优秀作文是语文学习中的瑰宝，是我们汲取营养和灵感的重要来源。接下来，请大家欣赏一些优秀作文的精彩段落，希望能够给大家带来灵感和启发。
草长于田野，尽情绽放生命，却因妨碍了水稻的生长，而被斥为“荒田根草”，无情地被割断，被暴晒。
同样的草，长于园林，却可以被园艺家视为珍宝，精心呵护，并被赠以“地皮草”的美名。
为什么同样的草却有了两种不同的命运？是因为它们生长的地方不同，生长环境决定了它们的命运。人生亦如此，同一个人，在不同的环境中，可能会有截然不同的表现。每个人就像一株小草，只有找到适合自己的舞台，才能尽情地绽放生命的华彩。
十年寒窗苦读只盼得有朝一日，金榜题名，衣锦还乡；十年夜里挑灯只盼得才华尽展，名垂青史，看尽长安花。当苏轼满怀着一腔热血和满腹才华，踏入宦海时，冷漠的讥讽与奸佞的排挤注定了他的黯然隐去。当苏子遭受贬谪时，他便如那秋之黄叶从高处不胜寒的枝梢落下，隐于民间。他处江湖之远，看透了世间冷暖，洞察了世事沧桑，于是他返身扎根文学的沃土，在诗词歌赋中镌刻生命的锦绣华章，于是诗到三月逢春时，一展才华抱香归。
世上没有庸人，庸人只不过是没有找到适合自己的舞台。就如那株“荒田根草”，只能在逼仄的角落，埋没自身的光芒。相信自己的天赋，即使黑暗包裹了你，也要继续寻找，终有一日，黑暗将因你而点亮。
还记得那个因憨头憨脑，动作笨拙而被嘲笑的艾金森吗？还记得他在母亲的鼓励下坚持不懈地找寻吗？艾金森的黯然与自卑早已被属于“憨豆先生”的光芒所掩盖。正是找到了属于自己的舞台，艾金森才能褪去以往的悲伤，绽放出属于自己的华彩。
寂寂的夜空中，我看到逐一亮起的满天繁星。我看到那颗名为舒尔兹的星，在几十年的找寻中，带着史努比风袭全球；我看到那颗名为刘伟的星，饱受残疾的折磨却不放弃寻找，终于在悠美的钢琴声中，用音乐点亮人生。
泰戈尔曾说：如果你因为错过了太阳而哭泣，那么你将错过满天繁星。朋友，背起你的行囊，坚定地去寻找吧，终有一日，世界的舞台将被你的光芒点亮！
那幅画是如此的美,却因我的失手而永远消失在我的世界里。4年的记忆让我又重新想起它。想起那个夏天没有悲伤只有快乐的夏天,孩子们都在疯玩.毫无遮拦天真烂漫的微笑。
4年后一切都变了，姐姐为我寻找的画没了，欢笑没了，无忧无虑的快乐没了。还是在这个位子，今天取而带之的是我独自一人的守侯。兄弟姐妹们都长大了，没有了童贞.短暂的相遇也都是谈论学习上的事。没有任何人提起我们在一起度过的那年夏天无有无滤的'夏天。或许已有些遗忘但那永远是我心里的一块净土!
