首页>讲话稿>写人初中生(模板22篇)

写人初中生(模板22篇)

作者:书香墨

优秀作文不仅在语言表达上有精彩之处,在文采和思想深度上也能够给人以启发和思索的余地。为了帮助大家更好地提升作文水平,下面是一些优秀作文的精选范例,大家可以参考借鉴。

初中生写人作文

我的姑父在延安经营一家餐馆,他胖胖的身体,肚子就像大皮球一样圆。姑父有许许多多让我敬佩的地方。

姑父做的饭非常好吃。他早晨很早就起床了,收拾一会儿,就去集市上,挑选上等的新鲜的蔬菜。回到家,姑父开始干起活来,洗菜切菜拌菜……姑父的活干完了,成群结队的客人一批批地向姑父的餐馆走来。只要在我姑父那吃过饭的客人,就一定会再来的,可见姑父的饭做得是顶呱呱呀!

姑父拾金不昧的精神更让我佩服。一个客人到姑父店里来吃饭,结果钱包落下了,姑父看见了客人落下的钱包,但是客人早已走远。姑父把钱包打开,里面有非常贵重的东西:钱、银行卡……姑父看见有一个电话号码,就试着拨打了一下,正是客人的电话号码。这个客人不一会儿就到了餐馆,姑父赶紧把钱包给了那个客人,这个客人硬是要感谢姑父,拿出一张百元大钞,姑父说什么也没要。

姑父还特别爱干净。每当客人走后,姑父总是把桌子上地面上收拾得干干净净,因此每一位来店里的客人不仅赞叹饭菜质量好,对店里的环境卫生更是一百个满意。

做人做事都让人无可挑剔的大厨姑父,让我无比敬佩。

初中生写人作文

灯光很暗,我看见弟弟拿着一个小包裹进了母亲的房间。一转眼又出来了。

我想,弟弟平日里尽是淘气了,想象不出这下弟弟要做什么,他出来的时候小包裹不见了,明显是留在母亲的房间里了。弟弟看样子很高兴,蹦蹦跳跳的到了自己的房间,睡下了。

第二天早上,母亲问我,是不是我放的包裹,我想不好,这下弟弟又惹祸了,为了不让弟弟受罚,我只好承认了。母亲没有说什么,可是眉眼间满是笑意,我不禁有些诧异。

中午回来,母亲准备了一桌子的饭菜,我想这是怎么回事,不过年不过节的,做这么多好吃的干什么啊。母亲什么也没说,看着我和弟弟风卷残云,开心的笑着,一顿饭里母亲没有动过几筷子。

母亲好像高兴了很多,比以前干活更有劲头了,也更有瘾了,好像有使不完的力气一样。

我出于好奇,问母亲怎么回事,母亲笑而不答,只是说没啥,想干活了。

弟弟也有了变化,不再是原来毛毛躁躁的了,变得有些稳重起来了,也不会经常请母亲去见老师了,这些变化我都看在眼里。

后来,我从弟弟的口中得知,他被选为学习标兵了。这可是亘古未有的大事,想想看,一个每次考试都是垫底的学生成为学生标兵,会有多么大的付出才行啊,可是弟弟做到了,我真是替他高兴。母亲当然也很高兴。可能这是弟弟送给母亲的最好的礼物了,不用什么金山银山,不用什么山珍海味,只要一纸小小的奖状,就让母亲高兴好几天。原来那天弟弟给母亲的是奖状啊,我不禁有些茫然,忽然想起来母亲不识字,才知道母亲是为我高兴呢。

我呆呆的想了半天,还是不说破的好,弟弟的变化已经是最好的解释了。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

初中生写人作文加评语

寒假期间,我读了一个故事,名叫《扫烟囱的孩子》。故事讲述了一个以扫烟囱为生的孩子,因为不小心把一天扫烟囱所赚来的30个所尔多(一种货币单位)全部都丢掉了,因为怕师傅知道后打他所以不敢回去,站在一所女子学院前哭泣,正好这所学院一二三年级的学生们刚好放学,学生们知道了男孩子的遭遇后,纷纷把自己买练习本、水果和花的零花钱全部都捐了出来。慢慢地,男孩子手里的钱有25个所尔多。过了一会儿,四五年级的同学也放学了,他们也将一些钱捐给了扫烟囱的男孩子,捐的钱已经超过了男孩子一天的收入。那些没有钱的同学就把一些美丽的花朵插在了男孩衣服上。这时,有人喊:“校长来了”,那群女生便像麻雀一样散开了。那个扫烟囱的男孩子非常高兴,因为他感受到了这些同学们对他的关爱之情。

读了这个故事让我非常感动,那个扫烟囱的孩子本来应该和同龄的孩子一样上学,但因为贫穷他小小年纪就要以扫烟囱为生,而且不能得到父母的关爱。但遇到一些陌生的同学,给予了他热情的帮助,同学们付出了真诚的爱心,让这个可怜的男孩子感受到了世间的温暖与真情,那一刻他感受到自己也是幸福的,并不是孤独无助的。女子学院的同学们虽然付出的是有限的金钱,但他们的善良和真诚使男孩子感受到了无限的关爱和温情。

这个故事告诉我们:付出真情的关爱,世界就会变得更美好。在现实生活中,也有很多像扫烟囱孩子的人,需要人们的关心和帮助,让我们献出爱心和真情,让他们感受到温暖和幸福,也让他们感到更自信!

评语:作者在读《扫烟囱的孩子》后最深切的感受是:“世间的温暖与真情”“善良和真诚”使这个孩子感受到了“幸福”和“关爱”。并结合现实进行了阐述,结尾表达了“让我们献出爱心和真情,让他们感受到温暖和幸福,也让他们感到更自信”的愿望。

初中生写人作文

我是个极为平凡普通的女孩,相貌普通,生活在一个普通的城市过着简单普通的生活,像这座城市里大部分的普通女孩一样,文静爱笑,享受着简单平凡生活里那些幸福的点滴瞬间。

我没有令人过目不忘的娇好面容,所以努力让自己显得不那么不起眼,因而我更努力地学习。我那光洁的额头上挂着不浓不淡的一对弯月眉。眉毛的下面自然是一双不大但带着无尽神色的有神双眼。第一次见我你可能会觉得我的眼睛较小,但当你认识我后便能够发现我眼睛里闪烁着的睿智与成熟。

接下来要说的是扁扁的鼻子,但一点也不妨碍它挺立在我脸庞中央,那一定是拔地而起的珠穆朗玛了吧?笑的时候,我的嘴角微微的向上挑起,笑容总是先在唇边绽放然后慢慢地在脸上荡漾开来。所以这张脸虽不十分漂亮但也是生动有趣的。

