读后感不仅是分享对书籍的喜爱和评价，更是一个展现个人思维和表达能力的机会。那么，请大家和我一起阅读这些读后感范文，体味书中的思想和情感。
我的同桌名叫沈王梦，她长得十分可爱，大大的眼睛，小小的嘴巴，大概是属马的缘故吧，她既可爱又小气。
记得有一次，我向她借一张白纸，她却一声不响当作没听见似的。当我第二次问她借的时候，她还是没回答。等到我第三次叫她的时候，她才反应过来，并小心的对我说：“你要干吗呀?”我说：“你可以借我一张白纸吗?”“不行。”她直截了当的对我说。于是我在心里轻轻地对自己说：“好小气，怎么有这样的人。”也许她看到我不高兴的样子，过来对我说：“好吧。”我说：“对不起，我刚才还说你小气。”“没关系，刚才我也有不对的地方。”她说。就这样，我们又笑又闹的在座位上画画。
还有一次，下课的时候，我和她一起在玩背人的游戏，她背我的时候，不小心摔倒了，我以为她出血了，我连忙把她护到座位上，我问她你没事吧!她却一声不响的靠在桌子上，我叫了叫她。忽然，她大笑起来：“哈哈，你被我骗了。”我说：“你好可恶。”你好会被骗哦。”她笑着说。我说以后再也不会上你的当了。
你们看，这就是我那既可爱又小气的同桌。
“昨天的数学大本作业用算术解做得最好的是剑南，表扬一下。”数学早读课向来都是欧阳老师在讲台改作业，我们在下面做早读作业。其实没有一个人不知道欧阳老师所说的“剑南”，是指“陈楠”。但听完之后大家还是异口同声的哄堂大笑了。
下面我想解释一下这个“剑南”的由来：因为六（2）有一个叫陈健楠的，而我们六（4）又出了一个叫陈楠的。没办法，谁叫他们两个名字那么像呢？所以欧阳老师总是弄混了。
虽然陈楠听到“剑南”这个名字，也是十分无语，但有什么办法呢？总不能说欧阳老师的不是吧。
下课的时候，“剑南”这个名字就一直挂在班上众人的口中——。
“剑南，借我钢笔！”
“剑南，今天的语文作业是什么？”
“剑南，下一节是什么课？”
“剑南，这道题怎么做啊？”
……。
反正大家都只叫“剑南”不叫“陈楠”了。这让陈楠真是极为的悲痛，虽然他向很多人解释他叫陈楠不叫剑南，可大家还是继续呼唤着。
不仅这样，谢福伟还把“剑南”这个可爱的绰号做了一丝丝的改变，把它灵活的变成了“剑南春”。等等，剑南春？这个名字好熟悉啊，好像是一种酒的品牌名称，对，就是一种酒的品牌名称，而且我还想起了一句经典广告词——中国好酒剑南春。说实话，谢福伟这个绰号改的还真不赖。剑南春剑南春，叫起来还挺朗朗上口呢。虽然我也很喜欢“剑南春”这个绰号，但毕竟它是谢福伟取的，只要是谢福伟想出来的东西，我一律推开。所以我还是坚持叫他陈楠，虽然有时候也会叫剑南，但绝对没说过剑南春。
应该就这两天吧，叫他剑南春的人迅速的多了起来，天天回荡在耳边的就是——剑南春。剑南春。剑南春。
因为剑南春这个绰号是谢福伟取的，所以陈楠已经很久没有跟谢福伟联手对战我了。也之所以这样，我这几天的日子过得还算轻松，因为谢福伟和陈楠配合的那叫一个默契；可没有陈楠只有谢福伟的话，虽然也不能说百战百败，但至少胜率会降低一点。