记忆代表过去,它可以改变一个人.这句话我很相信。曾经为了那幅画而几乎翻遍了所有的网站。只因为那记载了我们的那个夏天,它让我深思,让我遐想,让我落泪.甚至义无返顾的可以用身体去与找到画的人做交易.但现在我知道那是幻想,但我还是会去寻找,它能让我露出最美最美的微笑.永远是我想要找到想要保存的事物。
爱，在平凡中体现。老舍爷爷曾写过我们家的鸡，他以前很讨厌母鸡，当它生下一个小鸡时，总是“咯咯咯”的'叫，恨不得让全世界都知道它那点成绩，可当小鸡们长大了一点后，它却不辞辛劳的教小鸡们啄食・刨坑。从此老舍爷爷再也不讨厌母鸡了。难道我们的母亲不就是这样吗？我们从哇哇啼哭的婴儿到懂事的孩子，这其中蕴含着母亲多少心血啊！我们的身体中流着她的血，我们的头脑中有她教给我们的知识。而现在我们长大了，更应该好好孝敬我们的母亲了！
我家就住在一个消防队的旁边，每天早晨，天蒙蒙一亮，便可以听见早起的消防队员叔叔在训练。
那天，同往常一样，我起床上学，消防队叔叔们已经开始了他们艰苦的训练。到了学校，我已经迟到了，本以为会被老师骂一顿的我，突然听到班里的电脑大叫一声：“火，火发生火灾了，救命啊”！
我一下子跑了进去，发现屏幕上放的竟是《烈火英雄》。
正在这时，全班泪崩了。
电影中讲述的是：关掉一个阀门需要转8000圈，而桑武他们需要关闭四个阀门，就是32000圈，关到最后，戴在他们手上的特制手套全部都被磨出了窟窿。那些消防员叔叔为了扑灭油桶里的火，和不引发化学物品爆炸，用自己的生命捍卫职责。
到最后，消防员叔叔左右手并举转动阀门，他的手流血了，熊熊大火快要把他那生命抢走了。他却依然坚持要关闭阀门，不要让大火烧毁了全国人民，哪怕，他一个牺牲。
回到家后，我把这个电影告诉了妈妈，妈妈告诉我，影片是根据真实的`事情改编，因为他们是消防员，责任大过一切，所以才有信念坚持下来。
妈妈说完，我心中怦然一震，感到消防员叔叔真的很伟大，我要向他们致敬！
这时，我转身望向窗外，又听到了消防员叔叔们那熟悉的“1、2、3、4”的口号声和训练声。
四川，这是我们最牵挂的地方，在5.12大地震中，有多少位英雄少年，他们不顾自己安危，救出了同学，有的却因此牺牲了自己。其中最让我敬佩的，就是抗震小英雄－童世强。
在地震来临时，他们班几十位同学在老师的带领下撤离了教室，来到教室外的平地上。可这时，童世强透过教室的窗户，看见有个低年级班的同学们还在午睡，老师正在一个一个的叫醒他们，由于他们年纪小不懂事，有的孩子坐在地上哇哇大哭，有的吓得站在原地一动不动。大地仍在不断地剧烈晃动着，墙壁随时都可能倒垮，看着这些幼小的孩子们，童世强奋不顾身地冲进了那个教室，一次、两次、三次……当他最后一次冲进教室的时候，墙壁已经出现了很大的裂缝，他背起了一个孩子，又抱起了一个孩子正往外走，就在他走出教室的刹那，墙壁轰然倒塌了。
这个十四岁的少年，凭着自己顽强的意志，先后冲进教室七次，成功救出了三十个生命。这是一个多么伟大的奇迹啊！真让我们震撼。
看了这位英雄少年的事迹，让我想到了我们自己，其实我们的生活是多么的美好，想什么就有什么，不像那些地震灾区的孩子们没了家，更要忍受着地震带来的危害。可在我们的'生活中同学们都不懂得去好好珍惜，同学之间也经常会闹些小矛盾，对比一下那些灾区的孩子们，真是自惭形秽。
记得有一次，朋友在我家玩耍，没玩多久我们就吵了起来，因为有一个比赛没分清胜负，我说我赢了，她说她赢了，最后还是爸爸妈妈来帮忙化解的呢，回想起这事，我都会不禁笑一笑，不是笑她不讲理，而是笑我自己那么不懂事，不懂得谦让团结。
