为了改进工作和提升学习效果，我们需要制定详细的整改方案并严格执行。在以下是小编为大家整理的整改方案范文中，我们可以看到不同问题的解决方法和效果。
活动目标：
1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。
2、分享制作小药箱的快乐。
3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：
1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。
2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。
活动过程：
一、故事导入。
教师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。
二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例。
1、教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。
2、幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗?为什么?
答：不能，因为(1)吃药必须在大人的看护下吃药，(2)因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒服，(3)吃下去会中毒的。
小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。
3、如果你是牛牛，你会怎么办?
(1)打电话给爸爸妈妈。
(2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。
(3)打120。
4、教师总结。
三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例。
1、讨论：生病吃药时要注意些什么?(要听医生的画，吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药)。
2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全?
四、制作小药箱。
2015年x月xx日，县政府教育督导室杨xx、杨更生等6位督学对xx三中办学水平进行了为期1天的县级综合督导评估。评估组通过听取学校自评 报告、查看校园校舍和装备设施、深入教师课堂教学听评、查阅档案资料、召开师生座谈会和问卷调查、对学生进行体育素质测试、观看课间操、课外活动等方式，采集到大量评估信息。在此基础上，评估团进行了全面综合分析，对我校的工作进行了细致地诊断，对我校的办学理念、办学特色、管理水平、队伍建设、教育教学质量给予了高度评价，尤其是对我校“诚信”的办学理念、教学质量大提升、校园环境建设、素质教育等工作给予了充分地肯定。同时也指出了我校工作中存在的不足。为更好推动我校教育教学管理建设，努力提高办学水平，xx三中 领导班子层面针对督导评估组的反馈意见进行了深刻反思，幷在全体教师会上通报了反馈意见。随即，学校成立了整改工作专班，积极部署整改工作。按照教育局对评估整改工作的要求，及评估组提出的问题和建议，特制定如下学校整改方案。
一、基本思路
按照本次教育督导评估的反馈意见和县教育局的要求，结合学校工作实际，我校整改的基本思路是以评估为契机，进一步提升管理水平，持续提高教学质量，以“357高效课堂”建设为抓手，创建课改特色学校，深入推进义务教育均衡发展工作，以打造“诚信”文化，办人民满意的教育为目标，促进学校各项工作再上新台阶。
二、成立整改工作 领导专班
组长：肖xx 副组长：刘xx
成员：杨xx、梁xx、车xx、冷xx、梁xx、陈xx、毛xx、王xx
领导班子明确职责：
肖xx：负责整改全面工作；刘xx：具体抓整改工作；杨xx：牵头教学教研口工作；梁xx：牵头德育、校园建设、环境卫生、各处室工作；车xx：具体抓教科研、校本培训等工作；冷xx：具体抓教务组织管理；梁xx：具体抓政教工作；陈xx：具体抓校务工作；毛xx：具体抓妇委会工作；王xx：具体抓共青团工作。
领导及班子成员要创造性地开展工作，明确各自工作的具体内容、理清工作思路、出狠招、奇招、实招，把分管工作抓具体、抓细致、抓到实处。要善于动脑筋，发动全体教师、激发全体教师参与到整改工作中来。整改工作专班在分工的基础上，要搞好沟通、交流、协作，群策群力与广大教师一块儿，把整改工作抓出实效。
三、整改内容
在本次教育督导评估中，专家对我校的各项工作一听二看三查四问五访六诊，在肯定成绩的同时，指出了存在的问题。学校整改专班针对反馈意见中的问题进行了对口梳理汇总，主要问题有以下几点：
1、学校干部队伍配置欠完善。学校现有专任教师146名、作为九年一贯制学校，在工作的组织、开展、管理、落实等方面较之其他学校更具挑战性、工作的难度大，需要一支力量雄厚的干部队伍来牵头落实。由于工作调动、疾病等原因，xx三中现有校级干部2名，不能适应现有学校规模的需要。
2、“诚信”文化的学校文化尚需提炼和渗透。学校文化以“诚信”为主题，切合社会主义核心价值观，定位恰当。但评估团在查阅相关档案资料的过程中，发现不同的 材料中，对学校的办学理念的阐释出现了不同的注解。学校在学科教学、活动组织开展、校园文化建设等方面未能很好地体现“诚信”这一主题。
3、青年教师的培养指导力度不够。评估团在深入课堂教学听课期间，发现提供评估课的青年教师在课堂教学中，在文本的解读、目标的定位、重难点的处理落实、教学方式的运用等方面存在问题。
4、校园环境的整治留有死角。评估团在查看校园环境时，发现厕所外花坛破损、文化墙东侧的活动区地势凹凸不平，有较为严重的积水现象。
5、教学管理规范性不强，教育科研创新性缺乏。就查阅的档案资料和教师的常规情况来看，教师的导学案超前现象严重，开学不到一个月，有的教师就已经完成了一个学期的导学案，而且已经使用过的导学案上缺乏个性化修改的痕迹。学校教务处在常规检查、教研组在导学案周签阅上都没有指出存在的问题。集体备课记载和教研记载流于形式，没有围绕集体备课和教学研究来进行。
6、学校配套设施建设不完善。按照有关规定，学校应该饮用符合水质标准的自来水，目前，xx三中1000多师生仍然在饮用自备的地下水，给师生的健康和安全带来隐患。
四、整改具体措施
根据教育局督导室对我校督导评估验收的反馈意见，为更好推进我校教育教学工作深入地开展，我校及时召开校务会和全体教师会，幷通报督导评估组反馈意见，就取得的成效和存在的问题进行了梳理和反思，针对以上存在的六点问题，特制定如下具体整改措施：
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大的难度。
损失。
提出了很大的考验。
二、目前应急医疗工作中存在的问题
任务。
3变”，在人员流动和更换速度加快的今天，这样的预案也不具备任何实际作用。在受理上级任务后，往往才开始“临时”建立“临时”组织，虽然广大医生的奉献意识较强，能积极踊跃报名参加，但经常会出现与日常的正常业务发生严重冲突的现象，保障任务的人员器材需求不能得到很好的满足，甚至在科室间、临时单位和业务科室间存在推诿、扯皮的现象。由于组织的不健全，在日常工作中应急医疗也无法提到工作日程上来，没有针对性的业务学习和技能培训，开展应急救援演练的单位少之又少，人员的应急意识和应急救助技能存 在较大缺陷。
