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当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
春天，鲜花盛开，争奇斗艳。一个个苞蕾含苞等放。大家不约而同地探出头脑，欣赏春天的柔美；夏天一棵棵高大挺拔的榕树，长得更翠绿、更茂盛了。大家在榕树下乘凉，增添了一丝丝的凉意；秋天，落叶已显金黄一片，秋风掠过，一片片落叶飘舞着，落在干净的地上，一棵棵树上的果实，一颗接一颗的落下来；冬天，树上已是光秃秃的，大家仍然在操场上尽情地玩耍，给校园充满了欢乐。
校园陪伴了我们多少个春秋!她，仍然是我们欢乐的源泉；她，是我们知心的好伙伴。
我一直在寻找着，寻找的着……
日夜不停、不惧困难、忍受煎熬、拖着疲惫的身躯寻找生命的阳光。
沧海桑田，世恶险阻，人多声杂。在这个岁月沧桑的世上，居然还有一个“岁月沧桑”的我！而我的“岁月沧桑”的故事却不知从何说起。
我总是这样，这样编自己的传说，渴望我是一个传说的人物。
一切都那么寻常。
一切又那么不寻常。
不知是哪个时候，哪个地方，我看到一则“星座解说”：
于是，我对着天空许下心愿发下重誓，要上路寻找生命的阳光。
一个人走在人生的旅途上，匆匆的走着。人人望着我，我望着人人。闲言碎语声声如耳，奇目异光对着我的双眼，指指点点使我全身不舒服。刺骨的寒风在耳边嗖嗖作响，委屈的眼泪直往肚里咽。一路的石头拌倒了我，荆棘刺伤了我，我无奈的连滚带爬，向前寻找着。
我坚定了信念，鼓足了勇气，本着坚强的意志力，微笑着面对失败。我的一切都为此改变，为了找到生命的阳光，怎样都值得。
可有多么希望有“贵人”突然的出现或偷偷在我的身后帮助我支持我，即使是伸出一双手，给一个拥抱。
人生的旅途真漫长。就像是迷宫似的森林，无止尽的延伸，幻化出渴望的东西来和你开玩笑。而成功的终点才是一座美丽巨大的城堡。
在路上，我懂得了如何充实自己的人生，学会了正确对待一切。心的感觉如四季不断变化，可面容却“面不改色”保持灿烂的笑。
我感受着爽朗的气息，从间隔中看到美的存在。留意花花草草，树木山石；细听流水声，雨声‘关心粮食和蔬菜；思念以前的友人，不管别人是怎样评价我。
我要站在最高的山顶上，用尽全力大声呐喊，让回声持久不断；我要伸开双臂，让凉爽的风穿透身心。
我感受到了欢愉和温暖。我要继续努力加油前进，用最美的笑容去迎接生命的阳光。我相信只要坚持不懈，总有一天会找到的。
到了那一天，大地复苏万物生息，一切归于美的境界。阳光释放着自己的能量，照耀着我的世界，是暖暖的、舒心的。明媚灿烂的阳光也会指明我成功的道路，引领我到达彼岸的城堡。
我一直在寻找着，寻找着……
我来到球场，听到同学们正兴奋地议论着什么，一打听，噢，原来今天开始练习打比赛对抗呀！我心里得意极了，心想，哈哈，我肯定一上场就会把他们ko掉！分好组，我美滋滋地做好准备工作，等待教练发出“开始对抗”的命令。
“开始对打”
燕子南飞，北风呼啸，冬天已经来了，在寒冷的冬日里，我们最需要的就是那温暖的阳光了。
回到了家，我本想开始写作业，但在窗台上找东西时，目光却又情不自禁地朝那位婆婆的方向望去。只见，她双手拿着扫帚，戴着一顶帽子，穿着棕黄色的制服。小区道路已经被她扫了一小半了，她卖力地将垃圾扫在一起，然后再把它们扫进专用的垃圾桶。她做得是那么用心，那么认真，仿佛这一切是她的全部。
我坐下，专心地写起了我的作业，决定晚上继续去进行我的训练。
寒冷的冬天里，老婆婆身上散发出的那缕阳光射进了我的心，我希望那缕阳光能一直陪伴着我。
在这样一个宁静惬意的早晨，我塞着耳机，轻轻翻阅着读者杂志。这个时候，内心宁静得犹如一潭平静的湖水，没有一丝涟漪。
这时，一缕阳光透过透明的玻璃窗，探头探脑地跳跃进来，不偏不倚地落在了我的书桌上，照在我的脸上，弥漫开暖暖的热。空气中悬浮着安静的尘埃，我伸出了手，接一缕阳光入掌，它安静地躺在我的手心，仿佛一个婴孩眷恋他的摇篮一般。我爱，早晨的阳光，暖暖的，安静的!
