肯承认错误，或者千方百计去掩饰错误。也许我说的有些严重，但确实，好的习惯和美德，都是从小事上，从孩提时代就逐步养成的。我们老师有义务，家长也有责任，共同把孩子教育好。