优秀作文能够展现出作者的思考能力和语言表达能力，对于提高语文水平有着积极的影响。下面是一些优秀作文的典型例子，希望能给大家提供一些写作的思路和方法。
秋天，是一个丰收的好季节，也是个凉爽、美丽又可爱的时光。秋天，不像夏天热浪滚滚、暑气逼人，也不像冬天寒气逼人、天寒地冻、寒风怒号，而是秋高气爽、硕果累累、秋风飒飒。秋天多么奇妙，就让我们走进这奇妙的季节吧。秋天的蓝天清澈如洗、万里无云，犹如无边无际的大海，白花花的云朵就像草原上奔跑的绵羊。秋天的树，如梧桐落叶、枫叶似火，好像披上了一件橙衣裳。叶子迎风飘舞，像身披金黄舞衣的舞蹈家，跳啊跳啊，迎来丰收的季节。黄澄澄的水稻是秋天的宝贝，水稻那鼓鼓的谷子犹如水稻的大肚子，水稻的身体弯弯的，好像在对农民伯伯鞠躬，艳丽的秋菊在牛毛细雨中频频点头。一条清澈的小溪，蜿蜒曲折、波光粼粼、流水潺潺，小鱼、小乌龟在享受着秋天的美妙。果树上的苹果、柿子，红得犹如一个个红宝石。这些都是秋天的宝贝。
秋天，是个快乐又可爱的时光，也是一个准备过冬的季节。面对秋天，大家都依依不舍地准备这过冰天雪地的冬天。
你看到了吗？枫树上已经被染上了红色。你知道吗？这是秋姑娘给我们的信息：秋天到！当第一片树叶落地开始，当第一朵桂花绽放开始，秋天也就悄然来临。我看到了，枫叶变红了，我知道，那是因为秋天到了！
我想，秋天也许并不寂寞。瞧，它正忙着给枫叶涂上鲜艳的`红色。听，它正忙着给枫叶涂上鲜艳的红色。听，它在摇摆着树枝，树叶儿沙沙沙，奏出一支秋天的歌。一阵阵秋菊香随着风飘来，钻进你心里。你也许将永远记住那阵香，也许将它埋在心底，细细品味。而我，会把那香记下来，记在本子上，记在心里。你看到了吗？秋天，你喜欢吗？秋天对不同的人，有不同的意义。对于农民来说，丰收的季节到了，可以收获自己的劳动成果。对于旅游爱好者，秋天秋高气爽，是旅游的好时候。而对我们来说，秋天是很好的写作素材。我喜欢秋天，喜欢把看到的秋天写下来，读一读，想一想。
我家里养了两只可爱的鹦鹉。
它们俩不一样，有一只绿色的小鸟，腹部是淡绿色的，头上和背上绣满了黑色的花纹；另一只蓝色的小鸟，腹部是天蓝色的，背上和头上也绣满了黑色的花纹。这两只鸟眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
绿鸟很聪明。有一次，绿鸟在我给它们俩喂食的时候，看见那扇小门可以往上提。等我喂完食走了之后，它就用嘴巴把门顶上去，飞出来了。那只蓝鸟在吃着食物，看见绿鸟已经逃了出去，也想出去。可是，它怎么也飞不出。绿鸟还会在家里拉屎，把我家的房子变成了它的天下。所以，后来我就把门用绳子系紧了，这下鸟怎么也飞不出来了。
这两只鸟吃起食物来也是飞快地把食物吃进去，又迅速把壳壳吐出来，快得我眼睛都看不过来。如果你和它们比吃瓜子，不用说，你一定会输。
它们一大早上就会大声地叫，把我叫醒。所以，它们两个就是早上叫醒我的闹钟呢。
这就是我家养的小鸟，你觉得可爱吗？
秋天，是一个如诗如画的季节，也是一个多姿多彩的季节。
金色的麦浪，嫩黄的落叶，证明，秋天来了，秋伯伯来接夏姑娘的班了。放眼望去，无论是草、树、山都是金黄的。叶姑娘在空中翩翩起舞，还有，那可爱的小松鼠正在储存粮食呢！
我在秋天的土地上玩耍，我闻到了蔬菜的新鲜、水果的清香，秋天的空气真好，湛蓝的天空出现了几只淘气的小鸟，它们在唧唧喳喳的啼叫，好像在说：“秋天到了、秋天到了，看来我们的粮食是不愁了。绵延的大山穿上了金色的新装，不过零星的几棵青松，正傲然挺立在山中，像是给金色的新装多了几丝情趣。
上一篇：西湖公园。
下一篇：我家窗前的樱桃树
她驱走炎炎夏日，送来阵阵清凉，带给人们来丰收的希望
她来到果圆，悄悄地打开化妆盒，把苹果檫得红彤彤的，把橘子抹得金灿灿的，把葡萄涂得紫莹莹的.......
