报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深刻领会全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神，紧紧围绕学校德育目标和计划，结合新课程改革的实施，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。
（1）加强队室的建设与利用。去年学校队室被评为区三星级队室，这是上级领导对我校少先队组织的关心。本学期总部继续要精心设计，布置做到规范有特色，有一定规格，真正发挥队室应有的作用。
（2）继续发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣传阵地的作用。本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、电视台的作用，要为学校的德育教育、常规管理服务。宣传阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用，注意培养一批有能力、有一定创新精神的“小记者”。
2、切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作能力的培养。辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求，着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。因此，总部将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍，为开展少先队工作打好基础。另外，鼓励辅导员老师认真订阅《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》等队工作杂志，不断提高理论和工作水平。
本学期，各中队在制定工作计划和具体的实施意见时，要做到以人为本，充分考虑到队员的年龄特点和个性特点，明确机构的任务、职责，规划实施的方案，努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过知识竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动，增强青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的能力。其次要开展自护教育活动，提高未成年人的自护能力。按照《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》及其实施办法中有关青少年对犯罪自我防范的规定，积极开展青少年自我保护教育。
4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动，以活动促进少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径，各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动，丰富队员的生活，培养队员能力，并在活动中培养队员当家作主的主人翁意识，激发队员树立“从小为校争光彩，长大为国作贡献”理想。
5、加强常规工作，参与学校常规管理。要充分发挥少先队组织的独特优势，切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建设和管理，并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五项”评比，并有机地同学校中心工作结合起来，努力营造健康、安全、文明的学习环境。
九月：“自我服务”养成教育活动
十月：
科技制作
国庆节庆祝活动
十一月：书画艺术节，争当‘小艺术家’活动
十二月：红领巾阵地建设
元月：红领巾读书读报活动
“一根筷子易折断，一把筷子硬如铁。”大队部是个温暖的大家庭，我们应该以责人之心责己，爱己之心爱人。团结就是力量！只要我们团结一心，没有什么办不到的事情！
每天准时到岗位，并且执行检查红领巾的佩戴情况及吃零食的情况。晨会课时间检查教室卫生及少先队员的红领巾佩戴情况。要乐于助人，遇见有困难的同学要热心帮助，当好老师的小助手。
作为学校的大队委，我们更应该以身作则， 当好同学们的好榜样！见到老师，用普通话说一声甜甜的“老师好”！积极参加学校开展的活动。另外，还可以利用下课时间小组交换课外书籍阅读，这样既增强可阅读面，又促进了同学之间的友情。
1.绘画是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳，我们可以把画画和各种节日结合起来，让它成为一张手抄报。比如：元宵节、中秋节、端午节、劳动节等，为素材，让我们在周末里完成，可以培养我们的绘画能力，还可以丰富我们的知识，开阔我们的视野。
文学是一把金钥匙，它带领我们在文学的世界里遨游，把我们引进知识的海洋、知识的殿堂，为我们开启了智慧的大门。在课间，我们可以举行文学知识小竞赛的活动。
“字如其人”，这句话一点儿也不错。一个人写的字涉及到他的修养与形象。而我们小学生要写规范字。所以，我提出：利用课余时间，练习硬笔书法，只要持之以恒，写字水平就能得到一定的提高！
