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现在许多人家里的电费都是按峰时价谷时价来计算的，而水费则按包月制来算的，那么，这样的方法是否会有浪费和不划算的现象出现呢？对此，我做了详细的调查。
峰谷时电费是指峰时（8:00～21:00）和谷时（21:00～8:00）用电收费不同。一般峰时电价是0.5583元/千瓦时，谷时电价是0.3583元/千瓦时。而不用峰谷时电费的话，则是0.5283元/千瓦时。那么，怎样算划算呢？如果按每个月35度电，峰时用电20度，谷时用电10度来算，峰谷时电费应该是0.5583×20=11.166（元），0.3583×15=5.3745（元），11.166+5.3745=16.5405（元）。如果不按峰谷时电费算应该是0.5283×35=18.4905（元）。这么算来:16.5405元18.4905元，峰谷时电费要比普通电费划算一些。那如果是租房子，电费变成1元/千瓦时的话峰谷时电费就会比普通电费划算很多了，这么看来，是峰谷时电费更适合于租房子的人们了。
然而，除了电费，水费也分两种收费方法呢。
水费的收费方法一般分包月和计量。包月是说每户人家的人数乘每个人的元数而固定的`元数，也就是说，不管每户人家用多少吨水，都按5元/人/月来算。计量就是固定每吨水3.07元，这个月用多少吨水，就乘多少，得出的总价就是这个月要交的水费。如果每个月用水6.5吨，一家人按3口人算，包月就是5×3=15（元），计量是3.07×6.5=19.955（元）。而15元19.955元，19.955-15=4.955（元）。计量要比包月多付4.955元水费。这样算，包月水费似乎很划算，可是，包月也很浪费，如果每个月都用很多水却仍付15元的话，就会严重浪费水资源，所以，我觉得，计量比包月更合情合理。
水电费的浪费和不划算是由收费方法引起的，如果我们都改用峰谷时电费和计量水费的话，浪费现象就会大大减小。
看来，生活中处处有数学啊！
最近，我在报纸上看到一则有意思的新闻，佛山一个小学的四年级数学作业是数1亿粒米。
我看了这新闻后仔细地想了想：如果我每秒能数一粒，每天数8小时的话，数完这些米大约需要九年时间，难道要把我美好的青春时光全部献给这1亿粒大米吗？当然不！这肯定还有其它方法！
我先用一个碗盛一碗米，数数有多少粒。再把一碗碗米倒进桶里，看看要几碗米。这样我就知道1亿粒大约是多少碗，多少桶了。
上面的方法是用体积来估算的，就像古时候买米一样，用斗量。那能不能重量来估算呢？当然能！我可以先数出100粒米，称一称有多重，再算出1亿粒的重量，按这重量称米，大约就是1亿粒了。
我又想到了银行里的点钞机，能不能像那样做一台“数米机”呢？数米机就像个大筛子，打了1万个只能让1粒米通过的小孔，当每个孔都通过了1万粒米时，就有一亿粒了。这就是只有一个人的力量时最快又最精确的方法了。
一个简单的数学问题却能引发这么多的思考，数学真是太有趣了。
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1943年以前，在大西洋上英美运输船队常常受到德国潜艇的袭击。当时，英美两国实力受限，又无力增派更多的护航舰艇。一。
时间。
德军的“潜艇战”搞得盟军焦头烂额。为此一位美国海军将领专门去请教了几位。
数学。
家。数学家们运用概率论分析后发现，舰队与敌潜艇相遇是一个随机事件。从数学角度来看这一问题，它具有一定的规律：一定数量的船编队规模越小，编次就越多;编次越多，与敌人相遇的概率就越大。美国海军接受了数学家的建议，命令舰队在指定海域集合，再集体通过危险海域，然后各自驶向预定港口，结果盟军舰队遭袭被击沉的概率由原来的25%下降为1%，大大减少了损失。
算准深水炸弹的爆炸深度。
二战期间，英美运输船队在大西洋航行时经常受到德军潜艇的袭击。英国空军经常派出轰炸机利用深水炸弹对德军潜艇实施打击，但轰炸效果总不。
理想。
为此，英军请来一些数学家专门研究这一问题结果发现，潜艇从发现英军飞机开始下潜到深水炸弹爆炸为止，只下潜了7.6米，而英军飞机的深水炸弹却已下沉到21米处爆炸，从而对潜艇的毁伤效果低下经过。
科学。
论证，英军果断调整了深水炸弹的引信，爆炸深度由21米调整到9.1米，结果轰炸效果提高了4倍，德军还以为英军有了什么新式武器。