虽然，我们的生活条件比灾区不知要好多少倍，但这些灾区的孩子们却比我们多拥有了一点，团结和坚强的毅力，这种精神让他们创造出了一个又一个的生命奇迹。
在地震中走出来的英雄少年，都值得我们为他们而感到骄傲，在5.12大地震中更体现出了中华儿女团结一致的心！
抗震救灾英雄少年，是我心中的榜样，心中的英雄，我要学习他们的精神，努力学习，报效祖国！
烈火卷雄风，红云映碧空；考场好驰骋，烽烟天边涌；奇骥有良种，宝马待英雄。
自考路上，多少志士仁人用他们坚韧的脊梁撑起一片自强的蓝天，多少英雄豪杰背后的故事有待我们用一颗真心去解读。
谁说自考没有英雄？其实，自考不仅是一种考试，更是一种自强不息的生存状态，一种积极向上，自动自发的.生活态度。作为一个考生，应该自动自发的学习；作为一个人，应该努力奋斗而不懈向上。
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这时代缺少什么，我们就寻找什么！
――题记。
在熙熙攘攘的大街上，幼小的在玩耍；年轻的在赶路；老年的在锻炼。突然，一位行人抓住另一位行人：“你怎么偷我钱？”“偷你钱还需要理由吗？”然后他们就扭打在一起，被害人边打边喊：“抓住小偷啊！快啊！”
眼见被害人体力不支，被跌倒在地，却死死抓住小偷，拼命地喊：“抓小偷，抓小偷！”也许是小偷的体力也所剩无几了，怎么也挣脱不掉。围观的人很多，却没有一个敢上前的。交通堵塞，喊叫声、咒骂声、鸣笛声汇成一片。还好，这时一位老人喊：“抓小偷！”小偷猛然拔出一把小刀，大喊：“有种的上来！”两个青年人一愣，慢慢退了回去。小偷又冲被害人吼：“松手！”
被害人手抓着小偷，还在犹豫不决。旁边的人说：“松开吧，又没多少钱，放他走吧，破财消灾。”被害人哭着说：“那是救命钱啊！我爸还在医院躺着，再说，钱你给我啊？”那人顿时语塞。“偷了一个人的钱，害得大伙都过不去，你道德不道德啊？”一位急着赶路的年轻人猛按喇叭说。
小偷猛地一挣，拼命向前冲，被害人在后面穷追不舍，撕心裂肺地大喊：“有小偷，抓小偷啊！”突然，一个背着书包，戴着红领巾的小学生闪出人群，一手直直向前伸着，大家惊的瞪大了眼睛。小偷吼道：“滚开，小心老子宰了你！”小学生一动不动，有如一棵松柏屹立着，“大家来抓小偷啊！”声音细细的，嫩声嫩气的.。这时，意外情况发生了，一位中年人跑来一把拉走学生，“别管闲事，快去上学！”并给小偷让出一条道，“他年纪小，不懂事。”
就在这时，几位警察走过，看见这般景象，十有八分了解，一把擒住了小偷。我再也看不下去了，快步走了。我看到的是这个时代的堕落，这个民族的堕落。我笑了，这笑不是美的、甜的；是苦的、涩的……。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛!“有谁能长命百岁，有谁又能长身不死!林伟捷舍己救人，生得平凡，死的伟大!
伟捷叔叔去了，给了很多日带来了不可言的痛苦.听到；伟捷，快跑!“我在也不会遇到这么一个好老师‘----是，我的心猛的一揪.是啊!世上不会再出现一个与他完全相同的人了!我不敢想象，黄金阿姨这样所承受的悲痛，该什样才能接受这样残酷的事实？该什样让人两位老人白发人送黑发人的痛苦让他们眼睁睁看着一手带带的儿子变成一副冷冰冰的尸体烧成了灰!我仿佛听到那没出世的孩子在呼吁喊：爸爸别走!你还没过我，还没包抱过我呢!
