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三年级记事放风筝(优秀21篇)

作者:念青松

优秀作文具有极高的审美价值和表达能力,我们应该积极培养写作能力,争取写出更多的优秀作文。优秀作文是经过反复斟酌和精心设计的文字构思,在表达上有层次、有亮点、有感染力的写作艺术。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢?以下是一些写作技巧和方法供大家参考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家一些启发和参考。

三年级记事作文放风筝

春天来了,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞。小红和我带着小狗一起出来放风筝。小红放的是金鱼风筝,我放的是蜻蜓风筝。小狗在旁边汪汪地叫,好像在说:“我也想飞上天。”天上的小鸟说:“我们来比赛吧!”金鱼风筝和蜻蜓风筝越飞越高,我们特别开心。

三年级记事作文放风筝

公园里,春光明媚,轻风微微地吹拂着。大地万物复苏,绿绿的、嫩嫩的小草长出来了,燕子们也由南方飞回北方。孩子们脱掉棉袄,冲出家门,迫不及待地放风筝去了。

小红穿着红色裙子,明明穿着蓝色上衣,小刚戴着黄色的帽子,大家都漂漂亮亮地来到了公园。草坪上,三个小伙伴发现天空中已经出现很多的风筝了,有可爱的熊猫、有活泼的金鱼、有美丽的长颈鹿……这些风筝自由自在地在空中飘扬着,他们各也赶紧买了一个风筝。

大家来到绿油油的草坪后,看了看远方,一个小男孩正在放一个飞机形状的风筝,只见他一边拉着风筝线,一边飞快地奔跑着,生怕他的风筝从天空中掉落下来。另一边,他的爸爸妈妈似乎在欣赏公园里秀丽的风景,还在小声说些什么……小红叹了口气,心想:这么美的风景,我也好想欣赏啊,不,我还是选择去放我心爱的风筝!

开始放风筝了,小刚在后面拿着风筝,而明明在前面跑,小刚扯着嗓子喊:“明明,你跑快点吧!”明明说:“那你要抓紧了!”小刚说:“放心吧!我抓得很紧。”两个人逆着风向拼命地向前跑着。明明一边跑一边放线,小刚慢慢地松开了手。明明说:“我来控制一下风筝,让它飞得更高、更远。”小红则在一旁喊着:“加油,加油!马上就要飞起来了!”最终,他们成功了。

放风筝可真是太有趣啦!

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三年级记事作文放风筝

一个风和日丽的星期六,我们要去凤凰广场放风筝。我发现花儿都开了,鸟儿的叫声是那么的清脆,小草好像向我点头呢!我和姐姐一起放风筝,我的风筝是美人鱼的,非常美丽,我仿佛是一条美人鱼在海底遨游。

当我来到广场的时候,其他人也来到了广场,飞舞在天空中的风筝那是各式各样、丰富多彩、美不胜收。有蜡笔小新、战斗机、小蜜蜂、老鹰,还有我的`美人鱼。我开始放风筝了,我先把线放开,牵到风筝上,姐姐拿着风筝跑,跑着跑着,风筝飞起来了,不一会儿,风筝就掉下来了,试了一次又一次,唉,我已经累得筋疲力尽了。可是,姐姐鼓励我说:“不要泄气,我们有的是机会!”听了姐姐的话,我又振作起来,我们又放起了风筝,“我的风筝东山再起了!”我喊着。我超过了一个又一个人,可是我就超不过赵泽禹。

我们放完了风筝,踏入归途。

三年级记事作文放风筝

今天的天气可真好,晴空万里一朵朵白云漂浮在蓝蓝的天空中,美丽极了!像这样的天气放风筝是再好不过了!

于是,妈妈带我去她公司门口的空地上放风筝,我的风筝是小熊的图案,橘黄色的小熊,傻萌傻萌的,后面还拖着5条长长的大尾巴,可真怪异!妈妈说:“你别看它奇怪,在风筝飞起来的时候,它可起着控制平衡的作用呢!”

我和妈妈先把一根黑色的细捧按进预留的两边洞里,把绳子在两个洞里打个结,风筝就拼装好了。我们要放风筝了,我拿着风筝线在前面猛跑,妈妈托着风筝在后面紧随着。一会儿,风筝就摇摇摆摆的迎风而上了,看到风筝飞上了天,我心里有些得意!忽然,风向变了,风筝就像一只折翅的小鸟一样,坠落下来,我的心里很沮丧,原来风向变了也会让风筝落下来啊!经过多次试验,我们发现,放风筝是需要逆风而行,用手控制风筝线,利用风筝线的张力控制风筝的方向,一点一点的放着线,就这样风筝越飞越高,越飞越高…没过多久线都放得差不多了,看着高空中飞舞的风筝,我心里有一种莫名的成就感。

直到天色渐渐暗下来,我才依依不舍地收起线来。因风筝放的太高,我收线的时候可费了老大的力气了:刚将它拉近了点,它却像是不愿意回家似的,趁我一不注意就想往上溜,呵呵,还真是调皮!

