计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
身教重于言教，教师的形象时刻都在影响着学生。学校通过“走进红色历史”报告会、“塑红色课堂”观摩、“游红色旧地”、“读红色经典”等培训活动，在教师中营造廉洁从教、为人师表、淡泊名利、甘为人梯的风气，培育教师忠诚奉献、勤劳吃苦、团结友善、光明磊落的精神，挖掘、传承和弘扬红色校园精神，让教师志存高远，神采奕奕，敢与强的比、敢跟高的攀，既能教书，更会育人。让教师充分利用校本和社会区域资源，深挖学科教材与德育内容的结合点，巧妙地把革命传统美德和民族精神教育有机地渗透到各学科教学中去，使“红色精神”通过课堂，逐渐进入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养过程之中。
二、校园环境熏陶
针对确立的红色教育主题，我们将重新设计校园文化，将校园里、走廊中、教室内全部以红色人物的事迹介绍、革命故事为主题，做全面的展示，营造浓厚的红色教育氛围。
三、系列活动感染
1、听革命故事。每学期，学校都请老干部、老革命军人到学校为孩子们讲述革命故事，回忆当年的腥风血雨，诉说自己的亲身经历。让一个个动人的革命故事，化作对孩子的无声教育，滋润孩子的心灵。
3、唱红色歌曲。学校利用音乐课、课前5分钟等时间，举行校园红歌会，教唱红色歌曲。
4、读红色书籍。学校为学生提供反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍让学生阅读，从而刚感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。
5、祭革命烈士墓。每年清明节，学校都组织学生到陈店烈士陵园进行祭扫活动，让少先队员献上最诚挚的敬礼，并擦拭墓碑，清除墓碑周围的杂草，激发学生“珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国”的理想信念。
7、编红色教材。为使红色教育制度化，有成效，学校将组织人员编写以红色教育为题材的校本课程。
以上7方面的系列活动，我们将力争通过团队活动中引导、学科课堂中渗透、常规管理中深化、课程学习中强化、日常生活中内化、校园文化中熏陶等途径来完成。
1、科普画廊宣传栏每两月出版一期，全年共出版六期。
2、科普出版内容（四块版面）即：现代科技、生活常识、环境保护、卫生保健。
3、出版资料收集由专人负责，出版后交由居委安排宣传。
1、科技知识讲座年内安排2～3次。
2、保健知识讲座年内安排2～3次。
（具体内容根据需要由居委安排）
1、年内组织科普录像，电视或电影观看1～2次。
2、在全国和市科协举办科普活动周期间组织科普志愿者和部分居民群众参观学习。
3、积极参加区、街道组织的各项科普活动。
通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务能力和管理水*有一定的提高，通过合作交流使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育教师的工作热情与激情。并在学校层面进行录像课展示。
本着“搭建*台、友好合作、互相学习、交流经验、取长补短、共同发展”宗旨，为贯彻学校培训活动精神。根据学员实际情况，有计划、有组织、有步骤地通过学习交流方式，使浙初中赴我校交流的老师，较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育教师良好的精神风貌，解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的经验，使其具有较强的体育教育教学能力，特制订本计划。
应红心男体育副校长
xxxx年xx月xx日—xx月xx日
2、中学体育课听课、上课、评课能力的提高;
3、教科研论文或案例的探讨或撰写;
4、课余活动及运动队建设的探讨;
5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。
努力帮助理解xx市体育与健身《新课程标准》新教材实施情况介绍和取得的经验及建议;为课程改革的实施及增强学生体质奠定良好的基础1帮助赴我校交流教师确立现代教育意识和素质教育理念。
第8周星期一下午第1节课老校区操场
中青年干部培训班，培训对象为科级领导干部和后备干部，培训___期，时间___天，培训___人，由县___、党校主办，人口与计划生育委员会，县安监局协办(___月-___月)。
