计划书是指对未来一段时间内的计划和目标进行详细说明和规划的一种书面材料，它是实现目标的重要工具。下面是一份经过专家审定的计划书样本，供大家参考和学习。
2、经过故事明白要尊敬、关心、爱护妈妈。
3、能够自己做礼物送给妈妈，向妈妈表达自己的爱。
3月8日，午时3：00。
故事《兔妈妈的礼物》、日历、白纸、油画棒、歌曲《我的好妈妈》。
1、教师出示挂历，询问今日是几月几日？（3月8日）。
2、师：那你们明白3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）。
3、教师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。
4、提问：妇女节是谁的.节日？哪些人能够过妇女节？（幼儿思考后回答）。
5、教师小结：第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是教师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。
（二）妈妈爱我，我爱她：
1、妈妈爱我们，我们应当怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
2、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎样样的礼物最适宜？
（三）倾听故事，学会爱妈妈：
1、教师讲述故事《兔妈妈的礼物》，幼儿倾听。师：妇女节快来了，我们来听一个关于送礼物的故事，听听看兔宝宝和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。
2、提问：
（1）兔宝宝的秘密是什么？兔宝宝想用一块钱干什么？
（2）一开始它想打算送妈妈什么？可为什么没有送呢？
（3）兔宝宝仅有一块钱，最终兔宝宝用一块钱买了什么？
（4）妈妈喜欢吗？为什么？
3、教师小结：兔妈妈不在乎礼物是什么，而在乎兔宝宝关心妈妈、爱妈妈的一片心意。
4、在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，明白哪怕是一句好听的话、一次亲热的'拥抱、一个甜甜的笑，都能够表达自己爱妈妈的情感。
（四）听我来说我最爱的人。
（五）制作礼物。
（六）歌曲《我的好妈妈》。
对于大班幼儿来说，他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇女们的'节日，也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己的心意，但这似乎过于简单，也仅仅只是流于一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算的能力;有一定的分类意识;对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。基于以上的特点，让大班的幼儿去超市为妈妈、奶奶们选购她们心仪的礼物，表达自己的爱和感激。同时，在这一购物活动中增强了幼儿对钱币的认知运用能力，又让每一个幼儿主动学习，积极地运用自己的心智去探索自己的发现，发展他们的思维能力，促进其智力、情感、态度的发展。
1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。
2、会合理安排钱币，尝试10以内的连加计算。
3、懂得遵守超市中的一些社会性规则。
重点：会合理地为妈妈、奶奶选购她们心仪的礼物。
难点：会合理安排和使用钱币，尝试10以内的连加计算。
1、经验准备：活动前相关知识的了解、丰富。(如：如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等) 。
2、物质准备：妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。
1、明天就是谁的节日?你准备买什么礼物送妈妈或奶奶?
2、幼儿互相交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。
3、去超市购物前需要注意些什么呢?
1、确定自己要购买的礼物。
2、寻找礼物位置：可自己结伴寻找或咨询营业员。
3、注意事项：
购买10元人民币以内的礼物。
可以购买多样礼物，但需事先计算一下总价不超过10元。
4、付款：拿好自己挑选好的礼物，到柜台处付款，并将礼物放入自己所带的购物袋中。
1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈?买了几样礼物?花了多少钱?
2、还剩多少钱?你打算怎么办?
3、送礼物给妈妈的时候，你想向妈妈说什么?