（三）、运行机制上的问题：医院缺乏良好的应急医疗运行机制，在经费保障、药品采购、质量保证、滞留药品处理等环节得不到保证，以地震抢险救援为例，各类救治药品和消毒用品需求量猛增，市场一度紧缺，医院虽动用了全部库存，但由于购货渠道有限，一时找不到货源，仍难满足需求，反映了应急医疗保障方面存在的贮存不足、预防不周、反应不灵，应对不活的问题，持续完成任务的能力较弱，对于参与任务的人员没有评价机制，严重的影响了应急医疗工作的开展与运行。
三、 对策分析
疗任务的思想基础和保证。在日常宣传教育中，要有针对性的开展职责使命教育，关键要转变“应急任务是临时任务，不属于职责范围”的错误观念，要深刻认识到新时期保障公民健康的职责和使命，充分理解新形势下完成多样化医疗任务对于构建和谐社会的重大意义，更加深刻的理解人民群众对医务人员的新的期盼和要求。在完成日常业务学习的同时，加强对应急医疗业务知识的学习，随时做好在新的“战场”履行新“使命”的`准备。转换观念首先要从管理者开始，要把应急医疗纳入到日常工作范围中来，在职称评定和个人业绩考评中得到适当的体现。
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县学领办：
按照学习实践活动领导小组《关于做好学习实践活动完善制度、整改落实阶段工作的通知》（新学领发201565号）文件要求，结合我局实际情况以及梳理出的问题，现制定如下实施方案：
一、整改落实工作的指导思想、基本原则和目标要求 整改落实工作的指导思想：以中国特色社会主义理论为指导，全面贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，围绕“为民理财、关注民生，努力推进城乡公共财政均衡化”为主题，进一步解放思想，创新思路，进一步深化财政改革，推进依法理财，优化服务体系，为促进全市经济社会科学发展，建设美好新龙做出应有的贡献。
整改落实工作的基本原则：一是坚持统筹兼顾的原则，既要立足当前，抓好突出矛盾和问题的解决，又要着眼长远，抓好今后一个时期工作的推进，做到治标与治本相结合；二是坚持先易后难的原则，根据解决问题和完善体制机制的难易程度，分门别类制定具体整改措施，有计划有步骤地加以推进；三是坚持民主监督的原则，把发扬民主、群众参与贯穿整改落实始终，及时公布整改落实方案和整改进展情况，以群众满意为标准，自觉接受群众监督。
作效率明显提高、队伍素质普遍增强，体制机制更加完善，财政工作成效显著。
二、整改落实的项目及整改目标
通过广泛征求意见和排查梳理存在问题，列入整改落实的项目主要有5条。
1、结合实际，狠抓制度落实，作风转变，监督检查。
2、加大全县财会人员特别是新进财会人员的业务培训力度。
3、加强单位帐户、资金的监管力度，区乡项目资金的落实和工程监管。
4、充分发挥党员先锋模范作用。
5、加强对单位干部职工工作、生活的关心力度。 按照“四明确一承诺”要求，制定《财政局学习实践科学发展观活动整改落实方案任务分解表》,在明确整改项目和整改目标的基础上，逐项落实整改措施、明确整改责任人和整改时限，并对整改落实工作作出相应承诺。
三、整改落实工作的具体要求
1、强化领导，推动整改。局学习实践活动领导小组加强对整改落实工作的组织领导，及时了解整改进展情况，采取有效措施，真正在抓整改、办实事、解难题、建制度、促发展上取得新突破，不断提高整改落实工作的公信度。
2、明确责任，落实整改。推行整改落实工作责任制，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。局领导班子成员带头抓好整改落实，股室负责人和工作责任人要认真落实各项整改措施，确保整改工作落到实处。
局领导牵头、相关股室配合，形成整改合力，确保复杂问题、难点问题得到及时有效的解决。
4、加强督查，问效整改。局领导小组对整改落实工作及时进行督促和跟踪问效，对整改落实工作成效显著的及时总结交流，对问题整改不到位的进一步落实整改措施，确保快节奏、高质量地推进整改落实工作。
四、主要措施
我局整改落实阶段从7月中旬开始，到8月底基本结束，主要任务是明确整改目标，落实整改责任，扎实推进，切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果。重点要统筹抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善财政体制机制等工作。
确落实整改责任。建立健全整改落实责任制，逐项明确责任领导、承办部门，把任务分解细化，把责任落实到人。一承诺，就是要采取适当方式，在一定范围公布整改落实方案，对重要事项要作出公开承诺，落实情况要向党员、群众通报，自觉接受监督。
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我在学校是学生处主任，学生处控流工作即艰巨又难做，结合本次培训，根据我校实际情况，现制定控制学生流失工作整改方案：
一、基本情况和问题探因
一年多来，我校在以年轻有为的孙碧校长为领导核心的领导班子的带领下，审时度势，本着“以人为本”的原则，决心“从最后一名抓起”，大力开展了以“分层教学，分组学习”的课堂教学改革，从教学根本上首要抓好了学生巩固工作，一度取得了良好的效果。
但由于我校地处城乡结合部，学生生源少。很多附近学生因离城市近而到市内读书。农村的学生也跨过我校直接到城市读书。客观上造成了学生的大量流向了城市。近几年学校长期以来师资严重不足的情况不但未得到解决，新的师资流失又雪上加霜，造成了某些学科缺老师。虽然学校尽量动员老师们发扬奉献精神，跨年级、跨学科兼课，但这势必严重影响课堂教学的效果，又使部分学生在开学前后陆续流失。学校年久失修，教学硬件设施不具备，不完善，虽然近几年政府加大了对我校的投入，但还是赶不上城市学校的硬件条件，也造成了学生入城读书，使我校生源少之又少。
以上种种原因，造成了督导检查中，学生巩固控辍工作成绩较差，学校虽对此向领导作了情况特别说明，但仍不能令领导满意。反观我校教育教学管理，也存在着思想上重视不够，对以上出现的某些情况存在不满情绪和牢骚，出现工作畏难心，客观上放松了管理，也是造成学生流动的一个客观原因。
二、整改方案和具体措施
（一）近期活动
从区督导检查以及情况通报之后，搞好“一个活动”，组织“一个讨论”，召开
“一个会”。
“一个活动”是在全校举行“学习质量月”活动。由教导处具体组织，通过加强教学纪律管理、自习辅导管理，开展学习竞赛、板报宣传、主题班会等形式，让学生以“迎接期末阶段检测，考出好成绩”为目标，掀起一个学习高-潮。活动期间举行全校统一时间的以“如何提高学习质量”为主题的班会，班主任进班参加，与同学们共同总结了活动体会。在周一举行的升旗仪式上，教导处老师作一个国旗下讲话，以“养成良好的学习习惯，追求幸福的人生体验”为主要思想，系统地总结了各班班会讨论结果以及活动取得的主要经验，将学习活动引入了一个“高效、实质、和谐”的良好风气。大家一致认为，把活动中取得的好经验贯彻到日常学习之中去，内化成学校良好的学风。这样，不仅仅是提高了学生的学习热情，更重要是的把学生混乱的思想统一到学习上，使学生体会到在育滨学习的快乐和追求人生目标的幸福感，打消了辍学和转学的念头。