科级干部进修班,培训对象为科级干部,培训___期,培训___人,每期培训时间为___天,由县___、县党校主办，人口与计划生育委员会，县安监局协办（___月-___月）。
入党积极分子培训班,培训对象为各党委推荐的入党积极分子,培训___期,培训___人,培训时间为___天,由县___、县党校主办（___月）。
入党积极分子培训班，培训对象为县直属机关工委所属党支部申请入党的积极分子，培训___期，时间___天，培训___人，由县机关工委主办(___月下旬)。
党员培训班，培训对象为县机关工委所属党支部党员，培训___期，每期时间为___天，培训___人，由县机关工委主办(___月—___月)。
(8)党风廉政教育培训班，培训对象为县直机关副科级以上领导干部，培训___期，每期培训时间___天，培训约___人，由县机关工委主办（时间待定）。
(9)综治干部培训班，培训对象为各乡镇分管综治工作的领导、综治办主任及综治协管员，培训___期，培训时间___天，培训___人，由县政法委主办（___月）。
（10）团队干部培训班，培训对象为各乡镇村、社区及县直各部门团支部书记、学校少先队辅导员，培训___期，培训时间___天，培训___人，由县团委主办（___月-___月）。
(11)工会主席上岗培训班,培训对象为基层工会主席,培训___期,培训___人,培训时间___天,由县总工会主办(___月-___月)。
(12)老干部理论培训班，培训对象为科级以上离___干部，培训___期，培训时间___天，培训___人，由县老干部局主办（___月）。
(13)学___大精神培训班,培训对象为教育系统中层以上领导干部,培训___期,培训时间___天,培训___人,由县教育局主办(___月)。
强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3．加强团___自身建设，认真实行评比考核制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作能力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。4．加强青年志愿服务活动的开展。
三、具体工作（一）班子建设方面1．工作踏实，作风扎实，开展活动___决策，分工负责。
2.学生干部团结友爱，相互合作，积极进取，在团员中具有较高威信。3．科学地管理学生干部，不断提高学生干___伍的素质，提高他们的管理能力、协调能力、创新能力等等。4．结合学校的实际情况，定期开展学生干部培训工作。
（二）主题活动方面1．继续开展常规的主题教育活动。2．结合五·四青年节和“一二·九”学生运动纪念日发展新团员，评选优秀团支部，优秀团员工作，配合政教处进行“学雷锋、树新风”教育，使学校校风和学生的精神面貌有较大突破。3．落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进行思想教育的有利条件。4．继续做好非团员同学的思想引导工作，切实做好我校新团员的发展工作。5．配合学校开展社区德育基地实践活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
不断推进产业结构调整优化升级
南方日报讯(记者/邓红辉通讯员/符信)昨日,省长黄华华率省直有关部门负责同志,就督办省政协“关于进一步做好我省产业结构调整工作的建议”提案到佛山市调研。黄华华实地考察了佛山市的工业企业和工业园区,详细了解佛山加快转型升级、提升国际竞争力的情况。在省政府办理重点提案工作座谈会上,黄华华认真听取了佛山市政府、提案人^v^广东省委会、提案承办单位和有关企业、工业园区代表的发言后作了重要讲话。省政协副主席汤炳权参加了调研、出席座谈会并讲话。
黄华华指出,省委、省政府历来高度重视产业结构调整,坚持把它作为加快经济发展方式转变、促进经济社会长期又好又快发展的重中之重来抓。通过努力,我省服务业快速发展和提升,工业高级化和适度重型化取得突出成效,自主创新能力明显增强,现代农业加快发展,产业布局得到调整优化,产业结构调整取得了明显成效,现代产业体系建设大步推进。但也要清醒地看到,当前我省推动产业结构调整仍面临着产业层次偏低、竞争力不强、工业投资增量不足、自主创新能力不足、节能减排压力较大等方面的问题。对这些问题要高度重视,采取针对性、灵活性更强的措施认真加以解决。 黄华华强调,广东要以办理好这次提案为新契机,进一步加大产业结构调整力度,推动产业结构调整优化升级和经济发展方式转变取得新的更大进展。重点做到“六个抓”:一是抓规划布局。要尽快出台实施我省现代产业体系建设总体规划和指导目录,完善产业调整和振兴规划。二是抓政策落实。要建立健全各负其责、协调配合的抓落实工作机制,严格督促考核,确保把每一项加快产业结构调整和现代产业体系建设的政策措施都不折不扣地落到实处。三是抓产业投入。要在加大政府投资力度的同时,大力招商引资,积极引导民间资本投入重点产业发展。四是抓重点产业发展。要大力发展提升现代服务业,加快发展先进制造业,突出发展战略性新兴产业,积极发展现代农业,狠抓传统产业的改造升级,并加大淘汰落后产能的工作力度,坚决遏制“两高一资”和产能过剩行业过快增长。
