汇报工作时，我们需要结合具体的数据和案例，客观地记录下工作过程和结果。在下面的内容中，我们将分享一些写工作汇报的技巧和注意事项，希望对大家有所帮助。
本着“锻炼身体素质，弘扬体育精神”的原则，重点加强学生体育活动，丰富我校学生的校园文化生活，使全校同学的综合素质能够全面提高，校少先队、校体育教学组、联合举办小学生乒乓球比赛。本届乒乓球比赛经过1天的精彩角逐，共进行了数场比赛，参赛运动员人数为近30人。各队队员经过刻苦训练，努力拼搏，展现了自己的风采，也为观众带来了精彩的比赛。
总的来说，这是一场比较成功的比赛，比赛的圆满完成是对我们所有工作人员的肯定，是对我们这些负责人对以后办好其他活动的巨大推动。感谢校领导、老师给予我们莫大的支持与帮助，感学生们给予我们的积极配合！
首先，我们要简单的总结一下本次乒乓球赛取得成功之处：
一、实现了校内班与班之间的交流与联系促进，在积极性的调动上，我们得到了极大的成功。不论是在各年级的协调，还是后勤工作的完善上面，我们都有极大进步，这一点是值得大家肯定的。
二、选拔和培养了新一批有潜质的队员，也培养了一批优秀的裁判员。
三、对于整个体育组，我们也通过本次比赛，使广大的新老教师得到了极好的锻炼，不论是个人组织策划比赛能力的提高，或是后勤组织的优化，还是部内成员个人责任感的培养上，增强了整个部门的凝聚力！
接下来，我们要对本次比赛中的不足，做一个总结：
一、首先在比赛时间安排上略有不足，时间安排在上午，校外观众人数不是很多。
二、宣传力度不够。我们的宣传只限于校区内，宣传范围过于狭小，未能通过此次比赛向社会各界宣传我校的精神面貌及风采。
男子组：第一名：周长磊。
第二名：王立梁第三名：张佳伟第四名：王文轩。
女子组：第一名：马晓燕。
第二名：路怡。
第三名：马修金第四名：李玟琳。
优秀组织奖：三年级二班、五年级一班、六年级。
为全面贯彻落实集团、绥化分公司秋收动员会议精神，全面掀起秋收安全生产热潮，9月26日，海伦农场有限公司组织开展“抗疫情夺丰收”主题秋收劳动技能竞赛活动，全力打好全年农业生产的收官之战，实现粮食颗粒归仓、农业增产、企业增效、职工增收总目标。绥化分公司党委副书记、工会主席李恩生，党委委员、党委工作部部长陈艳波，工会副主席姜晶出席活动，海伦农场有限公司主要领导及相关部门负责人参加此次活动。
活动现场，公司党委书记、董事长石文春致开幕词，党委副书记、总经理魏剑锋宣读表彰决定。此次活动共表彰了“收获机车减损奖”1人、“整地装备进步奖”1人、“优秀整地车组奖”1人、“最佳秸秆还田奖”1人。绥化分公司党委副书记、工会主席李恩生，党委委员、党委工作部部长陈艳波，工会副主席姜晶及海伦农场有限公司党委书记、董事长石文春分别为获奖的个人颁发了荣誉证书。希望受到表彰的个人珍惜荣誉、再接再厉，在接下来的.秋收工作中提振精神、坚定信心，更希望农场有限公司各单位和广大干部职工要以受表彰的先进个人为榜样，学习他们在危急时刻和紧要关头，冲锋在前、勇挑重担的精神和不怕疲劳、连续作战的毅力，为公司企业化运营做出更大贡献。
为了优质、高效、安全地完成三秋工作，近年来，海伦农场有限公司要求全公司上下树立“抢收”意识，积极开展秋收劳动竞赛。农场有限公司工会制定具有针对性、可操作、实效性的竞赛方案，规定竞赛内容、竞赛标准、参赛范围、竞赛人员、起止时间、考评和奖励办法等，并提前下发了秋收劳动竞赛通知，确保“三秋”工作圆满收官。
相关负责人表示，竞赛活动的开展，将会进一步激发干部群众的内动力，调动职工群众参与企业发展的积极性。树立干部与职工群众相互协作意识，形成了“比学赶帮超”的良好氛围，助推农场有限公司高标准完成秋收、秋整地工作任务。
一、活动规模：由于我院各班男女生不平衡，所以为了比赛能顺利进行，我们规定每班派15名参加比赛，七男八女，男女生人数不够可以像学院高年级找外援，所以这次比赛的人员就很广泛。