放风筝三年级作文

春天来了,阳光明媚,微风吹拂,树木突出了嫩芽,小草探出头来,多么好的天气啊!这天,我和弟弟脱下了棉袄,冲出家门,奔向鸳鸯湖放风筝。

刚一来到草地上,很多小朋友一手举着自己心爱的风筝,一手拉着长长的风筝线,从小草地这头跑到那头。

看着这美丽无比的风筝,我和弟弟迫不及待地拿出了风筝等着大风吹来,我拿着风筝线,弟弟帮我举起风筝,“三,二,一,跑”。等弟弟一说完,我带着风筝向风的方向跑,不一会儿,风筝飞上去了。啊!你看,我的风筝像一只活灵活现的老鹰,神气极了。很多很多的风筝都在天空中自由飞翔,五彩缤纷,看上去,好像是风筝家族聚会似的。

这时,我可爱的弟弟高兴地拍起手来,指着天上又长又细的蜈蚣,一会飞到这儿,一会飞到那儿,多像个调皮的小男孩呀!不过最引人注目的要数小红带来的蝴蝶风筝。她的风筝像少女在天空翩翩起舞,太迷人了。

看着天上的风筝,人们说着、笑着,那欢乐的声音传得很远很远。

放风筝三年级作文

星期天,风和日丽、春光明媚,小明、小红和小刚约好了一起去公园放风筝。

小红见到了,急忙说:“赶紧让我们的风筝在飞起来吧!”心动不如行动,小明抓着风筝线,小刚举着风筝跑了起来,风筝飞到半空中没多久就掉了下来,他们又反复试了几次,风筝还是没有飞起来,他们俩急得团团转,都准备放弃了。小红说:“小刚,你迎着风跑,这样风筝才能飞得高飞得远。”小刚拿着风筝,小明拿着滑轮,风来的时候小刚拼命迎着风跑,果然,风筝飞起来了。他们俩兴奋的说:“我要让燕子和蝴蝶成为公园里飞得最高的那一个风筝!”

清风拂过,天空中飘扬着五颜六色的风筝,公园里到处都有小朋友们欢呼雀跃的身影,这正是高鼎的诗句描绘的场景:“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”

这次放风筝可真开心啊,等到明年春天,我还要再来放风筝!

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记得那一次妈妈带着我、哥哥、表姐和我一个调气的表弟一起来到雅集公园。因为现在是一个很适合放风筝的季节春天。人人都喜欢放风筝,尤其是我们这些小孩子最喜欢的就是放风筝了。妈妈知道我很喜欢风筝就带着我们来到一个卖风筝的超市里,妈妈叫我们挑。表姐和表弟心里是一样的:如果买的话就太不好意思了干脆不买了吧。所以他们就撒谎说:“谢谢我们不买了。”妈妈叫我们买,哥哥看中了一个“飞机”我看见了一个“胡八”所以我买了个“胡八”

回了家表姐和表弟也留在了我家,和我们一起放风筝。

我们来到我家门口的一块地里放。我和表姐一组,哥哥和表第一组比赛哪一组放风筝放的最高。我和哥哥异口同声的说道“放”风筝就飞上天了。哥哥心里想:“就你的“胡八”还想和我的“飞机”比赛,没门,你难道没有听过飞机可是天空的霸王!这一局肯定是我赢。可是哥哥想象的完全不一样,因为哥哥风筝后面拖着一条“蛇”所以很难飞起来,再加上这个风筝线不好所以老实断,想好不是捆风筝的线断了然早就跑走了。哥哥对我说:“不比了,我认输。”可是哥哥看我没有要停下的意思,我给哥哥说:“我不是比赛而是开开心心的放飞我的风筝。”