星期六，我和妈妈来到了外婆家，看到了外婆家养的两只小狗，它们都非常可爱。一只长得胖嘟嘟的，像个圆滚滚的小球，灰色的皮毛在太阳的照耀下闪闪发光；另一只则长得小巧玲珑，浑身洁白如玉，就像穿了一件雪白的外衣，依偎在狗妈妈的怀里，太温馨了！根据出生的时间和颜色，外婆还分别给它们取了名字，老大叫灰灰，老二叫小白。一到“狗屋”旁，我就被活泼机灵的小狗们吸引住了，外婆不知不觉的已经来到我的身边。外婆说：“小晴呀，你已经上到四年级了，今天外婆就考你个问题，看你能不能答出来？”“小case！”我自信地回答。
外公指着小狗说：“这两只小狗的出生日期非常有趣，老大和老二出生在相邻月份的1号，这两个1号分别是星期三和星期四，你知道是哪两个月的1号吗？”乍一听，这个问题挺难的，但不服输的我还是积极动起脑来，于是不由自主地就联想起三年级时学过的年月日知识：由相邻两个月的1号是星期几，如果只差一天，说明第一个月的天数除以7余1天，哪个月的天数是这样的呢？哦，有了，29除以7余1天，一年中只有二月份有可能出现29天，由此可以断定老大、老二分别出生在二月、三月的1号。我把想法告诉了外婆，外婆高兴地直夸我真聪明，我调皮的说了一句:“soeasy！”那两只小狗好像也为我猜出了它们的生日，而欢快地跳来跳去呢！
生活中数学无处不在，只要我们留心观察、善于动脑，你就会觉得自己好像身处在数学的海洋。
今天是中秋节，我和妈妈起了个早，忙着买菜剁馅儿包馄饨。
妈妈包好了，把馄饨摆在了餐盘上。妈妈问我：“现在我们包了几个馄饨了呀？”正当我准备一个一个数的时候，妈妈阻止了我：“你们已经学习了乘除法，得用上新方法哦！”我看了一下，妈妈一共包了五行，每行九个，五九四十五。我对妈妈说：“这太简单了，是四十五个。”此时，妈妈又包好了六个摆在了餐盘上，问我：“现在是几个了？”我大声的说：“再加六个，是六十一个，妈妈，这个也很简单。”妈妈笑着说：“对呀，这就是生活中的数学，数学应用到生活中，能让我们的生活变得更加简便起来。”
妈妈一边包，我一边数，不知不觉，妈妈已经包好了100个馄饨。这时，妈妈问我：“每个人吃十个馄饨，可以分几碗呢？”我不假思索的回答：“十碗！”妈妈又说：“现在家里有九个人，该怎么分呢？”这下子可把我难住了，我拿出纸笔算了起来。100除以9，得11余2。我对妈妈说：“是11碗，还多了两个馄饨。”“那还多的两个馄饨该怎么分呢？”妈妈又问我。我想了想说：“还有两个就给妈妈吃吧，妈妈包馄饨辛苦啦，应该多吃点！”妈妈开心的笑了，直夸我是个爱动脑筋又孝顺的好孩子。
生活中的数学可真有意思，我们要做生活中的有心人。
数学是一门既简单又复杂，但又有趣的功课。为什么说它复杂尼？那是因为一道题目有很多种解答的方法。比如:一个几何图形的阴影面积，可以用几种方法来解答出来。为什么又说它简单呢？那是因为它都有一定的规律，只要方法用对，一道题目很快就能算出来。那又为什么说它有趣尼，比如:有一道题目，小红有20个苹果每天吃4个，小华只有16个苹果每天吃2个，问小红和小华怎么才能同时吃完。数学就是这么有趣又复杂和简单啊。
今天我和妈妈一起去超市买东西，我们来到超市里面到处都贴着8.5折的标签，什么是8.5折，难道是什么东西只要8.5元钱吗，我这样一想反正挺便宜的，我也买点我喜欢的东西吧。我来到卖玩具的货架那里，我一眼就看中了一个玩具，是芭比娃娃我拿起就走。
我们去结账了，我们来到结账的地方，我拿出芭比娃娃给营业员阿姨扫描，只听阿姨说打完折170元，我一听这么多钱，我问了一下阿姨不都是8.5元吗，怎么这么多钱？阿姨微笑的对我说，是8.5折，就是10元钱的东西只要8.5元，啊，原来是这样。我低下了头，恋恋不舍的把东西放在了一边，妈妈看我挺喜欢的，说只要你算出来原价是多少的，就买了送给你，我一听心情立马高兴起来，我心里默算了起来，我是这样算的，100块只要85元两百块钱就是170元，我说原价200元，妈妈听了高兴的笑了，我拿着东西高兴的'回家了，原来数学到处都能用到。
在我们的生活中，包涵了很多数学知识，比如价格、重量、图形。在暑假里，我开始尝试帮爸爸妈妈购买各种生活用品，而购物小票就是我认识价格最好的“课本”。
有一次，我到超市里买饮料，各种各样的饮料摆满了货架。爸爸说：“找一找正在打折的商量”，我突然看见大瓶椰子汁正在促销，6瓶椰子汁只需要18。6元。那么就可以知道每瓶是18。6除以6等于3。1元。原来每瓶需要4。2元，所以打折的比原来便宜了1。1元。1。1元乘以6等于6。6元，所以我买椰子汁一共便宜了6.6元。
