优秀作文的写作过程需要耐心和毅力，以及勇于反复修改和完善的态度。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
一大早我就来到了空谷学院，那里有好多植物。
我看见了牵牛花，牵牛花有紫色，粉色和紫色加白点。牵牛花又叫喇叭花，是因为他像小喇叭一样，提醒人们早睡早起。
我还看见了大冬瓜，有一本书那么胖，有一个小婴儿那么长，真是太大了！
那里有小小的蚂蚁，爱跑的小蜘蛛，美丽的蝴蝶。
还有好吃的山楂、苹果、大枣，还有好多好玩的。
还有一只小狗叫球球。我在上课它还进来和我们一起上课呢！
初入校园，看向两边，很有些“萧疏桐叶上，月白露初圆”的意境：一排排梧桐树将我们的校园围起，这些梧桐和松柏一样挺拔，挺立在风雨之中，岿然不动。
在我读三年级时，我们的校长带领全班同学栽下了一棵梧桐树。几年下来，它已经不再是当年那一棵小树苗了。它经历了无数次上天的洗礼：冬天的寒冷、夏天的干旱和多次的狂风暴雨……但是依然以顽强的生命力和不畏艰难的毅力成功地活了下来，成为了一棵有着三年树龄的梧桐树。
操场的东南方，有个梅园。梅花在每年的十二月至来年一月间开花。“遥知不是雪，为有暗香来。”写的是梅花，赞的'也是梅花。如今，校园里的梅花早已不怕寒冷，正迎着寒风绽放，让我们的校园飘满了一股股醉人的花香。
学校的南边有一个花圃，里面育有月季、玉兰、海棠、石榴树……玉兰花在每年的二三月开花，五月凋谢。远远看向远方，绿意融融的枝头上仿佛有一朵朵或白色或紫色的玉兰花儿正含苞欲放。
植物角是学校里我最喜欢去的地方，因为那里是绿色和花香的世界。
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教后记：
改变教参上的要求，先让学生在校园里观察，然后再比较植物局部的多样性。根据三年级学生观察能力的有限，我觉得先在教室里指导观察植物的茎、叶、花等是有必要的，然后学生再自行出去观察比较好。避免了学生的无序和不知所措。观察得有针对性，记录得更详实有条理。
今天，不知为什么语文老师让我们说小草怎么出来的，原来准备让我们到楼后面去观察呢！
到了后面我们就看到了绿绿的小草和黄色的野花，校园里的.植物。在另一边，满地都是蔬菜，而且还是五年级的大哥哥和大姐姐种的呢！老师让我们认真地去观察。
我看见了一种植物，不知道它是什么，老师看见了说：“这是芦荟。”芦荟有两种颜色，有绿色的，还有紫色的。它的身体是卷着的，里面还没有肉，好像是一个害羞的小姑娘蹲在里面不出来一样。还有一种植物，叫葫芦，毛茸茸的叶子，像一个个小小的茸球，非常好玩。还有一种植物叫丝瓜，老师专门给它弄了个竿子，好让丝瓜爬上去，它已经爬上去一点了，像是一条小龙要飞上天空找龙妈妈似的。我还看见了豆角，豆角马上要破土而出了，已经出来两棵了，探出嫩绿的小脑袋，好像在寻找什么，它看看这里，看看那里，好像在细声地叫着呢！
过了一会儿，一阵微风吹来，校园的植物都在翩翩起舞，好像唱着欢快的歌呢！
我今天是来到空谷学院的第一次。我特别期待。
我一到空谷学院就看到了遍地开放的牵牛花。牵牛花有的是粉色的，有的是带小白点的，还有的是紫粉色的。空谷学院的牵牛花有的长在路边，有的在停车场，还有的在后院里。
我在空谷学院还看到了冬瓜。冬瓜又大又胖，像小婴儿一样重。有很多大冬瓜，还有像铅笔一样细的小冬瓜，可能是刚种的小冬瓜。
我一走进空谷学院，就有一个名叫“求仁得仁”的狗迎面过来，当时我特别害怕，有一个小朋友告诉我，这狗不咬人，我才放下心来。
我看见了红红的苹果和山楂，我吃了大枣和山楂。空谷学院不仅有好吃的东西，还有鸡。