“一个讨论”是在广大教职工中讨论在学校现状下如何有效地做好控制学生流失工作。争取在讨论中，引导老师们认清当前学校严峻形势，树立“校存我荣，校散我耻”的正确思想，形成“保住学生，才能保住学校，保住学校，才能保住饭碗”的共识，明确“控制学生流失，人人有责”的责任，从提高教师工作积极性上树立良好的教风，让学生“留得住，学得好”。
“召开一个会”是分别在老师中间召开“学校发展形式分析会”。形势分析会主要是再进一步说明“学校前景”，进一步澄清至今还在社会上流传的“合校”谣传，分析现有条件下学校合并不可能的实际，和学校当前的确面对困难，必须救亡图存的使命和责任，在全体师生中树立团结进取的精神，形成一个良好的“团结、自强、进取”的校风。
（二）长效机制
在做好以上工作的基础上关键是建立控制学生流失工作的有效的长效机制。
1、明确目标责任管理机制。
彻底检查学校在控制学生流失工作方面的管理漏洞，进一步明确目标责任管理机制。一是班主任负责制。班主任是学生巩固工作的直接责任人，学校与班主任签定学年目标责任书。明确目标责任，严格考评奖惩。二是教职工全员管理制，相关任课教师和职工在各有关班级中细化具体责任，同时也要签定目标责任书，形成一个以班主任为核心的制辍巩固管理合力，落实人人有责的管理思想；三是班子成员分工包扶制度，班子成员分工包扶到级到班，全面靠上，具体领导，捆-绑考核，形成制度。
2、完善制度建设保障机制
要形成长效机制，光有目标责任的明确还不够，要在制度上规范工作秩序，保证控辍巩固工作落到实处。
一是辍转报告制度。学生入学之后，经过正式建档，即要由教导处全程监控管理，任何情况的辍、转、留、退都要按照正常工作程序报告立档。
二是家访制度。每学期都要求班主任对本班学生普访一次，及时了解和交流情况；对重点学生分类管理，重点家访；建立包扶教干跟访制度；出现辍转情况及时报告并专门家访，要求第一时间电话联系，当日内进行家访，能在当日解决决不能拖到第二天，任何情况不准超过一周。
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根据国家局《关于进一步做好审计整改工作有关事项的通知》（国烟审〔2015〕117号）、公司《关于印发审计整改工作实施方案的通知》要求，为进一步深入推进审计整改工作，规范生产经营活动，提升基础管理水平，结合企业实际，制订本方案。
一、整改内容
本次审计整改的内容包括2015年、2011年、2012年国家局组织开展的经济责任审计、年报审计、全面审计（包括自查、复查、国家局重点检查）、工程项目审计（含国家局直接审计和授权审计），外部审计机构、财政部门、税务部门检查中发现的问题和公司集中组织开展的财务收支及预算执行审计、经济责任审计、工程项目审计、物资采购审计、宣传促销审计发现和披露的问题，以及审计检查中明确提出的需要关注的事项、管理建议书中提到的相关问题。
二、整改标准
长期闲置的，一律进行权属办理和资产清理；五是涉及管理程序方面的，制度不健全的进行梳理修订，制度执行不到位的加强制度落实的监督检查；六是涉及历史遗留问题方面，要明确责任、落实到人、限期整改，确保审计整改达到预期的效果。
三、组织领导
厂部成立审计整改工作领导小组
组 长：sss
副组长：ddd fff hhh
成 员：财务、审计以及各相关业务部门负责人
领导小组下设办公室，办公室设在审计派驻办。负责审计整改工作的组织、协调工作，各相关业务部门指定专门联络员，抓好具体问题的整改落实工作。
四、工作安排
审计整改工作分为梳理核对、整改落实和重点抽查三个阶段。
（一）梳理核对阶段（4月20日—6月10日）
1、财务、审计部门收集、梳理。财务部门收集梳理2015年以来年报审计、外部财政部门、税务部门检查中发现的问题，其他方面的审计问题由审计部门收集梳理，按照发现问题的性质进行分类，按照问题点逐项分析，提出整改建议，并将问题分解表于4月25日前反馈至各责任部门。
和行业政策为依据，以能否经得起外部审计的检验为评判标准进行逐项对照，分别梳理出已经整改的问题和正在整改的问题、并对尚未整改到位的'事项详细说明原因等，将自查整改情况按要求填列《审计问题及整改情况自查表》（见附件），经部门负责人签字确认并对自查结果负责，于5月6日前报厂审计整改工作领导小组办公室（同时报送电子材料）。
3、报公司审核确认。由厂审计整改工作领导小组办公室汇总自查整改情况，形成厂部自查整改总报告，经厂领导签字确认后，于2015年5月10日前上报公司审计整改工作领导小组办公室审核、确认。
（二）整改落实阶段（6月11日—7月31日）
厂审计整改工作领导小组按照公司审核、确认结果及整改要求，对未整改到位问题进行再分解，限期整改。各责任部门对能够及时整改的，要立即加以整改。一时难以整改的，要制定具体整改计划，并抓紧落实。对无法整改的问题点，及时报厂部审计整改工作领导小组研究，提出整改意见和建议后，上报公司审计整改工作领导小组进行协调处理。厂审计整改工作领导小组将以不同形式开展审计整改工作督促指导，随时跟踪整改进展情况，确保审计整改落实到位。
（三）重点抽查阶段（8月1日—9月10日）
厂部将组织人员对各部门审计问题整改落实情况进行重点抽查，对抽查发现不按要求整改或未及时整改到位的，提交厂部进行严肃处理。整改情况要经得起公司、国家局等各级检查。
五、工作要求
（一）加强领导，提高认识。各部门要深刻认识行业的特殊性和审计整改工作的重要性、迫切性，切实增强责任意识、规范意识，站在维护行业体制和发展大局的高度，认真对待此次审计整改工作。各部门主要负责人是本次审计整改工作的第一责任人，全面负责本部门的审计整改工作，切实加强对整改工作的组织领导,做到思想上更加重视，行动上更加自觉，措施上更加有效。对整改难度较大的问题主要负责人要亲自参与研究制定整改措施，并定期听取整改情况，集中力量抓好落实。
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我办深入开展“三大”主题教育暨作风整治活动进入整 改落实阶段，这是活动的关键环节。
根据本办活动方案的安 排，针对征求到我办干部作风存在的突出问题，制定本整改 工作方案。
一、目标任务 针对存在的突出问题，突出抓好制定整改方案、解决突 出问题、建立长效机制三个关键环节，使活动切实取得实践 成果和制度成果，使干部职工作风进一步增强，从而自觉地 把活动成果转化为做好本职工作的自觉行动，以实现全市扶 贫和移民工作平稳较快发展。
二、整改的内容和措施 根据查找出来的主要问题、提出符合实际的思路和举措， 突出特色，重在解决问题，对整改落实内容进一步目标化、 具体化、责任化、制度化。
(一)解放思想，进一步转变思想观念。
整改项目1:进一步解放思想，工作的思路不够清晰、措 施不够有力，应对困难、处理问题仍习惯于用老办法等问题。
目标:深化思想认识，为市扶贫和移民工作科学发展提供强 劲动力。
措施:(1)继续坚持学习，不断深化认识，使工作理 念、工作方式和工作举措更加符合发展的要求。