我真心呼吁：活着的每一个人都应珍惜自己的生命!生命是宝贵的!什么这有一次!不要拿 !但是虽然他死了，但是他的精神永留我们心中，我们要向他学习。
暑假里的一天，妈妈带我去学校借书。一走进学校大门，我就听见从操场传来的广播声：“192xxx,193号xxx……”我满怀好奇地跑向操场。原来正在举办运动会！他们有的在做准备动作，有的已经站在了起跑线上，有的还在教练的指导下训练呢！咦，这些运动员的动作怎么有点怪怪的，我仔细一看，他们原来是残疾人啊！
过了一会儿，比赛开始了。第一个项目是100米。“啪”随着一声枪响，运动员冲了出去。咦，跑道上怎么只有一位运动员？还有其他运动员呢？这是一位失去双臂的运动员，虽然没有竞争对手，但他没有丝毫的懈怠，还是不顾一切地往前冲，我被他那种拼搏精神深深感动了。这位运动员刚跑到终点，另一组又开始了。这一组水平相当接近。突然，一个运动员跑到一半时，摔倒了。我们都为他捏了一把汗，志愿者、医生跑了过去。但他摇摇手拒绝了，他挣扎着站了起来，一瘸一拐地朝终点跑去。虽然他没有取得胜利，但是运动场上响起了热烈的掌声。
这时，我情不自禁地唱起了一首歌：“灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人们给我最多感动------”在我心中，他们就是真正的英雄！
告别了漫天的飞雪，告别了凛冽的寒风，我们迈步走进春天的校园。当温暖的阳光洒在身上，当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，我们这些朝气蓬勃的少年儿童，都感到万分的自豪，无比的幸福。然而，这美好的生活来得多么不易啊！
忘不了雪山草地上，每一个脚印写着真诚，每一颗红星闪亮着希望，每一声枪响寄托着革命的信念。二万五千里长征路啊，气壮山河！
忘不了青纱帐里，中华儿女出奇兵，枪头凝聚着民族的仇恨，向着侵略者发出怒火。奔腾的黄河，为他们高奏凯歌！
忘不了少年英雄林森火、王二小，机警地侦察敌情，用自己少年的生命，在共和国的旗帜上留下。
让我们在春天里播种理想，在秋天里收获辉煌！
第一段：引言（200字）。
英雄是社会传统中的一角。在古代，英雄指挥军队战胜敌人，保卫家园；在现代，英雄可能是一名医生救死扶伤、一位科学家为人类创造奇迹。寻找英雄是人类共同的愿望，因为英雄们的品德和勇气激励着我们向前进。在过去的日子里，我曾通过阅读、观察和思考来寻找英雄，这段旅程带给我很多体验和感悟。
第二段：英雄的多样性（250字）。
英雄有许多形态。有些英雄默默地站在我们身边，像亲人、老师；有些英雄扮演着带领我们走向未来的角色，如政治家、企业家、慈善家。我曾经被一位平凡的老师深深感动，她在教室里无私地奉献自己的爱心和智慧，对我们有着莫大的影响力。同时，我也曾经被一位企业家的精神所震撼，他不断挑战自我，为了社会进步而努力奋斗。这些各具特色的英雄都给我以深深的启示，使我明白了英雄的伟大不仅仅体现在他们的功绩上，更在于他们身上那种崇高的情操和责任心。
第三段：追求英雄的方法（250字）。
寻找英雄不是一蹴而就的，我们需要付出一定的努力。阅读是了解英雄的重要途径。经典文学中塑造了无数伟大的英雄形象，我们可以通过阅读他们的事迹来感知英雄精神。此外，观察和思考是追寻英雄的有效方法。在我们周围，有时我们会发现平凡之人也可以有超越平凡的伟大精神。通过观察他们的日常行为，我们能更好地理解英雄的精神内涵。思考是寻找英雄的重要方法。通过思考我们自己的生活和处事方式，我们可以激发出英雄的潜能，并从中汲取前行的力量。