空谷学院真好玩，真期待明天的到来。求仁得仁也想和我们一起写作文呢。
今天我又来到了空谷学院，这是我第二次来这里了。
别人都叫空谷学院七星级酒店，而我却不这么想。在我心里，空谷学院是一个让人满是期待的庄园。走吧，向着空谷学院，出发！
到了停车场，我就看到有很多牵牛花，就像无数个小喇叭在迎接我们的到来。再往里走一点，我看到了一些山楂，一个个都红彤彤的，像一个个小太阳。再往里走一会儿，我看到了每一面墙上都挂着很多枝南瓜藤。我走到一枝南瓜藤前，拿起了长在这一枝南瓜藤上的一个南瓜。那是我上次来时观察的南瓜，上次来时的第一天，它还只有一个笔袋那么大，上次离开的时候，它也只有我的水杯那么大，而现在呢，他已经有半个书包的大小了。
走进空谷学院的果园，就可以看到苹果树上已经结满了苹果，红苹果如同一个个大太阳。
出了果园，就可以看到球球，球球是一只黑色的小母狗，可可爱了！它也很爱学习，我们上课的时候，它经常趴在台阶上面听课。
我很喜欢空谷学院，因为那里不仅有可爱的球球，还有很多植物给我们观察，所以我很喜欢空谷学院！
我们到了操场上，第一眼看到的就是美丽的樱花，樱花树下有很多飘下来的花瓣，好像跳舞一样，我知道樱花自然会这样，我又看到了里面有很多蜜蜂在采蜜，还看到了蜂王在里面飞，操场上还有一些樱花，不过它们都已经开败了，我们不知道这是怎么回事，老师说：“这个植物时樱花，那个也是樱花，为什么这个快开败了，那个才刚刚开花呢？”我们怎么也猜不对，老师就说：“北风一般都是冷风，因为有宿舍楼挡着北风，所以这里比较暖和，这樱花长的快，那的光受北风吹，所以比较冷一些，开的就慢一点。”然后我们有观察了杨树和垂柳，杨树长得都特别直，弯的也就一点弯，而垂柳直的很直，和杨树一样，可是弯的可以玩到我们能爬到树顶上，接着我们又在樱花树下照相，我们特别高兴，老师说：“你们每个人都笑一笑，只能露出八颗牙齿，不能多不能少。”我们感觉着太有难度了，但是我张了几下嘴，就已经会露出八颗牙齿了，照完了相，我们很高兴，老师又说：“我们在一小组来照相。”我们听了就更高兴了，轮到我们小组时，我特别高兴，后面还有樱花在伴舞，照完了相，就下课了。
今天观察植物可真高兴啊！
期盼着，期盼着，这一刻终于到了。今天早上我又来到了空谷学院，一进大门就看到求仁得仁用激动的小眼神看着我，我用手抚摸着它。它的毛还是那样的柔软，只不过求仁得仁胖了一点。
在我来到空谷学院前的一段时间，我在路上看到了很多植物，有牵牛花、冬瓜和一路的苹果树，看得我眼花缭乱。
这里的牵牛花颜色丰富，有红色、紫色、粉色、蓝色……白中带紫、紫中带蓝，还有很多很多种其他颜色。它的形状像大喇叭，开花的时间是早上的五六点钟，花谢的时间是下午的四五点钟。这种花在学院的门口就有，外面的一条栅栏上全都是牵牛花，种类繁多，胜似百花宴，而实际上只是表面上颜色丰富罢了。
冬瓜在这些植物里显得最突出，它的个头特别大，像个小婴儿般大小，又大又胖，真的很惊奇，它在暑假期间的时候还是小小的一个，可现在呢？它已经变得这么大了，你说奇不奇怪。
再说说前面提到的求仁得仁。它的本命叫球球，是一只母狗，非常可爱，可爱到不能再可爱了。它也是一只负责任的狗，遇到陌生人，就会大声的叫喊，直到那人走掉。
空谷学院不但是一个学习的地方，也是个可爱又好玩的地方，我们都很喜欢它。
一大早我来到空谷学院，我看见有好多好多花，我也看见好多好多果子，我看见迎春花、紫藤萝、牵牛花。水果有苹果、山楂。
妈妈说：“郊区很好，因为你可以认识好多小朋友。”
我到了，我一进去看见有一个小狗，它的名字叫球球。我和小朋友很喜欢球球。我也看见了鸡，母鸡下了好多鸡蛋。
我看见蔬菜了。
我在上课的时候，球球在门口听着我们上课，球球它还摇尾巴。