送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈奶奶及所有女人的节日。
2、培养孩子爱妈妈、奶奶的感情，知道妈妈、奶奶爱我们，我们也爱妈妈和奶奶。
3、体验亲手装扮妈妈、奶奶的乐趣。
4、发展幼儿的动手能力和创造思维能力。
5、通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的爱心。
1、长条形、扇形、纸板若干。
2、各种颜色、各种形状的纽扣、红绳无数。
3、双面胶、剪刀。
2、和孩子讨论怎样与妈妈和奶奶过一个愉快的“三八”节。
3、教师总结并引导孩子用制作饰物装扮妈妈和奶奶的方法为妈妈和奶奶来庆祝“三八”节。
4、教师出示制作用的各种材料，教师做材料分析并示范制作各种简单的装饰物。
5、孩子分组进行制作装饰物，选择自己想为妈妈、奶奶装饰的物品。
6、孩子与妈妈、奶奶一起制作物品。教师可帮助动手能力弱的孩子完成任务。
7、请孩子将制作好的装饰物选择一样或多样送给妈妈或奶奶，并为她们装扮。
活动一：庆祝活动《庆祝妈妈奶奶的节日》
一、活动目的：
1、通过制作的装饰物为妈妈装扮，培养孩子的审美观和动手操作能力。
2、教会孩子用自己的方式为妈妈和奶奶庆祝节日。
3、通过活动培养孩子在集体面前大胆的能力。
活动准备：音乐录音带、已装扮好的妈妈。
二、活动过程：
1、教师播放音乐，引导孩子和已装扮好的妈妈随音乐一起入座。
2、愿意和妈妈一起表演节目的幼儿和妈妈共同创作节目进行表演。
3、孩子、妈妈、奶奶、老师一起随音乐自由舞蹈。
4、教师小结活动。
2、了解老师的工作和喜好。
3、通过表演节目和老师一起游戏，表达对老师的祝贺。
1、一些歌曲音带等。
2、幼儿事先准备好送给老师的礼物。
3、老师准备发言。
(一)主持人引出活动。
(二)庆祝活动。
在歌颂老师的乐曲中，邀请老师们入座。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的'意义。
(2)按节目单表演节目。
(3)幼儿说说老师的辛苦及对自己的`关爱。
(4)个别老师表演本领。
(5)老师说心声。
(6)幼儿与老师一起游戏。
(7)夹球比赛：幼儿和老师面对面夹球。
(8)老师游戏——抢椅子。
(三)关心老师：
让孩子剥糖和橘子给老师吃，体现孩子对老师的爱。
(四)送礼物。
(1)祝贺，送礼物。
(2)给老师说一句悄悄话。
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。激发幼儿尊敬、关心妈妈的情感。
3、通过为妈妈制作、选购礼物、送礼物的活动，向妈妈表达自己的爱。
大班幼儿
3月5日―8日
系列活动一：《谈话活动：能干的妈妈》
通过谈谈自己的好妈妈，知道妈妈工作很辛苦，妈妈在家很辛苦，小朋友应该关心、照顾妈妈，鼓励小朋友回家帮妈妈做一件事。
系列活动二：《画妈妈》
幼儿带一张妈妈的照片，通过讲讲妈妈的形象，画一画漂亮的妈妈，激发幼儿尊敬、关心妈妈的情感。
系列活动三：《制作皇冠》
通过让幼儿谈谈妈妈的辛苦，亲手制作皇冠送妈妈，让妈妈感受孩子的关爱，尝试当一回“公主”的感觉。以表达对妈妈的祝贺。
系列活动四：《我为妈妈送健康》
幼儿在教师带领下步行至超市购物，在超市内认真地为妈妈选购健康礼物。回幼儿园后说说自己给妈妈买了什么？为什么买这个礼物？并交流选购礼物的过程及心情。最后鼓励幼儿说说回家把礼物送给妈妈时，想对妈妈说一句话表示感谢和祝贺。
1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。
2、通过为妈妈选购健康礼物、送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。
3、学习看商品的生产日期及保质期，使幼儿懂得初步的卫生健康知识。
4、学习看价钱、计算价钱，提高幼儿的计算能力及初步的理财能力。
1、每位幼儿准备十元钱为妈妈购买健康礼品。
2、活动前相关知识的了解、丰富。（如：三八节的由来，如何看生产日期、保质期及价钱的合计等）
（一）活动前谈话：
1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小朋友应该关心、照顾妈妈。
2、明确购物活动的目的、要求。
（二）幼儿在教师带领下步行至三江购物。
（三）幼儿在超市内认真地为妈妈选购健康礼物。
大班幼儿情感大都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情绪性，而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因而，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。
1、知道三月八日是妈妈、奶奶们的节日。
2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的快乐。
重点：体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。
难点：乐意用简单的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。
1、歌曲磁带，如《我的好妈妈》等。
2、通知妈妈参加活动。
3、区角材料准备。
一、歌表演《我的好妈妈》
1、播放录音带，引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。
2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。
3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。
二、亲子游戏——（略）
1、教师示范，介绍游戏玩法。
2、请幼儿和家长尝试玩一遍。
3、亲子合作游戏。
三、礼物送给好妈妈（分组区域式活动）
1、介绍各区域的活动内容及材料。
2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。
3、制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝福的话，如“妈妈您辛苦啦！”“妈妈，祝你节日快了！”“妈妈我爱你”……等。
4、拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。
3、引导幼儿能用语言表达妈妈的`简单特征，说说妈妈的好处。 活动准备：
1、事先让幼儿回家观察妈妈。
2、让学生通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈;主动帮妈妈做力所能及的家务事。
能用语言表达妈妈的简单特征。
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的?请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业，说说妈妈好在什么地方?