父母给我起了一个不太常见的名字――唐小胖(化名)。英是花的意思,銮是铃铛,把花和铃铛这两个风马牛不相及的事情提到一起,父母真可谓用心良苦。我想在他们的潜意识里,一定是希望我既像鲜花一样妩媚多姿,又像银铃一般的激扬清越吧。

虽然长得不美,但一点也不影响我对美的追求和向往。

母亲的爱。

有一个人,无论你走到哪里;都舍不下对你的牵挂;有一种爱,它让你肆意地索取和享用,却不要你任何的回报,这的人叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。

人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,这是伟大的爱。每当怀念往事,我总会想起母亲对我付出的一切:在我成绩不理想时,她总会安慰我、鼓励我;在我生病时,她总会关心我、呵护我;在我遇到困难时,她也会激励我、帮助我。

我的妈妈是一位普通的家庭妇女,她每天起早摸黑,照顾我的衣食住行。记得有一天早晨,母亲刚刚把我送到学校,就下起了大雨,这时我到是平平安安的到了学校,可是母亲还得顶着大雨回家,我看着母亲在雨中的背影,心想:如果我是母亲头顶上的一把小花伞,为母亲遮雨,那该多好啊。可我只能看着母亲在雨中独行,而我却在淋不着的地方,我想大声对妈妈喊:“妈妈您快点回家别淋感冒了。”我急急忙忙地跑进了教室,带着沉重的心情上课。到了放学的时候,我看见妈妈平安无事,没有生病,我心里的这块石头才放下来,这时,我情不自禁的把小脸蛋藏进了母亲的怀里,感觉母亲的心可真温暖。

在我们人生道路上,母亲为力我们的成长付出里多少心血,倾注里多少慈母之情啊。求让我们一起来留意母亲的微笑、母亲的快乐和痛苦,珍惜这平凡伟大的爱吧。

我的妹妹。

我的妹妹今年刚满三岁,可爱极了!

她的可爱,是因为她长得漂亮,圆圆的小脸,大大的眼睛,矮矮胖胖、白白净净的,最搞笑的是她的一头短发,每次出去,虽然穿的是女孩子的衣服,但是总是听人家叫她“小帅哥”“小弟弟”,害得妈妈老是跟人家解释:“不好意思,我们这个是小美女啊!”

她的可爱,是因为她多变的性格,除了她长得像男孩子,性格更像男孩子呢,每次都不好好走路,都是一蹦一跳,连跑带跳的,这不,老是摔跤,身上都是伤疤,今天不是腿伤了,就是胳膊破皮了,更搞笑的是,每次摔哭了,你只要转移她的注意力,比方说:“你看那朵花,怎么这么漂亮啊!”或者是:“听,是不是小鸟的声音啊!”每次,妹妹都会立即停住哭声,听话的去观察花,去寻找鸟,不一会儿就会哈哈大笑,早就不知道疼了呢!

她的可爱,是因为她心思细腻,观察力特别强,当她还刚刚会走路的时侯,才一岁多一点点吧,家里来了客人,大家都聊得很开心,这时,刚洗完澡出来的妹妹,不声不响地在客人面前轻轻地放上一双拖鞋,当时大伙都惊呆了,因为大家都没有注意刚来的客人还是光着脚在我们家的地板上的,还有一次,爷爷在客厅睡午觉,小小的妹妹还不够爬上床的高度,就央求奶奶给她拿枕头,奶奶一脸疑惑,原来,她是拿给爷爷的——爷爷睡在沙发上没有枕头!

她的可爱,是因为心地善良,老是为大家着想,每天晚上妈妈准备好了水果,妹妹都会在书房面前轻声地叫道:“姐姐,吃水果了!”她总是把大留给我们,小的留给自己,妈妈给她冲牛奶的时候,她也不会忘了我:“姐姐,你要喝牛奶吗?”每次看到妹妹这么懂事,我的心里都是暖暖的,特别感动!

她的可爱,是因为她是我唯一的妹妹。

她的可爱,是因为看到了她,我就知道了我是怎么一天天长大的。

她的可爱,是因为她虽然是妹妹,但是她会教会我做为姐姐却没有做好的一些事情……。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

初中生写人作文

我的好朋友是一个天真活泼的女孩。她拥有一把乌黑光亮的秀发,两条眉毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。她就是我的好朋友——莉莉。

麻,从不犹豫。可能我们有时候会有一点矛盾,但很快就会雨过天晴。

虽然她的学习成绩不是在班上名列前茅,但是她对日常生活中的事物都显得十分熟悉。虽然她的学习成绩不是最好的,但是在体育方面却是脱颖而出的,个性是跑步。记得有一次,她和其他同学在做捉人的游戏的时候,她不到三十秒钟就把其中的一位同学给捉住了。

她的性格很倔强,有点喜欢嘲笑别人,嗜好也不多只是喜欢吃一些美味的东西。

记得有一次,我和她坐在一齐做功课,我正在做数学作业,它也在做数学作业。我们做着做着,我碰巧不会做这一题,便拿着作业本去请教她。她就嘲笑我是个大笨蛋,无论她怎样嘲笑我,始终都是很耐心地为我解答难题。当她也有难题的时候,我也会十分耐心地去指导、解答她的难题。

在手工艺方面,她就显得比我笨了一点。前一阵子,我们一同购买了“。

十字绣。

”的工艺包,她决定要绣她的生肖猴子。她坐在椅子上,一边看着指导图例一边绣,看起来十分认真,当我一看她的作品时。虽然手工是差了一点,经我的一点修改和她每一天认真地绣,作品最后完成了!她看到自己亲手绣的作品时,心里喜悦的情绪自然从脸上流露出来了。

我们互。

相学。

习对方的优点,互相帮忙对方才成为好朋友。她的每一句话,每一个笑容永久在我心里面。

初中生写人作文

“各就各位:跑。”裁判员手中的红旗挥下。伴随着枪声的余音与袅袅硝烟,运动员们充满活力的身影一个个从起跑线跃起。

1000米的跑道上,一个个挥洒着含税的运动员们,努力着,向前着,我不禁注意到那个跑在最后的身影,他蹙着眉头,双臂有力的挥动,迈着大大的步伐,可他离前面那个人就一直差一点,就差一点,仿佛那是怎么也赶不上的距离。那么远却又那么近。

一圈过去了,经过起点的人又回到了起点。仿佛就要那样无止境的轮回下去。这时一个蓝色的身影跃然我眼帘中。他是谁?我不禁看了一下。原来他是那个第一名。

一圈又一圈,所有人都为了那个看似遥远却又近在眼前的终点。我们从起点出发,然而又奔向另一个起点--终点,人生也在这起点与终点交替着。

当红绳触碰到第一名的身体时,胜利也不言而喻的赠送予他,当冠军已经出现时,人潮也渐渐退散。可是我看见那最后一名也还在奔跑。依然是那副表情那个动作。一切似乎都未曾改变,但一切又好似变了味。但可确定的是,他的内心未曾改变。依然是向前,依然是奔跑,依然是到达终点。

