工作报告可以让我们总结经验、分享心得，促进团队成员之间的学习和交流。为了帮助大家更好地理解工作报告的要求和写作方式，我们整理了一些典型案例，供大家参考借鉴。
从3月份到本公司开始从事饲料销售工作，十个月来在公司经营工作领导的带领和帮助下，加之公司同事的鼎力协助，自己立足本职工作，恪尽职守，兢兢业业，任劳任怨，从事销售工作的心得和感受总结如下：
现在，当你走入公司的办公室，也许你眼前会一亮：办公桌物品摆放整齐多了，地板也干净了……感觉像是自己家一样；走入铸轧车间，也许你会更吃一惊：熔炼区域那些乱丢乱放的物件都到哪去了，那些厚的灰尘也未见了；走入铸轧区，各色的标识牌井然有序，墙面变白了，地面变干净了，各色的宣传栏与标语让人有种如沐春风的感觉……这是大家共同努力的成果，也是公司强抓现场管理、大力推行"6s管理"的初步成效。
我们从事现场管理，推行"6s管理"，并不是搞"形象工程"，主要是为了营造一种文化氛围，一种让员工有"爱厂如爱家"的企业归属感，让每一位员工在这里有一个"安全、舒适、美观"的工作环境，使大家上班是心情愉悦，提高一天的工作效率，进而提高产品的正常稳定生产。使大家把工作环境当自己家一样对待，用心打扫，用心收拾，真正把工作当成一种生活的乐趣。
同时现场管理其实与产品质量有着极大的影响，我们的现场整洁、干净，就能为产品提供一个良好的生产环境，避免粉尘、杂物造成产品质量缺陷。只有做好现场管理，才能保证产品质量，让顾客对我们的产品满意。
另外，开展现场管理，其实是传达一种"精细化"管理理念，这个理念对于我们搞好安全、质量工作同样也适用。20xx年，我们的工作主题是"稳定生产工艺，加强过程控制，提高产品质量"，要做好质量工作，借鉴20xx年的工作经验，20xx年更要从精细化管理上大力下功夫。让大家从心底就要根植出精细化、规范化意识，关注到生产中的每一个细小环节，养成良好的工作习惯。
现场管理目前虽已初见成效，但我们要谨记"行百里者半九十"的古训，在工作加强持续改进，不断完善，更加用心去做好现场规划，朝着"安全、舒适、美观"的工作环境持续奋斗。
一年来，在上级党委的领导下，在党组织的教育和培养下，我严格按照党员标准要求自己，牢记党的宗旨，廉洁从政，为通安村的建设和发展贡献自己的力量。现对照《农村领导干部廉洁履行职责若干规定(试行)》的有关要求，对一年来的工作情况自查如下：
一是加强学习。为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性。认真学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》，通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。
二是牢记“两个务必”。不断加强党性修养，时刻牢记党的宗旨和艰苦奋斗的优良传统，正确对待地位、名利、权力，在思想上筑起反腐廉政的长城，自觉执行廉洁自律的各项规定，少琢磨组织上给了我什么，时刻想着我为党和人民做了什么，做到清清白白做官，老老实实做人，踏踏实实做事。
作为通安村党总支副书记，我认真遵守通安村的各项规章制度，并注意从思想源头上下功夫，按照《农村领导干部廉洁履行职责若干规定(试行)》中“4个不准”的要求，做到头脑清醒，政治坚定，做到清正廉洁，自重，自省，自警，自励，以身作则，严格按照规定和制度办事。
一是在实际工作中，我始终按照工作权限和工作程序履行职责，不讲无原则的话，不办无原则的事，坚持公平正直，不徇私情，珍视和正确行使党和人民赋予的权力，勤勤恳恳地做好各项工作，始终坚持公平公正原则，公平办事，公正做人。
二是坚持严以律己，不搞以权谋私。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。在招待来客等方面，不搞大吃大喝和相互请吃，不搞铺张浪费。三是在各项工作中严格按照有关法律、法规办事。
“公生明，廉生威”，一年来，本人在以身作则执行廉洁从政规定的基础上，还始终把的党风廉政建设作为党建工作的一项重要内容放到突出的位置上。对通安村村干部加强管理和监督，努力使全村干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，真正为人民群众办实事，办好事。对工作中出现的廉政方面的新问题、新情况，积极制订新对策，有效防止了腐败现象和不正之风的滋生蔓延，进一步密切了党群、干群关系。
在勤政廉政方面，对照党和广大人民群众的期望，本人还有一定的差距，存在一些问题：因此，在今后的工作中，我一定会严格遵守组织纪律，强化廉政自律工作，努力克服自己存在的问题和不足，以《农村领导干部廉洁履行职责若干规定(试行)》要求为准绳，更加廉洁从政、克己奉公，勤政为民，更加坚定地与各种腐败现象作坚决斗争，虚心听取党员干部和人民群众的批评意见，自觉接受广大干部和人民群众的监督，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，为通安村的经济发展和社会稳定贡献自己的力量。
各位领导、老师：
下午好！
非常感谢学校领导给我提供外出学习的机会！
在11月17日-18日，李堃、于娜和我参加了在牡丹江市立新小学举行的黑龙江省教育学会“十二五”规划课题《在小学数学教学中渗透数学思想方法的实践研究》课题开题会暨小主题研讨活动。开题会上宣读了课题立项书及课题开题报告，使广大实验教师明确了课题研究的意义及方向，营造了积极的研究氛围。在后续的主题研讨活动中，围绕“如何有效的在小学数学教学中渗透数学思想方法”这一主题，11位青年教师进行了课堂教学展示，经过课堂教学、反思及答辩三个环节的激烈角逐，向阳小学台玉亭、五林明德小学王明霞、井冈山小学路莹、东华小学刘雪娇等选手获得了特等奖。
通过这次观摩，我学到了许多知识，下面谈几点自己在小学数学教学中渗透数学思想方法，有不妥之处望指出。