(2)紧密结合实际，加强对扶贫和移民干部队伍的培训，不断提高其贯彻 执行扶贫和移民工作政策措施的能力和水平。
(3)加强宣传引 导，进一步把思想认识统一到科学发展的要求上来，不断增 强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
(牵头领导:毛向 东;责任部门:各科室;整改时限:中长期) (二)建章立制，完善扶贫和移民的工作体制。
整改项目2:建立健全激励约束机制，建立工作目标考核 体系，重点解决县、乡、村工作被动滞后和不重视建立长效 机制的问题。
目标:使各级更加重视扶贫和工作，把扶贫和 移民作为一项重要工作来抓。
措施:(1)进一步完善财政扶 贫资金绩效考评体系，对财政扶贫资金的使用和管理进行严 格管理，提高财政扶贫资金的使用效益。
(2)进一步完善扶 贫开发工作考核，按照省里的要求，对各县(市、区)扶贫 开发领导小组进行考核，考核结果在全市范围予以通报，并 作为下一年度项目资金安排的重要依据。
(3)督促县各(市、 区)扶贫办建立对扶贫开发工作重点村的工作目标考评，考 评结果作为下年上报项目和资金安排的重要依据。
(牵头领 导:毛向东、赖遂宁;责任部门:计财科;整改时限:中期) 整改项目3:建立健全学习制度，重点解决部分党员干部 学习不主动、不系统、不深入的问题。
目标:实现全市扶贫 和移民系统学习的制度化、规范化和常规化，努力打造学习 型班子和学习型机关，着力提高全系统用理论指导工作的水平。
措施:(1)结合实际，建立健全领导班子学习制度、党 员学习制度、机关干部学习制度以及对领导班子和机关的理 论学习的督查制度等。
(2)从 月份开始，严格按照建立的制度开展学习，将制度贯彻落实好。
(牵头领导:徐龙; 责任部门:综合科;整改时限:近期) 整改项目4:建立健全督查机制，重点解决扶贫和移民工 作中基层情况不明、信息不及时和数据不准确等现象。
目标: 确保各项工作落实到位，促进政策执行难到位问题的解决。
措施:(1)明确机关各科室下基层一线督查的次数和效果。
(2) 对机关各科室下基层一线督查情况进行登记统计。
(3)全市 范围内的专项督查要将督查结果进行通报。
(牵头领导:毛向 东;责任部门:各科室;整改时限:中长期) 整改项目5:建立健全机关管理的各项规章制度，重点解 决机关管理中制度不明确、制度不严格的问题。
目标:使机 关管理制度化、规范化。
措施:(1)进一步完善机关财务、 接待、用车等方面的制度。
(2)在工作中狠抓制度的执行落 实，做到以制度建设促进工作发展。
(牵头领导:徐龙;责任 部门:综合科、计财科;整改时限:近期) (三)加强作风建设，着力干部作风建设上抓出成效。
整改项目6:加强干部队伍建设。
目标:打造一支战斗力 强、作风过硬的扶贫干部队伍。
措施:(1)始终把思想建设 摆在第一位，认真学习党的理论知识和科学发展观，认真学习好党的各项方针政策、十七届三中全会精神，学习好有关 扶贫开发的业务知识，不断深化党员干部的思想认识，努力 提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。
(2)加强能 力建设。
努力提高干部职工做好扶贫开发工作的能力，提高 为贫困群众服务的水平，争先创优，力争各项工作在全省排 在前列。
(3)加强作风建设。
结合学习实践科学发展观活动 和机关效能年活动，以科学发展观为统领，大力开展机关效 能建设，继续开展“创四好单位，促扶贫发展”活动，切实 改进工作作风，提高机关工作效率。
(4)加强纪律建设。
严 格遵守党纪国法，遵守单位的各项规章制度。
艰苦奋斗，厉 行节约。
(牵头领导:毛向东、徐龙;责任部门:各科室;整 改时限:中长期) 三、方法步骤 根据市委作风整治办公室的统一安排，我办整改工作从5 月上旬开始，到5 月底基本结束。
具体安排如下: (一)制定整改方案(5 月上旬) 以“建设开放繁荣秀美幸福新”为主题，对照查摆出来 的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，制 定整改方案。
方案做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项 目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明 确整改落实责任领导和责任科室，实行“销号整改”承诺制， 使整改工作有章可循。
整改方案经办党组审定后在一定范围内公开。
(二)认真抓好整改(5 月11 日-31 按照整改落实方案的要求，集中力量解决干部作风上存在的突出问题，并在进一步理清扶贫和移民工作思路、工作 方向和工作方法，建立健全适合科学发展观的工作机制，着 重提高工作效能，改进工作作风，推动扶贫和移民工作向纵 深发展。
要建立整改台帐制度，明确整改落实的具体措施和责任; 推行整改跟踪督查制度，对重点整改问题实行跟踪督办，抓 好落实;及时研究整改工作中存在的突出问题，扎实推进整 改工作。
同时采取适当方式，把存在问题、责任单位和责任 人、采取的措施和办法、解决问题的进展和结果等情况向群 众公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。
(三)抓好建章立制(6 把建章立制和落实整改措施结合起来，属于有制度而没有坚持执行的，要制定有力措施确保制度的执行;属于制度 不完善的，要有针对性地健全和完善制度;属于没有明确制 度的，要建立切实可行的制度，特别要着手研究制定推动干 部作风建设迫切需要的新制度、新机制。
及时总结活动中形 成的好经验、好做法，将成功做法制度化、具体经验系统化， 努力形成保障和促进科学发展的长效机制。
四、工作要求1、切实加强领导。
以高度的政治责任感，精心组织，周 密部署，切实把整改工作各个环节抓紧抓好，抓出成效。
党 员领导干部特别是“一把手”要深度参与，善始善终，切实 发挥表率作用，推动整改工作深入健康开展。
2、继续深化学习。
紧密联系当前国际国内经济形势的发 展变化，联系扶贫和移民工作实际和党员干部的作风实际， 进一步深化学习，始终保持学习的正确方向，积极应对扶贫 和移民工作的新形势新变化，变压力为动力，变挑战为机遇， 着力“保发展、保民生、保稳定”的目标。
3、注重统筹兼顾。
把搞好活动与推动我市扶贫和移民工 作科学发展相结合，与推动广大党员特别是党员领导干部讲 党性、重品行、作表率相结合，把党员干部在学习实践活动 中激发的热情转化为推动各项工作任务完成的强大动力。
正 确认识和处理推进活动与做好当前各项工作的关系，切实做 到两手抓、两不误、两促进。
扶贫工作整改措施
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，以推进城乡发展一体化、构建社会主义和谐社会为基础，以贫困群众得实惠为目的，以“整体搬得出、长期稳得注逐步富得起”为目标，对居住在深山区、地质灾害区及退耕还林区的贫困群众，积极稳妥地、有计划地进行移民搬迁。
通过转变搬迁群众思想观念，引导移民搬入试验区，改善安置区基础设施和生产条件，实现就业创业，提高综合发展能力，加快脱贫致富步伐。
二、基本原则
1、坚持政府引导，群众自愿的'原则。