我心想虽然他们两个现在没有联手，可这不代表以后就不会联手，不代表将来就不会联手。所以我决定不能让他俩复合。得想个办法。
在这些日子里我想了千万种办法：
no。1离间计。
“陈楠，其实说实话我觉得陈楠这个名字真的超好听，谢福伟是没有文化才会取什么剑南春，大不了以后再也不理他了。”因为陈楠是我同桌，讲讲话很方便。
“谢福伟，别瞪我嘛。其实剑南春这个名字也不是很差，是陈楠不懂得欣赏罢了。如果我是你，我就跟他绝交了。”说实话，我知道我这样做坏极了。而且跟谢福伟这样心平气和的说话，是有史以来第一次。看着他那副不以为然的样子，真想抽他。但我还是强压着心中怒火，把话讲完。
后来我才发觉我真的做不到跟谢福伟心平气和的讲话，而他却没多少理会。
no。2苦肉计。
“陈楠，你能不能不要再跟谢福伟联手了。”我用最最最动听的声音更陈楠讲，但心里却火药味极重，觉得酸死了。
“为什么？无偏不！”没想到陈楠的态度跟谢福伟差不了多少。
“没为什么。陈楠，看在我从来都没有叫过你剑南春的份上就不要跟他联手了吧。”我真的有点不相信，我的演技竟然这么好，也就一会儿的时间吧，我的眼泪竟然就滴下来了，虽然是没有感情的眼泪，但我想应该可以骗过陈楠吧。
“no！no！no！这不正确，千万不要在我面前哭。好吧好吧，你慢慢哭吧，我出去玩了。”我真的没想到陈楠竟然直接向教室外走去，气死我了。把眼泪擦干，我再也不会在男生面前流泪了。
冷血啊！我的二号计划（苦肉计）又失败了，看来我真的得好好想个办法。对付谢福伟和陈楠这两个重量级对手还真不能太大意。
得想个办法。
今天我读完了《淘气包马小跳》系列的《同桌冤家》这本书。
这本书主要讲的是：马小跳和路曼曼是一对同桌冤家，他们两个之间永远有吵不完的架。路曼曼是好学生，马小跳是淘气包，说差也不差，说好也不是太好的!所以秦老师让路曼曼和他同桌去管他。老师给路曼曼一个小本子，专记马小跳的不良表现，路曼曼要管马小跳，可是马小跳不喜欢让她管。
路曼曼一直是中队长，这次选大队委了，路曼曼便告诉马小跳：你选我，要我成大队委了，我就不管你了，光想学校的事。于是马小跳鼓动大家一起选路曼曼，虽然请了3个铁哥们儿吃羊肉串，但是他们不守信用，还是选的夏林果。结果，夏林果比路曼曼多一票，夏林果还是大队委。马小跳心想：唉，真不够哥们，请了吃羊肉串，连个忙都不帮。
路曼曼病了，马小跳代表全班去看她。马小跳一到路曼曼家，她的病就奇迹般的好了，路曼曼又开始管马小跳了，路曼曼的奶奶、爸爸、妈妈都要把他留下来吃饭，他虽然想走，可还是没有办法，只能留下来了。
读完这本书，我认为，马小跳虽然是一个淘气包，但他很善良，不像路曼曼，虽然学习好，但她爱发脾气，爱向老师打小报告，虽然秦老师喜欢她，是因为她听话而已唉。说不定马小跳也有管路曼曼的这么一天呢!!!