最终,他到达了终点,他跑完时胜利的喜悦布满了整个面颊。他也超越了那个红绳。红绳在哪?就在他心里,只是我们看不见。

终点已至,起点又始,这就是人生。

初中生写人作文加评语

当我有你的陪伴时,享受风吹哪页读哪页的感觉,那滋味真实其乐无穷。

莎士比亚曾形象的说过:“生活里没有书籍,就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿失去了翅膀。”在莎士比亚的眼中,读书成了这样一个过程,它让地球得到了阳光,让鸟儿得到了翅膀。所以书将是我旅途最好的伴侣。

书是一面镜子,是一面让我看清自己的明镜。当在路上,我心浮气躁时,是你,带领着我,摆脱不好的情绪。走进宁静,安逸的乐园并且使我明白,在旅途中遇到任何事都要沉着,冷静的面对,这样解决问题就事半功倍。它还告诉我,“世上无难事,只怕有心人”的道理。让旅途中勇敢,执着……。书,我的同行一定会因你更彩!

书,如是去旅行,你将是我不可缺少的必需品!我的旅行,因你的陪伴更丰富多彩!

评语:这篇文章,是一篇很有内涵的作文。与书我同行,我才认识了内蒙,我才知道了新疆……书是一位老师、一盏明灯、一面镜子,作者用三个片段叙述了与书同行的意义所在,点面结合,升华主题。

初中生写人作文加评语

那一年,有一群老师叫奉献,有一群孩子叫纯真,有一片阳光叫温暖,有一个班级,叫永恒。

那一年,我们每天沉浸在卷海中,听窗外知了不倦的叫着。那年的数学课总是令人难忘,您诙谐的话语,总是能让我们在紧张的复习之中抽出一丝捧腹大笑的机会;那一年,还有活泼开朗的英语老师,您的课堂,总能吸引住我们,总能让我们感受到别样的欢乐;那一年,还有语文老师的大嗓门,有物理老师的唠叨,有……,有你们所有的爱。那一年,你们呕心沥血,倾吐了自己所有的芬芳。

那一年,操场上,校园里,九三班的爽朗笑声响彻云霄。那年,班里个子最小、学习最差的你们俩,被班主任视为“废物”,差遣你们每天去倒垃圾,结果后来,全年校的老师都找你俩倒垃圾,你俩成了名副其实的“破烂王”;那年,运动场上的你,想在女生面前显摆显摆,你飞身一跃,凌空来个“大灌篮”,不料一个大跟头,摔了个满脸花,差点破了相;那年,语文课上,你正津津有味的偷吃东西,却被老师逮了个正着,罚你站了一节课;那年,三班学习从来都是倒数第一,但快乐永远是正数第一……,那年,太多,值得记忆。

评语:本篇记叙文以回忆的形式,运用“那一年”开篇构段,详细描述了小作者难忘的初中生活以及对于学校、班级、老师和同学们的留恋与不舍。情感真挚自然,语言幽默而风趣,读来不禁令人莞尔,文章诙谐间流露出感伤,是一篇很不错的习作。

初中生写人作文加评语

漫游。

像鸟一般。

嬉戏。

演奏。

她带者扑朔迷离的幻想,

去寻觅。

去追求。

她带者善解人意的心灵,

去挖掘。

去拥有。

飞啊,飞过了姹紫嫣红的花丛。

飞啊,飞过了鲜艳嫩绿的草丛。

舞动着自己的手臂,

抚摩着自己的额头。

为了每一份光明,

不懈的。

去遨游。

去探求。

终于找到了同伴,

就一起。

去欢呼,

去自由。

评语:这首诗作者运用优美欢快语言表现羽毛的特点:轻盈、飘逸。接着作者进一步揭示羽毛的内在含义为了每一份光明,不懈的去遨游去探求。终于找到了同伴,就一起去欢呼,去自由。诗歌结构明快,意境优美。

初中生写人作文

我的爸爸长着两条浓浓的眉毛,鼻梁上架着一副眼镜,虽然爸爸眼睛不怎么大,但他的眼睛里散发着智慧的光芒.爸爸读书时学习优秀,能说会道,还写得一手好字和好文章,但爸爸“致命”的弱点就是普通话超级烂。每当妈妈不在家,爸爸给我报听写时,往往会报错许多词语的读音。比如说,他把“逝世”读成逝“si”,狐狸读成“fu”狸,慌忙读成“fang”忙…..听得我笑痛了肚子。最后,爸爸无奈地说:“老爸的舌头卷得都发僵了。”

有一次,爸爸闹出了一个天大的笑话。那天我们去杭州玩,因为口渴,爸爸去买水果,可不知道哪儿有水果店。于是问了个过路人:“请问哪里可以买水瓜?”过路人听了,说道:“世上哪里有水瓜,西瓜倒有。”爸爸听了更着急:“水瓜就是可以吃的水瓜呀!”我和妈妈在一边捧腹大笑,那个过路人更是丈二和尚——摸不着头脑。唉!原来,普通话没学好,连出门都难!所以爸爸经常教诲我,要从小好好学习,打好基础,免得留下终生遗憾。

文档为doc格式。

初中生写人作文加评语

星期天,爸爸带我到游乐园去玩。一路上我坐在车上,心里高兴极了,一会儿就到游乐园门口了。

游乐园门口有一个嵌着“乐”字的大圆盘,它好像在告诉人们这里能给你们带来欢乐。这个大圆盘被七根白色的铁管支撑着,每当人们看到这个乐字的圆盘,就知道那儿是游乐园了。

一进游乐园的大门,我就看见“诸葛亮的八卦阵。”八卦阵是用许多小竹棍插在地上,然后用线织成网,拴在小竹棍上的,剩下的空间就是路。只要你能找出一条可以走出八卦阵的路,那么你就胜利了。这是一个智力游戏,需要动动脑筋,不然少说你也要在里边转半个多小时。

接着我来到了游乐园饭店的门前。这个饭店可非同一般。因为它有一身蓝蓝的颜色,圆圆的屋顶,真像一栋小洋楼,所以许多人喜欢在这儿照相。

在它的对面是孩子们玩耍的地方。那里用白色铁管围在四周,项上是一个“皇冠”,皇冠里面有一匹“飞马”,这匹飞马的前腿抬起,后腿蹬地,一双炯炯有神的大眼睛嵌在雪白的“皮毛”上,一对有力的翅膀张开着。

顺着形状不一的砖路,我和爸爸来到了灰姑娘城堡的前面。城堡一共有三层,头两层是肉色的,第三层是红色的。看起来,很像一座雄伟而且美丽的宫殿。

在城堡左边是金鱼戏水。一条条红金鱼,让人欢喜。在城堡右边是滑车。它时而慢慢上坡,时而直冲下来,时而翻着跟头,时而倾斜直下,真是令人惊叹不已呀!