二、时间安排：时间安排是本次活动的众多难题之一。我们初步定于12月7日就进行比赛，由于我院排球赛8日才结束，所以我们后延至9日开始。而决赛原定于13日，因下雪天气导致后延14日才开始。
三、地点选择：校体育部强调，为了不破坏学校体育场，所以地点由原本的体育馆前改为篮球场。从参与本次活动的选手的反馈来看，本次活动的地点选择是较为合理的。
四、宣传工作：通过给各班体委开会，通知比赛的事，所以各班积极参加比赛。决赛的特色宣传板也很好的宣传。
五、人员安排：我们秉着任务具体到人的原则，详细的给每位干事分派任务。裁判，现场维持秩序人员，清点人数人员，联系人员，协调人员都发挥了很好的作用。
八、意外事件的发生：由于天气不好，加上工作人员任务分配不到位，导致意外状况发生。中加会计2班和营职1班比赛时，产生一些小误会，导致比赛中途终止，最后在辅导员的协调之下，才使得活动圆满结束。
九、活动的效果：本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加比赛。比赛中，充分体现了同学们坚强，勇敢，团结协作的精神，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。比赛开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨起了皮，甚至磨出了血。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队意识，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻，尽管他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，但是他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其精神值得我们每一个同学学习。赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。本次活动也锻炼了我们的组织能力，锻炼了各班的工作能力和合作精神。我们也会在今后的生活中不断总结经验，完善自己，更好的为大家服务。
十、活动的感悟。
1、活动中的不足：
没有明确规定每个班请外援的人数，略失公平性。
由于天气等诸多原因，比赛的推迟情况较为严重。
工作人员的任务分配不到位，现场秩序稍显混乱。
筹备工作不足，导致决赛场面混乱。
2、建议：
做策划的时候多考虑突发事件的发生以及需采取的措施。
遇事要沉着冷静的处理，不慌不忙的应对。
下次活动要具体任务分配到具体的人员。
3、感悟与评价：
虽然活动中除了点小插曲，但从总体上讲，此次活动取得了圆满成功。调动了同学们参加活动的积极性，丰富了同学们学习生活，增强了同学们的集体荣誉感，更团结了我院各班同学。使同学们在参加活动强健体魄的同时更深刻理解了团结合作的重要性，使团队精神深入人心。更重要的是此次活动展现了我院学生团结一致的精神风貌。
为更好地发挥职工文艺特长，陶冶情操，凝心聚力，振奋精神，按照公司安排，工会牵头组织筹办这次歌咏比赛，现将近阶段歌咏组织、筹备、工作的具体情况汇报如下：
本次比赛采取“广泛组织，全员参与”的原则，在不影响工作的前提下，各参赛队组织x名员工，组成机关、营销、工程、变电、农电、学生等x支代表队参加本次比赛。
为确保广大职工在比赛中真正唱出水平、赛出风格，工会为每个参赛队聘请了专业指导老师，提供x余首曲目供各个参赛队选用，为各参赛队联系、协调排练场地，并对各个参赛队日常训练情况，包括训练时间、次数做了详细的了解。