后来我去书店买书，发现一套《雪狐》正在打折。这套书一共3本，也可以买1本。3本一起买的我叫套装，1本的叫单本。我发现套装的价格是50元，而单本的价格是20元。这下大家可以看出什么？没错，套装的价格比买三本单本的价格便宜。便宜多少呢？我们来算一算：20乘以3等于60元，60元减去50元等于10元。我认为这数学的陷井挖得真多啊，一不注意，就会掉进去。其实现在套装的价格正在打折。我刚才看的是原价。现在我们一起来讲打折以后书的价格吧！套装正在打9折。所以实际价格是50除以10，再乘以9，等于45元。现在套装的价格比买三本单本的.价格要便宜更多了。
数学真有趣，我喜欢数学！因为它就在我们的生活中！
周末，我们一家人来到商场玩。一进商场，老妈就说要买衣服，我们只好陪着老妈不停地逛。
不知不觉我们来到了二楼，看到有很多人在买衣服，原来是商家在搞促销。老妈看到后两眼放光，扔下我和老爸跑进店里选起了衣服。我和老爸抽空坐在门口的凳子上休息。只见门上的广告纸上写着“全场服装满1000减500”，怪不得这么多人来买。我看到对面一家服装店也有很多人在买，广告纸上写着“全场6折”。这时老爸说：“这两家服装店你认为哪家更便宜？”我想了想说：“这家满1000减500，不就相当于5折吗，当然这家便宜喽。”爸爸听了笑笑说：“是这样吗？我们进去看看。”
我们进去看了看价格，发现这儿的衣服都比较贵，最便宜的也要300多元，有些标价498元、998元、元等等。我问老爸为什么差个一两元，不标成整数？老爸说：“你好好想想，如果标成整数的话，人们买衣服时会怎样？”我想了想说：“如果这样的话人们只要买一件、两件衣服，就能达到整千，从而减掉500元，相当于五折优惠。”
“按现在的标价又有什么不同？”“人们要想得到优惠，就得多买一件衣服，这样花的钱最少也要接近1200元了，减掉500元，相当于六点几折了，根本不是5折。”爸爸听了点点头。
没想到小小的标价竟有这么多学问，怪不得有一句话叫：“买的没有卖的精。”
1929年10月，美国华尔街纽约证券交易所的股市崩盘，经济危机席卷了整个资本主义世界。1929年10月24日，美国纽约华尔街证券交易所出现抛售股票的狂潮，收盘时转手的股票达到1300万股，创历史最高纪录。随之而来的是股票市场的崩溃和银行的挤兑风潮，使美国经济陷入绝境，资本主义发展史上最严重的一次全球性经济危机就这样爆发了。
法西斯独裁。
1922年10月，意大利王国国王任命墨索里尼担任意大利王国总理，法西斯专政在意大利王国开始建立。
西方国家大萧条所带来的**，使法西斯主义恶性发展。纳粹党迅速膨胀为德意志第三帝国第一大党。1933年1月，阿道夫·希特勒在德意志第三帝国上台，2月制造国会纵火案，3月通过《授权法》，继之一系列法西斯法案出笼，至次年8月颁布《国家元首法》，对国家生活进行了全面改组，建立起集权统治的法西斯体制，并且加紧扩军备战。
从1931年九一八事变起，日本走上了战争和法西斯化的道路。在日本以军部为中心，从首先发动侵略战争着手，然后通过天皇制机构，自上而下的逐步法西斯化，以适应进一步扩大侵略战争。1936年，日本法西斯青年军官发动的“二二六”兵变，使军部实力大大加强。不久，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立军事法西斯专政。之后，德意志第三帝国、意大利王国与日本签订反共产主义协定，并且干预西班牙内战。
到1933年11月，法西斯运动遍及23个国家，半年后增至30个国家。
一战祸因。
第一次世界大战结束后，帝国主义时代所固有的各种基本矛盾一个也未解决，而又增加了战胜国与战败国的矛盾以及帝国主义战胜国之间的矛盾。德意志第三帝国对第一次世界大战后签订《凡尔赛和约》的严酷条款怀有怨恨。1933年初，希特勒出任德意志第三帝国总理，纳粹党掌握国家政权，阿道夫·希特勒开始秘密武装德意志第三帝国。《凡尔赛和约》就是停战的协议。
随着帝国主义国家间经济、政治和军事发展不平衡的加剧，军事实力发展较快的德、意、日三国要求重新划分世界势力范围，使帝国主义之间的矛盾进一步尖锐起来。
国际联盟的失败。
1920年成立的国际联盟虽然是各国为防止武装冲突、加强普遍和平与安全而建立国际机构的第一次尝试，但在实践中并没有起到维护和平的作用。它的作用只是帮助大国重新划分势力范围，巩固了战后世界体系。受英法两国的操纵，它缺乏对侵略行为的有力制裁，并且由于美国的缺席，进一步削弱了它的职能。到二战前国际联盟已经形同虚设，无力阻止法西斯势力的扩张。
意大利进攻希腊，意大利士兵却一致地说我们没法进攻,因为希腊境内有芬兰部队(芬兰军人在苏芬的冬季战争中把苏联人打的非常惨).墨索里尼于是要求芬兰政府从希腊撤军.芬兰政府调查后发现只有三名芬兰士兵和三名军官在希腊当志愿兵,于是回复墨索里尼说,所谓的部队只有六个志愿者.墨索里尼十分生气,发电报给芬兰政府:我指的正是这些人!