我作为罗凤第二小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。热爱少先队事业，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。
一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的.全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。
缘于一种爱——我倾注了满腔的热情。
缘于一种执著——我收获了成功的喜悦。
辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。
比如：我在新队员入队前上好队前教育课，通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及一些小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识，认识队旗、国旗、学会敬队礼，知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌，会队的呼号。举行大型的全校性的建队日入队仪式，增强队员的自豪感。通过美化教室的布置，各中队选取富有中队特色的中队名，制作中队介绍牌等方式增强队的氛围。
再如：学生的良好思想品德的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开始，从一点一滴抓起，所以，培养学生良好的行为规范，是我校少先队配合我校德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。并且把常规管理与检查评比相结合，教师的身传言教与学生自我教育相结合，并在学生中开展争做校园小卫士、优秀少先队员、文明礼仪标兵的评选活动，开展榜样教育。
自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自己，看到自己的优缺点，通过自我调控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。如：爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，；喜欢制作的鼓励大胆想象。不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。
读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法:取长补短。经常设计新颖的活动，为孩子积累宝贵的精神资源。活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好的土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新，我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息，搜寻有益的活动线索，丰富队员们的课余生活，增长他们多方面的知识和实践能力。
作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长长建立了电话联系，对学生的基本情况及在校情况进行交流，增进对学生的了解，以便更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题。
我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育。
尊敬的老师，亲爱的同学们。
大家好!我是五〈4〉中队的黄锦诚。
我带着老师们的期望和同学们的信任来到这里，我想竞选纪律委员。
我喜欢运动，只要是关于运动的活动，我都毫不犹豫的参加。我最喜欢的是足球，因为足球是一项需要体力的项目，就因为这样，我喜欢挑战自己，看自己有多少能耐，也喜欢享受胜利的喜悦。
我喜欢唱歌。有时上课无聊的时候，会自己小声地哼一下，只有我的同桌听得到，我觉得唱歌可以抒发自己的感情，我也喜欢跳街舞，多次在圣诞晚会上表演。
我很内向，这次竞选是我人生中的第一次，虽然有点紧张，不过我不怕。虽然我不太喜欢说话，但一旦熟悉了，我也是个话很多的人。现在我是班级纪律委员，我还想当上大队委的纪律委员，为更多的同学服务。请支持我！
谢谢大家！
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大、十六届三中全会的会议精神，全面落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力，促进少先队工作再上新台阶。
（一）体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育。
1、深入开展少年儿童理想信念教育。
