心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
现场参观了××区工商局××工商分局和××市工商局××分局等单位，参加了工作座谈会，外地工商给我留下深刻印象。
亮点一：工作流程精细化。××工商给我的第一印象就是工作次序清晰、条理规范。××市工商局印发的《工商服务指南》资料十分全面，基本涵盖了工商部门的各项日常工作，且通俗易懂，结构分明，让前来办事的人一阅便知，既节省了群众办事时间，又提高了工商工作效率。从宣传光碟到汇编成册的软件资料，从办事大厅详细的工作流程到职能科室规范的工作制度，××工商经过点点滴滴的细节，让人感受到细致入微的服务，经过规范化的监管服务，全面提升了工商形象。
亮点二：教育培训差异化。首先，领导班子做表率，××工商要求领导班子做到勤思考、常总结、善管理、全教育、勇决断、敢负责。思想工作常抓不懈。其次，差异培训练新兵。针对不一样对象采取不一样的教育方式，制定有差别的学习目标，实行合理的差异化，提升新老同志的工作本事和业务素质。
亮点三：日常考核常态化。××工商提出日常监管考核“六率”，分别是无照经营控制率、食品安全监管率、重点行业监管到位率、申、投诉办结率、经济户口系统运行率、目标任务完成率。经过指标量化，细化日常监管工作，将日常监管工作落实到各个职责人，真正做到奖惩结合、赏罚分明。××工商局创新性提出干部分类管理制度，对在不一样位置、不一样年龄阶段提出的差异化的工作要求，并经过考核给予必须的奖励。干部分类管理体现了以人为本的科学思想，调动了干部学习工作的主动性和进取性。经过干部分类管理制度，××工商局有效提升了干部的业务素质和工作本事，提高了队伍整体水平。
亮点四：分类监管规范化。在无照经营和食品安全监管上，××工商采取分级分类的监管模式，建立三类监管区域，明确各职能部门的工作职责。同时加强与地方政府的沟通配合，搞好工作宣传，充分利用新闻媒体的力量，争取社会各界的理解和支持，将无照经营和食品安全监管工作深入到辖区群众的心中，营造良好的工作氛围和工作环境。
亮点五：监管服务创新化。在××市工商局，我们了解到该局发出了全国第一张农民合作社营业执照、全国第一张农民土地股份合作社营业执照，自主研发了《外企出资监管系统》、《电子监管地图系统》等等举措。窥一斑而知全豹。××工商在工作中十分强调工作创新，并经过大胆改革、创新举措，不断提升服务监管水平，将服务和监管有机结合，为××地区的经济又好又快发展供给了强有力的保证。
（一）明晰监管层次，创新监管方式。一是监管工作推进层次化。工商部门应对庞大的监管群体，在管理工作中不能搞“一刀切”，必须突出工作重点，坚持监管层次化，推进实施分行业、分时段监管举措。二是市场监管痕迹化。即：抓好行政监督、检查和服务指导记录制度建设，要求无论是市场监管还是行政执法、行政指导、服务发展、消费维权等都要做好相应的检查记录，这样既能体现工作效果，又为考核供给依据，同时还可为追责供给证据。不仅仅有利于阶段性工作的检查督促，并且有利于整个工作的顺利实施与完成。三是专项整治常态化。专项检查和整治要经常化，建立长效监管机制，做到整规结合、纠建并举，使市场痕迹化的监管模式与市场巡查制相结合，做到有长效的监管制度、长效的监管手段、长效的监管措施等，采取在检查督导的同时，按既定的工作标准、程序规范到位，做到工作不留死角、不留空挡。
（二）强化绩效管理，明确监管职责。建立工商所工作人员市场监管绩效考核管理机制，明确每个人的监管职责。即结合全年工作总体目标，制定客观、明确的监管职责量化标准，将监管职责分解、细化、落实到个人，并签订《监管目标职责书》作为今后绩效考核的主要依据。以绩效促管理，解决基层监管任务不明确的问题，将监管任务达标率落实到个人。
（三）拓展执法广度，推进执法深度。在以前的工作基础上，学习研究各行业的特点，拓宽监管视野，努力在商标、广告、合同等案件上有新的突破，加强涉外案件的办理力度，扩大执法幅度，提升执法影响力。应当引导每位同志拓宽知识面，结合工作兴趣，培养在某一方面或某一类案件上的执法本事，将每位同志培养成“一专多会”的全能型执法人员。