自x月x日工会拟发比赛组织方案以后，各参赛队迅速行动起来，在不影响工作的前提下，利用下班时间进行排练，保证每周至少排练三至四次以上。
1、歌咏比赛举办的时间、地点。
歌咏比赛拟定x月x日晚x:xxx:xx，在xx宾馆礼堂举行。
2、节目构成。
比赛节目初定个，合唱类节目个，歌舞类节目个。
评委对节目进行跟踪打分，参赛节目完成后进行颁奖。
3、参赛服装。
统计好参赛人员服装尺寸，并已购买完毕。
4、观众组成。
观众由公司职工和评委成员两部分组成。公司职工约人，评委成员约人。座次由办公室负责分配。
5、主持、灯光、乐队、音响、布景。
灯光、音响、布景由负责提供。主持人、乐队外请（主持人从潍坊电视台聘请），工会负责外请人员联系工作，并为乐队提供参赛曲目歌谱。
6、晚会彩排。
为保证比赛质量，工会计划联系xx宾馆安排两次彩排，时间分别安排在和，组织各参赛队戴装参加排练。
晚会电力保障工作由负责，届时安排人员到晚会现场负责晚会保电工作。
xx年机械系迎新杯篮球赛结束了，活动总体上圆满成功，活动的开展也收到了很好的.效果，充分的活跃了校园文化建设，营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。这次活动，我们总结出以下经验：
一、学生全范围参与、学院领导高度重视和活动外围环境的良好影响促成了本次学生篮球联赛的圆满成功。
系领导与班主任老师相当重视本次学生联赛，一方面选拔出了好队员，另一方面积累了很多比赛经验，为篮球赛的顺利举办提供了一定保证。
而本次篮球联赛的顺利举办与活动良好的外围环境也是分不开的，机械系领导及学生会大力支持与帮助，让大赛始终在一个稳定而安全的校园环境内进行，为大赛的顺利进行铺平了道路。
二、比赛阶段用净时间比赛，更加公正、公平。
三、注重细节，比赛更加规范、正式。
我们对决赛现场及颁奖进行了精心的组织筹备。这次比赛整体上取得了成功，让我们获得了很多有益的经验，让今后的工作开展更加得力。
通过本次篮球比赛，我们学到了很多，今后，我们将在一下几个方面努力：
一、开拓思路，大胆创新。
特别是在搞活动中，不拘泥于以往的形式和内容，多思考，多交流，拓宽自己的思路和眼界。
二、学会安排工作、落实工作，把任务合理分配，人员安排到位。
一个人的精力、时间和能力是有限的，需要集合众人的力量才行。把所要完成的工作安排好，并督促落实完成。这样既圆满的完成了任务，又能够使所有的学生干部的得到锻炼。
以上就是关于此次篮球联赛的一些经验与教训的总结，如有总结不到的请各位领导和相关部门负责人斧正指导。
机械工程系学生科。
学生会体育部。
xx年9月26日。
为弘扬中华民族的优秀传统文化，激发学生对硬笔书法的兴趣，养成良好的书写习惯，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，增强学生写规范字、用规范字的意识，结合语文新课程标准对学生写字方面的要求，丰富学生的校园生活，给学生一个展示自我的舞台，提高学生的审美素养和文化素养，我校于20__年__月__日下午举行了“书写文学经典，展现汉字魅力”硬笔书法大赛。
我于三周前制定了本次活动的方案，经教务处审批和我们组成员讨论后形成了详细的活动方案。__月1日将比赛的通知发到各班，各班语文老师对学生进行此项活动的宣传。全校三个年级十二个班全部参加比赛，各班的活动时间与内容由各老师指定，每班选拔五名选手参加校级比赛，在__月20日前上报到语文组，以确保__月25日校级比赛的顺利进行。
__月25日下午2：00，在我校会议室，选拔的60名选手全部参加了比赛，在20分钟的时间内，学生全部完成了指定内容的书写，上交了高质量的书法作品。__月28日，在我校书法专业老师的评判下，选出了__份优秀的书法作品。本次书法大赛作品质量较高，比赛中涌现出一批优秀的学生，在当天，我们还将获奖作品在学校进行展出。
从比赛反馈的情况来看，效果突出，各班书写内容与语文古诗文教学内容紧密结合，校级比赛更是选择了经典《出师表》中的选段，既提升了学生的文学修养，减轻了学生的学习负担，又提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们书写优美汉字的热潮。