本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织学生通过学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，通过开展校园（革命）歌曲演唱比赛、民族精神代代相传等活动，弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操。同时，以爱国主义和传统美德为主题，利用元宵节、学雷锋、三八妇女节、植树节、中小学生安全教育日、清明节、端午节、五一劳动节、六一儿童节等几个传统与非传统节日的.文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。
2、继续加强少先队队干部队伍建设。
中队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。大队部将借助市少代会的契机，开展“红领巾携手桥城共成长”活动。通过观看革命主题影片《集结号》、开展校园歌曲演唱比赛、少儿农民画比赛等活动，以红领巾小社团为载体，引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。同时，继续培养队干部的组织能力与工作能力，实行队员能干的事情让队员自己动手做，队员不能干的事情要给予队员锻炼的机会，从而促进学生的工作能力，分担辅导员的工作压力。
3、继续施行红领巾广播站批评与表扬制度。
大队部将借助红领巾监督岗及环保小社团之力，通过红领巾广播站将继续施行批评与表扬制度。批评队员在校内外违反学校规章制度、日常行为规范，主要监督在校门附近买零食、吃食物、丢垃圾等不文明现象；监督在校园内不配戴红领巾、队标志、扔垃圾、走廊上奔跑、毁坏公物、吵架等不文明现象。表扬队员和中队在校园内外好人好事、新人新事。同时，不定时播放失物招领和寻物启示。
4、开展新一轮鼓号队员招募与培训。
大队部将组织相关音乐教师招募与培训新一批鼓号队员。由于鼓号队员即将毕业升学，而且学校鼓号队队伍残缺不齐，因此有必要整顿鼓号队伍，训练一批精干的鼓号队队员。既可完善我校少先队工作地有序开展，同时也为下学期镇少代会做准备。同时，大队部规范鼓号队训练机制，聘任专职教师定时定点对鼓号队进行培训。大队部也将尽力为所聘任教师以代课形式争取部分福利。
（二）坚持活动育人的思想，为少先队发展提供有力保证。
1、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，将教育目的贯穿于活动之中，同时不断加强少先队活动建设，充分发挥鼓号队、队室、心理咨询室、红领巾广播站等少先队阵地作用。
2、进一步深化“手拉手”活动。本学期我校少先队组织继续与雷山县贫困的少先队员组织开展帮扶计划。献出一份爱心，使那些学习优秀、家庭困难、身体有残疾的同学，通过“手拉手”活动，让他们感受到友情的可贵，为他们营造平等、互助、友爱的社会氛围。
3、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成教育合力，发挥热心于教育的家长与社会人员为主体的校外辅导员队伍的作用，营造良好的外部育人氛围。
4、加强少先队活动与工作品牌化、精致化创建
1）红领巾环保小社团
进一步整合红领巾环保小社团。大队部将以自愿的原则，通过自主报名参加红领巾环保小社团，提升社团成员环保热情，为少先队红领巾环保小社团输入新鲜血液。红领巾环保小社团每月至少组织一次环保活动，通过活动将环保意识深入到每一位少先队员心中。
2）红领巾农民画小社团
继续广泛宣传我校农民画，使我校的农民画向品牌化发展。农民画是我校艺术特色项目，大队部成立农民画小社团是为将我校的优秀农民画小画家聚集一起，从而达到将农民画做强、做精，形成品牌化的目的，同时带动扩大培训面。大队部将聘请在省内外具有一定知名度的范秋波老师为校外辅导员，定时指导我校少儿农民画。大队部争取市内外的媒体支持，扩大社会影响面，与此同时，大队部争取市少工委的支持，在市内形成一定知名度。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自x年级x班的xxx，现任学校大队委。今天我要竞选的职位是副大队长。
我品学兼优，责任心强，有着很强的亲和力。我相信我一定能够当好这个副大队长。
作为早先大队部里的一员，我明白副大队长这个职位的责任重大。我也相信自己可以胜任。
我来竞选这个职位主要是想多锻炼自己，使自己能够更好的带领各位大队委们去为大家服务。
其次，我是想和大队长一起，对大队部和学校的工作出一份力。
我是一个责任心极强的人，并有着很强的亲和力。
我觉得，作为副大队长，责任心是非常重要的，一个没有责任心的人，并不能做好这方面的工作。
认真落实值日，早上升旗等各项任务。决不让大队部的任何一项工作出现问题。
我的发言完毕，忠心希望大家能够投那宝贵的一票给我，给我一次机会。谢谢大家！
以第五次全国少代会提出的各项任务和创建“快乐学习，主动发展”特色学校方案为指针，以创建“特色五园”即：“开心乐园、书香校园、创新学园、温馨家园、成长花园”为目标，以体验教育为基本途径，全面深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，和对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，优化工作环境，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。
二、少先队的服务承诺：
如果我不敢，
请鼓励我尝试;
如果我尝试，
请激发我创新;
如果我创新，
请相信我成功;
如果我成功，
请支持我天天进步!