为了更好地在小学数学教学中渗透数学思想方法，我觉得教师不仅要对教材认真研究，潜心挖掘，而且还要思考渗透的手段和方法。所用的手段和方法必须顺应学生的认知特点，能够实现预期的目标。小学阶段，数学思想方法渗透一般常用直观法、问题法、反复法和剖析法四种。直观法就是以图表的形式将数学思想反复直观化、形象化。直观法的特点是能够将高度抽象的数学思想反复变成儿童容易感知的具体材料，特别是生动有趣的图画能给儿童留下鲜明的印象，唤起低年级学生对数学学习的兴趣。问题法是指学生在教师的启发下，在探求问题答案的过程中，通过回顾、思考、总结，逐步领悟数学问题的规律性，进而加深对解题方法、技巧的认识。反复法是指通过同一类情景的多次再现，让学生接受，解释数学规律。
关于数学思想方法的教学，我觉得教师还要注意把握时机，适时渗透，这样才能既发展学生的数学思维，又不加重学生的学习负担。就小学数学来说，在形成概念、导出结论、寻找方法、揭示规律的过程中，随时都可捕捉到渗透数学思想方法的有效时机。例如，在概念教学中，概念的引入可以渗透比较的思想；概念的形成可以渗透抽象分析的方法；概念的贯通可以渗透分类的思想。在法则的归纳、公式的推导、结论的发现过程中，可以渗透分析与综合、类比与联想、公理化与符号化等数学思想方法。在解决实际问题（应用题）教学中，通过揭示已知条件与所求问题的联系，结合技能技巧的运用与思路分析，可以渗透数学解题中常用的化归思想、数学模型思想、数形结合思想等。
在数学教学中，解题是最基本的活动形式。数学习题的解答过程，也是数学思想方法的获得过程和运用过程。任何一个问题，从提出直到解决，需要某些具体的数学知识，但更多的依靠数学思想方法。所以，学生做练习，不仅对已经掌握的数学知识以及数学思想方法会起到巩固和深化作用，而且还会从中归纳和提炼出“新”的数学思想方法。
数学思想方法的学习过程首先是从模仿开始的。学生按照例题示范的程序与格式解答与例题相同类型、结构的习题，实际上是数学思想方法的机械运用。此时，并不能肯定学生领会了所用的数学思想方法，只有当学生将它用于新的情境、已经解决其它有关问题时，才能肯定学生对这一数学本质、数学规律有了深刻的认识。
对于学生来说，最好的学习效果是主动参与、亲自发现，数学思想方法的学习也不例外。在教学中，通过数学思想方法的广泛应用，让学生自主探究，合作交流，加深体验，从主观上重视数学思想方法的学习，进而增强自觉提炼数学思想方法的意识。教师对习题的设计也应该从数学思想方法的角度加以考虑，尽量多安排一些能使各种学习水平的学生都能深入浅出地做出解答的习题，它既有具体的方法或步骤，又能从一类问题的通法去思考或从思想观点上去把握，甚至方便学生通过对类似的归纳综合，确认题目最基本的内容和解题的关键性步骤，掌握解题方法，进而深化为数学思想。
愿我们小学数学教师都来重视数学思想方法的学习与研究，探讨其教育教学规律，以适应数学学科实施素质教育和深化课程改革的需要。
我的回报到此结束，谢谢大家！
一转眼，大一即将成为过去，回首这一年的时光，感慨诸多。学习委员是班里的一个重要职位。它主要负责班里同学的学习情况。作为班里的学习委员，深知肩上担负的责任，所以也尽力去做好没一次工作。
以下是我在任期间的工作情况：
1、3月上旬，在班里公布第二学期期末的考试成绩及补考名单，值得骄傲的是，我们班同学非常争气，没有补考的同学。
2、3月下旬，组织同学报考大学英语四六级考试。上学期的考试结果是，已有六名同学通过四级。这次报名中，除一人没报考外，全班同学都报考了，希望下次咱们班有更多的同学过级。
3、4月上旬，在班里宣传20xx年5月全国职业资格鉴定统一考试通知，并组织同学报考。组织同学报考英语应用能力等级考试。
4、4月下旬，组织同学报考云南省计算机考试，在上学期没有过一级b类的同均以报名。
5、5月上旬，根据文学院学管办的通知，组织同学学习文学院专业导论，并完成专业分流工作。
6、6月份，组织同学参加四六级英语考试，计算机等级考试，以及期末考试。
总体来说，这学年的工作大家还是配合的，特别是组长对于大的小的通知，都能让同及时获知。
但从学习风气和作业质量来看，仍有不足的地方。学期的前一段时间，同学们还是比较认真听课，但后半学期，则有散漫的现象。从作业质量来看，本学期的作、作业较多，存在敷衍的心理。因此作业质量不高。我想，要想提高同学的学习成绩，这两个方面一定要抓好。
这一学期班里的学习活动较少，多是自己安排，作为足学习委员，应该多组织学习活动，提高同学的'学习兴趣，同时提高班级的凝聚力。
希望我们班的同学能够认真学习，平时多与老师交流，汲取更多的知识。
来到公司已经十个月了，在公司严格的淘汰制度下我现在也可以说是“老员工了”，但在采购我是一名新人。
在采购部的日子我学习到了很多也得到了很多，在工作上：做事情学会了多想想多问问的习惯，在劳动中锻炼了自己的耐心和恒心同时，也知道了父母挣钱是多么的难，更是知道了工人们挣的钱是无数汗水换回来的！还有就是公司发展是多么的不容易，同时也改掉了自己粗心大意马马虎虎的坏习惯。生活上：从以前的沉默寡言变得活泼开朗了高兴，更多的是在人际关系上得到了锻炼，在这里的同事之间就像是一个大家庭一样，在工作中是自己的上级是自己的同事，在生活上就成了自己的叔叔阿姨，自己的兄弟姐妹。
这和我以前做销售是有根本的区别，如果说销售在和客户淡价格的时候我可以用一天两天甚至更多时间去准备，那么在采购的时候我必须在几十分钟或几分钟之内去把对手打到，用最少的钱去买到最好的，采购的职员不多但工作都非常具体明确，作为新鲜血液的我在采购能做的并不多，因为我的经验我的阅历还没有真正的算的上一个合格的采购员。所以大家对我的期望值很高，都在细心的教导培养我，我也会努力学习因为我知道在其他公司是不回有人来“教”你的一切都是从零开始，一点一滴的学习，从以往的认识中改变自己因为在采购的过程中不是自己在给自己买东西，我的背后是成达的员工对自己的信任是为大家服务，所以做事情我学会了要从不同角度不同观点去考虑事情去做事情去解决事情，在采购的过程中，1我知道了怎样去和对方讲价，怎样去辨别物品真伪。学到了怎么正确的对待不同部门的态度方法3学到了许多采购内勤的工作懂得了怎样才是正确的待人接物，同样也学习到了如何询价，在工作期间，采购了食堂，五金库，生产车间，动力部，等等许多的物品，极大的丰富了自己的知识。
在今后的工作中我会努力的提高自己的业务水平，积极参加公司组织的活动。
