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摘要：电气自动化是很多高职院校都有开设的一个专业，具有较强的实践性和专业性。在现代教育的发展冲击下，高职电气自动化的实践教学面临着新的挑战，需要进行突破。文章首先对高职电气自动化实践教学的现状以及其发展新方向的重要意义进行了分析，并在此基础上对高职电气自动化实践教学在未来发展中的新方向进行了探讨。
现代教育的发展要求在专业学习中增强理论与实践的结合，不断开拓创新，培养出高素质的专业型人才。而在普遍的高职院校中电气自动化这一专业的实践教学还存在着一些不足，无法满足现代教育发展的需求和目标，这就要求对其实践教学进行改革，不断朝着新的方向发展。本文旨在通过对当前高职院校中电气自动化实践教学的相关问题进行探讨，从而为探索其未来发展的新方向提供一些思路。
1高职电气自动化实践教学的现状及其发展新方向的重要意义
1.1高职电气自动化实践教学的现状
随着国家对教育的重视程度越来越高，高职教育在近些年来也变得比较火热，尤其是像电气自动化这一类的专业吸引了不少学生前来报考。但是在高职电气自动化专业持续升温的同时，也暴露出了其实践教学中的一些不足，极大地影响了这一专业实践教学的更进一步发展。总的说来，其不足之处主要体现为以下三点。第一，在普遍高职院校中，电气自动化的实践教学内容不够丰富，显得比较片面和单一。很多高职院校的教师在具体实践教学中往往只做了形式上的工作，对于具体效果是否得到提升以及内容是否合理规范并符合学生学习需求等的问题并未予以关注。第二，在具体实践教学中，很多高职院校教师使用的.教学方法还比较拘泥于传统方式，在提倡现代教育的今天显得格格不入，并且教学方法上的不灵活也无法满足越来越多样化的教学需求。第三，还有一些高职院校没有对电气自动化专业的实践教学引起重视，在相关的设施配备方面也没有做到全面，这就使得电气自动化的实践教学受到了一定的条件限制，在具体实践教学效果及专业人才培养方面也就打了折扣。
1.2发展高职电气自动化实践教学新方向的重要意义
高职院校的电气自动化专业在实践教学中还存在着一些不足，这就需要持续推进实践教学改革，发展实践教学的新方向。发展电气自动化实践教学的新方向具有十分重要的意义，主要体现在以下三个方面。首先，对于新方向的探索和发展有助于加强学生的实践和理论水平，并且理论与实践的有机结合能促进学生基本专业素质的提高。电气自动化专业的实践教学是一个学习理论知识并将其具体应用到实践中的一个有用过程，目的在于加强学生的基本功底并提高其逻辑思考和实际应用的能力。而现阶段的实践教学并不能切实达到这样的效果，因此探索其发展的新方向对于提高电气自动化专业学生的基本素质来讲是非常有益的。其次，对于新方向的探索和发展也有利于进一步提高学生在具体实践中的操作能力。正如前文指出，当前电气自动化的实践教学只注重于实践这个形式，具体实践教学的效果并不理想。因此，发展其实践教学的新方向是将是一个重大的转变，有助于培养学生良好的操作习惯，进而提高他们的实践能力。再者，对新方向的探索和发展对于培养学生的团队意识及合作能力也具有积极的引导作用。在电气自动化专业的实践教学中，很多任务需要同学之间合理分工，相互配合协作，集团体力量攻克难题，这一点是学生今后踏上社会必须要具备的一种能力。因此，对实践教学的新方向进行探索也有利于达到更好的实践效果并提升学生相应的能力。
2高职电气自动化实践教学在未来发展中的新方向
2.1在电气自动化的专业课堂上进行具体有效的实践教学
专业课堂的教学对于学生专业知识的学习是十分重要的，因此在传授理论基础知识的同时与实践教学相结合会对学生带来极大的提高。一方面学生可以马上将学到的理论知识投入实践，不仅可以加深学生对相关知识的理解，也能带动学生动手能力的提高；另一方面开展实践教学能活跃课堂氛围，增强学生的学习兴趣，从而带动学生积极投入到课堂学习中。