考完研的这段时间，呆在家里，每日翻翻心爱的数学书，当然也免不了等待成绩的复杂思绪。这一切依旧会成为往事和回忆，唯独不变的是我对数学的一往情深。
还记得高考完的那个夏天，我很失落，也很彷徨。高中时代，我对数学的兴趣和悟性就已显露出来，在那一切只为高考的大环境下，我的数学品味和数学情节显得那么格格不入。我清楚的记得曾经自己对数学老师的无视和对课堂内容的不屑。在同窗们认真听讲的时候，我却埋着头，自编所谓的不等式难题，目的仅仅是为了戏耍老师和同学。一些被老师夸赞的“数学尖子”，在我看来，似乎和小学生们并无两样。现在想来，那时的我还真是个孩子。
彷徨之中，我在父亲的书架上无意发现了一本陈旧而厚实的书，封面上赫然写着“数论导引”四个大字，作者竟是大名鼎鼎的数学家华罗庚先生。从此，我踏上了这条漫长的道路，并苦苦追求至今。
进入大学之后，我便一头扎进了数学的海洋，整日求索于书本之间，将一切阻力抛之脑后。还记得数学分析课上小胖老师那自负的'微笑和行云流水般的推导，让我沉醉不已。还记得实数系完备性的7大等价定理，让我欲罢不能。课后，我在图书馆里第一次邂逅了复流形、示性类、morse理论、harnack不等式这些高深的词汇，向往之情油然而生。那时的我踌躇满志，决定此生定要饱览数学典籍，遨游于数学殿堂，并作出一两个有价值的发现。
两年下来，华东师范的分析课本已经被我看了数十遍，书后习题全数演练一遍，看着新书已成旧书，内心深处异常快慰。不过，很快便发现自己离目标还差得太多，一些有难度的分析问题还是经常会卡壳，有时来了思路，却碍于自己分析功底尚浅，仍是无法破解。我希望自己的分析基础更加坚实，技巧更加强大。经高人推荐，找来了谢惠民老师的《数学分析习题课讲义》，如获至宝。此书很有难度，是我见过的数学分析最好的参考书之一，当中的很多题目都要苦苦思索几个小时才能解决。一段时间下来，我不但学会了很多基本的分析技巧，而且对数学分析的主要内容有了更加深刻的理解与感悟。惭愧的是，这套分析瑰宝，我至今还未完整地做完一遍。
在此期间，我也学习了一些代数知识，认识到抽象化方法的威力。群、环、域这些表面上抽象而枯燥的数学概念，其实有着广泛的背景和来源。线性代数中的hamilton-caylay定理让我感受到代数的美是存在的，那是一种简洁而深刻的力量。抽象代数中的群同态基本定理也是如此。我了解到代数的一个主要研究目标就是搞清处各种代数体系的结构，希望能够进行分类。当我看到循环群的结构是如此的简单(它要么同构于整数加群，要么同构于剩余类加群)，我惊呆了。那一刻，我被代数打动了。
大三上半学期，我花了很多时间于实变函数论，窥得其中奥妙之一二。由此，感受到实分析技巧的细腻与强大。egoroff定理、lusin定理、levy定理、lebesgue控制收敛定理让我不能自拔。俗话说的好：实变函数学十遍，方能掌握。这门功夫极其难练，习题难度很大，有时一个人要想上好几个星期才得以解决。这门课虽然难，但也正是因为它的难给了我继续攀登数学的信心，我相信自己数学一定可以学得更好!