三、工作目标任务
(一)
大力加强和改进少年儿童思想道德建设。
积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童从增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质做起。
1、加强队员的爱国主义思想教育。学校要充分利用每周一的升旗仪式，进行国情、国史的教育;广泛开展“五爱”教育，让队员们形成一定的社会主义公德、文明行为习惯，并正确引导他们树立良好的世界观、人生观和价值观，进一步坚定社会主义信念。
2、抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。充分利用 “教师节”、“国庆节”、“重阳节”、春节等重大节日，开展相应的活动，丰富了队员的课余生活的同时，对队员进行各方面的教育。
(二)、深化“小公民道德建设计划”。结合新的《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展“送温暖送健康”、“关爱女孩”“红领巾助残献爱心”等活动，深化“五小”活动，培养少年儿童关心他人的优良品质和积极参与社会公益活动的社会责任心。
(三)、继续开展好“五自”实践教育推进素质教育。要以“雏鹰争章”活动为载体，进一步强化少先队“五自”实践活动教育，培养队员的全面素质，努力推进素质教育进程;以“星星火炬代代相传”为主题，开展思想品德教育活动;开展体验教育活动，培养队员的创新精神和实践能力，同时，要加强少先队劳动训练基地建设，开辟少先队新途径。
(四)、以体验教育为基本途径，进一步开展“民族精神代代传”活动，切实加强少年儿童的思想道德教育。重点开展“民族精神代代传”活动。以丰富多彩的体验教育为活动载体，引导少年儿童以中队、小队的组织形式开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三个了不起”系列活动，从而教育引导他们了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，使之从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
(五)、继续加强与派出所的联系，做好队员的法制教育。开展“青少年自我保护教育”法制讲座，通过“红领巾广播站”及其它途径，大力做好青少年普法教育。
(六)、以“建队日”为契机，加强队伍建设。吸收新队员，做好新队员教育工作，表彰优秀队员，积极调动队员的积极性做好工作，发挥少先队的各方面功能，举办好第九届艺术节。
(八)、围绕少先队文化建设进一步加强队报、队刊等宣传阵地建设。
加强活动信息建设和队报队刊建设。学校继续建立健全工作汇报、反馈制度，做到上情下达、下情上报，做好学校教育信息、理论动态等收集整理工作并汇著成刊物，并积极向《辅导员》、《关心下一代周报》等投稿。继续抓好少先队队刊队报的征订工作，办好《阳光之刊》，从而进一步扩大了少先队工作的影响。
一、 指导思想
本学期少先队将继续按照《全国未成年人思想道德建设实施纲要》中的相关要求指导工作，在上级领导部门的总目标引领下开展具有绿影特色的德育活动，打造绿影精品德育活动，以活动育人为理念，将“日行一善”活动落到实处，贯穿始终，重视师生精神状态，倡导成功体验，强调学生个性发展，注重班级特色创建。
二、 主要内容
1、继续加强基础道德教育，深化小学生良好道德品质和文明行为习惯的养成教育，以“日行一善”主题活动为主线，讲学校德育活动贯穿其中，引领学生树立“心中有他人，心中有集体”的道德观念，逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。要求学生“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”的思想道德观念。
2、继续开展家庭教育知识讲座、家教咨询活动及经验交流会，将“日行一善”主题教育活动与家庭结合，提倡“善在家庭”的教育理念。定期召开家长委员会，研究有关学生的家庭教育问题。
3、继续加强班主任（辅导员）队伍的建设，做好培训工作，通过组织定期学习、经验交流会等形式，深入理论学习以及工作的探讨，做好教育个案的交流、学习，提高其理论水平和工作能力。
4、继续开展手拉手活动，通过书信、网络、活动等交流方式，培养互相关心、团结友爱的互助精神。
5、组织开展好预防毒品教育活动，以活泼生动的形式开展教育活动。
6、根据不同年龄学生的认知特点及发展水平，将开展相应的科技活动，使学生的科学素质和科技能力得到充分的提高。