我深感一个采购员的责任，也深感一个采购员的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
德育就是道德教育。包括公民道德、社会道德、职业道德等，是人在社会中与他人相处应遵守的行为准则。加强师德建设，提升师德水准，加强班主任队伍建设，提升班级管。水平及。论高度。认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，提高班级管。水平。加强心。健康教师队伍建设，同时加强心。品质教育。要重视心。健康教育的研究，开设心。建康课程。多渠道地了解和掌握学生的心。问题信息，搞好学生群体与个体心。辅导，对有心。障碍的学生及时进行心。辅导。德育应该在课堂中进行落实，要培养学生终身发展之路。
随着社会主义市场经济体制的逐渐完善，各种专业人才的需求量日益增加，这为职业中专毕业生的就业带来希望。然而就业中竞争性的增大和淘汰率的升高，也影响着职业中专学生作为教育者应根据各种表现分别施教，尤其是德育的重要性。近年来，我校学生德育工作取得了显著的成绩，有力地推动了教育和谐、稳定的发展以及人才的培养。德育实践活动有声有色，重要的是有一支认真负责、敬业奉献的班主任队伍。目前，我校学生精神面貌良好，技能过硬，职业素养较高，工作比较安心，流动性小，深受企业等用人单位的欢迎。但同时也应看到，我校学生德育工作还存在着许多新情况的、新问题，我们学校一贯。用的“先学做人，再学技艺”的育人。念。我们学校一直在。用“三让”教育，让学生在课堂上有所收获，让他们在课堂上能有事可做。
在今后的上课过程中要注重学生终身发展能力的培养，要渗透进去适当的育工作。首先，在上课过程中特别是在专业技能操作上，我们应该给学生更多的动手机会，多让他们尝试失败的感觉，让他们进行实物操作加工。其次，要提高学生的学习兴趣，要在学生毕业之前，让学生多到实际生产车间里进行观摩，让他们提前有所体会。最后，应该让学生明白团队精神的重要性，一条流水线不是你一个人能够完成的，要多人合作，只要其中一个人工作度慢就会把。个团队的工作给拉下，那样你就会被淘汰。
在培养高技能学生之前，要注意他们的思想意思的培养，在保证高品德素质的前提下进行技术学习。实训实习学生德育工作机制，学生文明行为养成教育的实效性多查找分析德育工作的薄弱环节，努力开创金华实验中学教育。团学校德育工作实施细则，结合德育课的课堂教学实践。
本学期内，在校领导和学生处、团委老师的具体指导和关注下，在广大同学的鼎力协助下，紧紧围绕学校创建“和谐院校”的工作中心，本着“唯真唯实，为同学服务”的宗旨，我系学生会的全体成员团结一致、以身作则，充分发挥了学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初拟定的工作计划，并取得了显著成效，现总结如下：
(一)紧抓学生会内部管理，提高学生干部自身素质。
我系学生会在团总支刘老师的直接领导下，在最短的时间内，组成了一个良好的协作团体，具有强烈的责任心和为同学服务的能力，在各方面都起到了模范表率作用。
为进一步提高学生会成员的整体素质，使他们尽快成为老师的得力助手，师生的桥梁，系主席团继而策划组织了一系列活动。首先，组织全体学生会成员认真学习了学校下发的《学生干部考核细则》，对如何提高自身素质，如何尽快地树立在同学中间的威信，如何更好地融入同学为同学服务等问题进行了深入的理解;其次，根据本系的实际情况，制定了相对于本系各部的《学生干部考核条例》，考核制度针对到个人，明确了各部各人的责任，同时也加强了管理;第三，定期召开学生干部会，随时关注学生关心的热点、焦点问题，做到以身作则，以身树威，做到每月做学习总结，做到在工作中进步，在进步中工作。
(二)系风系纪严抓不懈，营造积极向上的学习氛围。
“系风系纪”始终是我们常抓不懈的工作，在本学期中我系重点做了以下工作：
1.落实一日常规工作体系，加强学生的自我约束和培养良好学习、生活习惯的能力。一日常规工作体系包括:早晨公寓和宿舍卫生检查，上课迟到、早退、旷课现象的检查，新闻联播收看情况检查、晚间宿舍纪律检查及对宿舍大功能用电器的检查等，对在检查中存在的问题，系部及时做出了适当处理。
2.为积极响应开展校党委《关于进一步深化“人人讲诚信”主题教育活动的通知》活动的指示精神，切实加强学生诚信教育，进一步形成院校“人人讲诚信、人人重诚信”的良好局面，我系开展以下活动：为使新生刚进校园就树立诚信意识，我系为新生精心制作“诚信墙”，每一位新生都要对老师、父母做出承诺，使他们认识到诚信是立人之本;为进一步宣传“人诚信，院和谐”教育活动，督促全体学生做诚信大学生，我系在第八合堂举办了以诚信为主题的迎新晚会，晚会的小品、游戏都与诚信有关，演绎了我系学子提高自己的诚信度、与诚信同行的决心和追求优质大学生活的信心;为深化讨论诚信人格问题我系举办“社会需要诚信”辩论赛，加强我系学子对诚信人格的深刻认识;为普及诚信知识，我系组宣部同步开展了各式各样的诚信教育宣传工作，设置诚信知识板报，在学生中展开诚信征文比赛，通过文字和宣传使诚信知识深入人心。
3.成立系文明督查队，紧抓系内不文明现象，并根据校规校纪加以严惩，极大地改观了我系的系风，提高了同学们的道德情操;认真解决系内家庭困难学生的生活问题，例如成立大学生自助团，申请贫困助学职位，让贫困生感受到了学校大家庭的温暖。
4.为积极响应学生处、团委在学生中开展“交通安全教育月”活动的指示精神，进一步加强我系学生会教育管理工作，十一月份我系在党、团组织的正确领导下开展了“交通安全教育月”活动，首先观看交通安全录像，普及必备法律知识：集中对同学们进行了交通安全、防火安全、饮食安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，切实提高了学生的自救自护能力。其次排查安全隐患，加强安全意识教育，全面对我系宿舍进行安全大检查，同学们认真对待，严肃整顿，不断强化检查效果，重点做好安全排查工作。举办安全征文和制作安全展板的活动，大力宣传安全常识，为创建和谐院校贡献我系的绵薄之力。
在进一个阶段以来，在人民生活水平得到不断提高发抓变化的今天，社会上针对饮食和健康问题已成为了现代人们一道难题。