当然，在活动中也反映出了同学们在书写方面存在的一些问题。我们的学生尽管已经是初中生了，但有很多学生执笔方法与写字的姿势还不正确，尤其是距离桌面太近。在书写过程中，涂改，增添现象还较多，还有个别学生抄写错误。希望这些问题能在下次活动中得到有效的改正。
这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。比赛给学生的学习增添了不少动力，同学们对练习书法有了浓厚的兴趣，学生经过练习书法后，学生的自信心增强了，也显得更沉稳、更细心了。这次活动不但培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。
这一路走来很不容易，我们从比赛的宣传到初赛、从初赛到复赛、从复赛到最后决赛。众里寻他千百度，蓦然回首，收获藏于我心深处。在这里我们收获到了成长。如果说结果是绚丽的，那么过程必然是残酷的！在这次的比赛中学生会的家人们为此花费了很多的时间和精力，比赛的选手们也做了非常充分的准备。在比赛开始之前我们对活动的进行做了具体的准备和安排：
1、对口会议：向干事们讲解这次活动的主要内容和意义，并对活动的进行做了简单的部署。
2、进班宣传：我们带着事先准备好的宣传单和报名表到商学院的各个班级进行宣传，看着部门干事的努力和同学们高涨的热情自己对我们工作的认可，真的很开心也很感动，事实证明我们在宣传的工作上很成功。
聆听《相信未来》当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀……我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来。这是1968年，作家食指用美丽的雪花，用凝露的枯藤，用孩子的笔体写下：相信未来。当他在凄凉的大地上写下这四个字的时候是什么样的心情呢？是悲伤还是欣慰，是迷惘还是自信？我承载着食指复杂的心情踏上了探索新中国的历史征程。她有拨开历史风尘的睫毛。1949年10月1日--这是一个被历史记住的日子。当毛主席在天安门庄严宣布：“中华人民共和国成立了！”的那一刻，中国沸腾了，中国人民沸腾了！它开辟了中国历史的新纪元，它是中国人民艰苦奋斗的又一伟大胜利！这告诉我们不论现在怎么样，我们都要努力奋斗，因为未来是美好的，让我们一起见证美好的未来。聆听《华园，梦想起航的地方》这是13级财管3班自创的诗歌，他们用这种方式感谢花园我们带来的幸福与快乐，用这种方式表达对华园的爱，因为这里是我们梦想起航的地方。
随着时间的推移比赛已经接近尾声明亮的舞台，闪烁的灯光，精彩的表演共同演绎出一幅幅美轮美奂的画面。静静的坐在观众席观赏着，心里有很深的感触，中国文化博大精深，自己要学习的还有很多很多。
这次的比赛相对往年而言我们获得了很大的进步，我院分别获得“最佳组织奖”、“最佳台风奖”与此同时也为本次的比赛画上圆满的句号。
总结之余让我不得不期待我们部门下一次的活动，毕竟在明确了优、缺点之后，我有信心下一次会做得更好！在大家的鼓励与支持下，在大家的团结与努力下，我们一定会做得更好！
商学院团总支学生会学习部。
20xx年4月23日星期三。
近日，我所在的学校举办了一场精彩的文化比赛。作为参赛者之一，我深感这次比赛对于我们的文化认知、团队协作和表达能力的提升是至关重要的。通过这次汇报，我深刻地认识到了文化的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。