2.2在课余时间组织相应的实践活动，深化课堂实践教学的成果
学生通常在上完课以后就将学习抛之脑后，很快就遗忘了已经学到了知识。因此，在课外也组织一些与课堂教学内容相关的活动，鼓励学生积极参与其中，并且由相关教师进行具体的实践指导。这样就有利于提高课堂实践教学的效果，还能及时纠正学生在实践操作上的失误。
2.3促进资源的优化配置，不同的高职院校之间合作开办实践教学
虽然电气自动化专业在普遍高职院校中都有开设，一方面增加了就业竞争力，另一方面也体现了相应教学资源的丰富。因此，实践教学的发展新方向也可以锁定不同的高职院校，培养良好合作关系共同开办实践教学，这样就方便于利用不同学校的教学资源，加强院校之间的交流和合作，促进共同发展。通过这种方式，就可以将院校之间的竞争力升华为自身的实力，在具体实践能力方面也得到极大提升。
2.4与社会单位接洽，深化具体的实践教学
电气自动化是一门专业性极强又特别注重实践性的学科，而实践教学的最终目的是为了使学生在踏入社会以后能凭借较强的实践能力胜任某个工作。因此，实践教学不应只局限于课堂和学校，还可以深入到真正的社会工作中，这对学生实践能力的培养具有更加直接和明显的效果。所以高职院校可以与社会上一些相应的单位进行接洽，确保能在特定时期为学生提供实习机会，这种直接让学生参与社会实践的方式将具有很强的实用性。
3结束语
综上所述，高职院校中的电气自动化实践教学正处于一个改革创新的阶段，只有不断探索和发展新方向才能促进这门专业的实践教学进一步发展。在未来的一个历史阶段中，不论是院校本身还是专业教师都需要紧跟现代教育步伐，不断与时俱进，开拓创新，促进更加有效地开展实践教学活动，从根本上提高学生的实践能力。
参考文献
[1]刘荣富.高职电气自动化技术专业实践教学的探索与实践[j].内蒙古民族大学学报,(02)
随着我国工业产业发展的逐渐深入，工业电气自动化系统也在发生着巨大的改变，与此同时，我国信息技术水平的进步为我国促进工业电气自动化发展提供了可能，我国工业行业电气自动化系统正朝着智能化、多样化的趋势前进。本文通过对我国现阶段工业电气自动化发展的现状进行阐述、分析，从而探究工业电气自动化未来的发展趋势，以期为我国工业电气自动化系统的健康、蓬勃发展作出努力。
探矿工程；新技术；应用分析
随着我国科学技术发展的不断深入，我国工业电气自动化体系也在不断的随之发展和进步。近年来，我国工业电气自动化的发展趋势明显朝向着更加智能化、信息化、无人化的特点前进，与此同时，我国企业内部的管理模式也在不断发生着改变，在这一大背景环境下，我国的电气自动化水平必然会获得大步的提升。本文站在我们学生的角度，着眼于我国工业电气自动化发展、应用的现阶段情况进行阐述，从而分析关于未来电气自动化系统的发展趋势情况。
1.1工业电气自动化的概述
工业电气自动化，又可以叫做工业电气工程的自动化，是指合理的工业运行环节通过合理的应用自动化的电气设备，从而提升工作运行质量的同时提升设备运行效率情况[1]。自20世纪我国工业电气自动化走入人们的视野，直到目前，工业电气自动化已经逐渐成为我国构建高新技术工程建设中作为重要的环节。但是，随着其发展的不断深入，电气自动化系统与人们生活愈发的紧密相关，其中存在的问题也愈发的明显起来，如何通过对工业电气自动化系统特点、原则等基础事项的把握，严格按照人们的需求去发展，逐渐成为了工业电气自动化系统研究者们研究的重点问题。
1.2工业电气自动化的特点