对于居住在边远高寒深山区、地质灾害区和退耕还林区的群众，认真做好引导工作，激发群众移民搬迁的愿望，通过政策引导和利益驱动，充分调动群众的积极性，让群众自愿接受移民搬迁扶贫，深知移民扶贫政策的好处。
在具体操作过程中，各项政策要宣传到位，工作要做深、做细、做实，特别要注重坚持群众自愿原则，充分尊重群众意愿，必须是群众自愿申请，自主决策，自愿搬迁，不搞强迫命令，不搞大包大揽。
2、坚持整体搬迁，集中安置的原则。
对符合搬迁条件的地方，坚持以自然村或居住点为单位，实行整体搬迁。
对贫困状况相对严重、自然条件相对恶劣的居住点，优先列入规划并先行实施。
采取灵活多样的安置形式，坚持集中安置为主，分散安置为辅的原则，深山区和地质灾害区的移民全部安置到县移民搬迁扶贫试验区，退耕还林区生态移民根据自身意愿，可在乡村分散安置。
3、坚持量力而行，合理布局的原则。
应根据资金筹措能力和安置条件量力而行，合理确定移民规模和范围，要注重安置方案的科学性、经济性、合理性，着眼于科学规划、配套建设、合理布局、长期受益。
选择具有良好的人居和发展环境的地方，避免迁入易涝、易旱、易洪和缺水地区，做到一次安排就绪，不形成二次搬迁。
既解决当前脱贫，又给未来发展留足空间。
三、目标任务
今年，我县移民搬迁扶贫计划为2000人(其中:移民进园计划1900人和年度生态移民计划100人)，下达到各乡镇(详见附件1)。
四、移民条件
1、移民迁出条件。
深山区移民搬迁对象主要是居住在自然条件恶劣，人均基本农田少，交通不便，生态环境较差，社会发展程度低，就地扶贫难以改变贫困面貌的边远山区在册农户日以前登记的，以户口簿为准)，必须是以自然村或居住点为单位实行整体搬迁。
地质灾害区避灾移民搬迁对象必须是已遭受严重地质灾害或受严重地质灾害威胁的农户，且必须具有国土部门的论证书。
生态移民按照《遂川县巩固退耕还林成果总体规划》组织实施。
2、移民安置地条件。
深山区和地质灾害区移民对象统一规划安置在移民搬迁扶贫试验区(具体地址为县工业园区东区)，试验区配套学校、医院、市尝商店、社区等基础设施，配套设施由相关部门同步规划建设。
退耕还林区生态移民对象安置地必须选择近路、近电、近水、近学校、近医院，生活条件相对较好的地方，也可选择安置到移民搬迁扶贫试验区。
3、移民安置方式。
根据《皋兰县教育局领导班子成员包校工作方案》的要求，魏局长会同局机关人员对我校进行了一周的包校检查，通过课堂听课、与一线教师深入交谈、召开学生、家长座谈会等形式，找出我校发展中存在的问题。从反馈意见看，主要涉及强化学校管理、教师职业道德、改善办学条件、转变工作作风、提高教学质量、加强安全管理等几个方面。为此，我校认真进行了研究，为进一步提升我校的办学质量，切实纠正我校存在的问题，特制定如下整改方案。
一、指导思想。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，按照上级教育主管部门的要求，继续开展“师德师风建设”活动，狠抓安全教育，充分发挥各处的指导、服务、督查的功能，强化学校工作的全程管理，重新制定修改一系列的管理制度，充分调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性，使我校的管理水平上档次、教学工作有质量、安全工作有保障，努力打造平安学校，构建和谐校园。
1、政治上坚定。
通过整改，使每个教师都能认真学习教育理论知识，教育法律法规，坚定从教信念，做到为人师表、教书育人。
2、学习上勤奋。
以“分数”为准。
4、安全工作存在的问题。
安全工作中还存在制度漏洞和管理“空白”，需进一步改进。
1、加强领导班子建设，提升学校管理水平。
学校各项工作的顺利开展，学校管理是保障、是基础，本学期，我们坚持例会学习制度，切实提高业务水平、管理水平，重新讨论修订学校的各项管理制度，并进一步明确分工，实行校长负责制，“一级抓一级，层层抓落实”。我们的原则就是团结协作，创造性地开展工作，实行领导班子分级包班制度，校长包九年级、教导主任包八年级、政教主任包七年级，指导班主任的工作和科任教师的教学工作，深入体察一线师生思想工作动态，及时调整学校的工作，保证学校的一切工作健康发展。
2、进一步完善制度建设。
为进一步规范管理，做到“以制度管理，制度面前人人平等”，我们重新对《教育管理办法》、《教学管理方案》、《年度考核》等各项制度、方案进行了修订，并提请教职工大会讨论，删除了一些实效性不强、不便于操作的条款，纠正了一些“以罚代管”的不合理做法，充实了部分制度，以便于各职能部门按章办事。
整改负责人：魏周俊。
整改责任部门：教导处、政教处、总务处整改时限：立即整改并建立长效机制。
3、加大教研力度，进一步提高教学质量。
针对教研现状，着力构建教师全员参与的教研平台，以教研组为。
4、加强教学常规管理。
教导处全面落实教学工作，为维护课程表的严肃性、严格教学管理，不准教师私下调课、占课。教师调课、代课由教导处统一组织，教师因病事假或因公外出需提前报告教导处，由教导处协同科任教师进行适当调课，不允许上课期间教室没有老师，确保课堂安全，教辅用书及资料的征订需任课教师与教导处协商，禁止教师个人私自向学生订阅各类学习资料。
我们要求科任教师必须认真开展教研教学工作，认真制定学期教学计划和教学进度，按常规要求备好课，要根据自己任教学生的实际情况备出学生学习中可能出现的疑惑及解决的方案，备课中多考虑教学方法的设计，要做到备教材、备学生、备方法，不允许无教案上课，并写好课后反思。
上课过程中要求教师必须要突出目标要求，多调动学生的参与意识及力度，高效完成教学任务，每堂课留5—10分钟进行达标性测试，及时反馈矫正，教师在上课过程中要注意关闭通讯工具。
学校鼓励教师利用多媒体教室上课，定期开展教师信息技术培训，熟练掌握运用教育信息技能。理化教师按课程要求上好实验课，做好分组实验，完成实验报告。作业的布置要注重层次性、合理性并及时进行批阅，课后辅导要做到定时间、定人员，注意做到长期性并随时填写相应的辅导记录。
一线教师要积极参与听课、评课活动，每学期校长、教导主任听课不少于30节，领导班子、教研组长不少于20节，一线教师不少于15节，按时参加教研活动。
学校鼓励教师积极承担教学课题研究并著书立说，凡撰写的论文。
《德育论文集》，同时将优秀论文向《班主任之友》等知名杂志推荐发表。
（2）、大力加强德育课题的立项和研究，力争通过德育课题的研究，把握新时期德育工作的特点和规律，使我校的德育工作更具实效性、针对性和主动性。
（3）、开设“家长接待日”，学校规定每周星期三为家长接待日，就学校近期活动和学生的近期表现与家长深入交流，共同促进学校德育工作的良性发展。
7、进一步加强师德师风教育。
去年发生的两次校园安全事故，从一定程度上暴露出我校教师在师德师风方面还存在着诸如体罚或变相体罚学生、漠视后进生等问题，这主要是部分教师为追求成绩而采取的不当做法。学生成绩固然重要教师的工作积极性也值得肯定，但“以罚代教”的做法就显得有些简单粗暴了，这也与构建和谐校园相矛盾。为此学校提出了“严格要求、大胆管理、注意方法”十二字方针，通过座谈、演讲等形式进一步提高教师的理论修养，规范教师的从教行为，将师德师风教育活动落到实处。
8、加强安全管理（1）、领导高度重视。
学校领导高度重视安全工作，把安全作为学校工作的头等大事，反复强调、逢会必讲，并对安全工作全面部署，狠抓落实。