首先，文化比赛的主题要求我们对所研究的文化进行全面的了解。在准备过程中，我发现了许多新的知识。例如，我以前只知道中国有五千年的历史，但通过这次比赛，我才真正了解到中国文化丰富多样的内涵以及其对世界的深远影响。同时，为了更全面地展示文化，我还了解了一些文化遗产保护工作和当代文化发展的情况。这让我对于文化的重要性和保护的必要性产生了更深刻的认识。
其次，文化比赛是一个团队合作的过程。在我们的团队中，成员之间需要相互协作，密切配合。只有每个人都尽心尽力地完成自己的任务，才能最终取得好的成绩。每个人都发挥自己的专长，共同拼凑出了一幅美丽的文化画卷。我从中学会了倾听和尊重团队成员的意见，同时也学会了合理分配任务和有效沟通。这些团队合作的技能不仅在文化比赛中有用，也将对我今后的学习和工作产生积极的影响。
第三，文化比赛的举办不仅考验我们的专业知识，更考察我们的表达能力。作为参赛者，我们不仅需要深入研究文化的知识，还需要能够清晰地将自己的研究成果传达给观众。这要求我们掌握一定的演讲技巧，能够以清晰、准确和流利的语言表达出我们所想要表达的内容。通过这次比赛，我意识到了自己在表达能力方面的不足，并努力进行改进。尽管在比赛中还存在一些口误和紧张的情况，但这也激励我更加努力地提高自己的表达能力。
第四，参与文化比赛不仅仅是为了比赛本身，更是为了通过比赛提高自身的素养和技能。通过这次比赛，我深刻领悟到了文化的独特魅力，也学会了如何寻找文化之美和传承文化的责任。我明白文化是一个民族甚至整个世界的精神财富，而我们作为新时代的青年，应该有责任去传承和弘扬文化。通过这次比赛，我更加明确了自己的方向和目标，决心为保护和传承文化发挥自己的力量。
总而言之，这次文化比赛对我来说是一次宝贵的经历。不仅拓宽了我的文化视野，还让我体味到了团队合作的乐趣和表达能力的重要性。通过这次比赛，我收获了知识和技能，更增强了我的文化自信和责任感。我相信这次比赛的经历将对我的未来学习和工作产生深远的影响，我也会继续努力，为弘扬优秀的文化做出自己的贡献。
各位老师：
大家好!本人担任班主任的时间短、经验浅，在座的老师们都有自己一套独特的管理方法和管理经验，是值得我学习的。今天，我就自己担任806班班主任以来的具体做法跟大家交流一下。希望在座的老师们能给我提出宝贵的意见。现结合我担任806班班主任工作的实际做法谈几点：
一、德育工作。
我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的：1、教会学生如何做人;(如何做人是教育的根本，要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。)2、教会学生如何生活;(要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培养学生独立生活能力。)3、教会学生如何学习。(培养学生独立学习、创新学习的能力，指导学生的学习方法、研究方法，鼓励学生独立研究，积极探究、勇于创新。)。
二、班级管理。
加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入了解学生。一方面，通过各种方式，指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质。一方面，我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如：人生观教育、意志教育、学习经验交流会、辩论会、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。一方面，我针对本班的具体情况，制订了一套班规。对学生在校的日常行为规范提出了明确的规定。如：仪容仪表、遵守课堂纪律、早读午写到校时间、分学习小组等等。采用量化分制，每周评选出文明组(比赛到期末哪组获红旗最多)，由值日班干部负责登记并评选。学生可自由查阅登记本。一方面，培养得力的助手。如：根据学生学科优秀者、民主选举选出科代表、学习小组组长、班长、学习委员、纪律委员等。由学生民主讨论、班干部制订班级管理制度：如1、座位轮换制2、卫生工作责任制3、早读带读者自愿制4、课外学习小组自愿制5、班干值日制6、每月班干部开会一次，总结本月份的工作情况。