新年寒假期间，我阅读了【同桌冤家走天下之佛光普照白象之国】这本书。书中讲述了由阿呆、惜城、兔子、咪咪组成‘惜呆兔咪’可爱四人组开心游泰国的故事。
他们四个小朋友去了曼谷、清迈、芭堤雅，参观了金碧辉煌的大皇宫，拜了有求必应的四面佛，还有惊险刺激的丛林飞索。动感十足的探险之旅和美丽海滩渡假天堂芭堤雅深深的吸引了我。
我喜欢泰国，因为我想去骑大象，大象很温顺，我会给它们喂香蕉。
我喜欢泰国，因为我想去美丽的天堂芭堤雅渡假。
我喜欢泰国，因为我想去尝尝美味新鲜的热带水果。
我喜欢泰国，因为我想去参见有求必应的四面佛、大皇宫。
读完这本书，我还知道了一些清迈的知识，清迈是泰国北部最重要的城市，清迈花草茂盛，清迈的玫瑰花最为著名，有‘北国玫瑰’的美称。还知道了各个民族的传统、特色和地方习俗。他们还寻找了奇异的‘长颈族’看了精彩的人妖表演，在海滩上开心的嬉戏。虽然说他们是冤家，但实际上他们又是最亲密的好朋友。他们的友谊真令人感动。
读了这本书，我知道；旅行可以让我们学到许许多多的知识。
我的同桌是一个女生，她不是之前总是打我的那位，现在是一个比较温柔的女生，就算打，也打得很轻。不过，她比较乐观，用手推她头，她也不生气。不过，她喜欢抄作业！又是还带手机来学校，这就是她奇葩的特点。
现在，我就把她做过的事一一告诉大家。在上一个自然段说了她喜欢抄作业，而且抄就抄嘛，但是她抄得有点过分。怎么个过分法呢？那些练习册，快乐口算啦、练习与测试啦、同步啦什么的她都有答案，每次老师布置了，她都是抄答案的。不过有些没有答案的练习册她也想抄，不想自己动脑筋，她就会哭哭哀哀地对我说：“哎呀，求求你啦，给我抄抄嘛~”听起来特别别扭，如果我不给她抄，就打我，可是打我就是像蚂蚁一样咬我，一点疼痛感都一无所有的；她也会抢我东西，各种手段威胁我抄我作业，不择手段，我真是服了这位奇葩同桌。走了一个暴力同桌，来了一个虽温柔、但爱抄，不择手段啊，抢劫的卑鄙同桌！
最奇葩的还是她带手机来学校。小学生是不可以带手机俩学校的，可是她对于这个命令而刚愎自用。而且每次带手机都在星期五，老师一般都会发试卷下来给我们写，试卷背后不是夹着答案嘛，老师让我们撕玩试卷就把整本收上去，她就把试卷的答案一一拍下来，回家抄。她会把答案发送给那些学习不好的人，像她这种不择手段抄作业拍答案的女同桌，比之前那个都猪狗不如！
唉，这个奇葩同桌，整天马马虎虎过日子，抄答案，真不知道考试她是抄谁的啊~悲催！
我的同桌是吕东阳，他的脸是椭圆形的，鼻子尖尖的，眼睛像两颗钻石。他还有一个特点就是他有两颗虎牙，他的虎牙尖尖的。
我们经常玩僵尸抓人的游戏。僵尸捕捉的游戏和捉迷藏差不多。游戏规则是一个人躲起来，另一个人假装是僵尸。
我们有一个伟大的时间在一起。
六年级了，小狗和小猴是同桌，它俩一直闹不和。
一天，小狗一直对着小猴嚷嚷，说非要分线。小猴知道，白兔老师说过：同学之间要和睦相处，不能闹矛盾。但是小猴想了想，还是答应了。
学习委员小蛇，看见它俩在说话，便让同桌小猪在违反纪律的空白纸条上，记下了一笔。
小猴觉得很委屈，便向小鸟倾诉。后来，小狗自言自语的，小猪也不知怎的加入其中。小猴让它俩别吵，但这两个家伙越说越大声，结果被孔雀老师发现了，让小狗和小猪去黑板前蹲马步，小狗不服气了，揭发了小猴。于是，小猴也加入了那个“光荣”的队伍。