大四上学期，我来到学校数学系研究生的课堂上跟班旁听了实分析与泛函分析这门课程，受益匪浅。这段难忘的经历让我有了更加强大的信心和更加强烈的欲望去学习更加高深优美的数学理论。
我报考了**大学基础数学专业的研究生。期间刷了不少数学分析的习题看了一本高代题解精粹希望自己能取得理想的成绩可惜的是最终仅以四分的差距与复试无缘。
随后，我决定二战，为了自己的学术梦想和数学追求而继续奋斗。复习期间，针对专业课(高等代数)首战暴露出的一些薄弱环节进行了系统复习。报名时，我最终选择了华东地区某知名高校的数学系，希望自己的数学之路能从这里启航。
如果最终没有考取，我也无怨无悔。有一点不会变，那就是我对数学的向往和追求，因为这是一个值得用终生托付的事业。
考研已经落下帷幕，而我并没有因此停下追逐的脚步，学习的目的本就不是应付考试。前些天，我偶然遇到了hausdorff测度和hausdorff维数这两个数学概念，初次体验到了分形数学的美妙，便从图书馆借来一本著作以近身欣赏这片美丽的风景。
如今，数学就像一条静静流淌的小河，我在河边嬉戏，久久不愿离去。
1931年9月18日，日本发动九一八事变，侵占了中国东北，从而在世界东方形成第一个战争策源地。之后中国政府向国联求助，却并未得到国联的积极回应。当时西方大国普遍奉行绥靖政策，意图通过纵容法西斯的行径来换取暂时的和平，由此日本得以自行其是。这场事变打破了第一次世界大战后形成的相对稳定的世界格局，二战已经浮现。
1937年7月7日，日本挑起卢沟桥事变，发动全面侵华战争，进一步加剧了国际形势的紧张态势。
意大利入侵埃塞俄比亚。
1929年世界性的经济危机严重冲击了意大利，墨索里尼断定领土扩张是减轻国内经济压力所必需的办法，进而走向了扩张的道路。首先，他希望先吞并埃塞俄比亚，但想达到目的，必先得到英、法默许。英、法最终对意大利的行为采取绥靖政策，墨索里尼认为时机已成熟，便于1935年10月3日，发动了侵略战争，在经过7个月的抵抗之后，因西方国家的出卖和两国实力差距过大，埃塞俄比亚寡不敌众，最终沦陷。这次战争进一步暴露了西方资本主义国家的软弱无能，助长了法西斯的嚣张气焰。
西班牙内战。
西班牙内战(1936年7月17日——1939年4月1日)，是在西班牙第二共和国发生的一场内战，由共和国总统曼努埃尔·阿扎尼亚的共和政府军与人民阵线左翼联盟对抗以弗朗西斯科·佛朗哥为中心的西班牙国民军和长枪党等右翼集团;反法西斯的人民阵线和共和政府有苏联和墨西哥的援助，而佛朗哥的国民军则有纳粹德国、意大利王国和葡萄牙的支持，最终亲法西斯的佛朗哥势力获得胜利，重新在西班牙复辟帝制。因为西班牙意识形态的冲突和轴心国集团与共产势力的代理战争，使西班牙内战被认为是第二次世界大战发生的前奏。
慕尼黑阴谋。
1938年3月，德意志第三帝国并吞了奥地利。接着，希特勒以保护捷克斯洛伐克境内德意志少数民族的利益为借口，对捷克斯洛伐克提出领土要求。面对德意志第三帝国法西斯的咄咄逼人的侵略，英法两国以牺牲捷克斯洛伐克的利益，并与希特勒达成协议，希望把德意志第三帝国的侵略矛头引向苏联。
1938年9月，英、法、德、意四国首脑阿瑟·尼维尔·张伯伦、爱德华·达拉第、阿道夫·希特勒和贝尼托·墨索里尼在德意志第三帝国的慕尼黑开会，签订协议，在没有捷克斯洛伐克代表的情况下，强行把苏台德等地区割让给德意志第三帝国。历史上把这次会议称为“慕尼黑阴谋”。至此，绥靖政策达到顶峰。慕尼黑协定的签订产生了很大的消极影响。
人的一生有许多选择的机会，成功的人只是抓住了关键的几次选择机会。我在毕业时同样的面临着选择，就业、出国、考研。出国首先被排除，经济条件不允许，所以只能衡量就业和考研。我是毕业于一所普通的二本院校，没有背景，没有关系。就业的企业选择范围很小，而且待遇低发展前景也不乐观。而有了一流大学的平台就不一样了，如果有能力，有进入好企业的几率还是很高的，所以我选择了考研。选择就意味着放弃和付出。
二、动力。
既然选择了，动力就成为关键因素之一。其实每个上过学的人可能都有一个梦，就是清华北大梦，我也一样，清华对我来说就是一个梦，我坚信别能做到的我也行，别人做不到的我也要拼一下试试。所以三年考研历程使我把清华作为一种信仰。我深深的热爱上这条艰辛曲折的路，动力源源不绝灌入自己的血液，我觉得自己去追求的是一件对我一生有意义的事，为己哭为己笑。