三、后进生的转化工作。
在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心、最信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。但我觉得光靠这些做法是不够的，对待某些学生，必须做到“软硬”兼施，要有“爱心、诚心、宽容心、耐心、同情心、细心、狠心”七心相结合，做到有效地治班。
本班在级中属较好的班级，但问题学生还是蛮多的。班上，有接近10多人学习不认真，调皮，常惹是生非的学生。如：男同学的有敏佳、一灿、文生、泽钦、灿旺、秋鹏等，女同学也有一两个不爱学习，贪玩者。举几个案例讲讲，如灿旺他是一个插班生，刚来到这个班级的时候，表现非常差，于是我经常与他沟通，做好他的思想工作。同时联系他的家长，相互配合教育。但由于他自身的性格关系与同学之间相处得不愉快，有了一些小矛盾，就出现打架事件。针对他这样的情况，我还是悉心地多与他交流，多鼓励他，多挖掘他身上的闪光点，我发觉他的朗读水平较好，平时课上多邀请他来朗读课文，久着，他也喜欢上我的课，课上也表现得较好。
现在的他不再爱惹事了，变成一个文静的学生，虽然他的成绩仍然进步不大，但是现在的他已不再是以前的他了。(班主任)不过，对于他我还是不敢掉以轻心，还有待继续观察。如：一女同学杨梅丽，上学期开学初表现较好，乐于为班集体做好事，身为班里的劳动委员，劳动积极认真、不怕脏不怕累。可惜，下半学期就完全变了个样，出现厌学现象，还准备辍学去打工，搞得整个班级乱轰轰的。针对她这一情况，首先我与家长取得联系，了解家里的情况，再经过多方面的调查，得知她要辍学的原因。
于是，我多次找她谈话，刚开始采用“软”教育(就是谈心做说服教育)，但她特别倔，所以我就采取“硬”教育。那天下午班里的几个女同学跑来向我请假，原因就是要为梅丽送行。结果，我一个都不准假，还让她们去叫梅丽来我办公室，这一次的谈话，她哭了，也放弃辍学的念头。但从此之后的日子，她每天来学校上课都是心不在焉的，一直持续到学期结束。本学期注册她没来注册，于是，我找到她的父亲，和她父亲的一段对话后，使我更了解她了。我打了好几次电话才找到她，一直劝她来上学，最后，她被我的真诚打动了。
回学校来上课了，学期初，她仍出现厌学的现象。但我仍耐心地与她多交流，多鼓励她，组织班干相互帮助她。目前，有些好转，她前阵子写了封信给我，从中我得知她已经渐渐对学习有兴趣了。对于她的教育工作有待继续。再讲一个案例是最令我头疼的，敏佳同学平时在班里表现较为低调，但是，惹起事来，却是出乎意料的。他好旷课、好违反纪律、好顶嘴、好狡辩、好强、好斗狠，小气之类的。
四、重视对优等生的教育。
对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上，正确的`引导他们积极进取，善于激发优等生的创造才干，使其创造力充分发挥出来。
五、积极开展好各项体育活动，做好课间操，增强学生的体质，提高学习的效率。
六、积极主动地和各科教师联系，协调学校个方面的教育力量，发挥好纽带作用。
以上是我担任806班班主任工作以来的实际做法，虽然取得了一定的成绩，但仍存在不足之处。今后，我会更加努力，争取做到!
谢谢!