小猴一边哭泣，一边和小鸟说话，小鸟一直安慰小猴，便决定要去告诉班主任鸡老师。鸡老师听了过程，让小鸟把小狗叫了过来。
小狗到了办公室，无缘无故被鸡老师批评了一顿，脸涨得通红，瞪着小猴和小鸟，猜出了一二，心里想着：下次，一定要好好整它俩。
鸡老师看着小狗的样子，跟小狗说，要和同学好好相处，不要欺负同学；不要总是犯班规，甚至和其他人一起捉弄低年级同学。
后来，别的同学不和小狗玩了，小狗的成绩从中等掉队了，因为再无心学习，小狗最后只好退学了。
我的座位来了位新同桌，我对这位新同桌一无所知。
他中等身材，个子不高，戴着一副眼镜。头发乌黑，指高气昂。他还有一双窝在里面的小眼睛，一闪一闪。
他的第一个特点：乐于助人。有一次，甘红豆没钢笔水了，去问他借，他遗憾地说：“我没有。”甘红豆失落地走了。突然，“我借你钢笔吧！”他兴奋地大叫。甘红豆接过钢笔，说：“谢谢。”看，是个乐于助人的娃“纸”吧。
他的第二个特点：不顾他人感受。这是一节数学课，我正认真地听讲，一股臭味使我不得不把手捂住鼻子，我寻找着臭味的来源。低头一看，哇，原来是我同桌正把鞋子脱掉，一只被袜子包裹的脚赤着托举着。我怒气冲冲地说：“快穿上！”他却装作没听见。我使出了镇宅之宝，“再不穿上，我和李老师说不和你坐。”他只好乖乖地把鞋子穿好。
这就是我的新同桌。
这个暑假里，我读了《同桌冤家》这本书。故事的主人工是一个叫马小跳的调皮的男孩的淘气包，但是他很有爱心，很善良。作者是杨红缨阿姨。
这本书讲述了马小跳和他的同桌成了一对冤家，原因是老师让他的同桌来管他，还给了她一个小本子，让她把马小跳一天的不良现象记录下来，放学后交给老师，老师便把马小跳进行教育。但淘气的马小跳还是每次去攻打他的同桌—路曼曼。但都是次次败。
有一次，路曼曼病了，马小跳的那些仇恨马上化为乌有，他心急如焚。一放学马小跳马上飞到了路曼曼家，没想到，马小跳来路曼曼家不久，路曼曼的病居然好了。
像马小跳这样虽然调皮，但他有一颗关心别人的心。也许是这样，才让他的朋友都很信任他，老师也不会讨厌他。但在我们生活中，这种人没有多少，大多是为自己着想。
我想，只有像马小跳这样的人才算真正的朋友。
《同桌冤家》的故事告诉我们，做人要有爱心，要帮助别人。
班上成立了“读书角”，因室简陋，权以讲桌下方空间为书架。第一月1—10号，第二月11—20号每人出一本课外书，供全班同学课外阅读。
时限到时，学生将自己之书领回。一一看其书名，留下《意林》和《同桌冤家》各一本借来阅读。
今晨早起，拿起《同桌冤家》，就灯而读。书不厚，正文134页，加之前序后跋，共150页，且字大行宽，不消3小时就已读毕。
这是一本儿童读物，内容关乎学校学生教师，故而有心有兴致阅读。
作者杨红樱，第一次知此名，想来实实惭愧。80年代初，杨红樱做了小学老师。并非早有创作儿童读物之意，最初的写作动机，完全是因为每周的阅读课上，找不到适合二年级小学生读的有新意的读物，于是自己动手来写。没有一点想要成名成家的想法，一心一意都是想着孩子，没有其他的杂念。
仅仅是把一个班从一年级教到六年级，然后就离开了学校，从19岁就开始儿童文学创作的杨红樱，能塑造出马小跳等一群儿童人物形象，叙写一个个精彩鲜活的小故事，折射一个个教育问题，实在令人叹服。
想想自己从教这么多年了，相遇相知的学生数以千计，发生的学生故事数以万计，虽说也能提笔写下一些，却未曾日日坚持，也未曾深入思考，未曾由感性上升到理性思考，实在令已羞惭。