（2）、建章立制、明确责任。
9、加强基础设施和校园文化建设。
（1）、完善校园基础设施建设，加大文化建设投入。
本学期我们继续在美化校园与完善设施上下功夫，近期完成的工作主要有：完成了校园内外1300平方米通道的硬化铺油，淘汰了12个陈旧破损的垃圾桶，建成了5个垃圾台，购置了130米的无缝硬质钢管，焊接了22个宿舍烟囱，完成了7块文化墙壁的书写油画，组织学生劳动，将操场南北两端的荒草铲除，平整校园面积3000平方米，扩大了操场面积，同时对操场重新进行规划，使布局更合理。对教师娱乐活动室的设备进行了更新、调换，同时又建成了一个乒乓球室，丰富了教师的课余生活，投资2000元为图书室购置新图书，将图书室与阅览室全天为师生开放。
2008年我们准备完成1000平方米的校园硬化任务，力争通过三年完成校园“文化区”的硬化，修建一个露天综合型舞台，完成教室、宿舍的粉刷，添置50套高低床，进一步优化校园环境、完善基础设施。
（2）组织大型活动，丰富校园文化生活。
本学期，我们先后组织学生参加“中国移动杯书信大赛”、“佛慈杯”兰州精神表述用语评议投票活动，学校成功举办了“庆国庆、迎奥运”秋季田径运动会，团支部组织新老团员重温入团誓词，共唱共青团歌，这些活动极大丰富了师生的校园文化生活，引导和激励全校师生以全新的面貌投入到工作学习之中。
10、加强后勤管理。
根据县委开展基层组织建设年活动的总体部署，农牧系统各党支部在局党委的领导下，按照“各党支部自评、组织党员群众测评、党委审议定级”的工作步骤，对全系统16个党支部进行了定级，其中：“三星级”3个、“二星级”8个、“一星级”5个并得到了县委组织部的终审批复。现就5个“一星级”后进党支部工作进行整改提升制定如下方案。
一、5个“一星级”党支部的基本情况被评定为5个“一星级”党支部的是：良繁场党支部、种子公司党支部、宁鲜农产品专业合作社党支部、惠丰现代农业种植专业合作社党支部、荣立农产品专业合作社党支部。其中：良繁场和种子公司2个党支部为原事业单位改制为自负盈亏的经营性企业单位，宁鲜农产品专业合作社、惠丰现代农业种植专业合作社和荣立农产品专业合作社3个党支部是在农村家庭承包经营基础上，同类农产品的生产经营者或者同类农业生产经营服务的提供者、利用者，自愿联合、民主管理的互助性经济组织。这5个党支部在党建工作方面存在的普遍问题是：一是组织机构不健全；二是工作制度不健全或有制度但落实不到位；三是阵地建设水平滞后。
对5个“一星级”党支部整改升级的基本方法是：统筹兼顾、分类指导，结对帮扶、责任到人，适当扶持、强化自身。具体步骤是：一是组织各支部全体党员集中学习，统一思想，提高认识；二是按照“公推直选”的办法，依照组织程序选举产生强有力的领导班子；三是健全制度，稳定发展。
将5个“一星级”后进党支部分为两类，即“事”改“企”的良繁场和种子公司为一类，具有中介性质的社团法人组织的宁鲜农产品专业合作社、惠丰现代农业种植专业合作社和荣立农产品专业合作社3个为一类。为提高整改工作的针对性、实效性，局党委成立两个专门工作组分赴整改单位开展工作，具体分工如下：
1.良繁场和种子公司党支部的整改工作由局党委书记xxx牵头负责，农技推广中心结对帮扶，局机关和推广中心各抽调1名熟悉党务工作的同志协助工作。
2.宁鲜农产品专业合作社、惠丰现代农业种植专业合作社和荣立农产品专业合作社的整改工作由局党委副书记xxx牵头负责，农经站结对帮扶，县委派驻3个合作社的党建工作指导员协助工作。
在整改期间，各整改单位要按照开展基层组织建设年活动的方法步骤和具体要求，首先要组织全体党员认真学习有关文件，提高认识，统一思想；其次要广开言路，集思广益，扎实认真的查找党建工作中存在的具体问题；三要对存在的问题不遮掩、不护短，认真分析，正确对待，寻找解决问题的方法和路径；四要把解决党建工作中存在的问题与行政工作中存在的实际问题有机地结合起来，通过整改工作使单位全面工作得到提升；五要把班子建设当作整改工作的核心内容来抓，切实选举产生出一个能力强、群众公认、敢于担当的好班子；六要注重制度建设，形成用制度管人管事的良好机制；七要注重阵地建设和基础性工作。高标准建好党员活动室等硬件设施，各种工作资料按规定归档建党。
在整改期间，各工作组和结对帮扶单位要切实负起责任，主动介入，深入一线，全力以赴地帮助解决实际问题。对于历史遗留问题和疑难问题，要在深入调查、弄清情况的基础上提交党委研究解决。各整改单位整改不彻底、不升级，工作组不撤离,帮扶单位不脱钩。
整改工作从2012年6月中旬开始，8月中旬按照“五个好”的标准由各组进行初步的自查自验，9月中旬由局党委统一验收。
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党章要求“十好党员”标准为尺子，以“一找二征三指”的自我剖析材料为依据，以世界观、人生观、价值观得到改造，党性水平得到提高，能全心全意为党的教育事业奋斗终身，群众实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步为总目的，对自身存在的问题和不足制订整改措施。
二、个人对照先进性存在的问题。
对照《共产党员先进性行为准则50条》、《共产党员先进性的标准》对照自身的思想工作，我感觉到不论是在宗旨观念、工作作风还是在开拓创新、服务发展方面仍存有一些问题和不足。
一是学习意识有待于进一步强化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。在学习内容上，对有关工商方面的法律法规学习比较认真，忽视了对市场经济理论和现代科学技术知识的学习和了解。在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。
二是宗旨观念树立的不牢。不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足工商职能，为广大人民群众服好务，谋利益的工作做的还不够到位、全面。
三是开拓创新意识不强。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。
四是工作作风不够扎实。虽然来中心取得了一定的成绩。但是树立为经济发展服务意识不够深刻。特权思想时有存在。与时俱进，创新意识不够健全，虽能熟练掌握本单位的工作，但是灵活性掌握的不够活。
总之，本着只讲主观，不讲客观的原则，认真反思，理性分析，认为问题的产生主要有以下几方面原因：
一是对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，只所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，关键就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自己在更好地为人民服务方面做到不够不到位。
二是在对发展是“第一要务”的认识和理解上不够彻底。党的十六大明确指出：“必须把发展作为党、执政兴国的第一要务”要求，各级各部门的工作都必须服从于这一要务。尽管自己对这一论断进行了认真地领会和学习，但由于在理解的程度和广度还不够彻底，致使在利用工商职能服务“发展第一要务”时，存有职能发挥的片面性，一些职能没能够及时有效地发挥好。