主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。在当今社会中，越来越多的场合都需要用到主持人，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是小编帮大家整理的残疾文艺比赛汇报演出主持词，仅供参考，大家一起来看看吧。
女：尊敬的各位领导、各位嘉宾，
男：女士，先生们：
合：晚上好！
女：但是在今晚，各位观众朋友们将领略一场特殊的演出，这就是“嘉宝莉“杯20xx年日照市残疾人文艺比赛汇报演出。
男：我敢打赌，在观看本次演出后，艺术的享受将会浮现在我们的脑海，崇高的情感将会萦绕在我们的心头。我们会为我们中华民族拥有如此优秀的儿女而自豪。
女：在正式演出前，首先进行颁奖仪式。让我们用掌声有请市残联副理事长刘光臣同志代表主办单位市残疾人联合会、市文化局、市教育局、市广电局讲话。
男：经过一天的激烈角逐，经过评委严肃认真、客观公正的评定，各节目的获奖等级业已确定。下面，让我们用掌声欢迎市文化局副局长、本次比赛评委会主任林玉营同志公布获奖名单。
男女主持人：现在进行颁奖。
女：汇报演出现在开始。首先请欣赏舞蹈《开学了》。
以下由男女主持人分别依据节目单顺序主持。
在舞蹈《期盼》前：
残疾人是社会的弱势群体，但也是平等的人，他们同样有梦想，有期盼，他们期盼什么？他们期盼对生命予以尊重和赞扬；他们期盼对他们的学习、工作、生活予以祝福和关爱；他们期盼用他们的心和双手编织一个色彩斑斓、充满深情的梦。请欣赏舞蹈《期盼》。
在舞蹈《命运》前：
这是一群特殊的艺术表演者。他们点点滴滴的艺术呈现，都将克服常人难以想象的巨大困难。经过了无数拼搏，经过了无数挫折，他们终于打造出了一台美丽的梦，将他们的生命、他们的精神与艺术凝聚成洋溢着激情与渴望的命运。请欣赏舞蹈《命运》。
在京胡独奏《迎春》前：
人生总有坎坷，但阻挡不了生命对美的追求与向往；雄鹰折断了翅膀，依然要飞翔蓝天。从另一个角度说，上天也是公平的，他们在关闭这扇门的时候，同时会把另一扇门打开。在这些可爱的人中，会有无数阿柄、贝多芬涌现。我们相信这些可爱的人，会迎接一个美好的春天。请欣赏京胡独奏《迎春》。
在独唱《窗外》前：
或许他们眼前永远是一片黑暗，但是在歌声里，他们能看到蓝蓝的天、绿绿的草，他们能看到窗外美好的世界，请欣赏歌曲《窗外》。
在倒数第三个节目前：
日照每年的演出有很多很多，但是，今天观众们给残疾艺术表演者的掌声特别长，特别响。我多次看到一些人用手帕擦着眼泪，手帕湿了，拿出纸巾接着擦。这些残疾艺术表演者们用身体的有限去挑战艺术的无限，这样笑对人生，多么令人感动。
在最后一个节目《同一首歌》前：
女：优雅的舞蹈，让人感到生命的尊严和芬芳；
男：嘹亮的.歌声，让人看到生活的坚强和奋进。
女：同志们，这是一场永远不能忘记的演出；
男：朋友们，这是一场令人陶醉、催人奋进的表演；
女：精湛的演技、澎湃的激情，创造出一个个精彩的场面，深深地打动了今晚数千、数万名观众。
男：我是一个健全人，当我观看了他们的演出后，我对自己以前对人生的埋怨而感到羞愧。
女：让我们健全人、残疾人共同演绎同一首歌，建设富强、文明的新日照。
男：请欣赏歌舞《同一首歌》。
女：各位领导，各位来宾，
男：女士们、先生们，
女：火树银花不夜天，
男：今夜无人入眠，
女：“嘉宝莉“杯20xx年日照市残疾人文艺比赛汇报演出，到这里就要结束了，
男：日照市270万人民会为我们的残疾人送去关心和爱护，
女：蓝天、碧海、金沙滩，也会为残疾人骄傲和祝福。
合：美好的明天！
女：观众朋友们，
合：再见。
大家，晚上好！
在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动x的青春；
在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉；
在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律；
我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想；
心有多大，舞台就有多大；想得多远，我们就能走得多远；
来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来；
来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来；
现在我宣布，xxxxxxxxx校园歌手大赛：现在开始！
首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师，