她来到农家小院，热情地同挂在檐下的一串串玉米打招呼，欢喜得玉米露出一颗颗金牙。她吻得窗上那一串串辣椒的脸火红火红的，像一挂挂等待人们点燃的鞭炮。她把燕子送走，她把落叶清扫。她轻轻地拥抱下地归来的庄稼汉，为他擦去额上的汗珠，让他顿觉凉爽。
秋天，这位神奇的姑娘，她热情，她善良；她勤劳，她勇敢；她殷实，她大方。她那婀娜的身姿好可爱！
作文人网你也可以投稿。
秋天到了，天气变凉快了，我和同学老师一起去果园里玩，我们到了果园后，就看到果园里的苹果红红的挂在树上，梨子黄得象月亮，香蕉象小朋友笑弯了腰，西瓜象一个人吃了很多肉一样变成了一个大肚子，真有趣呀!我们迫不及待的去摘果子。
我们边摘边吃，真好玩。在回学校的车上我们都还回味着刚才快乐的时光。
营造氛围激活主体。
――人教版第九册（口语交际）《可爱的家乡》教学片断与评析。
（课前准备：1、让学生搜集家乡风景、名胜的资料。2、分好小组，课前将每小组的桌子摆放在中间，学生坐在四周。）。
师：课前，老师布置大家搜集了资料，在这节口语交际课上请你向大家做个汇报，展示一下你的才华。现在每个小组就是一家旅行社，我是外地的游客，想选择一家旅行社参观一处景点，看看哪家旅行社能打动我。现在，请同学们想一想，然后列出说话提纲。
（学生思考，列说话提纲）。
师：现在请同学们在小组内交流，介绍你选择的景点，当他介绍时，小组内其他同学就是评委，然后选出你们旅行社最优秀的导游员向老师和同学们介绍。
（学生在组内交流，每个学生都介绍，每个学生都参与评价。教师参与到学生活动中，倾听、指导并给予鼓励性评价。）。
师：现在请各小组选出最佳导游员做好准备，咱们要开展一轮竞赛，看看谁能打动我。竞赛之前，老师还请一名同学说一句话嘱咐一下你们组的导游员。
生：说话的语句应通顺、连贯。
生：应按照一定顺序说。
生：态度要大方自然。
生：要讲普通话。
生：要带着对家乡的热爱和自豪的感情说。
生：要抓住景观的特点说。
师：请各小组的导游员牢记同学们的嘱咐，竞赛开始吧！
生：（戴着太阳帽，拿着写有旅行社标志的小旗，抢先冲到讲台前。）我是“红苹果”旅行社的导游员，我向大家介绍的是被称为玉龙古村的中华第一村。它位于阜新县沙拉镇查海村的25公里处。这是一处有八千年历史的文化遗址。这一文化遗址约二万平方米，在其中八千平方米的范围中，已挖掘出原始房址55座。房址之间密集有序，排列成行，方向一致。这里出土的文物主要有石铲、石锄、石刀、石斧、石敲砸器、石磨棒、石磨盘、陶器。出土的玉制品中的龙纹陶片和石堆塑龙，堪称世界第一玉和华夏第一龙。因此，阜新被称为玉龙故乡。1992年市政府在这里修建了查海博物馆，并对游人开放，博物馆内设石器、陶器等四个展厅，最引人注目的是高9米，长60米的原始自然风貌全景图的照片，（大屏幕显示）当你走进中华第一村这片具有八千年古老文明的土地，会使你感到做为一个阜新人的骄傲。
生：听了他的介绍，我就像上了一堂生动的历史课。
生：他知道的可真多，还用了那么多具体详尽的数据。
生：听了他的介绍，我感到做一个阜新人的骄傲。
生：我想亲自踏上这古老的文明土地。
师：你们说得太好了，我现在就想去中华第一村走一趟，亲自去感受那古韵悠长、名播四海的古人类遗址的神奇。请你告诉大家。你是怎样知道这些的。
生：假期，妈妈带我去了中华第一村，参观了查海博物馆，那些详尽的数据和资料，我是在书中看到的。
师：希望大家都能像他这样爱读书并学会搜集信息。