第四段：寻找英雄的收获（250字）。
在寻找英雄的过程中，我获得了许多宝贵的收获。首先，我深刻意识到英雄是人类进步和社会发展的动力。他们敢于挑战传统，敢于超越自我，为我们树立了榜样。其次，从英雄身上我明白了坚持不懈和勇气的重要性。英雄们往往面临巨大的困难和挑战，但他们从不放弃，勇往直前。这点对于我们每个人来说都是至关重要的。最后，通过寻找英雄我感受到了爱和奉献的力量。英雄们无私地奉献自己，他们关注社会问题，以改变他人的生活为己任。这激励着我不断对自己和他人提出更高的期望，激励着我不断追求卓越，为社会发展尽自己的一份力量。
第五段：结论（250字）。
寻找英雄心得体会是一次深入探索和认识自我的过程。通过寻找英雄，我们不仅仅明白了英雄的多样性，还发现了自己身上隐藏的潜能。我们要以敬畏和愿望之心，不断寻找并向英雄靠近，汲取他们身上的力量，成为自己的英雄。在这个过程中，我们会经历磨砺，也会取得成长。来源于英雄的力量将引领我们不断超越，实现自身的价值，为社会做出贡献。寻找英雄心得体会的过程是学习、成长和奉献的过程，也是一个让我们更好地理解和塑造自己的过程。让我们一起努力，找到属于自己的英雄之路。
寻找英雄是一个让人深思的话题，它让我们反思什么是真正的英雄，并且如何去寻找他们。在寻找英雄第集中，我从不同的角度和故事中找到了一些启示和感悟。以下是我对这一主题的连贯的五段式文章。
首先，我意识到英雄并不一定是那些身披斗篷的超人，而是那些在日常生活中默默奉献的人。正如在纪录片中所展示的，许多英雄并不是有名的人物或是大英雄，而是普通人。他们有可能是一位母亲默默地照顾着自己的家庭；也有可能是一位老师在教育孩子们的过程中付出了巨大的努力。这使我认识到，我们每个人都有可能成为英雄，只要我们在自己的生活中做出积极的改变和影响。
其次，我从故事中明白到英雄可以是有缺点的人。通过揭示英雄的短处和错误，纪录片告诉我们每个人都是有缺点的。这表明真正的英雄并不是没有瑕疵的人，而是那些勇于承认自己的缺点，并且主动去改正的人。正因为他们经历过错误和挫折，他们更能够理解他人的困境，并给予真正的帮助。这给了我巨大的鼓舞，让我明白即使自己有缺点，并不意味着就不能成为英雄。
第三，我学到了英雄可以让我们超越自己。纪录片中的故事告诉我们，真正的英雄在影响和改变他人的同时，也在不知不觉中改变了自己。通过服务他人，英雄们体验到了成就感和满足感，从而超越了自己的能力和期望。这让我意识到，帮助别人不仅是对他人的善行，也是对自己的成长和发展的一种有力的推动。
此外，纪录片也向我展示了一个重要的观点，即每个人都可以通过寻找和认识自己的兴趣和激情来成为英雄。无论是音乐、运动还是科学，每个人都有自己热爱的事物。只有找到自己真正感兴趣的领域，并付出努力去实现它，我们才能够成为真正的英雄。从寻找英雄第集中，我明白到，只有在追求自己的梦想和热情的过程中，我们才能找到自己真正的价值和使命。
最后，我体会到英雄的力量是无穷的。无论是解放了一座城市的超级英雄，还是通过教育改变了一个孩子命运的老师，英雄们都有能力改变世界。每个人都有潜力成为英雄，只要我们肯行动起来，用自己的力量去改变周围的世界。寻找英雄第集给了我信心和勇气，让我相信自己也有能力成为一个有影响力的英雄。