他们分别是xxxxxxxxx。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！！经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。
结束语：
一首首耳熟能详的校园歌曲；
一幕幕众人合唱的感情x；
一阵阵掌声雷动；
一声声喝彩助威；
飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节；
熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切；
今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想；
今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响；
最后，请允许我宣布：xxxxxx校园歌手大赛成功！
感谢各位的陪伴。
晚安！
第一段：引言（120字）。
近日，我参加了一场会展汇报比赛，这是我第一次经历如此紧张而又充实的竞争。通过这次比赛，我有幸结识了许多优秀的同行者，与他们的互动让我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享一下我在会展汇报比赛中的体会和收获。
第二段：准备工作的重要性（240字）。
在会展汇报比赛前，我充分认识到准备工作的重要性。我首先对自己进行了项目的全面了解，并进行了深入的研究。我查阅了大量的资料，观看了很多相关的案例和视频，这为我打下了坚实的基础。接下来，我在心中设想了会展的整体框架和细节。我为每个环节制定了详细的计划，并进行了多次的模拟演练。我的团队也给予了我很大的支持，他们提供了宝贵的建议和意见，帮助我进一步改进和完善我的报告。
第三段：挑战和成长（240字）。
会展汇报比赛是一项严峻的挑战，它要求我们能在短时间内做出突出的表现。在比赛开始前的几分钟，我感到了巨大的紧张和不安。然而，当我上台发言时，我尽力克服了这些情绪，并将注意力集中在我的演讲上。我注意到自己的声音开始变得自信且有力度，我的言辞也更流畅了。当我感受到观众对我的演讲持有浓厚的兴趣时，我的自信心得到了进一步的提升。即使在受到质疑和挑战时，我也能够从容地应对，这种能力的提升让我感到非常自豪。
第四段：团队合作的重要性（240字）。
会展汇报比赛是一个团队合作的过程，没有团队的支持和配合，我不可能取得如此良好的结果。我和我的团队成员进行了大量的互动和讨论，我们相互倾听和分享意见。每个人都发挥了自己的特长，共同为我们的演讲增添了色彩。在与他们的合作中，我学到了如何更好地与人沟通和交流，如何更好地发挥每个人的优点，并将其融入整个团队的合作中。通过这次经历，我明白了团队合作的重要性，也深刻体会到“团队的力量”这一词语的内涵。
第五段：学习与收获（360字）。
通过参加会展汇报比赛，我不仅学到了专业技能和知识，还学到了如何处理紧张和压力。我学会了更好地准备和组织，提高自己的表达能力和演讲技巧。我明白了成功的关键在于付出辛勤的努力和持续的学习。这次比赛中的经历让我有了更多的自信，也激发了我更深入学习和探索的愿望。
总结（160字）。
会展汇报比赛是一次难得的学习机会，通过这次比赛，我收获了知识、经验和人脉。我的准备工作和持续的学习让我取得了令人满意的成绩，而团队的合作和支持更是让整个过程变得更加成功。这次比赛让我更加坚信，只要敢于挑战自我，充分准备和不断学习，我们就能够超越自己，取得更大的成就。
场。此次活动由校党支部倡导，政教处团委会合作主办。校领导到场观看了整场比赛并做了精彩了总结。经过激烈角逐，初一1402班、初二1306班最终脱颖而出，分别夺得初一年级组和初二年级组的一等奖。
二月歌咏比赛是我校文化建设中重要的组成部分，也是深受广大师生欢迎的文化盛宴。一进入5月份，校园内便增添了一道独特景观：教室朗朗书声与阵阵歌声相互应和，此起彼伏。各班都在为迎接歌咏比赛紧张排练。这书声、歌声交织的景观，是我校丰富课余生活的一个缩影。
比赛中，同学们精神饱满、激情洋溢，他们的'歌声或激扬或和缓，或高亢或温婉，深情演绎了《光荣啊，中国共青团》、《祖国不会忘记》、《没有共产党就没有新中国》、《走向复兴》、《明天会更好》、《团结就是力量》等昂扬向上的歌曲，让台下师生一饱耳福。除了嘹亮而美妙的歌声，各班代表队还给大家献上了一道视觉大餐：极富创意的队形、各具特色的服饰以及舞蹈、朗诵等丰富多彩的表现形式。这场比赛，给观众们带来了视觉、听觉的双重享受，充分展示了十一中人积极向上的精神风貌和富于创新的思维能力。
赛后，学校领导为比赛获奖的班级和个人颁奖，王国沣校长对本次比赛作了总结发言，高度评价了我们此次活动的意义、充分肯定了师生们的努力，并希望同学们在今后的学习生活中继续保持这种昂扬奋进的状态。