和哥哥一起比赛放风筝我很开心,不过,放风筝不是比赛而是玩。

放风筝三年级作文

一个风光旖旎风和日丽的上午,母亲带我去公园放风筝。

到了公园我迫不及待地拿起风筝,跑马观花地把风筝扔向天空,结果风筝啦的一下摔了个跟头掉落在地上。

第二次,还是照样子,结果风筝重重地摔在地上,这时我看看母亲,“母亲的脸比风筝看我的脸还难以置信”,我怯怯地向母亲求救。

母亲耐人寻味地教我把风筝放起来了,然后一紧一松地抽线,一边慢慢腾腾地跑,这样风筝就飞起来了。

可是跑了几圈后,我跑不了,风筝慢悠悠地降落了下来,“不好!”母亲大声喊到,我一听赶忙向风筝看去,原来风筝落在树杈上了。

通过学习,我明白了个道理,俗话说的好“失败乃成功之母”。不管做什么事情都要多动脑筋,勤思绪万千,总结失败的原因,一定能成功。

三年级记事作文放风筝

草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

春天来了,小草发芽,春光明媚。星期天下午五点半,聂宁去公园的草坪放风筝。他一边跑一边放,跑得满头大汗、汗流浃背,可是风筝还是没有飞起来。这时,他遇见了马丁,马丁手里面拿着气球,气球飞得高高地。

聂宁问:“为什么你的气球飞得高高地,而我的风筝却飞不起来呢?”马丁说:“因为我的气球里装满了氢气,氢气比空气轻,所以我的气球飞得高高地。而你的风筝需要风才能飞起来,但是现在没有风,所以你的风筝飞不起来。”聂宁心里想:看来我这次白跑一趟了。

马丁说:“你别难过了,咱们想个办法吧!”他们想来想去,忽然,马丁灵机一动,说:“我有办法了!咱们把气球拴在风筝上,风筝不就飞起来了吗?”他们说干就干,把气球绑在了风筝上。

他们一个人举着风筝,另一个人放线,风筝越飞越高,像一只小鸟在天空中自由自在地飞翔。他们欢天喜地。聂宁说:“谢谢你,如果没有你,我今天就白跑一趟了。”马丁说:“不客气,我们是好朋友。”

三年级记事作文放风筝

今天,是阴天,我、妹妹和妈妈一起去田野上放风筝。田野上的景色那么美好,空气那么新鲜,黄澄澄的油菜花向我们点头。第一次是妹妹,她才七岁,比我小二岁,她放的时候怕被风筝带到天上去。我告诉她地球上是有地心引力的,不会飞上去的。第二次该我放了,风正大的时候,我放开线让风筝飞上天去。风筝越飞越高,由于电线太多了,只好收下风筝。收风筝要比放风筝吃力多了,因为风把风筝托住了,好累啊!

三年级记事作文放风筝

今天,阳光明媚,万里无云,我和同学一起去放风筝。

我和同学一起来到广场。我买了一个“冰雪奇缘”的风筝。我们先把风筝翻个面,装上一个小木棒把风筝支撑起来。然后再把线装上去,现在我们的风筝可以试飞了。

我拿着风筝就往前跑,可是我跑了好几圈风筝依然赖在地上不肯走。爸爸对我说:“风筝要超逆风的方向飞。”说完爸爸让我把风筝举过头顶。而爸爸拿着线朝逆风的方向跑去,只见风筝慢慢地飞了起来,趁着风势风筝越飞越高,我高兴极了。

三年级记事作文放风筝

这时,我们也迫不及待地开始放风筝,我兴奋地说:“赵迪,你把风筝举高,我拿着风筝线跑,这样就能飞起来了。”赵迪高兴地点了点头同意了。赵迪把燕子风筝举的高高的,我就逆着风快速地往前跑。过了一会,只见风筝徐徐上升,我们高兴极了,一边跑一边缓缓地放长线,好让风筝升得更高一些。王雪在旁边激动得疯狂地一边拍手一边跺脚,大声地喊到:“啊!我们的风筝飞起来啦!飞起来啦!”

在我们不远处有个小男孩也在放风筝,他把他的风筝放得高高的,他的爸爸妈妈站在一旁,看着天空中的风筝,一直在高兴地微笑着,仿佛看到他们的孩子在天空中飞舞。

王雪也慢慢的把她的大蝴蝶风筝也放上了天空,摇一摇风筝线,蝴蝶风筝就升上空中,远远地看,就像一架飞机在天空中飞过。我们站绿色的草地上,仰望着空中那五彩缤纷的风筝,心想:要是我们也能像风筝一样,在空中自由自在地飞翔,那该多好啊!