生：爸爸是一名煤矿工人，带我去过海州露天矿，那些具体数字是从网上查到的'。
生：听了他的介绍，我仿佛领略到了海州露天矿的丰采，它曾是亚洲第一大煤矿呢！
生：我还知道，阜新的煤生成于中生代，是大规模的地质变迁形成的。
师：你们表现的真棒，并且会用现代化的手段搜集信息。
……。
师：通过几名导游员的介绍，老师知道了我们这座煤电之城有着这样的璀璨夺目的远古文明；令人叹为观止的悠久历史；令人流连忘返的秀美客商河山，我真的感到了做一个阜新人的骄傲和自豪。
评析：营造了和谐的交际氛围，让学生乐于交际。口语交际能力的培养要从兴趣、情感的激活入手。教师精心设计教学策略，将每个小组假想为一个旅行社，调动了学生的表现欲，培养了学生竞争意识，使学生在课堂上自始致终情绪饱满、兴趣盎然。
创设互动的交际环境，让学生成为交际的主人。教师勇于打破常规，大胆采用分组的课堂教学方式。课桌分组摆设，方便学生之间相互交流，促进学生自主、合作、交往，使学生成为交际的主人，师生共同评价，体现了口语交际双向互动的特点。
可爱的家乡由本站会员分享，,转载请注明出处!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
春暖花开，春姑娘悄悄地来到了，为大地揭开了厚厚的“棉被”。小草小花也都在努力地向上冒。而我们的校园里更是生机勃勃。
出了教学楼迎面便是小操场。小操场北边有三课高高耸立着的大树，有一颗树两个人才能抱住。另外三颗大树，需要三个人伸长胳膊才能抱住呢！
上课了，校园里真静啊！静得让你感觉不到像是在校园里。下课了，操场上才渐渐地热闹起来。我们的操场真大呀！在这里聚集着一千人或八百人开会，一定不觉得拥挤。操场真绿啊！当你站在这深深的绿色的塑胶跑道上如同站在软软绵绵的绿色草地上。操场北端的汉白玉旗台中央耸立着一根高高的旗杆。旗杆的顶上高高飘扬着一面鲜艳的五星红旗。
这就是我们既可爱又充满欢声笑语的校园。
西城四年级：张兆一。
-->。
妹妹的小名叫乐乐，今年7岁，长得并不是很高。她的脸很白，柳叶般的眉毛为她的天真增添了色彩。妹妹是双眼皮，眼睫毛很长，一眨眼，显得非常迷人，一对水灵灵的大眼睛又为她平添了几分稚气，可是这双泪眼里可容不下别人。
那次我去她家玩，舅妈给我买了一个洋娃娃。乐乐看见了，撅起小嘴嘟嚷道：妈妈怎么给姐姐买娃娃，不给我买呀！妈妈真偏向。说道，说道，那晶莹的泪花就溢出了眼睛。我们都说她的眼泪是现成的，随时供应！两片薄薄的嘴唇，总是嘟嚷着谁是谁非。她的一排雪白的牙齿当中缺了两颗牙，一笑起来，便清楚可见。
妹妹经常穿着一件紫色的裙子，上面有3只五颜六色的彩蝶。她在跑动时，那彩蝶好像也在随她一同飞翔。脚下经常穿着一双娃娃鞋。头上扎着一对蝴蝶头花。
我的妹妹是那样的调皮、可爱，怪不得她的小名叫乐乐。
南宁真美。
春天，南宁披上了绿色的轻纱。花儿睁开着明亮的眼睛，仿佛春天在眨眼。小草也探出好奇的脑袋，跟春姑娘打招呼。小溪叮咚叮咚的唱着歌，大声说：“我自由啦！”我们把棉袄换成了美丽而凉爽的衣服，感受到了春天的到来！
炎热的夏天唤醒了美丽的荷花，荷花张开了眼睛，她是那么的美丽，这是在向夏天表示感谢吗？荷叶被荷花姑娘唤醒了，它在给荷花姑娘输送养分，这让我想起了一句话：“花要叶扶，人要人帮。”
秋天来了，秋天来了，山野是美丽的图画。果实露出了他们甜美的面孔，欢迎着秋天的到来，芒果树上挂起了金黄的灯笼，紫红的葡萄一串串地挂在葡萄架上，晶莹剔透，美丽极了！