7、加强心理健康教育，重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，大队部在心理健康咨询室常规举行讲座、咨询、辅导的基础上，进一步开展特色活动，引导学生确立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进其健康成长。
8、队干学校继续对大、中、小队干部进行专题培训。组织开展1013建队日主题活动，组建新一届大队委成员班子。开展一年级入队前的队前教育工作，让学生产生最淳朴的爱党、爱国、爱校、爱家的思想信念。
9、结合卫生创建活动进行绿色环保爱卫教育，号召队员关注他人，关注环境。以“温馨教室”品牌特色活动为契机，打造绿影班级特色。
10、加强对未成年人安全、法制意识的培养，将安全教育、法制教育融入日常生活之中，使学生成为珍爱生命、知法守法的小公民。
11、加强学校大队部常规工作的管理和德育队伍的建设。
12、进一步办好红领巾广播站等小社团建设，打造品牌专栏，丰富学生的业余生活。
三、 各月活动安排
9月
（尊师，感恩，团圆）
1、开学典礼的准备
2、教师节特别活动
3、中秋节“留守儿童”回馈长辈，亲手制作月饼专题活动
4、1013大队改选筹备
5、“日行一善”主题教育活动——寻善，收集学生笑脸，拼成绿影logo，制作成主题活动墙。
10月
（爱党、爱国、爱校）
1、“日行一善”主题教育活动——存善，班级道德手册启用，搜集做人格言。
2、1013建队日，道德歌曲大家唱
3、召开“我是中国人，我爱我的祖国”主题班队会
4、红领巾监督岗、广播站新成员吸收与培训
5、温馨教室评比活动
11月
（民族精神代代传）
1、“日行一善”主题教育活动——言行善，学校分年级提出活动要求，各班级根据学生的个性特点设计出具体的践行方案。
3、配合科技组开展科技节系列活动
12月
（安全，心理健康）
1、一年级入队前教育系列活动
2、一年级行为规范评比活动
3、“日行一善”主题教育活动——展善、评善（收集道德手册，评比道德明星）
4、开展元旦庆祝会筹备工作
1月
（互助，总结与反思）
1、 分班级召开庆祝元旦联欢会
2、 进行学期末的各项总结工作
4、 班主任年度考核
xx年8月
一、指导思想：
本学期，少先队工作将继续贯彻胡总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，围绕学校中心工作，推进素质教育，全面落实和自觉实践科学发展观，努力构建和谐的少先队活动、组织、文化体系，全面加强少年儿童思想道德教育，增强少先队组织凝聚力，服务少年儿童健康成长需求，构建少先队工作良好体制机制，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、常规工作
（一）抓好学生的思想道德教育，提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等校园常规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做自身讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。
（二）继续加强行为规范的养成教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，强化两操质量，促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。
着国旗下的讲话，使学生受到爱国主义教育。
3、开展红领巾护卫行动。各中队要制定护卫公约，教育队员爱护校园环境，有组织地安排护卫小组不定期检查，尽量减少破坏校园环境的现象发生。
4、继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、观看记录片、广播等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增强队员的自我防范能力。
5、继续发挥红领巾监督岗作用。要求队员自主管理并服务他人，大队部加强对监督岗成员的管理。
6、领会上级主管部门的精神，做好上传下达以及各项临时工作。及时领取文件并向校领导汇报，领会文件精神，认真落实制定方案，做到快而有效。
三、具体工作措施
1、规范行为
（1）在校园里不吃零食和饮料，提倡人人节约零用钱，讲究环境卫生；
带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、值周检查
要求各班选拔几名品德好、组织能力强的队员值周，并对其进行培训。做到；言行举止文明规范，见了老师要主动问好；协助值周教师搞好本周的上下学、课间操的记录，做到实事求是。对本周表现好的班级和存在问题及时公布，客观、真实地进行考核评比。