作为语文老师，每堂语文课都有触动情怀的情节，哪怕细若水滴，轻如微风。作为班主任，每个孩子都有故事。甚至有些特殊的孩子，一个孩子就是一本小说。很多时候，脑海中，心灵深处总有一个声音告诉我——写下来。可是，多少个日子滑过，多少个这样的念头闪过，多少回声音喊过，我都未能“写下来”。有时候找个理由搪塞过去，有时候不予理睬。归根结底，皆因一个“怠”字——手“怠”，心“怠”。
细观学校之现状，似马小跳这样的学生恐怕难以计数，比他甚者也不在少数。我们的教师是如何看待这样的孩子，如何对待这样的孩子?恐怕像作品中的班主任秦老师那样的老师是大有人在，而我呢?有时可能也会在不自觉间扮演着秦老师那样的角色，对马小跳的态度常常是讨厌，不信任，想方设法的管制他，甚至处罚他。没有去发现他的优点，发掘他的潜质，总觉得他捣乱是理所当然的，他表现优秀了反而无端的质疑。看似一个普通的孩子，一些普通的故事，却不得不引起我们的思考。
特别喜欢并十分欣赏作者的这段话，尤其是今年接手这个八(2)班后，有三两个着实令我头痛的学生，通过与他们近一年的打交道，对这段话我更是深有感触，并与之产生强烈的共鸣感，所以在他们一次次犯错之后，我不会觉得奇怪，也不会轻易恼怒。我时时告诫自己要坦然面对，并积极对待。犯错不要紧，重要是看犯错后如何正确看待错误。学生应这样，教师亦然。
读完《同桌冤家》，只想对自己说，既然不讨厌“教书”，那就“心静”点。既然不讨厌“写作”，那就“手勤”点。
这是一本既有知识又有趣的书，为什么说它有知识，因为有很多的知识，有趣的是，有的文章很搞笑。
这本书的主角是：阿呆，一个呆呆的胖子。
咪咪，聪明的小妞，阿呆的同桌。
兔子，一个死读书的女孩子。
惜城，一个干瘦的小男生，是兔子的同桌。
书的第一篇是“狼外公”的马铃薯大餐。
内容大约是这样的，惜城的爸爸要出差，妈妈也要出差，很高兴，但是到了中午，就高兴不起来了，因为他爸爸把外公给请来了。
早上外公把饭菜都做好了，可是上菜的速度太慢，等到快7点才上菜，一看，没筷子，惜城就说：“没筷子怎么吃啊?”外公生气地说：“你敢说不服我管了!”惜城怕的跑了出去，到了学校，已经上课了，他马上跑到班级，发现他的位置已经被别人坐上了，前后左右都不是原来的人，老师也换了，这时他才知道自己跑错了教室。
被老师骂了一顿后已经下课，回到班里心想，还好没有被班头骂，不然就麻烦了。
读到这觉得很搞笑。
而知识呢，就是总结，告诉我们千万不要迟到，就算迟到，也不能惊乱，更不能莽撞，做任何事情要有提前预防。
有所准备，才不至于出笑话。
读了《同桌冤家》我认识了许多个性同的人物，有活泼可爱的兔子，有顽皮捣蛋的惜城，因为我喜欢他那种爱做恶作剧的性格和爱玩一些可笑的东西，有一次惜城闲着没事干，拿椅子当跷跷板玩，结果搅了个底朝天，这些搞笑的人物真是让我哭笑不得啊!
《同桌冤家》这本书，主要讲了乖乖女罗洁和坏坏男生惜城似乎就是一对冤家，他们笨笨，他们闹闹，他们冒失，他们骄傲，他们时时心血来潮地异想天开，容易垂头丧气……罗洁和惜城的同学们个个清澈见底、超级乐观，呈现出十几岁人群感情的健康状态，听了这些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他们之间的一些事，那你就看一看吧!