外动力也十分重要。母亲其实一直是我奋斗的一个支柱，由于家里经济条件不好，父亲每月只有几百元的工资，母亲虽然年近知天命，但是还要为家庭为我学业奔波，天天要推很重的车去学校门口卖文具，冬天都把脸冻肿了。我看在眼里，泣血在心里。记得07年我进入复试后给家里打电话，当时母亲除了车祸，却强忍着陪我说笑，给我鼓励，一直复试结束后才知道母亲除了车祸，腰部受了伤。我当时真的觉得自己是个不孝子，为了自己一个清华梦，让那么多人牵肠挂肚。目前最大的愿望就是我能金榜题名，她从来不会介意自己吃多少苦，也会义无反顾的支持我。所以在我考研的路上，激情是一直然绕着……回忆起来，在我求学的道路上，自己就为学业哭过两次，第一次是我考上了省重点高中，第二次就是我知道了自己以第一名的成绩成为了清华的研究生。那天我刻意给妈妈制造了一个惊喜，悄悄的回家，精心的挑选了一束鲜花，一个写下我那微不足道的感谢之词的卡片，进门便喊妈我考上了，还是第一名。惊喜中的妈妈楞过神紧紧的抱住我放声大哭，我也哭了。妈妈不住的`说不容易太不容易了……至今想起那一幕，我眼眶还会一点湿润。
三、过程。
我觉得我这个人不算聪明，所以我的学习方法就是简单的事情重复做，量变产生质变。
我大三就去找了清华的导师，当时觉得自己在学校还不错，信心十足直接敲开了清华导师的门。导师和我谈了好久，把我说的是哑口无言，最后抛给我一个任务：一个月之后拿100张高标准的手绘草图给他看。其实导师很明显有两个目的：一是觉得我能力有限，又不想伤我自尊，让我望而却步；另一个就是一个考验吧，如果我真能完成任务说明我还有希望，我当时就觉得这是一个希望，一次机会，一个月没白天黑夜的画，画了一百五十张，选出好的50张给导师看。老师终于认可我了，我才有了以后的机会。老师常常说态度决定一切，而且清华的氛围也是提倡态度第一，不会的可以学，但是没有了态度就很难办了。
第一年由于一直在工作实习，所以自己研究生考试基本上没有准备。第二年走出了校门，导师觉得我专业水平已达到，所以鼓励我全身心的准备考研，所以从2007年10月份辞掉实习工作，我才真正开始了考研的寂寞生活。由于刚毕业没有正式工作，生活费只能靠家里和女朋友，生活上比较节俭。终于在毕业后的第二年考上了清华，偶然间听女朋友的同事说她看上一对十九元的耳钉，徘徊好久也没舍得买，自己心里很不是滋味。考研的生活是很枯燥的，三点一线的生活学习和高三一样，却偏离了高三的那种学习氛围，所以这个时候心态更重要。每天都要保持一种健康乐观的心态，早上起来的第一件事情就是对自己说：“everyday,ineveryway,iwillbebetterandbetter.”这一年我信心十足，同时也固步自封，最终以一分之差在复试被刷。
之后又面临一次艰难的选择，是同意调剂还是继续考清华，或者工作算了……最后我还是选择了继续，继续自己的清华梦。老俞说过，做事情就像是搬砖和盖房子。不能为了搬砖而搬砖应该为了盖房子而搬砖。所以我总结了自己失败的原因，调整学习方法。特别是后来参加了梦想清华夏令营互动。使我真正找到了考清华的大方向和策略，在那里我认识了许多朋友和师兄师姐，给我不少帮助。经过一年的努力，我终于金榜题名，并且是以第一名的成绩考上了清华大学。那一刻可以用电影《当幸福来敲门》中的一句台词来形容：“thispartofmylife…..thislittlepart…..calledhappiness”
四、方法。
谈到方法其实很简答，第一选择自己适合自己的，第二简单的事情重复做。
对于第一点来说每个人都是不一样的，这并不表示你不能学习别人，相反你要多和别人交流。因为一旦选择好方法，你就要一直走下去，天天复制重复。所以在真正开始复习考研之前一定要选择好自己的方法，适合自己，适合长期的自己。
第二点其实更简单，去看看电视剧《士兵突击》就明白了。我考上后，大家都叫我李三多，呵呵。我没他那么优秀，但可能有他那么笨。
人应该有点理想！你想你是从那么多精子和卵子中脱颖而出，你并不残疾，你也没有生长在非洲或伊拉克。你有什么权利默默无为，虚度年华。你生来就是一个成功者，清华北大之门也应该就是为你而开的。
和女友一道考了两年的研，其中经院管院数院都有接触到，最后都录取在数院，对复旦经管数院都有一些了解。对想考复旦金融的各位，一定有对你重要的信息。
两年下来，关于考研有很多感触。关于如何复习，如何规划，论坛上有不少好帖子，除了复习，我想更多聊聊考研其他的事儿。
为什么考研？