在城堡后边是大观缆车,这个大观缆车高五米多,很像大圆盘。在它的斜对面,是勇敢者转盘。这个转盘时而横躺,时而倾斜,时而直立,要坐它可真要有些胆量啊!

回来的时候我又看见了蜗牛爬树的玩具。这是考验人们耐力的。因为你使劲蹬了半天,小蜗牛才爬一点,所以需要人们有耐心。在出大门的时候,我又看见了套圈。是让你在一定的位置上,用圆圈儿去套四个不倒翁,套中了就可以拿走。

最后,我和爸爸恋恋不舍地和能给人们带来欢乐的游乐园告别了。

【评语】这是一篇叙事的散文,采用了顺叙,开门见山,直接入题。叙事条理,娓娓道来。以作者的行踪为线索,以孩子的视角观察生活。想象丰富,描写生动,寓情于景,情景交融。

写人的作文初中生作文

其实,我很想你,一直都在想着你。只是,我那不善言辞的笨拙之嘴不知道如何表达而已。

还记得小时候,那自私的我还有大度的你吗?

妈妈买了好吃的,因为有你——姐姐的存在,我只可以吃到一半。逢年过年,长辈们给的压岁钱,也因为有你,我少了些许。我羡慕邻家的独生子女,我渴望得到父母全部的呵护、关爱。

我真的很小,时时耍娇,事事由你做,我还傲慢地辱骂你,讽刺你……。

然而,我的愚昧,我的无知,我的任性和无理取闹,你用姐姐的风范一次又一次的原谅了我。你说我是妹妹。是的,你是我的姐姐,亲姐姐。我慢慢长大了,没有了儿时的无知,却仍有改不了的臭脾气。

读高中的你,一个月才回来一次,少了绊嘴和撒娇的对象,我开始想你,想着你的好。但我却强迫自己不要思念,更不要露于声色,我不想承认。我怕听到一种语气:“想你姐了吧,谁叫你那么不懂事。看,电话都没有打一个。”

终于盼到星期五了,一回到家,我搜索着屋里的东西。但,一切仍如旧。我的心凉了。

“香,你姐打电话来了,说给你买了好多好吃的,她说她很想你。”

“她几时回来呀?”

“她说的好像是今天吧。”

耶,姐姐今天要回来啦!

六点钟了,夜幕降临了,姐姐还没有回来。我两眼死死地盯着闹钟,看秒针缓慢地走。

她会不会不回来了?不,不会的,她一定会回来。

其实,我真的很想你。每分每秒都在想你,不折不扣地想着你。好想喊一声“姐姐”,然后再发一次脾气,再撒一次娇。

姐姐,知否,知否……。

我的老师政治老师。

考试之后分班,换老师也是情理之中的事了。

从前的政治老师是个高高瘦瘦,长得很清爽的大男孩,戴着一副金边眼镜,说起话来轻声细语的,似是怕吓到我们这群无知的孩子。很多时候,我都想冲他大喊:“老师你放声来吧,我们都不是胆小的娃啊!”但终究是没有勇气的,除非借我几个熊胆。

现在的老师,四五十岁,依旧戴了一副眼镜,却并不给人以斯文的印象,反而显得不伦不类,让人想笑,却又笑不出来。

第一次上课,看了他那模样之后,我给他两个字的评价“猥琐”说实话,他长得就像一个猴子,搞笑的是,穿着人的衣裳。我脑海中立马浮现出《西游记》中那个才从石头缝中蹦出的猢狲从商店里偷来衣服穿在身上,很滑稽却不自知。觉得,真的非常切合讲台上滔滔不绝唾沫横飞的政治老师的形象。

政治老师头发稀少,却硬要来个偏分,导致的直接结果便是一边的一小撮头发耀武扬威般的高高上翘。政治老师的嘴唇很大很厚并且是不同于常人的紫色,他的眼睛却和嘴巴形成了鲜明的对比,小如绿豆般,不过闪现着精明的光芒,也就平添了一份美感。

但随着第二节政治课的到来,慢慢的我对他的不良印象有了180度的变,因为我忽然发现“人不可貌相,海水不可斗量”这句话真不是骗人的,是有一定依据的。

政治老师的教学水平还是应该被点赞的,至少比之前那个长相不错却没有多少内涵的花瓶强了n倍还多。

从前那个老师是从来不板书的,为我们上了大半年的课几乎就没有动过粉笔,只是放幻灯片啊放幻灯片的,刷刷的一面又一面,除了看到他手中的遥控笔的指示灯一闪一闪的之外,一无所获。

现在的政治老师呢?会把黑板写得满满的,并且告诉你重难点,然后为你一一分析解释直至你弄懂为止。

我忽然就有种与政治老师相见恨晚的感觉,也对自己之前没遇到好的老师从而荒废了那么长的一段时间而倍感惋惜,可是,叹息有用吗?没用,毕竟昨日不可重现,好好把握现在,且行且珍惜吧!

我的妈妈。

我的妈妈是一名商人。

记得从一年级起,妈妈就买注音的课外书给我看,刚开始,我把妈妈买的书丢在一旁,说:“妈妈,我不喜欢看书,我喜欢看电视里的动画片。”妈妈把书收了起来,没想到,过了几天,妈妈居然带回了几本《哆啦a梦》。看到书上的彩图跟电视动画片一模一样,我就高兴地一页一页翻起来,那时,书上有很多字我还不认识,但我看到“机器猫”那丰富、夸张的表情、动作,我就喜欢上这种色彩鲜艳、形象生动的漫画书了。

因为我喜欢上漫画书,妈妈又给我买了《虹猫蓝兔七侠传》、《老夫子》、《父与子》等书,这些书常逗得我哈哈大笑,我总是看得津津有味。伴随着许多漫画书,我上二年级了。可有一天,妈妈给我带回一本全是文字的书——《四个调皮蛋》,我翻了翻书,说:“妈妈,这书这么长,字这么多,我看不懂,也看不完。”妈妈笑着说:“这书是妈妈从漳州书店买来的,我们这里的小书店还找不到呢!这书写得很精彩,妈妈相信你会喜欢的。”我将信将疑打开第一页,很快,我就被通俗易懂的语言、引人入胜的故事情节吸引了,也喜欢上书里又调皮又可爱的“马小跳”。看完杨红樱阿姨写的《四个调皮蛋》,我第一次嚷着要妈妈买书,买“马小跳”的书。不久,妈妈又买回了杨红樱阿姨写的《同桌冤家》、《笑猫日记》每本书,妈妈都会跟我一起阅读,但妈妈还是时常看不懂书中的意思,爱提许多问题问我,妈妈爱买书,我也爱看书,到寒暑假,我们去旅游时,妈妈总爱带我到大书店拼命找我们喜欢的书,每次都要买一大堆书回家。我和妈妈在书的第一页,我记下了买书的日期和地点,书成了我们外出旅游必买的纪念品。