《同桌冤家》这本书，讲的这一对冤家和我们现实生活中许多同桌一样，往往为了一点小事，就能吵吵闹闹，可没过多久又能和好如初，都好像是一对同桌冤家。
以后，我要学会宽容，不要小心眼，学会理解别人，不能乱发脾气，要和同桌搞好关系，不能做一对同桌冤家，要做一对互相帮助的好同桌。
在寒假里，我读了一本很有趣的书，书名叫《同桌冤家》，作者是伍美珍姐姐。
这本书主要描写了发生在两对冤家同桌，四位同学之间的有趣故事，很搞笑的，每次一看到这本书，总是让我乐开怀。
书中搞笑的两对同学，真是不是冤家不聚头啊，生动而又幽默的故事，一个接着一个，两对宝贝同桌天天上演热闹的校园生活，让我感受到发生在校园里的生活是那么有趣啊！
读了此书后，我更是理解了“同桌”的含义，每个同桌都有一个特别的性格，因为性格的不同，总会产生矛盾。既然是缘分让我们成为同桌，那我们就要珍惜缘分，要学会宽容，不要总小心眼，学会理解别人，不能老是乱发脾气，要和同桌搞好关系，不能做一对同桌冤家，要做一对互相帮助的好同桌。
让我们从自己做起，好好珍惜我们的同桌，珍惜自己的同学，珍惜身边的友谊，它会让我们充满欢乐。
《同桌冤家》这本书讲述的是发生在校园里同学之间的爆笑故事。
书中的阿呆他是个呆呆的胖子，惜城说他长得像早熟的冬瓜。咪咪是个聪明的小妞，当别人遇到困难时，她总是拔刀相助。兔子是个爱读书的书呆子，她总是爱恶整惜城。惜城是个干瘦的男生，是全校最聪明的人。
作者通过一个个诙谐、搞笑的故事。有500万大奖的风波，成双成对的外号，“公平”的三八线。每个故事都向我们展示了四个冤家之间的同学友谊之情。
这本书里写得事情在我身上也发生过。我也给同学起过外号，也和同学为了一点点小事而打打闹闹，还经常让老师失望。
《同桌冤家》这本书我最喜欢，在我心情不好时，它总能让我笑。读完这本书后使我明白同学之间要互相帮助，互相爱护。让我们的成为德、智、体全面发展的好学生。
伍美珍不仅是个大作家，还是名副其实的“阳光姐姐”。她把每一本好书送给我们，就像太阳把每一线阳光照向我们一样。伍美珍—阳光姐姐写的书实在是太好看了，这不，今年暑假里我又看了一本，书名叫《同桌冤家（亲爱的实习老师）》。
这本书里讲的是两对既是冤家，又是同桌的故事。两对分别是惜城vs兔子，以及阿呆vs咪咪。他们真是抬头不见低头见，不是冤家不聚头啊！这本书中的两对同桌，四个冤家笑料层出不穷，好戏天天有。
其实这本书中还是阿呆最倒霉了，因为他的同学们常说他是个呆呆的胖子，像个大冬瓜，连阿呆妈妈都说他很笨，所以你们说他惨不惨。有一天阿呆写了一篇作文，名叫《我的家》，被老师批了个重做，阿呆把作文拿回家给妈妈看，妈妈看了后说：“你乱用成语，这篇作文做得一塌糊涂。”阿呆反驳说：“妈妈，这些都是你平时让我写练习本上的好成语呀！”“哎！”妈妈说：“我让你用的好成语，是用在合适的地方的，而不是随便乱搬的。”就因为阿呆不会写作文，连简单的检讨书和请假条都不会写，同学们都笑话他。坦白说：我也觉得阿呆真的有点笨，我们可不能学他哦。
虽然说他们是冤家，但实际上他们几个又是最好的朋友。因为从他们的表现上可以看出，他们往往是一方有难，三方支援。在他们四人中，只要一人遇到困难，其他人都会拔刀相助的。冤家对头能成为好朋友，实在是太感人了，这一点是值得我们向他们学习的。