4、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日案。
2、通过为妈妈选购健康礼物、送礼物的活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。
3、学习看商品的生产日期及保质期，使幼儿懂得初步的卫生健康知识
4、学习看价钱、计算价钱，提高幼儿的计算能力及初步的理财能力。
1、每位幼儿准备十元钱为妈妈购买健康礼品。
2、活动前相关知识的了解、丰富。（如：三八节的由来，如何看生产日期、保质期及价钱的合计等）
（一）活动前谈话：
1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，小朋友应该关心、照顾妈妈。
2、明确购物活动的目的、要求。
（二）幼儿在教师带领下步行至三江购物。
（三）幼儿在超市内认真地为妈妈选购健康礼物。
（四）回幼儿园，活动后谈话：
1、说说自己给妈妈买了什么？为什么买这个礼物？
2、谈谈购物用了多少钱？剩余多少？
3、交流选购礼物的过程及心情。
4、说说自己回家把礼物送给妈妈时，想对妈妈说一句话表示感谢和祝贺。
（五）教师小结。
孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因而，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。
一、活动时间：
20__年3月8日下午14：00—15：30.
二、活动对象：
小班段全体幼儿及妈妈、奶奶.
三、活动名称：
庆三八亲子联欢会.
四、活动目标：
1.知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。
2.通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
五、活动准备：
1.音乐《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》、《只要妈妈露笑脸》、《妈妈的吻》、《我的好妈妈》、《妈妈我要亲亲你》、《夸妈妈》、《爸爸妈妈听我说》、《妈妈的眼睛最美丽》、《漂亮的妈妈》、《我是妈妈小助手》、《老师亲妈妈亲》、《妈妈的手》、《妈妈我爱你》、《让爱住我家》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。个班提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。
2.布置装扮教室、呼啦圈和若干糖果。
六、活动过程：
(1)开始：教师祝词。
小结：小朋友们知道了妈妈养育自己多么的不容易、明白了在家要做一个孝敬父母、长辈的好孩子，在幼儿园要做一个尊重老师、团结友爱的好孩子。作为孩子，在妈妈的节日里你们想对妈妈说什么呢?(妈妈辛苦了!祝妈妈节日快乐!)你们是否也想借此机会向关心你的妈妈、奶奶做点什么呢?(我给奶奶捶捶背，我给妈妈倒杯茶，我给奶奶搬椅子，我给妈妈唱首歌……).
(2)活动进行中。
(一)播放音乐《世上只有妈妈好》.
1.(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。
幼：是妈妈的节日。
师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3.妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)。
4.妈妈、奶奶这么辛苦，我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)。
(二)互动环节。
1.《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个.
游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。
2.游戏：送妈妈一个拥抱一个吻。在播放《爱我你就亲亲我》歌声中，幼儿跟妈妈一起，在听到音乐时做动作：爱我你就陪陪我(手牵手转圈)、爱我你就亲亲我(亲妈妈)，爱我你就夸夸我(竖起大拇指夸妈妈)，爱我你就抱抱我(抱妈妈)。
(三)我喂妈妈吃糖果。
今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日，开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝，最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!