我选择复旦时，一是想在上海工作，二是想换到金融专业。很多人都是为了考研而考研，都觉得本科不好找工作啊，甚至想逃避社会多年两年书的，于是考研。若只想到这一层，你考上研究生很可能还得为工作犯愁，因为读研不能解决这些问题。读研大都是提供一个平台，若想找一份好工作，更需要你的专业素养，个人品性，还是工作经验。与一些学长聊天，听到往往你的实习好与否，就决定你毕业后工作好与否。关于职业规划，推荐一本书《发掘你的竞争力》。
选择适合你的专业、学校。
第一年我报考的管院，女友是经院，悲催的是都因为一门课给卡了。我是英语没过线啊，女友专业课没过线（复旦专业课自主命题第一年，很多信息都不清楚，没多少人过线）。到了今年，管院报录上涨到比近40:1，缩招一半；经院学硕、专硕今年分倒是降了点。我从管院调剂到了数院，女友第一志愿是数院。
每年报考信息都有变化，你很难预测，你能做的就是多做点准备工作，多认识些本专业的人，万一没考上又该怎么办，调剂？工作？继续考？插一句，一个好的.本科背景往往能为你的调剂助力不少。数院当时接收调剂生，基本都是985及本校生。像是考经院学硕，分数差一些，也能调剂到经院专硕。考研不单是好好学，其他这些准备往往能救你的命。
还有，金融啊，计算机啊，医学啊，这些年年都是热门中的热门，你要再选一个热门的学校，竞争可想而知。我是一个支持寻找自己喜欢工作的人，与其读一个不喜欢的专业，拼死拼活的竞争，为何不考虑读自己喜欢点的，冷门点的专业？热门专业有更多就业岗位，冷门专业竞争更少，大多也能获得不错甚至高昂的收入。
越来越多的好学校喜欢保送的学生，对那些高分被刷背景又好的学生，有的专业会将其与一志愿的学生一视同仁的复试（我还看到福建某学校一专业故意压分，一志愿过线人数不到录取人数一半，大量招收调剂的例子）。
抱怨这些事儿没一点意思，换位思考，学校当然想要更好的学生。作为考生，只能试着去避免这些风险。若你的实力就在往年分数线上下，你就得多关注各种信息，必要时考虑换专业。
复旦金融各个专业。
数院的课是和经院一起上的，管院数院专业也才开了3，4年；我了解到的是（可能有错），只要是金融专业，出去找工作差别不大，但各个院系的人脉，院里给的资源有差别。不过，就算不是一个院系的，也都是复旦校友。就业好坏跟大环境更有关。
漫漫考研路，最痛苦的莫过于好不容易经历了前一年的考研折磨，今年还要再次踏上“二战”的道路。考研不相信眼泪，对于没过线的同学来说，伤心无济于事，考研是个很漫长、很辛苦的过程，敢于二战的人都是很有勇气的人。考研辅导专家认为，那么既然决定了二战，那就需要总结与提高，要从自己的失败当中找到原因，保障二战的成功。
数学备考应循序渐进。
从现在开始，一直到10月1日前，大家要全面复习至少两轮。由于二战考生已经复习了一年，对考研数学的知识点有了一定的基础，但这并不表示二战考生就可以缩短全面复习时间。恰恰相反，二战考生更应该重视第一轮复习，认真理解第一次考研复习中不明白的知识点。对于二战，第一轮的复习不是概念的熟悉而是强化。对于数学而言，记忆定理、性质，是没有任何价值的，它们的价值体现在“符合题目条件下的.解题应用上”。这也是考研数学发展的趋势所在，更注重对知识点的实际应用上。10月1日到12月1日前，要以真题为主，查漏补缺。真题的价值不言而喻，大家务必要多做几遍，认真分析，彻底明白考查的各个知识点是如何联系到一起进行考查的。12月1日到考前这个阶段，考研辅导专家建议考生严格按照考试要求进行套卷练习，同时，对于掌握的还不是很明白的知识点加以巩固练习。最好每天坚持做做数学题，熟练做题感觉，考场上才能轻松应对，不至于怯场。
认清考试的构成。
在你面对一份试卷的时候，实际上是三个人在发生关系：命题者，你，将来的判卷老师。你在解题答卷的时候，一定要在头脑中装着这三个人：命题者，就是他设置了一个个陷阱，一堆堆暗礁，一道题目的设置，特别是考研这样经过命题者深思熟虑命制而成的，一定有它的道理。考研辅导专家提醒考生，你不一定去分析他是怎么命题的，但是你在做题时头脑中装着这样一位狡猾，多谋的命题者，肯定可以加深对题目的理解!也就是，有必要对命题者的心理进行揣摩;我，无疑是最聪明最有可能击败命题者，赢得判卷老师欣赏的主角，一方面，我绕过了如“纸老虎”一般的命题者处心积虑设下的陷阱，另一方面，我尽情的挥洒着自己的才能与智慧，让自己在这样的一个舞台上，淋漓尽致，征服了命题者和判卷老师，那就“不只是吸引”。不要认为判卷老师是严厉苛刻的，只要你愿意展示，你就一定能够征服他!那么，所有的人都是伴舞者，那么，只有你才是舞台的主角!