在这一个暑假里，我看了许许多多的课外书，我觉得最最好看的要数淘气包马小跳的《同桌冤家》了。
在这个故事里，马小跳跟他的同桌路曼曼是冤家，因为在放学排队的时候，马小跳紧紧的握住路曼曼的手，路曼曼却甩开他的手，去牵丁文涛的手。路曼曼不愿意牵马小跳的手，马小跳还不太生气。但是，路曼曼不牵马小跳的手却去牵丁文涛的手，马小跳就很生气了。路曼曼有一个记录马小跳的不良表现的小本子，只要马小跳做了什么坏事，路曼曼就记在这个小本子上，因此，马小跳就开始渐渐的不喜欢路曼曼了。
我觉得最好玩的一个地方就是：上数学课，路漫漫站起来回答老师的问题，马小跳用脚把路曼曼地椅子一点一点地蹬到一边去了。这都是马小跳的脚下动作，他的上半身仍然坐得端端正正，眼睛看着数学老师，有时还微微地点点头，这是听课听得入迷的表情。
“路曼曼同学回答得非常好，请坐。”
数学老师的话音刚落，便听到咚的一声——路曼曼坐到地上了。
哈哈——。
今天，我阅读了一本有意思的课外书——《同桌冤家》。书中主要讲了四年级学生马小跳和他的同学们一起春游野炊的故事。
学校通知，春游的同时还要搞野炊。班主任秦老师要求：8人一组，自由组合。每组推选一名小组长。马小跳和他的的三个铁哥们——张达、唐飞、毛超以及女生路曼曼、夏林果、黄菊、安琪儿结合为一组。经过推选，马小跳当选为组长。经过苦思冥想，马小跳决定，他们组要做一道风味独特的大餐——麻辣烧烤串串香。到了郊外野炊的时候，马小跳安排路曼曼洗菜，张达烤肉，唐飞烧火，夏林果送菜，黄菊监督卫生，安琪儿扇火，毛超打杂，马小跳自己担任总指挥。在马小跳的合理安排下，他们小组最终获得了第一名的好成绩。受到了秦老师的表扬。
这个故事给我的启示是：做每件事之前，必须认真思考，并做好准备工作；在做事的过程中，全组同学要齐心合力，相互配合。只有这样，才能取得成功。
与马小跳相比，我的优点是：听话，遵守纪律，喜欢阅读课外书，对待学习态度认真。而马小跳身上的一些优点我还不具备。例如：活泼、富有想象力、乐观向上，有正义感。
以后，我要努力学习马小跳身上的优点，使自己不断进步。成长为一名优秀的小学生。
张莹莹寒假中看了一本叫《同桌冤家》的书，里面有两对冤家，一对是惜城和兔子，还有一对是阿呆和咪咪，两对冤家做出搞笑故事。
里面有一个个故事，有新班头的弹头必杀技，我是一只小鸟，最毒莫过翠花心，绿色梦魔等.里面最搞笑的是我已经五百年没吃人肉了。一天晚上，惜城在家吃得饱饱的，回到房间做作业等待发出好听的歌曲。突然，爸爸妈妈走进来拿着一张报纸说：“某某口服液里面有许多激素让人喝了做什么事情都变慢。”
惜城说：“我好像也这样。”早上妈妈给惜城准备的早餐是一小碗米粥，人粒花生米，三个大苹果。老妈说：“苹果是最佳减肥食品。”等我啃完第三个苹果时爸爸说：“你昨天说梦话是女生的`名字，名字叫什么的，”我是叫兔子，早上惜城去上学看见马路上的兔子。兔子看见惜城说：“惜城我和你走到学校，一到学校老师过来说：“同学们，早啊”只有惜城和兔子在门外走来走去。今天惜城的爸妈说的没完没了，好不容易才走出来的，在马路上看见兔子在马路，车上聊不是迟了吗？突然房子掉下了，惜城这才从梦中醒来。真是好险啊。我读了这本书应该是给你的同桌是冤家这本书。