(3)结束语。
祝福天下所有的妈妈节日快乐!在《天下的妈妈都是一样的》音乐声中结束活动!
20xx年的三八妇女节又将来临，在这特殊的节日里，我们的小朋友都欢喜雀跃，想要做个美丽的礼物送给自己的妈妈。
3月6日上午，在老师的帮助下，我们的孩子都行动起来了，希望能给妈妈做个世界上独一无二的颈链送给妈妈。有的孩子制作了爱心颈链，因为她的妈妈喜欢爱心；有的给妈妈做了花朵颈链，希望自己的妈妈能像鲜花一样美丽；有的则做了卡通图案，希望妈妈看到能开心；看着孩子专注的小脸，也能体会到孩子们对妈妈的爱。
在制作的过程中，老师还对幼儿做了即时的采访：“你最想对妈妈说一句什么话呢？”“我爱你，妈妈。”“妈妈生病了，我希望她能快点好起来。”“妈妈上班不要那么辛苦。”稚嫩的语言表达了孩子对母亲无限的眷恋和爱意！
中班的孩子们，用自己的细心、耐心为妈妈们制作着张张精美心花卡片。有的孩子回到家还故弄玄虚的对妈妈说：“星期天给你个惊喜哦?”。当妈妈们看见里面宝宝用稚嫩的笔触写着：妈妈，iloveu时，心中感到无比的喜悦。
小班的宝贝们也想亲手制作一份礼物送给妈妈呢！宝贝们用一根根吸管和一朵朵的小花串成一串漂亮的手链。
为纪念三八国际妇女节104周年，3月7日，在公司领导的关心和公司工会的组织下，公司机关全体女职工到**森林公园开展以环保清洁和爬山健身为主题的节日活动。
环保清洁和爬山健身活动在一片欢乐祥和的氛围中展开，公司机关全体女职工参加。为了响应市委、市政府“昆明城乡清洁工程”的号召，由董事长毛钊勤带头，魏成俊副总经理和部分男同志也积极参加此次活动。阳春三月，万物复苏，到处洋溢着浓浓的春意,大家两人一组，一人捡一人提，分工合作，一边爬山一边对**上存留的垃圾、果皮纸屑进行清理装袋。途中休息时，大家欣赏着**美景，畅谈家庭、社会、子女教育以及改革开放以来发生的巨大变化和美好前景。带着一路欢声笑语和一路捡到的垃圾，大家爬上了**山顶，将捡到的垃圾堆放到垃圾场。**森林公园垃圾的清理，使**变得美丽洁净，**自然环境得到保护。
通过活动，公司女职工增强了爱护自然环境和保护自然环境的意识，同时增强了团结合作的集体意识，在平时积累的工作压力和疲劳也得到了消解和放松。大家感觉到这次活动充实而有意义。
阳春三月，我们幼儿园开展了三八妇女节主题活动。活动以“与爱同行”为主题，让孩子们了解妈妈的工作的艰辛，让孩子回家帮助妈妈做力所能及的事来感恩妈妈的.养育之恩。三八妇女节活动当天，我们邀请了所有的妈妈、奶奶、外婆来幼儿园参加现场亲子游戏活动。各班级教师都精心设计了有趣的亲子游戏，如：亲子游戏“班级蹲，抢凳子”，还有宝宝们一起与妈妈们跳亲子舞。孩子们、家长们兴高采烈，乐此不疲。幼儿园温馨祥和的氛围感染着每一个人，我们还设计了妈妈与妈妈之间的游戏,老师与老师的游戏，孩子们欢呼雀跃为妈妈老师加油鼓掌。
3月8日上午，**幼儿园中班年级组在大礼堂举办“我有多爱你”亲子活动。活动旨在培养幼儿的感恩之心，体验爱与被爱的幸福。教师们事先沿着营造——体味——回报——抒发的脉络设计了一系列活动，将幼儿与亲人（尤其是母亲）之间原本具有的自然情感予以渲染和提升。