五是抓自主创新。要深化省部产学研结合,努力形成原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新齐头并进的创新格局,同时积极改善对科技创新的服务,努力促进自主创新能力和产业竞争力的“双提升”。六是抓改善环境。要加快政府职能转变,创新财税政策,高度重视人才服务体系建设,为产业的发展营造良好的环境支持。 黄华华最后强调,办好政协提案是政府的法定职责和政治责任,是推进决策民主化、科学化的重要途径。各级政府要进一步提高政协提案办理水平,集中各方面的智慧和力量推动全省经济社会科学发展。一是要加强组织领导,切实加大提案办理工作力度。二是要加强调研和沟通,努力提高提案办理工作的针对性和实效性。三是要坚持以点带面,积极抓好重点难点提案办理。四是要强化规范管理和监督检查,不断提高提案办理质量。
汤炳权在讲话中指出,从2008年开始,省委、省政府主要领导坚持每年亲自督办省政协提案,有力地促进了我省经济社会的科学发展,推动了政协提案工作上新台阶。省政协要把握机遇,进一步发挥“智库”作用,切实提高履行职能的水平,为我省经济社会发展作出新贡献。
以^v^理论、三个代表重要思想为指导，坚持科学发展观，认真贯彻《国防教育法》和《教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》，大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育，使学生了解基本的国防知识，掌握简单的军事技能，增强国防观念，激发爱国热情，自觉履行国防义务，营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，为培养国防建设后备力量奠定基础。
二、工作措施
1、开展国防教育“五个一”活动，营造建设国防的浓厚氛围。即：每天唱一次国歌，每周升一次国旗，每月上一堂国防教育课，每学期开展一次国防知识竞赛或国防知识讲座，每学年开展一次军事技能展示活动。
2、落实各学龄段国防教育内容，提高国防教育质量。
一至六年级教育内容：(1)知道中国人民解放军是祖国的保卫者、我军的主要创始人、“八•一”建军节的来历。
3)进行简单的队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风，养成良好的道德，自觉遵守校规、校纪。
(4)了解我国的疆域、周边国家的名称，知道中国台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业。
(5)认识中国人民解放军军旗、军徽，区分海陆空军的服装等。
七至九年级教育内容：
(1)知道中国人民解放军是祖国的保卫者、我军的主要创始人、“八•一”建军节的来历。
(2)了解有关国防法规，使学生初步懂得作为一个公民应履行的职责。
(3)了解中国人民解放军成长过程和丰功伟绩，学习解放军不畏艰难、英勇做战的优良作风。
(4)了解世界人民反侵略的斗争史，了解当前国际军事形势及当今世界霸权主义、强权政治依然存在，理解“生于忧患，死于安乐”的道理，培养“居安思危” 的国防理念。
(5)了解中外历史上一些杰出的军事家。
(6)根据解放军列队条令，组织列队训练，学习军人的仪表作风，增强组织纪律和集体主义观念，养成良好的学习和生活习惯。
(7)组织学生学习“人防知识”，养成机智勇敢、坚韧不拔、吃苦耐劳的品德。
高中教育内容：
(1)学习^v^、^v^、有关国防建设、国防教育的论述，初步了解一些国防理论，认识有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，认识加强国防教育，搞好国防建设的深远意义。
(2) 了解古今中外国防历史，了解中国及世界各国人民反侵略斗争的主要事件及英雄人物的事迹，培养爱国主义和国际主义精神。