今天，我读了一本有趣的书，书名叫《同桌冤家》，作者是伍美珍姐姐。
这本书主要描写了发生在两对同桌，四位同学之间的有趣故事，每次一看到这本书，总是让我乐开怀。
书中搞笑的两对同学，真是不是冤家不聚头啊，生动而又幽默的故事，一个接着一个，四个宝贝天天上演热闹的校园生活，让我感受到发生在校园里的生活是那么有趣啊！
读了此书后，我更是理解了“同桌”的含义，每个同桌都有一个特别的性格，因为性格的不同，总会产生矛盾。既然是缘分让我们成为同桌，那我们就要珍惜缘分，学会宽容，不要小心眼，学会理解别人，不能乱发脾气，要和同桌搞好关系，不能做一对同桌冤家，要做一对互相帮助的好同桌。
好好珍惜我们身边许许多多的友谊吧！它会让我们充满欢乐！
风靡全球的中小学生校园幽默减压读本《同桌冤家》以幽默、搞笑、又充满活力的特征深深地吸引了我。书中描写了两对冤家：憨憨的阿呆和精灵可爱的咪咪，爱读书的兔子和最会捣蛋的惜城。这两对同桌冤家的故事多得说也说不完，天天都有趣事在他们之间上演。下面我一一为你推荐一些精彩人物片段。
最喜欢的人物推荐。
“抬头不见低头见，不是冤家不聚头”。这系列书中我最喜欢的一个人物是惜城，我非常喜欢他的个性。一个瘦瘦的男生，性格开朗、豪迈，是书中最出风头的一位“爆笑演员”，所有的变态论文都出自他之口。但是，他还是一名优秀的班干部，也是全校最聪明的男生，令人敬佩！他的死党是阿呆，阿呆是四位主角中唯一一位小胖子；长得很像早熟的冬瓜，属于“自言自语型”的自闭学生，他絮语繁杂，叨叨不休，但是他值得让我们大家学习的地方是上课能调节自己的情绪，他那呆呆的样子，博得了小读者们的喜爱。
最喜欢的情节推荐。
我最爱看的是《同桌冤家考试真疯狂》，书中那清晰的文字，逼真的插图，令人爱不释手。这本书是咪咪手记，咪咪一会儿自言自语，一会儿逗得大家哈哈大笑，她是一位“灵魂出窍型”超能力学生，我非常欣赏她的.自信、乐于助人。她的死党是“兔子”，“兔子”属于“圣人型”好学生。它的特征是：上课笔记照单全录，之乎者也，决不遗漏，她和咪咪对惜城虽然有些小暴力，就如我和徐方恬，常常会贼眉鼠眼聚在一起商量点小计策，但我还是很敬佩她们身上那种对学习的热情，对知识的渴望。
最喜欢的风格推荐。
这是一套极具幽默、搞笑特色的书，心情不好时就看看这套书，总会让我情不自禁地哈哈大笑，也总会有新的发现和感悟。憨厚可爱的阿呆、调皮搞笑的惜城、认真细心的兔子、文静谦虚的咪咪，在我的脑海里留下了永久的痕迹，他们或头脑简单、或古怪精灵、或幽默搞笑、或爱装少年老成，但各个清澈见底，超级乐观，让我们这帮被学习搞得头大的人有了最轻松快乐的时光。在我们班同学的身上也能找到他们的影子。
读了这系列书后，我不禁想起了我的同桌小x，我们也因为性格不和而闹过不少矛盾，有时为了桌子上的“三八线”；有时为了写作业时他偷偷瞄了一眼我的答案；有时为了他不停向老师打我的小报告……太多的事情，就好像同桌冤家的剧情一样，每天都在更新，每天都有精彩的故事上演。