上学期,我和妈妈还常会在网上下载免费书看,妈妈美美地说:“我们不出门,不花钱,在家就可以读到许多新书呢!”这学期,我上五年级了,课余时间,我最喜欢做的事还是看书,而妈妈依然经常逛书店买书给我。虽然,有很多名著,我现在还是感悟不了其中的内涵,会让书搁在书架一段时间;妈妈很忙。

现在,我渐渐明白妈妈陪我看书,引导我爱读书的良苦用心了。妈妈把我带进了书的海洋尽情地遨游,读书为我开启了知识大门,教给我做人的道理。

今天,我想对妈妈说:“谢谢您,妈妈!”

写人的作文初中生作文

记得你刚来的时候,一身土气的服装,一脸难看的雀斑,还有两个说大不大,说小不小的眼睛,但是让我印像最深刻的,还是你那两条长长的大麻花辫子。

当时的我很坏,也常常用恶作剧的手段来发泄自己,所以你便成了我的出气桶。有一次,我被老师叫进办公室,因为错题太多,被打了两板子。你也被叫了进去,也是因为同样的原因,但是你却没有挨打。我不服气,凭什么我挨打了但你却没挨,十分生气的我想了一个报复计划,你的辫子就成了我的报复工具。

此后,我又换了许许多多的同桌,他们也给我带来了许多的喜愁哀乐,但是,我仍然想对你说一声:“对不起,我错了,你能原谅我吗?”

初中生写人作文加评语

“先生,谢谢您唤醒了我。”

春去秋来,日升日落,一个个欢笑与泪水的记忆从我的脑海中逝去……。

“明明,去把作业本抱回来。”先生说。我的先生是语文老师,也是我的班主任。个子不高,戴一个足有五斤重的眼镜,一天“之乎者也”的给我们念课文,所以,“先生”这个绰号就骑在了他的身上。

“哦,在办公室吧。”我是先生的语文科的课代表,可能是因为我在语文课上最捣乱或者语文成绩在班里最低。唉,又让我去干这干那,总有一天把我给累死了。我这心里总是和先生做对。可是不干怎么行呢?只有摆出一副自由散漫的样子去抱作业了。走到桌前,端起作业本就要回去,可是一个淡绿色的硬纸本映入了我的眼帘,右下角苍劲有力的三个字“日记本”又让我起了坏主意。嘿嘿,看看先生有什么秘密,在班里宣传宣传肯定会有很大的反响。一只胳膊夹着作业本,另一只就慢慢地翻开了带有书香的浅色日记本。

“咚——”作业本瞬间掉到了地上。又酸又涩的感觉一下子涌上鼻子。泪水在眼角不断挣扎奋力地冲出眼框。“明明这孩子不听话,有很大一部分是我的责任,明明没有妈妈,在他脑海里缺少着这份温暖。每次讲课讲到母爱时,我就不知怎么说出口……”

初晨,一缕朝阳斜射在爬满露珠的小草上。先生,您就像“惊蛰”,唤醒了我那颗沉睡多年的心,也像一声春雷,唤醒了万千蛰居沉睡的生命。

“先生,谢谢您唤醒了我。”

在他乡,在远方,一首熟悉的诗词又在耳边响起。“谁言寸草心,报得三春晖。”

评语:惊蛰的一声春雷,唤醒了沉睡已久的生命。而作者用极其自然的笔触所讲述的这个故事,在看似不经意之间就把我们深深地吸引住了。小作者写第一次真切地感受到老师的心灵世界,接触到了那隐藏于心灵深处的爱。事件纯属巧合,情感却质朴真挚。一个小小的事件,让我们看到了一位宽厚和蔼、善良真诚的“先生”;一篇不长的文章,让我们看到了一位语言表达功力颇深的作者。且抛开“戴一个足有五斤重的眼镜”,“所以‘先生’这个绰号就骑在了他的身上”等生动的语句不说,那些看似平淡而蕴蓄情感的文字,其实更值得大家细细品味。

初中生写人作文

看着那张我精心准备的贺卡,再看看日历上那个被我用粉红色水彩笔圈起来的日期,心里想道:“这次,一定要给老妈一个惊喜!”

8月21日,是妈妈的生日,我每年都要送给妈妈一张我亲手制作的贺卡。说起妈妈的生日,我想起了老妈办过的一件糊涂事:

那是去年冬天,空中的雪花犹如一个个身着白色纱裙的仙女,翩翩飞舞。我站在教室门口,一边欣赏着雪景,一边等待妈妈来接我。

时间一分一秒地过去了,街上的行人渐渐少了,我看看表,已经八点多了,学校七点半放学,我已经等了半个多小时了!我心想:“这个粗心老妈,一定是又忘了接我了,算了,还是自己走回去吧,正好还能欣赏欣赏雪景!”

我走在街上,突然,一辆自行车停在我身旁,传来了妈妈那熟悉的声音:“抱歉啦,我来迟了,上车吧!”

我无奈地摇摇头,把书包背在背上,正打算坐上自行车时,妈妈已经骑着车飞快的走了。我赶紧追,心想:“一定是老妈以为我已经上车了!”就这样,老妈在前面骑车,我在后面追,我们成了雪地里的一道“风景”。

我一路追着妈妈的自行车回到家。妈妈一下车,就吃惊地望着气喘吁吁的我:“你怎么在后面?”“还不是因为你没等我坐上车就把车骑走啦!”我气呼呼地说。妈妈听后笑的前仰后合。

回到家,爷爷和奶奶“轮番上阵”把妈妈给教训了一顿。

我的妈妈虽然有时有点粗心,但她也很风趣,常常把我们一家老小逗笑;她也做得一手好菜,我想吃什么,老妈都会二话不说地给我做。

这就是我的老妈,我们一家谁都离不开她。她虽然粗心,但在我的心目中她是天底下最好的妈妈,我想对她说:“妈妈,我永远爱您!”