空谷真好玩呀！
星期日，我们来到了被称为七星级酒店的空谷学院，这里真是个人间圣地啊！植物特别多，下面请跟着我走进空谷学院的植物吧，出发！
首先看到的是牵牛花。牵牛花很小，但长得很苗条，而且牵牛花到处都是，像是在路边、街道旁、小河边、校园里都有。牵牛花早上很早就开花了，下午四、五点钟就收回了花瓣。牵牛花又叫喇叭花，为什么呢？因为牵牛花长得很像一个小喇叭，所以牵牛花又叫喇叭花。
看完了牵牛花，我们去看冬瓜吧！冬瓜体型又大又胖，很像一个刚出生的小婴儿，暑假在空谷学院，冬瓜已经长成了小个子小娃娃那么大了！
看完了植物，再去看看小动物吧！空谷学院里有一只小黑狗，名叫球球，球球特别可爱，黑黑的皮毛也是那么的柔软，摸上去特别暖和。而且球球特别乖，他也有成语名哦！球球的成语名叫“求仁得仁”。我一叫球球，它就走过来，这就是空谷学院的小狗狗球球！
说完了动物和植物，该说说水果了！空谷学院的水果有很多，苹果又大又红、山楂又小又红、大枣又甜又红，其中我最爱吃苹果了，因为空谷学院的苹果特别好吃，要是榨成果汁也一定非常好喝。
说完了水果，再来说说昆虫吧，空谷学院旁边蜘蛛特别的多，其中有一只蜘蛛腿非常长，好像足有10厘米了呢！
接着我们来说说小鸡，小鸡今天下了一个蛋，没准还能孵出小鸡呢！而且要是小鸡，不幸的话，没准会被煮了，然后被吃掉，多么可怜的小鸡啊！
听了我的介绍，你感觉空谷学院这个大家园是不是人间仙境呢！
荷花很美，它不但形态各异，姿态也很优雅。
荷花长在池塘里，它很调皮，经常让它那可爱的藕宝宝去参加“万鱼狂欢”，而它自己却去荷叶群里凑热闹了。
我真爱这亭亭玉立的荷花。
老师点评：你不仅抓住了荷花的颜色、形状，还分别从黎明、中午等不同时间段描写了荷花，一个字美！
科学概念：
树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。
过程与方法：
用各种方法观察一棵树，描述一棵树;。
用简图描述树的整体形状。用拓印树皮来观察树干;。
用实物来补充语言描述的不足。
情感、态度、价值观：
能客观地记录观察到的现象，能继续关注树木的变化;。
爱护树木的情感和愿意与他人合作的学习态度。
【教学重点】能尝试通过对树有序的观察描述和比较后指向树木作为生命体的特征。
【教学难点】比较讨论树木的相同之处。
【教学准备】。
观察记录本、一张观察记录纸，一支蜡笔，一把软尺，一个放大镜。
【教学过程】。
一、直接导入。
上节课，我们已经观察了一棵大树，这节课你们还想继续去校园里观察树木吗?(揭题)。
二、观察树木的方法。
1.观察树木之前，我们先解决这几个问题：(小组合作交流)。
我们应该按怎么样的顺序来观察一棵树?为什么?(由远及近，由整体到局部)。
我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容?(画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、拓印树皮、捡拾标本、对比法……)。
我们一边观察一边记录，很困难、很不方便，你们有什么办法使我们的记录更加完整、更加的快速呢?(先用简单的词语记录下来，回到教室后整理成观察笔记。)。
2.观察时我们今天要分小组进行观察，每个小组尽量观察不同的树木;小组内要分工明确，每个人要有观察任务;描述一棵树，完成一篇观察笔记。
3.观察笔记的要求：要写出观察的时间、地点、小组成员;要按观察的顺序来记录;能贴上收集到的实物标本。
三、观察记录一棵树(学生实践)。
1.温馨提醒：
(1)从远处观察整棵树，我们怎样记录?