(3)学习和了解《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》、《人防法》等法律法规的主要内容，增强法制观念，提高守法自觉性。
(4)学习兵器知识，了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的重大作用。
(5)了解国防及我国周边的军事形势，增强忧患意识，不忘国防建设。
(6)进行射击动作、战场救护、野外生存、国防体育等军事训练，掌握其基本技能。
(7)运用各种方式进行队列、技能等各种军事训练，同时结合国防知识教育，培养集体主义精神和不怕苦、不怕累、严守纪律的作风。
3、注重三个结合，拓宽国防教育渠道。
(1)做好与学科教学相结合，在课堂教学中渗透国防教育。国防教育以爱国主义为核心，旨在增强学生的国防观念，提高全面素质。它与语文、政治、历史、地理及数理化等课程，有着密不可分、相辅相成的内存联系。坚持国防教育以渗透教育为主，既不打乱学校的正常教育教学秩序，也不增加学生的负担，做到国防教育和学科教学互相促进，共同提高。各学科教师要主动在课堂教学中渗透德育和国防教育，在活动课中和研究性学习中结合国防知识，组织物理、化学、生物科技兴趣小组和政治、历史、地理兴趣小组等，开展军事模型设计制作、国际、国内形势报告会等活动，增强学生国防意识和国防观念，不断激发学生爱国热情、增强国防观念。
(2)做好与行为养成教育相结合，在日常管理中体现国防教育。国防教育要与学校日常行为规范管理相结合，将军队的规范管理理念融入日常学校管理之中，特别是住校生的内务管理可以参照部队《内务条令》，实现半军事化管理，做到内务统一标准，物品摆放整齐，卫生管理定期检查评比等。不断增强学生自我服务、自我管理、自我教育的能力。
(3)做好与学校日常教育活动相结合，在寓教于乐中感受国防教育。国防教育要与学校日常教育活动相结合，寓教育于活动之中。学校要利用重大节日、纪念日教育活动，如清明节、“七•一”、 “八•一”和“国防教育日”(9月20日)等，举行革命歌曲比赛、国防知识竞赛、祭扫烈士陵园、演讲比赛等等以 “热爱军队、情系国防”的主题教育活动，加大国防教育的宣传力度，提高国防教育实效。
(4)做好与学校文化宣传教育相结合，在校园文化中融入国防教育。结合学校文化宣传阵地，开展国防教育宣传活动。在学校广播开辟国防知识专题节目;在校报中开辟国防教育专栏。同时，在校园设立国防教育宣传牌、设立教育浓厚的国防教育宣传氛围。定期组织班级黑板报专刊评比等，积极利用舆论宣传阵地开展国防教育宣传活动。
(5)充分利用区域教育资源，创建国防教育阵地。学要要充分利用区域教育资源，组织学生学习英雄事迹、参观爱国主义教育基地，推进与县中队和武装部军地共创活动，广泛开展拥军优属、文化拥军等活动，激发学生的爱国情怀。
(6)精心组织军事训练，提高学生军事技能。组织学生开展军事训练是学校国防教育的重要途径，是实施素质教育的重要措施。高中学校要每年把学生军事训练工作列入学校工作计划，精心组织，安排丰富多彩的军训活动，如队列训练、内务、操枪瞄靶、国防知识、军事知识教育、日常行为规范、法制教育等内容，保质保量完成军训任务。义务教育阶段学校要根据学生年龄特点，开展形式活泼、内容丰富的军事夏令营的活动，通过夏令营活动，使学生接受到生动活泼的爱国主义教育、国防知识教育和集体主义教育，在他们的心灵中萌发了热爱解放军、学做解放军的思想感情。
三、工作要求
1、加强领导，提高认识。国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质、构建和谐社会的重要途径在中国特色社会主义事业总体布局中占有重要地位。各校必须站在国家安全和发展战略全局的高度，来认识国防教育的重要意义，切实把国防教育工作列入学校日常工作，将国防教育工作纳入学校工作计划，形成校长要亲自抓，分管领导具体抓的工作格局，坚持真抓实干，抓出成效。
2、学好《大纲》，认真落实。实施好《全民国防教育大纲》，直接关系到全民国防教育的质量、发展水平和任务目标的实现，对指导开展国防教育具有重要的作用。各校要高度重视做好学习宣传《大纲》的工作，采取多种形式，广泛宣传《大纲》的内容，增强依法开展国防教育和按照《大纲》要求抓好落实的自觉性。
3、健全机制，落实责任。各校要建立健全国防教育工作机制，明确工作职责，坚持把国防教育工作与日常工作相结合，全面普及国防知识教育，不断增强广大师生履行国防义务的意识和能力，保证国防教育工作扎实有效地开展。各校要制定工作计划，明确目标、任务和责任，切实将国防教育工作落到实处，促进全县经济社会的持续跨越发展。