总而言之，通过观看寻找英雄第集，我明白了英雄的真正含义和力量。英雄既可以是默默奉献的普通人，也可以有自己的缺点和错误。他们通过影响他人的同时，也让自己变得更好更强大。而要成为一个真正的英雄，我们需要找到自己的兴趣和激情，并付出努力去实现它。最重要的是，无论是谁，每个人都有能力成为一个英雄，并为世界带来积极的影响。这就是寻找英雄第集给我的启示和体会。
庚子年初，华夏惊闻荊楚大疫，传染至极，闻所未闻，感染者数以万计。
正在此刻，年至耄耋，被称为全民偶像的钟南山院士，在距离非典十七年后再次出山。他坐在驶往武汉列车上的餐车一角，仍全神贯注地做疫情相关的研究报告；巾帼英雄李兰娟，她年逾古稀，奋战在抗疫一线；中年的王院士，他见疫情如此严重，义无反顾地命令道：“建立方舱医院！”青年志愿者王煜说：“我这一辈子别的事都平平无奇，可以不提，唯独我为抗疫英雄保驾护航，是我最为之自豪的`事啊！”
你们可能不知道夏思思这个名字，她是一位刚刚结婚不久的新娘子，更是一位伟大的母亲。夏思思的女儿才两岁不到，也许此刻正在家里哭丧着脸，口齿不清地问父亲：“爸爸，妈妈在哪儿？”一个是被父母捧在掌心，娇生惯养长大的明珠；一个是被年幼的女儿奉若神明，看作似天地一般重要的母亲。她是新娘，一束鲜花，一枚钻戒宠爱着的新娘啊！但在此刻，夏思思剃掉头发，穿着防护服，两眼全是血丝却不肯停下的医护人员！
你可能没听到过王国辉的名字，他是一名卡车司机。他每天往返于家乡与武汉之间，在半个月之内往返千次有余，他召集村民，一字一句、坚定不移地为大家诉说这次疫情的严峻，呼吁大家为分担人在一线的医护人员募捐物资。他一趟又一趟地为武汉运送口罩、果蔬等紧缺物资。
何止他们，还有那些默默无闻的医务工作人员，他们都有一个共同的信念：抗击疫情，保我华夏安然无恙！他们是患者的天使，是人民的希望，面对这些勇敢无畏的抗疫战士，我突然想起一句话：未见天使下尘凡，乃是凡间英雄出。
弹指一挥间，从出生的那一刻至现在，已经过去了13个春秋了，而心中的英雄的这个位置一直是个空缺。妈妈给我想了一个好办法：去城市里寻找心中的英雄。
这时，马路对面走来了一位年迈的老爷爷，想必他也是来锻炼的吧。只见他50多岁，鬓边以白，拄着拐杖，正在过马路。突然，老爷爷脚下一滑，倒在了路边。我看了急忙跑过去，那位正在堆雪人的.小姑娘把手中的雪放下，大步的跑过去。她扶起了老爷爷，并询问他哪里不舒服？老爷爷笑呵呵地说：“没事，我这身子骨健康着呢！”刹那间，我被小女孩的美丽品质所震撼了，她不正是我心中英雄吗？英雄不论男女，能做人们的榜样的是英雄。
做英雄其实很简单：发挥自身的优点，树立好的榜样……。
在那一刻，我寻到了心中的英雄，并深刻的认识了英雄是什么含义？
每个人都有自己心目中的英雄，而我心中的英雄就是救死扶伤的白衣天使医生。
是谁，在布满鲜血的战场上救死扶伤？是谁，在手术室里帮助病人战胜病魔？不用说，那当然是那些守护人们的医生。无数位医生们为了自己的生命，献出了自己的青春。
有这样一位为了中华人民献出了青春与生命的加拿大医生白求恩。有一次，敌人的轰炸机已经在他们的营地上空发出了猛烈地咆哮声。营地已经乱成了一锅粥，可是当所有人都乱了神的时候，白求恩医生任然面不改色的在手术室中为伤员做着手术。有一位军官急急忙忙冲进手术室劝他赶紧离开营地，可他却说：战士们都没有离开自己的营地，我怎么能离开呢？手术台就是我的阵地，我不能丢下我的战士们不管！