3、做好新队员的入队仪式。
今年是建队60周年，大队部在10月13日对一年级的学生进行入队前的知识教育，包括：注重情趣，认“六知”（知道队名、队旗、队的标志、队礼的意义、队的领导、队的作风）；操作规范，学“五会”（会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号）。
4、强化安全，珍爱生命
（1）各班主任要结合我校实际情况，对学生进行安全知识教育。做到不攀越建筑设施，不在危险地方嬉戏打闹，确保学生的人身安全。
（2）利用班队会向学生进行安全知识教育，增强师生的安全责任心，培养大家的自护能力。
（3）认真做好班级量化工作，发现问题及时纠正和上报。
5、以重大节日为契机，丰富校园文化
（1）10月1日是我
国第60个国庆节，各中队组织学生在长假中听长辈讲过去的事，从衣食住行等身边、生活中的变化体会建国以来我国发生的巨大发展，在休假后的队会课上，组织“说说祖国大发展”主题中队会，向学生进行爱国主义教育。
（2）11月27日是感恩节，各中队组织学生了解感恩节的来历，体会“感恩”之意，引导学生采用多种形式向父母、老师、长辈、亲朋、社会、国家、大自然、地球等表示感恩，培养学生学会做人，做一个有爱心、懂感恩的人。
（3）12月26日是毛泽东诞辰纪念日，以班为单位组织“毛主席，您的人民怀念您！”诗歌朗诵比赛，以此来激发学生对伟大领袖毛主席的崇敬与爱戴。
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真贯彻对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、主要工作：
(一) 发挥少先队大队部的管理职能，加强少先队员思想道德建设。
1、紧贴时事及相关重大节日继续组织开展每周一主题的国旗下讲话，并让老师、学生共同参与。
2、完善班级五星级管理制度，明确队委、班级值日生的制度和要求。加强班级值日，提高各班参与学校管理的积极性和责任心。
3、做好少先队大队委换届工作，组织召开柯木塱小学少先队第八届代表大会。有计划地对新大队委员进行培训和培养，提高大队部干部的工作能力。
4、继续有计划、有组织地做好学校少先队鼓号仪仗队的常规集训工作，并有计划地做好新老队员的接换工作。
(二)开展丰富多彩的队活动。
利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。充分结合世界地球日、世界卫生日等节日开展相关的环保教育活动，并结合学校组织的综合实践活动开展各项环保研究活动，树立师生的环境教育意识，掌握环境保护的作用。
(三) 推进少先队实践体验活动。
根据本学期学校的工作要求，结合学生的学习需要，我校将组织全体师生进行“寻找亚运的足迹”春游实践活动。另外，加强“劳动基地”的管理，让各班学生充分参与的劳动实践中去，并落实好专人负责组织管理。
（四）加强辅导员队伍建设，进一步提高全校少先队工作整体水平，推动少先队工作持续发展。
一支素质优良的辅导员队伍是少先队事业持续发展的保证。建立和完善大、中队辅导员定期培训制度，切实提高辅导员的业务素质和工作水平。
三、具体工作安排
二月份主题：诚实守信，团结友爱——和谐校园
1.开学典礼；第一次升旗仪式。
2.学校少先队大队制定工作计划，各中队召开班委会，制定中队计划
3、以“新学期，新计划，新目标”为主题布置黑板报。
4.培训班级值日岗位并开始正常工作。
5、学校纪检队开始正常工作，星级班级评比正式开始！
6、班级文化（宣传栏）及时更新
7、学校跳绳队训练，为省妇联庆三八活动演出做好准备！
8、2月28日，学校跳绳队到海心沙参加省妇联庆三八活动演出
黑板报主题：新学期，新计划，新目标
重要节日：2月15日 中国12亿人口日；2月21日 反对殖民制度斗争日。
三月份主题：友爱互助，做新时代雷锋——人文校园
1.做新时代雷锋——学雷锋活动月
2.组织开展社会综合系列实践活动（清洁社区公园、缅怀先烈）
3.庆祝三八妇女节“为身边的女性唱首歌”
4、鼓号队员选拔及训练
5、开展安全逃生演习
6、主题中队会：做好小伙伴，友爱互助暖洋洋
7、班主任工作会议（中队辅导员工作会议）
8、班级文化评比
9、护绿爱绿爱护环境活动
黑板报主题：学习雷锋，好榜样。
四月份主题：特色之花初显秀
1.班主任工作会议（中队辅导员工作会议）。
2.召开柯木塱小学少先队第八届代表大会。
3.组织环保绘画比赛
4、主题中队会：有余力，则学文
5、各班进行特色班级建设系列活动
6、鼓号队训练
黑板报主题：“班级特色特别出色”
五月份主题：感恩母亲，关心自己，关爱他人
1.母亲节感恩活动。
2.庆“六一”暨文艺汇演；（各班特色展示）