三是精神状态未能积极适应形势发展的需求。来中心工作业绩比较突出，群众口碑较好。但是，进取意识不同程度地有了炎化，“创”和“争”的意识不够强烈，与各窗口沟通较少，淡化了争创一流的意识，甚至是放弃。
1、加强学习，提高素质，学习理论、经济政策、法规，注重学习，面对新的机遇、新的挑战、要与时俱进，要不断更新观念，为维护社会主义市场经济秩序而努力奋斗。
2、要以促进经济发展为自任，牢固树立为经济发展服务，为人民服务的思想观念，特权思想。树立正确的权力观清醒地认识到自己手中的权力是党和人民赋予我们的是用来更好的为人民服务的，只有这样才能不断地提高我们服务质量。
3、要以人民群众满意不满意作为衡量，我们工作的第一标准转变作风，与广大人民群众保持密切的联系，让我们的行为时时刻刻方方面面都处于人民群众和社会各界的监督之下。以实际行动新的境界、新的风貌、新的作为树立“保持共产党员先进性，创优服务促发展”。
通过这次民主生活会，与会党员深刻的认识到这次在全党内开展的纯洁性教育活动，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想、加强党的建设的重要举措；是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动；是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。同志们经过学习、反思，进一步武装了头脑、更新了观念、振奋了精神、政治素质有了进一步的提高，同时对照纯洁性标准和党组织的希望，对照党的先进性和纯洁性的八查八看的要求，看到了不足，找到了差距。在热烈的会议氛围下，同志们的积极性很高，每个与会党员都进行了积极性的发言。发言内容紧紧围绕着纯洁性教育活动的主题，对个人党性修养进行了自我剖析，并结合当前卫生院的现状，对单位内控制度的建设与完善，提出了中肯而又具实际意义的建议。现将发言内容整理如下：
1、政治理论学习不够系统。由于当前卫生院正处于医改的大背景下，一方面要开展正常的业务工作，另一方面也要耗费大量的精力面对新医改，故而对政治理论的学习抓得不紧、学得不深。虽然平时也在学习，但只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，导致自己对工作失去洞察力，不能环视四方，兼顾全面，对时时处处保持纯洁性思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
初计划完成了要做的工作，但科室之间的协作奉献配合不够好，还必须取得整体性的跃进。党政一班人有时在思想深处、处事待人、积极参与、勇于管理等环节还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等，总会影响工作情绪，抑制办事效率、甚至还影响干群关系。
3、工作作风不够扎实、工作方法不够科学。从总体来看，干部职工对本职工作是忠于职守、乐业敬业的。但由于同志们分工及所处科室不同，故而在深入基层、联系群众的层面和深度仍做得不够，与普通群众接触较少。工作时有急躁情绪，缺乏耐心。平时与部门、同志协调工作时，谈工作多，谈思想少，原则要求多，有针对性帮助研究解决问题少。表现在工作作风上有时有松懈意识；工作标准上有时也不想追求尽善尽美了。
4、创新管理认识深度不够，还必须取得思想上的突破。有时自我满足情绪在作祟，想着自己参加工作以来，拼也拼过，干也干过，受过表扬也得过加奖，有时也想着工作不被人理解、吃力不讨好，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上再也不想放开手脚、大刀阔斧的干了。对新知识、新技术的学习上热情不够。
确，导致部分中层干部或科室负责人工作热情度不高；会议制度需要完善，卫生院会议很多，但内容凌乱，且执行措施不到位。
经过这次纯洁性教育的研讨学习、又进行“八查八看”学理论审自己的教育活动，对卫生院整体工作来说意义重大，是一次重要的自我审视，是反思自我、解剖自我、提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，是发挥党员先进性的自觉性、保持纯洁性的体现，也是体现党员纯洁性在具体工作中的重要性的一次大好检验。现就整改及今后努力的方向陈述如下：
1、要加强学习，提高党性修养。要把学习作为自己的第一需要、第一责任和第一任务，始终保持不竭的学习动力。下决心克服浮躁心态，静下心来，在学习中思考，在思考中学习。围绕坚定政治信念，树立正确的人生观、价值观，从理论与实践的结合上，把握精神实质。
2、大局为重，服务为上。牢固树立党的纯洁性，在大事大非面前坚定立场，坚决执行民主集中制；在完成上级传达的任务时，既要自己快速反应及时领会顺利完成，又要协调各部门积极配合共同完成，还要快速转轨启动和实施下步计划，使个人和整体工作效率得到切实提高。时时刻刻把患者的要求、病员的利益摆到第一位，坚持大公无私，不怕牺牲个人利益，全心全意投身到办人民满意的卫生院中去。
责任感，把心思和精力主要集中到工作上；要发扬艰苦奋斗的精神，不怕吃苦，甘于奉献，扎扎实实的做好职责范围内的每一件事情。
4、从我做起，踏实工作，振奋精神，再立新功。树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个“务必“，更新观念，大胆工作，努力提高学习的自觉性，学无止境，立志活到老、学到老。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与“八查八看”标准进行对照，规范自己的言行，照好镜子，把好尺子，找准差距。工作上牢固树立争先创优的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求，努力干好本职工作。
5、完善卫生院的各项制度。我们要结合当前实际，群策群力，对现有的管理制度进行重新编排，进行重新讨论认证，要严格地做到以制度管事，以制度管人。
通过这次“纯洁性”的深入研讨学习，“纯洁性”已经是我们的党性原则、个人生活工作原则、大局工作原则，已经形成我们根深蒂固的基本人生观、世界观、价值观。我将在理论知识上学习学习再学习，在日常工作中努力努力再努力，克难奋进，精益求精，使自己的思想水平、工作业绩再上一个新台阶。
汪岗卫生院党支部。
秦岭中学“316工程”督导整改工作方案根据市政府教育督导室对我校学校发展水平的督评和反馈评议结果。我校积极组织召开了班子会，对提出的五项整改要求，进行了集体讨论，逐一分解了整改任务，确定了落实措施。
一、加强学习促进落实。
进一步组织班子成员、各部室主任、年级部学习了《陕西省学校发展水平督导评估316工程实施方案》和《陕西省发展水平督导评估316工程评估指标体系》，对照评价体系中的六个一级指标和二十四个二级指标，围绕督导检查组提出的意见建议，结合学校发展规划重新进行了梳理，细化了各项目标任务，明确了办结时限，增强了规则整改的针对性和可行性。
1、成立了学校发展水平督导整改领导小组。
组长：刘长青。
成员：王宏晔赵鸿军金青于存海李力。
姬孝团冉建刚张伟志张欣欣邓颖。
王宏晔：负责党风廉政建设和精神文明建设。