就目前来说，我国工业电气自动化设备大都安装在城市配电装置以及电机组的控制中心，因此在一般情况下，由于工业电气自动化设备的组件相对较多，所以在针对该设备系统的信息处理数量就会相对传统的电气组件更复杂也更繁琐[2]，例如，根据调查，在实际的工业电气自动化系统的安全运行、维护环节，如果电气自动化系统中某一个配件受到损坏，针对该配件的盘查和维修就会占用更多的时间和精力，从而影响电气设备的实际运行情况。所以，在实际的应用环节如果想要保证电气力系统正常的运行，就需要将各配件运行、维护的实际耗费达到正常水平，从而保证后续电气设备的运行情况。
1.3工业电气自动化的设计原则
据调查，我们学生认为，针对工业电气自动化系统的设计原则应该从以下几点入手，从而保证我国的工业电气自动化设计严格按照我国社会的实际发展需求前进：首先，应该从优化供、配电网络系统的设计环节入手，促进我国电力能力的合理、高效应用情况。例如，在实际的发电站电气系统设计环节，首先需要考虑该设计方案的适配性情况，从而在为该发电设施提供动力保证的同时构建一个相对更加完善的外部环境，进而将电气系统自动化的效能发挥到最高的境界[3]。与此同时，在设计环节也要将安全运行作为其构建设计方案的重点以缓解，从而在保障电气系统能够正常、高效运行的前提下，为电气的使用者们带去更高效、更安全的使用体验。其次，在实际的运行过程中要尽可能的在保证正常运行的前提下，降低电能的耗能问题。例如，在电气自动化系统运行的环节，成本问题一直是人们所关注的重点，由此，在设计环节将节能放置在其设计的首要目标上，从而选择合适的节能、高效设备，从而最大限度上减低线路、运行等因素所带来的能量损耗，从而提升电气自动化设备的应用效率。最后，在设计环节应该针对该区域的电力耗费情况合理的、针对性的调整符合，选取相对最为合理的用电、配电符合情况，从而最大限度上提升电气工程构建的利用情况，为其电气自动化系统的发展打下夯实的基础。
工业电气自动化系统的发展为我国现代工业产业的发展带来了巨大的契机，更在一定程度上有效的改善了我国资源方面所面临的困境问题，工业电气自动化系统的出现，有效的提升了我国电气系统运行效率，同时也大幅降低了其生产、输送等环节的成本耗费情况，是我国现代化工业产业社会未来发展的必然趋势[4]。由此，在现如今这一大环境背景下，我国工业电气自动化系统研究者们应该更加极力的与新科学、新技术进行有机的创新融合，从而为我国构建新型的、自动化、智能化工业电气自动化发展作出努力。
综上所述，工业电气自动化系统的发展在很大程度上影响了我国电气自动化产业构建的进程，本文通过我们学生的视角探究了我国工业电气自动化系统设计的特点和原则，并希望在未来我国工业电气自动化系统的发展能够遵循其发展的原则，从而为我国工业电气自动化系统的健康、蓬勃发展作出贡献。
对于不一样的人工智能控制，必须采用不一样的措施来分析。然而部分人工智能控制器，比如：遗传算法、神经、模糊与模糊神经全部为一类不是线性的函数近似器。使用以上区分的方法有益做整体的分析，而且能够有利于为控制方案做整体性的研究。上面提到的人工智能函数近似器拥有普通的函数近似器而没有的好处。第一，大部分情形下，准确地知道控制物体的动态方程是相当繁杂的，所以控制器规划现实控制物体的模板的时候，常常能够出现许多无法预料的原因，比如参数改变和非线性时等，这些往往不能够掌控。
但是人工智能控制器规划时能够无需控制物体的模板。按照降下的时间与回复的时间不一样，人工智能控制器经过一定的调节能够加强本身的功能。比如从降下的时间角度分析，模糊逻辑控制器优于pid控制器的四倍；从升起的时间角度分析，模糊逻辑控制器优于pid控制器的两倍。和传统的控制器比较，人工智能控制器拥有容易调整的特点。虽然没有专业人员的实时引导，人工智能控制器也可以采用回复数据以实施规划。还能够经过使用语言和有关信息等形式实施规划。人工智能控制拥有非常大的同一性，键入以前没有见过的数据便可以出现非常高的数值，能够减少驱动器给其造成的不良反应。针对一些控制物体，即使现在未使用人工智能控制器也能够有非常好的影响，然而针对别的控制物体，并不确定是否有类似的非常好的影响，所以对于规划需要根据实际问题制定具体的解决方案。对于模糊化与反模糊化，假如使用适应模糊神经控制器与隶属函数，可以准确地实施定期核实。对于完成此成果的多种方案里面，唯有经过体系工艺的应用才可以获得固定的数值，加上简便的拓扑组构，可以达到非常快的自学程度。