(2)从近处有序观察树的各个部分，我们会有哪些新的发现?
(3)让我们一起来把观察到的内容记录下来。
(4)观察我们要注意什么?
2.学生观察实践。
三、整理我们的观察记录。
1.整理：分小组根据观察记录整理成观察笔记。
2.交流：各小组的观察记录。
3.比较我们的观察记录，思考、交流：
我们观察了哪些树?这些树的生长需要什么样的条件?
不同的树有什么相同和不同?
四、课外延伸。
1.总结、课外作业：通过深入讨论，我们发现了这么多的大树之间的相同点和不同点，请选定一棵你喜欢的大树，在课外继续观察它，它会怎样变化?把你的意外发现都记录下来，同时把精彩的发现张贴于科学学习栏目内。
2.准备材料：捡几种常见的小草(狗尾草、三叶草)、一条樟树枝和它的果实、叶片。
【板书设计】。
2.校园的树木。
树的相同之处：
它们都长在泥土里。
都需要阳光、水。
都有树干、树皮。
都有树叶、果实……。
【教学反思】。
树的不同之处：
树冠有大小。
树干有粗细。
有的树皮光滑，有的粗糙。
结的果实不一样。
叶片不一样……。
学校真是的，不把这么好的桂花留给我们这群“祖国的花朵”，反倒都给老头老太打去了。难道把桂花留给我们算“浪费”么？难怪学校千方百计地阻拦我们去捡，摘桂花的“花盗”，若是不全摘掉，留一点点给我们分享也好啊！
我的植物朋友不是清香迷人的兰花，也不是妖娆多姿的茶花，更不是茂盛浓密的绿萝，而是那娇小可爱的多肉。
多肉的样子颇有趣味。年长的多肉宛如亭亭玉立的少女，幼小的多肉好像胖嘟嘟的宝宝。
多肉闻起来似乎没有什么味道，但你若反复多闻几遍，一股清香就会扑鼻而来。心情不好时闻闻它，你会瞬间变得心旷神怡，所有烦恼都抛诸九霄云外。多肉似乎还会看透人心。在我心情不好时，它会安慰我;在我遇到难题时，它会鼓励我;在我用眼过度时，它会帮我缓解疲劳……看见它，就仿佛看见了希望。
有一个植物朋友真好，我的植物朋友是多肉，你的植物朋友又是谁?
春天无处不在，在校园里，春天也陪伴着我们。整个校园里都洋溢着春天的气息。
在校园里，还有一些花陪伴着我们。在学校里常常看到的有4种美丽之花，这些都可迷人了！榆叶梅是我最喜欢的，它有“无数”片花瓣，她身上是粉色的，看起来像天使一样，在微风的吹拂下，花瓣在微风中翩翩起舞，更像一只只粉色的小小的蝴蝶。榆叶梅在树枝上一朵一朵的，美丽极了！接着我最喜欢的就是丁香了，它有4片花瓣，它长在树上，高高的，亭亭玉立，像人一样精精神神的。当我看到它时所有的烦心事都没有了，觉得自己轻松了许多。丁香这个名字听起来就很清爽，更何况它本身了。她在微风下有一种扑鼻而来的香味，这种香味一直弥漫在校园，使同学们陶醉不已。在校园里的小草也慢慢从地里钻出来，校园还有一部分是绿绿的冬青，他们团结一致组成一个大方块，看起来像是一个整体，它又嫩又绿。十分养眼！
校园是一个充满阳光与春天的地方，春天就在校园的每个角落，我们要用一双慧眼去发现春天。
在学校的西北角，有一个美丽的小花园，那是我最喜欢的地方。
我喜欢小花园的春天。那里的.鸢尾花像飞舞的蝴蝶，翩翩起舞。那里的月季含苞待放，报告春天已经来到。那里的竹子挺拔兀立，它的枝叶迎风招展，传递着春天的消息。
我喜欢小花园的夏天。那里的月季绚丽多彩、争气斗艳。粉红的月季正欣赏着自己娇艳的连衣裙;黄色的月季正在跟小蜜蜂们嬉戏玩耍;白色的月季正欣赏着蝴蝶优美多姿的舞蹈，真是“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”那里的竹子郁郁葱葱，苍翠欲滴，它看见花园里一片欢歌笑语，自己也乐得合不拢嘴儿。
我喜欢小花园的秋天。秋风吹落了五彩的花瓣，片片花瓣在空中跳着优美的舞蹈，轻轻地落在大地妈妈的怀里，给大地妈妈穿上了五彩的衣服。
我喜欢小花园的冬天。那里的竹子四季常青、高大挺拔。下雪后，亭子戴上了一顶白色的棉帽。整个花园被雪笼罩着，仿佛是衣服迷人的画卷!