诚然，科学实验证明面粉增白剂（过氧化苯甲酰）不会对人体有危害性，关心我们的饮食安全是无可非议的，但是面粉增白剂是否对人体有害要有科学依据，不能信口开河，一些所谓的专家，连食品添加剂的基本评价程序和常识都不了解，却去对过氧化苯甲酰在面粉中使用进行不负责任评价，这是不负责任的行为！就我国目前关于面粉增白剂的有害报道可以说大都是道听途说，至今没有发现任何的科学依据。一方面是新闻炒作，一方面是一些部门为了体现关心公众饮食安全的政绩，在食品安全的问题我们要实事求是，不仅造成了公众的担忧和恐慌，也误导政府部门浪费了大量的人力财力资源，这种人为制造的食品安全行为也是一种对公众不负责任的错误做法。我们小组从当代社会人们的饮食现状、饮食误区以及人们生活中的膳食搭配几个方面进行调查研究，以下是结题报告。
我国目前关于面粉增白剂的有害报道，我们应该引起重视。另外，科学检验证明面粉增白剂，或多或少地破坏面粉的营养，这是经过多次验证的普通检验，一般化验中心都可以验证。目前的依据证明面粉增白剂在众多食品添加剂中属于微量安全的食品添加剂，其安全性方面可以说是无懈可击，这一点是一些呼吁禁用面粉增白剂的人士却没有想到的。在看看一些关于禁用面粉增白剂的报道，过氧化苯甲酰是我国上世纪80年代末从国外引进的，在面粉中普遍使用，被俗称为“面粉增白剂”。
近年来，是否允许在面粉中继续使用“增白剂”，已成为争论不休的问题。争论主要集中于两个方面，一方面是否危害使用者的食用安全，另一方面是国家是否已经禁用。
主张禁用过氧化苯甲酰的人认为，过氧化苯甲酰只是面粉增白剂，对面粉只有增白作用，对面粉质量无实质提高。有人认为，长期食用过氧化苯甲酰可能引起慢性苯中毒。
所以说我们生活中，还是回归自然最好。确实，好看的脸蛋能出大米吗，什么增白剂等等不一而足，有关部门予于坚决取缔。
一是成立了“学习雷锋精神、美化人家”主题活动领导小组。；二是制定了《发改委深入开展学雷锋活动实施方案》；三是将工作任务落实到责任人，采取积极有效的措施，确保了活动有组织、有计划的开展。
组织召开专题会开展“弘扬雷锋精神，共建‘人家’幸福家园”的理论学习活动，大力弘扬雷锋精神，号召全委干部职工广泛深入开展学雷锋活动。加大宣传力度。利用宣传板报宣传雷锋精神，共处板报4期。
我区开展了系列活动，做到了内容丰富、形式多样。一是组织召开了以弘扬雷锋精神为主题的座谈会，结合本职工作，开展了“学习雷锋精神，我能做什么”的大讨论；二是开展结合推进“1286”工程促进加快发展，开展上门征求企业意见，为企业排忧解难活动；三是开展了重温入党誓词活动，加深了对党员权利和义务的理解；四是为党员上一堂生动的党课，邀请革命老战士为党员讲雷锋的故事，通过学习雷锋事迹，增强了党员为人民服务的宗旨意识；五是开展义务劳动，清扫卫生责任区；六是结合“我和群众交朋友”活动改进工作作风，继续做好“五个一”活动。
通过开展“学习雷锋精神、美化人家”主题活动，全委干部职工重温了雷锋事迹，增强了为人民服务的宗旨意识，凝聚了全委干部职工的意志和力量，为实现弯道超车、特色崛起做出我委更大的贡献提供了精神动力。
德育就是道德教育。包括公民道德、社会道德、职业道德等，是人在社会中与他人相处应遵守的行为准则。加强师德建设，提升师德水准，加强班主任队伍建设，提升班级管。水平及。论高度。认真做好班主任工作培训及班主任工作交流，提高班级管。水平。加强心。健康教师队伍建设，同时加强心。品质教育。要重视心。健康教育的研究，开设心。建康课程。多渠道地了解和掌握学生的心。问题信息，搞好学生群体与个体心。辅导，对有心。障碍的学生及时进行心。辅导。德育应该在课堂中进行落实，要培养学生终身发展之路。
二、联系实际。
随着社会主义市场经济体制的逐渐完善，各种专业人才的需求量日益增加，这为职业中专毕业生的就业带来希望。然而就业中竞争性的增大和淘汰率的升高，也影响着职业中专学生作为教育者应根据各种表现分别施教，尤其是德育的重要性。近年来，我校学生德育工作取得了显著的成绩，有力地推动了教育和谐、稳定的发展以及人才的培养。德育实践活动有声有色，重要的是有一支认真负责、敬业奉献的班主任队伍。目前，我校学生精神面貌良好，技能过硬，职业素养较高，工作比较安心，流动性小，深受企业等用人单位的欢迎。但同时也应看到，我校学生德育工作还存在着许多新情况的、新问题，我们学校一贯。用的“先学做人，再学技艺”的育人。念。我们学校一直在。用“三让”教育，让学生在课堂上有所收获，让他们在课堂上能有事可做。
反思及今后努力方向的。
在今后的上课过程中要注重学生终身发展能力的培养，要渗透进去适当的育工作。首先，在上课过程中特别是在专业技能操作上，我们应该给学生更多的动手机会，多让他们尝试失败的感觉，让他们进行实物操作加工。其次，要提高学生的学习兴趣，要在学生毕业之前，让学生多到实际生产车间里进行观摩，让他们提前有所体会。最后，应该让学生明白团队精神的重要性，一条流水线不是你一个人能够完成的，要多人合作，只要其中一个人工作度慢就会把。个团队的工作给拉下，那样你就会被淘汰。
在培养高技能学生之前，要注意他们的思想意思的培养，在保证高品德素质的前提下进行技术学习。实训实习学生德育工作机制，学生文明行为养成教育的实效性多查找分析德育工作的薄弱环节，努力开创金华实验中学教育。团学校德育工作实施细则，结合德育课的课堂实践。
在我看来，财务管理部门是全面风险管理的重要部门之一。企业财务管理的重要工作内容之一就是内部风险的控制，企业的财务状况直接体现了企业内部风险管理控制的效果，也就是说，如果企业内部风险防控出现问题，一定会引起相应的财务风险。公司全面风险管理需要所有部门和人员共同参与，但由于财务管理工作的特殊性，也就决定了财务人员既是风控管理的参与者，也是监督者，其影响贯穿风控管理的全过程。
从控制论角度来看，财务人员在企业风控管理中的重要作用首先表现在事前控制阶段。在风险决策前期，财务人员要通过各类财务数据分析，拟写财务报告，在报告中体现对风险的判断和识别，为执行期规避风险提供有效建议。就比如公司的全面预算管理，合理的财务预算为后期经营风险控制提供依据；公司的资金预算管理，可以合理分配企业各项资金，做到每笔资金用到实处，用到最需要的地方。