初中生写人作文

母爱是无私的,每个母亲都把自己的爱和全部的精力献给了我们这些娇嫩的幼苗。而这种有着无穷力量的爱,会在生活中不经意的流露出来。

以前,我是个不懂事的孩子。对爸爸妈妈的关爱都视而不见。上学出门前,妈妈会给我整理好衣服、把水壶灌满,然后目送我离去;放学回到家,妈妈总是唠唠叨吧叨地问:“午饭吃饱了吗?午觉睡足了吗?(我中午吃小饭桌)学习怎么样?……”累了一天的我通常都是当作耳旁风或不耐烦地应付上一句。

但有一天,我看了一个故事,受到了很深的触动,故事的名字叫:《妈妈,我找了你好久》

这是发生在德国的一个真实的故事。一个9岁的孤儿德比在孤儿院长大。因为从小没见过母亲,为了表达对母亲的爱,他就努力去帮助别人,每帮助一个人,就请求他去帮助另外十个人。他想以这种爱心传递的方式,总有一天自己的母亲也受到别人的帮助。他对母亲的这份深沉的爱感动了整个德国,人们掀起了“十件好事”行动,德比成了德国的 母爱是无私的,每个母亲都把自己的爱和全部的精力献给了我们这些娇嫩的幼苗。而这种有着无穷力量的爱,会在生活中不经意的流露出来。

以前,我是个不懂事的孩子。对爸爸妈妈的关爱都视而不见。上学出门前,妈妈会给我整理好衣服、把水壶灌满,然后目送我离去;放学回到家,妈妈总是唠唠叨吧叨地问:“午饭吃饱了吗?午觉睡足了吗?(我中午吃小饭桌)学习怎么样?……”累了一天的我通常都是当作耳旁风或不耐烦地应付上一句。

珍惜我们现在拥有的幸福吧!母爱是什么,母爱就是妈妈对我们生活中点滴小事的唠叨,就是对我们学习成长过程中的严格要求,获奖时她比你还高兴,成绩下降时她比你更焦急,吃饭时把肉都挑给你,下雨时唯一的伞一定会遮在你的头上。妈妈就是这样伟大无私,是那么善解人意,是那么宽宏大量,不管你犯了多大的错,回家的门总是向你敞开。当我们拥有母爱时,往往不知道珍惜,妈妈的好感觉不到,觉得对我们好是应该的,却把妈妈的“打”和“骂”劳记在心,怀恨不已,不明白打、骂也是母爱的另外一种表示方法。

善待母亲吧,珍惜妈妈的爱,去体味、去感受,她会让每一位孩子回味无穷的。

初中生写人作文

如果说家是世界上最温馨的地方,那学校就是第二个家了!

记得上学期期末的时候,第二天就要期末考试了,我却病倒了。老师在讲台上讲课,我在课桌前捂着头,有气无力地爬在桌子上,这时,老师关切地问我:“王家兴,你怎么了?”我无力地说:“老师,我难受的不行,头痛!”老师又问:“你能受得了吗?要不回宿舍去吧!”“老师明天就要考试了,我能挺的住。”到了下课,老师还是让徐福元同学送我回宿舍。

那天正是冬季,天气很冷,就连不怕冷的老师们也都披上了羽绒服。

在回宿舍的路上,徐福元硬是要把他的衣服给我穿上,我怎么也推辞不掉,最好还是给我披上了他的外套,他挠了挠头,用手揉了一下鼻子笑了。瞬间心头涌上了一股感激与辛酸……别看徐福元平日学习一般,但对别人非常友善,所以人缘一直不错。

回到宿舍,我躺在床上非常难受,正在这时,又是徐福元,他拿着一版药片送到了我的受里,这时又一股感激涌上心头……他帮我倒了一杯水,放在床头,等我喝完了药,他就匆匆忙忙的回班里上自习了。我也随之睡着了。

徐福元,他的学习不怎么好,我曾经还看不起他,但是今天,他的举动,使我从新认识了他,他让我很感动,因为他有一颗金子般的心。他是我学习的榜样,也是我终身难忘的好朋友。

初中生写人作文

我有一个小表妹,她叫李春蕾。说起她,就和别人有与众不同的地方,来形容她,只需八个字:漂亮、可爱、调皮、机灵。

妹妹漂亮极了!可以说是天生丽质。浓浓的眉毛下,一双水汪汪的大眼睛,一天到晚不停的眨动着,一闪一闪,仿佛是两颗正在发光的黑钻石。小小的鼻子,向上挺。一张樱桃似的小嘴巴,24小时都在不停的说话。脸蛋儿,红通通的,像秋天里熟透了的苹果,带着害羞的微笑。一头乌黑的短发,在阳光的照耀下,变成了一个金发小女孩。矮小的身子,更突出了她的漂亮。

妹妹可爱极了!话语里带着幽默,歌声里带着风趣,微笑中带着欢乐……最有趣的是 ,她说出的话,让人哭笑不得。不信你听:

妹妹既调皮又机灵!一天到晚都在玩,我们处于好心,叫她坐下来休息一会儿,她都跟我们较劲儿。不过调皮的她,也有机灵的时候。一次,我要寄信给远方的姐姐,要把信封粘以来,可找来找去,都找不到胶水,我急了。妹妹看见了,忙跑到厨房里,拿了两粒米过来,往信封上一粘,ok!我不得不佩服得五体投地。

我真的very very喜欢她!

写人的作文初中生作文

3.通过观察和接触不同职业的人,学习他们的优秀品质。

二、写不同职业的人的参考题目。

1.《马路清扫工》。

2.《一个营业员》。

3.《谢谢您,警察叔叔》。

4.《一个平凡的人》。

5.《一个难忘的人》。

6.《街头小贩画像》。

7.《好心人,你在哪里》。

8.《跟爸爸去上班》。

三、写不同职业的人的参考开头。

1.《马路清扫工》的三种开头。

第一种开头:每天早晨我去上学,最最难忘的,就是马路上的那些清扫工人。

第二种开头:马路清扫工,是最最平凡的一种职业,但谁能说它能够缺少呢?

第三种开头:是谁,清扫了我们的城市?是谁,美化了我们的城市?是谁,用一人脏换来万人洁?他,不是别人,正是我们的马路清扫工。

2.《一个营业员》的三种开头。

第一种开头:那天,妈妈叫我去买一瓶酱油。

第二种开头:当我拿着钱走到那家商店的时候,这位营业员阿姨正在紧张地忙碌着。

第三种开头:“小朋友,你要买什么?”利民商店的一位阿姨热情地与我打招呼。

3.《谢谢您,警察叔叔》的两种开头。

第一种开头:那一天,天上下着大雨。我因为怕迟到,路上太急了,不小心摔了一跤,把膝盖上的皮都摔破了。

第二种开头:在北寺塔有一位警察叔叔,姓陈,他待人特别温和,遇到行人有什么困难,他就及时地来帮助你。我就曾经得到过他的一次帮助。

4.《一个难忘的人》的两种开头。

第一种开头:在我家的门口,有一位王阿婆,她是居委会的一位干部。为了周围居民的生活,王阿婆可没少操心啊!