冬天来了，北方那边下着雪，可是南宁仍然很暖和，就像祖国妈妈在抱着南宁；花儿仍然在开放，小草依旧在跳舞，柳树在梳理着美丽的头发。
南宁的四季是多么美丽，那多温暖！
南宁真美。
7月7日傍晚我和我的大姐、叔娘一起乘着汽车上南宁。
路上的风景好美，我感到很美很美。路上我看到了准备丰收的玉米、稻谷。到了那阳大桥，我看到了辽阔的大海，大海上有水、大大的大船，弯弯的小船。这时我的心里想着：“这么辽阔的大海我掉下去怎么办？”我的心里非常害怕。到了横县，天已经黑了，便成为了灯的海洋，我说：“横县好美好美啊……南宁会比横县美吗？”我在路上看着看着，这时我已经睡着了。准备到南宁了，我兴奋的起来了。南宁到了，我说：“南宁好美好美啊。南宁真的比横县美。我看到了南宁的美，南宁的美在晚上的灯。我们在市中心下车，下了车我想去小便，跑了很久很久，终于找到了厕所。我叹气的`说：“南宁好大好大啊，这是我第一次见到的美景，看到了高高的高楼大厦。我的姐姐来了，姐姐便带我们去美食街吃饭。我们来到了一间美食店，我们便进去，进去之后，我们就点了点菜。菜到了，我兴奋的吃去菜来，我先吃鸭肉，我说：“鸭肉好吃好吃。”我们吃饱了，我们便搭着出租车去鲤湾路住宿，我们来到了“如家酒店”我们进去了，我们就说：“要家庭房，那位服务员就说：“一个晚上要199元。”大姐说太贵了，我们就去“大头弯”住宿，一个晚上100元，大姐并给了钱，我们就上去住。
早上，我便起来了，我们冲冲的跑去洗脸、刷牙，我们就出门了。我们的目标是“青秀山”姐姐就带我们去做公交车，我们上车了，姐姐下午还要考试，去不了。我们乘了30分钟40分钟的公交车，终于到了，到了我们先去拍拍照，我们就坐在凳子上等我大姐的朋友。大姐的朋友很久都没来，我就催大姐快去买门票，大姐便去买了门票，门票是：成人：20元/1张儿童10元/1张。我们进了青秀山，我们第一是去拍照，我们在民族的雕像上拍照。我们便拍了起来，拍着拍着，我迫不及待的想去“友谊长廊”走一会，我便跑了上去，我发现我的大姐、叔娘都不跟着我，我便跑了下来，跟这她们。我们上了友谊长廊，她们就去坐着等大姐的朋友，我便跑了上去看看，又下来，等了一会。大姐的朋友终于到了。那时已经有10点多钟了，我们走了上去，11点我们便停下吃东西。11点多钟我们便开始出发，我们没有走完友谊长廊，我们就继续走，路上有很多非常珍贵的花，花的前面写着“艺术珍品，请勿触摸”我便不摸。
中午，我们便走完友谊长廊，来到了12生肖雕像，我们就开始拍照，拍着拍着。1点了，我们上山顶了，山顶的东西真贵，我们便下来了，我们看到有相思湖的名，我们便开始找了，我们下去，看到了相思湖，我看到的却是一个小唐，我叹气的说：“唉，找了这么久了，原来相思湖原来是个小唐啊。”我们就到小亭去休息一会，我们开始回去了，我们就去广西学生。那上去的路很长，她们都不上去。我就一个人上去了，终于上去了，我到了山顶，气喘吁吁的说：“这路这么长啊，我上来很郁闷，我便下去了。大姐的朋友说：“这里有船坐，我就便叫大家一起去。”我们走着走着到了状元路，那里有水流，我就跑过去玩，叔娘便叫我走，我都舍不得走。我走了。我们到了坐船的路，我们便交费去坐船，我们开始坐船了，船有时我开，有时大姐开，有时大姐的朋友开。大姐的朋友便叫我拍照，我拍着拍着，我就把手放到水里，船终于坐完了。我就去喂鱼，那鱼好像肚子很饿的样子，我便把地面的给鱼吃。她们想回去了，我便回去了，我们就搭着车一起下山。