财务人员在企业风控管理中的控制主要体现在控制成本费用和强化监督两个方面。例如在财务预算实施过程中，财务人员通过定期核对各项费用支出情况，及时发现不合理现象，并制定措施解决问题，最大限度避免浪费、甚至腐败现象出现；通过建立财务对标模型，可以发现工厂间生产经营的优缺点，及时传达交流，改善生产，有效控制成本费用。
财务人员的监督责任在风控管理建设中的意义更加重大，如果说内部审计是“吹哨人”，那么财务管理人员就是“守门员”，是守住风险爆发的最后一道防线。
企业各项业务活动最终都会体现为企业的财务行为，各部门风险防控建设成果如何，就隐藏在送到财务人员手里的那一份合同、一张发票、一份报销、一笔付款等。近期公司下发的外部案例，就在警醒着我们财务人员，稍有疏忽，风险就会从你手里溜出去，等到审计人员“哨声”响起，损失已经发生，我们悔之晚矣。
强化风险意识。财务工作如同年轮，周而复始，频繁重复的工作会使我们放松警惕，要时刻保持警醒，心中高挂风险防控这把“达摩克利斯之剑”。
勇于担当，提高责任意识。作为财务人员我们经手的每一项业务，对外报出的每一份报表和数据，都可能会给公司带来重大的影响。我们的责任就是把好最后一道关。因此对于经手的业务和数据都必须要按照财务操作流程进行复核，不能偷工减料，同时要常有质疑精神，要搞清楚所经手业务的来龙去脉，确保业务合理合规、单据完整合法，数据经得起推敲。要把复核工作做到极致，而不是“大差不差”，草草签字。
主动交流学习，做到业财融合。财务人员要深入一线，主动了解生产经营各个环节，而不是“闭门造车”，不懂业务的会计是当不好财务的，只有将业务和财务有效结合，才能更好的促进业务的改善，也降低财务风险，另一方面，加强理论知识学习，提高业务能力，对于各种数据，不能简单机械的依赖系统，要知其所以然。
疫情终将过去，我们的生活也还要继续。当前大多数的人已经回到了工作岗位中，在做好疫情防护的同时，我们财务人员需要更专注于自己的本职工作，在20xx年积极参与配合风控管理建设，充分扮演好“守门员”的角色，为公司的经营发展贡献我们财务人员的力量。
**年10月15日进入**公司至今已近两周时间，通过这段时间的工作和学习，已经适应了新的工作环境，了解了公司的发展历史及企业文化、认清了公司的组织结构及配置，熟识了大部分的同事，掌握了公司的大部分产品，了解了自己的工作性质及要求，在部门经理付经理的领导下现已完全能投入工作中，能够完成领导交给的各项工作。现将近期的学习总结详述如下，望领导给予批评及指导。
一、近阶段的学习收获。
1．了解公司的发展历史以及企业文化；
公司成立于1993年，历史悠久，是按纽、指示灯等低压电器行业的领跑者。“追求专业，专注细节”是本公司持之以恒的产品目标，从生产车间的普通员工工作的熟练度以及认真态度中，我可以看到企业的文化精神。让我深深的感触到：简单的事情坚持做就是不简单，平凡的事情认真做就是不平凡。我觉得“坚持”和“认真”正是我们新员工所需要的工作态度。
2．了解公司的组织结构及人员配置；
4．进入车间内实习，提高了实际动手能力。
通过进入车间内实习主要掌握了各车间的基本工作、产品主要生产流程、作业人员配置及生产检测设备配置。嘉定工厂内配置有四个生产车间，综合车间主要生产按钮la39-e（f、g）系列、指示灯ad16系列、微动开关系列、警示灯系列、蜂鸣器系列；一楼二车间主要生产电流互感器，二楼两个车间主要生产控制继电器zy/dy系列及控制箱系列；产品的实际组装现已实际操作的有：la39-e、f、g按纽、指示灯、警示灯的部分组装及焊接、微动开关的部分组装.了解了库房的配置使用状况以及物资的分类及存放。
5．解公司的管理流程。
通过与各别部门经理的沟通了解各部门的管理流程（生产、检验及库房管理流程）。
6．质量管理体系、ccc等体系运行的学习。
通过参阅公司的质量手册及程序文件，以及ccc文件了解公司质量体系的运行状况。并了解了ccc中国国家强制产品认证及iso14000环境体系的认证流程。
二、本公司的优势总结。
3．公司资金力量雄厚，财务管理完善，保证了公司的发展能力及市场竞争能力；
9．原材料检验、过程检验及成品检验控制环节较完善，可有效保证产品质量的稳定性；
三、公司管理中的问题及建议。
本公司的管理流程已成熟稳定化，但个别过程细节存在小的问题，缺少规范化及智能化。（鉴于来公司工作时间比较短，没有参加过内审及培训过程，对各部门的质量体系文件运行以及管理理解的不够全面透彻，观点及建议存在主观及片面性，仅作为工作的学习体会，不作为可依据性建议。）。
2．文件控制及管理不健全；
建议：加强文件管理部门（行政部）的文件管理力度，使各部门明确文件的控制及管理过程。
4．人员培训，缺少完善的新进员工的培训及考核机制，未明确相关培训负责人，未制定完善的培训教材；新进员工大多进车间与老员工学习，老员工在保证其完成工件数的同时进行培训，影响培训质量。新进员工的培训考核机制不健全，可导致其从事的关键工序不达标，影响产品质量。
建议：健全员工培训及考核机制，确定相关过程的培训负责人。
5．供方的评定制约机制不完善；
建议：长期合格供应商及关键部件供应商须签定长期的采购合同，合同中增加制约机制，保证供应商供货的稳定性及可持续性；让步接收品与退货的不合格品检验记录应详尽明确，通知供应商整改的须确认其整改结果。
6．作业指导书不健全，现有文件与实际生产工艺流程有偏离，产品缺少企业标准的备案；
8．文件管理保密性不够，难以保证保密性文件的流失。各部门未建立适合本部门的行之有效的文件体系。现质量科、采购部、库房未建立适合本部门的文件系统，文件大部分来自与技术科文件的复制，由此带来文件的保密性管理不够。例如在库房不应该出现带有技术性文件的产品配置单，以及列有原材料采购价格的销货单。产品的核心技术文件应只在技术科存档及保存。采购价格应只在采购部及财务部体现。
13．未进行每项产品的成品核算，不利于成本控制；
四、后期学习计划。
1.各项产品工艺流程学习；
2.各项产品原材料名称及识别；
3.作业指导书的学习，通过车间实习逐步掌握实际组装过程及工艺；
4.成品检验过程及包装的学习；