第二种开头:王阿婆是我们居委会的主任,今年她不幸病逝了。但周围的居民只要一提起她,没有一个不是深切怀念的。

5.《街头摊贩画像》的两种开头。

第一种开头:地点——景德路与养育巷交界的地方;人物——一个卖报的老人。

第二种开头:他是一个卖报的人,这时,正是下班的高峰,他忙得满头大汗。

四、写不同职业的人的参考词句。

1.他是一个十分健壮的农民,面孔黑黑的,眼睛却很亮,微笑的时候,露出一口雪白的牙齿,一眼就可看出是一个老实的庄稼汉。

2.女售货员面带微笑,一对大眼睛灵活而明亮,让顾客感到家庭般的亲切和温暖。

3.沿街设摊的小商贩们一个个高声吆喝着,露着笑脸,向顾客殷勤地介绍商品。

4.从外表上看,他是一个过惯长期军队生活的人,不管什么时候,他的皮带都扎得严严实实,身子挺得像一棵松树。

5.挑山工宽厚的肩膀上压着200多斤的担子,衣领敞开着,露出那汗淋淋的脖子来。

6.那抡着大锤的胳膊白里透红,红里透紫,油亮亮,光闪闪,凸现出一块块肌肉来。

7.他的手背粗糙得像老松树皮,裂开了一道道口子,手掌上磨出厚厚的老茧。

8.她的工作帽是那样洁白,又大又白的口罩把大半个脸都遮住了,只露出一双大大的眼睛,她双手戴着大帆布手套,握着一把长长的扫帚,在一下一下地清扫着。

9.柜台后面站着两个服务员,身穿彩色蝙蝠衫和红色健美裤,戴着金项链和光闪闪的耳环。

10.女司机探出头来,人显得很精明,只是脸瘦了些,下颌有点尖长。

11.“小朋友,你怎么啦?”我哭着说:“我……我从山上摔了下来……”“别哭,别哭!”叔叔安慰着我,“有叔叔在,什么也不用怕!”

五、写不同职业的人的参考段落。

1.我的叔叔二十来岁,是个码头工人,,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

(黑脸、高个、结实,用三个词语写出叔叔——码头工人的特征。)。

2.我们在山下买登山用的青竹杖,遇到一个挑山工,矮个儿,脸儿黑生生的,眉毛很浓,大约四十来岁,敞开的白土褂子中间露出鲜红的背心。他扁担一头拴着几张木凳子,另一头捆着五六个青皮西瓜。

(用很短的句子来写,显得很流畅自然。)。

3.大门开了,走进来一位年轻的'邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着的邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“晚报来了!”

(“好像刚从泥地里爬起来似的”这句话很有想象力,让人一读就明白邮递员当时身上是怎样地脏了。)。

4.大爷是我们学校的自行车管理员。他高高的个儿,宽宽的肩膀,可惜背已经驼了。微黄的脸上布满了皱纹。他的手又大又粗,冬天开裂,像松树皮似的。在我们的眼里,他是一个古怪的人。

(“高高”、“宽宽”这些词叫叠词,用在文章里真是很生动呀!)。

5.我校的宿舍里住着一位烧锅炉的老人,他已经七十多岁了,无儿无女,只他孤零零的一个人。在旧社会他受尽了磨难,吃尽了苦头,过度的劳累使他的背早就驼了,饱经风霜的脸上布满了皱纹。

(用“孤零零的一个人”比用“孤独的一个人”好,为什么呢?)。

6.在集市边上的一棵松树底下,一位叔叔端坐在小马扎上。他身穿蓝军服,戴着羊皮帽,黑里透红的脸膛显得纯朴而慈祥,一看就是个挺和气的叔叔。面前摆着一筐红皮大鸡蛋,叔叔正笑盈盈地迎着向他走来的两位顾客。

(这段描写就像是一张照片对不对?)。

7.身穿草绿色衣裤、头戴铜盔的消防员叔叔,个个英姿勃勃。他们迅速地跳下车;两名大个子叔叔冲在最前面,他们手拿塑料水管,旋风般地跑到不远处的给水站,接上水龙头,“哗——”一股银白色的水柱准确无误地喷进三楼的起火处。

(数一数,这里有多少个动词?哪两个用得最好?)。

8.这位裁剪师傅是位老人,他戴着老花眼镜,头顶上头发已经没有了,脸上带着微笑,显得那么慈祥。这时,他正拿着软尺给一个小伙子量尺码,然后又把小伙子拿来的布料摊开,拿出一块画粉在布上横横竖竖地画了起来,连尺子都不用。不一会儿工夫,一张清晰的图就展现在我们的面前了。随后,他用干棉纱擦擦手,从抽屉里拿出一把崭新的剪刀,“咔嚓、咔嚓”地剪了起来,那速度真快,我真为他担心。但是那剪刀就像是长了眼睛一样,不偏不斜,顺着线向前跑。那姿势、那剪出的线条可真好看。真是巧手啊!我简直看呆了。

(其中有一句话描写老师傅的剪刀,写得真好,这是小作者善于表达的表现,你会怎样去描写呢?)。

9.胖伯是爸爸的远房表哥,长得可福相哩!圆圆的脸上脂肪丰富,富有弹性,走起路来挺着个神气的大肚子,即使穿着衣服,也看得出里面的胖肉在抖动,要不然,怎么会有这么个雅号呢?不过,对一个厨师来说,这并不难堪,相反,倒是身怀掌勺绝技的标志。

(在这一段之中,有一句写得最富有特色,把胖伯的“胖”形象地突出出来了,是哪一句?)。

10.为了掌握按摩技术,张医生不知在自己的身上做过多少次实验,从早到晚,十几个钟头练下来,胳膊肿胀了,手麻木了,但他全然不顾,数九寒天,大家连手都懒得伸在外面,而张医生的双手却在盲文版上来回地摸,十个指头冻僵了,磨出了厚厚的一层老茧,想到以后可以为更多的人解除病痛,为近视患者带来福音,张医生欣慰地笑了。是啊,经过张医生按摩过的病人,病情都有了不同程度的好转,我的视力也一次比一次有了好转,但又有谁知道,这里面包含了张医生多少的心血啊!