生活中处处有数学，例如：供我们上下楼的楼梯一共有多少级？家里一共有多少灯泡？我们吃一顿饭要用多长时间……而今天，我却在想我们三分钟能做什么。
早上起来后，我开始洗脸刷牙，妈妈比我早起了好多，现在正在晾衣服。我感觉有点无聊，便拿起了手表开始给妈妈计时，看她几分钟能晾好衣服。过了一会儿，我按下了秒表，一看，不多不少，刚好三分钟。妈妈看见了我在计时，没好气的对我说：“在这里计时有什么用？你干脆想想你做事要多长时间吧！”听了妈妈的话，我说：“我开门只要三秒钟！”“想点有用的！”妈妈说完，便去烧早饭了。我坐到了书桌旁，埋头想起了我做事需要的时间。“我做一列口算要1分钟；看一本书要1小时；洗一次碗要10分钟；吃一顿早饭要……”“郭松源，吃早饭啦！”我刚想到吃早饭，妈妈还真要我去吃了。我飞快地跑向了餐桌，拿起了手表摆在了一边，准备再一次计时。按下了计时键后，我狼吞虎咽的消灭了眼前的白粥，在心里想：“我吃早饭要多长时间呢？”我边想边按下了手表上的暂停键，看了一下时间——15分23秒！“原来我吃早饭要用‘15分23秒’啊！”我喃喃自语道。妈妈见我如此的无聊，便给我下达了一个任务：在5分钟之内数出厨房推拉门上小格子的个数。
我说：“这还不简单！小个子一共有六排，每排有18个小格子，列算式也就是‘6x18=108（个）’，门一共有两扇，每扇门的正反两面都有小格子，列成算式就是：‘108x4=432（个）’，对吧？”妈妈见我答对了，向我投来了赞许的目光。
生活中处处有数学，只要你有一双善于发现的眼睛，就可以发现这其中的奥秘。
自202月中旬开始，各研究生院校陆续开通13考研初试成绩查询功能。截至到目前，34所自划线院校考研分数线以及复试线已全部公布完毕，报考其余院校的考生也可登陆报考院校系统进行查询。虽然国家线尚未公布，但参照往年国家线基本可以判断出自己能否进入复试。没考上的纠结于调剂和二战之中，考上的也可能因为院校不好而不考虑就读。
对于理工科和经济类考生来说，考研失利的主要原因往往是数学考得不好，数学单科就与其他考生相差几十分。这里并没有夸张，因为数学是一门容易提分，也容易丢分的学科，能否取得高分，和其他考生拉开差距往往取决于数学成绩。对于二战的考生来说，如何进行数学备考显得尤为重要。老师对二战考生提供一些数学备考策略，希望对二战考生今后的学习有所帮助。
对于二战考生来说，首先需要做的是认真总结13考研数学成绩低的原因，总结经验，吸取教训。这一点是非常重要的，二战考生务必加以重视。在总结13考研失利的.基础上，二战考生需要给自己制定一个合理的学习计划。对此，老师凭借对一些二战考生反映的问题作了一个大概的总结，希望能够对大家有所帮助。
(一)复习时间安排。
现阶段――10月1日前：全面复习，至少两轮。由于二战考生已经复习了一年，对考研数学的知识点有了一定的基础，但这并不表示二战考生就可以缩短全面复习时间。恰恰相反，二战考生更应该重视第一轮复习，认真理解第一次考研复习中不明白的知识点。对于二战，第一轮的复习不是概念的熟悉而是强化。对于数学而言，记忆定理、性质，是没有任何价值的，它们的价值体现在“符合题目条件下的解题应用上”。这也是考研数学发展的趋势所在，更注重对知识点的实际应用上。
10月1日――12月1日前：这个阶段以真题为主，查漏补缺。不言而喻，真题的价值很大，务必要多做几遍，认真分析，彻底明白考查的各个知识点是如何联系到一起进行考查的。
12月1日――考前：这个阶段建议考生严格按照考试要求进行套卷练习，同时，对于掌握的还不是很明白的知识点加以巩固练习。最好每天坚持做做数学题，熟练做题感觉，考场上才能轻松应对，不至于怯场。
(二)参考书的选择。
考研数学的学习是一个漫长的过程，复习全书是必不可少的。目前，比较受欢迎的辅导全书主要是李永乐老师和陈文灯老师的。但作为二战考生，最好是继续使用一战的参考书。在复习数学过程中，习题集是必不可少的，数学要学好须多练习。把一战使用的习题集好好做一做，即使之前做过也无妨，再做一遍。在这里，给同学们推荐一下《基础过关660题》，这本书在选择和填空的出题方式方面几乎是一本题库，需要好好去做一下。需要注意的是，并不是要求同学们必须使用上面提到的参考书，这个完全因人而异，就不过多赘述。
(三)复习过程需要注意的问题。
(1)基础知识要扎实。
(2)突出重点，精益求精。
(3)勤动脑，多动手，保证做题量。
(4)重视总结、归纳解题思路、方法和技巧。
最后，送二战考生二十四个字，供复习时参考：理解基本概念，掌握解题方法，突破典型例题，注重总结归纳。