放风筝作文三年级

春天悄然而至,难得阳光明媚,我们一家三口来到广场,今天的目的就是放风筝。

广场上好是热闹,许多放风筝的人,只有一只风筝飞到天空,我们买了一只有“电击小子”图案的风筝,女儿甚是开心。

今天的风比较大,可能有点难度!牵着风筝不断的在广场、草地上奔跑,从这片跑到那片,穿过小桥,风筝似乎要飞起来,但还是坠落在地,心情便随着风筝忽紧忽松,一次又一次的想征服手中的风筝,让它飞起来。女儿、老公也跟着我奔跑,我们特开心,全然不顾自己的年龄和周围的人群,有的就是那份幸福。

终于风筝飞上了天,女儿欢呼不已,嚷着要拿绳子,于是我便把要领告诉女儿:“风筝线紧时你就跟着走一走,风筝线松时你就拽一拽”,这句话一说出,便想到了工作,是啊,管理何尝又不是这样呢,要懂得变通,目的就是要让我们的风筝飞的更高,而不是掉落或折断。只有掌握好松紧的度我们的管理工作才会更精彩。

飞上天的风筝像不用我们费什么力气了,那种激情和兴奋也随之渐渐平静,细细回味,也许追逐就是放风筝最好的感受吧!

下一个周末我们还会去放风筝,继续新的体验。

放风筝三年级作文

早晨,我兴奋地踏进操场,兴致勃勃地等待学校别开生面的放风筝比赛。

阳光暖暖地照着大地,校门口的迎春花绽开了笑脸,不过偏偏没有一丝风,对于放风筝的选手来说,这是一个巨大的挑战。但是我深信:我们班依然是夺冠的大热门。

比赛结束了,无论是放风筝的“技巧”与“高度”,还是“持久”方面,覃凤与陈施宇都位居第一。从观看放风筝比赛中,我明白:做事情需要掌握一定得方法与技巧,才能做到更好。

放风筝三年级作文

今天,春光明媚,微风徐徐,公园里的草地绿茵茵的,焕发着勃勃生机。蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云。

小明,秀丽,小红来到了公园,看见了很多风筝。秀丽迫不及待地拿出了小鸟风筝,递给了小红。小红将它端端正正地举过头顶,小明右手握着风筝的线轴,左手拉着线,一边奔跑,一边放线,小红将它端端瞅准时机,松了手,风筝摇摇晃晃地随风而去。慢慢地,风筝越飞越高,它在蓝天中尽情翱翔着,还不时地晃一下。秀丽乐坏了。

远处,一个小男孩快乐地叫:“妈妈快看!我的彩三角飞得好高啊!”

五颜六色的风筝漫天飞翔,真快乐!

放风筝三年级作文

来了,明媚,微风吹拂,木突出了嫩芽,小草探出头来,多么好的天气啊!这天,我和脱下了棉袄,冲出门,奔向鸳鸯湖放风筝。

刚一来到草地上,很多小一手举着自己心爱的风筝,一手拉着长长的风筝线,从小草地这头跑到那头。

看着这无比的风筝,我和弟弟迫不及待地拿出了风筝等着大风吹来,我拿着风筝线,弟弟帮我举起风筝,三,二,一,跑。等弟弟一说完,我带着风筝向风的方向跑,不一会儿,风筝飞上去了。啊!你看,我的风筝像一只活灵活现的老鹰,神气极了。很多很多的风筝都在天空中自由飞翔,五彩缤纷,看上去,好像是风筝家族聚会似的。

这时,我的弟弟地拍起手来,指着天上又长又细的蜈蚣,一会飞到这儿,一会飞到那儿,多像个的小男孩呀!不过最引人注目的要数小红带来的蝴蝶风筝。她的风筝像在天空翩翩起舞,太迷人了。

看着天上的风筝,人们说着、笑着,那欢乐的传得很远很远。

放风筝三年级作文

今天,我去舞阳玩,中午吃完饭,我去姐姐家放风筝。

姐姐的风筝上是喜羊羊与灰太狼的图案,风筝是三角形的,下面还有六条尾巴呢。

到广场,我们撑好风筝,就开始放。姐姐拉着风筝线,后面是妹妹和我拿着风筝,我们一松手姐姐就跑起来,风筝就飞上天空。可是我们的技术不太好,风筝没有别人的飞得高。

广场上还有许多人在放风筝呢,风筝的样子真是太多,有美人鱼、老鹰、蝙蝠、金鱼、机器猫,还有翼龙和飞机,并且他们放的也很高,真是让人羡慕啊!我回去要拿着我的风筝多练练哦!

我真喜欢放风筝啊!