到了临近中午时，早晨那一缕温暖乖巧的阳光似乎消失了，我试图寻找它的足迹，但空寻一场。
此刻，在我小小书桌上驻足的是一大道耀眼的阳光，照得我的眼睛直发眼泪，好刺眼!我又伸出了手，把它接近掌心。但它犹如一个顽皮搞怪的孩子，一直跳跃，仿佛想趁我不注意时，挣脱我的掌心，然后玩耍去。我爱，临近中午的阳光，机灵的.，生气的。
过午时分，我发现，刺眼的阳光已不再稀罕我小小的书桌，它跑去别的地方玩耍了。我又一次，寻找它的足迹。原来，它找到了更大更宽敞的地方，那里，还有许多它的朋友。
我跟着它，来到了阳台，它与其他阳光融合在了一起，更亮更暖了!阳台上小小的盆栽被它照耀地更绿更翠了，井然有序的银色栏杆在它的照射下熠熠生辉。我爱，午后的阳光，柔和的，温热的。
黄昏傍晚，它褪去了刺眼的白光，变得暗黄恬淡。它把我的影子拉得好长好长，此刻覆满日落阳光的我，觉得好幸福。因为，我是一个追随过阳光脚步，寻觅过阳光足迹的人;因为，我曾被阳光全身覆照过。我也爱，日落傍晚的阳光，宁静的，舒适的。
阳光的足迹，飘忽不定。但是，我还是找到了它们。
大家好！
在没有阳光的世界里，朋友，你们曾想过什么？
也许是父母的忙，他们十几年来，只是在忙碌中偶尔来看看我！我的记忆里，父母这样的名词总是那样稀稀疏疏的。小时候的我总是希望他们的到来，但却又总是害怕面对他们！
不知道从什么时候起，我就喜欢上了画画，在无聊的时候，喜欢拿几张白纸涂鸦，毫无知觉画出了轮廓，虽然那只是渺小的，却是我无聊时唯一的慰籍。
长大后，家中洁白的墙壁不知从何时贴满了一张张的“作品”，没有光彩，只有用那素描铅笔勾勒出的一张张完美的裙摆线条，阿妈总是问我这是什么！
我只淡淡的说：“你不懂。”
长大后，我竟总是幻想着自己以后会不会是一名令人羡慕的服装设计师，因为也许只有这样才能添补我悲伤冷落的心灵吧！
素描是唯一让我觉得快乐的事，手中握着不知道多少次用过的素描笔，勾勒出一条又一条的裙摆。望着窗帘被阳光切成了“v”字形的倒影，却无法遮盖住那窗子外被阳光照射的向日葵，它们迎着阳光傲慢的“笑”着，没有一丝一毫的点缀。
慢慢的放下素描笔，走到窗帘前，我忧郁了，胆怯了！怎样面对！依旧能够看到外面的向日葵，什么都没有变。
大雪纷飞的冬天，我开始了自己的生命，从此走在成长路上开始寻找那片属于自己的阳光，从小就喜欢阳光，沐浴在阳光里的感觉，就像是面临着大海，觉得自己很渺小，却又是非常幸运的。
怀念童年时代的自由与快乐，是怀念那在阳光下追逐的情景，笑声歌声全都融合在阳光里，那时我们都很单纯，因为我们感觉不到痛苦，生活是那样的美好，也不知道是哪一天，快乐的童年已在念念不忘中被我忘却，走出了童年的梦幻森林，那片阳光似乎也跟着悄然远去。
于是，我的生活被繁重的学业填满了，似乎每天都很充实，但又像缺少什么，没有多余的时间让我去徜徉在草地上享受那阳光带来的香草的气息，也没时间让我去观察那河边残阳的绚丽多姿，但时光在追忆和奋斗中流淌，我慢慢地长大同时也学会了承受，我拥有青春，还有全部消失的单纯，在那片漆黑里，我摸索着那扇通往阳光的大门，曾经以为它离得很远，跌倒、相撞，却从没绝望过，终于有一天，我看到了阳光，依旧那样灿烂，但多了一些成稳。
岁月如一列奔驰的火车，青春好像车窗外一闪而过的风景，美丽无法挽留，匆匆而过的感觉虽不刻骨铭心，但也绝非风过无痕，可是心中的阳光不是这样，总是那么柔，那么美，那么让人眷恋。
冥冥之中走在成长路上，有时会感觉快乐是从痛苦中蜕变而来的，我们都不甘心承认自己寂寞，成长的心灵渴望雨水，也渴望阳光，只要找到那片阳光，就不再彷徨，即使是在炎热的夏天，你也会感觉到它是清凉的。阳光，并不需要更多的词去修饰，它就是这样，不分彼此的照耀。