人工智能探究的重要目的是让机器可以完成部分一般要人类智能胜任的繁杂任务，电气自动化为分析和电气工程相关的体系运作。人工智能的组成部分包含逻辑推导、定理证明、机器人学、专家体系、自然语言理解，人工智能的使用表现在问题解答、自动程序规划、行为功能、思维功能与感知功能等。但是以上方面全部表现了自动化的特点，传达了同一个主旨内容，那就是加强机械人们意识功能，提高控制自动化。所以人工智能对于电气自动化行业将会起到非常重要的作用，电气自动化控制同时也需要人工智能的加入。由于人工智能技术进步地越来越快，许多科研工作者开展了对于人工智能在电气工程自动化控制中的探讨，比如：怎样把人工智能体系使用到问题的判断及预料、电气产品规划及爱护或控制等。从如何更好地规划产品角度讲，规划电气装置是相当复杂的任务。需应用电器、电路、电机和磁场等多课程的专业知识，还需应用传统规划里的经验。
人工智能机理为分析、研制怎样拓展、仿照人的智能的机理。人工智能技术是兴起的计算机科学其中的一部分，它诠释了智能的本质，且于这个基础之上加工出一类和人类智能具有相似表现的智能机器。所以智能化技术对于电气工程自动化控制起着非常大的作用，有利于电气的更好规划、判断问题及智能控制等。
摘要：毕业设计是本科教学中的重要环节,也是高等学校教育质量的主要评价内容。本文从毕业设计选题的角度出发,结合电气工程及其自动化专业培养目标,分析了当前毕业设计选题方面所存在的问题,探讨了毕业设计选题过程中应该遵循的原则,最后提出了针对毕业设计选题的改革建议。
一、高职电气自动化专业毕业设计的重要性
毕业设计是教学最后一个重要的实践环节，它既能检验学生对知识的掌握水平与应用能力，也能培养和提高学生专业综合素质。对高职电气自动化专业学生来说，它能使学生完成电气工程师的基本训练，培养并提高综合运用电气自动化相关知识、理论和技能来解决实际工程技术问题的能力，为成为在生产第一线从事电气控制系统的安装、调试和维修以及技术开发、管理和销售的工程技术和管理人才打下坚实基础。因此，研究并探索如何更好的组织和实施毕业设计，具有重要的现实意义。
二、高职电气自动化专业毕业设计工作现状
通过笔者毕业设计工作的开展及调研发现，多数开设电气自动化专业的高职院校，其电气自动化专业毕业设计的组织和实施中存在较多共同弊端，毕业设计效果较差。主要反映在：
(1)毕业设计时间与顶岗实习和就业冲突，学生难以安心设计
目前多数高职院校电气自动化专业的毕业设计均在第六学期开设，与企业顶岗实习同时进行。学生一般在第五学期就已经开始求职，一般都把主要精力用于就业招聘中，直到找到合适的工作单位才开始真正考虑毕业设计。即使是顺利找到工作岗位进行顶岗实习的学生，也有相当一部分由于工作压力、时间等条件限制无法较好的开展毕业设计。
(2)毕业设计选题单一，流于形式
目前高职电气自动化专业毕业设计题目一般由教师拟定、学生选择，学生带题目到企业顶岗实习。一方面选题数量少，一个小组一个题目，学生抄袭现象严重;另一方面题目由教师拟定，与学生顶岗实习的工作内容不相符，学生缺乏完成毕业设计的动力。
(3)学生无法得到指导老师适时、充分的交流和指导，影响设计效果