5.原材料检验过程及标准的学习，掌握关键部件的检验方法；
6.生产及检测设备的使用及维护学习。
以上是我在近两周的实习期内的总结报告，对于我们新员工来说，要充分学习公司的全方位的知识结构，不断完善自己，提升自己的能力及工作效率，才能为企业贡献自己的力量。我相信在未来的日子里，我一定会做的更好，也请领导们给予我信任与机会！
根据中央和省、市、区委关于开展保持共产党员先进性教育活动工作部署，西郊乡保持共产党员先进性教育活动于20xx年7月11日全面铺开。全乡共7个党支部、143名党员参加了此次先进性教育活动。活动开展以来，在区委督导组和区委先进性教育活动领导小组的指导下，我乡严格落实区委有关要求，认真做好规定动作，积极创新活动载体，较好地完成了学习动员阶段的任务。现简要总结如下：
一、强化领导、精心组织。
一是建立组织，做到领导到位。及时成立了以乡党委书记为组长的保持共产党员先进性教育活动领导小组，并下设办公室。同时，明确参加先进性教育活动的7个党支部书记为第一责任人，努力形成“责任驱动、上下联动”的工作机制。二是建立联系点制度，做到指导到位。乡党员科级领导干部在以普通党员身份参加乡机关党支部先进性教育活动的同时，每人还联系一个参加先进性教育活动的企业支部或事业单位支部。并明确要求每个阶段深入联系点不少于5次，切实帮助群众解决实际问题。三是选派督导组，做到督导到位。按照抽好人员、加强培训、搞好督导的要求，抽调了9名同志，组成3个督导组，到各党支部督促指导活动开展。
二、全员参与、保证质量。
为确保全员参与，我们对离退休党员和流动党员等特殊群体，做到个人情况清楚、思想状况清楚，联系方式清楚，保证先进性教育活动覆盖到每一个党组织、每一个党员。对离退休和年老体弱党员，我们开展送学上门活动，并安排专人辅导。对流动党员的学习，我们做到三个保证。一是通过邮寄《保持共产党员先进性教育活动读本》等书籍，保证学习有资料。二是组建临时党支部，保证学习有组织。三是要求流动党员记录学习笔记和心得体会，并及时邮回单位，保证学习有效果。
为了保证各项学习安排落到实处，乡党委专门印制了“保持共产党员先进性教育活动学习笔记本”，准备了3种以上的学习资料，使专用学习笔记人手一本，学习资料人手一套。同时，制定完善了组织学习、请销假、信息通报等制度，把“三查”(即课前签到、课中巡视、课后点名)贯穿于整个学习过程中，确保人员、时间、内容的三落实。
为保证学习效果，我们在学习内容上做到四个量化，在学习形式上做到四个结合。四个量化即一是学习时间量化到课时，二是学习内容量化到篇目，三是学习笔记量化到字数，四是心得体会量化到篇数。四个结合即一是集中学习与自学相结合。二是读原文与听辅导、听报告、看录像相结合。为丰富学习内容，我们开辟了“学习论坛”，定期邀请各级党员领导干部、先进模范人物或各方面专家授课，帮助党员增长见识，提高素质。截至目前，已邀请农民作家刘跃青等知名人士为党员授课3次。三是讨论交流与演讲、知识竞赛、重温入党誓词相等学习活动相结合。四是书本学习与网上学习相结合。我们充分利用现代化网络手段，在殷都区电子政务网上设了“西郊乡保持共产党员先进性教育活动专题网页”，方便广大党员查阅有关资料和交流学习心得。
三、结合实际，创新载体。
一是开展“扶贫济困、服务群众”的主题实践活动。西郊卫生院开展了送医送药下乡活动，共义务接诊120余人次，为困难群众免费赠送药品价值600多元。二是为每名共产党员制作了“共产党员先锋岗”牌证，要求党员将牌证置放于办公桌上，主动亮明身份，接受群众监督。三是坚持学习教育与抓好工作相结合。在学习动员阶段，我乡开展了为期一月的计划生育集中整治活动，机关绝大部分党员都在各村忙于这项工作。为保证学习教育质量，广大机关党员认真落实“811”学习时间保障方案，即每天用8小时在村里完成计划生育整治工作，然后回到乡机关集中学习1小时，自学1小时，努力克服工学矛盾，做到学习教育与计划生育集中整治工作“两不误、两促进”。
四、边学边改、务求实效。
在先进性教育活动中，我们始终贯穿“五个联系”，即联系当前改革发展的形势，联系调查摸底中查找出来的突出问题，联系本单位的工作实际，联系群众关心的热点、难点、焦点问题，联系党组织和党员的思想、组织、作风和工作情况，边学习，边思考，边改进。针对查摆出的48件问题，强化措施，积极进行整改。目前，已整改21件，正在整改15件，12件需要与有关部门协调解决一时无法整改的，已通过各种途径向群众作了解释。
五、存在问题。
回顾这一阶段的工作，我乡先进性教育活动在以下几个方面还存在不足：如个别单位认识还不够高，工学矛盾处理不够好；个别党员理论学习与工作实际联系不够紧密；在边学边改、边学边树等方面，效果不够明显。
一是进一步营造勤奋学习、自觉学习的良好氛围，保持状态、保持热情，增强学习的自觉性。二是继续加大对本单位先进性教育活动的宣传力度，为先进性教育活动营造良好的舆论氛围。
转眼间培训班的课程已经接近结束，经过十一天的学习，我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不但让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从党校到复旦，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，很多不可言语表达的收获。加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提升了自己的理论水平和工作水平。以下是这些天的几点体会：
作为一名年轻的基层干部，我有了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，很多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大。通过系统地学习十七大精神，让我强化了效劳大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向效劳型转变的意义。