(小作者抓住了一双手来写,这是抓对了,为什么?)。

六、写不同职业的人的参考题材。

初中生写人作文

你,一头黑发,一袭彩衣,在风中狂奔如一团炽烈的火焰,一缕滑过天际璀璨的烟花。你不会知道,你身下广袤荒漠中平凡的、为你流泪的我。那片我企图触碰的苍穹,早已吞噬了你的痕迹。

我本是为你欢笑的。初次翻开书页,邂逅了爱冒险的你。看着你偷偷潜入公共浴室看洗澡的女人们,看你生气地打偷吃盆栽的羊耳光,我笑了。你像个孩子,永远顽皮纯真的孩子。

是你的境遇吗?马德里的冬天,你穿着开裂的靴子在雪中艰难地走着,分明很拮据脸上却仍挂着倔强的笑。我将手伸向窗外,北京正飘着第三场雪。那细小的晶粒在掌中融成的雪水,有没有你的泪悲凉?是你的爱情吗?一次心力衰竭,结束了你的第一次姻缘;一场海难,吞噬了一生的爱人。“我的那半心,已经随你入了坟墓。”你在墓前,一遍遍画过逝者的名字。却已然说不出一个字。我流泪了,为着你那耀眼火花的黯淡。看着你在异乡街头狂奔,只因从陌生人中看到逝者的面庞。

我知道你不像世上人说的那样浪荡。你是痴情的,爱得入骨,也受到了太痛的伤。你穿上花衣,开始重新微笑。你学着释然,殊不知那创口太深,终究把你吞噬。

抑或,是你的梦想。在敦煌的洞窑中,你十指交叉,泪如雨下。我不太懂你的祈祷了,只朦胧感知到你追寻的境界,在那里超脱世俗覆压下的太多苦痛。我知道,那么多年你一直追逐的,自由、爱情和简单的快乐。有些捉住了,但一次次打击把它们撞得七零八落,再也没有时间和力量细细采集。看着身旁不谙世事的年轻人,你说,好羡慕这些快乐的宝贝。我的泪,不再抑制。你的话中,有多少疲惫的调侃,多少心酸,多少强颜欢笑。你写过,你的英雄是唐·吉诃德,那个勇猛的斗士,永远无畏地听凭自己的心战斗。其实,你就像我心中的斗士,那么坚强执着地向自己的梦想靠近。只是在坠落的瞬间,在你重新感到世俗包裹、戴着疲惫的面具时,脑中那根生命的弦,断裂了。

书页再次被洇湿,为你流的泪中有太多复杂的成分。我知道你那流泪的一生不能被复制,但我将小心记忆为你滴落的每一滴泪,你的快乐,你的伤痛,你的执着,三毛。

初中生写人作文

母爱是伟大的,是我们心中的阳光,给我们的世界带来温暖和帮助,母爱也是照亮我前行的道路,母爱是无私的是伟大的,更是我们心中的阳光,在我们遇到困难的时候伸出援手。

母亲是我心中的阳光,在以前母亲带我去游玩的时候,找到了一家蛋糕店,这家蛋糕店最具有特色的就是黄油面包和巧克力蛋糕了,当然越好吃的东西,就放得越久,因为你加入了你那浓情。

这家蛋糕店的主人是一位女老板,和母亲一样大,都是心灵手巧,母亲买了一些面包和我一起回家了,刚回去母亲就对我说“儿子,我们也来试一试做好吃的面包吧,刚好现在有空,说不定我们自己做的会比老板做的更加好吃呢。”我开心的答应了母亲,并准备好了做蛋糕的用具和材料,这样我们就开始做起了理想中的蛋糕,并且想象着自己做出来的精美蛋糕,好吃又好看,比那老板的蛋糕还要好吃。

我和母亲各自分工开始比赛起来了,又是一手搓面粉,一手放开水,而母亲呢,也是在搓着面粉和调黄油,真是不甘落后。来回几次,终于把弄好了的面包放进微波炉去烤了,当一阵阵香气飘来时,面包烤好了就可以吃了,当我们拿起面包开心地吃下去时,我想起了母亲做面包的忙碌的身影,以及开心的笑容时,我只想对母亲说“母亲啊,你是我心中的阳光,是一盏不灭的灯,你是我生命的来源也是我可以依靠的港湾,我们虽然有时候会吵架,容易发脾气,容易打架,但那都不是我们想要的,最终我们还是会和好如初,不管是谁对谁错,我们都会低下头来认错,因为我们是亲人啊。”

我心中最灿烂的阳光就是母亲给予我的爱。

写人的作文初中生作文

老师,是高尚的职业,因为他燃烧自己,点亮别人。老师的工作是十分辛苦的,每天要不辞劳累,为我们讲课,批改作业。我们的班主任,更是耗费了大量的心血来教导我们。所以,我要来夸夸我的班主任。

记得那一次,是一个天高气爽的秋天,凉快的微风轻拂着我们的脸庞。在这舒适的环境里,坐在教室里的我,不由得开起了小差——竟和同桌传起了纸条!这当然瞒不过火眼金睛的易老师,不一会儿,她那炯炯有神的盯着我。这目光中,蕴含着警告,也藏着下不为例的意思,让我不禁透不过气来。我做贼心虚,害怕地低着头,心悬到了嗓子眼儿。唉,这次难逃一劫了。过了好久,我见易老师还没走过来“执法”,心中很是疑惑,微微抬头一看:易老师收回目光,又继续讲课了!心惊胆战的我长舒了一口气,把快要蹦出来的心塞回了肚子里。可当时不懂事的我有起了侥幸心理:说不定,这只是个巧合?于是,我不理睬老师善意的劝告,又开始干坏事。可孰不知:若要人不知,除非己莫为。没过几分钟,易老师缓步走了过来,没收了纸条,叫我下课时来找她。剩下的时间,我就像在火炉中煎熬,祈祷下课铃晚点碰响。可这次,它似乎在与我做对,一会儿的功夫,下课了。我冷汗直流,胆怯地起身,慢步走了出去,还差点闪了个趔趄。走到易老师身旁,只见她站在教室门旁,脸上略带愠怒。我害怕地站在她面前,连眼睛都不敢看她一下,大气不敢出,心里像十五个吊桶打水——七上八下。唉,这次是免不了一顿训斥了。“郑扬,你怎么能传纸条呢?这太让我失望了!”令我大吃一惊的是,易老师竟没有凶狠地训斥我,语气中反带有一丝丝亲和。可这让我更加害怕了,因为我怕这只是暴风雨前的风平浪静,就好象你在坐过山车时它缓缓爬升的时候,那才最令人恐惧。我害怕地瑟瑟发抖,等待着训斥。我万万想不到的是,易老师始终用这种语气批评我,这反而让我无地自容,心里直恨自己不争气,辜负了老师对我的期望。我还默默发誓,今后一定不准自己传纸条!等这件事稍稍告一段落后,我才对易老师的教育技巧佩服得五体投地:想想吧,我可是吃软不吃硬的人啊。如果当时易老师像往常一样训斥我,恐怕我还不听呢!由此可见,易老师对我们的性格是多么的了解,这是煞费了苦心啊!

怎么样,我们的班主任厉害吧?