由于毕业设计与顶岗实习同时进行，学生在不同的企业进行顶岗实习，指导教师通常在学校，一边从事日常教学，一边指导学生毕业设计。这种时间、空间的差距导致学生之间、学生与指导老师之间交流受到限制。学生有疑难问题，难以立即得到有效的提示或指导，教师也难以及时了解学生的设计进度，也就无法对学生的毕业设计工作起到有效的监督、促进作用。
由于以上原因，最终形成一部分学生不重视毕业设计，在整个毕业设计过程中采取消极态度，不认真对照学校毕业设计规章制度、规范和指导老师的进度要求开展工作，寄希望于答辩前通过网络拼凑、抄袭来完成毕业设计任务;一部分学生虽然重视毕业设计，但由于本身水平或条件限制，毕业设计草草了事;只有少量基础好、条件充分的学生能够按时、按质完成毕业设计，达到设置毕业设计教学环节的初衷。在这种情况下，多数指导老师鉴于学生的实际困难和毕业率的压力，通常对毕业设计成绩评定采取宽容态度，最终毕业设计的.质量差强人意。
三、高职电气自动化专业毕业设计工作改进措施
可见，多数高职院校电气自动化专业毕业设计的现行模式亟待改进。针对上述情况，笔者通过多年承担高职电气自动化专业毕业设计指导工作，从实践中总结到以下改进方法和措施：
(1)加强毕业设计理念的渗透，提前安排毕业设计
如上述，一部分学生在毕业设计过程中严重抄袭的主要原因一是基本功不扎实、对毕业设计课题感到无从下手，一是没有充分时间进行毕业设计。
学生对毕业设计无从下手的原因，与高职教育现行教学模式密切相关。目前高职教学模式侧重于理论知识的传授，实践环节薄弱，各课程之间的衔接和融合不够，这就造成学生所学知识不够连贯、系统，无法很好理解各门课程在解决实际工程问题中的具体地位、作用和相联系，也无法将学到的知识较好的应用于毕业设计。这就需要授课教师在授课过程中，帮助学生理解本课程与其它课程之间的联系，在毕业设计中的地位、作用，引导学生运用本门课程相关知识解决实际工程问题。在我校电气自动化专业课程教学中，与毕业设计直接相关的课程包括电机、机床电气控制、输配电技术、电力电子技术、可编程控制器、交直流调速系统等，这些课程的授课教师尤其需要注意毕业设计理念的渗透。
毕业设计与顶岗实习和就业冲突，导致学生时间精力投入不足，可以通过提前安排毕业设计来改善。目前我校电气自动化专业毕业设计的开展提前至第五学期利用课余时间完成，有效解决与顶岗实习和就业的冲突问题，提高了毕业设计的整体质量。
(2)指导教师按专业核心就业岗位进行选题
目前高职电气自动化专业毕业生核心就业岗位包括维修电工、plc系统设计师、电气工程师、单片机系统设计师、产品质检员等。毕业设计选题应按电气自动化专业核心就业岗位的要求，从电气自动化在实际生产中的应用出发，与相关课程内容有机整合，拓宽毕业设计课题。目前我院电气自动化专业采取的选题方法：1、与一些就业企业合作开发一批有实用价值、适合学生设计的课题。2、直接采用工厂实际工程技术问题作为毕业设计课题，这主要包括两种方式：一是聘请企业技术人员担任毕业设计指导教师，由他们提供工厂实际任务作为毕业设计课题。
同时，每个课题最多3个学生，尽量一个学生一个题目，最大限度防止学生出现雷同设计。
(3)企业技术人员在校教师共同指导
目前我院电气自动化专业毕业设计指导教师已作如下安排：聘请企业中有丰富实践经验的工程技术人员为毕业设计兼职指导教师。承担本校课题的同学，以校内教师指导为主、企业兼职教师指导为辅。课题来源为校外的同学，以企业兼职教师指导为主、校内教师指导为辅。事实证明，校内教师指导和企业兼职教师指导相结合，克服了校内教师单一指导的缺陷，实现了知识与经验、理论与实践的有机融合，能有效帮助学生攻克毕业设计中的难题，切实提高学生解决实际工程技术问题的能力。
(4)完善校内外毕业设计实践条件