（四）加强法律法规学习，提高案件质量。案件质量是执法工作的保证。既要加强实体法的学习，也要重视程序法的领会。既要维护法律的公正性，也要体现法律的公平性。具体到实际中，从案源的发现开始，重视案件的程序性和证据的巩固，切实做好案卷的装订工作，认真规范每一份案卷材料，确保每一齐案件都是铁案。
（五）加大监管宣传力度，增强执法震慑力。随着信息多元化的不断发展，我们要转变思想，破除宣传工作“无用论”、“多做少说”、“只做不说”等片面思想，加大监管宣传的力度，加强正面引导和反面警示，提高执法的震慑力，营造人民群众参与监管、经营户自觉自律的良好氛围。
（一）抓住重点行业不松手。总结以前工作的经验成果，继续加大对食品、农资等行业的监管力度，努力提高监管覆盖率，提升监管水平。
（二）兼顾一般行业不放手。充分发挥工商监管职能，利用商标监管、广告监管、质量抽检、消保维权等职能，加强对一般行业的监管，促进市场秩序规范。
（三）全面推进层次化监管机制。克服监管力量不足等诸多困难，变应付式的被动监管为进取的主动监管。同时，创新监管方式，分行业、分时段对不一样行业进行有的放矢的重点监管。
（四）抓落实促监管。将监管任务完成率落实到每个网格职责人，进一步细化、量化。从主动服从、预警教育、行政处罚三个层面锁定监管目标，力促监管到位、市场规范。
近日，我参加了组织的陕考察活动，这次活动给我留下了深刻的印象。在陕考察中，我不仅欣赏到了陕西壮丽的自然风光，也体验到了陕西悠久的历史文化，同时也深深感受到了陕西人民朴实热情的民风。通过这次活动，我不仅收获了知识和体会，更加增强了对陕西的认同感和热爱之情。
在陕西的考察中，我首先走进了陕西的自然风光之中。陕西自然资源丰富，有着壮丽的山川河流和丰富的生物资源。在华山上，我登上了终年积雪的西岳主峰，俯瞰着群山连绵、云雾缭绕，感受到了大自然的伟力和悠远的历史。在乾陵山上，我静静地欣赏着那一座座古老而庄严的陵墓，感受到了历史的沧桑和时间的流逝。这些壮丽的自然风光不仅给我带来了视觉上的享受，也使我对大自然的力量和魅力有了更深刻的认识。
在陕西的考察中，我也深入了解到了陕西千年文化的底蕴。作为中华文明的发源地，陕西有着丰富的历史文化资源，如兵马俑、华清池、大雁塔等。在兵马俑博物馆，我看到了帝王陵墓中数以万计的兵马俑，不仅感叹于无与伦比的制作工艺，更对这种保护皇陵及其陪葬品的传统表示敬意。在华清池，我领略到了唐代皇帝的宴游文化，沉醉在温泉和美丽的风景中，仿佛身临其境。这些历史文化遗址使我感受到了中华文明源远流长的底蕴，也激发了我对古代文化的无限向往。
在陕西的考察中，我最深切地感受到了陕西人民的朴实热情和淳厚民风。陕西人民是勤劳、善良而热情的。在村庄中，我看到了勤勉务实的北方农民，他们勤劳耕种、谦虚诚恳，让人钦佩不已。在当地餐馆和农家乐，我品尝到了地道的陕西美食，感受到了陕西人民用心做菜的热情和热情好客的民风。这些朴实的陕西人民让我深深地感受到了乡愁和家的温暖，也让我对陕西这片土地充满了感恩之情。
通过这次陕考察活动，我不仅增长了见识，更加深刻地认识到了陕西这片土地的魅力。无论是壮丽的自然风光，还是丰富的历史文化，都让我为之倾倒。在未来的日子里，我将继续学习和研究陕西的历史文化，让自己更深入地了解这片土地。同时，我也会向人们宣传陕西的美丽和陕西人的热情，让更多的人了解和认同这块土地，为陕西的发展和传承做出自己的贡献。
总之，陕考察活动给我留下了深刻的印象和美好的回忆。通过这次活动，我不仅见识到了陕西的美丽自然风光和丰富历史文化，也深深感受到了陕西人民的朴实热情和淳厚民风。这次活动不仅丰富了我的知识储备，也加深了对陕西的认同和热爱。我相信，在不久的将来，陕西将会迸发出更加璀璨的光芒，我也将为之付出持之以恒的努力！