年轻的朋友，当你被快节奏的生活压抑得喘不过气时，当你事事不顺心时，当你感觉到茫然，不知所措时，请不要苦闷，出门走走，外面的阳光会为你打理一切，即使是雨天，但雨过天晴，那时的阳光会更美。
大家好！
爱是什么？爱是冬天里的一缕阳光，爱是春天里的一株小草，爱是爸爸一个鼓励的眼神，爱是妈妈一句赞美的话。
小时候，我每次爬到零食柜去拿零食时，爸爸总是把手放在我的头顶上，当我每次问他为什么把手那在那里？他总说：“我是因为爱你啊。”终于有一天，我忍不住好奇，在爸爸爬进零食柜时，我也用手放在他的头上。可是，当爸爸爬进去时，我的手却怎么也拿不出来，等爸爸爬出来后，我赶紧把手抽出来。手上又青又紫，还有一道道勒痕。看着这个印子，我疼得大哭起来，这才明白爸爸为什么说是因为爱我才把手放在那儿，原来是为了让我免受伤害。儿时对爱的理解，既不是一块奶油蛋糕，也不是一根棒棒糖，而是记忆中爸爸的那双大手了。
四年级，曾有一段时间精神不好，成绩也下滑得厉害。有一天，老师亲自喊我去办公室，我以为批评我，便极不情愿地挪动着身子，进了办公室。进了办公室后我低着头，眼睛盯着脚尖一副若无其事的样子，可心里却紧张极了。老师并没有批评我，而是端来一杯水让我喝，并询问我精神不好的原因。最后，老师还说：“你成绩下滑，我不怪你。只要你及时调整好自己。今天比昨天进步一点，明天比今天进步一点就可以了。”这句话给了我莫大的鼓励与安慰。于是，过了一段时间后，我成绩又慢慢变好了。此时对爱的理解是老师一句鼓励的话和一个安慰的眼神。
前不久在路上走着走着，一只流浪猫跑到了我跟前。它身上脏脏的，瘦得骨头都看得出来。看到它这副模样，我马上去路边买了一小袋饼干喂给它吃。它狼吞虎咽地吃完后叫了几声，像是在感谢我。第二天，我又看到了它的身影，它跟在我身边，像个保镖似的，久久不肯离去。这时，我对爱的理解更深了，是在爱它！爱动物时，对方给予对你的充分信赖。
爱是什么？爱是爸爸的大手，老师的话，是“赠人玫瑰，手留余香”的给予。爱更是一缕小小的阳光温暖着我，也温暖着你，温暖我们的整个世界。
印度伟大诗人泰戈尔说：教育的目的是应当向人类传送生命的气息。阳光为生活带来了活力和生命的气息，使人心灵纯净，使人胸襟开阔，使人自觉追求生命中美好的一切。我校的办学理念是让生命阳光般灿烂，这一理念为的就是让师生产生对生命，对生活，对万物的一种关怀，追求学生之间、师生之间、教师之间、家校之间的一种和谐。可以说让生命阳光般灿烂这一理念是高尚的人文情怀、博大的生命境界的一种道德理念的体现。
我们教师要想让生命阳光般灿烂，对待工作就要抱着咬定青山不放松，立根原在破岩中的精神去对待。
教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人景仰；教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传；教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知相比之下，我们所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！每天7：30各班班主任已经到了教室里，开始指导学生早读；每天下午4：30下班后，还有相当一部分老师在自己的办公室，伏案工作。
老师们默默地耕耘着，洒向工作的都是爱，唯独不把爱洒向自己。就是因为有这样的老师，有这样的拼搏精神，我们中心才能取得今天的辉煌与成就！
在洒满阳光的校园，一群热情似火的教师，以阳光般的温暖和爱抚滋润着每一位学生，使他们如旭日初升般茁壮成长，如朝霞似火般放射光芒。
努力成为充满阳光、播洒希望的阳光教师，努力成为沐浴阳光、朝气蓬勃的阳光学子，努力把学校建设成为一座充满生机与活力的阳光殿堂是每一位中心人永远地追求。
让我们的生命放射灿烂的阳光吧！