3.鼓号队训练。
4.新队员入队仪式
5、各学科擂台赛
6、主题中队会：学会感恩
7、鼓号队训练
黑板报主题：感恩父母，关爱他人
六月份主题：爱绿护绿，环保节约，从我做起
1.安全逃生演习
2.做好期末少先队评优表彰工作
3.各项评优总结工作
4.期末各类资料的收集、整理和归档。
5.部署暑期安全教育
6、环保宣传进社区
黑板报主题：“快乐学习、快乐成长”。
一、主题教育--紧抓不懈
走进九月，首先迎来的是一年一度的“教师节”和中国传统节日“中秋节”“重阳节”。辅导员老师要借此良机，通过开展“我爱我师”、“重阳敬老”等活动，对少年儿童进行思想品德教育，培养他们尊敬师长，尊老爱幼的良好品质。
金秋十月，红旗飘飘。在国庆节期间，各个中队开展“祖国妈妈在我心中”读书活动；建队节前，对一年级新入学的同学进行以辅导员老师为主的队前教育及举行“少先队，我的家”入队仪式。大队部要抓住这些契机，努力积极开展以爱校，爱红领巾为主题的教育活动。
十一月份，我们将迎来第九届少代会，大队部将以推荐选举的形式吸收一些具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。
一月份，是新的一年的开始，各个中队在辅导员老师的带领下，举行“新年，您好”庆祝会。让队员们畅谈自己新年的新希望，新目标，新想法，在交流中培养他们热爱生活，开拓进取的精神。
二、自身建设--加强完善
1、继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制，实行学生干部坐班制
学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。
2、辅导员的加强学习与提高认识。
社会新形势的发展，使得少先队工作面临着诸多新问题，新情况。本学期，各个中队辅导员将继续进行理论学习，参观培训，了解《辅导员》杂志、《中国少年报》报刊的新信息，围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息的主题，进行研讨，并与实践相结合，认真撰写少先队工作论文及心得，参评各级少先队工作论文征集。
3、狠抓队员的养成教育。
五星级班级评比、每周一星的评选活动是学校的常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。本学期，大队干部将继续参与学校的晨检劝导活动，加大力度，全方位地让活动顺利进行，实有成效。
4、红领巾广播站
本学期，将进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益。每个栏目专人负责，分工到位，严格把关，常予指导，让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能与特长。另外，辅导员老师们要加以广播站活动的宣传，少先队发动大队干部督促好队员认真收听，听而有获，真正让广播站发挥实效。
三、网络平台—加强沟通
本学期将建设老虎头小学红领巾交流平台，让每个孩子有交流的空间，自己的网络世界。他们将在这里畅所欲言，自由展示，大队部将定期解答他们的疑问，与他们面对面的交流。
本学期的少先队活动以突出“为了每一个队员的发展”为理念，把少先队活动向“新、活、小、实、近”转轨，相信在辅导员老师们的用心努力下，学校的少先队工作将会扎而有实，实而有效。
少先队员是社会的小公民，未来的小主人，应从小培养其社会道德观念，养成良好的社会行为习惯，培养社会责任感，根据上述宗旨，结合《中国小公民道德建设计划》及我校实际情况，本学期大队部将继续积极组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童的合法权益的工作，在全校少先队员中开展“爱家、爱校、爱家乡”系列主题教育体验活动。
爱家，爱校，爱家乡
1、充分发挥少先队阵地的教育功能。通过红领巾广播、升旗仪式、示范班级评比等活动，培养少先队员关注少先队组织，积极投入到少先队组织的各项活动中。
2、进一步加强各大队和中队建设。各大队、中队制定队名称、配戴标志，营造优秀的大队、中队文化。规范少先队礼仪，利用班队会、黑板报、广播站等阵地进行专题教育，开展有意义的活动。
3、深化雏鹰争章活动。少先队大队部根据学校特色活动进行特色章如“文明章”、“安全章”、“诵读章”等，激励队员人人争章。
4、深入少先队文化建设。以进一步从整体上推动少先队文化基本理念和基本内容的探索为重点，融少先队文化于校园文化，增强少先队文化的影响力和吸引力，扩大少先队组织的对外交流活动。重视发挥广播媒体、橱窗宣传、网络媒体的积极作用，在宣传、交流少先队工作的同时，弘扬少先队文化。本学期红领巾广播站充分发挥各中队队员自主合作的作用，把采访、编辑、播音的任务交给孩子，让学生在实践中体验成长。