20xx年10月20日上午，我们学校14名教师在李校长的带领下，有幸赴汾西县的一校和二校参观学习，初到一校和二校，首先整洁干净漂亮的校园映入我们的眼帘，这儿的一切都是那么清新自然，富有生机。短短一上午的学习，让我们收益匪浅。
通过参观汾西县一校和二校，所见之处，所看之物都让所有人都感到耳目一新，从不同的方面得到很多收获。我们近距离地感受着教育理念的浓厚氛围,了解着学校管理、教学研究、新课程改革等方面的成效与做法,虽只是浮光掠影、蜻蜓点水式的走过,但在感受和品味的过程中,感慨颇深,收获很大,受益匪浅。
文化是一种氛围,是一种环境,是一种影响。校园文化建设是一块会说话的宣传牌。文化立校———扮靓自己,让人通过内涵一眼认出文化立校。在汾西一校,我深深感受到这里追求和彰显的校园文化体系包括了静态文化、动态文化、教师追求和学生影响等多个层面,它涵盖着以校风校训为载体的浓郁积极的校园静态文化,涵盖着以学生活动为载体的生机勃勃的校园动态文化,同时包含着以教学方式、管理方式、评价方式、运行制度等为载体的教师层面的校园管理文化,和让学生能时时处处浸染其中,直接以学生为对象的校园育人文化。
参观学习后，我实实在在感觉到，这些学校把学校管理的很好，可以说达到了极致。我们通过与学校领导的交谈，把握清晰的学校办学思路(包括不同时期的办学理念，办学目标，办学规划，行动思路等)，另外包括学校的办学条件、人文历史、社会背景、发展现状、人际关系，师资水平、学生特点等方面的情况。两所学校对教师的基本功抓的很扎实，通过钢笔字、毛笔字、粉笔字和简笔画等形式加强对教师的训练，使全体教师的基本功都能扎实。
第二方面感受学校的文化氛围，大到学校环境、教学大楼的设计，小到班级文化，细到一面墙、一个角的设计都尽力解读出文化的渗透程度。学校文化是内涵于学校的教育思想、教育观念，因此对课程构建、学校管理、名言警句、教师言谈以及校训、校歌、校徽、校旗等也都细细感悟，从而全面理解学校文化途径，感受文化力量。观察学校所有成员的行动模式，学校文化应该深深印在每个成员的心中，体现在学校的每个成员对每一个行动的自觉意识和独特的认识中，并表现在日常的教育教学言行中，因此注意对每一项工作，每一个要求，每一项制度的落实进行认真的观察，从而感受学校文化视野中的行动质量，真正领悟文化内涵。
在汾西一校主要参观了学校的档案室，从中看出学校的档案管理很规范，很细致，教师基本功展示笔记中，如果不细看，你不会知道就是用黑笔手工写出来的，非常协调;学校尤其在校本课程方面做的很细致，一点一滴，所见每一物都可以看出他们在日常教育教学中的精细化管理。学习中我强烈感觉一校是用牛校长的人格魅力和精干的领导班子来饯行办学理念的。
近年来，随着中国经济的快速发展，对于乡村振兴战略的推动也越来越重视。为了更好地了解乡村振兴的现状和成效，我参加了一次考察村活动，并走访了多个乡村。通过这次考察，我深刻地体会到了乡村振兴的重要性和必要性，也发现了一些问题和亮点。下面我将从自然环境、经济发展、社会建设、文化传承和生活水平五个方面，总结一下我的心得和体会。
首先，自然环境是乡村振兴的重要基础。通过考察，我发现很多乡村都有着丰富的自然资源和美丽的自然景观。有的乡村依山傍水，风景如画；有的乡村拥有广袤的农田，土壤肥沃。这为乡村的发展提供了得天独厚的优势。然而，也有一些乡村存在着环境问题，比如水源污染、土地破坏等。为了更好地发展，乡村应该加强环境保护，让自然环境更加优美，为游客提供更好的旅游体验。
其次，经济发展是乡村振兴的关键。在考察的乡村中，我见到了很多创业者和劳动者，他们通过自己的努力使乡村焕发出了新的活力。他们开办了农家乐、农产品加工厂、特色小吃店等，吸引了不少游客前来消费，带动了乡村经济的发展。同时，一些乡村还通过农村电商、农产品品牌建设等方式拓宽了经济渠道。然而，仍然有一些乡村在经济上面临着困难，缺乏资金和管理经验。政府和社会应该加大对乡村经济的支持力度，提供更多的政策扶持和培训机会。