放风筝三年级作文

阳春三月,微风习习,我约了小军、小红去公园放风筝。

来到公园里,万物复苏,小草长出嫩芽,小花开出美丽的花瓣。我们来到大草坪上,天空中各色各样的风筝随处可见,有蜈蚣风筝、有老鹰风筝,还有小金鱼风筝。

我们也拿出各自的风筝,也想露一手,不然会很后悔的。我让小军来拿风筝,我来放,她点点头同意了。我牵着线往前跑,他便举起风筝扔了出去,只见风筝越飞越高,一眨眼,风筝已经飞过了屋顶了,我和小军可高兴了。

小红在一边笑着。她也拿起风筝,一边跑着,一边笑着,只见她的大蝴蝶也高高飞起。风筝好像在说:“我要飞得更高,要飞出白云。”就这样,放风筝,变成了一场放风筝比赛,谁也不想落下。

远处有一家人,他们的孩子放着一个五颜六色的三角形的筝,美丽极了,爸爸妈妈露出了欣慰的笑容,妈妈说:“我们的孩子长大了,懂自己放风筝啦!”他们可高兴,可开心了,这是多么美妙的时光啊!

我们在一边也被感动了,多么希望时间能停在这一刻啊!

我爱你风筝,你给我带来了开心,带来的是乐趣,我爱你!

放风筝三年级作文

春天到了,春天到了,大地上草翠花开,莺歌燕舞,小朋友们冲出家门,来到小山坡上放风筝。

小朋友们自信满满地准备好做风筝的材料,在草地上做风筝。只见小华先用。

细细的竹签做成四边形的样子,再把设计好的图纸糊到竹签上。不一会儿,一个简洁大方的风筝出现了,他还在风筝尾部粘了两根长长的尾巴。小华把风筝线栓好就可以放风筝了。

其他小朋友也陆陆续续地做好了风筝,风筝各式各样,有小鱼的,有蝴蝶的,

有三角形的…….

不久,风筝都飞上了天,风筝一会儿高,一会儿低,天空成了风筝的旅游胜。

地,偶尔有几只小鸟飞过,好像和风筝比高。

放风筝三年级作文

今天,我和爸爸妈妈一起去放风筝,我们在旁边的店里买了一个小鸟型的风筝。

“哦!放风筝去了!”我兴奋的抬着沉重无比的风筝奔向公园,说是奔向,还不去说是挪向呢!因为这风筝实在是太重了。我不禁担心起它是否真的飞上蓝天。

车子还没有到达公园呢,便见到了漫天飞舞的风筝,它们个个都奇形怪状的:有的像蝴蝶、有的想蜜蜂、还有的像仙女,穿着长长的裙子在空中飞舞:“哈哈!是时候也让我们的风筝大显身手了!”我学着大家的样子,拖着风筝在公园里飞奔起来,可是我转了好几个圈也依然不见风筝飞上天去,而是懒懒的躺在地上,我有些恼火,也或许是我太想让它赶紧飞到天上去了吧,所以急于求成,就失败了。

“再来一次!”我抱着侥幸的心理有飞奔了起来,这次速度更快了,只觉得风不停地在吹拂着我的脸颊,我往后一瞧:“哈!太好了!风筝有起色了!”我再加用力往上一拉,啊风筝居然又托在了地上。

筋疲力尽的我也躺在了地上,爸爸上阵了,他将绳子捡了起来,往上提了提,“呜”的一声飞奔起来,哇!不一会风筝就飞上了蓝天,真可谓是不费苦心何来成就啊!

放风筝三年级作文

我和爸爸来到放风筝的地方,发现那里人烟稀少,放风筝保证不会和别人缠在一起.想到这儿,我急忙叫爸爸拿出风筝开始拼起来.由于风筝的竹竿太多,所以我只好手忙脚乱地东摸摸,西搞搞,可还是没有拼好,看着我满头大汗的样子,爸爸就走到我身边,一步一步地教我,果然很快就拼好了.

我开始放了,我们把线放到五.六米远的时候,我就拿着线头,爸爸在后面拿着风筝,我一跑,爸爸就放线,直到风筝飞上去后我再让它自然地放线。越放线风筝飞得越高,最后,它飞得太高了,线都快放完了,于是我们就把线固定起来。看着风筝躲在洁白的云里,一会儿向高处飞,一会儿又向下降,我着急了,可这是风筝在“玩杂技”,向下降之后马上一个“蚂蚁爬墙”向上飞去了,不一会儿又平行了。

可风筝没完没了,又来一个“四脚朝天”,接着一个三百六十度大旋转,就一直这样翻滚着,把我看得眼睛都花了。

我说这风筝是打了**还是什么的,竟学者电视里战斗机俯冲扔炸弹(可风筝没有扔,这只是比喻),把我吓得心惊肉跳,可能下一步(未来)就是装炸弹了。

看了这么刺激的杂技表演,我佩服得五体投地,心想要是我也会,那岂不是会发大财?就在这时,爸爸竟然叫我走了。哎,真没趣!可有什么办法呢?我只好垂头丧气地走了。