医生，这个把病人从死亡的沼泽里拉出来的人，这个陪伴病人战胜病魔的人，这个为病人无私奉献的白衣天使，就是我心中的英雄！
这时代缺少什么，我们就寻找什么！
——题记
在熙熙攘攘的大街上，幼小的在玩耍；年轻的在赶路；老年的在锻炼。突然，一位行人抓住另一位行人：“你怎么偷我钱？”“偷你钱还需要理由吗？”然后他们就扭打在一起，被害人边打边喊：“抓住小偷啊！快啊！”
眼见被害人体力不支，被跌倒在地，却死死抓住小偷，拼命地喊：“抓小偷，抓小偷！”也许是小偷的.体力也所剩无几了，怎么也挣脱不掉。围观的人很多，却没有一个敢上前的。交通堵塞，喊叫声、咒骂声、鸣笛声汇成一片。还好，这时一位老人喊：“抓小偷！”小偷猛然拔出一把小刀，大喊：“有种的上来！”两个青年人一愣，慢慢退了回去。小偷又冲被害人吼：“松手！”
被害人手抓着小偷，还在犹豫不决。旁边的人说：“松开吧，又没多少钱，放他走吧，破财消灾。”被害人哭着说：“那是救命钱啊！我爸还在医院躺着，再说，钱你给我啊？”那人顿时语塞。“偷了一个人的钱，害得大伙都过不去，你道德不道德啊？”一位急着赶路的年轻人猛按喇叭说。
小偷猛地一挣，拼命向前冲，被害人在后面穷追不舍，撕心裂肺地大喊：“有小偷，抓小偷啊！”突然，一个背着书包，戴着红领巾的小学生闪出人群，一手直直向前伸着，大家惊的瞪大了眼睛。小偷吼道：“滚开，小心老子宰了你！”小学生一动不动，有如一棵松柏屹立着，“大家来抓小偷啊！”声音细细的，嫩声嫩气的。这时，意外情况发生了，一位中年人跑来一把拉走学生，“别管闲事，快去上学！”并给小偷让出一条道，“他年纪小，不懂事。”
这时代缺少什么，我们就寻找什么！
――题记我一天走在上学的路上，一幕场景出现在我眼前。让我越发感到我们这个时代的裂缝小学生作文你也可以投稿，而且裂缝在不断膨大……在熙熙攘攘的大街上，幼小的在玩耍；年轻的在赶路；老年的在锻炼。突然，一位行人抓住另一位行人：“你怎么偷我钱？”“偷你钱还需要理由吗？”然后他们就扭打在一起，被害人边打边喊：“抓住小偷啊！快啊！”
眼见被害人体力不支，被跌倒在地，却死死抓住小偷，拼命地喊：“抓小偷，抓小偷！”也许是小偷的.体力也所剩无几了，怎么也挣脱不掉。围观的人很多，却没有一个敢上前的。交通堵塞，喊叫声、咒骂声、鸣笛声汇成一片。还好，这时一位老人喊：“抓小偷！”小偷猛然拔出一把小刀，大喊：“有种的上来！”两个青年人一愣，慢慢退了回去。小偷又冲被害人吼：“松手！”
被害人手抓着小偷，还在犹豫不决。旁边的人说：“松开吧，又没多少钱，放他走吧，破财消灾。”被害人哭着说：“那是救命钱啊！我爸还在医院躺着，再说，钱你给我啊？”那人顿时语塞。“偷了一个人的钱，害得大伙都过不去，你道德不道德啊？”一位急着赶路的年轻人猛按喇叭说。
小偷猛地一挣，拼命向前冲，被害人在后面穷追不舍，撕心裂肺地大喊：“有小偷，抓小偷啊！”突然，一个背着书包，戴着红领巾的小学生闪出人群，一手直直向前伸着，大家惊的瞪大了眼睛。小偷吼道：“滚开，小心老子宰了你！”小学生一动不动，有如一棵松柏屹立着，“大家来抓小偷啊！”声音细细的，嫩声嫩气的。这时，意外情况发生了，一位中年人跑来一把拉走学生，“别管闲事，快去上学！”并给小偷让出一条道，“他年纪小，不懂事。”