第三，社会建设是乡村振兴的重要组成部分。在考察的乡村中，我看到了很多社会项目的建设，比如医疗卫生、教育、文体活动等。这些项目的建设为乡村居民提供了更好的公共服务，提升了居民的生活质量。同时，通过社会组织的发展，乡村居民的自治能力也得到了提升。社会建设不仅仅是提供基本服务，更重要的是推动居民的参与和自治，让居民成为乡村振兴的主体。
第四，文化传承是乡村振兴的重要内容。在考察的乡村里面，我看到了很多传统文化的传承和保护。有的乡村开设了传统手工艺作坊，让年轻人学习传统手工艺；有的乡村举办了传统民俗活动，让居民和游客了解传统文化。通过传承和保护，乡村文化得以传递给后代，也为乡村振兴提供了独特的文化资源。
最后，生活水平是乡村振兴的根本目标。通过考察，我发现很多乡村的居民生活条件有了明显改善。他们住上了漂亮的新房子，生活用品也越来越丰富。同时，随着经济的发展，一些农民转型为职业农民，通过创业和就业获得了更高的收入。这些改变让乡村居民更加有幸福感，也增强了他们积极参与乡村振兴的信心和动力。
通过这次考察，我深深地感受到了乡村振兴的重要性和必要性。乡村振兴不仅仅是改善农民的生活，更是让乡村焕发出新的活力，让乡村成为现代化的美丽家园。为了实现乡村振兴的目标，我们每个人都应该积极参与到乡村建设中去，共同努力，让我们的乡村更加美丽和富裕。
非常感谢县教育局的领导为我们提供了这样一个学习进步、开拓视野、参观考察的好机会，通过几天的参观和听课，五所学校的校容校貌、教育理念、办学特色、领导及师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深、收获甚丰。下面我就从以下几个方面谈谈这次参观考察及听课学习的一点心得和感受。通过对比学习中，除去对知识的学习和吸收，更多的是自我的反思。我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门石，把学到的知识技能转化成自我前进的内驱力，这样才会在教学中有所帮助。
一、学习教师的敬业精神和工作观
二、学习高效课堂的打造
新课程理念告诉我们，在学习活动中必须自主、合作、探究、体验，这一点在各学校的课堂中体现得十分到位。他的教学理念十分先进，在听课的过程中发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。教师巧妙的创设情境，学生在情景中积极主动地参与学习活动。小组合作交流、班级合作交流。教师引导学生以准确简练的语言，对课堂知识进行总结、评价、反思。有利于培养学生学习的兴趣和信心。有利于培养学生初步的创新精神和探究能力。让学生学会了合作。
三、感受校园文化氛围和品味
青岛崂山区实验小学的校园环境和文化建设独树一帜。尽管学校占地面积不大，但利用非常合理。教学楼每层墙壁上都有特色，包括世界名人录、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每个中队门前都有属于自己的板块，其设计别具一格，凸现了本班特色。校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所作的努力与良苦用心。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。学校凸显出来的管理风格和办学特色倡导的“育人为本、德育为先、质量立校、和谐发展不谋而合。同时我也受到启发：学校所有的教研工作其实都是为了学生的发展，以后应多多开展师生同台竞技的活动，把孩子们成长的足迹、快乐的精彩瞬间以校本课程成果的形式及时展示出来，给学生以成功的体验又能浓厚校园文化氛围。
四、感受科学精细化常规管理和特色创建