下午，我们从青秀山公园出来了，我们便搭着公交车去“朝阳广场”搭了10分钟-20分钟的公交车终于到了朝阳广场。大姐便去服装店买衣服。买好了，我姐姐来了，我们一起去走走。我就和我姐姐一起去小便，在出来的时候，我们便捡到32元。
晚上，我们回到大头弯宾馆，大姐并拿出100元交住宿费。我们上了我们的住宿的地方，我们便一起拿东西去洗澡。洗澡完成了，姐姐便用我捡到的钱买水、冰淇淋、雪糕。我高兴的吃起来。吃完了，我和姐姐、叔娘一起在电脑上看演出。我就说：“哇，演出好看好看。”我们已经想睡觉了，我们就一起睡觉。。
来源：
请保留文章来源信息和原文链接！
沿着通向学校清洁的街道，我来到了热闹的校门前，午后火热的太阳照着美丽的花，碧绿的树，被太阳照耀得更加灿烂。
这时，首先映入眼帘的是校门口那座像卫兵似的石碑，它们胸前刻有城厢小学的字样。石碑的后面，有一座电动伸缩门的小屋，每当开启电动伸缩门时，就好像一条巨龙缓缓地向前移动着，它为我们的学校增添了一道美丽的风景线。
走进校园，展现在眼前的是一座长方形的`花坛。花坛里月季、绣球等竞相开放，争奇斗艳。红得像火焰，白的像雪花，黄的赛黄金，粉的胜彩霞。花坛周围种着剑兰春，好像一列威武的士兵。此外还种着三叶梅、芭蕉、茉莉花、扶桑等。扶桑长得又高又大，它的果实很奇特，像几颗粘在一起的珍珠。它的花更有趣，毛茸茸的，像一个红绒球。三叶梅粗大的枝干交错着，也有几根嫩枝向上伸长，一阵微风吹来，好像在骄傲地说：看我长得多高。芭蕉开得热情奔放，而茉莉花淡淡地散发着清香。花坛中最引人注目的是矗立在花园中央的一座雕塑，约有四米高，底座是长方形的，用白色水泥砌成，上面立着一个洁白无暇的姑娘，双手捧着一只展翅欲飞的银色和平鸽，她好像要被这只和平鸽带上蔚蓝的天空，成为和平天使，飞遍全世界，把和平带给各国人名。
校园的最北面是教学楼。里面有许多教室。一进教室们，是明亮的窗户，旁边是讲台。讲台后上方是黑板，黑板的右上方有一个绿色大喇叭。讲台旁挂着两张地图，天花板上又挂着四盏灯。
城厢小学四年级:尹泽豪。
-->。
可爱的校园（泽国小学四（3）戴锦帆）我喜欢可爱的校园，喜欢天井中的紫藤架；也喜欢香气扑鼻的桂花树；更喜欢书声琅琅的教室。我喜欢天井中的紫藤架。你瞧！每天中午，嗜书如命的同学们一吃完饭，就会捧着自己心爱的课外书，坐在紫藤架下的石凳上。轻轻翻看每一页，细细品味每一个词、句，深深领悟文章意境。当同学们疲乏时，就会站起身来散散步，揉揉自己的眼睛，或抬头欣赏欣赏各种花儿。我还喜欢香气扑鼻的桂花树。金秋十月，一朵朵桂花争先恐后地绽开了灿烂的笑脸。远远望望去，满株金黄金黄的，美不胜收。一股沁人心脾的清香年鼻而来，头脑一下子清醒了许多。闻闻这一朵很香，闻闻那一朵也很香，看看这朵很美，看看那朵也很美。如果把这满树的桂花看作一幅画，那画家本领可真了不起。我更喜欢书声琅琅的教室。在这里我们能放声朗诵，能快乐地学习，能尽情地遨游知识的海洋。早晨，你听，教室里付出同学们早读的声音，读书声此起彼伏，时而高，时而低，时而快，时而慢。抑扬顿挫的朗诵声抟得很远。可爱的鸟儿们放慢了脚步，轻轻落在窗上，似乎在说：“真棒！真棒！”中午，有同学们做作业的身影，只见同学们个个专心致志，一丝不苟，教室里静得连针掉在地上都听得见。我们的校园不仅可爱，而且充满着书香浓浓的气息，这里是我成长的摇篮，是我学习的乐园！
-->。