1、开展“文明礼仪伴我行”活动，通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步形成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
2、狠抓队员养成教育，把培养队员良好行为习惯作为重点来抓，切实提高少年儿童思想道德素质，配合学校政教处常规检查，开展红领巾值日队检查活动，充分发挥学生的主体作用，保证学校良好的秩序和风气。
3、发挥少先队组织的优势，抓住“3月5日”、“清明节”、“劳动节”、“儿童节”等重要节庆日，开展“爱家、爱校、爱家乡”主题教育活动。
（一）培训红领巾值日生，并开始正常工作。
（二）3月5日各中队利用周五的主题队会的时间对寒假学习生活进行小结，并在各种队中队长的带领下认真学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《如何保护塑胶跑道》等文明行为规范，要求每个队员牢记并时刻践行。
（三）三月，是传统的学雷锋月，大队部将通过开展有意义的活动引导队员关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。
1、3月2日在学校开学典礼上进行活动的启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
2、3月5日，以班级为单位开展以打扫班级、校内卫生、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，彻底清理卫生死角，美化、净化校园环境。
3、各班利用3月份每天晨读时间背诵雷锋名言（每周至少一句），红领巾广播站各“明星班级”利用校园广播时间讲雷锋的故事、读雷锋的日记，让全体学生走进雷锋那伟大的精神世界，受到"钉子精神"的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。
4、各班于3月内开展“温情手拉手，真情结对子”活动，鼓励成绩好或表现好的学生与班上学困生或顽劣生结成“手拉手学习互助小组”或“手拉手文明互助小组”。
5、3月26日各班自主开展“雷锋精神永驻班级”主题队会，对本班开展学雷锋活动以来的同学们的表现进行小结和表彰，并号召全班学生牢记雷锋精神，践行雷锋精神，让雷锋精神永驻实小。
1、启动“文明礼仪伴我行”系列活动。
2、各中队组织队员代表祭扫革命烈士墓。
3、四五六年级开展“告别不文明行为，争做文明学生”演讲比赛。
4、从四五六年选拔大队值日生、播音员及广播员，在进行上岗培训后正式上岗。
1、利用“五·一”节开展中队活动。
2、主题班队会：我是校园小主人，劳动最光荣。
3、举行新队员六一前的入队仪式。
4、开展“爱家，爱校，爱家乡”书画作品展。
1、利用“六一”国际儿童节开展中队活动。
2、六大队举行“告别母校，快乐成长”系列活动。
3、期末各类资料的收集、整理和归档。
4、评比优秀升旗手、值日生和小主播。
各中队组织队员对暑期生活进行规范和安排。
我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2、根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育，集体问候等文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期我们就开展了诗歌朗诵比赛、学区乒乓球比赛、六一庆祝及艺术特长展示活动，开展“个十百千万”工程等活动。
少先队活动虽然逐渐的系列化，但在实施过程中，还有一定的难度。如我们的“文明班级”的评比，没引起老师们的重视。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效性，要做好活动开展前期的宣传工作，让辅导员老师、队员都能对活动有一个充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。
总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。
回顾短暂的工作时间里，我一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，得到了难能可贵的经验。我将在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，一如既往的踏实工作，力争为岩水小学的德育工作贡献自己微薄的力量。