要避免毕业设计“纸上谈兵”，就要完善校内外毕业设计实践条件，使学生的理论设计能够成为实物。一方面，学校购买或修整毕业设计需要的各种设备、工具、材料，完善电气自动化实训室条件;另一方面，学校要加强和企业的合作，使学生能够将毕业设计的某些实践环节放到企业现场去完成，既贴合实际，又能在企业工程师的指导下获得事半功倍的效果。
四、结束语
最近几年，我院电气自动化专业已按上述改进措施从多方面对毕业设计工作进行了改进，实践证明，这些改进措施提高了毕业设计质量，提升了毕业设计内涵。
工业电气自动化主要是针对产品的选材、加工、装配等工序，在我国经济发展过程中是极为重要的，但是随着近年来我国工业电气自动化的不断发展，工业电气自动化获得了广阔的发展空间。随着我国工业电气自动化规模的不断扩大，对于工业电气自动化水平的提高还是需要一定的加强。我国的工业电气自动化的水平与国外工业电气自动化的水平相比还存在一定差距，就当前我国工业电气自动化的生产状况而言，我国的工业电气自动化产品还是处于中低档的产品。随着工业电气自动化发展，工业电气工程以及自动化系统虽得到了深入发展，但是其没有针对实际问题进行针对发展，几乎所有工业项目都是采取的一个集成控制系统，这往往与工程的实际需要相违背，根据已有的技术进行系统设计，但是系统模式并没有很大的变化，这也导致了生产成本的上升，而且我国对工业电气工程以及自动化的设计并没有创新性，多数都是引进国外的设计，缺乏相关专业人才，如果要进行工业电气工程及其自动化系统创新设计则会消耗过多时间。工业电气工程以及自动化系统在网络布线以及应用软件设计上还存在以下问题：网络控制技术不佳、软件设计时间过长、系统安全性低等，对系统成功运行直接产生影响。此外系统运行的网络结构复杂，难以操作，应用起来容易因为操作不规范对系统稳定性造成一些干扰，再加上控制技术所需要的精确性、准确性与网络构架的复杂性。
2工业电气自动化数字技术的应用情况
2.1数字技术在航空工业中的应用
航空市场发展问题对于我国的经济发展都是极为重要的，就我国当前的航空市场现状而言，已经存在许多的航空巨头，但是我国实际的航空技术水平与国外航空技术水平相比还是存在一定差距的，尽管随着我国航空技术也在迅速发展，差距正在不断缩小，但是对于一些高科技技术缺乏相应的自主创新产权，多数需要依靠国外技术。对于大多数的航空机械加工都是需要高精度的工业技术来实现，但是我国明显还是无法实现的，如果通过人工也是无法实现的，实际航空机械器件所使用的合金就是我国当前工业技术无法实现的，所以加强我国工业电气自动化中数字技术的发展对于我国航空技术的发展十分重要。
2.2数字技术在汽车工业中的应用
随着经济的发展，人们生活水平的不断提高，汽车的使用量不断提高，这对于汽车工业的发展无疑是一个巨大的发展机会。我国当前工业电气自动化的生产水平要想满足当前汽车工业的发展，应加强数字技术在汽车工业中的应用，提高汽车工业生产力的发展，提高我国汽车工业加工效率，通过应用数字技术发展汽车工业的柔性生产线，此外，还需要结合虚拟工业技术、集成控制技术等。
2.3数字技术的高性价比
把数字技术大量地运用到实际的工业电气中去，从而实现工业电气自动化，这样就能够让设备实现最大化地高效运行等智能化工作状态。运用数字技术能够实现设备数据资料收集一体化等功能，实现设备智能化控制和工作。数字技术能够为企业节约大量的时间和成本。例如，用仪器设备进行数据收集分析时，可以利用数字技术中的测试、样品分析定位，在线数据分析和结果评估来进行数据的收集和分析，这样就能够在设备收集的数据和分析出的数据之间进行很好的.比较和分析，并且还可以运用多项数字技术来进行多设备之间的数据收集和相互比较，这可以大大节约因为多设备数据量大而造成的工作量大容易失误等问题。在工业电气自动化中运用数字技术可以大大提升设备的精确度，实现最大化的设备性价比的提升。