总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习时机，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼时机。
这个次培训给了我们接受高端教育的时机，让我们开阔了眼界，丰富了知识，翻开了思路，不但对本地外乡有了更加深入的理解，也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。
复旦、同济大学教授的五堂课，让我们站在了更高的台阶上重新地理解、学习各方面的理论知识，这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和缺乏。
昆山一天的考察让我有很大的感触——一个地方的开展如此惊人。当我们感慨她现在的开展成果时，我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。我们不认同“人有多大胆，有多大产〞，但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的昆山。对宝钢的参观，让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化。更理解到一个企业并非一开始就是大企业、强企业，而都是要从小从弱做起来的，坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。通过对一个企业的开展过程的了解，让我们看到了自己的影子，我们不能一直梦想着晋升、提拔，而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的，所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来。
培训第二天陈淑英老师给了我们一个具体的吻合我们当前身份的虚拟人物——章明，通过“‘夹缝’中的年轻副镇长〞这个故事，让我们理解了公章明，并为他惋惜，同时更提醒了我们自己。章明本身业务素质、政治素质有很高，但是缺乏组织协调水平，有没有很好的心理素质，这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行。
通过对案例的分析，让我们以旁观者的'身份认清问题的本质所在，也给自己找问题的时候往往比拟难，所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。准确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法展开，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。
在诸城市的考察，让我学到了很多，无论是城市的变化、社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话，都让我受益匪浅。
在与两位乡镇党委书记的座谈过程中，我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的缺乏和差异。当然找出差异并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。
结合这几天老师所讲的内容，总结出了干好工作应具备的六种水平：一是科学决策水平，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出准确抉择的水平；二是贯彻执行水平，就是面对问题能拿出行之有效的方案与方案，贯彻下去并做到全面准确、得当有力；三是综合协调水平，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾；四是组织管理水平，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当；五是开拓创新水平，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验根底上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理；六是学习实践水平，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个水平，因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的开展、跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。
这次培训无论是课堂学习还是参观考察，使师生互动还是所见所闻，都让我从没个角度获得了知识，感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的时机、锻炼的时机。今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个党员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点浅薄的心得，如有不当请领导批评指正。
北京新华电脑学校xx年启用网络推广技术替代广告宣传的媒体传播方式，成功的将品牌宣传成本降低，并提高了网站招生率(从原来的占招生比例的20%左右提高到现在的60%)。为新华职业学校媒体宣传推广开拓了一条全新的道路。我们合肥新东方三所院校的4位相关成员在华主任、朱主任的带队下，于xx年10月21日晚10：30起身前往北京，开始为期两日的北京学习之旅。
22日中午我们一行到达位于xx市xx区旧宫镇附近的北京新华电脑学校，学区负责人徐主任接待了我们，稍后即安排咨询中心的主管蔡丽丽主任带领我们参观他们的市场部咨询后台。工作人员正在办公。
现在的北京新华电脑广告宣传费用绝大部分已经撤除，资金主要用于网站建设和推广、客服(网眼)及群发qq上。蔡主管给我们介绍到，目前他们的网站推广技术在全国范围内是比较细致的，整个的工作环环相扣。
通过了解，我们得知了他们宣传的主要环节：