这就是我最喜欢的小花园，难道你不喜欢它吗?
在植物的世界里有洁白无瑕的百合，有不怕严寒的梅花，有“花王”之称的牡丹，还有代表着幸运的四叶草，还有很多稀奇古怪的异草奇花。“不不不不不！我今天和大家分享的是一种名叫含羞草的植物。”
在一个假期里，我们一家人回到了老家，坐在屋前的草地上，看着山坡上正在吃草的牛羊，还旁边一座座高大的.山，犹如如来佛祖的五指山，吃着美味的农家小菜，就在这时爸爸提议说：“等会儿我们吃完饭了就去山上走走，呼吸新鲜空气。”我们都异口同声的答应了。吃完饭我们就上了山，这山里的景色更是不用说，刚刚才下了一场蒙蒙细雨，空气也是让人有一种神清气爽的感觉，豆大的雨滴还停留在树叶上，经过阳光的照耀如同一颗颗五彩斑斓的宝石，给绿叶加上了完美的点缀；当我正在欣赏美景时，突然发现了一株十分较小的植物，它有很多小叶子散布在它的茎周围，叶子的大小还没我的小手指大，经过爷爷的提示我终于知道这个植物名叫含羞草，我一时好奇心乱窜，用手指碰了它一下，没想到它竟然合拢了，就想一个小孩子在自己的小天地里不肯出来，当我忍不住又用手去碰它时，它好像知道似的，还没等你的手碰到它，它就又回到它认为可以保护它的地方去了，直到我没注意它时，它才慢慢走出自己的小天地来拥抱大自然爷爷，“啊！我今天终于自己看见了原来植物也是有头脑的。”“刘思甜快来！”听到这个声音我开开心心的爬了上去。
这个就是我近期的一个小发现，生活出处皆学问，只要认真观察，就会有很多事等着你去发现。
今天，我和姚家喻来到了种植园，我们来到了自己班的菜地上，细心地拔着长出来的杂草，给那些小青菜们喝水，我们边干边对话，“王桔!你看看!这么一个种植园中，就属我们班的植物长得最好!是不?”“对呀!虽然别的班可能有两三种蔬菜，可每一种都长得不是特别旺盛呀!”“不过，我们还得努力，让我们班的种植地中蔬菜，成为最大，最嫩的一块，让我们班的种植地，成为整个种植园最引人注目的一块土地，”我们俩望着土地里的青菜兴奋地说道。
我们班的种植地上长满了嫩绿的，新鲜的.青菜，生机勃勃的，其中还有几位青菜中的“老者”，它们长的异常翠绿、大，(不过“小辈”们长得也不错哟!)。
不过，这些成果还是得归功于经常为这一片土地施肥的工作人员和同学们的精心呵护，还有，那当然也少不了蚯蚓“大哥”辛勤松土的功劳啦!
向日葵观察日记。
11月26日星期五天气:晴。
今天，我和妈妈壹起去观察向日葵，
它得形状是圆形得，它得树杆很粗，树杆上还有许多得小刺儿。树叶像个大鸡心，摸壹摸毛毛得。果盘得外面是壹层绿色得小叶片，里面壹层是壹片壹片得黄花，中间是瓜子。等到成熟得时候，黄花就落下来了，瓜子就成熟了。果盘得颜色变黑了，抬头挺胸得向日葵弯下了腰。注意观察向日葵得形状和成熟过程中得变化。
月30日星期六晴。
每天放学回家的第一件事就是去阳台看我的向日葵发芽没有，一连几天都没有动静，可真是急死我了，真怕活不了。但是今天奇迹出现了，我看见小种子的头上伸出了乳白色的小芽芽，那白里透着一点嫩绿。[发芽了，发芽了!"我不禁叫了起来。