金青：教育教学、实验电教功能室，档案管理。
于存海：课题科研，师资培训。
同时在校办设办公室，由冉建刚同志担任办公室主任，负责协调督办各项整改措施的落实。
2、将《陕西省学校发展水平督导评估316督导评估得分表》中失分指标内容整理印发各处室，进一步看准问题，吃透标准，议清措施，促进落实。
二、对照落实逐一整改。
对照自查后，学校决定对反馈整改建议中，近期能及时整改落实的迅速落实到位，对整改条件不成熟或有一定困难的，等条件成熟后及时予以落实。
1、关于“生均占地面积、建筑面积、绿化面积”不达标的问题。学校积极争取上级部门的支持，计划从2011年6月份开始施工，在学校西南角建设一座占地面积520平方，总建筑面积2600平方，投资近400万元的五层综合楼。其中包括6个教室，一个现代化多媒体录课室，一个能容纳200多人的多功能报告厅，一个图书室，一个阅览室，一个大型教职工活动中心，13个办公室，8个厕所（每个厕所10个蹲位，外带洗手池）。计划2011年12月底封顶，2012年6月份交工，9月份正式投入使用。
该综合楼的建成将极大的解决目前“学校生均占地面积、建筑面积、绿化面积均不达标，学生活动空间狭小，教学用房不够，班额偏大，学校管理人员和老师办公用房紧张.”及“硬件建设仍需加强。有的部室合并一处相互影响。”这一制约学校发展的瓶颈。
2、关于“学生公寓不够，不能满足学生住宿要求”的问题。学校将积极组织校办、总务、政教、公寓等部门对学生住宿情况进行摸底登记，掌握学生住宿的第一手资料，做好规划调整工作，最大能力满足我校学生校内住宿。
学生公寓总共可容纳1000名学生住宿。目前全校高中生共1500名，还有三分之一的学生是走读生，应该基本能满足目前学生住宿需要。只是有些家长坚持让学生在外租住（尤其高三学生），学校也不能强求。学生宿舍目前还有10间空着。对于在外租住的学生，我们坚持和家长、房东签订《校外租住协议》，明确学生校内外安全职责，学校还不定期对校外租住学生进行巡查，排除安全隐患，加大对校外租住学生的监管力度。
3、关于“硬件建设仍需加强”的问题，我们将进一步坚定办校信念，增强责任意识，积极争取各级领导和有关部门的支持，不断加强和完善合理配置教学设施,使办学更具有规模，条件更优越。
这几年学校紧紧围绕“有效教学”这一主题，以增强学生综合素质为抓手，以提高教学质量为目标，滿足教学需要为第一要务。学校先后建成电子备课室、电子阅览室，极大地方便了师生的教学所需。待新综合楼建成以后，还将对图书馆的藏书进行大量增添。
体育器材方面，我校将不断争取上级部门支持，优化配置体育器材，基本滿足师生体育锻炼需要。
4、关于“学生食堂管理”问题。我们将积极责成总务处、公寓管理室、食委会等对食堂存在问题拿出具体的整改意见，加大对食堂管理的投资，保证师生饮食安全。
学校总务处对学生食堂进行停业整顿。加装了三个大功率排气扇，操作间吊顶，下水道加防鼠网，仓储室放置粘鼠板，所有操作人员办理了健康证，并每天检查食品留样和进货手续，确保师生饮食安全。
5、关于“教学工作个别环节需要改进和加强”问题。我们将严格课堂教学过程，倡导“秦岭中学有效教学课堂八步流程”课改模式，打造高效务实课堂，努力提高课堂教学效率。落实指标考核机制，各项指标实行“捆绑”承包、考核。首先以年级捆绑为前提，设立整体教学效果奖，其次把“班级组合捆绑，学科组合捆绑，个人成绩”三项成绩作为教师教学效果考核和奖励的依据。
针对教研工作效率不高和针对性不强的情况，我校将进行如下改革措施：一是加强备课组建设，把统一教学进度、集中听课评议、交流教学经验等内容下移到备课，由备课组承担起督促教学基本任务的管理功能。对学科备课组活动实行严格考核，以定时间、定地点、定内容、定形式进行，科研处专人检查落实。二是注重以校本教研为途径，以教研活动为载体，让教师在参与和体验中实现成长和发展，倡导教师“在工作中研究，在研究中工作”。
秦岭中学。
2010.10。
众所周知，培训工作历来是人力资源管理工作的重点之一，也是员工普遍关心的问题。培训工作不但是培养员工职业素养，提高员工工作技能，建设企业内部人才梯队的基本手段和方法，也是促进企业人力资源向人力资本转化的重要途径。同时，良好的培训工作不但能够优化企业资源的使用，促使企业以较少的资源投入，得到最大的资源产出，也能够积极宣导公司文化，培养具有忠诚度的员工，将员工的职业生涯发展与公司命运紧紧结合起来。培训工作的重要性表现在：
1，培训是形成员工共同价值观，增强企业凝聚力的关键性工作。
2，培训是员工提高自身职业素养，提升自身工作能力，达到甚至超越岗位任职能力要求的重要手段。
3，培训是激励员工的重要手段之一，也通常被视作员工关心的公司福利的一部分。 4，培训是建立学习型组织的最优方法。
总体上来说，去年人力资源部的培训工作随着公司战略的调整，经历了由大规模、大投入、高频率、高期望到小规模、小投入、低频率、低期望的迅速转变。一方面，去年九月之后，公司缩减成本，培训费用开支基本暂停；另一方面，培训工作减少，下半年后米兰商学院培训活动基本无开展，培训从由人力资源部主导转变为以业务部门内部分享为主；此外，经过上半年的培训安排，大家对培训工作的热情和支持度降低，对培训成果认可度下降，等等。随着公司各项工作的恢复和快速发展，对人才的培养提出了较高的要求，迫切需要优化之前已经证明了的不太完善的培训体系，以适应公司的需要。总结目前存在的主要问题，包括以下方面：
主还是以业务部门为主人力资源部为辅进行培训还是我们目前也认识不是很清晰，等等。诸如此类问题，需要我们对培训工作重新定位，理清工作重点。
第二，培训模块功能不完善。培训中的功能模块主要包括：培训规划、培训费用预算、培训需求调查、培训课程库、培训讲师库、培训执行、培训效果反馈与改进、培训档案管理等方面。一个完整的培训体系，需要这些模块的相互支撑。这些模块下面又需要相应的子模块做支撑。比如培训课程库一项，需要拟定培训课程开发和管理制度、培训需求确认、培训课程立项、指定课程开发人员和协调开发需要资源、项目开发跟进、课程评估与修订、课程试讲等等方面做支持。只有完善培训的各功能模块，才能更好的保证培训工作的科学性，而目前，我们还没有一个完整的体系，也没有参照完整的流程去实施培训工作。只有做细做深培训，才能真正的保证培训质量，也才能体现培训的专业性。
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致:无锡华诚建设监理有限公司：
一、车间二、三河道柱钢筋保护层偏差超标如下处理：
根据现场实际情况，已报设计院。经设计院确认，并出示了整改措施，按规。
范规定按照1/6打弯进行整改。我们施工单位现已整改完成，经业主领导现场检。
与原打弯的采用单面分段焊接。
二、关于预埋件，处理如下：
掉并重新换整块预埋件。
四、关于车间四牛腿标高：
牛腿标高偏差的，现已测量完毕（具体尺寸见后图1）。
五、关于楼板裂缝的，处理如下：
对该跨板的砼强度进行检查，如不影响结构安全的，专项处理裂缝；如影响。
结构安全时，对产生原因进行分析，得出结论后在进行加固处理。（具体位置见。
后图2）。
六、关于车间三东段立柱垂直度检测，处理如下：
16轴线楼梯小支柱，打掉并重新浇筑。
七、关于混凝土蜂层麻面，具体处理如下：
按照已审批的施工方案进行施工。
溧阳建工集团。