聘用优秀的在校学员进行网站的推广、策划、编辑、技术。这一部分中网站的推广尤其重要，目前他们所采用的主要手段是百度知道解答、qq群发宣传(主要针对16-20岁的青少年，该工作任务繁重，600个qq号每人要求加500人进行群发宣传)、全国各个大学及教育网站的贴吧或留言宣传。
先进的live800客服系统具有信息在线反馈，统计、分析等多重功用，较之qq解答更方便有效的帮助信息管理员分析有效信息，及时准确的汇报工作。
通过以上两步重要工作做铺垫，有意向的学员会联系校区或来校参观，前台咨询员在掌握了第一手资料以后，及时的处理信息，跟踪服务。
以上环节，看似简单，其实真正做到实处，还是要靠每位相关员工高度的职业道德和素养，所以，在整个参观学习中，蔡主管给我们讲的最多的还是他们那支高度负责的员工队伍。
和目前我们的招生环节相比较，北京新华电脑的学员们是先从网络了解学校，进行咨询，再打电话;我们的学员是先看广告后进行电话咨询或现场咨询，再有小部分同学通过网络进行咨询。从两个角度截然不同的招生宣传方式上，我们不难看出，在招生目的都是同一的前提下，前者自然是低成本。从整个集团的发展方向上看，这样的宣传方式，必然是大势所趋。
眼界决定境界，定位决定地位。照搬照套固然不行，但择其善者而从之，是我们接下来学习的必修课程、工作的'主导方向。
我是来自教育一线的代表，现就报告中有关教育的内容谈一下我的一点看法。
我想谈的主题是：做实做强职业教育，大力培养技工人才。发展职业教育，加快人才资源开发，是落实科教兴县和人才强县、促进就业再就业的重大举措，是提高人民素质、提升综合实力、构建和谐社会的重要途径，也是贯彻党的教育方针、遵循教育规律、实现教育事业全面协调持续发展的必然要求。职业教育，尤其是中等职业教育的发展与繁荣经济、促进就业、维护稳定、建设先进文化紧密联系在一起，在许多发达国家，各类职业学校培养的中高级技术人才与高等教育所培养的学生数相当，甚至超过高等院校学生数。国发20xx、16号的《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中就明确提出：十一五期间，中等职业教育招生规模与普通高中招生规模相当，须为社会输送2500多万中等职业学校毕业生。就我县来讲，每年得向社会输送4、5千左右合格的专业技术人才。
而在这一数字背后隐含着一系列的问题：中高级技术人才的严重短缺，与我县飞速发展的社会经济不相协调；企业中好多中高级技术工人为从外地引进的人才，本地的一些初中毕业生、中等职业学校毕业生或是高中毕业生不是无用武之地，而是无才可用，在就业中出现高不成、低不就的现象；对于初中毕业生的去向选择，家长们普遍看好普通高中，对中等职业教育抱怀疑态度，即使子女知识学习能力欠佳，但动手操作能力极强，多数家长也情愿花钱买读普高，尽管攻读大学的希望很渺茫，问题就在于他们对中等职业学校教育的不信任，这种情况在中等职业学校的春季招生和提前招生时更为明显；即使是在中考后，同样是就读职高或中专的，毕业生流失现象很常见；就读期间，因为这样那样的问题而中途辍学的也为数不少。
以上这些问题是不是意味着我县中等职业教育失败了，是否意味着政府对职业教育忽视了呢？这倒未必。回首十五期间，在原有基础上，我县政府投入1亿多巨资扩建职教中心，花大力合并职教中心和工业学校，从规模和结构上，提供了职业教育发展的平台，其后，在每年的政府工作思路中，大力发展职业教育均在其中；几年来，通过上下努力，职业教育还是取得了较大发展，比以前有了改善，服务经济社会的能力明显增强，培养出来了一定数量的各类管理型、技术型人才，为企业输送了一些高素质的劳动者和技能型人才，他们在各行各业中发挥自己的能力，为我县的经济发展添砖加瓦。不过，就我县目前经济高速发展的势头来看，现行职业教育已满足不了经济发展的需要，也就对职业教育的质量提出了更高更新的要求。
为此，我县职业教育改革是势在必行，充分学习并领会国务院的关于大力发展职业教育的决定，并结合我县实际，在全面调研的基础上，采取行之有效的措施，并切实加以落实，增强职业教育的发展活力，提升职业教育品位，真正办好老百姓信得过的职业教育，花香自有蜜蜂来，职业教育也就红红火火了。就此，我想谈几点看法：
首先要加强对职业教育的宣传力度，尤其是对社会各界的宣传，加深百姓对职业教育的认识，消除百姓对职业教育的误解。
其次职业教育要贯彻服务于现代化建设的宗旨，加快生产服务线急需的技能型人才的培养，大力推行工学结合、校企合作的培养模式，与企业紧密联系，加强学生的生产实习和社会实践，提高职教学生的就业能力、工作能力、职业转换能力以及创业能力；坚持就业导向，积极推动计划培养转向市场驱动，从传统的升学导向转向就业导向，加强对职校学生的职业道德、职业能力和实践技能的培养，促进职教与生产实践、职教与社会服务的密切联系；重视教育中的实践和实训环节，每所职业学校，乃至每个专业，均有定点企业或单位作为学生生产实习和社会实践的基地，定点培训、定向培养、定员培养，协调好学校与企业、学生与学校、学生与企业之间的关系。
第三要提高职业学校的办学水平和质量，树立职业教育在社会人士中良好的形象，要提升学校的品位，设施固然重要，但一流的师资更为必要，须加强对职业学校的培训力度，而职业学校的教师又具有自己的特殊性，它既有对教师文化素质上的要求，更有对教师专业技能方面相当高的标准，因而，职业学校的教师得身先士卒，抓住任何机会去实践，去生产服务一线实践体验（当然，这机会得由学校或相应的主管部门提供），这样才能更好地指导学生，学以致用，并在实践中提高理论水平，为社会培养真正高素质的技能人才；同时，职业学校也可向社会聘请高级技工来担任兼职实习指导教师；切实加强职业学校的各方面管理，从严治教，规范办学，创新举措，真正体现职业教育的内涵，为社会培养合格的中高级技工，适应并促进社会经济的发展，为我县经济发展再上台阶提供人力后盾，也为初中毕业生创造良好的职业教育氛围，充分开发学生的技能潜能，真正实施家长满意工程。
听说今年相关局办领导将重点调研我县的职业教育，我希望以此为契机，能促进我县职业教育真正走上良性发展的轨道，办好受社会普遍看好的职业教育。
以上是我一些不成熟的看法，如有不当，还请各位领导批评指正。