青岛崂山区实验小学在“以和聚力，以美育人，促进师生主动愉悦多元发展”的和美教育理念引领下，全力打造和美教育特色学校。学校围绕“以和聚力”（学校文化规划与实施、和美教师团队打造、和谐外部氛围营造）和“以美育人”（以美养德、以美启智、以美健体、以美怡情）两大体系整体推动学校变革，不断提高办学质量，促进师生“主动、愉悦、多元”发展，臻达“和而不同、美美与共”的教育境界。学校坚持科研兴校，以校本研修为切入点，实践“主体参与体验式多元培训”模式，实施名师锻造工程，使教师的专业化水平不断提升，使学生在和美教育所创设的独特的教育教学氛围中，体验到学习的乐趣、思维的力量、合作的愉快、创造的喜悦、运动的舒畅、收获的惬意，综合素质得到全面发展，个性特长得到充分展现。
五、感受融洽的师生关系
通过听课，我感受到他们课堂的师生关系特别和谐，著名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”和谐的师生关系，会使课堂上出现轻松愉快的、生动活泼的气氛，学生情绪好，反应敏捷，思维活跃，从而调动教学双边的积极性，提高了课堂教学效率；另外，师生关系也是学生精神生活的重要方面，它会对学生的精神面貌产生深刻的影响，和谐的师生关系不仅有助于学生形成某种行为准则，而且对学生的个性形成和发展都能发挥积极作用。
感谢局领导给了我们这次考察与学习的机会，使我真切地了解到了名校的教育现状，有机会解读了先进的教育、教学理念，获得了许多先进的教育改革信息，触发了我许多教育灵感。相信在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。最后再次感谢为我们提供宝贵学习机会的各级领导。
在过去的几天里，我有幸参加了一次县级考察活动，深入了解了我们所在的县的发展情况和取得的成绩。这次考察让我直观地感受到了县的繁荣与发展，以及相关政策的影响。通过这次活动，我不仅加深了对我们县的认识，也对未来的发展改革有了更深刻的理解。以下是我对这次考察所得的一些体会与感悟。
第一段：认识
首先，在这次考察中，我对我们所在的县有了更加全面的认识。通过亲眼目睹县内的变化，我深深感受到了我们县持续发展的动力。无论是城市规划，还是公共设施的建设，都能看到县政府的努力。同时，我们也了解到了县内重要产业的发展状况和方向。这些深入了解的信息让我对自己的未来职业规划有了更加清晰的认识，也让我明白了自己在这个县所承受到的社会责任。
第二段：成就
在县考察中，我看到了许多令人钦佩的成就。比如，当地环境保护方面的努力，带给我更加绿色的生活，让我深深体会到环保工作的重要性。同时，县政府也着力解决民生问题，提高居民生活的质量。例如，教育方面的发展，以及医疗卫生体系的健全。政府和居民的共同努力，使得我们县在许多方面都取得了实实在在的成绩。
第三段：机遇
县考察还打开了新的机遇之门。通过考察活动，我了解到一些企业在这里投资兴业，不仅给当地带来就业机会，也为我们提供了实习和就业的选择。我认识到，自己作为大学生，应该善于抓住这些机遇，积极提升自己的能力，为自己的未来做好准备。而这也需要我们培养具备创新精神和实践能力的素质，以更好地顺应时代的发展。
第四段：责任
这次考察让我深刻感受到自己作为一名大学生的责任。作为新一代，我们应该肩负起县的发展责任，积极参与社会的建设。我们需要思考如何为我们的乡村振兴贡献力量，如何为县的发展出谋划策。通过参与这次考察，我意识到了人才的需求，明白了自己的兴趣和专长，也更加明确了自己的方向和目标。未来，我会不遗余力地为县的发展贡献自己的力量。
第五段：展望
通过这次县考察活动，我对未来的发展有了更加清晰的展望。我相信，在县政府的引领下，我们的县会越来越繁荣，人民的生活会越来越美好。作为一名年轻人，我愿意为之奋斗，为之拼搏。同时，我也深信，在全社会的共同努力下，我们的县将融入国家发展的大潮中，不断取得更加辉煌的成就。
总结：通过这次县考察，我对我们所在的县有了更加全面的认识，看到了许多令人钦佩的成就，也意识到了我们的责任和机遇。我相信，在县政府和全社会的引领下，我们的县会变得更加繁荣富强。作为新一代的我们，应该积极投身于县的建设中，为县的未来贡献自己的力量。带着对未来的展望，我将继续努力耕耘，为我们县的发展而奋斗。